第一篇：校園的美麗景色
校園的美麗景色
每個人都有自己美麗的校園，在哪里會度過春、夏、秋、冬四季，會和小伙伴們一起分享著美好的時光。
春天來了，綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著熱鬧。同學們在花香中流連。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到課間，同學們都紛紛的去捉蝴蝶。
夏天，綠樹成蔭，課間的時候，同學們都會玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩著玩著可惡的太陽會讓我們滿頭大汗。同學們流的汗珠就好像剛洗完臉沒有擦似的。
秋天，校園里的樹，穿上了銀色的衣服。操場上鋪上了銀色的地毯。站在操場的中間，有身臨其境的感覺。
冬天，大樹都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地變成了白色的地毯。從遠處看，就像一個雪白的廣場。
校園一年四季都有不同的景色，讓我們在多姿多彩的校園好好學習，成為祖國的棟梁。
天津武清區(qū)楊村第四小學五年級:胡宇欣
第二篇：校園景色作文：美麗的學校
我們的校園風景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟兩層建筑物-----我們的教學樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！
在學校的西邊，有一大片香樟樹。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會落下許多樟子，踩上去咯吱咯吱響，像一首動聽的交響曲。冬天來了，同學們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！
走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了?？墒?，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。
我們的校園沒有一片紙屑，因為每天都清潔工打掃衛(wèi)生，同學們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習慣，所以校園非常潔凈。
我們學校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的環(huán)境里學習。早晨，你走進學校，你看不見一位同學，只聽見朗朗的讀書聲。下課了，校園里沸騰起來，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球&& 我們的校園是我們學習的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
第三篇：學生作文：美麗的校園景色
美麗的校園景色
長安鄉(xiāng)大山口小學
一走進我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場。操場除了籃球場，另一角還有兩張乒乓球桌。每到體育活動時間，我們就來到操場上，在老師的帶領下，學習各種體育技能。
每當春天來臨，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。嫩嫩的小草從泥土中鉆了出來，整個校園就像一片綠色的海洋。
夏天，校園還有各種各樣的鮮花，它們競相開放：有紅的、黃的、白的、粉的、紫的??把我們的校園裝扮得像一個五彩繽紛的大花園。
秋天的校園又是另一片艷麗的風景，樹葉變黃了，一片片黃葉在風的吹拂下離開了樹枝，像曼妙的蝴蝶在空中翩翩起舞。花壇里的菊花，桂花開了，帶來一陣陣濃郁的香味。
冬天，松柏顯得更加挺拔，更加蒼翠了。大雪過后，整個校園披上了一件“銀裝”。天地間一片潔白，同學們在校園里溜冰玩耍，打雪仗，堆雪人，大家玩得多開心呀！
一年四季，年復一年，教室里不時傳來朗朗的讀書聲，我們在這美麗的校園里讀書嬉戲，無窮的樂趣伴隨著我們快樂健康的成長。
指導教師： 肖文
第四篇：校園景色
一、中心思想
校園里綠化得很美，有很多樹，特別是夏天和秋天，校園里有各種鮮花。
還有喜歡校園里很多體育設施。如：聯(lián)合器械架，攀登架，單、雙杠等等。同學們可愛在這兒活動了。
除了以上同學們說的喜歡校園的環(huán)境和設施，最讓你們留戀的是什么？
在校園里我們搞了許多有意義、有趣的活動，都給我們留下了美好的回憶。
我們都熱愛這座校園，在作文中就要表達出這種情感，也就是這篇作文的中心思想。
二、作文要求：
1、選校園里的一處景物。
2、仔細觀察。
3、按一定的順序寫下來突出景物的特點與美。
三、【作文思路點撥】
1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
2、要仔細觀察，抓住在每個景物的不同特點進行描寫。
3、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
4、可以寫景物的動態(tài)和靜態(tài)?？梢苑炙募緦懢拔?。
5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。
6、適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
四、我們如何把升旗臺寫具體，寫好呢？
1、三級臺階
2、旗桿：
3、臺階周圍有鮮花：
還寫周圍的大樹：
1、寫樹的詞語：用四字詞語
2、運用比喻、擬人修辭方法。
3、如升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴的升旗臺。還寫教學樓，還有操場，但不能詳細寫。
升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。
升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。
我愛學校的升旗臺
