第一篇：尊重他人勞動(dòng)成果 養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣

尊重他人勞動(dòng)成果 養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣

——六（2）班主題隊(duì)會(huì)

農(nóng)民伯伯從夏天開始播種，一株株秧苗種到田里，冒著夏天的炎熱，不懈努力，一天又一天，農(nóng)民伯伯冒著風(fēng)吹雨打，在他的精心呵護(hù)下，谷子終于成熟了，無數(shù)株谷穗呈現(xiàn)在山野里，然后經(jīng)過收割運(yùn)到我們的身邊，最后便成了香甜的米飯——這，是多么值得贊揚(yáng)的一件事??！

可有的人卻不知道珍惜他人的勞動(dòng)成果，將米飯隨意倒掉，這是對(duì)別人的不尊重??！同學(xué)們，問問自己，你有這樣做過嗎？

每天早晨，衛(wèi)生委員和值日生們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，為了什么，只為了打掃好校園，讓同學(xué)們?cè)诟蓛羰孢m的校園里上課；每天放學(xué)，他們總要比其他同學(xué)回去得更晚；可有的同學(xué)卻不知他們的辛苦，隨意亂扔垃圾，這是不尊重他們的勞動(dòng)成果！同學(xué)們，再問問自己，你有這樣做過嗎？

課堂上，老師辛辛苦苦地在黑板上板書，晚上不辭辛苦的給我們批改作業(yè)，備課，她們只為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，可有的同學(xué)卻在下面講話、玩東西，同學(xué)們，這也是對(duì)老師的不尊重?。∮謫枂栕约?，你有這樣做過嗎？

像這樣的事情在生活中其實(shí)并不少見，也許只是一件小事，不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，上課認(rèn)真聽課等等。

勞動(dòng)成果是每個(gè)人用自己的時(shí)間、精力和汗水換來的！只有尊重他人，才能換得別人的尊重，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，“尊重他人勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣”——把這種美德傳承下去吧！

謝謝大家。

第二篇：養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校

親愛的同學(xué)們：大家好！

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定是心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明干凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感覺無比愜意!

今天我講話的主題就是：養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校。

校園的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校形象好壞的直觀影響因素。我們行知小學(xué)的校園衛(wèi)生狀況總體是不太好的，全校個(gè)別同學(xué)在課桌上、墻上亂畫，不能夠自覺將吃剩的食品袋、喝完的礦泉水瓶、以及紙屑等扔進(jìn)垃圾桶里，這些使得我們的校園不能一直保持整潔干凈。

同學(xué)們，當(dāng)我們細(xì)心查看一下我們校園，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花壇旁、樓梯道、的場(chǎng)地，每天都會(huì)出現(xiàn)一些丟棄的垃圾袋和礦泉水瓶子；教學(xué)樓、宿舍樓下的草坪上每天都會(huì)有一些扎眼的白色垃圾；雪白的墻壁上總有一些亂寫亂畫的筆跡、腳印和球印。這些環(huán)境污染已成為我們校園的雜音，是我們?nèi)w同學(xué)都不愿意看到的。

同學(xué)們，我們?nèi)匀豢梢钥吹接行W(xué)生在課間，在走廊、教室內(nèi)外瘋鬧追打；在教學(xué)區(qū)域、宿舍區(qū)、草坪上打球；；我們也發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在公共場(chǎng)合、仍然大聲吼叫、口出臟言；放學(xué)排隊(duì)時(shí)大聲隨意講話，隨意插隊(duì)，也發(fā)現(xiàn)有同學(xué)等現(xiàn)象。這些不文明和違紀(jì)行為也成為我們校園的雜音，也是我們?nèi)w同學(xué)都不愿意看到的。

同學(xué)們，校園應(yīng)該是培育我們共同成長(zhǎng)的文化凈土和精神家園，讓我們對(duì)校園多一些呵護(hù)，少一些傷害；讓我們對(duì)自身多一分反省，早一日成長(zhǎng)進(jìn)步。讓我們一起消除校園里的白色垃圾和一些不文明的行為，我相信我們?nèi)w同學(xué)都能做得更好，使我們的校園越來越漂亮、潔凈。

