第一篇：綿陽警鐘街小學(xué)潘旭校長秋季開學(xué)典禮講話稿

親愛的老師，同學(xué)們：

早上好！

金風(fēng)送爽，稻黍待黃，自然輪序的喜悅為我們展開新起點(diǎn)的視野，全國文明城市復(fù)檢工作的忙碌讓我們2012的秋季開學(xué)更顯充實(shí)與精神振奮。在這金色的底蘊(yùn)中，“全國特色學(xué)?！毕灿崱②w宇智、羅涵兮、徐子涵三位同學(xué)的新加坡游學(xué)之行，已在新加坡友人和媒體流傳的于艾卉、冉凌霄、楊錦雯、趙宇智、楊雅蘭五位同學(xué)的書信，是見證和預(yù)示我校本期全面工作定將逾越高峰，再創(chuàng)輝煌的濃郁之筆！

老師們，同學(xué)們：“山高任鳥飛，海闊憑魚躍”是一種追求與愉悅的境界，也是我們學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的理想描寫：于學(xué)校而言，這樣的境界基石已然奠定；于每一位學(xué)生而言，它的起點(diǎn)就在今天！警小的境界在于每一個孩子成長的一點(diǎn)一滴的收獲與積累，每一個孩子的點(diǎn)滴收獲與積累又與警小的每一位老師緊密相連，每一位老師的職業(yè)幸福與成就必然在“警小”的環(huán)境生成。所以，我們?yōu)榍耶?dāng)為警小為榮，以且當(dāng)以警小人為榮，并以得體的言行與昂揚(yáng)的風(fēng)貌固守與成就警小現(xiàn)在與未來的高度——請相信：這定是我們現(xiàn)場所有人的精

所以，同學(xué)們，不論你的年級高低，不論你的年齡大小，作為警小的一份子，為了我們的夢想與需求，將這份英雄夢種植在平凡的一言一行中，去接受日積月累成長的洗禮。為此，我希望大家能做到：

一、要有高尚的品德。一個人于社會而言，有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是毒品。所以，千萬不要讓你的才能超過你的品德。

二、日行一善。善，從來不是一概而論的。力所能及與恰如其分是善的風(fēng)度。所以，每天能做出與自己年齡和身份以及能力相符的善舉，你就是了不起的自己。如此，警小善文化的特征，警小的文化特征，警小人的精神特征才日益明顯與印記清晰。

三、與好習(xí)慣為伴?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”，其實(shí)，我們每一個人都是從同一起點(diǎn)出發(fā)，拉開距離的主要原因之一就神夢想與需求。

是習(xí)慣。太陽花為了每一粒種子的飽滿，每一天每一刻都會循著陽光的足跡去努力。太陽花般的同學(xué)們，請你遵從師長的教導(dǎo)，從坐端站直拿好筆這一點(diǎn)一滴開始，從輕言細(xì)語不亂扔這一點(diǎn)一滴做起，讓自己每天的習(xí)得養(yǎng)成成為明天的基石。

四、有自己的特色。學(xué)習(xí)是我們成長共同需求。作為獨(dú)特的你，應(yīng)該個性張揚(yáng)而不張狂，性格鮮明而不乖戾。將自己最具特質(zhì)的潛能通過喜歡的形式得以發(fā)掘與提升，是我們內(nèi)涵積淀的必須，也是個性化的所需。

五、學(xué)會合作。小螞蟻與大青蟲對比懸殊，但是一群小螞蟻卻能將千萬倍于自己的大青蟲扛回巢穴當(dāng)美食，這生存的法則就是合作。這法則適用于每一個需要成功的人。打掃教室、搬運(yùn)物品、競技運(yùn)動、小組匯報等等無不需要合作。所以，請把自己看著一份子，當(dāng)所有的人都齊心協(xié)力時，我們才能成為平凡又偉大的“1”。

六、充滿熱情。無論是學(xué)習(xí)還是鍛煉，不管是生活還是學(xué)習(xí)，請從熱愛開始，并保持一顆愛心，愛自己、愛生活、愛學(xué)習(xí)，推己及人，才能大愛與他。隨之而得的還有自信、樂觀、乃至幸運(yùn)。

最后，我要告訴大家：成功，是我們沒有終點(diǎn)的起跑線！今天，我們從成功出發(fā)，一路播撒一路收獲，用汗水綻放通向下一個起點(diǎn)的成功花朵！親愛的同學(xué)們，老師們：新學(xué)期給了我們嶄新的夢想，給了我們奮發(fā)的機(jī)會，給了我們繼續(xù)成功的平臺。你，準(zhǔn)備好了嗎？警小人，出發(fā)吧！就在今天，就在現(xiàn)在！

