第一篇：春在開學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)上的總結(jié)講話

在開學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)上的總結(jié)講話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

剛才鞏校長的講話回顧了上學(xué)年的成績，闡明了本學(xué)期的辦學(xué)思路與工作重點(diǎn)，并提出了新的要求與殷切希望；獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人代表先后進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長給獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝各位教師的親臨現(xiàn)場(chǎng)，恭喜獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人！

過去的2008年，是既不平凡又不平靜的一年。南方雨雪冰凍、汶川特大地震、成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、航天員漫步太空，無不牽動(dòng)著世界的目光。這一年，中國的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓世界感動(dòng)，中國的膽識(shí)和智慧讓世界震撼，我們甚至可以毫不夸張地將2008年稱為“世界中國年”。

黑石頭初級(jí)中學(xué)的2008，也是不平凡又不平靜的一年。一年來，學(xué)?？穗y攻堅(jiān)，負(fù)重前行，修建教室，配置間了電腦室、多媒體教室，聯(lián)通了寬帶網(wǎng)、硬化了校園、建立了學(xué)困生檔案。在全校師生的共同努力下，學(xué)校的管理不斷完善，教學(xué)水平不斷提升。在2008年九年級(jí)中考中，4門學(xué)科及格率居全縣第2名（思品、歷史、地理、生物），1科（化學(xué)）居全縣第10名，全科及格率居全縣第14名。在2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期末八年級(jí)部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，四科及格率居全縣第18名。我們深知，豐收的果實(shí)里凝聚著廣大教師的汗水和智慧，正是他們的無私、他們的拼搏澆開了花朵，培育了碩果。在此，上我們向全體教師表示衷心的感謝！

同學(xué)們，春天是播種希望、放飛夢(mèng)想的季節(jié)。只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。在這個(gè)美麗的春天，我們又踏上征程，用勤勞與智慧去開創(chuàng)新的天地，去享受學(xué)習(xí)的快樂，成功的喜悅，成長的幸福。特別是即將面對(duì)中考的九年級(jí)同學(xué)們，要有信心、有恒心、有決心，要善于抓好、利用好每一分鐘時(shí)間，要及時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，排除一切干擾，全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)母校，為黑石頭初級(jí)中學(xué)的發(fā)展譜寫屬于你們的輝煌壯麗的篇章。

最后，再祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們奮勇爭先，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

第二篇：在文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位會(huì)員：

藍(lán)田縣首屆文學(xué)獎(jiǎng)馬上就要揭曉了。在藍(lán)田這塊大地上，這是有史以來的第一次。歷史上，王維、錢起、柳宗元等這些千古留名的大作家，為后世留下了不朽的詩篇，然而，誰給他們發(fā)過獎(jiǎng)呢？沒有！今天，也只有今天，我們這些無名小輩，被縣人民政府，被縣文化局關(guān)注了，重視了。縣文化局破天荒地設(shè)立了文學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)作家的辛勤勞動(dòng)給予肯定，對(duì)全縣的文學(xué)事業(yè)給予支持。在這里，我代表藍(lán)田縣作家協(xié)會(huì)全體會(huì)員，對(duì)政府、對(duì)縣文化局領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝。

為了繁榮文學(xué)事業(yè)，激發(fā)會(huì)員的寫作熱情，縣文化體育廣播電視局和縣作家協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)出通知，將XX年~2011年作協(xié)會(huì)員發(fā)表在《藍(lán)田文學(xué)》上的小說、散文、詩歌、評(píng)論、報(bào)告文學(xué)五個(gè)門類進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，作為藍(lán)田縣首屆文學(xué)獎(jiǎng)。歷時(shí)半年，終于在今天將評(píng)選結(jié)果向社會(huì)公開揭曉。

現(xiàn)將評(píng)選中出現(xiàn)的有關(guān)問題，作如下解釋：

1.此次評(píng)獎(jiǎng)，僅限于藍(lán)田縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)表在《藍(lán)田文學(xué)》XX年“試刊號(hào)”起，到2011年“冬之卷”，共9期以內(nèi)的五個(gè)門類，非會(huì)員的作品不在評(píng)選之列。

2.首屆文學(xué)獎(jiǎng)，作協(xié)主席孫興盛，名譽(yù)主席衛(wèi)清民兩人的作品，不參與評(píng)選。其余包括副主席在內(nèi)的會(huì)員均在評(píng)選之列。