在此，我向全體同學(xué)提出以下要求，希望同學(xué)們遵守：

一是樹立文明意識(shí)：說文明話，辦文明事，做文明人，拒絕“墻面文化”、“課桌文化”，以自己的文明行為感染他人。

二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：就餐時(shí)不使用一次性飯盒碗筷，不購買袋裝食品；不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂抹亂畫，始終保持校園的整潔、干凈。

三打掃的同學(xué)要認(rèn)真打掃好教室、公區(qū)清潔區(qū)值日班長(zhǎng)要認(rèn)真安排和監(jiān)。。

四是注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自我防護(hù)：2009年的甲流疫情、今年春夏之交的紅眼病疫情、感冒等流行性傳染病警示我們要特別注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、洗澡，勤換衣物；不隨意使用別人的臉盆、杯子、毛巾等生活用具；不吃無質(zhì)量保證的食物，休息日外出校園就餐要確保飲食衛(wèi)生。隨著秋冬季節(jié)來臨，天氣變冷同學(xué)們要及時(shí)添加衣物，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)之后或體素質(zhì)較差的同學(xué)不能洗冷水澡，課余要加強(qiáng)鍛煉，防止發(fā)燒、感冒。教室要通風(fēng)，課間休息時(shí)同學(xué)們多到教室外透透氣。不要用臟手摳鼻、揉眼等?？人?、打噴嚏時(shí)，要注意用餐巾紙或雙手捂住口鼻，事后把紙丟入垃圾箱。

五是每個(gè)班級(jí)做好班級(jí)衛(wèi)生工作。學(xué)校近期將整個(gè)校園分成若干個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，各班級(jí)要把責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校將加大檢查力度，除由各年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查宿舍衛(wèi)生，值班班級(jí)中午檢查衛(wèi)生、紀(jì)律外，我們將安排值周學(xué)生檢查各各檢查責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生、檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，并將檢查結(jié)果全部納入班級(jí)量化管理。發(fā)現(xiàn)一次扣五分。

六．愛護(hù)教室的白板和電腦網(wǎng)線，在教室不打鬧你，如有損壞照價(jià)賠償，扣操行分10分。

七．每天中午和下午放學(xué)放學(xué)要按時(shí)排隊(duì)，兩人一組要快靜齊。值周老師要在校門口給每個(gè)班評(píng)分，不排隊(duì)的扣5分，沒有排整齊的說話的扣2分。情節(jié)嚴(yán)重的扣10分，寫400字檢討。

八．課間休息不打鬧，不到學(xué)校的百草園玩，不踩草坪，不到操場(chǎng)的沙坑玩。違反一次扣10分，寫400字檢討。被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)的跑步過程一次扣5元。

九．課間操有病要請(qǐng)和假，不請(qǐng)假扣操行2分，要先上廁所再回教室外集合，排隊(duì)兩人一組要快靜齊。跑步過程中和朝會(huì)過程中不許任何人請(qǐng)假上廁所，私自上廁所一次扣2分。

市委、市政府決定在全市范圍內(nèi)掀起“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城 的熱潮，作為嘉陵區(qū)人民一個(gè)重要的對(duì)外窗口，作為城區(qū)第一學(xué)校的孩子們要挑起重?fù)?dān)，做好全市百萬人民的表率。

同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。讓我們行動(dòng)起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們用心付出，收獲滿園芬芳；讓我們認(rèn)真執(zhí)行，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建清潔美麗，文明衛(wèi)生的校園而共同努力吧!老師相信你們一定能做到的,對(duì)嗎？

第三篇：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，干凈、整潔的環(huán)境使人舒心，而不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣給我們美麗的校園帶來了很大的危害，給我們健康生活帶來了極為不好的影響。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。那么如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？我認(rèn)為至少應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，我們一定要注意，買零食不要在那些無衛(wèi)生證的商店里買，而應(yīng)到大商場(chǎng)或超市里選購，并學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)商標(biāo)、生產(chǎn)日期，這樣才能保證我們身體的健康。

