第一篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)侯建國(guó)校長(zhǎng)在2013級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

當(dāng)好一名大學(xué)生

--中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)侯建國(guó)校長(zhǎng)在2013級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮

上的講話

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

9月的校園，充滿生機(jī)與活力，1800多名來(lái)自五湖四海的2013級(jí)新同學(xué)來(lái)到了中國(guó)科大。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，當(dāng)國(guó)歌響起、校旗掠過(guò)同學(xué)們的頭頂時(shí)，你們就成為中國(guó)科大大家庭的新成員。首先，我代表全校師生員工對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也向養(yǎng)育和培養(yǎng)你們的父母和老師表示衷心的感謝與誠(chéng)摯的祝賀！

高考是同學(xué)們經(jīng)歷的一次人生挑戰(zhàn)，可能有的同學(xué)還沉浸在取得優(yōu)異成績(jī)的興奮中，也有的同學(xué)可能還在為考試發(fā)揮不理想而遺憾。不過(guò)，那些都已成為過(guò)去，跨入科大校門(mén)后，你們就并肩站在了新的起跑線上。如何盡快適應(yīng)充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)生活，完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，是每位同學(xué)現(xiàn)在就要開(kāi)始思考的問(wèn)題，因?yàn)檫@將決定你們畢業(yè)時(shí)站在哪里，走向何方。要成為一名大學(xué)生，同學(xué)們首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)截然不同，大學(xué)不再唯分?jǐn)?shù)論英雄。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不只是儲(chǔ)備知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)討論，更要學(xué)會(huì)在沒(méi)有唯一確定答案的問(wèn)題中，尋找

出解決問(wèn)題的方法。大學(xué)不僅是一個(gè)教與學(xué)的課堂，學(xué)習(xí)也不僅在教室和圖書(shū)館，大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谒哪甑拇髮W(xué)生活中，可以選擇自己不同的角色，盡情地發(fā)揮你們的聰明才智，展現(xiàn)個(gè)性，揮灑熱情。你們的一位師姐，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的周丹，2009年從浙江考入科大時(shí)，從高考成績(jī)看是一名再普通不過(guò)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了四年卓有成效的學(xué)習(xí)，她在2013年獲得了科大的最高榮譽(yù)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金。她在學(xué)習(xí)過(guò)程中從未想過(guò)爭(zhēng)第一、拿“郭獎(jiǎng)”，而是抱著一種平和的心態(tài)盡情地探索新知，享受成長(zhǎng)與收獲的樂(lè)趣，這就是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大二時(shí)，她從地球化學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到化學(xué)系后，主動(dòng)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，為老師和同學(xué)們服務(wù)，并積極跟隨導(dǎo)師鉆研課題、撰寫(xiě)論文，鍛煉自己的科學(xué)研究能力。大三時(shí)，她參加了國(guó)際遺傳工程大賽（iGEM），與團(tuán)隊(duì)成員通力合作圓滿地完成了比賽，獲得大賽的金獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)之余，周丹還熱心公益，擔(dān)任芳草社青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)也充實(shí)了自己。我希望同學(xué)們也能像周丹一樣，在科大這片自由的沃土上播撒希望，在夢(mèng)想的道路上展翅翱翔。

當(dāng)好一名大學(xué)生，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立與選擇。上大學(xué)后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)面臨諸多需要選擇的問(wèn)題，小到生活上的各種瑣事、班級(jí)和社團(tuán)的選擇與取舍，大到專業(yè)方向、未來(lái)職業(yè)發(fā)展的確定。更多的選擇，會(huì)讓很多同學(xué)感到迷茫。選擇之所以有

時(shí)候變得很困難，是因?yàn)檫x擇意味著有所放棄，意味著要承擔(dān)責(zé)任。我的導(dǎo)師錢(qián)臨照院士，抗戰(zhàn)前是北平研究院物理所的研究員，后來(lái)到英國(guó)留學(xué)。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國(guó)內(nèi)兵荒馬亂，在這一時(shí)刻他卻毅然選擇返回戰(zhàn)亂的祖國(guó)，并臨危受命，孤身一人趕赴已淪陷的北平，將物理所的儀器設(shè)備從海路運(yùn)出，輾轉(zhuǎn)運(yùn)到昆明。1970年，中國(guó)科大南遷，人員設(shè)備損失大半，當(dāng)時(shí)已年過(guò)花甲的錢(qián)臨照先生卻不懼顛沛流離，不怕條件艱苦，選擇與科大師生一起南遷合肥。他是隨學(xué)校南遷的僅有的兩位學(xué)部委員之一，為科大的再次崛起做出了重要貢獻(xiàn)。是什么促使他做出了兩次不平凡的人生選擇？是理想，是使命，也是責(zé)任。關(guān)于選擇，我還想告訴大家，你們只有不斷努力提高自己，才能掌握更多選擇的主動(dòng)權(quán)。我希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)四年的學(xué)習(xí)和生活中，在大大小小的選擇過(guò)程中順利成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)選擇，并體會(huì)選擇的重要性，體會(huì)選擇背后需要有的對(duì)原則的堅(jiān)持、對(duì)道德的堅(jiān)守、對(duì)理想的追求以及對(duì)家庭與社會(huì)的責(zé)任。最后，同學(xué)們還要當(dāng)好一名中國(guó)科大的學(xué)生。今年是學(xué)校建校55周年，科大校史館里懸掛著著名數(shù)學(xué)家蘇步青先生贈(zèng)給科大學(xué)子的一幅題詞：“當(dāng)好第一流大學(xué)的學(xué)生”，這也是我對(duì)同學(xué)們的期望。第一流大學(xué)的學(xué)生，意味著要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的使命感。今年4月9日，我校陳宇翱教授在32歲生日那天收到了一份特殊禮物——?dú)W洲物理學(xué)會(huì)正式致函授予他2013年度“菲涅爾獎(jiǎng)”，這是量子電子學(xué)和量子光學(xué)領(lǐng)

域青年科學(xué)家的最高榮譽(yù)，陳宇翱是獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的第二位華人科學(xué)家，而前一位獲獎(jiǎng)?wù)哒撬膶?dǎo)師潘建偉院士。自從1997年首次成功實(shí)現(xiàn)量子態(tài)隱形傳送以來(lái)，潘建偉團(tuán)隊(duì)目前已經(jīng)創(chuàng)造了八個(gè)世界首次；2012年首次成功實(shí)現(xiàn)百公里量級(jí)的自由空間量子隱形傳態(tài)和糾纏分發(fā)，為發(fā)射全球首顆“量子通訊衛(wèi)星”奠定了技術(shù)基礎(chǔ)；2013年，又首次成功實(shí)現(xiàn)了用量子計(jì)算機(jī)求解線性方程組的實(shí)驗(yàn)，他們正在不斷刷新自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。這就是科大人，在成績(jī)面前永不止步，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。這就是中國(guó)科大，在55年辦學(xué)歷程中，始終以科教報(bào)國(guó)為己任，永不放棄一流大學(xué)的使命與追求。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮乃哪曛?，體會(huì)和傳承科教報(bào)國(guó)、追求卓越的科大精神，真正當(dāng)好一名中國(guó)科大的學(xué)生。

