第一篇:歌詠比賽校長講話(寫寫幫推薦)
“歌滿校園”歌詠比賽校長講話稿
老師們,同學(xué)們:
我們今天舉辦這次“歌滿校園”歌詠比賽是非常有意義的。通過這次活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)了我校校園文化建設(shè),豐富了師生課余文化生活,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展,提高了我校藝術(shù)工作的能力水平。同學(xué)們把對(duì)祖**親的熱愛,對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,對(duì)學(xué)校生活的憧憬,都融進(jìn)了美妙的歌聲中??梢哉f,我們一起合著歌聲的節(jié)拍,喚起了對(duì)美好的追求,燃起了對(duì)未來的希望,激起了新征途上的信念和信心!
此次“歌滿校園”歌詠比賽,老師們和同學(xué)們都投入了極高的熱情,付出了不少辛勤和努力,才有了今天這個(gè)異彩紛成的舞臺(tái)。這次活動(dòng)不僅是我校班級(jí)藝術(shù)風(fēng)采的展現(xiàn),也是我們?nèi)芯裎拿鹘ㄔO(shè)的展示。我們和諧的校園文化從這里開始,承載著對(duì)美好未來的期望,一點(diǎn)一滴融化成對(duì)人生的熱愛、對(duì)社會(huì)的熱愛、對(duì)生活的熱愛、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
此時(shí)此刻,縈繞在我心頭耳畔的,不僅僅是剛才嘹亮的歌聲,還有很多感動(dòng)人心的場面和情節(jié):這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影,更有音樂教師不知疲、倦悉心指導(dǎo)的畫面。活動(dòng)中,有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛,有對(duì)創(chuàng)造未來的決心。我驚喜地看到同學(xué)們的這一變化,看到了你們身上的閃光點(diǎn),感受到了你們青春的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài),并將
其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)、生活中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來。
在這里,我想說的是,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是,在比賽的過程中,我們看到了三中人特有的團(tuán)結(jié)精神,看到了同學(xué)們特有的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)??梢哉f,一個(gè)學(xué)?;蚴且粋€(gè)班級(jí),只要緊密團(tuán)結(jié),步調(diào)一致,才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,才能夠乘風(fēng)破浪達(dá)到理想奮斗的終點(diǎn)!
老師們,同學(xué)們,我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止,我們期待創(chuàng)新發(fā)展的信念正在步步增強(qiáng),我校的良性發(fā)展需要大家共同的努力和支持。因此,真誠地希望每位老師、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次比賽中體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體意識(shí),紀(jì)律意識(shí),努力地為自己的班級(jí)增添光彩,為自己的發(fā)展增添后勁,為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家。
2010年6月5日
第二篇:歌詠比賽校長講話
歌詠比賽園長
尊敬的各位家長、老師和親愛的孩子們上午好:
首先感謝各位家長,對(duì)我園工作的大力支持,希望繼續(xù)得到您們的支持!
我們今天舉辦這次歌詠比賽是非常有意義的。通過這次活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)了我園的文化建設(shè),豐富了師幼課余文化生活,促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展,提高了我園藝術(shù)工作的能力水平。可以說,我們一起合著歌聲的節(jié)拍,喚起了對(duì)美好的追求,燃起了對(duì)未來的希望!
此次歌詠比賽,老師們和孩子們都投入了極高的熱情,付出了不少辛勤和努力。這次活動(dòng)不僅是我園班級(jí)藝術(shù)風(fēng)采的展現(xiàn),也是我們第三幼兒園精神文明建設(shè)的展示。我們和諧的幼兒園文化從這里開始,承載著對(duì)美好未來的期望,一點(diǎn)一滴融化成對(duì)人生的熱愛、對(duì)社會(huì)的熱愛、對(duì)生活的熱愛、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
此時(shí)此刻,縈繞在我心頭的,還有很多感動(dòng)人心的場面和情節(jié):這其中有孩子們刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影,更有音樂教師不知疲倦悉心指導(dǎo)的畫面?;顒?dòng)中,有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛,有對(duì)創(chuàng)造未來的決心。我驚喜地看到孩子們的這一變化,看到了老師身上的閃光點(diǎn),感受到了老師青春的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài),并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)、生活中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來。
在這里,我想說的是,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是,比賽的過程。我看到了第三幼兒園教職工特有的團(tuán)結(jié)精神,看到了孩子們特有的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)??梢哉f,一所幼兒園或是一個(gè)班級(jí),只要緊密團(tuán)結(jié),步調(diào)一致,才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,才能夠乘風(fēng)破浪達(dá)到理想奮斗的終點(diǎn)!
