第一篇：小學(xué)畢業(yè)前的演講稿

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體師生會(huì)上的發(fā)言

（2012年4月14 日）

親愛的同學(xué)們 ：

大家好，六年的小學(xué)生活不到三個(gè)月就要結(jié)束了。感謝你們六年來為校園留下的歡聲笑語，為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。我們不會(huì)忘記你們四年級(jí)時(shí)刻苦訓(xùn)練集體舞，贏得滿場(chǎng)喝彩的表演，五年級(jí)時(shí)激情飽滿的經(jīng)典誦讀，你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)不會(huì)忘記你們。你們 在母校剩下的不足三個(gè)月的時(shí)間里，應(yīng)該如何度過呢？在此我非常高興利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)跟同學(xué)們交流一下思想，溝通一下感情。

一、珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)

我們?cè)谀感５膶W(xué)習(xí)時(shí)間不多了，要珍惜我們?cè)谛５拿恳环置恳幻?，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，把我們的小學(xué)知識(shí)掌握牢固，掌握扎實(shí)。為我們的初中、高中，乃至大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，你這樣去想，今天我學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)，明天我又將學(xué)到新知識(shí)。這樣，我的知識(shí)就豐富了，我的視野就開闊了，難道這不是值得自豪的事嗎？只要功夫深，鐵杵磨成針。相信自己，努力、勤奮一定會(huì)有收獲。

二、端正態(tài)度培養(yǎng)能力

學(xué)習(xí)為什么，為誰學(xué)的道理大家都非常清楚，但往往由于自己貪玩啊，自制力差啊，出現(xiàn)這樣那樣的問題。不管怎樣完不成作業(yè)，抄襲別人的作業(yè)，這種現(xiàn)象應(yīng)該杜絕。我們做作

業(yè)應(yīng)該做到專心、細(xì)心、遇到難題要?jiǎng)幽X筋解決。書寫要工整、整潔、準(zhǔn)確。同時(shí)，更要有意識(shí)培養(yǎng)自己的觀察力、記憶力、想象力、思維力，要做生活中的有心人，對(duì)周圍事物要有好奇心和求知欲。這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，取得成功。

三、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧遠(yuǎn)離電子游戲

有的家長(zhǎng)忙于生計(jì)，忽略了你的課余生活；有的家長(zhǎng)管教太嚴(yán)，不讓在家中上網(wǎng)；有的學(xué)生只是為了一時(shí)的刺激和好玩。沉醉于游戲中不亦樂乎，殊不知這就讓你養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的習(xí)慣。甚至影響你的一生。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱诵量囵B(yǎng)你的家長(zhǎng)，為了自己以后更加美好的人生，遠(yuǎn)離電子游戲！我更希望大家做一些健康益智的游戲，比如適合你們年齡特點(diǎn)的文體活動(dòng)，打乒乓球、踢足球、打羽毛球等。

四、珍視情誼 互相幫助

六年的同學(xué)情，是你小學(xué)生活中的一筆財(cái)富。請(qǐng)用心珍藏吧！我們都是六年級(jí)這個(gè)大家庭中的兄弟姐妹，有點(diǎn)摩擦很正常。遇到摩擦，我們一定要冷靜、正確的處理，切不可用不恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，那樣只會(huì)適得其反。我們是兄弟姐妹，我們一定要互相幫助，把愛心、熱心傳遞給每一個(gè)需要我們幫助的人。幫助是多方面的，有生活上的，也有學(xué)習(xí)上的，也會(huì)有心理上的，希望大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

五、熱愛讀書勤于寫作

同學(xué)們，希望你們能把我們實(shí)小的校風(fēng)“讓讀書成為習(xí)

慣”發(fā)揚(yáng)，無論你們走到哪里，都不要忘記讀書，讀好書，讀有意義的書，讓書籍武裝你的頭腦，讓書籍奠基你的人生。要做到讀寫結(jié)合。好記性不如爛筆頭，把你讀到的好詞好句積累下來，把你讀到的好書的感想寫下來，這就是你寫的第一本書。長(zhǎng)大以后，閑暇翻閱，自得其樂，那將是多么幸福的一件事。

