第一篇：講文明懂禮貌知榮辱[本站推薦]

我宣布農(nóng)科五班“講文明懂禮貌知榮辱”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，同學(xué)們就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，同學(xué)們的言行舉止就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何讓同學(xué)們講文明懂禮貌知榮辱呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題下面我們班將舉行一場(chǎng)主題班會(huì)。班會(huì)主題： 講文明懂禮貌知榮辱

活動(dòng)目的：提高同學(xué)們講文明懂禮貌知榮辱的意識(shí)，明確如何讓同學(xué)們講文明懂禮貌知榮辱的方向，促進(jìn)同學(xué)們更好的人際交往和校園的和諧。

首先今天我們很榮幸的請(qǐng)到了（）（）（）來(lái)參加我們的主題班會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

活動(dòng)流程：

下面開(kāi)始班會(huì)第一項(xiàng)： 由李霞為我們演講文章：《文明禮貌伴我行》

剛剛的演講是不是句句真實(shí)的反應(yīng)了我們的現(xiàn)實(shí)生活呢？講文明懂禮貌應(yīng)從我們當(dāng)代大學(xué)生做起。我們應(yīng)該為孩子們樹(shù)立榜樣。那么同學(xué)們真的理解講文明懂禮貌知榮辱的意思么？ 同學(xué)們是不是知道作為領(lǐng)頭羊的我們應(yīng)該怎么去做呢？

下面讓我們進(jìn)行

班會(huì)第二項(xiàng) ：“講文明懂禮貌知榮辱”的指示競(jìng)賽我們將班里的同學(xué)分為三組，競(jìng)賽一組為單位計(jì)分，得分最高的一組我們將有每人一支筆的獎(jiǎng)勵(lì)。

題目分為三組，下面我們進(jìn)行第一組題目競(jìng)賽

第一組為搶答題。規(guī)則:每組派出一個(gè)代表參與搶答共設(shè)13個(gè)問(wèn)題,在我念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的不扣分

⑴搶答題

1母親節(jié)是（a）。女同學(xué)來(lái)回答

A、5月份第二個(gè)星期日B、3月份第二個(gè)星期日

C、6月份第二個(gè)星期日

2、話時(shí)第一句話應(yīng)該說(shuō)（b）。男同學(xué)回答

A、喂，你找誰(shuí)？ B、您好！請(qǐng)問(wèn)您找哪一位？ C、誰(shuí)呀？干嘛？

3、物品時(shí)一般應(yīng)該（c）遞上。女同學(xué)答

A、隨意B、單手C、雙手

4、的事做不到時(shí)要（b）女同學(xué)答

a、那就別插手了b、馬上表示歉意c、表示無(wú)所謂

5、不學(xué)禮，無(wú)以立”的古訓(xùn)是（C）

A、孟子 B、荀子 C、孔子

6、他人在正式場(chǎng)合交談時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，還要注意語(yǔ)言的（A）。

A、準(zhǔn)確規(guī)范B、慢條斯理C、聲音洪亮

7、式交往場(chǎng)合我們的儀表儀容要給人（C）的感覺(jué)。

A、隨意、整齊、干凈B、漂亮、美觀、時(shí)髦C、端莊、大方、美觀

8、儀是一個(gè)人性格、（C）、文化程度、道德修養(yǎng)的外化。

A、儀容儀表B、服飾C、氣質(zhì)

9．禮儀是人與人之間在接觸交往中相互表示（A）和友好的行為。

A、尊重B、友誼C、關(guān)心

10．男士與女士之間握手時(shí)正確的方法是（B）

A、男士握女士的手指部位B、男士用手掌握女士的手掌C、男士先伸手

11、紹他人或?yàn)樗酥甘痉较驎r(shí)的手勢(shì)應(yīng)該用（C）

A、食指B、拇指C、掌心向上

12、儀是以建立（B）為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。

A、同等關(guān)系B、和諧關(guān)系C、平等關(guān)系

13、社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的（A）才不算失禮。

A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)B、上半身C、胸部

第二組為是非題 規(guī)則如下：我這里有18道題每組從我這里抽6個(gè)題號(hào)。然后我念題每組代表判斷題目對(duì)錯(cuò)，答對(duì)一題15分，答錯(cuò)一題扣5分。