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是學校的升旗臺。（仿照《桂林山水》）
升旗臺位于操場北側，面積大約有三平方米。它由三級臺階組成，逐級而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的??色彩鮮艷，光彩奪目，像為升旗臺繡上美麗的花邊。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。
每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄揚。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見國旗在向我們招手問好，放學了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。（擬人）
升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴的升旗臺。（比喻）
升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。
升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。
每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。每當響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。
儀式完畢以后，學校的領導還會為代表學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學頒發(fā)獲獎證書，感謝他們?yōu)樾幑?。還會表揚取得好成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學學習，爭取好成績。
我愛學校，更愛學校的升旗臺。因為那里有莊嚴升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。我愛升旗臺。
校園一角——操場
請你先構思操場可以分成幾部分寫？按順序描述。
1、操場中央是寬闊的籃球場
2、四周有塑膠跑道
2、南邊和東邊各有有一排大樹
3、北側是升旗臺，升旗臺前的小花壇
4、圍繞著操場的便是教學樓，教學樓一樓還是風雨球場（同學們的書畫作品）
請你想想怎樣把這些景物寫具體？
1、操場中央是寬闊的籃球場
長、寬；有多少個教室大（作比較），籃球架
2、四周有塑膠跑道 顏色、長度、（上體育課時有我們奔跑的身影）
2、南邊和東邊各有有一排大樹 比喻、擬人
3、北側是升旗臺，升旗臺前的小花壇。
各色花朵，顏色，味道（四字詞語，比喻擬人）
每個星期一舉行升旗儀式，響亮的國歌蕩漾在校園里
4、圍繞著操場的便是教學樓，教學樓一樓還是風雨球場，供同學們在下雨天進行體育鍛煉
分不同的時段寫操場
1、同學們在教室里上課時
操場變得安靜了，鳥兒？歌聲？花兒？（比喻、擬人）
2、下課了，同學們在玩耍（有的??有的）
3、上體育課時
成了同學們歡樂的海洋：積極參加各種體育訓練、老師們組織游戲，班級籃球賽，拔河比賽??（寫你印象深刻的活動，但是不需要寫得很詳細，寫兩三句就行）
美麗的小操場
歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校眾多的景物中，我最喜歡的是操場。
一走進操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍天。紅旗隨風飄動，在藍天的襯托下，紅旗顯得格外顯眼。
操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點，花壇中間聳立著兩棵高大的“寶塔松”，寶塔松的葉子一層接著一層，特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那里，好像是一位威風凜凜的將軍?；▔械幕ㄊ潜夭豢缮俚?，然而花中的佼佼者，當然要推玫瑰花了。
走到花壇邊，你會覺得眼花繚亂，目不暇接。瞧！玫瑰花有紅的，白的，黃的，紫的，有的黑里透紅，有的白里摻黃。玫瑰花不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬千。有的彬彬有
禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“綠色小衛(wèi)士”--“四季青”，它們被工人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個“護花使者”呢！花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。
花壇后邊，便是櫥窗，櫥窗里有很多作品，有中國畫、有書法、有水粉畫、還有各類作文。一下課，同學們便紛紛跑到這里來談論著，也就是因為這樣，每次大型活動中，許多來參觀的老師也常常豎起了大拇指，連聲叫好。
櫥窗后面有乒乓球臺，球臺旁有一棵古樹，夏天它為我們擋烈日，春天它為我們遮小雨。一下課，大同學們都拿著球拍來打球，那些小同學便在一旁觀看。
?。∶利惖男〔賵鑫铱鞓烦砷L的好地方！
美麗的校園一角
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘（比喻），那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞??我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲（襯托）。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
校園景色的三種寫法
總分總：大門——升旗臺——操場——花園——教學樓
總分總：春夏秋冬四季變化
對比寫法：開頭概括——動態(tài)（學生活動）——靜態(tài)（放學以后景色）——總結
校園春色
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材??