再次感謝各位家長的到來,活動(dòng)結(jié)束后,請各位家長多多提寶貴意見。
最后,預(yù)祝老師們,小朋友們在今天的歌詠比賽中取的好成績,唱出我們心中的歡樂和希望。
謝謝大家!
第三篇:歌詠比賽校長講話
在桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中
“慶元旦、頌祖國、唱紅歌”師生合唱比賽上的講話
校長陳仁奎
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
光陰似箭,日月如梭,2010年的日歷,已經(jīng)翻到最后幾頁,2011年元旦的鐘聲即將敲響,在此辭舊迎新之際,學(xué)校組織師生們進(jìn)行此次歌詠比賽,讓我們以嘹亮雄壯的歌聲,送走這不平凡的2010年,迎接充滿希望2011年的到來。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在學(xué)校各個(gè)崗位上的教職員工,向積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識(shí)高峰的同學(xué)們,致以親切的節(jié)日問候和誠摯的新年祝福!祝大家新年愉快,闔家幸福,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
飛揚(yáng)的歌聲,回放著歲月的記憶;激昂的旋律,引領(lǐng)著創(chuàng)業(yè)的豪情。我們忘不了浙江嘉興南湖上那艘開創(chuàng)祖國新生希望的游船,忘不了雪山草地上紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡褰夥哦斑M(jìn)的步伐,忘不了黃土高原上那開展生產(chǎn)大運(yùn)動(dòng)時(shí)斗志昂揚(yáng)的號(hào)子,更忘不了解放軍戰(zhàn)士打靶歸來時(shí)的豪邁與喜悅。“精忠報(bào)國”是他們光輝的理想,“團(tuán)結(jié)就是力量”是他們堅(jiān)定的信念,憑著赤誠的中國心,懷著滿腔的報(bào)國情,可敬的革命先驅(qū)們用他們的臂膀,擔(dān)起了祖國創(chuàng)業(yè)的艱辛,他們積極奮斗的精神,必將幫助我們樹立建設(shè)昌盛祖國的信心。
在這次歌詠比賽的籌備過程中,老師們和同學(xué)們都投入了極高的熱情,付出了辛勤汗水。老師們加班加點(diǎn),刻苦訓(xùn)練;同學(xué)們踴躍參與,認(rèn)真練唱。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài),并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中去?!扒趭^學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來,為自己的發(fā)展增添后勁!
我真誠的希望全體師生們能以今天的比賽為契機(jī),在紅歌的感召下,把對(duì)祖**親的熱愛,對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,都融入到美妙的歌聲中,進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國情操,激發(fā)我們熱愛校園的熱情,凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣,唱出激情、唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁,用紅歌的革命主旋律,在學(xué)校營造出健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍;以更加高昂的斗志,投身到加快我校教育事業(yè)發(fā)展的偉大實(shí)踐中,努力開創(chuàng)我校各項(xiàng)教育工作的新局面。
最后,讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)!祝愿實(shí)驗(yàn)高中的明天更加燦爛輝煌!祝愿老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)也希望同學(xué)們捎去學(xué)校對(duì)你們父母親朋的新年祝福!
謝謝大家!