1．與他人交談時(shí)，要盯著他人的眼睛。（×）

2．有人問(wèn)路可以用手指指示方向。（×）

3、行握手時(shí)，與多人同時(shí)握手時(shí)，可以交叉握手。（×）

4、使用手機(jī)時(shí)，手機(jī)不宜握在手里或掛在腰帶上。（√）

5．與他人交談完畢就可以立即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。（×）

6、接待來(lái)訪時(shí)，結(jié)束接待，婉言提出，也可用起身的體態(tài)語(yǔ)言告訴對(duì)方。（√）

7．接打電話時(shí)不能吃東西喝水等。（√）

8．禮貌待人有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。（√）

9、男女接打電話時(shí)，通常由女士先掛斷。（×）

10、陪同客人乘無(wú)人管理的電梯，由客人先進(jìn)入并摁住開(kāi)關(guān)。（×）

11．乘公交車時(shí)要注意禮讓，按順序上下車，不要擁擠。（√）

12、客人到家里做客，客人走時(shí)，主人主動(dòng)給客人開(kāi)門(mén)。（×）

13．要想在社會(huì)中，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，不但要掌握一定的專業(yè)技能，還要有良好的禮儀修養(yǎng)。（√）

14．儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語(yǔ)言才最重要。（×）

15、對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，個(gè)人禮儀是一個(gè)國(guó)家文化與傳統(tǒng)的象征。（√）

16．遞接物品時(shí)應(yīng)該要用左手遞接。（×）

17、在國(guó)際交往中，對(duì)不了解婚姻情況的女子稱女士。（√）

18．觀看文藝演出或體育比賽時(shí)，為表熱情，掌聲越多越好。（×）

匯報(bào)每組現(xiàn)在得分

競(jìng)賽第三項(xiàng) ：讓我們進(jìn)行一個(gè)有趣的合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì) 著黑板的用文字語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞但不能說(shuō)出黑板上的字,不然本題作廢。背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加20分,時(shí)間為1分鐘.1、火腿腸

2、刷牙缸

3、禁止吸煙

4、高手

1、衛(wèi)星

2、方便面

3、洋蔥

4、不要臉

1、寶馬

2、豆腐

3、不好意思

4、流氓

競(jìng)賽第四項(xiàng)：簡(jiǎn)答題

規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在紙上然后起立回答,踩點(diǎn)答分,每題20分.1、勞是指什么？節(jié)約是指什么？

答：勤勞是指人們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度和品質(zhì)，要熱愛(ài)勞動(dòng)；節(jié)約是指人們對(duì)待生活消費(fèi)的態(tài)度，要珍惜財(cái)務(wù)

2、衛(wèi)生的手勢(shì)如：在他人面前搔頭皮、掏耳朵、剜眼屎等，除此之外還有那幾種？答：還有摳鼻孔、剔牙齒、抓癢癢、摸腳丫等

3、公共場(chǎng)合，常見(jiàn)許多不穩(wěn)重的手勢(shì)如：雙手亂動(dòng)、亂舉或者咬指尖、折衣角等，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出四個(gè)或四個(gè)以上不穩(wěn)重手勢(shì)？

答：雙手亂摸、亂扶、亂放，抬胳膊、抱大腿、攏腦袋等。

4、八榮八恥”的主要內(nèi)容是什么？

答： “以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為 榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。

5、圖書(shū)館是學(xué)習(xí)求知的場(chǎng)所，在圖書(shū)館里我們應(yīng)該注意哪些的禮節(jié)、禮貌呢？

答：一是要遵守秩序，不搶座位。二是要保持安靜。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不高聲喧嘩，不吃帶

