第一篇：機械10-1班大一第二學期班級學風建設計劃

機械10-1班大一第二學期班級學風建設計劃

經(jīng)歷了半年的大學生活，我們已經(jīng)逐步是適用了大學的學習和生活了，在學風建設中也找到了工作重點，我們在這一學期中將延續(xù)上一學期的良好的班級學風建設，完善學風建設的制度。在今后的半年中，我們將努力做到以下幾點工作要求：

第一班長和學習委員在平時要多關注學校關于各類科技創(chuàng)新和學科競賽活動的通知，獲得消息后第一時間向同學們宣傳競賽的活動，灌輸競賽的意識。讓同學們能夠在以后的學習中形成良好的競爭學習氛圍，同時也有利于同學們自身創(chuàng)造能力和知識應用能力的提高。

第二要完善考勤制度，要做到必修課節(jié)節(jié)點名，學習委員做好記錄，方便以后有據(jù)可查，點名工作由學習委員在上課前到教室進行暗點名，點名后在點名冊中遲到以及曠課的同學將標記出來。下課后交給班長簽字，每周向輔導員匯報并請輔導員在點名冊上簽字。

第三及時督促將要考英語四級的同學，著手復習英語四級考試，安排一個合理的時間請四級成績比較好的學長和學姐進行英語學習和四級考試經(jīng)驗交流學習，組織督促考英語四級的同學早晨到三教進行晨讀。

第四建立學習小組，由一個成績比較好的同學和一位或者兩位成績不是很理想的同學建立學習小組，有學習較好的同學負責對小組中成績不是很理想同學進行作業(yè)輔導和疑難問題的解答。并且定期的回報小組的工作成績。并且在期末考試后對各小組的成績進行評定，將表彰平均分最高的三個小組。

第五積極開展學風建設為主題的班會，在班會上將加強同學們對于學習重要性的認識，強調電腦的使用，以及按時完成作業(yè)的情況。嚴禁同學之間抄作業(yè)的行為，對于抄作業(yè)比較嚴重的同學將公開提出批評，并取消其學習小組期末評優(yōu)的資格。

第六要求同學們按時休息，在集體熄燈之后不得大聲喧嘩打鬧，要求保證各位同學第二天能夠有充足的精神投入到緊張的學習中，提高同學們的課堂學習效率。

第七考試前建立學習資料整理小組，由學習成績比較好的幾位同學組成，主要負責學科輔導資料的搜集和整理，并且編寫出適合本班同學們復習的輔導材料，經(jīng)過審查無誤后交給生活委員將材料復印，及時的分發(fā)給同學們，幫助同學們做好復習工作。

第八考試前對于個別成績比較薄弱的同學們，由專人負責督促其進行及時的復習，對于一些個別學習積極性不高的同學班長和各班委要及時地約談，并對其進行心理輔導，爭取提高他們的學習積極性，并及時向輔導員匯報情況。

以上就是我們班這一學期在班級學風建設上的工作重點，我們班將繼續(xù)上一

學期良好的學風建設的基礎上，努力創(chuàng)新地開展學風建設工作，爭取取得更好地成績。

機械10-1班班委會

2011年3月

第二篇：機械10-1班大一第二學期班級學風建設總結

機械10-1班大一第二學期班級學風建設總結

隨著大學第一個暑期的來臨，我們結束了大一的生活，從一個新人成長成一個真正的大學生，在大一的第二學期中，同學們對于大學的生活學習工作更是得心應手，很好的適用了大學的生活學習節(jié)奏，也掌握了大學里面以自學為主的學習方法。經(jīng)過了同學們的半年的努力，機械10-1班的學風建設工作取得豐碩的成果。

第一

在本學期中，本班的班長和學習委員積極的關注學校關于各類學科競賽的通知，并及時的告知同學們，對于重大學科競賽，學習委員開班會作動員，提高了同學們的學科競賽意識，本班同學積極報名各類學科競賽并取得了鼓舞人心的成績。有秦茂彬、陸爭光、路玉峰等多位同學在各類學科競賽中成績優(yōu)異并取得獎勵。

第二

在本學期中，本班嚴格考勤制度，學習委員工作認真負責，做到了每節(jié)必修課必點，并及時對遲到、曠課的同學做好記錄，并在班會上對個別出勤率比較低的同學提出批評，經(jīng)過大家的努力，后半學期班級出勤率達到100%。

第三

本學期A班共有4名同學將參加大學生英語四級考試，考試前，班長組織同學們每天早晨跑操結束后一起到三教三樓平臺上讀書，形成了良好的英語學習氛圍，在臨近四級考試的時候，我班還邀請馮浩學長對于如何針對四級考試做最后的復習和考四級的技巧等方面和幾位同學做了交流。在本學期的大學生英語四級考試中，我們班的英語四級通過率為100%，平均分達到550分。鼓舞了后期進行大學生英語四級考試的同學。

第四

本學期為了增強同學們互幫互助的學習氛圍，增強同學們之間的學科知識的交流，共建立了9個學習小組，每小組由3-4人組成，在小組的學習交流中，學習比較好的同學積極輔導學習成績比較薄弱的同學，小組的組長督促組員按時保質保量的完成各科作業(yè)。在學期末小組的評比中秦茂彬學習小組，陸爭光學習小組和曹棟梁學習小組分別獲得了優(yōu)秀學習小組的稱號。

第五

本班在本學期共開展3次學風建設為主題的班會，在班會上通過具體事例向同學們講解了學習的重要性，提高了同學們對于學習重要性的認識。得到了各科老師的好評，形成了良好的學習氛圍。

