第一篇：創(chuàng)建文明校園活動簽名儀式發(fā)言

“文明大行動”簽字儀式上的講話

同志們、親愛的同學(xué)們：

2011年即將結(jié)束，充滿希望2012年即將開始了。在這里，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向今天來參加儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

我校以創(chuàng)建文明校園為指導(dǎo)，大力開展“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。今天，我們借此機(jī)會，舉行“文明大行動”簽字儀式。

讓我們共同努力

在校園里，我們是文明的師生；

在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子；

在社會上，我們是文明的使者、遵守社會公德的模范公民

希望教職工以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生。切實做到：舉止得體、穿戴整齊、語言規(guī)范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國家法律，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

希望全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。希望各班級、各年級在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、文明、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講文明、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒膶嶋H行動，讓校園成為真正的安全、文明的樂園。千里之行，始于足下，同志們、同學(xué)們，讓我們在新的一年，升起新的希望，在知識的殿堂里共同遨游，一起飛翔，追趕夢想，揚(yáng)帆起航！我們堅信：英州中學(xué)的明天將會更加輝煌！最后，祝全體師生在新的一年里，工作進(jìn)步、學(xué)習(xí)快樂！

謝謝大家！

“文明大行動”簽字儀式上的講話

同志們、親愛的同學(xué)們：

2011年即將結(jié)束，充滿希望2012年即將開始了。在這里，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向今天來參加儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

我校以創(chuàng)建文明校園為指導(dǎo)，大力開展“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。今天，我們借此機(jī)會，舉行“文明大行動”簽字儀式。

相信大家都知道這樣一俗語，國有國法，家有家規(guī)，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學(xué)校是社會的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀(jì)律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個同學(xué)今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧的校園。

然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一小部分學(xué)生(主要是初三學(xué)生)的一些典型事件：遲到曠課、以大欺小、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、進(jìn)營業(yè)歌廳、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業(yè)，忘了自我的身份和本職，同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷，對家長、老師說話態(tài)度粗暴等等，你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎？這是我們一些十四五歲的同學(xué)所為嗎？但這確實是已經(jīng)發(fā)生了，我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)校的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你剛走進(jìn)安陽一中大門時心中對未來的美好憧憬嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？

先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學(xué)們，你初中畢業(yè)走上社會后準(zhǔn)備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律！

因此，在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，經(jīng)受紀(jì)律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。初中階段是人生的一個重要轉(zhuǎn)型期，同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認(rèn)識（包括紀(jì)律觀念）以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，這個階段習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，作為學(xué)生，你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事，在家做個好孩子，在校

做個好學(xué)生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的紀(jì)律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。我希望每個同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點(diǎn)：

1、提高對紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動的認(rèn)識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《安陽一中學(xué)生手冊》、《安陽一中學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等，熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學(xué)生的行動準(zhǔn)則。

3、結(jié)合自身實際，參與學(xué)校及班級組織的活動，在活動中提高自己。

4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

最后，也溫馨提示大家，期末考試將近，希望同學(xué)們做好備戰(zhàn)工作，誠信考試，誠信做人，爭取在考試中取得優(yōu)異成績。最后，祝同學(xué)們健康、快樂成長！謝謝大家！

第二篇：創(chuàng)建文明校園活動

多倫縣第四中學(xué)開展創(chuàng)建文明校園活動

實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級教育主管部門的要求及有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實際，積極開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，為將創(chuàng)建活動落到實處，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，總書記重要講話為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為主線，以提高師生文明素質(zhì)為核心，堅持社會主義核心價值體系，突出文明和諧文化內(nèi)涵，調(diào)整創(chuàng)建活動思路，豐富創(chuàng)建活動載體，充實創(chuàng)建活動內(nèi)容，進(jìn)一步提升全校文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實辦好人民滿意的教育，為多倫發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為將文明學(xué)校創(chuàng)建工作深入下去，將各項活動做到實處，特成立多倫四中創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：陳玉國 副組長：李振生

楊杰

組

員：駱

明

禹向東

敖榮光

劉秀峰

鄭璽斌

王慧龍

張春雷

譚繼忠

楊文匯

錢景忠

李躍文

張春林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李振生同志兼任辦公室主任，敖榮光、禹向東、譚繼忠、張春雷為工作人員，具體負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建工作的實施。