第二，要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。如果因?yàn)楦忻岸朔涣说?，?yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

第三，要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒。

第四，要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，從我做起，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

第五，為了更好地保障我們的身體健康，吃飯前一定要認(rèn)真洗手，玩游戲弄臟了的手和衣物一定要及時(shí)清洗，以免細(xì)菌感染。

不以惡小而為之，不以善小而不為，文明的一切是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長(zhǎng)過程中形成的。

如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

二、要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，要把廢紙、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往下扔?xùn)|西的不道德行為。

三、要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，絕對(duì)不可亂倒。倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

四、要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

五、每個(gè)人都保證不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

第四篇：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園”

環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差，危害他人，也危害自己。一個(gè)整潔的校園，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于孩子們健康的成長(zhǎng)。在大談“環(huán)境保護(hù)”的今天，衛(wèi)生要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，是文明的使者，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。

雨外小“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差，危害他人，也危害自己。一個(gè)整潔的校園，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于孩子們健康的成長(zhǎng)。在大談“環(huán)境保護(hù)”的今天，衛(wèi)生要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，是文明的使者，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。

一、活動(dòng)主題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月——2010年11月

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“環(huán)保標(biāo)語我來寫”活動(dòng)

1.活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。

2.征集范圍：

（1）室內(nèi)：適用于教室內(nèi)張貼的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳標(biāo)語；

（2）包干區(qū)：適用于本班包干區(qū)或?qū)W校讀書角、垃圾角、食堂等公共學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，走廊、樓梯等處宣傳養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的標(biāo)語。

3.標(biāo)語內(nèi)容要求

（1）以“征集范圍”為主題；

（2）簡(jiǎn)潔、明確、藝術(shù)、科學(xué)，具有宣傳作用和教育意義；

（3）貼近學(xué)生生活實(shí)際，具有親和力；

（4）提倡“獨(dú)創(chuàng)性”，鼓勵(lì)集體參與，共同創(chuàng)作。反對(duì)網(wǎng)上直接復(fù)制。

（5）提倡勸導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)語。

4.組織辦法：

(1)以班級(jí)為單位，提倡人人參與，班主任對(duì)本班作品進(jìn)行初選后

送交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)、表彰；

(2)每班不少于四條標(biāo)語，其中公共場(chǎng)所類和環(huán)境保護(hù)類各2條；

(3)各班于10月11日完成初選，并填寫好“參賽表”于12日上交到

學(xué)校大隊(duì)部。

(4)利用班會(huì)課時(shí)間，對(duì)本年級(jí)的入圍標(biāo)語進(jìn)行投票表決，匯總票數(shù)

后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對(duì)學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)語評(píng)出獎(jiǎng)次，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并將部分標(biāo)語制成宣

傳品、標(biāo)識(shí)牌張貼、設(shè)置于校園內(nèi)。

（二）、“環(huán)保小報(bào)”制作大賽

1、主題：以“節(jié)水在我身邊，共建美好家園”為主題，可以抒發(fā)感

想，可以介紹節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，介紹節(jié)水小竅門，暢談節(jié)水小發(fā)明，可以提建

議，可以對(duì)我市節(jié)水發(fā)展提出思路，對(duì)當(dāng)前的節(jié)水現(xiàn)狀進(jìn)行探索，可以

對(duì)我市建設(shè)節(jié)水型社會(huì)進(jìn)行規(guī)劃，提出節(jié)水措施等等。；

2、尺寸大?。?卡紙33ｃｍ×53.5ｃｍ左右)。

3、時(shí)間：11月1日交大隊(duì)部。

4、可由個(gè)人或小組（最多4人）形式參加，每班上交2份。

（三）班級(jí)文化布置比賽

1、主題：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園。

2、評(píng)比時(shí)間：11月5日。

評(píng)比要求：

1、外墻需圍繞“良好衛(wèi)生習(xí)慣”主題進(jìn)行布置，入圍的環(huán)保標(biāo)語，優(yōu)秀的節(jié)水小報(bào)可粘貼進(jìn)行宣傳。