第二篇：警鐘街小學(xué)潘旭校長2014年春季開學(xué)典禮講話

警鐘街小學(xué)潘旭校長2014年春季開學(xué)典禮講話

親愛的同學(xué)們，老師們：早上好！

冰開，燕來，草返青。融融的春意伴隨著節(jié)日的歡樂，我們迎來了2014年春季開學(xué)的第一天。開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？！答案是肯定的，那讓我們一起攜手，向春天出發(fā)，去采擷成長路上每一個值得珍藏的收獲吧！

首先，我們要學(xué)會愛，體會愛。父母供給的一飯一菜是愛，師長教導(dǎo)的一字一句是愛，同學(xué)相贈的一點(diǎn)一滴也是愛。愛的滋味色彩斑斕，當(dāng)我們懂得這不同滋味的愛時，我們才能就會懂得感恩，懂得珍惜，只要我們懂得了這些，那就是一種美好的成長。

其次，我們要說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，在校園要做到“四不”：課間不追打嬉戲；校園不亂涂亂畫；活動不摸爬滾打；講話不污言穢語；在校園要做到“六彎腰”：一彎腰主動撿拾校園內(nèi)的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈；二彎腰見老師和來客主動彎腰問好，做彬彬有禮好少年；三彎腰凈化校園周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士；四彎腰做了錯事主動彎腰道歉，躬身學(xué)謙卑；五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民；六彎腰主動幫助他人，助人為樂。

第三，我們要有自己的一技之長。相同的分?jǐn)?shù)彰顯不出鮮明的自我，而千差萬別的潛質(zhì)，卻是興趣特長別致無二的標(biāo)簽。若有喜歡的興趣愛好，就請潛心發(fā)掘，它是我們拓展視野，豐富成長，雅致生活，拓展人際的有效途徑。

第四，我們要時時記住與健康為伍。健康是一切行動的基礎(chǔ)，是

我們迎接美好，見證奇跡的根本。所以，我希望孩子們要愛好體育,喜歡體育,掌握幾項運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身運(yùn)動的好習(xí)慣。老師們，花朵是以春天的名義開放的幸福，成長是以人生為畫卷的美好過程。我們可能不會是學(xué)生人生成功的當(dāng)事人，但可以是學(xué)生美好成長的引路人，讓我們站在迎接新生命始初的喜悅之岸，帶領(lǐng)一群不完美的人，與春天的美好約會，滿懷憧憬，走向完美，走向幸福的深處。

親愛的孩子們，老師們，春天的歌聲鮮綠而又充滿活力，讓我們向著春天的方向走去，向著心中的春天邁進(jìn)，把我們的春之夢與成長之夢歡快地亮出來吧！

謝謝！

第三篇：綿陽警鐘街小學(xué)2011年秋季學(xué)校工作總結(jié)

重常規(guī) 內(nèi)抓質(zhì)量 勤宣傳 外塑形象

——警鐘街小學(xué)2011年秋季學(xué)校工作總結(jié) 2011年9月，在這個不僅是金色的秋季，綿陽市警鐘街小學(xué)藉由“學(xué)習(xí)與合作年”奠定的基礎(chǔ)和“服務(wù)與質(zhì)量年”開創(chuàng)的局面，滿懷激情地啟幕了“創(chuàng)新與特色年”的構(gòu)想。本期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教文體局的中心工作，繼續(xù)突出學(xué)?！按蛟焐朴厣癸@國球亮點(diǎn)”的工作主題，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過一學(xué)期的歷練與積淀，警小的校園文化建設(shè)、創(chuàng)建、重建、教學(xué)科研、外宣和學(xué)生活動如一道道斑斕烈焰，映照了涪城教育的熱土，銘寫了警小教育史上的又一頁輝煌：

★ 繼續(xù)完善“善文化”視覺文化建設(shè)，打造與文化長廊相呼應(yīng)的櫥窗，讓校園文化潛移默化功能無處不在，同時校園文化建設(shè)順勢轉(zhuǎn)入內(nèi)涵文化積淀，善教育科研課題被推申至國家級科研總課題。乒乓球特色項目建設(shè)穩(wěn)健推行，在承辦的各級比賽中我校運(yùn)動員大放異彩，囊括男女團(tuán)體冠軍，3位學(xué)生新晉為上一級學(xué)校的優(yōu)秀苗子。