三、工作任務(wù)

（一）深入開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育活動

1.宣傳到位。在校園醒目處、教室內(nèi)張貼社會主義核心價值觀24字，并做到人人知曉，人人理解。電子屏、學(xué)校網(wǎng)站加強(qiáng)文字宣傳和創(chuàng)建活動實時報道。

2.教育到位。通過校會、班會、團(tuán)隊活動及相關(guān)學(xué)科資源，把社會主義核心價值觀內(nèi)容課程化，及時完成圍繞24字核心價值觀開展演講、朗誦、征文等活動。

3.實踐到位。結(jié)合各種教育契機(jī)，深入開展友善、孝敬、節(jié)儉、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，并廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”活動。

（二）積極開展“做一個有道德的人”主題實踐活動

1.整體設(shè)計。制定“做一個有道德的人”主題活動實施方案，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的主題，廣泛深入開展道德實踐活動。

2.實踐引領(lǐng)。廣泛深入開展“日行一善”等道德實踐，引導(dǎo)未成年人在孝敬父母、尊敬師長、奉獻(xiàn)他人的過程中獲得道德涵養(yǎng)，培養(yǎng)文明習(xí)慣。

3.網(wǎng)絡(luò)參與。組織開展清明期間“網(wǎng)上祭英烈”活動、十一期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動等，學(xué)生參與面確保達(dá)到80%以上。

4.完善學(xué)生的道德講堂，把創(chuàng)建文明學(xué)校內(nèi)容納入的道德講堂活動中。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和文明禮儀養(yǎng)成教育

1.新形勢下全體教職工要積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實際出發(fā)，反映時代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，尊重學(xué)生的成長規(guī)律，研究新時期學(xué)生思想變化特點(diǎn)，注重學(xué)生的心理健康，把愛心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作有效載體，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性，努力取得學(xué)生思想道德建設(shè)新成效，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

2.繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。要以豐富多彩的教育活動和社會實踐活動為載體，結(jié)合新修改的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，使全體師生形成良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

3.重視學(xué)生心理健康教育。要加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育的教研活動和課題研究。努力做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；尊重理解與真誠同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)

4.切實加強(qiáng)學(xué)生的社會實踐活動。通過有計劃地組織學(xué)生參加社會實踐活動，使學(xué)生更多地接觸社會，了解社會，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作精神，為民服務(wù)意識，社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

5.扎實開展普法宣傳教育活動。采取切實有效的措施，加大普法工作力度。充分發(fā)揮發(fā)治副校長的作用，努力形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合、互為補(bǔ)充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校的組織形式、教學(xué)內(nèi)容，努力提高家長的教育能力。

（四）完善長效機(jī)制，營造健康向上的人文環(huán)境

1.建立工作體系。切實把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入學(xué)校工作計劃和目標(biāo)管理范疇，建立校長負(fù)責(zé)制的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室職責(zé)，召開會議、研究解決重大問題。

2.健全工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校德育機(jī)構(gòu)及德育隊伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)專職管理人員。

3.形成多方合力。完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，通過建立家長委員會、成立家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、開展家長志愿者行動等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效銜接，全員育人，全方位育人。

（五）以創(chuàng)建工作為契機(jī)，切實加強(qiáng)學(xué)校管理

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)校容校貌綜合治理。認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，定期開展衛(wèi)生大掃除，做到干凈整潔、不留衛(wèi)生死角。對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施要做到安全、通暢，無毀壞、侵占現(xiàn)象，無安全隱患。對校園周邊環(huán)境整治要做到200米內(nèi)無娛樂性、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)性場所和非法經(jīng)營的攤點(diǎn)。

2.建立完善各項制度，建設(shè)民主安全校園。以推進(jìn)校務(wù)公開制度為重點(diǎn)，切實保證廣大教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，按照國家和自治區(qū)規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，增加學(xué)校收費(fèi)的透明度；把加強(qiáng)校園安全管理作為一項硬指標(biāo)、硬任務(wù)，牢固樹立安全工作無小事的責(zé)任意識，完善各項安全管理制度，加強(qiáng)人防、物防、技防“三防”體系建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，融入教師職后培訓(xùn)管理的全過程。嚴(yán)格師德考核制度，完善獎懲機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。完善學(xué)生家長和社會參與的師德監(jiān)督機(jī)制，每年征求家長對學(xué)校、對教師的評價意見，確保學(xué)生、家長對師德的滿意率達(dá)到90%以上。繼續(xù)治理“有償家教”，努力營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