同學(xué)們，當(dāng)好一名大學(xué)生，遠(yuǎn)不是四年后拿到一張畢業(yè)文憑那么簡(jiǎn)單。大學(xué)是你們最重要的一個(gè)人生階段，怎樣才是一名合格的大學(xué)生、一名中國(guó)科大的好學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法準(zhǔn)確的描述，大家可能都有自己的判斷和理解，這也正是大學(xué)教育生命力之所在。我希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)四年為學(xué)和為人的過(guò)程中不斷追問(wèn)自己，不斷求索答案，四年后的畢業(yè)典禮上，當(dāng)校旗再一次掠過(guò)你們頭頂時(shí)，你們的每個(gè)人都向母校、向關(guān)心和支持你們的親人、向社會(huì)交出一份完美的答卷！簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮很快就會(huì)結(jié)束，而屬于你們的激動(dòng)人心的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始。衷心祝愿同學(xué)們做一個(gè)健康快樂(lè)的科大

人，用激情與活力、辛勤與汗水，譜寫(xiě)屬于你們自己的無(wú)悔青春，延續(xù)中國(guó)科大的光榮與夢(mèng)想！

謝謝大家！

第二篇：中國(guó)科大侯建國(guó)校長(zhǎng)在2012級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

中國(guó)科大侯建國(guó)校長(zhǎng)在2012級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

2012年9月9日上午，東區(qū)大禮堂

各位老師，各位同學(xué)： 大家上午好！

金秋9月是科大歡樂(lè)的季節(jié)，教師節(jié)、校慶、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)將接踵而至。最重要的是2012級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，又為我們的校園增添了新的活力，青春與夢(mèng)想將在此一同起航。今天，我們匯聚一堂，隆重舉行中國(guó)科大2012級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，歡迎同學(xué)們成為中國(guó)科大大家庭的一員，從此中國(guó)科大將與你們一生相隨，相信你們也會(huì)像一代又一代科大人一樣，為自己選擇了這所大學(xué)而感到驕傲與自豪。

因?yàn)檫@是一所永遠(yuǎn)追求卓越的大學(xué)。創(chuàng)新是融入科大人血液的基因，永爭(zhēng)第一、勇攀高峰是科大人的秉性與精神?？拼笤诓婚L(zhǎng)的辦學(xué)歷史中，幾經(jīng)波折，甚至瀕于解體，但科大人始終自強(qiáng)不息，永不放棄一流大學(xué)的使命與追求，成為中國(guó)眾多大學(xué)中的一棵“招風(fēng)的大樹(shù)”。今天，雖然學(xué)校的資源總量不占優(yōu)勢(shì)，但辦學(xué)質(zhì)量在全國(guó)始終名列前茅：2011年自然出版指數(shù)名列全國(guó)高校第一；過(guò)去10年，科大研究論文篇均被引用次數(shù)名列全國(guó)高校第一；連續(xù)8年，有重大科研成果入選兩院院士評(píng)選的“中國(guó)十大科技進(jìn)展”，全國(guó)高校唯一；??在科大的辦學(xué)歷史上，還有很多這樣的第一和唯一。

因?yàn)檫@是一所純粹的、受人尊敬的大學(xué)，學(xué)術(shù)優(yōu)先、育人為本，不功利、不浮躁，永遠(yuǎn)為我們的老師和學(xué)生安放一張“寧?kù)o的書(shū)桌”；不跟風(fēng)，不媚俗，沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量重于數(shù)量的辦學(xué)理念，堅(jiān)持紅專并進(jìn)、理實(shí)交融的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

因?yàn)檫@是一所英才輩出的大學(xué)，不論是早期畢業(yè)生中為“兩彈一星”做出巨大貢獻(xiàn)的“院士群體”和“科技將軍方陣”，還是今天以最年輕的中國(guó)科學(xué)院院士、最年輕的中國(guó)工程院院士、最年輕的美國(guó)科學(xué)院華人院士為代表的新一代科大人，各行各業(yè)的杰出校友永遠(yuǎn)是母校的驕傲和最大的辦學(xué)成就。我希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的四年中，進(jìn)一

步了解科大，體會(huì)科大，并融入科大，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)用你們的激情與活力、努力與汗水，為科大精神增光添彩，延續(xù)中國(guó)科大的光榮與夢(mèng)想。

同學(xué)們，2012年對(duì)世界來(lái)說(shuō)是“奧運(yùn)年”，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是“高考年”，如果說(shuō)奧運(yùn)是運(yùn)動(dòng)員的“高考”，那么高考就是同學(xué)們的“奧運(yùn)”，你們與親友所經(jīng)歷的一切，我相信都會(huì)成為你們?nèi)松杏肋h(yuǎn)值得珍藏的記憶。今天開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后，四年的大學(xué)生活就將拉開(kāi)序幕，激情過(guò)后，希望同學(xué)們忘掉高考，忘掉分?jǐn)?shù)，靜下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)的是，高考強(qiáng)化了應(yīng)試教育、甚至異化了分?jǐn)?shù)在評(píng)價(jià)學(xué)生能力中的作用。事實(shí)上，高考分?jǐn)?shù)體現(xiàn)的只是同學(xué)們高中階段的知識(shí)掌握程度，大學(xué)期間是否優(yōu)秀，未來(lái)是否成功，與高考分?jǐn)?shù)并沒(méi)有直接的關(guān)系，大學(xué)教育更注重的是學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，大家需要改變之前應(yīng)試教育留下的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，不再唯分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)課堂，分?jǐn)?shù)也不再是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等，都將成為大家增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的場(chǎng)所和途徑。因此，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考將是同學(xué)們必需養(yǎng)成的為學(xué)習(xí)慣。同學(xué)們，我們身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)和信息的獲取從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，隨時(shí)隨地，觸手可及，但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也在悄悄地減少我們的思考時(shí)間、侵蝕我們的專注力。希望同學(xué)們記住時(shí)間有限，大家要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)拒絕，要能