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。
一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷，似乎在比誰更漂亮。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛(wèi)一樣保護著花?；▔醒?，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。
我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺?shù)囊路兂闪舜渚G色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！
自從春姑娘來了以后，校園里煥然一新。春姑娘，你可真會變魔術啊！春天的城南校園可真美。
漫步寬闊的操場。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍游戲。
環(huán)顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在于春，莫負這無限春光”。
操場正前方古老的教學大樓，仿佛一位飽經風霜的老人，明媚的陽光里，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進入里教學樓內，三十多個班級體，各類實驗室，教導處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會傳出老師抑揚頓挫的講解，同學朗朗的讀書聲。放學了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見的橫幅標語，好象會說話的老師，時刻提醒我們要做個文明學生，要好好學習。
從教學大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學習雷鋒，迎接奧運，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學后，我們利用課余時間抄寫的板報。
欣賞完黑板報，一轉身，你會發(fā)現(xiàn)腳下有兩個花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點，你就會發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負這大好春光，努力學習，將來做祖國的棟梁之材。
第五篇：美麗的校園四季的景色作文
美麗的校園四季的景色作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園四季的景色作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園四季的景色作文1我就讀的學校是廈門市前埔南區(qū)小學，它位于環(huán)境優(yōu)美、依山傍海的廈門島東南部。它有兩個校區(qū)，分別為舊校區(qū)和新校區(qū)。下面就讓我來向你們介紹我的校園有多美吧。
進入校門，映入眼簾的是兩個大字：博雅。這是我們學校的校訓，意思是希望我們成為博學多才、行為文雅的少年。
大門的左側，是一座高聳挺拔、紅色墻體的教學樓。從教學樓里不斷傳來朗朗讀書聲。教學樓每一層都有一個公共活動空間，每個空間都有不同的特色，比如有對弈角，有鋼琴角，有讀書角。每個角落都布置的相當溫馨雅致。教學樓的右側，有一個400米塑膠跑道的操場，上體育課的同學們正在操場上運動、做游戲。每一年運動會就在這里舉行。
學校里有一棵枝葉繁茂的鳳凰樹。它開的花非常美麗，紅艷艷的光彩奪目，像一團團燃燒的火焰。校園里的花品種繁多，有金燦燦的菊花；有白的像雪的夜來香，每到晚上，夜來香就悄悄地露出笑容，從校園外路過的人們就能聞到淡淡的清香；還有爬滿墻壁的炮仗花……每到春天花盛開時，五顏六色，十分美麗。校園里還有種水果、蔬菜，目的為了讓我們知道植物是怎么生長的，有大白菜、上海青、菠菜等等。
這就是我美麗的校園，我愛我的學校。
美麗的校園四季的景色作文2我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個很大的操場。
走進校園，左右兩邊都種了許多花草樹木，非常美麗！特別是右邊那幾棵高大挺拔的銀杏樹。樹干很粗，站在那里就像是一排排戰(zhàn)士在保護我們的校園。每到春天，樹枝上就會冒出小小的嫩芽；夏天，葉子就長成了深綠色；到了秋天，銀杏樹的葉子就變黃了，像一把把金色的小扇子，一陣風吹過，葉子像翩翩起舞的蝴蝶飛來飛去，再落到地上，像鋪上了一層金色的地毯，金燦燦的，好看極了！
