第一篇：頒發(fā)獎學金發(fā)言稿

頒發(fā)獎學金發(fā)言稿

同學們

首先，我要對獲得獎學金的同學表示熱烈的祝賀！能夠拿到獎學金是你們的榮譽，也是你們努力學習取得的勝利。獎學金的獲得既是對同學們?nèi)〉玫某煽兊目隙ǎ彩菍Υ蠹业慕窈髮W習的鼓勵和鞭策。你們是優(yōu)秀學生的代表，是同學們學習的楷模。我們要號召同學們要向你們學習，學習你們心存高遠，刻苦學習的拼搏精神；學習你們充滿活力、樂觀向上的精神。

但是，在此我也要提醒同學們，過去的輝煌已是歷史，過去的成功我們應(yīng)將其收藏。我們現(xiàn)在更需要做好的是把握現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。你們今天能夠站在這里，就證明了你們有著堅實的基礎(chǔ)，你們有著足夠的實力。你們完全應(yīng)該相信自己能開創(chuàng)更加輝煌的明天。

我知道，開學以來，有些同學的表現(xiàn)不能令家人和自己滿意，但是失誤不等于失敗，過程不等于結(jié)果。培根說：“深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！痹趭^斗的過程中，沒有什么可以阻止我們前進的步伐，沒有什么可以讓我們喪失自信。同學們能夠聚集在這里，就證明你們毋需懷疑自己，同學們不要灰心，不要怨天尤人，要樹立成功的信念，要有強烈的求知欲，你們完全可以挖掘生命中的巨大的潛能，去實現(xiàn)心中的夢想。

要有明確的堅定的目標，這一點很重要，我們目標明確了，方向就明確了。確立目標要深思；確定之后，就要始終牢記，堅定不移，并以此來規(guī)范對我們的要求。只要我們做到了，我們就一定能學得更有效率。所以，當我們迷惘時，想一想我們的目標吧；當我們松懈時，想一想我們的目標吧；當我們倦怠時，想一想我們的目標吧，我們就一定能夠清醒起來，振作起來，投入到火熱的學習中去。

當然，求學的過程是艱辛的，所以我們還應(yīng)該有持之以恒的精神?！俺纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅持多久?！奔s翰遜的這句名言說明了堅持的重要和可貴?，F(xiàn)實中，有些人的失敗不是輸在實力上，不是輸在智力上，也不是輸在目標上，而是輸在堅持上。目標再高遠，把它分解在每一天中，就絕對不艱難；困難再艱巨，把它分解在每一天中，就絕對不可怕。但是做好每一天，卻不是每一個人都能完成的，這里需要的就是持之以恒的精神，這種精神是平凡的，更是可貴的。不能克服惰性，不能戰(zhàn)勝自己的人是無法做到的。你們今天站在這里，說明你們曾經(jīng)做到過，那么你們能繼續(xù)做到嗎？只要你們能繼續(xù)做到，我相信，你們沒有不成功的理由！

總之，努力永遠不遲，奮斗絕對無悔。不論你是剛剛步入高中的高一學生，還是即將開赴戰(zhàn)場的高三學生，都請牢記這句話。

當然，作為同學們學習的榜樣，你們應(yīng)該是品學兼優(yōu)的學生。所以你們不僅要有令人佩服的成績，也要有完美的品德。這才真正的完整的高素質(zhì)。同學們要學會做人，學會做事，使自己成為高素質(zhì)的人，這樣才能在今后取得事業(yè)上的成功。為此，我希望同學們能做到文明禮貌、誠實守信、團結(jié)互助、友愛同學、尊敬師長、勤儉節(jié)約、懂得感恩。要能從平時的一點一滴、一言一行做起，努力把自己培養(yǎng)成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的人，為同學們今后的進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