2、班級(jí)內(nèi)部相應(yīng)位置需進(jìn)行相應(yīng)的更新布置。

3、爭(zhēng)章園地真正起到作用，用到實(shí)處。

（四）主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

各班開展一次以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛我愛家愛校園”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)方案附在11月的班主任工作手冊(cè)里上交大隊(duì)部。

第五篇：第五課 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

第四課

全域無垃圾

城鄉(xiāng)在行動(dòng)

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：全域無垃圾

城鄉(xiāng)在行動(dòng)

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

以全面建成小康社會(huì)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建全域無垃圾城市，有效解決環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問題，建立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制。共建清潔美麗家園。

三、學(xué)習(xí)過程：

（一）知道什么是“五清五改五化”以及“兩控三建三規(guī)范”。

1、五清五改五化有些什么內(nèi)容？

“五清”：是清垃圾、清三堆、清河道、清屋頂、清廢棄建筑。“五改”：改水、改廚、改廁、改路、改后院?！拔寤保河不⒕G化、亮化、凈化、美化。

2、兩控三建三規(guī)范 “兩控”：有效控制面源污染、有效控制畜禽養(yǎng)殖方式。

“三建”建設(shè)垃圾和污水處理設(shè)施、建設(shè)安全宜居住房、建設(shè)村組公益設(shè)施?！叭?guī)范”規(guī)范管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制、規(guī)范保潔隊(duì)伍、規(guī)范村規(guī)民約。

（二）如何整改？

1、抓好村莊院落環(huán)境整治。

2、抓好城鄉(xiāng)結(jié)合不環(huán)境整治。

3、抓好道路沿線環(huán)境整治。

4、抓好鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)環(huán)境整治。

5、抓好景區(qū)園區(qū)環(huán)境整治。

6、抓好菲農(nóng)區(qū)域環(huán)境整治。

（三）做一做

每周參加一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

四、練習(xí)：

做一做：周末和父母一起整治環(huán)境衛(wèi)生。

第五課

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從生活中養(yǎng)成。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)養(yǎng)成良好衛(wèi)生的重要性，了解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣在個(gè)人、公共、家庭要做到什么，明確養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是公民最起碼的文明準(zhǔn)則之一，更是保障自身健康安全的內(nèi)在要求。

三、學(xué)習(xí)過程：

（一）個(gè)人衛(wèi)生

1、生活中良好的衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容？

“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生?！皟刹弧保翰灰灿眯l(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾?！拔搴谩保菏切膽B(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、健康關(guān)注好。

2、還要做到;（1）飯前便后要洗手；

（2）要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；（3）勤剪指甲；

（4）要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；（5）隨時(shí)隨地勤洗手；

（6）注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

（7）不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

（8）早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；（9）早晚刷牙，食后漱口；

（10）每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

（二）家庭衛(wèi)生

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是日常生活起居的主場(chǎng)所，家庭衛(wèi)生要勤打掃，多擦洗，不留垃圾死角，保持居室空間的空氣流通和清新。

同學(xué)間舉例說一說在家能幫父母做的家務(wù)。并交流你知道的家庭日常保潔小技巧。

（三）公共衛(wèi)生

保持公共衛(wèi)生干凈整潔是對(duì)每個(gè)人的基本要求，具體應(yīng)該做到“五不”： 不隨地吐痰、不隨地便秘、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂擺亂放。

四、練習(xí)：

做一做：平時(shí)抽空給父母長(zhǎng)輩洗一次腳。

第六課 社會(huì)公德記心中

爭(zhēng)當(dāng)文明小公民

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。學(xué)習(xí)過程：

一、情景兒歌《小小公民》，小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！

夸你棒！

從兒歌中你看到了那些好的現(xiàn)象，同桌互相說一說。

二、談一談

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容： 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善

議一議這16字當(dāng)中，作為小學(xué)生應(yīng)該做到哪些？

三、記一記

社會(huì)公德記心房，現(xiàn)代文明好風(fēng)尚 忠義禮信真善美，勤儉節(jié)約美名揚(yáng) 愛護(hù)公物如家當(dāng)，設(shè)施秩序人共享 愛字當(dāng)頭主人翁，呵護(hù)家園責(zé)任強(qiáng) 文明禮貌似衣裳，互相尊重有榮光 處世和諧有海量，文明自律成修養(yǎng) ????