果殼的食物。三是要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。不損毀圖書(shū)，不在閱覽桌上亂涂亂畫(huà)。四是要尊重圖書(shū)管理員，圖書(shū)閱畢放回原處。五是穿衣要整潔。不要穿汗衫背心或拖鞋入內(nèi)

我們的競(jìng)賽到這里就結(jié)束了，下面請(qǐng)?jiān)u分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間請(qǐng)每個(gè)組派出一位代表對(duì)“講文明懂禮貌知榮辱，我能做什么”發(fā)表你們組成員的意見(jiàn)。

謝謝每組代表的發(fā)言?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委公布分?jǐn)?shù)：

祝賀我們（）組，獲得“講文明懂禮貌知榮辱大哥大”稱號(hào)。并且每人獲得獎(jiǎng)品水性筆一支。希望獲勝組的同學(xué)能夠好好學(xué)習(xí)。

最后讓我們以一首“讓世界充滿愛(ài)”來(lái)結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。

最后我們以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到場(chǎng)。

本次主題班會(huì)結(jié)束。

1、主持人： 馮智杰

2、評(píng)分人員：劉陽(yáng) 王俊杰

3、拍照：

4、獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：李佳梅

第二篇：講文明 懂禮貌

講文明懂禮貌

教案

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

生命科學(xué)學(xué)院

中藥1101班劉鳳霞 2012年3月16日星期五

講文明 懂禮貌

教學(xué)主題：講文明 懂禮貌

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到講文明，懂禮

貌的重要意義，從而改變自己的不良習(xí)慣，立志做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

教學(xué)形式：講故事、聽(tīng)歌曲、情景再現(xiàn)、互動(dòng)

教學(xué)內(nèi)容：

1.文明用語(yǔ)平時(shí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

情景再現(xiàn)

2.班級(jí)文明認(rèn)真聽(tīng)講按時(shí)打掃衛(wèi)生愛(ài)護(hù)桌椅 不胡亂刻畫(huà)貧困山區(qū)的孩子無(wú)桌椅.校園文明不攀折樹(shù)枝，不踐踏草坪亂扔垃圾

3.交通文明不擁擠走斑馬線遵守紅綠燈

聽(tīng)《紅綠燈》歌曲，讓同學(xué)們更深刻的體會(huì)交通文明

4.不隨地吐痰吐痰的危害應(yīng)該怎么做

5.知榮辱 樹(shù)新風(fēng)老師領(lǐng)讀“八榮八恥”

聽(tīng)《捧空花盆的孩子》讓學(xué)生知道“誠(chéng)實(shí)守信” 聽(tīng)《八榮八恥》兒歌，讓學(xué)生朗誦八榮八恥

6..做好孩子做好學(xué)生做好公民

導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，從幼兒園起，我們知道在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民?？傊褪亲屛覀冏鲆粋€(gè)講文明懂禮貌的好孩子?，F(xiàn)在我們成為小學(xué)生了，有的同學(xué)們戴上了紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員，那么我們還要講文明懂禮貌嗎？

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)講文明，懂禮貌。

內(nèi)容講解：

一、文明用語(yǔ)

講文明，懂禮貌不是什么驚天動(dòng)地的大事，它就在我們的身邊，就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，我們就從點(diǎn)滴學(xué)起，從小事做起，現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)說(shuō)話。同學(xué)們很驚訝嗎？說(shuō)話，還用學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，但今天老師要教大家學(xué)說(shuō)文明話，禮貌話。所以文明用語(yǔ)是最基本的文明了。

情景故事：老師故意走下講臺(tái)撞掉同學(xué)的書(shū)而不道歉，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

當(dāng)我們接受了別人的幫助時(shí)，我們要說(shuō)一聲謝謝，這是最基本的禮貌，歸還東西時(shí)也要誠(chéng)信的何主任說(shuō)一聲謝謝，當(dāng)我們不小心碰到他人時(shí)，當(dāng)我們不小心把同學(xué)的東西碰到地上時(shí)，要及時(shí)的說(shuō)一聲對(duì)不起，這樣可以避免一些不必要的麻煩。同時(shí)我們堅(jiān)決不能說(shuō)臟話，更不能因語(yǔ)言不和而大打出手。

