第一篇：電氣班級(jí)總結(jié)

2010---2011學(xué)年電氣104班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，歲月如梭。大一上半學(xué)期轉(zhuǎn)眼間離我們而去。在這特殊的半年中，我們由一名青澀的大一新生，漸漸的融入河工――這個(gè)嶄新的大環(huán)境。我們由一個(gè)初次離家，心理時(shí)常帶著忐忑，經(jīng)常留戀家里溫馨生活的“新人”，成長(zhǎng)為一個(gè)擁有自己思想，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，獨(dú)當(dāng)一面的“強(qiáng)者”。在電院，在電氣104這個(gè)溫暖的大集體，我們收獲頗多，感動(dòng)頗多，如今，對(duì)于這半年的工作，在此進(jìn)行如下總結(jié)。

一·學(xué)習(xí)方面

自從軍訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)習(xí)開始進(jìn)入正軌，在日常上課中，學(xué)委馬慶軒同學(xué)，工作認(rèn)真，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。按學(xué)院要求，無論是金工實(shí)習(xí)期間，還是正常上課期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)安排同學(xué)自習(xí)時(shí)間，為同學(xué)積極找教室。同學(xué)們上課出勤情況良好，從未發(fā)現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象。對(duì)于老師交代的任務(wù)，能夠很好的完成。無論是理論課，還是實(shí)踐課，都能積極，配合的完成各項(xiàng)教研任務(wù)。

二·生活方面

在生活委員會(huì)劉沖帶領(lǐng)下，各宿舍嚴(yán)格保障宿舍衛(wèi)生，建立了一套宿舍責(zé)任負(fù)責(zé)制度，每個(gè)宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍生活信息傳達(dá)，各個(gè)宿舍成員間相處融洽，關(guān)系和諧。積極配合學(xué)生會(huì)生活部定期衛(wèi)生檢查活動(dòng)。劉沖同學(xué)作為檢查組成員更是對(duì)各宿舍提供了很多建設(shè)性意見。在日常學(xué)習(xí)過程中，確保了同學(xué)們擁有一個(gè)干凈、溫馨的生活環(huán)境！

三·文藝方面

本學(xué)期無論是學(xué)生會(huì)，還是學(xué)院，學(xué)校，為豐富我們的課余生活，組織了大量充滿意義的文娛活動(dòng)。例如：辯論會(huì)，主持人風(fēng)采大賽，宿舍風(fēng)采大賽，國(guó)學(xué)文化周，紅歌會(huì)·······我班同學(xué)在文藝委員劉達(dá)同學(xué)的積極號(hào)召，組織下，主動(dòng)，熱情的參與其中。在活動(dòng)中也取得了一些成績(jī)。但最重要的不知這些！豐富多彩的活動(dòng)，在充實(shí)我們課余生活的同時(shí)，更加培養(yǎng)了我們的班級(jí)凝聚力。這些都讓我們受益匪淺！

四·體育方面

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們絲毫沒忘記加強(qiáng)身體鍛煉。平時(shí)生活中，利用課外時(shí)間，同學(xué)們進(jìn)行乒乓球，籃球，足球等多種體育運(yùn)動(dòng)。此外，對(duì)于學(xué)校組織的“一二`九”長(zhǎng)跑,院學(xué)生會(huì)組織的冬季長(zhǎng)跑接力活動(dòng),同學(xué)們積極參與,體育委員胡亞雄同學(xué)更是身先士卒,在負(fù)責(zé)班級(jí)體育活動(dòng)的同時(shí),還在其他活動(dòng)中承擔(dān)整隊(duì)任務(wù),工作負(fù)責(zé)認(rèn)真。

五·團(tuán)委方面

團(tuán)支書張昊對(duì)于團(tuán)支部日常管理盡職盡責(zé)，班里所有同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書，熱情高漲。特別是與電氣103班合辦的團(tuán)日活動(dòng)，獲得了學(xué)院頒發(fā)的優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的稱號(hào)。在班級(jí)建設(shè)方面，提出許多建設(shè)性意見，并全力配合班級(jí)管理工作。為班級(jí)凝聚力建設(shè)起到重大作用！