★由潘旭主持，李雪琴等主研的《采取多種途徑，實(shí)現(xiàn)有效科研》科研成果在全國“十一五”教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀成果評選會上獲得優(yōu)秀成果二等獎，潘旭、李雪琴同志分別榮獲了全國教育科研先進(jìn)個人，學(xué)校榮獲 “全國教育科研先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。2011年7月，李雪琴同志在人民大會堂領(lǐng)取了獎牌。教育部中國教師發(fā)展基金會會報《學(xué)習(xí)周報》向全國教育系統(tǒng)詳盡宣介該優(yōu)秀科研成果。

★本著突破狹小場地的局限，讓學(xué)生健康、快樂成長的需求，學(xué)

校本高揚(yáng)素質(zhì)教育旗幟，搭建快樂成長平臺，舉辦了慶六一暨第11屆校園文化藝術(shù)節(jié)和迎新年紅歌比賽。金秋時節(jié)，全校師生富樂賞菊，銘恩勵志。

★10月，我校魏靖坤、?？?、宋可欣赴新加坡游學(xué)，“善教育”之花飛躍重洋，中新友誼川流不息。

★我校余冬梅、袁婭、李娜、文海琳4位老師代表學(xué)校參加綿陽市“中華經(jīng)典誦讀”獲市委、市政府表彰，學(xué)校獲“中華經(jīng)典誦讀先進(jìn)單位”，鑄就學(xué)校風(fēng)氣養(yǎng)人，經(jīng)典涵養(yǎng)的精神品質(zhì)。

★市教科所副所長王麗蓉率義教室一行到我校開展了為期半天的調(diào)研活動，探討減負(fù)實(shí)質(zhì)，探究成功之道，并將我校確立為《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)提高教育教學(xué)質(zhì)量》實(shí)驗(yàn)基地校之一（城市小學(xué)僅此一所）。

★我校在綿陽爭創(chuàng)全國第三批文明城市創(chuàng)建中，接受了全國文明委來校進(jìn)行資料檢查和實(shí)地考察，終以“萬丈紅泉落，迢迢半紫氛”的絢爛成為綿陽 “創(chuàng)建”畫卷中的閃亮一角。

★ 我校全力打造社區(qū)少年宮，成立了書法、漫畫創(chuàng)作、鼓號隊、合唱團(tuán)、男女排球隊、乒乓球隊等學(xué)生團(tuán)體，參與率達(dá)到90%，也是學(xué)校開展大課間活動的重要形式。每一個團(tuán)體活動場地都硬件配置到位，除了本校專任教師，學(xué)校還聘請了有一定社會知名度教授、教練補(bǔ)充師資力量，活動周周必開，已成為學(xué)生成長的有一片天地。

★ 繼新加坡讓“愛川流不息”捐建學(xué)校災(zāi)后重建勝利收官后，2011年10月，新方與我校簽署捐資29萬元人民幣組建（包括裝修）多媒體教室協(xié)議。藉此，我校教學(xué)硬件條件將再上一個臺階。

探尋這些取得的成績，我們看到的是所有老師全力的付出和在奉獻(xiàn)中成長的身影，我們也看到了學(xué)校各部門同心協(xié)力默契無隙的配合：

一、看準(zhǔn)根本抓隊伍建設(shè)。

質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于師資隊伍的建設(shè)。本期，我校依托名師工作室和教科室的優(yōu)勢資源，以校本研修、“三特一促”工作和協(xié)作體跟進(jìn)工作為載體，以日常教學(xué)工作為基地，通過磨課、講座的形式對本校教師及協(xié)作體成員校的教師進(jìn)行了培養(yǎng)，激活了教育教學(xué)質(zhì)量提升的原動力。以爭創(chuàng)，學(xué)生、家長評教，教師師德自我評價和進(jìn)一步完善績效考核方案為機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范了從教行為，提升了師德水平。開展讀課標(biāo)，共讀一本書，讀與專業(yè)相關(guān)的雜志等活動，通過交流、讀書筆記展示、評比等方式促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)化和提升，采取自培與外培相結(jié)合等學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)每一位教師向?qū)W習(xí)型師者轉(zhuǎn)型。通過爭創(chuàng)等組織活動，強(qiáng)化行政人員服務(wù)、奉獻(xiàn)意識教育，提升了服務(wù)的水平，以工會工作為紐帶為提高了黨、團(tuán)、在職與離退等教師群體的凝聚力。

二 落實(shí)常規(guī)、注重過程抓教學(xué)。1 規(guī)范教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)教學(xué)過程。