我們生活的班級(jí)，是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我們的好姐妹、好兄弟，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不要講臟話，不要打架，以免傷害了同學(xué)，我們要相互學(xué)習(xí)，相互幫助，男同學(xué)不欺負(fù)女同學(xué)，高年級(jí)的不要欺負(fù)低年級(jí)的。所以我們接下來(lái)講講班級(jí)文明。

二、班級(jí)文明

來(lái)到學(xué)校我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在課堂要認(rèn)真聽(tīng)講按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)打掃衛(wèi)生，給自己也給大家一個(gè)干凈整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)校我們除了要守班規(guī)，遵校紀(jì)以外，我們還要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，這些公共設(shè)施包括學(xué)校的體育器材，借用時(shí)一定要愛(ài)護(hù)她，用完了要及時(shí)歸還，不能占為己有。同學(xué)們使用的課桌、凳子，學(xué)校的體育用品、設(shè)施，都是公共財(cái)物，是屬于大家的，不是一個(gè)人的。如果每個(gè)人都在課桌上亂劃，長(zhǎng)期下來(lái)，桌子上坑坑洼洼的，最后這些桌子早早的就不能用了，就造成了很大的資源浪費(fèi)，同學(xué)們你們知道嗎，在很多貧困的山區(qū)，和你們一樣大的小朋友們都沒(méi)有課桌，（看圖片以此告訴學(xué)生要珍惜課桌，愛(ài)護(hù)課桌，好好學(xué)習(xí)。）

我們能有這樣好的環(huán)境，這樣好的課桌，就更應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)了。

還有，同學(xué)們出去旅游時(shí)，不要在旅游景點(diǎn)胡亂地涂畫(huà)，這樣會(huì)影響別的游客，也對(duì)景區(qū)造成不良的影響，我們可以拍照留念，但千萬(wàn)不要亂刻亂畫(huà)。如果大家都亂刻亂畫(huà)，回一個(gè)向景區(qū)形象，以后游客就會(huì)越來(lái)越少了，城市的發(fā)展的就會(huì)受到影響。

校園文明

在校園里，處處要我們講文明，看，這些花，多美，這些草，多綠。但，我們卻有時(shí)會(huì)聽(tīng)到這些，“作為小草我壓力很大。別踩我，我怕疼?！彼麄兒臀覀円粯?，是有生命的，他們也怕疼，我們疼了同樂(lè)痛了都會(huì)喊疼，他們也會(huì)。我們要愛(ài)護(hù)他們，愛(ài)護(hù)生命?？纯催@些圖

片，你看他們，有路不走在旁邊踏出一條路來(lái)，對(duì)旁邊的提示語(yǔ)不聞不問(wèn)。你看，還有攀折樹(shù)枝的，特別是男同學(xué)喜歡爬樹(shù)，這樣很容易傷害小樹(shù)的生命，所以我們不能因?yàn)橄矚g攀爬就去攀折樹(shù)枝，以為抄近路而踐踏草坪，因?yàn)榛ǖ拿利惗フ利愂且窒淼?，所以，你看這只小兔子做得多好，小朋友也聽(tīng)媽媽的話不摘了。我們也不能摘花，踐踏草坪，好嗎？美麗的校園要靠大家，不要隨誰(shuí)扔垃圾。要保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園環(huán)草樹(shù)木。

三、交通文明

說(shuō)完班級(jí)文明，校園文明，我們走出去看看，一出校門(mén)，我們就要過(guò)馬路，小夢(mèng)又隨著年齡的增長(zhǎng)，有的學(xué)會(huì)了自行車，就更要注意交通安全了，我們出門(mén)靠右行，走斑馬線，乘公交時(shí)千萬(wàn)不要擁擠，遵守紅綠燈（聽(tīng)《紅綠燈》兒歌）