（六）積極協(xié)調(diào)、配合，全面參與文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建

積極響應(yīng)團(tuán)縣委開展的各類志愿者服務(wù)活動，發(fā)動師生參與進(jìn)去，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為社會提供無償服務(wù)；主動協(xié)同，積極配合公安、市場監(jiān)管、城管等部門加強(qiáng)對校園周邊交通、網(wǎng)吧、小商攤點(diǎn)等方面常態(tài)化整治工作，強(qiáng)化校園門衛(wèi)安全責(zé)任，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。

四、工作措施

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

校長對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，對創(chuàng)建工作謀劃部署，檢查落實創(chuàng)建工作，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，細(xì)化工作責(zé)任，確保創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展。

（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動力度

學(xué)校要充分發(fā)揮宣傳助推創(chuàng)建工作的作用，充分利用社會新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、校信通等宣傳載體，以及國旗下講話、主題班團(tuán)隊等集會，多渠道多層次地廣泛宣傳創(chuàng)建活動，使師生和家長明白創(chuàng)建的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任與義務(wù)。

（三）加大創(chuàng)建工作的推進(jìn)力度

對創(chuàng)建工作要逐步加強(qiáng)，重點(diǎn)對師生的文明禮儀行為習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化教育，重點(diǎn)推進(jìn)。對創(chuàng)建工作取得的成績及時報送信息。

多倫四中創(chuàng)建文明學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的文明素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級的要求及有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實際，積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動，為將創(chuàng)建活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，總書記重要講話精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為主線，以提高師生文明素質(zhì)為核心，堅持社會主義核心價值體系，突出文明和諧文化內(nèi)涵，調(diào)整創(chuàng)建活動思路，豐富創(chuàng)建活動載體，充實創(chuàng)建活動內(nèi)容，進(jìn)一步提升全校文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的教育環(huán)境，切實辦好人民滿意的教育，為多倫發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為將文明學(xué)校創(chuàng)建工作深入下去，將各項活動做到實處，我校成立了多倫四中創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳玉國 副組長：李振生 楊杰

組 員：駱 明 禹向東 敖榮光 劉秀峰 鄭璽斌 王慧龍 張春雷 譚繼忠 楊文匯 錢景忠 李躍文 張春林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李振生同志兼任辦公室主任，敖榮光、禹向東、譚繼忠、張春雷為工作人員，具體負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建工作的實施。

三、開展的主要工作

（一）深入開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育活動 1.在校園圍墻、教室內(nèi)張貼社會主義核心價值觀24字，并做到人人知曉，人人理解。?？蟪霭媪酥黝}?？⑿@廣播做了專題播音，校園電子屏滾動進(jìn)行文字宣傳。

2通過校會、班會、團(tuán)隊活動及相關(guān)學(xué)科資源，把社會主義核心價值觀內(nèi)容課程化，及時完成圍繞24字核心價值觀開展演講、朗誦、征文等活動。

3.結(jié)合各種教育契機(jī)，深入開展友善、孝敬、節(jié)儉、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，并廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”活動。

（二）開展了“做一個有道德的人”主題實踐活動 1.在學(xué)生中開展了“做一個有道德的人”主題活動，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的主題，廣泛深入開展道德實踐活動。

2.開展了“日行一善”等道德實踐，引導(dǎo)未成年人在孝敬父母、尊敬師長、奉獻(xiàn)他人的過程中獲得道德涵養(yǎng)，培養(yǎng)文明習(xí)慣。

3.開展了清明期間“網(wǎng)上祭英烈”活動、十一期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。