同學們，回首過去，你們步履堅實，展望未來，我們豪情滿懷。相信有老師的辛勤教誨，有你們的不懈努力，你們一定能將師長的殷切期望化為現(xiàn)實，你們一定能將美好的未來擁入懷中；期盼你們能為母校爭光添彩，祝愿你們能夠再創(chuàng)輝煌！

舒城一中CHdk撰稿

第二篇：勵志獎學金頒發(fā)儀式學生發(fā)言稿

獎學金頒發(fā)儀式學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位****，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是***學院*****班的*****。首先，我很有榮幸能夠有機會站在這里代表所有的元果獎助學金的獲得者，向元果獎助學金的的各位慈善長老表示衷心的感謝！向一直以來關(guān)心和幫助我們成長的學校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝！

我是來自****。家中雙親均靠務(wù)農(nóng)維持生計。在家里，爸爸媽媽經(jīng)常說的一句話就是，爸媽就是因為沒文化，所以只能從田地里挖生計，你要好好讀書，長大才能有出息。因此，為了給我上大學的機會，即使爸爸已年過花甲，老眼昏花，即使媽媽得了增生性骨關(guān)節(jié)炎，常常痛的整晚整晚的睡不著，他兩還是在田地里為我的生活費、學費辛苦勞作。所以我格外珍惜所有來之不易的學習機會，上大學以來，能夠堅持勤奮學習，并且學習成績一直保持班級前5名。我在課余時間還積極參加學校和學院組織的各類活動和競賽，努力提升自己的綜合能力。多次獲得專業(yè)技能競賽的一等獎和 “三好學生”、“優(yōu)秀共青團員”、學習優(yōu)秀獎等榮譽。學習的空暇時間，我做過餐廳服務(wù)員、便利店通宵店務(wù)員，大熱天發(fā)過傳單、跑過業(yè)務(wù)，手機店賣過手機，面包房做過小妹，幫高中、初中、小學生補過課等等各種兼職，然而我很清楚，做兼職的意義不僅僅是補貼自己的生活費，更多的是學會在各種兼職中與不同的人打交道，學會在社會找到自己的立足點，并從中學習一些在學校里學不到或者體驗不了的東西。如今，我即將要步入大四，大學生活僅剩下一年的時間。我希望能夠在大學的最后一學年，把自己還沒來得及完成的學習和工作完成，然后找工作。我的愿望其實很簡單。我最大的愿望便是盡快找到工作穩(wěn)定下來，然后讓還在田地里耕作的父母可以享福，可以不再為了自己而奔波而忙碌。

在這里，我想再次衷心的感謝各位元果獎助學金捐助的長老們的無私捐助和謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們無微不至的關(guān)懷，讓我們這些貧困學子們可以完成自己的學業(yè)，讓我們感受到愛心的溫暖，讓我們增添了戰(zhàn)勝困難的動力。也是因為你們的捐助，我們才更加堅定了自己要好好學習，成為一個對社會有用的人。

在此，我代表所有接受資助的同學，向你們鄭重承諾：我們會更加刻苦學習、發(fā)奮圖強，在校期間，積極參與公益活動，盡自己綿薄之力；在將來有能力之際，履行諾言，回捐助學金，做一名友誼瑜社會、知恩圖報的人。

最后，衷心祝愿捐助元果獎助學金的各位長老，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們身體健康，闔家幸福，萬事如意！謝謝大家！

第三篇：在頒發(fā)獎學金典禮上的發(fā)言稿

各位老師，同學們：

下午好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表所有獲獎的同學向關(guān)心我們，支持我們學習的領(lǐng)導(dǎo)，老師表示最衷心的感謝.謝謝你們，一年以來對我們的悉心教導(dǎo).現(xiàn)在，您精心培養(yǎng)的鮮花，每一個花瓣都散發(fā)出芬芳.所有拼搏的汗水和理想的希冀，都會化作頻傳的捷報，報答您長期以來無私的奉獻……

一年前，作為一名新生，我什么都不懂.而如今，如果要問我的收獲有多少 至少我可以說，一年了，我真正懂得什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著；在和我們老師共同度過的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè).是明珠培育了大家，老師們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏?，很?老師們不圖我們的那一聲“謝謝”，老師們圖的是我們能夠通過好好的學習，用自己所學的知識，用自己所學的本領(lǐng)來為母校增光添彩啊!