六、適應(yīng)變化時(shí)刻準(zhǔn)備

在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，成功往往是留給有準(zhǔn)備的人。從即刻開始：準(zhǔn)備好你的腦——會(huì)思考；準(zhǔn)備好你的眼——會(huì)觀察；準(zhǔn)備好你的耳——會(huì)傾聽；準(zhǔn)備好你的口——會(huì)說話；準(zhǔn)備好你的手——會(huì)實(shí)踐。如果這幾方面都做到了的話，那 么你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)煥然一新的自己。

七、謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁

在這個(gè)世界上，太陽再耀眼，也不能把每個(gè)角落照亮；月亮再美，也會(huì)有陰晴圓缺；巖石再堅(jiān)硬，也會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化；白玉再光潔，也會(huì)有極其微小的瑕疵……萬物都在追求完美，可是在千千萬萬的事物中，卻沒有一個(gè)能做到非常完美的。人無完人，但各有長(zhǎng)處，多反思自己的短處，只有不自滿，才會(huì)有大進(jìn)步。所以，我們不能自滿，也沒有資格和權(quán)力自滿！

同學(xué)們，回首六年時(shí)光短暫，卻是難忘的。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋

棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來你們將成為社會(huì)的棟梁!同學(xué)們，我們須記住這段美好的時(shí)光，做好每一件事，不斷沖刺，為自己未來的藍(lán)圖上，留下美好而輝煌的一筆！為我們下個(gè)年級(jí)的小弟弟、小妹妹們做出榜樣。我相信，你們又將是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)史上最優(yōu)秀的年級(jí)！

謝謝同學(xué)們的積極配合！

謝謝各位老師的辛勤努力！

第二篇：小學(xué)畢業(yè)前的演講稿

生命因奮斗而精彩

----在“珍惜時(shí)間 圓夢(mèng)未來”活動(dòng)上的演講

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是《生命因奮斗而精彩》。

上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹.現(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了.記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子.很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘.我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭.我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間.有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎？不，不是的！還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

在時(shí)間老人的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的勇士；痛恨任人擺布，不思進(jìn)取的懦夫！

回憶過去，我并沒有好好珍惜時(shí)間.比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),現(xiàn)在回想起來,我很后悔！所以我告訴自己：要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情.以前寫作業(yè)時(shí)，東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了.像昨天，我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實(shí)多了.我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間 同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們！這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，將圓夢(mèng)未來，迎接我們的會(huì)是鮮花、掌聲！

謝謝大家！我的演講完畢！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

首先感謝某老師六年來對(duì)孩子的關(guān)愛和教育，真誠(chéng)地謝謝各位老師。

什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉

盼望著假期

盼望著明天

盼望長(zhǎng)大的童年

一天又一天一年又一年

盼望長(zhǎng)大的童年

我們的娃娃到底長(zhǎng)大沒有呢？6月21日下午五點(diǎn)半左右，剛剛完成畢業(yè)考試的璧山縣某小學(xué)6年級(jí)1班的6名學(xué)生，相約在璧南河邊慶祝畢業(yè)時(shí)，兩女一男不幸溺水身亡，一名男生被救出。

璧山警方在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了5個(gè)啤酒易拉罐，學(xué)生們承認(rèn)有人買過啤酒。

在遺憾和沉重的同時(shí)，我們分析這個(gè)案例，是不是可以得到下面這樣一些信息。

1.相約一起慶畢業(yè)，說明孩子們對(duì)同學(xué)朋友的情誼比較看重，不喜歡被孤立。

2.孩子們是喜歡玩耍的，愛玩是天性。

3.孩子們敢買酒喝，說明他們?cè)谀７麓笕肆耍粨?jù)說酒是其中一個(gè)女孩喊買的，說明女孩子也不簡(jiǎn)單，在某些方面，女孩身上的母性讓她比男孩子成熟得稍早些。

4.據(jù)說是兩個(gè)女孩先掉水，然后男孩去拉，結(jié)果其中一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩都沒起來。這說明男孩子還是有男子漢的氣概。