3.由于“報(bào)告文學(xué)”存在篇幅太少等原因，初評(píng)小組決定，取掉了這一門類的評(píng)選活動(dòng)。

4.為擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面，此次評(píng)獎(jiǎng)，每位會(huì)員在四個(gè)門類中，只限一個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)，如果還有作品較好，只能評(píng)在相應(yīng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)內(nèi)。而且優(yōu)秀獎(jiǎng)每位會(huì)員也只限一次。

5.原通知上，給等級(jí)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金一事，由于種種原因擱淺，望各位獲等級(jí)獎(jiǎng)的作者諒解。

6.藍(lán)田縣第一屆文學(xué)獎(jiǎng)，從最初公眾推薦中，選出了各類文學(xué)作品70多件，交初評(píng)小組審閱。從初評(píng)到終評(píng)，由縣上、市上到省上，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參與，也有專家學(xué)者的參與，基本上達(dá)到了公平、公正的原則。如仍然有不盡人意的地方，請(qǐng)各位會(huì)后，通過多種形式提出來，為下一屆評(píng)選活動(dòng)作參考。

2011年，我們將對(duì)會(huì)員作品提出更高的要求，希望大家把發(fā)表作品的目標(biāo)不要局限在《藍(lán)田文學(xué)》上，而是投向省內(nèi)外公開的報(bào)紙或雜志上，希望能出現(xiàn)獲得“柳青文學(xué)獎(jiǎng)”或“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”之類的作品。為此，2011年發(fā)表在《延河》《美文》和《延安文學(xué)》等省內(nèi)外純文學(xué)刊物上的小說、散文，明年我們將給予獎(jiǎng)勵(lì)；另外，2011年由出版社正式出版的長篇小說、短篇小說集、散文集、詩歌集、評(píng)論集、報(bào)告文學(xué)集，如在網(wǎng)上能查到實(shí)名書號(hào)的，我們將給予重獎(jiǎng)（文化專著不包括在內(nèi)）。

希望大家倍加勤奮，寫出更多、更好的作品，將我們藍(lán)田縣打入陜西省“文學(xué)大縣”的行列。

最后，我代表藍(lán)田縣作家協(xié)會(huì)，對(duì)此次參與評(píng)獎(jiǎng)的省市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，對(duì)這次活動(dòng)給予支持的單位和個(gè)人表示感謝。謝謝！

第三篇：在五一二護(hù)士節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)上講話

在五一二護(hù)士節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)上講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念即將到來的“5·12”國際護(hù)士節(jié)，我謹(jǐn)代表醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子向全院從事護(hù)理工作的白衣天使們致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向晝夜辛勤工作在臨床第一線、為人民群眾健康做出重要貢獻(xiàn)的護(hù)理工作者，表示崇高的敬意和衷心的感謝！向獲得優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理組及護(hù)理技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)的護(hù)理工作者表示熱烈的祝賀！

多年來，我院護(hù)理工作者一直踐行全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨，在平凡的護(hù)理工作崗位上，充分發(fā)揮勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神，服務(wù)群眾、扎實(shí)工作的實(shí)干精神，為維護(hù)人民群眾身體健康，促進(jìn)我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)又好又快的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，今天，共有名先進(jìn)個(gè)人受到表彰，這些受表彰的護(hù)理人員是我們護(hù)理隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表。在這里，我希望獲獎(jiǎng)的同志要珍惜榮譽(yù)，再接再厲，希望全院護(hù)理工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)、比拼趕超，為我院護(hù)理事業(yè)再上新臺(tái)階，創(chuàng)造新業(yè)績作出新的更大貢獻(xiàn)。在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到不足：臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平有待提高；護(hù)理人員繼續(xù)教育、?？婆嘤?xùn)不到位。這需要我們繼續(xù)努力，采取措施，在今后的工作中逐步加以解決。首先要開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，保障就醫(yī)患者安全。我院護(hù)士要全面履行護(hù)理職責(zé)，為患者提供整體護(hù)理服務(wù)，協(xié)助醫(yī)師實(shí)施診療計(jì)劃，密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，隨時(shí)與患者溝

通，對(duì)患者開展健康教育，康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理，增強(qiáng)人文關(guān)懷意識(shí)，倡導(dǎo)人性化服務(wù)。其次要加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育，提升護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)。目前，我院護(hù)理絕大多數(shù)為?？萍耙韵聦W(xué)歷水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)水平和能力相對(duì)于醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人民群眾多元化健康服務(wù)的需求存在差距。在今后的工作中，要進(jìn)一步加大在職繼續(xù)教育和專科護(hù)士培訓(xùn)。鼓勵(lì)護(hù)士在職學(xué)歷教育，要緊密結(jié)合臨床實(shí)際抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，使不同學(xué)歷水平、不同技術(shù)職稱的護(hù)理人員做到人盡其才、才盡其用。