知不足，方才有追求；見賢思齊，才有追求的速度.是的，對于我們明珠的中學生來說，我們應(yīng)該時刻銘記我們明珠中學的校訓(xùn)：志存高遠，腳踏實地.當我們揚帆奮進的時候，要記住時刻戒驕戒躁，腳踏實地.光陰荏苒，時光如梭，時間的車輪不停的轉(zhuǎn)動著，從昨天轉(zhuǎn)到了今天，很快又將從今天轉(zhuǎn)向明天.在這里，我想對同學們說：韶華不為少年留，少壯不努力，老大徒傷悲，請我們努力奮斗吧!請竭盡全力地為明珠人爭光，同學們，請珍惜人生的寸寸光陰努力奮斗吧，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量.同學們，點燃你激情的火把，擦亮你智慧的神燈，幸福就在我們的腳下，希望就在我們的手中；堅持你的方向，握緊你的拳頭；就讓努力成為我們對成功的最好注解，就讓汗水成為夢想花開的有力證明.老師將與我們同在；夢想將在這里延續(xù)；記憶將盛滿恩情；歲月將灑滿光輝.為了夢想，我們走到一起；為了夢想，我們不曾放棄；為了夢想，我們會再努力；為了夢想，我們將創(chuàng)造奇跡!

請堅信我的話，當我們跨過未來的行程，走到中考或高考的門前時，我們才能手持利劍，坦然自若，胸有成竹，問天下誰是英雄。

謝謝大家！

第四篇：獎學金頒發(fā)儀式講話稿

尊敬的x先生、x鎮(zhèn)長，各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓、全體師生！

在這臘梅花飄香的季節(jié)，今天陽光明媚，x中學舉行xx集團獎學金頒發(fā)儀式。我代表x中學向xx集團x董事長和來賓表示最真誠的感謝，向出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

朋友們，張x董事長在2007年春季學期擔任我校名譽校長以來，百忙之中多次到我校指導(dǎo)工作，關(guān)心學生和老師生活，向?qū)W校捐贈了高檔舞臺音響、餐廳滅蠅設(shè)施、教師高檔禮服，策劃學校校本教材《入格教育》，共同購置少年宮器材，為教師到x培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)的餐飲和住宿條件。特別是每年開學典禮或教師節(jié)要到我校來慰問教師，到今年已經(jīng)是第七年向我校優(yōu)秀教師和品學兼優(yōu)的學生頒發(fā)獎學金，累計已向我校捐贈物資和現(xiàn)金近30萬元。在x董事長的帶領(lǐng)下，有許多校友向?qū)W校捐贈各種設(shè)備和現(xiàn)金，如校園燈光工程、籃球架、會議室空調(diào)、校園綠化工程、學校公務(wù)用車等，今年3月9日校友方海向?qū)W校捐贈了壹萬圓的現(xiàn)金，12月2日校友趙加生向?qū)W校捐贈了壹萬圓的現(xiàn)金，用于激勵教師和學生，這些愛心人士的傾情捐助為學校教育教學工作創(chuàng)造了良好的條件。

老師們，同學們，我們不能辜負x董事長的期望，近幾年來學校在辦學條件不斷改善的同時，教育教學質(zhì)量也不斷攀升。學校多次被桐梓縣教科局和x山鎮(zhèn)黨委政府評為先進集體，2013年考入一、二中51人，考上蟠龍高中85人，普高上線184人的成績，高中上線率達到84%。2013年中考我校被縣委、縣政府綜合考評二等獎，2013年還榮獲市級安全文明學校、少年宮榮獲省級優(yōu)秀等次獎，全縣第二屆中學生松坎片區(qū)女子籃球比賽冠軍，全縣實施營養(yǎng)餐先進集體等光榮稱號。這些成績離不開上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開xx集團x董事長的傾情資助與關(guān)懷，離不開社會各界朋友的大力支持。