六·班級(jí)特色

無論是剛開學(xué)時(shí)的全班見面會(huì)，還是元旦大家一起包餃子，一起守歲。電氣104班全體班委全力旨在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們溫暖的電4大家庭。通過一學(xué)期的接觸，我們這群來自五湖四海的人們，匯聚于此，建立的深深的友誼。小到病中的一句問候，上課幫忙占的一個(gè)座位，都體現(xiàn)著同學(xué)間深深的情誼。我們開始融入這個(gè)大家庭，一切為了集體利益！

七·班級(jí)寄語

新的學(xué)期，新的希望，在總結(jié)以前基礎(chǔ)的同時(shí)，我們必須提出更高的要求。首先，希望班級(jí)每名同學(xué)積極配合班委同學(xué)工作。其次，對(duì)于自身存在問題的同學(xué)，要主動(dòng)總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。克服困難，提高自己。最后，希望大家每人都能擁有新的收獲，在河工電院這個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己，在電4這個(gè)大家庭留下一段咱們共同的美好的回憶！

第二篇：電氣3班班級(jí)管理制度

班級(jí)管理制度 : 安徽大學(xué)江淮學(xué)院 10級(jí)電氣信息類（3）班 班級(jí)管理制度

一、班級(jí)成員義務(wù)

1.遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守安徽大學(xué)江淮學(xué)院校規(guī)校紀(jì)，并以此作為日常行為的準(zhǔn)則。

2.每位同學(xué)應(yīng)熱愛班級(jí)體，支持班級(jí)的工作，積極參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體；對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。3.每位同學(xué)應(yīng)在日常的集體生活中，行動(dòng)上做到團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關(guān)心集體，愛護(hù)班級(jí)體和學(xué)校聲譽(yù)，熱愛公物，助人為樂，互相關(guān)心，不說、不做影響團(tuán)結(jié)的話和事。4.個(gè)人生活上，每位同學(xué)應(yīng)做到起臥有時(shí)、講究衛(wèi)生、合理安排時(shí)間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛(wèi)生工作，保證有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

5.大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課；有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可；勤奮努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金；積極配合學(xué)習(xí)委員的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交；遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

.出勤方面：首先，做好學(xué)校學(xué)院的會(huì)議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。7.考試考查方面，要求嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不作弊，不幫助他人作弊，誠(chéng)實(shí)信用。

8、做一個(gè)有素質(zhì)、有知識(shí)、有氣質(zhì)、有創(chuàng)新的10電氣3班人。

9、上課和開會(huì)應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

10、點(diǎn)名制度：（1）以簽到點(diǎn)名的方式，班委做好記錄，點(diǎn)名一旦開始后才到者，按遲到處理。

（2）點(diǎn)名時(shí)出現(xiàn)代答的，則代答者與被代答者一律按曠課處理。

二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《安徽大學(xué)江淮學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格

4、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

5、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中無故遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲處。

6、班會(huì)無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需說明情況，經(jīng)輔導(dǎo)員同意后，請(qǐng)假有效。

7、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

三、班級(jí)推優(yōu)制度 ★推優(yōu)入黨校的制度：

（一）必須符合的條件：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，入黨動(dòng)機(jī)端正，積極擁護(hù)并認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，并堅(jiān)持改革開放。

2、在政治學(xué)習(xí)和組織生活以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極，起表率作用。以身作則，言行一致。

3、遵守國(guó)家法律、校紀(jì)、校規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

4、認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，各門功課沒有不及格；積極完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，工作積極肯干。

5、正派，為人正直，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，能在團(tuán)員中起模范帶頭作用。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。已遞交入黨申請(qǐng)書并經(jīng)過一定時(shí)間的考察的團(tuán)員。

四、班委管理制度

1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)期總評(píng)換屆。選舉上學(xué)期掛科同學(xué)不得參與下學(xué)期班委競(jìng)選。