同志們，護(hù)理工作者肩負(fù)著救死扶傷、保障人民身體健康的重要職責(zé)，是一項(xiàng)崇高而神圣的職業(yè)。希望我院護(hù)理工作者繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，結(jié)合“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動(dòng)，履行護(hù)理職責(zé)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為人民群眾提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，保障醫(yī)療安全，促進(jìn)醫(yī)患和諧，保障人民群眾健康，為醫(yī)院工作的科學(xué)健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：在開學(xué)大會(huì)上的講話

各位老師，同學(xué)們：

下午好：新學(xué)期已經(jīng)開始了，今天下午，我們?nèi)熒?，在這里隆重舉行大會(huì)，其意義重大。上學(xué)期在全體師生共同努力下，初三中考取得了理想成績，達(dá)到了我們學(xué)校預(yù)期效果，一中提前招考中考有10人被錄取，其中全縣第一名李曉盼就是我們學(xué)校的學(xué)生，在中考中我校又有17名學(xué)生被唐海一中錄取，其中音樂特長生1名，另外還有12名學(xué)生被唐海一中錄取為擇校生，這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同合作是分不開的。這些成績的取得凝聚了我們大家的汗水和心血。當(dāng)然成績的取得只能屬于過去，不能代表現(xiàn)在和未來，因此，在新學(xué)期到來時(shí)刻，為了我們十一場(chǎng)中學(xué)的全體學(xué)生全面快速成長與發(fā)展，我在這里著重講一下行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題。

我國教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。中學(xué)的三年是一個(gè)人關(guān)鍵的三年，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，分水嶺。作為我們教師要教給你們學(xué)生終生有用的東西，培養(yǎng)你們良好習(xí)慣和能力，特別是良好的道德習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我就講一下這兩個(gè)問題

1、養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)是立身之本

曾經(jīng)有這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、小操場(chǎng)上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，包裝袋。教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在校園上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成才之路

合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用好晨讀時(shí)間，午自習(xí)時(shí)間，晚上在家時(shí)間，養(yǎng)成利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行課外閱讀習(xí)慣，每周堅(jiān)持寫讀書筆記或日記，多讀書讀好書，從書中悟出真諦來見點(diǎn)自己的行為。我認(rèn)為明確了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義并了解哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣是好習(xí)慣、哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不良習(xí)慣以后，就應(yīng)該自覺地培養(yǎng)好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨終生，讓壞習(xí)慣盡快與你告別。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：第一步：耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。會(huì)開車的人都有這樣的體驗(yàn)，天氣冷時(shí)，車打著火后要過一會(huì)兒才能快速行駛，一打著火就快速行駛反而會(huì)滅火的。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣也是如此，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來。一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心。一個(gè)學(xué)生，在前進(jìn)的道路上，如果能說到做到，便很了不起。久而久之，便習(xí)慣成自然了。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。為何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語單詞，就一天不落地去記；認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；意識(shí)到了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害，就自動(dòng)自覺地克服；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成；決心使自己的學(xué)習(xí)成績?cè)谌?、全校的位次前移，就要千方百?jì)地挖掘自己學(xué)習(xí)的潛能。第二步：控制時(shí)空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂場(chǎng)所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過程中，或者在壞習(xí)慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。比如，發(fā)現(xiàn)自己的字寫得不規(guī)整了，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)自己精神溜號(hào)了，發(fā)現(xiàn)自己沒有執(zhí)行或沒有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了，發(fā)現(xiàn)自己躺著看書、看電視了，發(fā)現(xiàn)自己走路或騎自行車時(shí)思考問題了......立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。第四步：進(jìn)入軌道，自由飛行。按照良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求去努力，先是慢慢啟動(dòng)，繼而逐漸加速，在行進(jìn)中不斷調(diào)整，最后進(jìn)入軌道。這就像衛(wèi)星一樣，一旦進(jìn)入軌道，就再也不會(huì)走走停停了，就會(huì)沿著軌道不停地飛行。進(jìn)入軌道以后，你就仿佛進(jìn)入了自由王國，你再不必著意約束自己，而是順其自然，你是在做慣性運(yùn)動(dòng)。這時(shí)你還需要注意兩件事：一是要消除外部干擾，二是要排除內(nèi)部故障。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脫離軌道的引力，內(nèi)部故障主要是受挫折時(shí)情緒不佳而放縱自己。對(duì)付外部干擾有一種有效的辦法，就是改變環(huán)境，轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)你的生活圈內(nèi)有人向你施加不良引力時(shí)，你可以尋找理由暫時(shí)跳出這個(gè)圈子，消除不良引力，努力去做自己應(yīng)該做的事情。排除內(nèi)部故障的有效途徑也是轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)你的內(nèi)部發(fā)生故障時(shí)，如產(chǎn)生憂郁、悔恨、憤懣、迷戀、惋惜、憂傷等情緒波動(dòng)時(shí)，你可以通過做具體的事情來轉(zhuǎn)移注意力。有人說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。讓我們共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧，只有這樣，我們飛翔的翅膀才能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高！