（1）注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。教研組落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，做好了教案抽查，作業(yè)檢查，隨堂聽課等工作，并詳細(xì)記錄，評出等級或分?jǐn)?shù)，作為獎勵性績效工資評定的重要依據(jù)，對存在的問題督促限時改進(jìn)，鼓勵全體教師

熱愛崗位,敬業(yè)盡職.（2）本學(xué)期重點(diǎn)抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”中的“備課——準(zhǔn)確定位，合理設(shè)計”；“上課——聚焦課堂，提高實(shí)效”；“輔導(dǎo)——啟發(fā)點(diǎn)撥，釋疑引路”。深入教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

（1）加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。本期重點(diǎn)抓精心備課和精心設(shè)計作業(yè)的研討。通過集體討論進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法，鞏固延伸教學(xué)內(nèi)容、方法，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。（2）通過匯報課、轉(zhuǎn)行課、推門課、展示課等多種形式，研究課堂教學(xué)最優(yōu)方法，豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。（3）加強(qiáng)校本教研，提高課堂教學(xué)的有效性，教研組及時就研究教學(xué)中遇到的問題，加強(qiáng)對學(xué)生的個性化教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施，努力呈現(xiàn)課堂教學(xué)個性化、精細(xì)化的特征。

（4）精心設(shè)計作業(yè)，控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)室定期按要求實(shí)行對教案，作業(yè)批改的檢查和評比交流，切實(shí)加強(qiáng)減負(fù)工作。

（5）加強(qiáng)區(qū)市級各層面考試的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評價，及時召開教研組會議，教師質(zhì)量分析會、學(xué)生表彰會，對每門學(xué)科，每個班級的教學(xué)情況進(jìn)行分析，尋找問題，制定對策，強(qiáng)化落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（6）鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)輔助手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味。加強(qiáng)非統(tǒng)考學(xué)科過程教學(xué)的管理和指導(dǎo)。

（1）非統(tǒng)考學(xué)科根據(jù)教學(xué)實(shí)際做好了包括項目、內(nèi)容、形式、對象在內(nèi)的過程測試，并作好相應(yīng)記載。也是教師教學(xué)“六認(rèn)真”的一個重要考核指標(biāo)。

（2）抓好體藝工作，豐富活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

體育方面要加強(qiáng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，開足開全體育課和體育活動課；加強(qiáng)對體育組的領(lǐng)導(dǎo)和管理；認(rèn)真組織體育項目的訓(xùn)練參賽工作；有計劃地開展校“陽光體育”活動。

藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，著重培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好，提高學(xué)生欣賞美創(chuàng)造美的能力。平時要抓好藝術(shù)類興趣組的輔導(dǎo)活動，并積極開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動。

三 深化“三特一促”，促使教師專業(yè)成長。1 強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)發(fā)展。

（1）認(rèn)真開展讀一本書活動，讓教師用科學(xué)的、先進(jìn)的教育理論和規(guī)范的教育法規(guī)武裝頭腦、指導(dǎo)教育教學(xué)。學(xué)校將對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查、展示、評優(yōu)。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)“新課標(biāo)、新課堂”理論學(xué)習(xí)，積極安排教師外出學(xué)習(xí)。

（3）鼓勵教師訂閱各種教育雜志、書刊，閱讀報紙，觀看新聞，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每期舉辦一次教師讀書沙龍活動。強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力。加快普及信息技術(shù)教育，作好信息技術(shù)教育設(shè)備使用工作;加快信息技術(shù)教育與課程教學(xué)整合，提高課堂教學(xué)效率。發(fā)揮名師工作室的作用，開展師徒結(jié)對子活動。在校內(nèi)展開骨

干帶教，師徒共同備課、磨課的研修方式，強(qiáng)化特級、省、市、區(qū)骨干教師在校內(nèi)教育教學(xué)工作的示范和引領(lǐng)作用。通過培訓(xùn)或指導(dǎo)，我校本期有134人次在國家、省、市、區(qū)級各科競教競技中獲獎，或獲得各級主管部門表彰。研究特色課堂的特質(zhì)。開展特色課堂展示，各學(xué)科組認(rèn)真分析組內(nèi)特色教師的特質(zhì)及成長因素，尋找特色教師成長的一般規(guī)律；各學(xué)科組認(rèn)真研究組內(nèi)特色教師的課堂教學(xué)，歸納特色課堂的特征。請進(jìn)修校、教研室老師參加學(xué)校的研究活動作指導(dǎo)，為后續(xù)特色教師的成長搭橋鋪路。加大對青年教師的培養(yǎng)，尤其加強(qiáng)新教師、轉(zhuǎn)行教師課堂打造的力度。堅持成熟一批推出一批的思路，最大限度地激發(fā)每位教師專業(yè)成長的熱情和激情，努力朝著人人特色的理想目標(biāo)邁進(jìn)。

