第一篇：接文小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

接文小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，少先隊(duì)大隊(duì)作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡 少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

各個(gè)班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣 開展工作的：

一、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。

為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。在此項(xiàng)活動(dòng)中，少先隊(duì)大隊(duì)先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，任瀧軒同學(xué)利用課間為同學(xué)講題；葉彤同學(xué)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向老師匯報(bào)。當(dāng)時(shí)有同學(xué)還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)，但葉彤沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批評。結(jié)果，惡勢力最終要向正義低頭！她用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，為同學(xué)們樹立了一個(gè)良好的榜樣。又如黃芃媛同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助董澳同學(xué)等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論，認(rèn)為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時(shí)時(shí)處處 有！

二、結(jié)合“四好少年”，開展“三要”“三不要”活動(dòng)。

為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行

為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動(dòng)。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng)，對改變 班級整體精神面貌起到了積極作用。

三、積極開展批評與自我批評。

少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作。活動(dòng)一開始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為學(xué)校出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有 的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事……'

四、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)——植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化獻(xiàn)愛心的捐資活動(dòng)。為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件

事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身 上延續(xù)

第二篇：接文小學(xué)童心向黨歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)

接文小學(xué)“童心向黨”歌詠大賽活動(dòng)總結(jié)

為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨92華誕，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)師生愛黨熱情，振奮民族精神，我校大隊(duì)部在6月份組織開展了“紅領(lǐng)巾心向黨，紅歌大家唱”活動(dòng)，活動(dòng)主要包括各中隊(duì)進(jìn)行紅歌大家唱環(huán)節(jié)和全校唱紅歌比賽環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的過程中，做到了人人都參與、隊(duì)隊(duì)有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時(shí)，創(chuàng)建了健康向上的校園文 化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。

一、高度重視，認(rèn)真組織，加大宣傳力度

1、為了能使這次活動(dòng)更好地順利的進(jìn)行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)?；顒?dòng)方案。同時(shí)召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，進(jìn)行宣傳和提出活動(dòng)要求，要求各輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案制定與本班情況結(jié)合的活動(dòng)計(jì)劃。使各中隊(duì)在思想上重視 起來。

2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動(dòng)的重要性，播放歌頌 祖國的歌曲，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。

二、活動(dòng)過程

1、各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動(dòng)，深化少年兒童對紅歌精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛國熱

情和民族精神。

2、利用課余時(shí)間、班隊(duì)會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊(duì)內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行檢查督促，務(wù)求使活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，大賽在這個(gè)過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。全體同學(xué)們也認(rèn)真對待，在 不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。

6月27日上午，我校在操場成功舉辦了以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的歌詠比賽活動(dòng)，紅色歌曲響徹校園。

主持人生動(dòng)的開場白拉開了此次活動(dòng)的序幕，參賽的班級嚴(yán)肅認(rèn)真?zhèn)€，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿，激情昂揚(yáng)，滿懷深情地歌唱黨、歌唱祖國、歌唱社會主義，博得了在場觀眾的陣陣掌聲，學(xué)校的老師們也一展歌喉，整個(gè)校園成了一片紅歌的海洋。經(jīng)過激烈的角逐，六

（一）班的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、五年班班的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、四年班的《頌歌獻(xiàn)給親愛的黨》等分別獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。

三、氣氛濃郁效果顯著

本次活動(dòng)堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，緊緊圍繞活動(dòng)的主題，廣泛調(diào)動(dòng)師生們的參與熱情，并最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。培養(yǎng)了廣大少先隊(duì)員齊心向著黨、大步跟黨走走的高

尚情操，有助于學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒

奉獻(xiàn)愛心

——?jiǎng)⒐太I(xiàn)中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié) 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛

深入宣傳

根據(jù)縣局文件精神，我校以少先隊(duì)為主制定具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用廣播，各班利用班會，黑板報(bào)和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

從召開學(xué)雷鋒動(dòng)員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒，1、組織高年級少先隊(duì)員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，還要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不”的活動(dòng)。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

三、進(jìn)行總結(jié)評比

樹立榜樣

深化活動(dòng)內(nèi)涵

3月31日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)會。各班都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中

總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已過去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束。在這

一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們在活動(dòng)過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

第四篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

（一）今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十六周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校以各中隊(duì)為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

學(xué)校大隊(duì)部就制訂了”學(xué)雷鋒，六個(gè)一”的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，3月1日學(xué)校少隊(duì)部利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊(duì)

全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳；3月4日早由學(xué)校政教處牽頭學(xué)校少隊(duì)部在校園張貼“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”倡議書；其次在數(shù)學(xué)組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報(bào)；六一中隊(duì)的輔導(dǎo)員張娜老師和班上學(xué)生幫助少先大隊(duì)部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報(bào)；另外各中隊(duì)能利用中隊(duì)角，黑板報(bào)和主題班隊(duì)會，學(xué)校少隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站，升旗儀式，進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。