第四篇:歌詠比賽校長的講話(本站推薦)
丁校長在歌詠比賽活動(dòng)中的講話
老師們、同學(xué)們:
為了活躍校園文化生活,教育學(xué)生心存感恩、勵(lì)志成才,特舉辦以“歡樂校園,激情飛揚(yáng);心存感恩,立志進(jìn)取”為主題的歌詠比賽。舉辦這次歌詠比賽是非常有意義的。通過這次活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了我校校園文化建設(shè),豐富了師生課余文化生活,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展,提高了我校藝術(shù)工作的能力水平,同學(xué)們把對(duì)祖**親的愛、對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求、對(duì)學(xué)校生活的憧憬,都融進(jìn)了美妙的歌聲中。我們一起合著歌聲的節(jié)拍,喚起了對(duì)美好的追求,燃起了對(duì)未來的希望,激起了新征途上的信念和信心。
此次“歡樂校園,激情飛揚(yáng);心存感恩,立志進(jìn)取”歌詠比賽,老師們和同學(xué)們都投入了極高的熱情,付出了不少的辛勤和勞動(dòng),才有了今天這異彩紛呈的舞臺(tái),這次活動(dòng)不僅是我校班級(jí)藝術(shù)風(fēng)采的展現(xiàn),也是我們博源中學(xué)精神文明建設(shè)的展示,是全校師生戰(zhàn)勝嚴(yán)寒和困難做斗爭的精神的展示。我們和諧校園文化從這里開始,承載著對(duì)美好未來的期望,一點(diǎn)一滴融化成對(duì)人生的熱愛、對(duì)社會(huì)的熱愛、對(duì)生活的熱愛、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
此時(shí)此刻,縈繞在我心頭耳畔的,不僅是剛才嘹亮的歌聲,還有很多激動(dòng)人心的場面和情節(jié),這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象,有班主任老師熱情而忙碌的身影,有幾位音樂特長老師不知疲倦悉心指導(dǎo)的畫面?;顒?dòng)中,有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛,有對(duì)創(chuàng)造未來的決心。我驚喜地看到同學(xué)們的這一變化,看到了你們身上的閃光點(diǎn),感受到了你們青春的激情。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài),并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)、生活中去,用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來。
在這里我想說的是,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是在比賽的過程中,我們看到了博源中學(xué)人特有的團(tuán)結(jié)精神,看到了同學(xué)們特有的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),可以說一個(gè)學(xué)校或一個(gè)班級(jí),只有緊密團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)一致,才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,才能夠乘風(fēng)破浪,達(dá)到理想奮斗的終點(diǎn)。
老師們、同學(xué)們,我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止,我們期待創(chuàng)新發(fā)展的理念正在步步增強(qiáng),我校的良性發(fā)展需要大家共同的努力和支持。因此,我真誠地希望每位老師、每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在這次比賽中體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),努力為自己的班級(jí)增添光彩,為自己的發(fā)展增添后勁,為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量!
2016年11月25日星期五
第五篇:歌詠比賽校長講話
“迎五四朗誦、歌詠比賽”講話稿
老師們,同學(xué)們:
五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái),掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。94個(gè)春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。
五四精神是當(dāng)代青年的一種神圣的精神追求,愛國主義的一種體現(xiàn),在不同的歷史環(huán)境中,其主旨各不相同。五四時(shí)期,愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后,表現(xiàn)為報(bào)效國家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)期,表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國家未來命運(yùn)的關(guān)切。那么,今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢?五四回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為,從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館,到2001年中美南海撞機(jī)事件,直到最近發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對(duì)歷史倒行逆施的諸般行動(dòng),實(shí)際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價(jià)值述求:在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中,維護(hù)我們的國家利益和民族利益;在中國發(fā)展世人矚目的背景下,尋求我們國家在世界上全新的定位和方向;在對(duì)外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中,探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,當(dāng)代愛國主義是一種比其他任何時(shí)候都更強(qiáng)烈的期望國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史時(shí)期,這種愛國主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng),她將重塑我們的民族精神,成為振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力。而且,像過去
任何重大歷史時(shí)期一樣,青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。五四與過去幾十年的愛國主義不同,當(dāng)代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上,表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈維護(hù)國家利益的愿望。這愿望,又以中國的快速發(fā)展與日益強(qiáng)大為心理依托,力求實(shí)現(xiàn)百年以來我們“自立于世界民族之林”的理想,贏得我們在世界上真正的平等地位。自五四運(yùn)動(dòng)以來,他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動(dòng)歷史進(jìn)步。同時(shí),青年也與這種進(jìn)步一道成長,肩負(fù)起對(duì)于這個(gè)國家的歷史責(zé)任,塑造起具有時(shí)代光芒的民族精神。相信,贏得過巨大光榮的中國青年,必將在新的歷史時(shí)期,贏得更大的光榮。
學(xué)校為了進(jìn)一步推進(jìn)了我校校園文化建設(shè),豐富了師生課余文化生活,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展,提高了我校藝術(shù)工作的能力水平。我們今天看開展“迎五四朗誦、歌詠比賽”,通過活動(dòng)使同學(xué)們把對(duì)祖**親的熱愛,對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,對(duì)學(xué)校生活的憧憬,都融進(jìn)了美妙的歌聲中??梢哉f,我們一起合著歌聲的節(jié)拍,喚起了對(duì)美好的追求,燃起了對(duì)未來的希望,激起了新征途上的信念和信心!
老師們,同學(xué)們,我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止,我們期待創(chuàng)新發(fā)展的信念正在步步增強(qiáng),我校的良性發(fā)展需要大家共同的努力和支持。因此,真誠地希望每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)在這次比賽中努力地為自己的班級(jí)增添光彩,為自己的發(fā)展增添后勁,為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家。
2013年5月3日