擋得住誘惑。就像幾天前莊小威校友說(shuō)的那樣，“不要浮躁，不要急于求成，不要急功近利”，要耐得住寂寞。同學(xué)們都是滿懷夢(mèng)想來(lái)到科大的，我希望你們?cè)诮窈蟮乃哪曛心軌蛉硇耐度?，腳踏實(shí)地，努力充實(shí)和提高自己，為將來(lái)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從誕生的第一天起，科教報(bào)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)就是中國(guó)科大的責(zé)任與使命。在同學(xué)們開(kāi)始大學(xué)新生活的時(shí)刻，我希望大家能夠了解和記住一些數(shù)據(jù)和事實(shí)：中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，國(guó)民生產(chǎn)總值居世界第2位，但人均只是世界第89位；由于缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和高附加值的科技產(chǎn)品，我們出口數(shù)億件襯衫，才能換回一架波音飛機(jī)；我們國(guó)家的城鄉(xiāng)差距、中西部差距還非常大，農(nóng)村留守兒童的數(shù)量有數(shù)千萬(wàn)，面臨著學(xué)校教育與家庭教育的雙重困境；幾天前，李克強(qiáng)副總理給科大研究生支教團(tuán)寫(xiě)了回信，勉勵(lì)支教隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，在科大研究生支教團(tuán)服務(wù)的寧夏西海固地區(qū)，1972年就被聯(lián)合國(guó)糧食開(kāi)發(fā)署確定為最不適宜人類生存的地區(qū)之一，但現(xiàn)在那里仍生活著一百多萬(wàn)人口，中國(guó)還有許許多多像西海固這樣非常艱苦的地區(qū)。同學(xué)們今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但要像一代代科大人一樣，樹(shù)立責(zé)任感和使命感，繼承和發(fā)揚(yáng)科大“科教報(bào)國(guó)、甘于奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量！

同學(xué)們，未來(lái)四年將是大家為學(xué)為人的重要階段，你們將學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干，同時(shí)學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)做事。我衷心希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，做一個(gè)健康快樂(lè)的科大人，“勤奮學(xué)習(xí)，紅專并進(jìn)”，用智慧和汗水創(chuàng)造美好未來(lái)！

謝謝大家！

第三篇：校長(zhǎng)在本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

各位同學(xué)，歡迎你們加入北京郵電大學(xué)這個(gè)溫馨的集體。北京郵電大學(xué)，中國(guó)的電信黃埔，千余名教師構(gòu)成了她的脊梁，十多萬(wàn)名畢業(yè)生托起了她的輝煌。你們從今年的高考中脫穎而出，沖進(jìn)了高考大軍領(lǐng)跑者的方陣中，成為了社會(huì)的佼佼者。作為北郵的教師，我們此時(shí)此刻的心情是：“覓天下英才而教育之，不亦樂(lè)乎”。你們的到來(lái)，將用你們的青春續(xù)寫(xiě)著北郵輝煌的教育史，將用你們的精彩折射出北郵的七彩光芒！北京郵電大學(xué)因你們的追求和理想而延續(xù)，讓你們德智體美全面發(fā)展是北郵的責(zé)任。今天，我要給你們講一講北京郵電大學(xué)的校訓(xùn)：“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂(lè)群”，權(quán)當(dāng)這是你們進(jìn)校門(mén)后所上的第一課。在此，我鄭重地要求你們每一位新生要記住這個(gè)校訓(xùn)。

一、厚德

“厚德”語(yǔ)出《易經(jīng)·坤卦·彖》：“坤厚載物，德合無(wú)疆”。就是說(shuō)大地因?qū)拸V深厚而能承載萬(wàn)物，故能以好的品行造福萬(wàn)物而無(wú)所不包容。《易經(jīng)·坤卦·象》曰：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！鼻迦A大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”即源于此。可以看出，“厚德”是高等學(xué)府對(duì)學(xué)子的普遍要求，要求我們當(dāng)以大地為楷模，胸懷寬廣，以高尚的德行來(lái)包容萬(wàn)物。

在我看來(lái)，寬容是“厚”的一個(gè)重要詮釋，所謂“海納百川，有容乃大”，就是“厚”的一種寫(xiě)照；愛(ài)與奉獻(xiàn)是“德”的一種至高境界，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”，就是“德”的一個(gè)注腳。

請(qǐng)各位記住，寬容、愛(ài)與奉獻(xiàn)，是對(duì)每一位北郵學(xué)子的基本要求，是北郵學(xué)子做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。在你們未來(lái)的四年里，在生活中、學(xué)習(xí)中、科研中、乃至人際交往中，諸位不免要經(jīng)歷各種各樣的磨難，遇見(jiàn)各種各樣的不平，受到各種各樣的委屈。在這種情況下，在制度對(duì)不平的懲罰、輿論對(duì)不公的譴責(zé)的同時(shí)，更多的是度量我們的包容之懷、考驗(yàn)我們的寬恕之心。當(dāng)我們所面對(duì)的不是大是大非的時(shí)候，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”應(yīng)該是人生態(tài)度的最好選擇。

你們?cè)趫?chǎng)的部分學(xué)生很快就會(huì)成為“北郵人論壇”的?？?，甚至?xí)蔀轭l繁發(fā)帖的快手。你們很快會(huì)注意到，一些反對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的網(wǎng)民，可能會(huì)無(wú)節(jié)制地把自己的陰暗面釋放到網(wǎng)上，通過(guò)宣泄來(lái)放松、愉悅自己，而無(wú)視負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散與放大，無(wú)視讓更多的人陷入到陰霾中。我希望你們諸位在網(wǎng)上要能夠更多地展示陽(yáng)光的一面，釋放寬容的心懷，要善于抑制住自己的陰暗面。

“德”這個(gè)字，古代寫(xiě)作“上直下心（悳）”，直心即德也。真心謂之德，真情謂之親,我們就是要用奉獻(xiàn)換取真心,用大愛(ài)贏得真情。大學(xué)的宗旨不僅在于教授科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)人的高尚品德。在大學(xué)中，同學(xué)們不僅需要收獲知識(shí)，更要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，凈化自我心靈，陶冶自我情操，做一個(gè)品德高尚、胸懷博大的人，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的人，做一個(gè)大愛(ài)無(wú)疆、崇尚奉獻(xiàn)的人！

二、博學(xué)

“博學(xué)”語(yǔ)出《禮記·儒行》：“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦”，就是說(shuō)學(xué)者應(yīng)該學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍。其核心是要求我們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以獲得廣博的知識(shí)。《論語(yǔ)·子張》云：“子夏曰：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”，復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志、切問(wèn)而近思”即源于此；《禮記·中庸》亦云：“誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也：博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”，中山大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”即源于此。可以看出，“博學(xué)”是高等學(xué)府對(duì)學(xué)生的核心要求，在指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何做學(xué)問(wèn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是以“博學(xué)”為先。