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)黃金時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兩瘹馀畈?，我們要學(xué)會(huì)對(duì)班級(jí)體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)體團(tuán)結(jié)奮發(fā)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在新學(xué)期中取得優(yōu)異成績。

謝謝大家。

2010年9月14日

第五篇：在開學(xué)大會(huì)上的講話

在開學(xué)大會(huì)上的講話

親愛的各位老師：

時(shí)間真的過得很快，假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又開始了。新學(xué)期開始，我們這個(gè)大家庭又增加了四張新面孔，兩個(gè)體育教師、一個(gè)化學(xué)老師、一個(gè)歷史老師，愿你們和我一樣在24中度過一段美麗時(shí)光。四個(gè)老師有一位我們大家可能面熟，她是大慶百湖爭霸羽毛球冠軍女子單打一號(hào)，也是我兒子小學(xué)體育教師王宇，24中歡迎你們。

盡管時(shí)光如飛，但一年時(shí)間365天，總有些事情值得回憶，一個(gè)人的一生是由一年一年組成的，每一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_(tái)上的一幕劇，把每一幕劇聯(lián)系起來就成為我們一生的完整故事。在一年的時(shí)間里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮。主題是這一年里人生的目標(biāo)，在這一年里我們應(yīng)該干的最重要的事情。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo)，人生就不太會(huì)偏離方向，大方向?qū)α?，即使犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。情節(jié)就是讓生活和工作都生動(dòng)起來，生活和工作都不能刻板，需要我們不斷地創(chuàng)造故事，比如積極工作比被動(dòng)工作更有故事，創(chuàng)新比守舊更有故事。人生很容易陷入單調(diào)狀態(tài)，每天重復(fù)地上班下班，生命的活力不斷被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容，大到戀愛結(jié)婚、娶妻生子、孩子升學(xué)、工作調(diào)動(dòng)、買創(chuàng)業(yè)城的房子，小到看一本原來沒有讀過的書、聽一首沒有聽過的歌。一年中我們總需要有一些高潮值得我們記憶珍藏，也許是學(xué)校一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，家庭成員一次冒險(xiǎn)的旅行，朋友間也許是一段難忘的交往，也許是克服困難之后的愉悅，也許是和挫折進(jìn)行斗爭的勇氣。

作為24中學(xué)，在過去的一年，我們也有自己的主題、情節(jié)和故事高潮。那些中考數(shù)據(jù)上的增加只是證明了我們學(xué)校的存在和發(fā)展，我們的學(xué)生人數(shù)還在增加，員工老師人數(shù)還在增加，社會(huì)威望也在增加，我們?cè)谧龃?、做?qiáng)、做亮的征途上奮勇前行。但我們也清楚地看到，我們?cè)诤芏嗟胤阶龅眠€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，比如像餓狗一樣的記者還經(jīng)常光顧我們的校園，圍繞的問題大致是辦班、收費(fèi)和體罰學(xué)生；我們的學(xué)生家長滿意度并沒有非常大的提升，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣不好的現(xiàn)象。這一方面說明了我們學(xué)校在發(fā)展，一方面說明了我們有些地方管理得還有瑕疵。就像我們?nèi)涡ｉL所說，一年教學(xué)質(zhì)量的下滑可能幾年都扭轉(zhuǎn)不過來，甚至是成為下坡的拐點(diǎn)。這需要我們?cè)谛碌囊荒昀锊粩嗯?、進(jìn)步，讓24中更加健康發(fā)展。