走上階梯，左邊架著一個巨大的地球儀，地球儀上大部分都是藍色的，那代表的是海洋。花花綠綠的地方是地球上不同的國家。走近看，“一只紅色的大公雞”出現(xiàn)在我眼前，那上面寫著“中華人民共和國”這幾個字，這就是我們的祖國——中國。再往上走就是各年級的教室，每個教室外都有一個屬于每個班級的文化墻，上面都是同學們美麗的書畫作品。
教學樓后面，是一片片四四方方的小菜地，每塊菜地都有它的主人，其中有一塊是我們班的，里面種了好多蔬菜，有蘿卜、土豆、辣椒……每次蔬菜豐收，老師就會把豐收的蔬菜分給我們，拿著自己的勞動成果，每個同學心里都是美滋滋的。
教學樓的西面是我們的大操場，操場的外圈是跑道。每天體育課，同學們排著整整齊齊的隊伍，安安靜靜地跟著老師跑了一圈又一圈。操場的內圈是足球場，每到下午，就會有一群健壯的學生在訓練?？矗麄冇械脑谔咔?，有的在跑步，還有的在跳繩。操場的東面是升旗臺，臺上高聳的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。星期一的早晨，五星紅旗在歌聲中冉冉升起，同學們帶著紅領巾，排著整齊的隊伍，面向國旗敬禮，唱國歌，每個同學都從心底發(fā)出對祖國的熱愛。
這就是我們美麗的校園，我愛這美麗的校園！
美麗的校園四季的景色作文3在衡水市的東邊，有一座美麗的小學——實驗小學。那是我美麗的校園。
一進門，可見一個美麗的大操場，外圍是一個塑膠跑道，中間是綠色草坪，每一次下課，這里就充滿歡聲笑語。操場南邊是升旗臺，每周一，同學們都會排隊到操場升旗臺前，當莊嚴的國歌響起，同學們就一起高唱。我們還會朗誦弟子規(guī)、安全謠。我們學校的西北角還有一個沙坑，開運動會時會在那里舉行跳遠比賽呢！
咦？這鳥兒的歌唱聲從哪來的？原來是從高大的梧桐樹上傳來的。這是我們美麗的綠化帶，有碧綠的草坪，也有到冬天還很綠的冬青。夏天，茂密的楊樹、高大的梧桐像一把綠傘為我們遮陽。秋天，同學們還會收集落葉，梧桐樹的葉子又大又漂亮，是同學們最喜歡的。
春天，樹都發(fā)芽了，桃樹當然也不例外。剛開始，桃樹上都是桃花，同學們一下課就去欣賞，還有大哥哥大姐姐在樹下畫畫呢！桃花真美！是粉色的，如同粉色的朝霞。夏天，月季和玫瑰開放了，有些調皮的學生把花瓣撒開，如同玫瑰仙子下凡一樣。一株株玫瑰如衣著紅裙子的少女，美若天仙。
唉呀！只顧欣賞風景了，還沒看看我們的新教學樓呢！走進走廊，就能聽見同學們朗朗的讀書聲。不知不覺就到了傍晚，落日的余暉染紅大地，還把校園的樓房和欄桿都染成橘紅色。
這就是我美麗的校園，這就是我們的另一個家！
美麗的校園四季的景色作文4我們學校美麗極啦！每當我走近它時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢！
一走進大門，就看到了雄偉壯觀的教學樓。站在門口，都能聽到學生們朗朗的讀書聲，那聲音，傳遍了整個教學樓，好聽極了！
出了教學樓，沿著彎彎的小路就到了操場，可以裝下十個教室那么大。操場的前面，一個紅色的墻，綠色的地面裝扮成主席臺，映入眼簾，周圍還種植了鮮花，樹木顯得非常舒服！那橡膠跑道和草坪，非常和諧。
走過寬闊的操場，就來到了一片茂密的樹林。同學下了課，一個個抱著書跑進了這片樹林，坐在樹下，來享受這份快樂，這片樹就像一片海洋，不是普通的海洋，而是知識的海洋，我們盡情地在海洋里暢游！
這所學校最美的地方，是正中央的大花壇，這個大花壇有好幾百朵花，其中我最喜歡婀娜多姿的金絲菊，高大挺拔的美人蕉和五彩繽紛的月季。一陣風吹過來，它們像一個個美麗的少女在翩翩起舞！
我愛美麗的校園！
美麗的校園四季的景色作文5我們的學校坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，鳥語花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺得學校就是我們通往知識的大門。
進入學校，映入眼簾的當然是位于校門口東側的教學樓，我見過許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學校的教學樓。教學樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學樓真高啊，仿佛幾百個我加起來都沒它高，教學樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進教學樓，聽到書生瑯瑯，站在教學口上向遠處眺望，能看見隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹林。