歸納攏來，我想我們可不可以用這樣一句話來概括：六年級(jí)的學(xué)生就是一群渴望長(zhǎng)大，自以為長(zhǎng)大，其實(shí)離長(zhǎng)大還早得很的可愛的寶貝一般的，同時(shí)又需要我們平等尊重和管理教育的孩子。既然是孩子，那作為家長(zhǎng)我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)即將進(jìn)入初中的半大孩子呢？

但往往我們的孩子到了初一后會(huì)出現(xiàn)種種不適應(yīng)的現(xiàn)象，可能與下列幾種因素有關(guān)。

原因一：學(xué)生自身角色的改變。初一新生進(jìn)入中學(xué)，積極性普遍都比較高。然而，一跨入中學(xué)大門，他們發(fā)現(xiàn)許許多多現(xiàn)象都向他們提出挑戰(zhàn)。在小學(xué)時(shí)，他們是“老大”，通行無阻；而在中學(xué)，自己又是“老小”。從無憂無慮的小學(xué)生時(shí)代，到復(fù)雜的中學(xué)生活，自己這個(gè)角色該怎么當(dāng)呢？

原因二：功課從“寥寥無幾”到“門類繁多”。小學(xué)就那么寥寥的幾門課，兩三位老師一竿子包到底；而中學(xué)，一下子十幾門功課全端出來，老師一人授一門課，學(xué)習(xí)上變化很大。初中一年級(jí)學(xué)科門類增多了，除設(shè)置政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)外，還有社會(huì)實(shí)踐、英語口語、班隊(duì)會(huì)、體育鍛煉、課外閱讀等。每門學(xué)科的內(nèi)容趨向?qū)ｉT化和系統(tǒng)化，除了教學(xué)內(nèi)容的深化和擴(kuò)展外，中學(xué)在教學(xué)的方式方法方面，也有不同于小學(xué)的一些特點(diǎn)，如果還抱著以前的思想，認(rèn)為學(xué)習(xí)很容易，隨便學(xué)學(xué)就可以輕松應(yīng)付，那就很可能在初中學(xué)習(xí)的一開始就會(huì)碰壁，從而降低學(xué)習(xí)的興趣與信心。

原因三：老師由“保姆型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺攀中汀?。師生關(guān)系有了顯著的變化。小學(xué)教師和學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)很多。教師不僅管課內(nèi)，也要管課外；不僅管學(xué)習(xí)，也要管生活。因此，師生之間是相互了解的，師生關(guān)系是非常密切的，到了中學(xué)，每位任課教師要教幾個(gè)班的課，指導(dǎo)很多學(xué)生，任課教師多是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，多是在學(xué)習(xí)進(jìn)行交往。所以中學(xué)老師是隨堂制，靠班干部管理，如果貪玩好動(dòng)缺乏自我約束能力，往往造成成績(jī)下降。另外還有一點(diǎn)變化老師講授方法也變了，小學(xué)抄在黑板上，學(xué)生記，現(xiàn)在是實(shí)行電化教學(xué)，內(nèi)容多，信息量大，老師講指導(dǎo)提示，學(xué)生自己思考、討論、學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)思維過程的訓(xùn)練。

原因四：同學(xué)之間人際關(guān)系的重新組合。小學(xué)同伴大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是伙伴；中學(xué)則不同，同學(xué)大都來自不同的小學(xué)，面對(duì)嶄新而又陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)新的集體，需要有一個(gè)逐步熟悉和適應(yīng)的過程。他們迫切需要與新老師、新同學(xué)建立一種相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系?？墒菍?duì)舊有的學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系的回憶和依戀，又制約和延緩了他們對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)及新的人際關(guān)系的建立。因此，人際關(guān)系，朋友的重新組合，關(guān)系的重新確立，對(duì)初一學(xué)生，不能不說是個(gè)新課題。初中的學(xué)生對(duì)友誼更重視也更向往。