2、班委干部考核制度：

（1）責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；（2）恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù)；（3）積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；（4）團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)；（5）思想保持先進(jìn)，積極向上；（6）班干部之間要團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作。

班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護(hù)班級(jí)的利益，有情況要及時(shí)向?qū)W校和老師反映。

對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng)，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。

班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，特別是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其公開批評(píng)。班委工作和班級(jí)活動(dòng)以兩名班委負(fù)責(zé)，其他班委以積極協(xié)作展開為主。

3、班委的監(jiān)督

(1)班委成員接受民主監(jiān)督。班委內(nèi)部實(shí)行互相監(jiān)督。

(2)班干部必須隨時(shí)隨地接受同學(xué)有關(guān)工作的一切問題的質(zhì)詢，并及時(shí)作出回答。

(3)班級(jí)在活動(dòng)中使用的班費(fèi)應(yīng)由生活委員負(fù)責(zé)并開列清單公布使用情況。

(4)班干部有不良行為的必須接受同學(xué)的公開批評(píng)，并予以改正。

五、活動(dòng)管理制度

1、學(xué)院及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)

（1）體育活動(dòng)：由體育委員組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。

（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。（3）社團(tuán)活動(dòng)等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；（4）娛樂活動(dòng)由文藝委員策劃安排；（5）主題班會(huì)由班團(tuán)委共同策劃。

（6）其他活動(dòng)視具體情況由某倆位班委負(fù)責(zé)。

注：各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，進(jìn)行過程，結(jié)果必須存檔(由團(tuán)支書和宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報(bào)告書)。

六、班級(jí)資產(chǎn)管理制度

1、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。

2、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委管理。

七、班級(jí)財(cái)務(wù)制度

班費(fèi)來源：全班同學(xué)所交班費(fèi)、班級(jí)所得獎(jiǎng)金、班級(jí)所得贊助.班費(fèi)收支：

1.班費(fèi)收取根據(jù)實(shí)際合理預(yù)算。在征得同學(xué)們同意前提下確定具體數(shù)額，由兩位生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.班費(fèi)支出必須由班長(zhǎng)、團(tuán)支書和生活委員中至少倆人同意方可提出申請(qǐng)。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請(qǐng)，并至少有 九名班委同意，且班長(zhǎng)，團(tuán)支書都不反對(duì)。

3.日常采購，至少一位同學(xué)陪同前往，要開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報(bào)銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實(shí)的，需經(jīng)班長(zhǎng)確認(rèn)簽字補(bǔ)證。4.班級(jí)組織的大型活動(dòng)(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則;學(xué)期結(jié)束時(shí)公布全學(xué)期班費(fèi)收支情況，交全班同學(xué)審查。

5.全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對(duì)班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評(píng)或建議。

6.全班同學(xué)都有權(quán)申請(qǐng)使用班費(fèi)，只要用途符合班費(fèi)使用規(guī)定，經(jīng)班委會(huì)討論可以劃撥。班費(fèi)使用范圍規(guī)定：(1)打印各種班級(jí)材料。

(2)各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。(3)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分子使用。

(4)各項(xiàng)球賽的報(bào)名費(fèi)及必要后勤支出。(5)籌辦晚會(huì)等集體活動(dòng)支出。(6)其它支出，視情況而定。

注：不是全體同學(xué)參加的班級(jí)活動(dòng)，采取自費(fèi)制度。

八、備注

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)半數(shù)以上同學(xué)同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級(jí)單位制度沖突，以上級(jí)單位制度為準(zhǔn)。

4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。

第三篇：電氣二班班級(jí)規(guī)章制度

電氣二班班級(jí)規(guī)章制度

為了加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)們的積極性，經(jīng)過班委以及各寢室代表的討論，我們班決定制定一套班級(jí)規(guī)章制度，希望全體同學(xué)積極參與，大力支持。也希望我們電氣二班越來越團(tuán)結(jié)，各位同學(xué)越來越優(yōu)秀。