四、不隨地吐痰

隨地吐痰是非常壞的習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹教幎际恰敖雇绿档臉?biāo)志”，為什么我們要強(qiáng)調(diào)禁止吐痰呢？看看他到底有哪些危害？

第一，痰里面有許多細(xì)菌，據(jù)科學(xué)檢測(cè)，一口痰里含有成千上萬(wàn)，甚至是上億個(gè)有害的細(xì)菌。導(dǎo)致人體感染。

第二，隨地吐痰破壞環(huán)境，可以想象，一個(gè)遍地皆是唾沫、口痰的城市，誰(shuí)敢到你那里去生活。

第三，隨地吐痰破壞自身形象，是極不文明的行為。在大街上常?？匆?jiàn)一些這樣的人，穿著講究，打扮時(shí)髦，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度偏偏，走著走著，啪的一下，一口濃痰吐在大街上，實(shí)在太粗俗，太損自己，極不文明。對(duì)自己的形象有損，體現(xiàn)自己是一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)沒(méi)有素質(zhì)的人，這樣的人誰(shuí)愿意和他成為朋友呢？

中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“不以善小而不為，不以惡小而為之”。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做一個(gè)文明的中國(guó)人，從小事做起，從言行舉止做起，徹底摒棄隨地吐痰等不良行為，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，文明健康的生活，做一個(gè)文明人。

那么，當(dāng)我們有痰時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？我們應(yīng)該隨身攜帶衛(wèi)生紙，吐到衛(wèi)生紙里，然后再扔進(jìn)垃圾桶。

給同學(xué)們做示范，做吐痰紙。

五、知榮辱 樹(shù)新風(fēng)

同學(xué)們知道“八榮八恥”嗎？他是我們的總書(shū)記胡錦濤爺爺提出來(lái)的，我們先學(xué)習(xí)一下“八榮八恥”（讓同學(xué)們齊讀）

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥

“八榮八恥”里有一條是“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”，大家知道怎樣使誠(chéng)實(shí)守信呢？咱們聽(tīng)一個(gè)小故事，幫助大家理解一下（播放《手捧花盆的孩子》）

故事：手捧空花盆的孩子

從前有個(gè)國(guó)王，年紀(jì)很大了，眼睛花了，耳朵也有點(diǎn)聾了，走起路來(lái)跌跌撞撞。國(guó)王想：

我快要死了我死了以后，讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王呢？

有一天，國(guó)王告訴全國(guó)的老百姓，他要挑一個(gè)孩子，讓他將來(lái)當(dāng)國(guó)王。怎么挑呢？他給所有的孩子每人一粒花子，看誰(shuí)拿到這粒花子種出最美麗的花來(lái)，就讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王。

有個(gè)孩子叫宋金，他領(lǐng)了一粒花子回家去了。把它種在一個(gè)花盆里，天天澆水。他多么希望那?；ㄗ娱L(zhǎng)出芽，抽出枝，開(kāi)出最美麗的花兒?。】墒?，日子一天一天過(guò)去了，花盆里什么也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。宋金多著急啊！他換了一個(gè)花盆，又換了一些土，把那?；ㄗ佑址N上。可是兩個(gè)月過(guò)去了，到了大家送花過(guò)去比賽的日子，花盆里還是空空的，什么也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。這一天，全國(guó)各地的孩子，一齊來(lái)到王宮里，他們每人都捧一盆花。