4.把創(chuàng)全國文明城鎮(zhèn)內(nèi)容納入到道德講堂活動中，本每班開展了一次以創(chuàng)建為主要內(nèi)容的道德講堂。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和文明禮儀養(yǎng)成教育 1.加強(qiáng)思想引領(lǐng)。2016年6月，副校長李振生為全體學(xué)生開展愛國主義教育和理想信念教育的專題講座，提高學(xué)生對國家標(biāo)識和基本國情知識的知曉率，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生對國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的信心，對家庭生活狀況會越來越好的信心，對個人前途充滿希望的信心。

2.通過開展道德品質(zhì)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和羞恥心，能夠孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能以實際行動回報社會和他人關(guān)愛。

3.加強(qiáng)對青少年思想狀況的掌握，對相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，對青少年存在的心理狀況進(jìn)行疏導(dǎo)。班主任掌握必要的心理學(xué)知識，在思想品德課、班隊會等德育課堂中，從學(xué)生身心特點(diǎn)出發(fā)設(shè)計和開展德育活動，提升德育課堂教育的效率，增強(qiáng)德育工作的針對性。

4.加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成維護(hù)公共環(huán)境、遵守公共秩序、講究禮儀禮節(jié)習(xí)慣。

（四）健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，把學(xué)校安全管理落到實處 制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。

（五）完善長效機(jī)制，營造健康向上的人文環(huán)境 1.將未成年人思想道德建設(shè)工作列入學(xué)校工作計劃和目標(biāo)管理范疇，明確陳玉國校長全面領(lǐng)導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)工作，李振生副校長主抓，政教處具體分管，共同召開會議，研究問題。

2.進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校德育機(jī)構(gòu)及德育隊伍建設(shè)，形成了以政教處為主管，班主任為核心，全體教職工齊抓共管的格局。

3.建立家長委員會，成立家長學(xué)校，形成多方合力，多次召開家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效銜接，全員育人，全方位育人。

（六）大力開展創(chuàng)建工作，切實加強(qiáng)學(xué)校管理 1.通過開展創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)活動，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了校容校貌的綜合治理。認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，定期開展衛(wèi)生大掃除，做到干凈整潔、不留衛(wèi)生死角。對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施要做到安全、通暢，無毀壞、侵占現(xiàn)象，無安全隱患。做到了校園周邊到200米內(nèi)無網(wǎng)吧、歌廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場，校園周邊商店沒有出售恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物。我校學(xué)生在開學(xué)、離校時，有交通民警在校園周邊執(zhí)勤。

2.進(jìn)一步完善學(xué)校各項制度，建設(shè)民主安全校園。推進(jìn)校務(wù)公開，每年召開教代會，切實保證廣大教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，落實“四免一補(bǔ)”收費(fèi)政策；加強(qiáng)校園安全管理，牢固樹立安全工作無小事的責(zé)任意識，完善各項安全管理制度，加強(qiáng)人防、物防、技防“三防”體系建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，融入教師職后培訓(xùn)管理的全過程。嚴(yán)格師德考核制度，完善獎懲機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。

（七）積極協(xié)調(diào)、配合，全面參與文明校園創(chuàng)建

我校積極響應(yīng)團(tuán)縣委開展的各類志愿者服務(wù)活動，發(fā)動師生參與進(jìn)去，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，定期清理學(xué)校所承包的衛(wèi)生區(qū)，為社會提供無償服務(wù)；主動協(xié)同，積極配合公安、市場監(jiān)管、城管等部門加強(qiáng)對校園周邊交通、網(wǎng)吧、小商攤點(diǎn)等方面常態(tài)化整治工作，強(qiáng)化校園門衛(wèi)安全責(zé)任，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。

2016年9月

第三篇：創(chuàng)建文明校園活動方案

創(chuàng)建文明校園活動方案

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分享本頁將有機(jī)會獲得最新IPAD2及其它獎品.一、指導(dǎo)思想：

為響應(yīng)青教辦“文明美德伴我成長”活動，促進(jìn)學(xué)生在校形成文明風(fēng)氣，在家堅持文明公德，社區(qū)倡導(dǎo)文明宣傳。以“六個好習(xí)慣”公約為突破口，開展文明校園創(chuàng)建活動。