（2）班全體學(xué)生走進(jìn)敬老院，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒小隊(duì)，在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如：六一、六二中隊(duì)的全體女同學(xué)，能在班主任老師的引導(dǎo)下隊(duì)全校教師的門簾進(jìn)行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學(xué)表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿市拾垃圾。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊(duì)的高紅柳同學(xué)，在校園中經(jīng)常主動(dòng)向老師問好，并且行

為舉止文明，有禮貌，隊(duì)禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個(gè)知榮辱，懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“活動(dòng)，全校在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學(xué)辦黑板報(bào)的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達(dá)670件，參與做好事的學(xué)生達(dá)96％以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng)，為使活動(dòng)不流于形式，高年級要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動(dòng)記錄了下來，低年級利用班會課組織學(xué)生開展口頭講座等。各中隊(duì)都活動(dòng)開展的有聲有色。

三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深

化活動(dòng)內(nèi)涵。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，本周周一班會課時(shí)各中隊(duì)都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校也將評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

（二）雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動(dòng)員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于3月8日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）

1、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)

成績。()各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評比）

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。

2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

（三）三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。我校緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、營造氣氛，深入宣傳

根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部制訂了“學(xué)雷鋒”的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，利用板報(bào)和班隊(duì)會，進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

1、“愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起”，這次行動(dòng)主要是清理垃圾，打掃衛(wèi)生，宣傳保護(hù)環(huán)境。通過各本次活動(dòng)的開展，讓保護(hù)環(huán)境，珍惜別人的勞動(dòng)成果不再是一句空話、口號，讓大家從身邊做起，2、結(jié)合自主管理星級達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)星”的創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合評選雷鋒小標(biāo)兵的評選，在班中設(shè)立“學(xué)雷鋒，做好事”登記表，鼓勵(lì)隊(duì)員們爭做小雷鋒，他們還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和美化、凈化校園活動(dòng)相結(jié)合，讓活動(dòng)更具有實(shí)際意義。

3、各班出一期“要做雷鋒式的好少年”的板報(bào)，張貼了雷鋒圖片、同學(xué)們還

出小報(bào)，畫圖畫。我們還開了一次開展了“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒做人”的主題班會，廣大少先隊(duì)員們在整個(gè)主題班會的準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，知道了雷鋒的一個(gè)個(gè)平常而動(dòng)人的故事，感受到雷鋒那平凡而偉大的靈魂，明白了學(xué)雷鋒就是從小事做起，從身邊做起。

4、在3月8日來臨之際，我們學(xué)生紛紛為母親、奶奶做事，錘個(gè)背，掃個(gè)地，擦次桌、盛碗飯，事情雖小，但也顯示了一份濃濃的愛。

三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵

我們對活動(dòng)開展以來班級出現(xiàn)的好人好事，同學(xué)們的突出表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)。班級干部結(jié)合自己對雷鋒精神的認(rèn)識和自身的工作的特點(diǎn)，發(fā)表了各自的感言。對雷鋒精神在新形勢下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點(diǎn)，豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。最后，老師對同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行了總的概括，并提出了希望。

我們深知，學(xué)雷鋒的活動(dòng)可以結(jié)

束，但學(xué)雷鋒的行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。我校將會處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。這是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力之源。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

第五篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十六周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校以各中隊(duì)為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

學(xué)校大隊(duì)部制訂了“學(xué)雷鋒,六個(gè)一”的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,3月1日學(xué)校少隊(duì)部利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳；3月4日少隊(duì)部在全體教師的合作下在校園內(nèi)辦了 “雷鋒精神永放光芒”專題黑板報(bào)；六一中隊(duì)的學(xué)生還幫助少先隊(duì)大隊(duì)部出了一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的黑板報(bào)；另外各中隊(duì)能利用中隊(duì)角,黑板報(bào)和主題班隊(duì)會，學(xué)校少隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站,升旗儀式,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月10日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒小隊(duì)，在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如：六一、六中隊(duì)的全體女同學(xué)，能在班主任老師的引導(dǎo)下對全校教師的門簾進(jìn)行清洗，經(jīng)過這些小雷鋒的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教師的門簾被洗的潔白如雪。同學(xué)們能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“活動(dòng)，全校在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學(xué)辦黑板報(bào)的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。

全校共做好事達(dá)200件，參與做好事的學(xué)生達(dá)96％以上，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動(dòng), 為使活動(dòng)不流于形式，高年級要求學(xué)生用習(xí)作的形式將活動(dòng)記錄了下來,低年級利用班會課組織學(xué)生開展口頭講座等.各中隊(duì)都活動(dòng)開展的有聲有色.三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，本周周一班會時(shí)各中隊(duì)都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓

雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，把增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

李莊小學(xué)少先大隊(duì)部

2012-3-29