老師們、同學們，我們一定牢記x董事長的深情厚誼，努力工作，刻苦學習，用實際行動來感謝他的恩情。我們祝愿xx集團蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績！

最后祝x董事長和各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、全校師生身體健康，闔家歡樂，萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：2010獎學金頒發(fā)儀式方案

2010獎、助學金頒發(fā)儀式方案

一、頒發(fā)獎項：國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金

二、獎金額度：國家勵志獎學金10人，每人5000元共50000元；國家助學金57人，每人2000元共114000元；學院獎學金76人（一等獎10人，每人1000元； 二等獎，每人800元；三等獎，每人500元，共51100元）。本次共頒發(fā)獎、助學金215000元。

三、時間：2010年3月19日（星期五）下午4：00，家長3：00到會。

四、地點：五號樓一號樓報告廳

五、參加人員

1．院級領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員

2．各系部主任、學工副主任、學工處全體人員

3．全體獲獎學生及其家長

4．部分師生代表

六、程序

1．宣讀表彰決定

2．頒發(fā)獎學金

3．獲獎學生代表發(fā)言（信息系洪亞）

4．學生家長發(fā)言（電子系葛曉靜家長吳國華）

5．院領(lǐng)導(dǎo)講話

七、工作安排

1．活動宣傳報道工作由院辦負責。（院辦楊主任負責，聯(lián)系電視臺、攝影、拱門、靠牌）

2．頒獎司儀、家長接待引導(dǎo)工作，由商貿(mào)系單主任負責安排相關(guān)師生，團委孫書記負責頒獎安排。（1名老師、12名學生，大門4人，五號樓一樓東門2人，正門2人，報告廳4人）

3．校園彩旗插放由團委孫書記負責。（早上插放到位）

4．系部宣傳面板由保衛(wèi)科朱主任安排擺放到位。（9：00前擺放到大廳，朱主任調(diào)一下）

5．家長來校后，由各系部安排老師帶領(lǐng)參觀實訓(xùn)樓，接待老師于19日下午2：30準時到達五號樓一樓報告廳。教務(wù)處、各系部在19日下午2：30前安排各實訓(xùn)室開放，并安排人員做好解說工作。教務(wù)處負責排好參觀線路。

6．獎金牌由團委孫書記負責制作好，檢查好數(shù)量，并于19日下午2：30前送達五號樓一樓報告廳，交給頒獎組。之前對頒獎司儀進行訓(xùn)練、彩排，并安排到家長、學生座位（一排家長、一排學生，5000元、和一等獎學金獲獎學生座前邊）。頒獎按三等獎、二等獎、一等獎、國家助學金、國家勵志獎學金次序進行，每組安排適當人數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)在主席臺頒，學生不上臺，領(lǐng)獎后稍停照相。

7．院領(lǐng)導(dǎo)講話稿、主持詞由學工處草擬，交院辦審核后報院長審定。

8．獎金發(fā)放工作由財務(wù)科負責，并將領(lǐng)取辦法印制成單子，發(fā)放給每個學生。

9．家長由各系部負責安排通知按時到會，保證參會人數(shù)。

10．學生代表、家長代表發(fā)言材料由系部主任負責審核，并報學工處備案。

11.總務(wù)處蘇主任負責在五號樓一樓報告廳放置飲水機一臺、水杯若干，接上電源。

12．保衛(wèi)科朱主任安排人員對家長車輛進行引導(dǎo)。

13．團委孫書記安排好頒獎音響、進行曲。

14.學工處徐正勇老師負責獎獲獎學生名單制成光榮榜（紅色，200份），發(fā)放到每個家長手中。