第一篇：“法制知識競賽”策劃書

***職業(yè)教育中心“法制知識競賽”策劃書

一、活動目的：

（1）為提高普及法制知識；提高同學(xué)們自我保護意識；提高同學(xué)們的安全意識和自制能力；為學(xué)生提供一個鍛煉自我；展示自我的平臺；拓寬同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識；提高文學(xué)素養(yǎng)。

（2）促進同學(xué)們積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活，搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們學(xué)校特色；

（3）在職校學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍。

二、活動主題：法制安全知識競賽

三、主辦單位：***職業(yè)教育中心

六、活動對象：***職業(yè)教育中心全體學(xué)生

七、活動形式：

預(yù)賽由班級內(nèi)部進行，通過預(yù)賽每班選出3名選手參加各部決賽，各部選出代表隊參加全校決賽。

八）知識競賽具體事項安排

1、場地布置

負責(zé)人：****

進行會場布置和安排。

2、相關(guān)材料

負責(zé)人：*****

準(zhǔn)備好競賽問答的問題材料。

3、主持人

負責(zé)人：***

選擇表達能力、應(yīng)變能力強的學(xué)生擔(dān)任。

4、競賽評比

負責(zé)人：***

由老師和學(xué)生會主席組成小組評定，對競答學(xué)生的表現(xiàn)和回答進行評定，并評選出相關(guān)獎項。

5、拍攝工作

負責(zé)人：***

對競賽現(xiàn)場的拍照，進行活動信息的采集。

6、安全工作

負責(zé)人：****

由學(xué)生科安排學(xué)生入場及會場的秩序維護。

2011年10月25日

團委

第二篇：2008法制知識競賽

2008——2009學(xué)年

福建省中小學(xué)生安全法制知識競賽

學(xué)校：班級：姓名：

單填選擇題（每題四個備選項中只有一個是正確答案。）

1．未成年人是指未滿（）周歲的公民。

A．12B．14C．16D．18

2．根據(jù)《未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的（）。

A．監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)B．臨護職責(zé)和照管職責(zé)

C．教育義務(wù)D．培養(yǎng)義務(wù)

3．學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強對未成年人的（），采取措施保障未成年人的人身安全。

A．教育管理B．監(jiān)護C．看管約束D．安全教育

4．根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)未成年人進行（）的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

A．有利于提高學(xué)習(xí)成績B．有益身心健康

C．有利于開發(fā)智力D．有利于身體發(fā)育

5．學(xué)校不得在（）的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中進行教育教學(xué)活動。

A．危及未成年人的人身安全、健康B．簡陋

C．臨時搭建D．豪華

6．學(xué)校周邊（）范圍內(nèi)不得開設(shè)網(wǎng)吧、游戲廳

A．100米D．200米C．300米D．500米

7．生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得有害于未成年人的（）。

A．發(fā)行和成長B．安全和健康

C．生活和教育D。興趣和愛好

8．（）向未成年人出售煙酒，任何人（）在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。

A．可以可以B．禁止不得

C．禁止可以D．可以不得

第三篇：法制安全知識競賽策劃書

法制安全知識競賽策劃書

（一）活動目的1普及法制知識，提高同學(xué)們自我保護意識。

2提高同學(xué)們的安全意識和自制能力。

3為學(xué)部學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我的平臺。

（二）活動主題

宣傳法制知識，提高安全意識。

（三）活動內(nèi)容

（1）由戴臨中主任等學(xué)部老師領(lǐng)導(dǎo)組成小組，進行法制安全與教育班會講座。

（2）以班級為單位組織法制與安全知識主題班會，進行圖樣采集和資料整理，并做相關(guān)記錄。討論選舉出代表班級的四名同學(xué)，參加后續(xù)知識競賽。