入學(xué)以后，你們會(huì)接觸到各種各樣的國(guó)內(nèi)、乃至國(guó)際大學(xué)生的各類競(jìng)賽，以展現(xiàn)大學(xué)生的相關(guān)技術(shù)能力，這也是展示諸位之博學(xué)的舞臺(tái)。在這方面，你們的學(xué)哥學(xué)姐們讓北京郵電大學(xué)一直保持在領(lǐng)跑者的方陣中，為北郵增添了光彩，讓學(xué)校感到無(wú)比的驕傲和自豪！在北郵今年的畢業(yè)生中,信息與通信工程學(xué)院有一個(gè)這樣的班級(jí)，全班29人，先后在全美大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、北京市電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、北京市數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得全球特等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)10人次，全國(guó)一等獎(jiǎng)4人次、二等獎(jiǎng)3人次，北京市一等獎(jiǎng)22人次，最終，全班同學(xué)畢業(yè)后都讀上了研究生。

榜樣為你們豎起了標(biāo)桿，希望你們?cè)诒编]的四年里既要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，注重知識(shí)上的積累，又要開(kāi)拓視野，博覽群書(shū)；既要重視學(xué)習(xí)能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的提高，又要敢于質(zhì)疑，富于挑戰(zhàn)，突破常規(guī)，力爭(zhēng)一流。

三、敬業(yè)與樂(lè)群

敬業(yè)與樂(lè)群來(lái)自古成語(yǔ)“敬業(yè)樂(lè)（yào）群”，語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》中關(guān)于隔年考試的說(shuō)明：“一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂(lè)（yào）群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成。”就是說(shuō)，第三年就要考察學(xué)子是否能夠潛心學(xué)習(xí)、融入群體。我們強(qiáng)調(diào)敬業(yè)與樂(lè)群，就是要求我們的學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)業(yè)，熱愛(ài)自己的專業(yè)；能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、相處融洽，誠(chéng)信寬容、厚生益眾，熱愛(ài)集體、同舟共濟(jì)。

宋代大儒程頤說(shuō)：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無(wú)適之謂一”。就是說(shuō)，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)不旁騖，這便是敬?！抖Y記·中庸》中說(shuō)：“君子素其位而行，不愿乎其外”；梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”；這些都是講敬業(yè)的方法與道理。敬業(yè)包含愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，意謂熱愛(ài)崗位、忠于職守、篤學(xué)求精、獻(xiàn)身創(chuàng)新，具備為社會(huì)發(fā)展而奉獻(xiàn)的價(jià)值追求和勤懇作風(fēng)。

今年是我們偉大的祖國(guó)六十華誕之年，北郵2010級(jí)學(xué)生有幸參與到這次盛大的國(guó)慶慶典活動(dòng)中。一千多名學(xué)生作為全國(guó)學(xué)校的代表，與北京師范大學(xué)的學(xué)生一起組成了一個(gè)教育方陣。一個(gè)多月來(lái)，他們起早貪黑，日曬雨淋，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，累計(jì)訓(xùn)練時(shí)間已經(jīng)一百多個(gè)小時(shí)。在天安門(mén)前的彩排中，我們的隊(duì)伍表現(xiàn)得最有生氣，他們所付出的辛苦與汗水在“十一”那一天就要轉(zhuǎn)化成歡樂(lè)與精彩，構(gòu)成了北郵歷史與祖國(guó)歷史相融合的輝煌一筆。這一切正是來(lái)自一千多名你們的學(xué)兄學(xué)姐們的敬業(yè)精神，源于他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的品質(zhì)，反映出他們對(duì)北郵的“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”精神的最好詮釋。

同學(xué)們，你們從中學(xué)校門(mén)踏入大學(xué)校門(mén)，這是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活；從家庭中的王子、公主，轉(zhuǎn)變?yōu)槿后w中的普通一員；從衣食住行皆有家長(zhǎng)照料，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立行事的自主生活模式。因此，你們要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，要多參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與大家共處，用開(kāi)朗、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活與學(xué)習(xí)；要本著與人為善的原則、本著“樂(lè)群”的精神，相互理解、相互尊重、相互寬容、相互幫助、相互支持、相互提高，既要做到對(duì)真理的勇于追求，還要做到對(duì)私利的決然割舍，要用我們的真心與真情來(lái)努力營(yíng)造北郵寬松和諧的人文環(huán)境。

同學(xué)們，再次祝賀你們通過(guò)了時(shí)代的遴選，感謝你們選擇了北郵！期待你們能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用你們的收獲來(lái)回饋賜予你們生命、給予你們幸福的人們，通過(guò)你們的奮斗和成就使北郵變得更加精彩！

謝謝大家！

第四篇：湖南大學(xué)校長(zhǎng)在2012級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在2012級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

校長(zhǎng) 趙躍宇（2012年9月10日）

同學(xué)們：上午好！

今天這個(gè)日子，是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開(kāi)始，你們正式開(kāi)始了大學(xué)的生活。作為校長(zhǎng)，按例，得給我們的新同學(xué)說(shuō)一番話。第一，我要對(duì)大家表示祝賀，祝賀你們通過(guò)自己的刻苦攻讀，以優(yōu)異的成績(jī)考取了湖南大學(xué)；第二，要對(duì)大家表示感謝，感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué)，選擇湖南大學(xué)，成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者； 第三，也要對(duì)大家表示歉意，學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻，特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面，學(xué)校正在全力回購(gòu)一些由社會(huì)建設(shè)的學(xué)生宿舍，很多工作沒(méi)有來(lái)得及做好、做細(xì)，以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表學(xué)校表示真誠(chéng)的歉意。同時(shí)，我也向同學(xué)們鄭重地承諾，這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會(huì)努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營(yíng)造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。

同學(xué)們，你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了，并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠(chéng)地歡迎大家到來(lái)的同

時(shí)，我也特別想通過(guò)你們，向多年來(lái)養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，表示誠(chéng)摯地敬意和謝意！

湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書(shū)院，有著一千多年的辦學(xué)歷史。用溫家寶總理的話說(shuō)，我們是“千年學(xué)府，百年名校”。1036年以來(lái)，從岳麓書(shū)院到湖南大學(xué)，一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛(ài)國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng)，這里曾留下過(guò)朱熹、張軾、王陽(yáng)明等一大批古圣先賢的足跡，也曾經(jīng)走出過(guò)曾國(guó)藩、左宗棠、毛澤東等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信，今天我們迎來(lái)的5363名新同學(xué)當(dāng)中，一定會(huì)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著！