一、班級(jí)活動(dòng)規(guī)章制度

所謂班級(jí)活動(dòng)是指班級(jí)內(nèi)部自己組織的活動(dòng)，這個(gè)對(duì)于促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)、凝聚力有很大的作用。關(guān)于這一塊是我認(rèn)為最重要的，一個(gè)人可以在外流浪，也可以無所事事，但他不可以沒有一個(gè)歸宿，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，小則認(rèn)為一個(gè)寢室就是一個(gè)集體，就像不管遇到什么事，我們能回到寢室一樣，寢室是我們溫暖的家。在我們傷心難過的時(shí)候，我們還有去的地方，我們還有寢室的哥們，姐們。我希望電氣二班是大家溫暖的家。

言歸正傳，班級(jí)活動(dòng)主要包括班會(huì)和戶外活動(dòng)。以后大家要對(duì)班級(jí)動(dòng)表現(xiàn)出積極的態(tài)度，為促進(jìn)大家團(tuán)結(jié)友愛，班委一致決定采取積分制來體現(xiàn)一個(gè)集體的平時(shí)表現(xiàn)，關(guān)于班級(jí)活動(dòng)是這樣安排的：

1、班級(jí)活動(dòng)無故曠到者，對(duì)個(gè)人每次扣2分，按時(shí)到的同學(xué)不扣分；

2、班級(jí)活動(dòng)有特殊情況需提前請(qǐng)假，要拿出依據(jù)，方可

請(qǐng)假，不扣分；

3、班級(jí)活動(dòng)寢室集體都到的，給予獎(jiǎng)勵(lì)，寢室加1分；

4、對(duì)于積極主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)、承辦班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)，我們持鼓勵(lì)的態(tài)度，不加分，但是鍛煉個(gè)人能力，在以后入黨過程中有作用。

有的同學(xué)覺得搞一次班級(jí)活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間，但是我覺得這個(gè)時(shí)間是必須“浪費(fèi)”的。我們不能每天除了學(xué)習(xí)就是窩在寢室玩電腦，我們需要出去走走，一可以跟同學(xué)們交流情感，而還可以放松自己，呼吸新鮮空氣。班級(jí)活動(dòng)本來就不多，一個(gè)學(xué)期2~3次，對(duì)于承辦活動(dòng)的同學(xué)來說，他們可謂是盡心盡力想把活動(dòng)搞好，而你們對(duì)活動(dòng)的態(tài)度將直接影響到承辦方的心情，如果你覺得我們辦的活動(dòng)沒有吸引力，這個(gè)不是問題，你可以把你的意見和想法說出來。如果你說什么活動(dòng)都不用搞，那這是學(xué)院和班級(jí)都不會(huì)同意的。我們最大的希望是大學(xué)四年過去后，我們能在一起留下一段美好的回憶，而不是形同陌路！

二、院里活動(dòng)規(guī)章制度

我們都是電信學(xué)院的一份子，作為一個(gè)集體中的一名成員，我們要抱有支持和理解的態(tài)度。大多數(shù)同學(xué)可能覺得學(xué)院的活動(dòng)沒啥意思，所以學(xué)院每次活動(dòng)主動(dòng)參加的人都不多，學(xué)院也只好給每個(gè)班級(jí)分指標(biāo)。對(duì)于學(xué)院下發(fā)的指標(biāo)，我們班現(xiàn)以寢室為單位，每次活動(dòng)各個(gè)寢室出一個(gè)人，各個(gè)

寢室輪流，如果寢室多去一個(gè)人則加1分，上限是加2分，如果寢室一個(gè)人也沒去，則給該寢室扣1分。

三、班級(jí)寢室衛(wèi)生考核制度

以各寢室為單位，基于學(xué)院文明寢室評(píng)比進(jìn)行考核，考核的參考分?jǐn)?shù)為文明寢室評(píng)比的分?jǐn)?shù)，對(duì)于本班內(nèi)每次評(píng)比的前三名予以加分：