國(guó)王出來(lái)看花了。他來(lái)到第一個(gè)孩子面前，這孩子的花盆里開(kāi)著幾朵金黃色的花，花朵就像金色的小鈴鐺真好看！可是國(guó)王搖了搖頭，往前走。走到第二個(gè)孩子面前，這孩子的花盆里開(kāi)著一朵紫色的花，花朵就像一只紫色的大蝴蝶，真美呀！可是國(guó)王皺著眉頭又往前走去。走到第三個(gè)孩子面前，這孩子的花盆里開(kāi)著雪白的花，大大的像個(gè)絨球，可漂亮啦！可是國(guó)王只看了一眼，又往前走去。他往孩子們面前走過(guò)去，他們手里捧著的花多美啊，多鮮艷啊。可是國(guó)王一直皺著眉頭，臉上沒(méi)有一絲笑容，一句話也不說(shuō)。他走呀，走呀，忽然看見(jiàn)一個(gè)孩子手里捧著一個(gè)空花盆。瞧，那孩子低著頭，心里難過(guò)極了，人家都種出美麗的花兒來(lái)，可他呢，什么也沒(méi)種出來(lái)，他是誰(shuí)呢？他就是宋金。

國(guó)王走到宋金面前，問(wèn)他：“孩子,你怎么捧著一個(gè)空花盆呀？”

宋金哭起來(lái)了，他說(shuō)：“我把花子種在花盆里，用心澆水，可是花子怎么也不發(fā)芽。我，我，只好捧著空花盆來(lái)了?！?/p>

國(guó)王聽(tīng)完宋金說(shuō)的話，高興得笑了起來(lái)。他說(shuō)：“找到了，找到了，我要找一個(gè)城市的孩子當(dāng)國(guó)王，你是誠(chéng)實(shí)的孩子，我讓你做將來(lái)的國(guó)王?！?/p>

原來(lái)，國(guó)王發(fā)給大家的花子是在鍋里煮過(guò)的，怎么會(huì)發(fā)芽，抽枝，開(kāi)花呢？那些捧著鮮花的孩子們都是拿了另外的種子才種出花來(lái)的！

“八榮八恥”很詳細(xì)的告訴我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，做什么是光榮的，做哪些是可恥的。同學(xué)們要時(shí)刻牢記，讓我們聽(tīng)聽(tīng)《八榮八恥歌》，幫助我們記憶一下。（播放《八榮八恥歌》）

結(jié)語(yǔ)：

生活中，我們要講文明的地方很多。今天，老師講的只是很小的一部分，我們要學(xué)習(xí)的，要做的還很多。老師希望今天的課會(huì)對(duì)你們帶來(lái)啟發(fā)，能讓你們體會(huì)到講文明的好處，做文明人的好處，我希望不僅是今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)，講文明懂禮貌，以后我們天天要學(xué)習(xí)，我們從小事學(xué)起，從小事做起，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。

今天的課就到這里，謝謝大家，再見(jiàn)。

第三篇：講文明、懂禮貌

一、班會(huì)主題：講文明，懂禮貌

二、指導(dǎo)細(xì)想：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小講文明，懂禮貌。

2、表?yè)P(yáng)班上一批學(xué)到好，做得好的學(xué)生，為大家樹(shù)立榜樣。

班會(huì)安排

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

第一部分：（在學(xué)校）

大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。

A：見(jiàn)到教師說(shuō)；“老師，您好！”（鞠躬）

B：接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”

C：打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”（搖手）

A：客人到來(lái)時(shí)，她熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）

B：和親友告別時(shí)，她揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間（退場(chǎng)，掌聲）

我想考考大家，你們禮貌用語(yǔ)知道多少呢？

采訪：(1)、假如你不小心碰著別人該怎么說(shuō)？

(2)、假如別人不小心碰著你該怎么說(shuō)？

(3)、假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說(shuō)？

(4)早晨見(jiàn)到同學(xué)，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________。”

(5).受到了別人的幫助，你應(yīng)該說(shuō)：“________________?！?/p>

(6).需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________。”

(7).錯(cuò)怪了別人，你應(yīng)該說(shuō)：“______________________?！?/p>

(8)不小心把別人的東西碰掉時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)__________________

1、假如我不小心碰著別人，我就說(shuō)對(duì)不起。

2、假如別人不小心碰著我，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

3、假如別人幫助了我，我應(yīng)該說(shuō)謝謝你。

4、早晨見(jiàn)到同學(xué)，我就說(shuō)同學(xué)早上好。

5、需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我就說(shuō)，請(qǐng)你幫助我一下好嗎？