今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我想送給同學(xué)們?nèi)湓挕５谝痪湓捠牵恒∈卣\(chéng)信，自尊自重。不得不承認(rèn)，我們現(xiàn)在的社會(huì)，有很多讓人失望、讓人擔(dān)憂的地方，最嚴(yán)重的一點(diǎn)，就是誠(chéng)信的缺失，中國(guó)如此，外國(guó)也一樣。最近，美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)生了一起令人震驚的大事情：大約百余名該校本科學(xué)生涉嫌在上學(xué)期期末考試中作弊。

在這里，我給大家讀一封信，并且借這一封信表達(dá)我的看法。

（哈佛大學(xué)本科生院哈里斯院長(zhǎng)的信函。）

親愛(ài)的學(xué)生們：

我今天寫(xiě)這封信給你們是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生了一件非常令人不安的、有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的事件。這件事?tīng)可娴较喈?dāng)一部分的學(xué)生，我必須提醒你們每一個(gè)人關(guān)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基本責(zé)任和重申學(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的具體管理準(zhǔn)則。

學(xué)校的校報(bào)《Harvard Gazette》對(duì)此事已有報(bào)道，今年春季班的部分學(xué)生在完成一份家庭開(kāi)卷考試的答卷時(shí)可能存在違規(guī)的“合作”，甚至直接抄襲的違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。學(xué)校的事務(wù)管理委員會(huì)已就此事展開(kāi)調(diào)查。今年夏季，校管理委員會(huì)對(duì)這個(gè)班的每一份答卷進(jìn)行了仔細(xì)的分析和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的250多個(gè)學(xué)生中幾乎近一半的人分別以不同人數(shù)的小組形式，集體完成答卷或共享答案。校管理委員會(huì)已經(jīng)和那些答卷有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了接觸。如果你還沒(méi)有被詢問(wèn)，你的答卷不在被調(diào)查范圍內(nèi)。在接下來(lái)的幾周內(nèi)，校事務(wù)管理委員會(huì)會(huì)和每一個(gè)答卷有問(wèn)題的學(xué)生談話，了解事實(shí)真相，確認(rèn)是否有違規(guī)行為。目前委員會(huì)還沒(méi)有就此事做出結(jié)論。

雖然學(xué)校還沒(méi)有對(duì)此事做出正式結(jié)論，但我們認(rèn)為這個(gè)事件所牽涉到的一些問(wèn)題的嚴(yán)重性質(zhì)需要引起全體師生的警惕和重視，有必要在全校的師生中開(kāi)展一輪新的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的廣泛討論。作為第一步，我要求你們今天就把學(xué)校的

《學(xué)生守則》中關(guān)于“作業(yè)合作須知”以及其它和學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)的條例仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。如果有不明白的地方，請(qǐng)咨詢你們的任課老師。同樣的，文理學(xué)院教工委員會(huì)的院長(zhǎng)邁克 史密斯已經(jīng)要求所有的教職員工仔細(xì)審查他們的教案，明確每一門(mén)課有關(guān)“合作作業(yè)”的規(guī)定，和學(xué)生們一起討論“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”的意義，并一起努力貫徹執(zhí)行。

我同時(shí)必須強(qiáng)調(diào)，僅僅了解和完善規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須共同努力建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的文化、氛圍、和社區(qū)，必須讓每一個(gè)人明白，誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)和根本。沒(méi)有誠(chéng)信，我們不可能取得任何有價(jià)值和意義的真正的成就。因此，我們除了采取一系列的行政措施以外，還要利用哈佛獨(dú)特的校園宿舍管理系統(tǒng)，和各校區(qū)和宿舍區(qū)的管理人員一起在全校區(qū)內(nèi)開(kāi)展一系列的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的對(duì)話。如史密斯院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的，哈佛大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問(wèn)題是極其嚴(yán)肅和認(rèn)真的，因?yàn)閷W(xué)術(shù)誠(chéng)信是我們教育的根本和宗旨。我們不可能，也永遠(yuǎn)不會(huì)姑息容忍學(xué)術(shù)造假。我本人和史密斯院長(zhǎng)、福斯特校長(zhǎng)、以及伊吾琳哈蒙斯院長(zhǎng)一起，呼吁并希望我們作為哈佛人，能夠以今天的事件為鑒，孕育一個(gè)學(xué)術(shù)真實(shí)和誠(chéng)信的文化，用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待我們做的每一件事。

你們真誠(chéng)的、杰〃哈里斯、本科生院院長(zhǎng)

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，你們將面臨各種各樣的機(jī)會(huì)，也可能面臨各種各樣的誘惑。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)取舍，一定要恪守原則，努力向上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想獲得別人的尊重，他首先必須學(xué)會(huì)自己尊重自己。一個(gè)人要想擁有尊嚴(yán)，他首先必須學(xué)會(huì)自己給自己尊嚴(yán)。在此，我必須嚴(yán)肅地提醒大家，湖南大學(xué)是一所有著嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)風(fēng)格的學(xué)校，在這里，我們?nèi)莶坏谩暗眠^(guò)且過(guò)”，容不得“敷衍了事”，容不得“馬馬虎虎”，“依法從嚴(yán)治?！币恢笔俏覀兯胁蛔兊脑瓌t。每一年，都會(huì)有個(gè)別同學(xué)由于沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲或者別的消極行為，而不得不中斷學(xué)業(yè)，被迫離開(kāi)學(xué)校，這十分令人惋惜。教訓(xùn)是慘痛的。我不希望你們中間有人重蹈這樣的覆轍！希望你們能夠珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，全面鍛煉，增長(zhǎng)才干，在這美麗的岳麓山下感受知識(shí)的魅力，享受思維的樂(lè)趣。

我想送給大家的第二句話是：獨(dú)立精神，批判創(chuàng)新。大學(xué)之所以稱之為大學(xué)，在于大學(xué)具有獨(dú)立精神，大學(xué)之所以被稱之為“象牙塔”、并被人們寄予厚望，是因?yàn)榇髮W(xué)崇尚批判，追求創(chuàng)新。2005年，溫家寶總理去看望一代科學(xué)大師、我國(guó)航空航天事業(yè)的奠基人錢(qián)學(xué)森，錢(qián)老對(duì)總理說(shuō)，我們這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒(méi)有哪一位的學(xué)術(shù)成就能跟民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)的大師相比！錢(qián)老認(rèn)為，現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要的原因是，沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西，老是冒不出杰出人才。這就是我們中國(guó)高等教育著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。