四、找一找

出示圖片，那些是不文明現(xiàn)象，再呢的身上有沒有發(fā)生過，如果有你要怎么改？

五、悟一悟

出示古詩《憫農(nóng)》，成語：贈(zèng)人玫瑰 手有余香，《弟子規(guī)》節(jié)選尊老愛幼篇，六、試一試

1、乘坐公交車時(shí)，主動(dòng)為他人讓座。

2、幫助有困難的同學(xué)

七、唱一唱

《牢記核心價(jià)值觀》

第七課

遵守交通規(guī)則

安全文明出行

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)；

1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)；

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)；

2、能熟悉有關(guān)的交通標(biāo)記、交通設(shè)施；

3、人行道與人行橫道的差別；

三、教學(xué)預(yù)備；

1、紅黃綠號(hào)牌一套；

2、教學(xué)課件；

四、學(xué)習(xí)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情景，激情。

老師今天為小朋友帶來了一段視頻，小朋友們想不想看？想看的話就請(qǐng)仔細(xì)看和聽，認(rèn)真想，等一下說說你都看到或聽到了什么？

1、看關(guān)于交通事故的視頻。

2、小朋友們，看完剛才的視頻，你知道為什么會(huì)造成這樣的結(jié)局呢？ 車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時(shí)，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。生活中假如不重視交通安全，就會(huì)碰到意想不到的危險(xiǎn)，造成畢生的遺憾，失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽天天把你們送到學(xué)校，除了希望你們學(xué)到更多的知識(shí)，更盼望你們天天都能平平安安回家。

（二）出示課題：遵守交通規(guī)則

安全文明出行

過渡：平安回家首先要學(xué)會(huì)走路。我們來看一個(gè)圖片，想想我們生活中應(yīng)該怎樣走路，才能平安回家。看誰看得最仔細(xì)，一會(huì)兒把你看到的跟大家說一說，老師為說得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星，好嗎？ 課本圖片

剛才你看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？（小組交流后發(fā)言）（板書：學(xué)會(huì)走路、乘車、騎車）細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注重的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（板書：交通標(biāo)記）。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)略的交通安全知識(shí)外，我們還得熟悉一些常見的交通標(biāo)記，才能安全行走。

（三）熟悉交通安全標(biāo)記

1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)記小客人到我們班，小朋友想熟悉它嗎？看，她來了。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。（做游戲：紅綠燈下。）

3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家熟悉，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎？（師課件出示路牌、制止通行等標(biāo)記。）你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？ 小朋友對(duì)我們標(biāo)記家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?/p>

4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)記做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注重安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）

（四）游戲——我會(huì)過馬路

1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。

2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）

3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰慧，不但學(xué)會(huì)了熟悉交通標(biāo)記，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。

（五）我是交通安全員

那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我們來看一個(gè)片斷，看看他們是怎樣過馬路的，安不安全？說得好的同學(xué)老師獎(jiǎng)他一顆交通安全星，好嗎？（出示課件：出示5個(gè)場(chǎng)景視頻，師講述，學(xué)生判定）這個(gè)小朋友是怎樣做的？你想對(duì)他說什么？ 小朋友們真能干，不僅自己注重交通安全，還為我們其他的小朋友作了很好的指導(dǎo)。我們班的小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣平安回家，興奮嗎？

（六）總結(jié)延伸：

小朋友在馬路上行走時(shí)，要遵守交通規(guī)則，安全回家。小朋友不但要自己會(huì)安全行走，還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員，為了讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)高興奮興上學(xué)，平平安安回家！

作業(yè)：找找身邊還有哪些不遵守交通規(guī)則的行為？