原因五：學(xué)生與家長(zhǎng)之間關(guān)系的變化。小學(xué)生還保持著兒童期兒童對(duì)父母的態(tài)度，依然是依附于父母，父母對(duì)他們的影響仍然是巨大的。初中生由于身體的逐步成熟，心理也在不斷地發(fā)生改變，自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，并且由于眼界不斷地?cái)U(kuò)大，他們這時(shí)已經(jīng)開始向往家庭以外更大的世界，向往脫離家庭，成為自立的大人。他們認(rèn)為只有擺脫對(duì)父母的依附，才能成為成人，往往以承擔(dān)更大任務(wù)，表現(xiàn)自己已經(jīng)成熟，希望按照自己的判斷去行動(dòng)的傾向在增加。

下面是一位高中的大哥哥對(duì)即將上初中的小弟弟小妹妹的幾點(diǎn)忠告。

1、初中，你可以交點(diǎn)朋友，但是千萬別交那種狐朋狗友，別去網(wǎng)吧上網(wǎng)，想玩電腦了可以在家，因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧會(huì)上癮，尤其是你們這種初中生，抵抗誘惑的能力可以忽略。

2、初中可以配個(gè)那種只能打電話，沒什么游戲的手機(jī)，不要怕被瞧不起，這沒什么好丟人的。

3、別迷上什么玄幻、言情、小說書、雜志書等等，你會(huì)很難戒掉！

4、養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是做夢(mèng)的年齡階段，順其自然一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，進(jìn)取一點(diǎn)。

那么作為中學(xué)老師，我這里也給各位朋友一點(diǎn)建議和大家共勉，個(gè)人想法，僅供參考。

一、更加重視對(duì)孩子的管理和關(guān)愛。孩子進(jìn)入初中后，我們當(dāng)家長(zhǎng)的作用不僅不能缺位，反而應(yīng)該加強(qiáng)，甚至比小學(xué)對(duì)孩子的管理和教育還要重視才行。家長(zhǎng)千萬不要只顧著工作或是自己玩，以為孩子大了，可以自己管理自己的生活，就省心了。孩子上了初中，慢慢青春期來了，開始模仿成年人的世界，玩耍的方式可能跟初中不一樣了，去網(wǎng)吧上網(wǎng)、沉浸于各種游戲、看網(wǎng)絡(luò)言情武俠玄幻小說、拉幫結(jié)派欺負(fù)別人、學(xué)抽煙喝酒、耍朋友等等方式都可能出現(xiàn)。所以，光靠老師在學(xué)校管理是肯定不夠的。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)時(shí)間，沒有按時(shí)回家就要和老師聯(lián)系；要注意他的言行，不允許說臟話、不允許對(duì)人一兇二惡，要求他養(yǎng)成良好的素養(yǎng)和行為習(xí)慣。要注意的東西很多，我們每位家長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)很多新的問題，到時(shí)候就要看我們的本事了，但一定要注意方式方法，講究說話和管理的藝術(shù)。關(guān)于這點(diǎn)，我想我們可不可以這樣去想，家長(zhǎng)們，讓我們回憶我們初中時(shí)候的生活，我們也經(jīng)歷了青春期，叛逆期，然后想，要是那時(shí)候我是家長(zhǎng)或老師，我該如何來教育初中時(shí)候的自己我會(huì)接受，你就怎樣教育你孩子。還有個(gè)辦法，就是和班主任老師成為朋友，跟班主任老師合作，一起想辦法教育，這樣的成功率是很高的。

二、高度重視孩子的學(xué)習(xí)，要向孩子提出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績(jī)往往

是學(xué)生自信的源泉，當(dāng)然要重視孩子的學(xué)習(xí)啰，還要考高中嘛。注意，最好少說這樣的話，“幺兒，沒得啥子得，只要你努力了，媽媽不怪你的”，人聽話是有選擇性的，你的幺兒他聽到的就是“幺兒沒得啥子得，媽媽不怪你”，他就聽不到“只要你努力了”這句話。他說他努力了的，你怎么曉得呢？所以，最好給他提要求。向老師了解班級(jí)考試情況，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，估計(jì)孩子能考多少名，就給孩子定個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然一定要符合孩子實(shí)際，這點(diǎn)要征求老師的意見，如果孩子沒有考到他該考到的位置，這時(shí)就要他拿話來說了。和他一起分析錯(cuò)題原因，了解他在班上學(xué)習(xí)的情況，該批評(píng)要批評(píng)，該限制要限制，該寫檢討要寫檢討。當(dāng)然，考好了，能獎(jiǎng)勵(lì)也要獎(jiǎng)勵(lì)。總之一句話，家長(zhǎng)重視學(xué)習(xí)，相對(duì)來說，孩子就重視學(xué)習(xí)。