6、給老師東西時(shí)，應(yīng)該雙手遞。

7、錯(cuò)怪了別人，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起。

8、不小心把別人的東西碰掉時(shí)，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起。

走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動(dòng)；坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。

課上不做其他事；專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。

遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上！

升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？你平時(shí)說(shuō)臟話嗎？

路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ 你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？你會(huì)亂扔垃圾嗎？

看見(jiàn)校園里有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶里嗎？

你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話不做小動(dòng)作嗎？

你能按時(shí)完成作業(yè)嗎?

參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？

第二部分：（在家里）

在學(xué)校，同學(xué)們要作個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常的疼愛(ài)我們。

我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛(ài)有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。

同學(xué)們，你們?cè)诩依锸窃趺醋龅哪?？?dāng)你家里來(lái)了客人，你又是怎么做的呢？

當(dāng)你去別的小朋友家作客的時(shí)候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢？

龍龍生病沒(méi)來(lái)學(xué)校，下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友明明和文文一起去看望他。開(kāi)門(mén)的是龍龍的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼然后進(jìn)了門(mén)，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前??。龍龍爸爸拿出水果招待他們，“蘋(píng)果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，明明咬了一口蘋(píng)果，文文擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)“謝謝叔叔”，然后才接過(guò)了蘋(píng)果。

第三部分：（在公共場(chǎng)所）

相信咱們班同學(xué)肯定都能像文文一樣，做個(gè)懂禮貌的孩子！

我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。在公共場(chǎng)所，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有的人打扮很干凈，但是，一個(gè)動(dòng)作、一張嘴說(shuō)話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明人的舉止相差甚遠(yuǎn)。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。

做個(gè)文明的小學(xué)生，我們要改掉不好的習(xí)慣，在公共場(chǎng)所，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?我們乘車時(shí)，需要注意些什么？

當(dāng)你坐在公共汽車上，忽然上來(lái)一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢？

我相信，我們大家會(huì)接過(guò)文明火炬，繼續(xù)傳承下去，照亮你自己，也照亮我們身邊不文明的行為，不光是自己講文明，懂禮貌。還要用于發(fā)現(xiàn)生活中的不文明行為，爭(zhēng)取匯聚所有人的力量，讓我們的世界更加美好。

第四篇：講文明 懂禮貌

《講文明 懂禮貌》

——二（4）班主題班隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

3、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語(yǔ)（請(qǐng)、謝謝等），培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)形式：

通過(guò)情景小品、快板、知識(shí)搶答、合唱等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、導(dǎo)入。

甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。

甲：做個(gè)文明的南朗小學(xué)生，乙：這是我們共同的心愿。

合：老師們、同學(xué)們，您們好！二（4）班主題隊(duì)會(huì)“講文明懂禮貌”現(xiàn)在開(kāi)始!

（二）、全體起立，敬禮！出隊(duì)旗！

（三）、唱隊(duì)歌。

（四）、活動(dòng)內(nèi)容。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。下面請(qǐng)看小品《一條紅領(lǐng)巾》：

1、小品表演

學(xué)生先介紹自己扮演的是高年級(jí)和低年級(jí)的學(xué)生.生1：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴，快把你的拿來(lái)給我戴。

生2：（慢慢抬起頭）我??只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒(méi)有啦！

生1：（教訓(xùn)）喂，小不點(diǎn)兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓(xùn)你。生2：（慢慢走下臺(tái)，回頭）你別生氣，我給你就是了

生1：高興的走了??（鼓掌）

乙：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談，生3:作為高年級(jí)的大哥哥不可以欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué),而應(yīng)該保護(hù)他們.愛(ài)護(hù)他們 生4:作為低的級(jí)的上弟弟不應(yīng)該害怕,應(yīng)該及時(shí)找老師尋找?guī)椭?乙：如果是你沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，你準(zhǔn)備怎么做？