從教學樓下來右轉就是操場，放眼望去，同學們在操場追逐打鬧玩游戲，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤……個個玩得不亦樂乎，到處都是歡聲笑語。
在操場的正北方，就是莊嚴肅穆的主席臺，主席臺上掛著橫幅“創(chuàng)凈雅美麗校園育陽光自信少年”，這是我們學校的辦學目標。每周一，都有同學在主席臺上演講，我真希望有一天我也能在主席臺上發(fā)言！主席臺旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有
再來看看主席臺右側的升旗臺，那飄揚在上面的五星紅旗，簡簡單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著中華人民的榮譽，每當國歌響起的時候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學并不是美麗的公園，但是有哪個公園的景色能比得上月亮灣小學呢？
美麗的校園四季的景色作文6今天，袁老師帶我們參觀了我們的校園。
首先，我們來到了學校的大門口。門前是一個巨大的花壇，花壇中心有龐大的用石頭做的書。書的周圍是一些五彩繽紛的花，有紅色的、黃色的、粉色的、藍色的和紫色的。不時有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花壇的前面還有一些盆栽，它們都是粉色的，美麗極了。
然后，我們通過走廊，來到了我們班的包干區(qū)。包干區(qū)各有一個花園，花園里的樹上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽，迫不及待的想要開花。
接著，袁老師帶著我們經過了博雅樓后面的一片空地。一群初中的同學生正在揮動著手臂，做著廣播體操。博雅樓的后面是一片林子。林中有一條小路，它猶如一條蜿蜒盤旋在林中的小河，小路是由石子鋪成的。石子鋪出來的形狀變化多端，像車輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走，周圍有一些樹，它們有的長出了幾片葉子，有的還沒有發(fā)芽。走著走著，小路逐漸消失了，樹林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。這些竹子形態(tài)萬千，像威武的士兵、像駝背的老人，像手拿鮮花的姑娘，好看極了。
最后，我們依依不舍的回到了教室。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
美麗的校園四季的景色作文7我的家鄉(xiāng)在廣州，這里的美景如大海的五彩的貝殼，多得數(shù)不清，有美麗無比的廣州塔，有風景秀麗的越秀公園……但給我留下最深刻印象的便是我們的校園華師附外。
春天，操場上的小草探出頭來看看著美麗的世界，桃花穿著粉色的衣裳張開笑臉迎接我們。一陣微風拂過，花瓣紛紛落下，好似跳起一支無名的舞。
夏天來了，雞蛋花已經開了不少了，它們像一個個淡黃色的小喇叭，散出淡淡的清香，給校園添了許多生機。一竿竿翠竹葉子濃密，在風中搖晃，好像在和我們做游戲。
秋天，大門口擺著的菊花展開了笑臉，有白的，紫的，黃的……在陽光的照射下，像一個個身穿彩衣的禮儀天使，在迎接到來的同學和老師。紫荊花開得也可熱鬧了，好像張開了笑臉在跟大家打招呼呢！
冬天，桂花吹響了覺醒的`號角，散發(fā)著濃濃的香味，好像在說：“我睡醒了，我復活了！”三角梅含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，給冬日的校園添了一抹生機。
我愛我的校園，更愛我的家鄉(xiāng)廣州。
美麗的校園四季的景色作文8走進校園，一棵棵精神飽滿的灌木撲入眼簾。它可真綠??！明亮的綠葉聚在一起，像一個個小光球，仔細一看，每片葉子的頂部都是紅的，站在遠處，還以為那是朵花呢！
沒走幾步，左右兩旁的玉蘭樹便吸引了我的目光。雪白的花瓣，又有小部分是粉紅的，讓人不禁升起一股對它的‘憐憫’之情。摸一下，滑滑的，涼絲絲的，可舒服了，閉上眼睛，聞淡淡的清香，聽那蜜蜂嗡嗡作響和蝴蝶扇動翅膀，仿佛置身于一幅美麗的畫卷。
再往前走，在教學樓旁，一棵梨樹挺立在那。一朵朵潔白的梨花簇擁在一起，像一個個花球，仔細瞧瞧，從中心生出了至少十條的白花柱，像細線，像蝸牛的觸角，上面還有黃黃的小圓點，是花芯吧？輕輕地碰一下，就下起了梨花雨，讓我想起一首叫《梨花又開放》的歌的歌詞“搖搖潔白的樹枝，花雨漫天飛揚”。
如此美麗的校園，怎能不讓人陶醉其中呢？