二、活動時間：

201x年x月——201x年x月

三、活動對象：

1——6年級全體學(xué)生，學(xué)生家長，全校教師

四、活動具體安排：

㈠我自信——我是文明小使者啟動儀式（5月31日）

在學(xué)校操場進(jìn)行啟動儀式，宣讀方案，大隊部發(fā)出倡議，校長講話。

㈡六個好習(xí)慣公約征集活動（6月1日——6月6日）

全校征集“學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明、社區(qū)和家庭表現(xiàn)”六個方面好習(xí)慣，制定《新甘井子小學(xué)學(xué)生公約》，一個年級組負(fù)責(zé)征集一項內(nèi)容，每項內(nèi)容3——5條公約。

㈢文明班隊宣傳教育課活動（5月29——8月份）

⒈文明小使者班隊會要求每周一品格教育課進(jìn)行，總結(jié)一周學(xué)生的文明遵守情況，著重強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外的不文明現(xiàn)象，針對班級現(xiàn)狀進(jìn)行教育，并記錄（周小結(jié)）。

⒉文明教育日總結(jié)，每天3:40——3:50，先由學(xué)?？偨Y(jié)在校一天的表現(xiàn)情況，再由班級進(jìn)行一日小結(jié)，并記錄（每天）。

⒊學(xué)校文明宣傳大課，分年級組針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行文明宣傳的校長課堂，由校長親自授課。

㈣我是文明小使者評選活動（6月-8月）

⒈成立文明互助小組，學(xué)生以居住地為基礎(chǔ)，年級組間成立文明互助小組，互相規(guī)范課余時間學(xué)生文明行為，選一位小組成員家長作為互助小組義工，一位居住地社區(qū)成員作為互助小組輔導(dǎo)員，小區(qū)附近的教師也分別參與小組活動。（6月9日，上報小組組成情況）

⒉評選文明小使者，全校范圍內(nèi)評選文明小使者，根據(jù)學(xué)生在校文明表現(xiàn)，校外文明行為，班級投票推薦，學(xué)校認(rèn)定。（暑假結(jié)束表獎）

⒊社區(qū)文明宣傳，小組為單位，參與義工活動，進(jìn)行文明社區(qū)宣傳。

㈤文明教育進(jìn)家庭，爭做文明家庭（6月——8月）

⒈家長成立文明義工團(tuán)，監(jiān)督學(xué)生校外文明行為，小區(qū)進(jìn)行文明宣傳。

⒉致家長一封信，宣傳文明，倡導(dǎo)家長在家規(guī)范學(xué)生言行，倡導(dǎo)文明家庭。

⒊評選文明家庭，由學(xué)校和社區(qū)一定認(rèn)定。

第四篇：創(chuàng)建文明校園活動心得體會

創(chuàng)建文明校園活動心得體會范文三篇

最近，我們小學(xué)舉辦的“道德講堂——文明禮儀在校園”活動讓我們每個人的心靈接受了一次道德的洗禮，使我們每個人感觸頗深，感慨萬千。

古人曰：“不學(xué)禮，無以立?！痹趦汕昵?，人們就已經(jīng)很注重“禮”了。“禮”是禮儀，是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表達(dá)對他人尊重和理解的一個過程和一種手段。講文明、懂禮儀，不僅是一種個人素質(zhì)和有教養(yǎng)的表現(xiàn)，還是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是一個城市的體面，一個國家的體面。這些道理大家都懂可是怎么就不講文明、用禮儀呢?

中國，是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦，講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化，展示國家精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不斷變化，我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為了別人討厭的對象，這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客時，總是依著自己，隨地吐痰、踐踏草坪、亂寫亂畫；可我們作為市民時卻又對這種現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處時，總埋怨同學(xué)“不拘小節(jié)”，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

高尚的道德并不得做出驚天動地的事，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；收獲一個習(xí)慣，便獲得一種品格：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這應(yīng)該成為我們每個人的行為準(zhǔn)則。如果人與人之間多一些美好的語言和行為，每個人多一些奉獻(xiàn)精神，那么，我們的社會會變得多么美好?。?/p>

總而言之，我覺得一個人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)，良好地展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，更重要的是有道德心，講文明，懂禮儀，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。也正因為如此，學(xué)會尊重他人，包容他人，時時注意自己的說話方式、儀容儀表，以一個樂觀積極、懂禮貌的形象去迎接新的每一天，這樣一定能使自己在一個和諧的社會氣氛中實現(xiàn)自己的人生價值！而身為學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，爭當(dāng)有道德心，講文明、懂禮儀的好少年，以積極昂揚(yáng)的態(tài)度去迎接屬于我們的美好明天！