三、關(guān)心孩子的交友情況。正大光明地了解孩子周圍的朋友，如果是你認(rèn)為不好的朋友，你就要慢慢地藝術(shù)地或者嚴(yán)格地向孩子提出少和這個(gè)同學(xué)一起玩的要求，更不允許帶到家里來?？刂仆獬黾s起一起玩耍的時(shí)間和次數(shù)，比如晚上回家不能超過好多時(shí)間就不能超過好多時(shí)間，如果超時(shí)回家，那就要限制下次出門玩耍。周末更要控制，如果要答應(yīng)孩子出去玩耍，那就要了解他跟哪些人到哪里玩，什么時(shí)候回來等。其實(shí)我最希望是周末家長(zhǎng)能陪孩子一起玩，給他弄點(diǎn)好吃的，陪他看球賽，陪他做運(yùn)動(dòng)，讓周末溫馨的家庭氛圍留住孩子，同時(shí)陪他做作業(yè)，然后檢查他的作業(yè)和試卷（校訊通發(fā)短信給家長(zhǎng)），家長(zhǎng)不懂沒關(guān)系，看樣數(shù)，看書寫。

四、提前預(yù)習(xí)，為初一學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。這個(gè)暑假里孩子完全有必要對(duì)初一上期的功課進(jìn)行預(yù)習(xí)。特別是英語，要預(yù)習(xí)音標(biāo)，如果假期里把音標(biāo)學(xué)會(huì)了，那就是可以值得獎(jiǎng)勵(lì)的收獲。

最后，再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是上了初中要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，不要怕打擾老師，其實(shí)你經(jīng)常了解孩子的情況，老師巴不得，他也想把班級(jí)管好，把娃兒教好，所以，盡管給老師打電話吧，當(dāng)然最好不要在午休或很晚的時(shí)候。

好了，耽擱大家的時(shí)間了，我說這些其實(shí)也不一定正確，也不一定放到每個(gè)家長(zhǎng)每個(gè)孩子身上都有效，只是一些經(jīng)驗(yàn)和建議而已，供家長(zhǎng)朋友們參考，我也將和各位一樣，和自己的孩子一起來面對(duì)未知的初中生活，愿我們某小某班的孩子們都能有一個(gè)美好快樂充實(shí)的初中生活。謝謝各位，謝謝某老師！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)演講稿

【精選】小學(xué)畢業(yè)演講稿5篇

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿?，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿5篇，歡迎大家分享。

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過》

今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦與一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說“不能再多說話了”呢？

沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯？同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻?，有誰放在心上？老師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰知道老師睡過幾次好覺？

這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰說過一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她愿意，她對(duì)我們的好，我們不應(yīng)該說一聲“辛苦了”嗎？

老師我們不會(huì)忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特別的方式鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，默默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著，我們的校園才會(huì)如此美好?？迫卫蠋熞彩悄敲锤敦?zé)任地教導(dǎo)我們，美術(shù)老師仔細(xì)地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞；音樂老師不僅認(rèn)真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。

還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開難分難舍的老師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

今天，小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學(xué)深造。這時(shí)我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張可愛的笑臉，可能再也見不到即嚴(yán)厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學(xué)習(xí)六年的教室，也許在也踏不進(jìn)在一起玩耍的操場(chǎng)，心里便是一酸。

回首這六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。

一年級(jí)時(shí)，我們手拉著手進(jìn)學(xué)校，懵懵懂懂的。

二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)熟悉學(xué)校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