在2012年，我們也有一些值得回味的故事。在去年的這個(gè)時(shí)候，任校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，確定了當(dāng)年的工作任務(wù)和部署，這使我們有了行為準(zhǔn)則和工作重點(diǎn)，盡管在現(xiàn)實(shí)中我們做得不完全夠好，但畢竟我們有了明確的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們中考成績沒有希望的那么高，但是24中屈寶華這一屆初四年級(jí)還是打了一個(gè)漂亮的戰(zhàn)爭，24中人的拼搏精神到了充分的體現(xiàn)。剛剛?cè)涡ｉL又把新的一年工作進(jìn)行了部署：

我想，我們會(huì)用新的制度和機(jī)制，確保這些任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)，在每天的工作中落實(shí)，在每一件事情中落實(shí)。

今年xx這一屆初四的中考仍然是24中人今年最大的故事，也是24中學(xué)今年的高潮。經(jīng)過我們這么多年的中考經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我們200人的齊心協(xié)力，在任校長的帶領(lǐng)下，我們有理由相信，24中今年一定能夠做得更好。除了上面說的這些事情外，我們每個(gè)班組都有精彩的故事，也許你參與其中了，也許你是故事的主角。

下面受班子委托，我對(duì)學(xué)校中層干部講幾點(diǎn)要求，希望大家也聽一聽，這些中層干部不容易，上擠下壓，多支持他們、幫助他們，謝謝大家。

初中的中層是很難做的，以我的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為首先要把握好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，其次要搞好和基層老師和學(xué)生的關(guān)系。最后要做好自己的本職工作，比如自己的課要講好，成績要搞的不錯(cuò)，最低不能在年級(jí)中墊底，這樣才能有威信等等。我要講的這些，也是油田教育中心王貴忠主任在干部大會(huì)和中青年后備干部大會(huì)上的所講的內(nèi)容，張慧麗和李良民也到登峰學(xué)校聽了報(bào)告，年前和慧麗主任交流，她也認(rèn)為王主任講的很實(shí)在，在這里我照葫蘆畫瓢，講給大家，并與大家共勉。雖然今天的講話有些長，但是必要的還是要講。內(nèi)容是要著力夯實(shí)“勤齊書話”基礎(chǔ)，勤是勤快勤奮的勤，齊是看齊的齊，書是書寫、讀書的書，話是講話的話。

一、抓住一個(gè)“勤”字，在培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)上下功夫

一是腦勤。

勤于動(dòng)腦、善于思考。要注重在工作中，隨時(shí)提出疑問、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和提出解決問題。一學(xué)期的工作要有一個(gè)整體方案，點(diǎn)、線、面自成一體。思路清晰，重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)，這學(xué)期自己這一路有哪些工作要做到心中有數(shù)，有的放矢，積極應(yīng)對(duì)。

二是眼勤。

眼界要寬，觀察要勤。既要視野開闊、總攬全局，又要“一葉知秋”；既能勝任自己這一塊具體本職工作，又能跳出本職崗位，從更高、更寬的視角把自身的本職工作與全校的整體工作有機(jī)地聯(lián)系起來。開闊視野是超前思維的前提，從而使我們的工作更貼近客觀事實(shí)，也更有利于始終掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三是手勤。

勤于動(dòng)手收集、整理資料和勤于動(dòng)筆歸納總結(jié)工作。尤其要體現(xiàn)在工作運(yùn)用上下苦功，見成效。

四是腿勤。

正確的工作思路，工作措施，工作實(shí)績從哪里來？說到底，它來源與上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，來源于深入班組了解和掌握真實(shí)的情況，來源于自身的工作實(shí)踐。常言道，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多匯報(bào)、少犯錯(cuò)誤，就是這個(gè)道理。通過匯報(bào)工作，征求意見使工作思路更清晰，易于促進(jìn)工作；要勤向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的老師們交流，多學(xué)習(xí)借鑒別人的長處，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的工作；要勤與工作對(duì)象和教育對(duì)象聯(lián)系溝通，掌握好第一手資料。

二、常思一個(gè)“齊”字，在提高工作標(biāo)準(zhǔn)上做文章

一是向上級(jí)看齊。

講的是，把思想統(tǒng)一到上級(jí)的最新精神上來，向上級(jí)的要求看齊。上級(jí)精神是工作的依據(jù)，是確定工作思路的前提，是落實(shí)工作任務(wù)的標(biāo)尺，是做好工作的靈魂。只有吃透上情，了解下情，才能在大局上謀劃工作，使工作開展的卓有成效。否則就會(huì)出現(xiàn)“做事不由東累死也無功”。