篇二

文明校園創(chuàng)建活動是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程，通過開展文明建設(shè)，進(jìn)一步樹立了正確的教育價值觀和人生觀，增強(qiáng)了服務(wù)觀念，提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強(qiáng)了以人為本的觀念?，F(xiàn)將文明創(chuàng)建總結(jié)如下：

一、存在問題

1、是理論學(xué)習(xí)與實際工作需要有差距，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，對本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調(diào)查研究少，學(xué)習(xí)少，運(yùn)用到工作實際中更少。

2、是服務(wù)意識淡漠。服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)育人，首先，凸顯的是服務(wù)，高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能，也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù)，具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時，還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實驗實訓(xùn)基地管理干部，首先，必須對自己有一個準(zhǔn)確定位，要更新觀念，明確管理即是服務(wù)這個理念。由于平時學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，服務(wù)意識比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務(wù)不到位。

3、是在思想方面，不能堅持始終如一地學(xué)習(xí)，不能很好地用理論武裝自

己，不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路，聯(lián)系工作實際少，創(chuàng)造性工作意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距，沒有從根本上體現(xiàn)一個教職工的作用，對工作不善鉆研，科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬，只求過得去。

二、通過文明校園創(chuàng)建活動提高了政治思想水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆五中全會精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。

進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文，深入開展各項活動，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動性、實效性和針對性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位；進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作的自覺性.二、開拓進(jìn)取，本職工作

結(jié)合崗位實際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實際，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極探索工作新思路、新舉措，不斷開拓新局面，取得新成果。

今年是我院的評估之年，在工作中，我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來，實訓(xùn)中心主要搞了兩項工作，一是30項評估佐證材料的收集整理工作，一是教學(xué)實驗儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在劉主任、任主任的具

體指導(dǎo)下，積極和各系部溝通，對各項材料認(rèn)真核對，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，目前，評估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。

11月初，學(xué)院進(jìn)行評估，目前，已進(jìn)入倒計時。我們要一股作氣，以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評建沖刺工作中去。

篇三

通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的理論，也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程，落實到構(gòu)建和諧校園的各個方面。

科學(xué)發(fā)展觀堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅持發(fā)展的可持續(xù)性，才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和具有特色的和諧文化，對于構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

建設(shè)和諧的校園文化，必須堅持堅持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一；堅持理想主義與現(xiàn)實主義的統(tǒng)一；堅持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會主義核心價值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。

對學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育，要堅持崇高理想與現(xiàn)實理想的統(tǒng)一，因為缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，離開了現(xiàn)實性的理想是空想，失去二

者就失去了理想本身的價值。要堅持個人理想和社會共同理想的統(tǒng)一，因為社會理想指導(dǎo)和制約著個人理想的形成，個人理想體現(xiàn)著社會理想，要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個人理想。

進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德；尤其是愛國主義，她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。

要加強(qiáng)誠信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。

和諧校園不但包括師生個體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧，還包括學(xué)校與社會的和諧等。所以，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中，一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍，為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件。

要強(qiáng)化品牌意識，不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實上，只有學(xué)?？焖侔l(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價值。要強(qiáng)化群眾意識，這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不

高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；要堅持為師生員工辦實事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使教師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調(diào)動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

要強(qiáng)化政治意識，堅持德育為先，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命，也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題，面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn)，面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題，我們必須強(qiáng)化政治意識，切實加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn)，把握新規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新思路、新方法，營造新環(huán)境，構(gòu)建新機(jī)制，為和諧社會的建設(shè)提供源源不斷的動力。

第五篇：2015創(chuàng)建文明校園活動計劃

創(chuàng)建文明校園活動計劃

為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園，提升我校師生文化、文明素質(zhì)，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義價值觀為指南，“構(gòu)建綠色教育辦學(xué)體系，少年軍校和藝術(shù)教育兩翼和諧共進(jìn)”為目標(biāo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教師隊伍，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、成立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)