（3）學(xué)部組織知識競賽，以提問搶答的方式評選出相應(yīng)的獎項，每班以四人為代表。凸顯班級活力，加強法制與安全意識。

（四）活動對象

體育學(xué)部全體學(xué)生

（五）活動時間地點

時間： 11月7日、14日晚 班會講座

11月15日—11月31日 知識競賽

地點：教室

（六）活動流程

（1）活動前期

宣傳部制作相關(guān)主題海報，宣傳活動時間與目的。

（2）活動后期

（11月7日、14日晚）戴臨中老師領(lǐng)導(dǎo)小組進行班會講座

（11月1日—15日）各班組織班會性質(zhì)活動，開展法制與安全主題的討論學(xué)習(xí)，收集相關(guān)資料。

（11月15日—31日）開展知識競賽，以搶答形式進行比賽。

活動結(jié)束后，工作人員清理會場。

（七）知識競賽具體事項安排

1、場地布置

負責(zé)人：

由宣傳部負責(zé)，進行會場布置和安排。

2、相關(guān)材料

負責(zé)人：

準(zhǔn)備好競賽問答的問題材料。

3、主持人

負責(zé)人：

由志愿服務(wù)部選擇表達能力、應(yīng)變能力強的學(xué)生擔(dān)任。

4、競賽評比

負責(zé)人：

由學(xué)部老師和學(xué)生會主席組成小組評定，對競答學(xué)生的表現(xiàn)和回答進行評定，并評選出相關(guān)獎項。

5、拍攝工作

負責(zé)人：

由信息部組織對競賽現(xiàn)場的拍照，進行活動信息的采集。

6、安全工作

負責(zé)人：

由紀(jì)檢部安排學(xué)生入場及會場的秩序維護。

（八）經(jīng)費預(yù)算

氣球

2012年11月

學(xué)生會志愿服務(wù)部

第四篇：法制安全教育知識競賽策劃書

法制安全教育知識競賽策劃書

一、活動背景

在現(xiàn)實生活中，種種由于對法律的愚昧無知而產(chǎn)生的違法犯罪事件還是頻頻進入我們的視野，社會上仍舊存在著相當(dāng)多的忽視法律、漠視法律的落后法律觀。而著眼于我們在校大學(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強了相關(guān)法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。因此，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取最大程度的人員參與，在藥學(xué)與化學(xué)學(xué)院宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識，真正使法律知識的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

二、活動主題：宣傳法制知識，提高安全意識。

三、活動目的（1）增強同學(xué)的法制觀念

（2）提高同學(xué)們的安全意識和自我保護能力

四、活動時間： 待定

五、活動地點： 待定

六、活動對象：藥學(xué)與化學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

七、活動流程：

1、活動前期準(zhǔn)備階段：

① 活動策劃：勞衛(wèi)部具體策劃工作，部長具體負責(zé)。

② 活動申報：主席或副主席攜活動策劃書到院學(xué)生工作辦公室進行活動申報。

③ 活動組織：各部部長負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維護及試題的發(fā)放。④ 資料收集：由各個部干事收集“法制安全教育”相關(guān)知識交到秘書處并且建立“法制安全教育”知識競賽題庫以供

比賽選題用，并負責(zé)挑選、打印試題。

⑤ 活動宣傳：宣傳部設(shè)計宣傳海報及展板。

⑥ 榮譽證書的設(shè)計及打印。

2、活動具體實施階段：

① X月X日前完成前期宣傳工作，海報粘貼在宿舍樓下櫥窗和圖書館處。展板放置在藥學(xué)樓大廳處。

② X月X日組織開展活動動員大會，通過會議方式通知到各

班級，做好準(zhǔn)備工作。

③ 活動之前，根據(jù)活動安排，將會場布置完善。布置人員由團委學(xué)生會成員。

④ 筆試結(jié)束后由部分團委學(xué)生會成員進行試卷批改及其統(tǒng)分，挑選出前十名選手。

⑤ 團委學(xué)生會工作人員進行會場清理。

⑥ 活動后期總結(jié)

八、比賽規(guī)則

1.從各個班級中選出部分參賽選手參加本次知識競賽。

2.本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽采用記分模式，卷面分滿分100分，答題采用閉卷模式，時間為60分鐘。