同學(xué)們來(lái)到湖南大學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，這是最基本的任務(wù)。但是，作為新一代的大學(xué)生，同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng)，承接知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)批判和創(chuàng)新。對(duì)于學(xué)術(shù)的研究，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，我們的同學(xué)們應(yīng)該具有質(zhì)疑的勇氣，應(yīng)該具有批判的精神，敢于進(jìn)行思想的探索，敢于進(jìn)行文化的創(chuàng)新，敢于進(jìn)行學(xué)術(shù)的批判，敢于對(duì)違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)、敢于對(duì)學(xué)校工作的不足之處進(jìn)行批評(píng)。只有這樣，我們才有可能為學(xué)校、民族、國(guó)家、人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供新的想象力與創(chuàng)造力。

大學(xué)應(yīng)該有大學(xué)的獨(dú)立精神，那么，大學(xué)生也應(yīng)該有大學(xué)生的獨(dú)立人格，對(duì)于社會(huì)的失范和各種流弊，我們絕不可以隨波逐流，更不可以推波助瀾；對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的少數(shù)學(xué)習(xí)功利化、精神庸俗化等不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制，湖南大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有自己的文化品格和道德堅(jiān)守，我真誠(chéng)地希望，我們湖南大學(xué)的學(xué)生在岳麓書(shū)院優(yōu)秀傳統(tǒng)人文精神的浸染下，能夠成為文化傳承和創(chuàng)新的中流砥柱。

我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話是“愛(ài)國(guó)憂民，勇于擔(dān)當(dāng)”。岳麓書(shū)院的千年傳統(tǒng)與積淀，塑造了湖大學(xué)子“心憂天下、敢為人先”的精神品格和擔(dān)當(dāng)精神。公元13世紀(jì)末，元兵

鐵騎攻破古城長(zhǎng)沙，岳麓書(shū)院數(shù)百書(shū)生奮力相抗，以死相殉，無(wú)一降者?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，我們美麗的校園被日本人用飛機(jī)炸得到處是殘?jiān)珨啾冢覀兊暮髱熒黄劝徇w到湘西的辰溪龍頭隴繼續(xù)艱苦辦學(xué)，忍辱負(fù)重，積蓄力量，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和中國(guó)的進(jìn)步發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究。汶川大地震中，我們的校友譚千秋力抗斷墻，用生命的代價(jià)守護(hù)了幼小的生命。是什么令他們甘愿舍棄生命？是信仰，是擔(dān)當(dāng)！

現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，少數(shù)90后孩子沒(méi)有把握好自己的思想和行為，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)過(guò)“炫富女”以及各種“門(mén)”事件，以至于讓社會(huì)對(duì)我們的90后產(chǎn)生一些不好的、也不公平的標(biāo)簽式看法。我堅(jiān)信，那是極其少數(shù)的現(xiàn)象，是被網(wǎng)絡(luò)暴力放大、以偏概全甚至是丑化的言論。在座的同學(xué)們，都是九十年代出生的非常優(yōu)秀的一代大學(xué)生，我相信，你們會(huì)用你們的表現(xiàn)，證明我們的新一代大學(xué)生是積極向上的一代，是奮發(fā)有為的一代，是具有高度社會(huì)責(zé)任感的一代。今天的中國(guó)，正處在一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期，你們將是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，你們將會(huì)親自見(jiàn)證中華民族巍然屹立于世界民族之林的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，任重而道遠(yuǎn)。在此，希望你們一定要時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在中華民族實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界發(fā)展、引領(lǐng)人類文明的偉大征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

同學(xué)們！經(jīng)歷千年積淀而成的湖大精神，底蘊(yùn)深厚，內(nèi)涵豐富，值得我們用一生去感知，去實(shí)踐。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻銘記2009年溫家寶總理視察湖南大學(xué)時(shí)對(duì)湖大學(xué)子“此時(shí)、此地、此身”的六字寄語(yǔ)，從此刻做起，從當(dāng)下做起，從自己做起，做一個(gè)恪守誠(chéng)信、自尊自重的湖大人；做一個(gè)具有獨(dú)立精神、敢于批判創(chuàng)新的湖大人；做一個(gè)愛(ài)國(guó)憂民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮笕?希望大家通過(guò)大學(xué)四年的刻苦努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的湖南大學(xué)的畢業(yè)生，我承諾并且期待，在你們的畢業(yè)典禮上，親手一個(gè)一個(gè)地給大家頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

最后，我祝愿每位同學(xué)都擁有愉快、充實(shí)的大學(xué)生活！祝愿每位同學(xué)能夠成為有尊嚴(yán)地生存、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的湖大人。

謝謝大家！

第五篇：校長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

大學(xué)校長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話集錦

清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格?！?/p>

四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平則諄諄教導(dǎo)，期待學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”。他說(shuō)，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底?！?/p>

蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。

校長(zhǎng)們淺顯又意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言不但深深打動(dòng)學(xué)子，也得到網(wǎng)友的熱捧。

“更有責(zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話、套話，也沒(méi)有故意賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的不知所云。他像我們的大家長(zhǎng)?！鼻迦A大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者。

“這樣的學(xué)者令人尊敬，令人感佩，即便沒(méi)有機(jī)會(huì)親自聆聽(tīng)先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。

開(kāi)學(xué)第一課，只是踏入大學(xué)的開(kāi)始。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演，依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。

北京大學(xué)校長(zhǎng) 周其鳳

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車(chē)了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái)、特別是改革開(kāi)放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗！當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國(guó)家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來(lái)的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說(shuō)：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來(lái)，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。

第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有鮮活、多樣的生命，更沒(méi)有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活；為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開(kāi)了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。

第三、學(xué)會(huì) “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。

校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注，海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。

最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。我給大家講個(gè)故事。1958年，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說(shuō)：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了，做好了這件事，我這一生過(guò)得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”！中山大學(xué)校長(zhǎng) 黃達(dá)人

歷史將會(huì)證明，2010年，是中國(guó)高等教育發(fā)展史上一個(gè)重要的年份?？梢灶A(yù)期，中國(guó)的大學(xué)將進(jìn)入一個(gè)以高度重視提高教育教學(xué)質(zhì)量為標(biāo)志的新的發(fā)展時(shí)期。本科教學(xué)將會(huì)越來(lái)越受到重視，而我們的學(xué)生也將會(huì)受到更多的關(guān)注，這是大學(xué)生的福音。

善待學(xué)生，正是中山大學(xué)的核心辦學(xué)理念。

作為一所偉人手創(chuàng)，有著悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，中山大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)形成了優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng)和特有的氣質(zhì)，給求學(xué)于其中的廣大學(xué)生以無(wú)形的熏陶。更重要的是，中山大學(xué)為學(xué)生提供了優(yōu)秀的師資和良好的求學(xué)環(huán)境，在關(guān)愛(ài)前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，使他們既成人，又成才，為他們的人生指明方向，對(duì)他們的一生負(fù)責(zé)，這是根本意義上的“善待學(xué)生”。

