第一篇：我的同學(xué)開頭結(jié)尾

1.開頭：我的同學(xué)有很多，和我最鐵的是xxx

結(jié)尾：大家是不是有點羨慕呀？這就是我最好的同學(xué)。

2.開頭：光陰的車輪伴著我走過春夏秋冬xx歲月（你多大了就寫多少歲月），在漸走漸行中成長，在漸走漸行中丟失從前的自己，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人讓我難忘。他就是我的同學(xué)……

結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里，抹不掉，也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們?！?/p>

3.開頭：每個人都有各個不同又多才多藝的同學(xué)，有的體育方面很厲害，有的是數(shù)學(xué)方面的尖子，有的是語文方面的第一……我就有這樣一個同學(xué)，×××。他（她）是我最佩服也最喜歡的同學(xué)。

結(jié)尾：他（她），是那樣多才多藝，那樣優(yōu)秀，名列前茅，真令我佩服而喜歡！

4.開頭：我的同學(xué)有高的有矮的有胖的有瘦的，而和我關(guān)系最好的是xxx。結(jié)尾：這就是我最好的同學(xué)

5.開頭：時間已經(jīng)過去很久，但我依舊記的他的名字。盡管當(dāng)時的他，成績不算優(yōu)秀，相貌也屬平平，但在他身上卻有著無數(shù)的閃光點至今仍讓我難忘。或許很多人會覺得好奇，這些閃光點究竟是什么。那么今天就讓我用這支拙筆簡單記錄他樂于助人的幾件事吧。

第二篇：作文集同學(xué)之間作文(開頭結(jié)尾)

【篇一：同學(xué)之間作文】

開頭：我們班集體就像一個溫馨的大家庭，時刻被同學(xué)的友情包圍著。不過同學(xué)之間日日相處，難免會發(fā)生一些意想不到的事。下面就說說我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。

結(jié)尾：這就是我和同學(xué)之間的其中一件小事，它也體現(xiàn)了同學(xué)之間難能寶貴的友誼。

【篇二：同學(xué)之間作文】

開頭：友誼象一把雨傘，遮住了你和我，友誼象一朵花，開在了你我的心中……

結(jié)尾：暖流頓時涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說來也怪從那以后，雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴，但我們倆卻成了一對最要好的朋友……

【篇三：同學(xué)之間作文】

開頭：在我生活中有兩個家，一個大家，一個小家，它是由老師和名小伙伴組成的，就像一個溫馨的大家庭一樣，我時時刻刻被同學(xué)的友情包圍著，友儀，是一張課桌上的兩明睦，是把雨傘下的兩個身影是人與人之間最美好的情感。

結(jié)尾：真誠的友誼啊，在我們同學(xué)的心里永遠是一簇簇郁郁匆匆的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發(fā)嬌嫩的花朵；永遠是一首首悠遠的，暖人心房的，深情歌。

【篇四：同學(xué)之間作文】

開頭：愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

結(jié)尾：我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。

【篇五：同學(xué)之間作文】

開頭：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起我們那個可愛的班級體。

結(jié)尾：只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好，不是嗎？

【篇六：同學(xué)之間作文】

開頭：老師常說：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要向兄弟姐妹一樣的真誠，這句話雖不是名言，但它卻是生命的真諦。

結(jié)尾： 期末考試，我取得了優(yōu)異的成績，我忘不了賀麗祥給我的幫助，忘不了她那份濃濃的情誼。

【篇七：同學(xué)之間作文】

開頭：同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

結(jié)尾：時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

第三篇：我的老師開頭結(jié)尾

1、現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。也就是說，再過一年，我就要離開這個即可愛又讓我印象深刻的母校了。我首先要感謝的，非蔡老師莫屬了。

2、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

3、我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。

4、我感恩老師，因為老師教了我們很多知識，還教給我們許多做人的道理。

5、我的老師姓何。臉圓圓的，鼻子挺挺的，嘴巴能說會道，是一個非常可愛的老師。

6、自從我上小學(xué)以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的——張老師。

7、要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。

8、在我記憶的長河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

9、我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場。

10、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時候給予鼓勵；老師又如同父母，教會人生的道理。

11、老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是－－燃燒！不停的燃燒！??