第六

為保證同學們的正常休息，本班建立了休息制度。嚴禁同學在熄燈之后在寢室走廊大聲喧鬧。

第七

在考試前我們班組織一些學科成績比較好的同學成立了期末輔導材料整理小組，由史新宇任組長，陸爭光為大學物理小組長，秦茂彬為高等數(shù)學小組長，曹棟梁為C語言小組長，整理了豐富的復習材料，為同學們復習提供了針對性。在文化基礎課考試中本班的及格率為100%，未出現(xiàn)有同學掛科現(xiàn)象。

以上就是本班在本學期的的學風建設工作以及取得的部分成果，總的來說經(jīng)過了班委和同學們在學風建設的努力工作，本班已經(jīng)形成了良好的學習氛圍。在以后的學習中我們將繼續(xù)保持良好的學習氛圍，使機械10-1班更加的出色。

機械10-1班班委會

2011年8月

第三篇：機械10-1班大二第一學期班級學風建設計劃

機械10-1班大二第一學期班級學風建設計劃

我們的成長受環(huán)境很大的影響，而相對于學習來說，我們個人的學風跟班級學風就有了很大的聯(lián)系。當然，班級學風不僅僅是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它也是體現(xiàn)一個班風氣好壞、學生群體素質好壞的重要特征。班級，作為集我們自我學習，自我管理，自我服務為一體的主要形式載體，學風建設毫無疑問便有了其舉足輕重的地位。優(yōu)秀的學風建設決定著整個班級的風氣，近朱者赤近墨者黑，自然它也可以使每位學生深受其益。相反，不良的班級學風或是學風建設不當也可使許多學生陷于其害。以上足以看出學風建設的重要性，根據(jù)上學年的班級學風建設的經(jīng)驗和學校的要求我們制定了本學年的學風建設方案，主要內容如下：

建設目標

學風建設作為一項必須長期堅持的班級建設工作，其過程是比較漫長的，這樣也就突顯出建設目標的重要性。鑒于上學年的學風建設經(jīng)驗，這學期的主要學風建設工作目標如下：

考級考試掛科率為0，優(yōu)良率60%；

鑒于今年考英語四級的同學較多，抓住100%通過率；

積極組織學生入黨工作，預備黨員率20%；

鼓勵學生多參與競賽；

班級無人員處分。

建設措施

(一).班級思想政治建設

班級思想政治建設作為學風建設的首要工作，應當給于一定的重視。機械10-1班團支部組織關于黨建方面的理論知識競賽，為大家講解國家最近的相關政策和措施，并積極促進團員積極向團支部靠攏。

（二）.學習計劃

來到這所學校最主要的一項任務就是把學習搞好，上學期我們班級的掛科率高于原定學習計劃，不是太理想，為此我們總結了上學年的經(jīng)驗提出了一些必要的措施來保證這學期的考試通過率的基礎上能夠繼續(xù)提高優(yōu)良率。

1.鑒于上學期的集體自習給大家的學習有一定的促進作用，但由于時間難于統(tǒng)一故這學期會組織小型的集體自習活動，這樣大家有了疑問就可以及時的得到解決。這種方法對于期末前的復習效果會起到很大的作用，可以作為一個解決大家問題的平臺，這樣也有利于為班級學習營造一個很好的學習氛圍。

2.此外，一方面面應學校的要求，另一方面也是為了保證班級學生都能夠按時去上課，我們會班長協(xié)助學習委員一起做好班級考勤制度，并每周整理好考勤表教到導員手中，同時匯報近日考勤情況，無故曠課的同學應當開班會批評，屢教不改者應及時上報院里處理，時時監(jiān)督。

3.每一門科目的課件或是練習資料及時的發(fā)送到學生手中，做好課件預習，課后復習，鞏固汲取的知識?？荚嚽盀榇蠹覝蕚浜脧土曎Y料，留夠時間給大家來利用到手的資料。

4.對于今年的英語四級，鑒于班級中已有個別同學考過四級，在前期組織一兩次經(jīng)驗傳授班會，為大家提供一些意見，正確備考四級！

最后希望在這學期里我們機械10-1班能夠取得更加輝煌的成績，機械10-1班強大?。?/p>

——機械10-1班班委會

2011年10月

第四篇：2010——2011學年第二學期大一班班級工作總結

本學期將要結束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的點點滴滴，我們記憶猶新。

下面對本學期的班級工作作一小結。

一、班級工作管理方面。

本學期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。

二、教育教學工作方面。

1、努力學習新《鋼要》，增強專業(yè)意識、提高科研水平。

我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結教育教學心得，認真學習新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合；操作和總結相結合。本學期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。

2、充分的課前準備工作

我們班的兩位教師，能積極的準備好教學具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。

3、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。

嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。

讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

三、家長工作方面。

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。

四、衛(wèi)生保健工作方面。

1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

五、不足及努力方向：

1、班級環(huán)境方面還需進一步美化。

2、在區(qū)域活動材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。

第五篇：2010——2011學年第二學期大一班班級工作總結

本學期將要結束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的點點滴滴，我們記憶猶新。

下面對本學期的班級工作作一小結。

一、班級工作管理方面。

本學期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習，提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。

二、教育教學工作方面。

1、努力學習新《鋼要》，增強專業(yè)意識、提高科研水平。

我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結教育教學心得，認真學習新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合；操作和總結相結合。本學期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。

2、充分的課前準備工作

我們班的兩位教師，能積極的準備好教學具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。

3、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。

嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。

讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

三、家長工作方面。

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。

四、衛(wèi)生保健工作方面。

1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

五、不足及努力方向：

1、班級環(huán)境方面還需進一步美化。

2、在區(qū)域活動材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。

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