我認(rèn)為，人才的培養(yǎng)是一個(gè)“教學(xué)相長(zhǎng)”的雙向互動(dòng)的過(guò)程。作為大學(xué)，要為學(xué)生提供良好的求學(xué)條件，而作為學(xué)生，也要努力刻苦地學(xué)習(xí)，使自己“成人”并“成才”。

兩年前，在中山大學(xué)參加教育部本科教育學(xué)水平評(píng)估的報(bào)告中，我曾對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)作了七個(gè)方面的描述，這也是我所認(rèn)為的一個(gè)理想的中國(guó)大學(xué)生所應(yīng)具備的稟賦。在新學(xué)年來(lái)臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：

知禮。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過(guò)程中，大學(xué)負(fù)有無(wú)法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。

誠(chéng)信。如果說(shuō)“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心，才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。

勤奮。自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。

陽(yáng)光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽(yáng)光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。

職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。

.清華大學(xué)校長(zhǎng) 顧秉林

帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。

在這里，你們將會(huì)享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會(huì)讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢(mèng)想的腳步。

清華為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái)，但是夢(mèng)想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任！

從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開(kāi)始，清華人就將振興中華、造福人類作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的畢生追求。不久前辭世的錢(qián)偉長(zhǎng)老學(xué)長(zhǎng)，最初是以優(yōu)異成績(jī)考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國(guó)”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國(guó)近代力學(xué)奠基人之一。錢(qián)老曾說(shuō)：“國(guó)家的需要就是我的專業(yè)?！爆F(xiàn)在，我們的國(guó)家正處在大發(fā)展、大變革的時(shí)代，正需要每一個(gè)有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和構(gòu)建和諧社會(huì)的大舞臺(tái)上，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人民的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長(zhǎng)的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問(wèn)題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見(jiàn)解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。

品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W(xué)們不斷追求的成長(zhǎng)目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號(hào)叫“為祖國(guó)健康工作五十年”，希望看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們?cè)诖髮W(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長(zhǎng)期保持下去，成為一生的愛(ài)好和習(xí)慣。明年清華將迎來(lái)百年校慶。近百年來(lái)，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國(guó)之士和興業(yè)之才，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長(zhǎng)，成為不負(fù)社會(huì)和時(shí)代期望的優(yōu)秀清華人!

四川大學(xué)校長(zhǎng) 謝和平

作為校長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表四川大學(xué)全體老師和同學(xué)們歡迎你們——“90后”川大人!

每年新生的到來(lái)，對(duì)于四川大學(xué)這所古樸的校園而言都是一次生機(jī)的煥發(fā):我們不僅看到了你們風(fēng)華正茂的青春面孔，更重要的是你們?yōu)閷W(xué)校注入了新的活力，為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機(jī)遇，為四川大學(xué)的“源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)、根深者枝茂”做出了最好的詮釋。

作為校長(zhǎng)，我可以驕傲地告訴大家，能夠進(jìn)入四川大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更為你們翹首前程提供了大好的人生際遇。因?yàn)?，這里不僅彌漫著厚重的歷史氣息，更充盈著求是創(chuàng)新、追求卓越的蓬勃氛圍。

四川大學(xué)114年悠久辦學(xué)歷史積淀的深厚人文底蘊(yùn)，多學(xué)科交叉融合造就的綜合優(yōu)勢(shì)，使一代代川大人成為優(yōu)秀。成為優(yōu)秀和追求卓越蘊(yùn)含的氣質(zhì)、修養(yǎng)、素質(zhì)具有共同的基本要素，體現(xiàn)在:

其一，海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質(zhì)。作為川大人，我們自豪而不驕傲，我們寬容而不放縱，我們從北京奧運(yùn)會(huì)中學(xué)會(huì)共贏，從汶川大地震中領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，我們深知有容才能海納，夫?yàn)椴粻?zhēng)天下莫能與之爭(zhēng)!

其二，做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。讓我們從今天開(kāi)始，都做一個(gè)不折騰、善意的好人，做一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的有用之人，做一個(gè)承繼偉人功業(yè)、舞動(dòng)青春時(shí)代的成功的人。

其三，有知識(shí)更要有文化、有智慧更要有責(zé)任的四有原則是川大人深刻的堅(jiān)守。知識(shí)不等于文化，智慧不等于責(zé)任。川大人深深知道“科學(xué)知識(shí)誠(chéng)可貴，文化修養(yǎng)價(jià)也高，若為精彩人生故，智慧擔(dān)當(dāng)皆需要”的道理。

其四，人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，川大人既要善于“仰望星空”，又要善于“腳踏實(shí)地”，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。

蘭州大學(xué)校長(zhǎng) 周緒紅

新的學(xué)期，新的階段。新學(xué)年開(kāi)始，新生入校開(kāi)啟了人生的重要階段，也使百年蘭大煥發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力。青年學(xué)生應(yīng)該十分珍惜大學(xué)生活，志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。在新形勢(shì)下，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)要求研究型大學(xué)培養(yǎng)出具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，高度綜合的科技發(fā)展趨勢(shì)要求研究型大學(xué)培養(yǎng)出一專多能的復(fù)合型人才，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)要求研究型大學(xué)培養(yǎng)出具有寬廣視野的國(guó)際化人才，新的學(xué)期，我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)擺在更加突出的位置。

新的學(xué)期，新的責(zé)任。每一位蘭大教師都要把教書(shū)育人、科研誠(chéng)信作為安身立命的基礎(chǔ)和底線。在百年辦學(xué)歷程中，一代代蘭大學(xué)人在追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)的事業(yè)中，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，形成了“淡泊名利、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、直面清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的學(xué)術(shù)風(fēng)范和“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)、追求真理”的治學(xué)態(tài)度，以及“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，這些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)已經(jīng)深深地扎根在蘭大學(xué)人的精神世界，也深深地熔鑄于蘭大精神當(dāng)中，成為我們建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)的寶貴精神財(cái)富。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)。要保持學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，就必須轉(zhuǎn)變過(guò)去重規(guī)模、重外延的發(fā)展模式，建立內(nèi)涵提升、質(zhì)量?jī)?yōu)先的發(fā)展模式。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們?cè)趯W(xué)校管理上追求的主要目標(biāo)。建立和完善這一模式的途徑和方法就是改革創(chuàng)新。

建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)，是國(guó)家賦予我們的歷史性任務(wù)，是一代代蘭大人心中的夢(mèng)想和共同的愿景。我們要以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》為契機(jī)，認(rèn)真思考謀劃，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為蘭大的新百年開(kāi)好局、邁好步，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于當(dāng)代、無(wú)愧于后人的業(yè)績(jī)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