美麗的校園四季的景色作文9我的學校——淡水第八小學，風景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
春天來了，校園里生機勃勃。微風吹來，小草使勁搖著它的身子，好像在說：“我來了，交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如個個綠色的小拳頭，可愛極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長廊了，有：經典長廊、禮儀長廊、作品長廊、勵志長廊、歷史長廊、英語長廊。暢游在各種長廊中，我仿佛置身于知識的海洋，讓我豐富了知識，使我思想得到了升華，讓我感受到文學的美，使我充滿了斗志。我最愛逗留的是經典長廊，經典長廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經典長廊內容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，也是培養(yǎng)我們文學素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學們快樂成長，并成為輕松閱讀、開闊視野的經典。走到經典長廊的盡頭，迎著同學們的笑臉，我仿佛看見了每個同學學習的快樂。
學校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級同學種的菜、花。鮮花爭奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機勃勃。這都是大家辛勤勞動的成果。
?。《嗝疵利惖男@，我愛我們的校園。
美麗的校園四季的景色作文10校園是我們成長的搖籃，這里的每一個角落都讓我留戀。
校園的中間是操場，操場的形狀是環(huán)形的，而且紅綠相間的，跑道有許多上體育課的同學在練習跑步、跳繩……操場的籃球場有四個籃球架，像一位綠白相間的軍人在保護這我們的校園。下課時，同學們風一樣地跑進操場媽媽的懷抱，這時的操場就像一位好客的主人，迎接著我們的到來。
操場的旁邊有許多樹木，春天來了，我走進樹木一看：哇！樹木吐出新的嫩芽，抽出新的葉子，又綠又小的葉子點綴在紙條上，有的還長出了一朵朵綠綠的花骨頭。遠遠望去，大樹就像一位為勇敢的士兵一樣在列隊訓練。
夏天來了，大樹換上了墨綠色，像一個墨綠的小亭子。下課了，同學們紛紛跑到樹涼亭下做游戲、休息、講故事……。
秋天來了，樹木又換上了金燦燦的衣服，秋風一吹，樹葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又像黃鶯一樣在空中旋轉，又像是用金子做的蒲扇在風中搖曳。
冬天來了，樹木變得光禿禿，一點葉子野沒有了，可是樹木沒有倒下，仍然站立在自己的崗位上。一場雪過后，樹上掛滿了潔白無瑕的雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”??！
校園灑滿了我們成長的腳步，充滿了我們爽朗的笑聲，我們也一直在這片土地快樂的生活、學習、成長。
美麗的校園四季的景色作文11我生活在美麗而和諧的校園里，我的校園并不是很豪華，也不是很寬闊，有一個地方是我最向往的地方——小樹林。
雖然說它是小樹林，但它也不小，里面種有6棵大榕樹。榕樹的枝干非常粗，枝葉非常茂盛。樹皮的表面非常光滑，榕樹的枝干上有許多的小洞，像眼睛、像小坑，給我們帶來無窮的幻想。
春天，榕樹抽出嫩綠的新芽，小鳥在窩里歡快地唱歌，好像在迎接著春姑娘的到來。下課時，同學們都會在小樹林里跳繩、玩游戲，似乎這是同學們的游戲天地。
夏天，是一年中最熱的季節(jié)。但榕樹“伯伯”是個無私的奉獻者，它為我們抵擋炎熱的太陽光換來我們的涼爽。它雖然比不上我們高科技的空調，但它是天然無害的“綠色空調”。它那茂盛的枝干和綠葉是我們的保護傘。
秋天，榕樹葉子沒有變黃，依然那么翠綠。遠處飄來甜絲絲的香氣，讓人更喜愛這片小樹林！
雖然，校園里的小樹林比不上林園和森林，但它是體現(xiàn)校園和諧、美麗的好地方。我介紹的這個小樹林，你不覺得它美嗎？
美麗的校園四季的景色作文12請你踏進這條門吧！這是我那美麗的校園，校園里有同學和老師。別害怕，他們快樂和諧。過來吧！你先別著急去玩，看看我的校園，到底是個怎樣的校園！
書聲進行曲
清晨同學們哼著輕快的歌，接連二三地走進教室，朗朗的讀書聲便傳遍了整個校園。一年級是斷斷續(xù)續(xù)的大鼓聲；二年級是清脆而緩慢的笛聲；三年級是流利的喇叭聲；四年級是整齊的葫蘆絲；五年級是情感深厚的鋼琴聲；六年級是響亮的小號聲。學校就像一個舞臺，清晨演奏著進行曲。
碗筷交響樂
中午是一天最興奮的時候了。大家拿著自己的碗筷，伴著飯菜的香味興奮地敲著碗筷，別提有多興奮了！學校就像一個舞臺，中午演奏著交響樂。