12、語文老師教我有兩年了罷，雖然時時刻刻都能看到他那樸實的忙碌的背景，但隨即我會用敬佩的雙眼親切地從遠處盯著他看。

13、我們的語文課充滿這快樂的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語，這些都是因為我們幽默的語文老師——阿秋。雖然跟阿秋認(rèn)識才幾個月，但歡聲笑語已經(jīng)不少了呢。

14、我喜歡我的語文老師——曾老師。她高高的個兒，身上的衣服雖然不甚華麗，但總是那么合體，一雙傳神的眼睛，讓人覺得十分親近，下垂的頭發(fā)難以掩飾額上的滄桑。

15、張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！

16、我慢慢地在宿舍樓下踱著，音樂教室里飄來那熟悉的歌聲，聲音渾厚結(jié)實，帶著陽剛之氣。我是來向齊宏老師告別的，感激這四年來的培育之恩，感激他那顆摯愛之心。

17、天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。

18、每年9月10日的教師節(jié)，空氣中都會散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節(jié)來臨之際，真心道一聲：老師好！

19、我從小學(xué)到現(xiàn)在，接觸啦數(shù)不盡的老師。但最使我難忘的還是這位老師，他是我初中的英語老師。

20、從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當(dāng)我不開心，不高興，又哭又鬧時，老師總是抱著我，哄我玩，教我學(xué)這學(xué)那。但是隨著時間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)慢慢模糊了。

21、我有許許多多的老師，如我喜愛的楊老師，漂亮的丁老師，還有敬佩的鐘老師??但我今天的剛認(rèn)識的林老師卻讓我佩服的五體投地。

22、蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導(dǎo)我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長。

23、想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

24、我有一個帥氣的男老師，他長得特別的英俊瀟灑，就好像新出爐的潮流美男子一樣，現(xiàn)在就有我來給你們講一講吧！

25、在我小學(xué)生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。

26、我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，留著長長的頭發(fā)，臉上時常露出親切的笑容，但有時也很嚴(yán)厲。

27、我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我特別喜歡她。

28、他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績，他知識淵博，風(fēng)趣幽默，上課時與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。

29、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。

30、我的老師長著一頭烏黑的長發(fā)，她的笑容時時掛在臉上，他對我們很好。在期中考試前，她重重教導(dǎo)我，是我在考試中取得了全班第一名的好成績！

結(jié)尾：

時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。還沒有進校的時候就時常想，我在中學(xué)會遇見一位怎樣的班主任老師呢？還會和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我嗎？

分班那一天，我與其他二班同學(xué)站在操場上等待老師的到來。當(dāng)我們班亂亂哄哄的時候，走過來一位，矮矮的，嚴(yán)厲的男老師，“這大概是學(xué)校主任吧！”我心想。這位老師卻真的是主任，班主任！啊！遭殃了！

報到那天，發(fā)書，排座位，領(lǐng)校服，在這過程中，男同學(xué)們卻把書發(fā)的亂七八糟?？蓢?yán)厲的馮老師并沒有發(fā)火，只是耐心的統(tǒng)計我們少了哪些書，慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來。

九月一日，開學(xué)的日子，老師強調(diào)千萬不能遲到，沒想到，我卻因為堵車，到晚了。本以為是堵車，有原因，老師多少會留點情面吧！懷著一顆忐忑的心來到教室里，“出去！”強忍著要掉下來的眼淚默默的走到了門口，心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情？不就是遲到了一會嗎？有什么大不了的？”

開始學(xué)習(xí)了，馮老師認(rèn)真的教我們讀課文，認(rèn)真的教我們討論課后題，頓時，我的心中對馮老師燃起了敬佩

第四篇：工作總結(jié)格式：開頭結(jié)尾

工作總結(jié)格式：開頭結(jié)尾范文

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在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財務(wù)工作總結(jié)如下： 開頭范文二：

半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。結(jié)尾范文一：

回顧過去一年的工作，雖然取得了不少的成績，但我仍感自己有不少不足之處：

1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽等;

第五篇：如何寫好作文開頭和結(jié)尾

如何寫好作文開頭和結(jié)尾

時間:2010-01-31 13:37來源:未知 作者:admin 字號：T|T

【導(dǎo)讀】一 開頭萬能公式： 1.開頭萬能公式一：名人名言 有人問了，我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人

一 開頭萬能公式：

1.開頭萬能公式一：名人名言

有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人呢！對吧？ 經(jīng)典句型：

A proverb says，“ You are only young once.”（適用于已記住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）

更多經(jīng)典句型：

As everyone knows，No one can deny that? 2.開頭萬能公式二：數(shù)字統(tǒng)計

原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實際的數(shù)字來說明。

原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型： According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數(shù)字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造： Honesty 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請假的理由當(dāng)中78%都是假的。Travel by Bike 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。Youth 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，在某個大學(xué)，學(xué)生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

Five-day Work Week Better than Six-day Work？

根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：

A recent statistics shows that ?