黃進(jìn)校長(zhǎng)在2009級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

在中國(guó)政法大學(xué)，昨天和今天是兩個(gè)都很重要的日子。昨天是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)，我們的同學(xué)向老師致以節(jié)日的祝福；今天是法大舉行2009級(jí)本科生和研究生開(kāi)學(xué)典禮的日子，我們的老師要給予學(xué)生最大而至誠(chéng)的祝福。

各位同學(xué)，你們?nèi)缂s而至，齊聚在軍都山下。這不僅是我國(guó)法學(xué)教育和法治建設(shè)之幸事，而且是法大之幸事。因而，我們有理由在這里舉辦一個(gè)隆重而簡(jiǎn)樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長(zhǎng)，我首先想要表達(dá)的是，熱烈歡迎你們！你們是新法大人！你們是法大的新主人！

說(shuō)實(shí)話，面對(duì)你們這樣一個(gè)年輕、有活力、渴望上進(jìn)、血?dú)夥絼偟娜后w，我很激動(dòng)。你們是我擔(dān)任法大校長(zhǎng)一職后迎來(lái)的第一批新生，而且我們又相識(shí)在2009年這個(gè)特殊的年份。今年是建國(guó)60周年，也是我們法大恢復(fù)招生30周年，我自然有許多話要對(duì)大家說(shuō)。不過(guò)，近來(lái)媒體十分關(guān)注今年秋季大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒(méi)有，一則是《不要讓開(kāi)學(xué)典禮“走過(guò)場(chǎng)”》，抨擊了大學(xué)校長(zhǎng)一成不變的講話模式，另一則是《大學(xué)第一課，聆聽(tīng)校長(zhǎng)“哲言”》，評(píng)述了今年一些大學(xué)校長(zhǎng)打破開(kāi)學(xué)典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對(duì)媒體對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的“拷問(wèn)”，盡管我不得不謹(jǐn)慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學(xué)，什么又是中國(guó)政法大學(xué)，以及如何做法大人。

說(shuō)到什么是大學(xué)，不同的人有不同的回答。從我國(guó)傳統(tǒng)文化的角度看，“大學(xué)”一詞是與研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問(wèn)——“小學(xué)”相對(duì)而言的。我國(guó)有一部儒家經(jīng)典叫《大學(xué)》，即“四書(shū)”之一，其開(kāi)篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢?jiàn)，在中國(guó)古代，大學(xué)是為人之學(xué)，是修身之學(xué)，是立業(yè)之學(xué)，是治國(guó)安邦之學(xué)，是大的學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)代意義上的大學(xué)源于西方，西方大學(xué)制度引入中國(guó)后，中國(guó)的教育家對(duì)現(xiàn)代大學(xué)也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長(zhǎng)的演講中曾說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也?！鼻迦A大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生則認(rèn)為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r(shí)至今日，人們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了深刻的變化。今日之大學(xué)，不僅要培養(yǎng)人才，而且要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)、服務(wù)社會(huì)，甚至還要引領(lǐng)文化。但我們要記住，大學(xué)最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。

那什么又是中國(guó)政法大學(xué)呢？我曾見(jiàn)到一句令我激動(dòng)，而且被社會(huì)廣泛認(rèn)可的表述,那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國(guó)民主與法治建設(shè)同興衰，共命運(yùn)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經(jīng)滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是中國(guó)政法大學(xué)。”不管這是溢美之辭也好，真實(shí)寫(xiě)照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們?nèi)雽W(xué)那天起，你們事實(shí)上已開(kāi)始了一個(gè)對(duì)你們自己求學(xué)的學(xué)校的了解、熟悉、認(rèn)知與判斷的過(guò)程。我相信你們對(duì)自己的大學(xué)有客觀的認(rèn)識(shí)。作為校長(zhǎng)，能給你們的承諾是，學(xué)校會(huì)盡力讓大家享受到優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)你們健全的人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責(zé)任。

我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說(shuō)自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠(yuǎn)離城市中心的繁華與喧囂，說(shuō)的直接一點(diǎn)叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因?yàn)樾∫磺凶兊脫頂D，僅僅“學(xué)習(xí)占座”這一現(xiàn)象，歷經(jīng)法大人數(shù)年的艱辛實(shí)踐和演繹，已經(jīng)讓聽(tīng)者嘆惜，聞?wù)叨笸?。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的觀點(diǎn)不謀而合吧。幸運(yùn)的事，在未來(lái)的日子里，你們將領(lǐng)略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應(yīng)松年等一大批大家的學(xué)術(shù)風(fēng)采、人格魅力和道德風(fēng)范。作為校長(zhǎng)，我將不遺余力地為法大爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，力爭(zhēng)把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設(shè)成為一個(gè)精致而有文化內(nèi)涵的學(xué)府。

至于如何成為一個(gè)真正的法大人，這需要時(shí)間，需要?dú)v練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點(diǎn)建議，供大家參考。

大家初來(lái)法大，首先要盡快適應(yīng)不同于高中學(xué)習(xí)生活的法大學(xué)習(xí)生活，這里更加強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺(jué)、自律和自學(xué)。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個(gè)全國(guó)性大學(xué)，其國(guó)際性也在不斷加強(qiáng)，同學(xué)和老師們來(lái)自五湖四海，都有不同的文化習(xí)性，大家唯有以誠(chéng)待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進(jìn)一步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大家在大學(xué)固然要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，但更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，特別是提升在本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力，以便今后自己一輩子能夠在知識(shí)方面自我更新。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重在做到“四個(gè)結(jié)合”，即學(xué)勤結(jié)合，勤學(xué)苦練；學(xué)思結(jié)合，思學(xué)互動(dòng)；學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用；學(xué)樂(lè)結(jié)合，以學(xué)為樂(lè)。第四，要始終關(guān)注自己的健康。健康不僅是無(wú)疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒(méi)有健康，人生的追求，無(wú)論是事業(yè)、財(cái)富還是愛(ài)情都將化為泡影。所以，大家要通過(guò)體育鍛煉保持身體健康；要正確認(rèn)識(shí)自我、正確認(rèn)識(shí)環(huán)境以及及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，保持心理健康；要當(dāng)好學(xué)生，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，讓自己的行為與學(xué)校規(guī)章制度、社會(huì)行為規(guī)范和國(guó)家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應(yīng)社會(huì)狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會(huì)發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國(guó)家和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)的人。

各位同學(xué)，你們來(lái)到法大就意味著你們已經(jīng)站在了新的人生起點(diǎn)上，在你們今后的人生航程中既有風(fēng)平浪靜、藍(lán)天白云，也有暴風(fēng)驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！睋P(yáng)起你們理想的風(fēng)帆，勇敢地啟航吧！

謝謝大家！