四 融合校本研修，強(qiáng)化協(xié)作體工作。

本著“合作、交流、共享、發(fā)展”的原則，在四所學(xué)校之間以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，以區(qū)域研修協(xié)作體為載體，以實(shí)效科研為支撐，以研修活動為平臺，以教學(xué)管理為保障，促進(jìn)教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。以深化學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以成員學(xué)校的教育教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和需求為出發(fā)點(diǎn)，共同商討解決迫切問題，創(chuàng)新管理策略。以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、全面提升學(xué)校辦學(xué)效益為目標(biāo)。以“名師工作室”為平臺，大力培養(yǎng)和壯大骨干教師隊伍，完善教師成長激勵機(jī)制。以課程改革為核心，以協(xié)作研修為主陣地，以交流互動為載體，采用多種措施，多種活動形式，致力于構(gòu)建新型的協(xié)作體教學(xué)研究模式。建立協(xié)作體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，制定統(tǒng)一的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查標(biāo)準(zhǔn)。共同提高教育質(zhì)量。

五 科研興校結(jié)碩果

教科室堅持尊重規(guī)律與創(chuàng)新思路相結(jié)合,完成了摸清家底、理清思路、把握趨勢、設(shè)計對策的任務(wù),填補(bǔ)了兩年學(xué)校科研空白，為推動學(xué)校教育科研工作又好又快發(fā)展作出了艱苦的努力。

1撰寫了《采取多種途徑

實(shí)現(xiàn)有效研修》研究報告，獲得全國十一五教育科研二等獎，并在中央教科所的權(quán)威刊物發(fā)表。撰寫了《小學(xué)善教育研究》課題開題報告，并申報成省級科研課題，全國十二五重點(diǎn)課題。撰寫的《中段閱讀教學(xué)中重點(diǎn)詞語理解的策略研究》研究報告獲市教科所 “母語教育論壇”論文評選一等獎。完成了教育部重點(diǎn)課題《高效課堂教學(xué)技藝研究》課題的子課題《教師課前準(zhǔn)備的研究》申報表的填寫和開題報告的撰寫。12月收集了12個經(jīng)典案例，正在編印《經(jīng)典案例集》；對這13個課題，進(jìn)行了階段性總結(jié)，各課題組填寫了階段性總結(jié)表。完成了《大班額教學(xué)策略的研究》課題的子課題的申報工作，填寫好了申報表，收集了“大班額教育方式改革”的案例和教學(xué)設(shè)計方案14個，將這些案例和方案上傳到總課題組參加成果評選。我校被綿陽市教育科學(xué)研究所確定為“減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查研究”實(shí)驗(yàn)基地校，填寫了課題申報表，12月底做

了教師問卷、學(xué)生問卷和家長問卷，就三種問卷進(jìn)行了匯總，并寫出了分析報告上交相關(guān)部門。六 德育突出主題，凸顯成效

本期我校德育工作以“三育”（感恩教育、養(yǎng)成教育、善教育）為抓手，緊扣全國文明城市的創(chuàng)建，致力打造特色德育、特色少年宮建設(shè)。深入開展了“三育”主題教育。

（1）開展了“全國文明城市創(chuàng)建”系列主題教育；開展了“感恩.奮進(jìn)”黑板報、手抄報、百米長卷繪畫比賽活動；愛心征文等。（2）常抓不懈的養(yǎng)成教育：精細(xì)過程管理，加大對班級常規(guī)考核力度。深入開展文明禮儀、一日常規(guī)教育活動。抓好德育隊伍建設(shè)。

（1）貫徹落實(shí)教育部頒布的《班主任工作規(guī)程》，抓好班主任培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，總結(jié)推廣班主任工作經(jīng)驗(yàn)；強(qiáng)化班主任過程考核、評價。

（2）開展了“感恩”主題班會錄像課比賽，5、5班熊娟代表學(xué)校參加了全區(qū)主題班會錄像比賽。

（3）組織了班主任培訓(xùn)。其中，易鑫參加了綿陽市班主任工作研討會；熊娟參加了四川省中小學(xué)班主任優(yōu)秀主題班會課現(xiàn)場展評；高飛、鄒惠、易鑫參加了全國中小學(xué)班主任管理策略高級研修班；22名班主任參加了社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)。常規(guī)活動：