九、經(jīng)費預(yù)算

筆記本及證書 海報、其他（資料打印費）共計200元

十、獎項設(shè)置

1、本次競賽設(shè)設(shè)一、二、三等獎各一名。

2、優(yōu)秀獎7名。

3、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵。

十一、注意事項

1、比賽前一周將比賽時間及地點通知到各位參賽同學(xué)。

2、參賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關(guān)的資料

入場，且中途不得離開。各參賽選手必須遵守比賽規(guī)則，做到文明比賽。

主辦方：藥學(xué)與化學(xué)學(xué)院承辦方：藥化學(xué)院團委學(xué)生會

活動策劃人：

2012年2月27日

第五篇：法制知識競賽方案

法律知識競賽方案

嶧山鎮(zhèn)紀(jì)王小學(xué)

2015.9

法律知識競賽方案

青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我國普法工作的成效，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

為了響應(yīng)學(xué)校的號召，為了提高同學(xué)們的法律意識，增強同學(xué)們的法制觀念，使法律深入人心，為了讓同學(xué)們自覺學(xué)法、懂法、用法，并且能真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，適當(dāng)?shù)臅r候會運用法律武器來保護自己或者身邊的人，也借此增強學(xué)生的法律意識，有效預(yù)防青少年違法犯罪，特舉辦這次法律知識競賽，希望全班同學(xué)能在以后的學(xué)習(xí)和生活中加強法律知識學(xué)習(xí)，用法律來規(guī)范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現(xiàn)代小公民。

一、活動主題

強化法律意識，提高法律素質(zhì)。

拓展法律知識，維護合法權(quán)益。

二、活動目的

豐富同學(xué)們的法律知識，提高同學(xué)們知法、用法、守法的意識，真正使法律知識的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實現(xiàn)學(xué)有所用，學(xué)以致用。

三、活動安排

參與者：四、五、六年級學(xué)生

活動時間：2015.9

活動地點：六年級教室

活動形式：小組賽（每組派三名代表參加競賽）

競賽原則：本著公開、公平、公正的原則

四、競賽規(guī)則

1、競賽分筆試題、必答題、案例題、搶答題幾部分組成，題型有判斷題、選擇題和案例分析題。

2、每組都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進行加減，得出最后得分。

3、第一環(huán)節(jié)：必答題共12題，每隊2題，每題分值為10分，答題時間為15秒，每個組輪流作答。每隊代表搶答選題，兩名隊員輪流作答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、第二環(huán)節(jié)：案例題共1題，由同學(xué)演出一段法律知識案例題，然后回答兩個問題，各組在事先準(zhǔn)備好的題板上學(xué)上兩個問題的答案，并且要以最簡便的語言表達意思，主持人給出題目后兩分鐘內(nèi)6組一起公布答案，再由演出的同學(xué)表演正確的做法，評出較好的，依次加上30、20、10分（各兩組）。

5、第三環(huán)節(jié)：搶答題共15題，分為判斷題和單選題，每題分值為10分，答題時間為5秒，當(dāng)主持人宣布開始搶答后方可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯扣10分，并將答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀(jì)念品（一支筆）。參賽隊如果3次搶答犯規(guī)的，則取消該隊的搶答資格。

五、競賽程序

1、主持人致開幕詞；

2、各小組代表宣讀挑戰(zhàn)宣言；

3、主持人宣讀比賽規(guī)則,并宣布比賽正式開始；

4、比賽分為三個環(huán)節(jié)：必答題、案例題、搶答題；

5、普法節(jié)目表演，同時總分；

6、宣布獲獎情況，并給予加分和頒獎；

7、主持人致結(jié)束語。

六、獎項設(shè)置

1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎；

2、個人獎項：設(shè)最佳答辯手兩名；

3、組織獎：（依團體總積分評選）

一等獎一名（小組加分10分，代表選手另加2分）

二等獎兩名（小組加分8分，代表選手另加1分）

三等獎三名（小組加分5分，代表選手不另加分）

4、本賽事結(jié)束后，將給予班級學(xué)習(xí)小組加分，并頒發(fā)獎品予以獎勵。

希望通過競賽，同學(xué)們能在以后的學(xué)習(xí)和生活中加強法律知識學(xué)習(xí)，自覺學(xué)法、懂法、用法，規(guī)范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現(xiàn)代小公民。

嶧山鎮(zhèn)紀(jì)王小學(xué)

2015年9月