叫賣搖滾曲
放學了，馬路邊鋪了不少的小吃攤，同學們左看看，右看看，小販們有的高聲叫賣，有的忙不過來，還有的精疲力盡校園就像一個舞臺，下午演奏著搖滾曲。
輕聲搖籃曲
夜晚，靜悄悄的，住在學校里的老師出來散步了，腳步聲是輕輕的，談話聲是輕輕的，一切都是輕輕的。校園就像一個舞臺，夜晚演奏著搖籃曲。
我們的校園，不但快樂，而且精彩。你來了一定會喜歡的！
美麗的校園四季的景色作文13我們的校園真美麗，寬闊的操場，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學樓……讓我來介紹介紹吧。
一走進大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國家，我和同學們經常在這個地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個同學還開玩笑說：“我們幾個開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費一百元，我們就發(fā)財了?！边@片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點五指山的感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個大字“我出色”。
假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因為，長廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長的。
而左邊、右邊，你們應該都能猜到吧，對，就是教學樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個青少年，西樓像一個小弟弟，南樓像一個成熟的大人。
操場像一個綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。
這就是我的校園，我愛我們的校園。請你來做客，我會給你當導游的哦！
美麗的校園四季的景色作文14我的校園不僅是知識的海洋，還是孩子們的天堂，也是一張連綿不斷的畫卷。
走進校園，映入眼簾的是一排鐵樹，它仿佛在張開巨大的手臂，歡迎著陸續(xù)進入校園的同學們。穿過鐵樹，一抬頭是萬人矚目的五星紅旗，紅旗后面是一座手捧地球的雕像。它象征著：老師用手捧著地球，等著祖國未來的希望。
再往里走，是校園最美的一處景物——小花壇。小花壇里種著各式各樣的花草樹木，一排排大樹連成兩個綠油油的大字——“騰飛”，它象征著：老師希望我們能夠在這個學校騰飛起來。一旁的花兒長得千奇百怪，有的還是花骨朵兒，有的盛開了兩三片花瓣，有的盛開了五六片花瓣，還有的微微垂下來，仿佛笑彎了腰。
繞過花壇，便是林蔭小道。小道的水泥地上出現(xiàn)斑斑點點而又細碎的日影，因為四周都是生機盎然的大樹，那兒環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，而且垂柳依依，讓人有如畫一般的美感。
如此美麗的校園難道不會讓人心生喜愛嗎？
美麗的校園四季的景色作文15美麗的校園，四季的變化讓我看的眼花繚亂，唯獨校園里那幾棵雄偉、高大的松柏，看不出有什么變化，一年四季挺拔的站在那像校園的哨兵一樣。
春天，春意盎然，鳥語花香、爭奇斗艷。在這美麗的校園里，草坪上綠草如茵，偶爾露出花兒的笑臉，她笑得是多么甜蜜，笑得是多么溫柔，看上去格外引人注目，校園里又是那樣灑滿陽光，垂柳依依。我們聽到了上課鈴聲的聲音響起，就知道這一天即將開始。
夏天，炎熱難熬，但在校園旁邊的人工湖里開出了清香四溢的荷花，潔白樸素的荷花非常的美麗。難怪人們常說荷花有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神?？粗@潔白無暇的荷花，是不是感覺到了一絲清涼呢？
秋天，落葉紛紛，好像一幅仙境般優(yōu)美的圖畫。落葉給大地鋪上了地毯，楓葉紅得像火似的，熱情的歡迎孩子們的到來。難怪詩人杜牧寫到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！小草和花兒也不敢跟她媲美，都害羞的都躲到大地媽媽的懷抱里，等待春天的到來。
冬天，銀裝素裹，松柏穿上銀色的晚禮服，美麗極了！雪給大地蓋上了雪白的棉被，暖和極了！校園旁邊的人工湖也結上了晶瑩剔透的冰，但在這嚴寒中飄來了孩子們的歡聲笑語。
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