（1）隆重開展了慶祝元旦“唱響紅歌，喜迎新年”歌詠比賽。

全校22個班參加了比賽，評出特等獎：3.3班4.3班5.1班6.1班，以及一、二等獎若干。131名新少先隊員加入了組織。

（2）積極創(chuàng)建文明城市，抓好環(huán)境綜合治理工作，迎接未成年人思想道德測評。

（3）進(jìn)行了兩次法制講座，加大了學(xué)校家長委員會建設(shè)，家校合力。

（4）抓好疾病防控工作，全校700余名學(xué)生接種了流感疫苗，杜絕了流感的發(fā)生與流行。

（5）抓好了清繳管制刀具等安全隱患活動，切實(shí)加強(qiáng)安全、法制、禁毒、防邪等教育，本學(xué)期無安全事故的發(fā)生。

（6）以創(chuàng)建為契完善了德育資料，加強(qiáng)了少年宮陣地建設(shè)。（7）進(jìn)行了少先隊機(jī)構(gòu)的人員改選。

（8）組織了全?！敖鹎镔p菊，感恩奮進(jìn)”主題活動。

（9）進(jìn)行了全校“致學(xué)生家長安全告知書”家長讀后感的評比，評出優(yōu)秀組織獎23個班，優(yōu)秀家長讀后感130余篇。

七 現(xiàn)代教育技術(shù)管理規(guī)范，服務(wù)得力 以“雙基”迎國檢為契機(jī)，完善了制度和隊伍建設(shè)。一方面，完善了設(shè)備實(shí)施安全管理和使用制度、教育技術(shù)管理制度、設(shè)備實(shí)施入庫入賬管理等制度；另一方面，落實(shí)有技術(shù)專長、政治素質(zhì)高的人員從事教育技術(shù)專（兼）職工作，總保管、分保管人員齊全，功能用房人員管理到位，制度落實(shí)。加強(qiáng)了設(shè)備設(shè)施的精細(xì)管理。一是對學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面清理，做到了所有設(shè)備設(shè)施入庫入賬，規(guī)范了設(shè)備設(shè)施的管理，做到

了帳、卡、物相符；二是實(shí)施設(shè)備設(shè)施“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人；三是嚴(yán)格執(zhí)行新購物資入庫入賬制度，新購物資總保管、分保管驗(yàn)收、簽字入庫、入賬；四是進(jìn)一步落實(shí)了設(shè)備設(shè)施的使用和借還制度。加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備的維修和維護(hù)工作。為了確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，本，學(xué)校投資萬余元對教學(xué)儀器、電教器材、辦公用品、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行定期維護(hù)和維修。進(jìn)一步增加了設(shè)備設(shè)施的投入。全年投入資金30余萬元，建成了音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室各1個，并購置了一批電教設(shè)備（收錄機(jī)、電子琴、電子鋼琴等）、體育器材和辦公電腦，并更換了教師辦公桌椅，使教育教學(xué)工作的有序開展。加強(qiáng)了設(shè)備實(shí)施的使用工作。在課程教學(xué)室的統(tǒng)一安排下，各種功能用房得到了充分使用，并做好了使用記錄，使用率達(dá)到100%?，F(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科課堂教學(xué)和研修協(xié)作體活動中，發(fā)揮了重要的作用，并取得了顯著成績。加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)更新和網(wǎng)絡(luò)安全工作。我校校園網(wǎng)站，版式新穎，內(nèi)容齊全，特色鮮明，做到了內(nèi)容實(shí)時更新，展示了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色，以及學(xué)校取得的教育教學(xué)成績，為家長、社會、學(xué)校的“三融合”溝通搭建了較好的平臺，受到廣大師生和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時，我們更進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全工作，落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)完全管理制度，確保了各級網(wǎng)絡(luò)文明、安全運(yùn)行。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校教育科研，成績顯著。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的各類設(shè)備設(shè)施，為我?！缎W(xué)一年級學(xué)生對乒乓球興

趣的培養(yǎng)研究》等13個時效性課題服務(wù)，為教育活動服務(wù)，為研修協(xié)作體活動服務(wù)，并涌現(xiàn)出了向王紅艷、易鑫、袁婭、熊娟、張勇、張軍、王小宙、張林、覃麗華、劉美伶、廖育貴等一大批優(yōu)秀老師，他們不僅充分利用現(xiàn)代媒體在各級各類參賽活動中榮獲大獎，而且還大幅提高了對媒體的應(yīng)用水平。

八 財務(wù)后勤保障到位

后勤工作服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此財務(wù)后勤的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。在學(xué)校財務(wù)工作、校產(chǎn)管理等諸多方面，做到了綜合有效管理。建立健全規(guī)章制度