二是向領(lǐng)導(dǎo)看齊。

講的是，向領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和工作作風(fēng)看齊。領(lǐng)導(dǎo)同志視野較開闊，思考問題較深，處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)多，應(yīng)注重向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己、武裝自己。為此，必須跟得上領(lǐng)導(dǎo)的思路，跟得上領(lǐng)導(dǎo)的要求，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，真正做到與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思想上同心，工作上同力，行動(dòng)上同步；對(duì)工作要有一種激情，貴在有那么一種精氣神，特別是對(duì)重點(diǎn)工作及涉及到整體性工作要早謀劃、細(xì)安排、抓落實(shí)、盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭做到精益求精。

三是向同行看齊。

講的是，向同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法看齊?！八街?、可以攻玉”，學(xué)習(xí)借鑒別人成功之處，不斷豐富自己，并在結(jié)合上下功夫，勇于克服困難，樹立信心，促進(jìn)本職工作抓落實(shí)，促創(chuàng)新，求突破，見成效。

四是向前線老師看齊。

講的是，向各位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不叫苦、不埋怨、不講價(jià)錢、甘于清貧、秉公辦事、樂于奉獻(xiàn)，吃得起苦、吃得起虧的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好技能。

三、堅(jiān)持一個(gè)“書”字，在提升服務(wù)技能上出實(shí)招

一是多讀書。

要履行好職責(zé)，僅憑熱情、愿望和傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，光靠單打獨(dú)斗也不行。既要注重學(xué)習(xí)，博覽群書，多讀好書，不斷拓寬知識(shí)的廣度，提升知識(shí)的高度，增加知識(shí)的厚度，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，延伸知識(shí)的深度，又要做到學(xué)以致用，在用字上下功夫，以適應(yīng)新形勢(shì)工作的新要求。

二是多書寫。

要養(yǎng)成善于動(dòng)筆的好習(xí)慣，寫作的過程，是思考的過程，也是學(xué)習(xí)的過程，更是提高的過程。

三是多“上書”。

結(jié)合實(shí)際，多提合理化建議，發(fā)揮參謀智囊作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。善于貼近工作實(shí)際的需要，做到想工作之所想，急工作之所急，一切圍繞干好本職工作建言獻(xiàn)策。

四是不唯書。

落實(shí)上級(jí)文件，不能照搬照轉(zhuǎn)，要結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，突出針對(duì)性；執(zhí)行上級(jí)指示，不能就事論事，要善于舉一反三，融會(huì)貫通，要結(jié)合本職工作實(shí)際，突出指導(dǎo)性；給領(lǐng)導(dǎo)提建議，不能只從書本上照搬照抄，要善于破解難題，突出實(shí)用性。“不唯上，不唯書，只唯實(shí)”。

四、規(guī)范一個(gè)“話”字，在營造和諧環(huán)境上求創(chuàng)新

一是說實(shí)在話。

想問題、提建議、做決策、干工作，都要實(shí)實(shí)在在，一是一、二是二，不夸大、不縮小，匯報(bào)工作要以客觀事實(shí)為依據(jù)，知實(shí)情，講真話，有喜報(bào)喜、有憂報(bào)憂，不弄虛作假；說話辦事要表里如一，言行一致。

二是說準(zhǔn)確話。

不管是口頭表達(dá)，還是書面表達(dá)，都要用語（詞）準(zhǔn)確、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。說話辦事，一定要言之有據(jù)，行之有序，動(dòng)之有規(guī)，決不能憑估計(jì)、想當(dāng)然，更不能口無遮攔、信口開河。

三是說和諧話。

有一顆平和的心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人，以誠待人，不好高騖遠(yuǎn)，不盛氣凌人。多溝通、多商量、多協(xié)調(diào)，做到相互理解，相互支持，和諧共事。樹立低調(diào)、謙和的形象。

四是說激勵(lì)話。

有些不嫩人手少、任務(wù)重、壓力大、困難多，在困難面前，不回避，不怕苦、不怕累、不怕煩，多從積極方面想辦法、做工作，多說一些激勵(lì)的話，提高大家戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

最后，祝同志們工作順利，日有進(jìn)取，大家都有一個(gè)充實(shí)而精彩的人生，共同書寫24中學(xué)的歷史！