三年級(jí)時(shí)，我們開始沉醉在動(dòng)畫片中。

四年級(jí)時(shí)，我們開始有了自己的理想，向著自己的目標(biāo)發(fā)展。

五年級(jí)時(shí)，我們享受著書的歡樂。

六年級(jí)時(shí)，我們?yōu)樯弦粋€(gè)好中學(xué)而努力學(xué)習(xí)。

這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的`言傳身教，無私奉獻(xiàn)，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學(xué)子。在我們犯錯(cuò)時(shí)您會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我們遇到不懂得問題時(shí)您會(huì)耐心的解答，在我們受傷時(shí)您會(huì)不辭辛苦的幫助我們……您就像一位辛勤的園丁用知識(shí)的甘泉澆灌我們這些小樹苗。

告別的時(shí)刻就要到了，我很激動(dòng)，但又有一絲傷感。難忘同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)歡笑，難忘同學(xué)們?cè)谝黄鸪钑r(shí)的歌聲，在一起學(xué)習(xí)時(shí)的眼神，在一起聊天時(shí)的聲音。記得我們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運(yùn)會(huì)，在“鳥巢”里一起唱歌。同學(xué)們的友誼深深印在我腦海中。

再見了老師，再見了同學(xué)，再見了母校。無論走到那里，我都不會(huì)忘記你們的。

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這里我要謝謝我的母校，我的老師，把我從一個(gè)什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一名有知識(shí)有文化懂禮貌的一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，心里很害怕，怕自己做錯(cuò)事，老師會(huì)打會(huì)罵我，可是在見到老師的那一刻，我什么都不怕了，老師的和藹可親消除了我的一切擔(dān)心，老師像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得了學(xué)校是一個(gè)大家庭，師生之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛，互相幫助。在這里我不但學(xué)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，還擁有了一批好同學(xué)，好朋友。

再見了，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，未來的我們不會(huì)讓老師們失望的，我們還要上初中，高中，還要上大學(xué)，我們一定會(huì)加陪努力學(xué)習(xí)，好好做人，不做給母校丟臉的事，無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記親愛的老師對(duì)我們說過的話：“做一個(gè)有誠(chéng)信的人，才能立足于社會(huì)。”努力讓自己成為一個(gè)給母校爭(zhēng)光，給國(guó)家爭(zhēng)光的棟梁之才。

第五篇：精選2015小學(xué)畢業(yè)演講稿

精選2015小學(xué)畢業(yè)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們;

早上好!今天陽光明媚，萬里無云，在這樣一個(gè)日子里，我們又迎來了一年一度的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。這是一個(gè)屬于我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日，在這一天，我們大家唱啊，跳啊，歌聲和笑聲，讓這一天沸騰，讓這一天快樂，讓這一天熱鬧!

歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光!我忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼!我忘不了，美麗的校園，忘不了您那溫暖的懷抱，忘不了甜美的乳汁!在這六年中，曾經(jīng)，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日在眾校友面前，我再一次感謝老師們對(duì)我們的辛勤教育!曾經(jīng)，我與同學(xué)們一起度過的這段美好時(shí)光，一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，一請(qǐng)?jiān)谄秸牟賵?chǎng)上盡情玩耍!曾經(jīng)，我躺在母校溫暖的懷中，盡情允吸著知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，讓我忘不了!

今天，我們又迎來了一批新的少先隊(duì)員，從此，他們的胸前邊飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此，他們又多了一個(gè)響亮的稱謂“少先隊(duì)員”;從此，他們將肩負(fù)起“繼承中國(guó)共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)“的歷史重任。同學(xué)們，在你們成為一名光榮的少先隊(duì)員的時(shí)刻，我要告訴你們，中國(guó)少年先鋒隊(duì)是海量資料分享

在中國(guó)共產(chǎn)黨下建立的兒童組織，在這七十多年的風(fēng)雨中，千千萬萬的隊(duì)員們都一直在——準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的口號(hào)聲中成長(zhǎng)，并為此而不懈努力。你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。因此，他是神圣的，戴紅領(lǐng)巾則是少先隊(duì)員的自豪。隊(duì)員們，我愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)，愿你們心中永遠(yuǎn)牢記——人民利益高于一切”。

謝謝大家，我的講話結(jié)束了!

敬禮

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