規(guī)范制定了教育技術(shù)管理制度、學(xué)校設(shè)備實(shí)施管理制度、設(shè)備實(shí)施維修保養(yǎng)制度和設(shè)備設(shè)施購置入庫制度，并進(jìn)一步完善了財務(wù)等制度。既做到管好“錢”，又做到管好“物”，堅持“錢物”并重原則。（1）做到各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人。（2）結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡采購的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫后發(fā)放。規(guī)范操作

優(yōu)化管理

（1）各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；

（2）嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，物資采購實(shí)行了部門申請、權(quán)限審批、后勤辦理的制度，規(guī)范了采購行為 ；

（3）嚴(yán)格執(zhí)行新購物資入庫入賬制度，新購物資總保管、分保

管驗(yàn)收、簽字入庫、入賬；

（4）嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，一方面杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，做到規(guī)范收費(fèi)，另一方面做到支出有依據(jù)，堅持票據(jù)報銷“三簽字”原則；

（5）嚴(yán)格堅持學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算制度，堅持開學(xué)一次收費(fèi)，期末一次結(jié)算原則，做到收費(fèi)、結(jié)算全部公示，讓社會、家長和師生監(jiān)督；

（6）認(rèn)真執(zhí)行對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，全校落實(shí)課本費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生64人次，補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)4800元，并給14名家庭經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生購買了意外傷害保險，解決了他們的后顧之憂；

（7）認(rèn)真落實(shí)在校學(xué)生門診醫(yī)療費(fèi)報銷制，全年報銷學(xué)生門診醫(yī)療費(fèi)萬余元；

（8）認(rèn)真落實(shí)臨時用工人員工資待遇（含保安、代課教師、臨時用工等），全年支付臨時用工人員工資待遇近10萬元，既促進(jìn)了校園穩(wěn)定，又保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（9）校產(chǎn)管理力求做到細(xì)心，認(rèn)真。

①按時提供開學(xué)各類物資；②對學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面清理，嚴(yán)格遵守帳、卡、物相符的原則，規(guī)范管理，對于年久失修，無法使用的設(shè)備實(shí)施按規(guī)定報損及時補(bǔ)充。同時，對賬目進(jìn)行了核查，各種分類賬和總保管賬一致，總保管賬和會計賬一致，對于不一致的進(jìn)行了及時調(diào)整；③為了保證學(xué)生課桌椅的正常使用，開學(xué)前投入了5千余元對百余套破損課桌椅及時維修；④投資近6萬元更換了教師辦公桌椅和添置了部分辦公設(shè)備；⑤投資近30萬元建成了音樂室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室和微機(jī)室各一間，保證了綜合學(xué)科的正常教學(xué)；⑥投資萬余元堅持校園常年性綠化，同時投資5萬余元打造了以“善教育”為

中心的校園特色文化，為師生的教和學(xué)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美育人環(huán)境；

⑦加強(qiáng)了設(shè)備實(shí)施的使用，堅持寧可用壞，絕不放爛的原則，并認(rèn)真做了使用記錄和維修記錄，充分發(fā)揮功能室的作用。在災(zāi)后重建工作上，一是協(xié)助做好了災(zāi)后重建各工程項目的竣工驗(yàn)收工作，二是進(jìn)一步完善了災(zāi)后重建資料，三是協(xié)助施工單位做好各工程項目的結(jié)算工作，四是陸續(xù)接受審計部門分別對各工程項目的審計，五是加強(qiáng)了校舍的維護(hù)。

九 借力宣傳，外塑形象

本期，我校的宣傳工作依然采取網(wǎng)絡(luò)與報刊同時雙線并進(jìn)的方式，及時有效將學(xué)校工作的成效、重大活動，先進(jìn)師生事跡和優(yōu)秀學(xué)生美文進(jìn)行推介，擴(kuò)大了成果的影響力，建立了暢通的信息流通渠道，為塑造學(xué)校良好的社會形象繼續(xù)做好了基礎(chǔ)工作。完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時更新資訊，借力省市區(qū)門戶網(wǎng)站，及時推出學(xué)校新聞報道。在市級主流媒體或刊物上及時投放學(xué)校在教育、特建、科研、創(chuàng)建等方面的新聞報道。分批將師生優(yōu)秀事跡、文章向主流媒體推介，力爭在更廣的范圍擴(kuò)大影響。

及時將學(xué)校教育教學(xué)成果等信息向主管部門呈報，通過信息直通方式展現(xiàn)學(xué)校集體形象。

回望匆忙而緊張的一學(xué)期，正因時間的短暫，我們深知每一項成績的取得背付出艱辛的分量，也正因時間的短暫，我們更看到一個由自我成長塑造群體輝煌的警小集體形象。

雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越。在警小教育的愿景中，我們今朝的努力是花紅柳綠，我們期待著來年的付出，將是春色滿園！

綿陽市警鐘街小學(xué)：夏芙蓉

第四篇：綿陽警鐘街小學(xué)2013春季宣傳工作總結(jié)

警鐘街小學(xué)2013年春季宣傳總結(jié)

本學(xué)期，我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報紙、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的立體多維結(jié)構(gòu)且良好運(yùn)行的基礎(chǔ)上，因循信息室工作人員和各學(xué)科組共同努力下，在擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校社會聲譽(yù)鮮明的工作思路下，緊密圍繞學(xué)校的校園文化建設(shè)，特色項目建設(shè)，教學(xué)亮點(diǎn)工作，協(xié)作體進(jìn)程工作，德育特色活動，支部黨建等工作，整理信息，總結(jié)成文，及時上報或推薦，形成了信息室主導(dǎo)，各科室參與的良好的局面，向著人人都是學(xué)校形象的代言人愿景邁進(jìn)了一步。

1、改版綿陽警鐘街小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站，在視覺上給點(diǎn)擊者瀏覽者以風(fēng)格卓越的享受，在信息形式上突破傳統(tǒng)網(wǎng)站的單調(diào)的圖文形式，增設(shè)了視頻文件，豐富了內(nèi)涵，完善了教師信息，擴(kuò)大了教師形象宣傳的力度，另外還增設(shè)了畢業(yè)成績查詢等欄目，使網(wǎng)站更好地為師生、家長服務(wù)。

2、在國家、省、市、區(qū)的主流媒體刊物和報紙、網(wǎng)站等及時報道學(xué)校各項工作。運(yùn)動會、市乒乓球比賽、慶六一游園活動、防災(zāi)減災(zāi)演練、善教育特色建設(shè)、協(xié)作體主題推進(jìn)會等等，使社會能及時了解學(xué)校工作動態(tài)，為樹立學(xué)校社會形象起到了有效的作用。

3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學(xué)科組的自助式總結(jié)及時向外推介，既豐富大學(xué)校宣傳的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。

4、積極策劃借力宣傳活動。本學(xué)期，學(xué)校在特色項目，隊伍建

設(shè)，行風(fēng)評議，優(yōu)秀師生事跡，特色主題活動等工作上積極和晚報、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時代教育》等合作，借力宣傳學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作，為全面樹立學(xué)校形象，培養(yǎng)一批有深度有名氣的學(xué)校形象代言人作出了有益的嘗試。

本期，我校對外宣傳稿件計56篇，接受電視媒體采訪共11人次，是一個成果豐碩的學(xué)期。

第五篇：2014小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿

2014年秋季開學(xué)典禮校長講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！剛剛度過了一個安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新同學(xué)和新老師的到來，讓我們東拐小學(xué)更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為東拐小學(xué)的新成員！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們收獲過成績，但是也有遺憾和失落。老師們、同學(xué)們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

良好的開端等于成功的一半，新學(xué)期開學(xué)了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

第一，確立志向，擁有夢想

你們是祖國的未來，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢同樣需要你們?nèi)?shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開始，將夢想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護(hù)，終有一天夢想將成長成一棵參天大樹。

第二，端正價值觀

總書記提出，少年兒童要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現(xiàn)在你們年紀(jì)還小，但隨著年齡的增長、閱歷的增多，相信你們會有自己的理解，對于價值觀的含義會更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價值觀，去嚴(yán)格要求自身的行為。

第三，樹立榜樣

歷史的長河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無窮無盡，希望你們能找到心中的標(biāo)桿，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，成為新一代的佼佼者。

第四，從小做起，從我做起

多么美好的夢想，都要靠腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，希望你們能一點(diǎn)一滴去積累，從身邊做起，從小事做起，從我做起，日積月累的去充實(shí)自己，完善自己。終有一天成功會來到你的身邊。

同學(xué)們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，新的思路、新的發(fā)展。因此，我向同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理?！盁o限風(fēng)光在險峰”，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí);那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

第二、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而影響了正常的課堂秩序時，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。當(dāng)禮儀使者，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的天使。

在此，我也想對六年級的同學(xué)說幾句話，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。希望你們能夠珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我也預(yù)祝你們能在一年之后取得理想的成績。

老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為未來而奮斗！

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

東拐小學(xué)

2014年9月1日