生5:上商店買一條新紅領(lǐng)巾,或找同學(xué)借一條紅領(lǐng)巾.2、快板<文明禮儀三字歌>

乙：說(shuō)得好，我們從小就要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開(kāi)放。下面請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)聽(tīng):小快板：《文明禮儀三字歌》

? 小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè)助人

? 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

? 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到

? 對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我 頂呱呱

3、觀看表演：（小組上臺(tái)排成一排）

甲：歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！

下面請(qǐng)欣賞小組合唱《歌聲與微笑》。

4、禮儀知識(shí)搶答：

甲：以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校園。下面我們進(jìn)入禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。

乙：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ),讓我們的生活變得分外甜美.請(qǐng)聽(tīng)拍手兒歌

5、拍手唱兒歌：

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。

你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。

你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。

你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。

你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

6、評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵

甲：學(xué)會(huì)文明語(yǔ),溫暖你我他。自從我校開(kāi)展文明禮儀各項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我們班同學(xué)能積極參與，取得了很好的效果，現(xiàn)在我宣布這次我們班榮獲文明禮儀標(biāo)兵的同學(xué)名單：陳錦炫、李猛治、譚順意、林煥恩。

接下來(lái)由班主任為他們頒獎(jiǎng)。

7、全體宣誓

甲：文明用語(yǔ)是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語(yǔ)，直接影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。下面讓我們來(lái)宣誓。

我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

——二（4）班全體同學(xué)

8.全班齊唱《咱們從小講禮貌》

乙：讓禮儀之花常開(kāi)，讓文明禮儀之事常有，展開(kāi)我們的歌喉，唱出我們的心聲——《咱們從小講禮貌》。（全體起立、齊唱歌曲：《咱們從小講禮貌》）

（五）、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

乙：下面請(qǐng)班主任老師講話。大家歡迎。

師：孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國(guó)家,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂(lè)的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵,小衛(wèi)士.可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的走廊瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,腳印.作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ?才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢，就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

甲：謝謝老師，老師的話我們不會(huì)忘記。

乙：放心吧，老師，我們會(huì)努力做一個(gè)文明合格的小學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園。合：“講文明懂禮貌”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

（六）、退旗

第五篇：《講文明,懂禮貌》

《講文明，懂禮貌》 教材 你拍一，我拍一，講文明來(lái)懂禮貌； 你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài)； 你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間； 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日； 你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母； 你拍六，我拍六，愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境； 你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一； 你拍八，我拍八，校園開(kāi)遍文明花； 你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)； 你拍十，我拍十，我們敬愛(ài)好老師； 公民道德要牢記，文明少年樹(shù)新風(fēng)。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝.《講文明懂禮貌》小故事

小猴，沒(méi)有禮貌。老師來(lái)了，他不問(wèn)好；撞到了小兔。他不道歉；碰見(jiàn)老人，他不讓路……猴媽媽很生氣，他對(duì)小猴子說(shuō)：“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？”學(xué)禮貌多麻煩，拿錢多省事。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“給我一些錢，我去買禮貌?！甭?tīng)后媽媽哭笑不得。仔細(xì)一想，就給了我一些錢。小猴拿著錢，高高興興低潮街上跑去……來(lái)到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒(méi)人回答。來(lái)到比二家商店，小猴大叫：“喂，這兒買禮貌嗎？”沒(méi)人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒(méi)有買到禮貌。只剩最后一家商店了，山羊伯伯開(kāi)的。山羊伯伯平時(shí)對(duì)小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見(jiàn)山羊伯伯很忙，就等了一會(huì)兒。“山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕問(wèn)。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學(xué)到?！毙『餂](méi)有買到禮貌，低著頭走回來(lái)，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有買到禮貌?！甭?tīng)后媽媽樂(lè)呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧？快吃?！靶『镌缫佯I極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她?！薄爸x謝媽媽！一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來(lái)。聽(tīng)后媽媽笑了：“孩子，你沒(méi)有買到禮貌，但你學(xué)到了?！?/p>