組 長：肖景薇（校長 全盤負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作）

副 組 長：肖春昱（副校長 書記負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)建活動的組織安排工作）

李杰（副校長 負(fù)責(zé)創(chuàng)建規(guī)劃及各種材料撰寫工作）王萌（教導(dǎo)主任 負(fù)責(zé)德育活動、教學(xué)活動的開展）張鳳霞（大隊輔導(dǎo)員 負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動）查云成（總務(wù)副主任 負(fù)責(zé)后勤各項服務(wù)工作）

把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為長期的任務(wù)，抓緊抓好。同時，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在人力、財力上大力支持，保持創(chuàng)建活動各項工作落到實處。

三、加大宣傳力度，營造創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班會、聯(lián)歡會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。學(xué)校教導(dǎo)處和大隊部充分發(fā)揮職能，充分調(diào)動師生參與創(chuàng)建活動的積極性，號召全體師生創(chuàng)造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點(diǎn)放在依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、文明習(xí)慣和養(yǎng)成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料，不得向?qū)W生及家長索要錢物或要求學(xué)生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，做文明人。

2、在學(xué)生中開展“綠色教育”系列教育活動。一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“文明衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網(wǎng)，爭做“科學(xué)文明使者”。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電，不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約資源能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好習(xí)慣，爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學(xué)生中開展“學(xué)會感恩，共建和諧”主題教育，通過具體的活動，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學(xué)會感恩，升華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設(shè)，營造學(xué)生健康成長的活動環(huán)境。我校以創(chuàng)建“文明校園”、“綠色校園”為契機(jī)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。一是美化、綠化、硬化校園。學(xué)校近年先后投資建設(shè)一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，花香飄滿園。運(yùn)動區(qū)功能明晰，護(hù)欄隔離，富有安全感。硬化學(xué)校道路、廣場、籃球場。二是進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施。三是營造校園文化氛圍。學(xué)校墻壁文化氛圍濃郁，從迎門浮雕到個個角落的讀書園地、衛(wèi)生角，顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角。為師生創(chuàng)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5、進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實安全責(zé)任制度，扎實對學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕各類安全事故發(fā)生。

6、結(jié)合社會力量，積極廣泛開展各類教育活動。使學(xué)生認(rèn)識社會，正視身邊的變化。

五、實施方法和步驟

我校文明校園創(chuàng)建活動堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校開展的教育教學(xué)質(zhì)量活動結(jié)合起來，與學(xué)校的各項改革密切結(jié)合起來，扎扎實實完成各項任務(wù)。

文明校園創(chuàng)建活動分為三個階段進(jìn)行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。

分別召開校委會、教師會和學(xué)生大會，層層進(jìn)行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。

第二階段：（2015年5月—7月）重點(diǎn)實施階段。

1、根據(jù)我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。

2、各項活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實踐活動，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時活動實施的方案及相關(guān)的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校工作目標(biāo)管理體系，逐級分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。

4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。

5、認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。

第三階段：（2015年12月）總結(jié)表彰階段

1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進(jìn)展情況。

2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項進(jìn)行評價驗收。

3、對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評比，樹立典型，進(jìn)行表彰。全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出文明班級、文明星、文明年級等。

六、幾點(diǎn)要求

1、開展創(chuàng)建文明校園活動，要與精神文明建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，同步進(jìn)行，通過精神文明建設(shè)的深入開展，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建的健康發(fā)展。

2、開展創(chuàng)建文明校園活動，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個重要方面，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，廣大教師要增強(qiáng)政治意識，干實事，樹新風(fēng)，要著眼全局，從小事做起，為學(xué)生做 出表率，為創(chuàng)建文明校園活動做出貢獻(xiàn)。

3、在創(chuàng)建文明校園活動工作中，各處室要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結(jié)束有總結(jié)。同時注意收集廣大師生員工對創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)，以促進(jìn)創(chuàng)建文明校園工作順利進(jìn)行。

4、在創(chuàng)建文明校園活動中，校領(lǐng)導(dǎo)要走近師生，做好本部門職工的思想工作，掌握師生的思想動態(tài)、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決，要組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本部門工作的積極性、主動性、創(chuàng)建性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

創(chuàng)建文明校園活動計劃

北安市鐵西小學(xué)

2015.3