1、第一名：班級(jí)考核該寢室加3分；

2、第二名：班級(jí)考核該寢室加2分；

3、第三名：班級(jí)考核該寢室加1分；

4、獲得五星級(jí)寢室稱號(hào)另加2分；

5、獲得三、四星級(jí)寢室稱號(hào)另加1分；

6、小于等于四名的寢室，不做加分也不扣分。

四、其他方面

1、學(xué)?；?qū)W院的活動(dòng)希望大家可以積極參加，這也是給每個(gè)同學(xué)鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)。對(duì)于積極參加學(xué)校和學(xué)院活動(dòng)的人，參加一次給個(gè)人加1分，獲獎(jiǎng)加2分，同時(shí)給該同學(xué)所在寢室加個(gè)人所得分的一半。

2、也許大學(xué)的課堂在大多數(shù)同學(xué)看來很無聊，其實(shí)不是這樣的，大學(xué)確實(shí)是一個(gè)需要靠自己學(xué)習(xí)的地方。我們不僅要抓住課堂上的時(shí)間，課外更要花時(shí)間去學(xué)習(xí)。所以希望同學(xué)們沒事盡量去上課，有的老師可能講得確實(shí)不好，但你必須得承認(rèn)，他比你牛，你可以私下跟他交流。對(duì)于上課點(diǎn)名

被老師或?qū)W院抓到的同學(xué)，每人每次扣1分。

五、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)

一段時(shí)間班委將會(huì)給我們班的寢室進(jìn)行綜合排名，排名標(biāo)準(zhǔn)就是平時(shí)的加分扣分的總分，班委將選出排名在前三的寢室并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第一名：獎(jiǎng)勵(lì)100元

第二名第三名：各獎(jiǎng)勵(lì)50元

第四名及以后沒有獎(jiǎng)勵(lì)，也沒有懲罰。

我們是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，也許大家都覺得自己都這么大了，還要被人管，會(huì)有點(diǎn)兒小不爽的感覺。但是一個(gè)集體必須有自己的規(guī)章制度，要不然集體像一盤散沙一樣。所以還請(qǐng)同學(xué)們能理解，并大力支持我們班的規(guī)章制度。我們都希望電氣二班能越來越好，但是這個(gè)需要我們大家共同的努力，不是哪一個(gè)同學(xué)能辦到的。關(guān)于個(gè)人考核以后會(huì)跟獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金的評(píng)選以及個(gè)人的一些榮譽(yù)（比如優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生等）掛鉤，我們只是希望每個(gè)人都能積極主動(dòng)地為班級(jí)做一點(diǎn)自己力所能及的事，并得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。

第四篇：電氣總結(jié)

三，審查范圍：《強(qiáng)制性條文》，強(qiáng)制性規(guī)范中帶“應(yīng)，必須”等字樣的條文，規(guī)定的圖紙深

度要求。不要指定供貨廠商，不要使用淘汰產(chǎn)品，也屬于審查內(nèi)容。記住下面10 條，有助于記住《強(qiáng)制性條文》：

1、負(fù)荷、防雷、消防分等級(jí)；

2、照度、截面、凈距看大??；

3、變電所、發(fā)電機(jī)房、消防控制室查位置；

4、管井、機(jī)房、人防禁串門；

5、老人設(shè)施要齊全；

6、小孩頭上禁穿高壓線；

7、等電位莫忽視；

8、N 線嚴(yán)禁加開關(guān)；

9、用燃?xì)?，要?bào)警；

10、用電梯，要仔細(xì)。

審核人員開列審核單時(shí)，應(yīng)明確分為四個(gè)部分：違反《強(qiáng)制性條文》的問題——應(yīng)指出

違反了哪一頁哪一條,設(shè)計(jì)人必需回答；違反《強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)》的問題——應(yīng)指出違反了

哪一本規(guī)范的哪一條,設(shè)計(jì)人也必需回答；設(shè)計(jì)深度方面的問題；優(yōu)化意見——審核人

可提可不提，設(shè)計(jì)人可答可不答。施工圖設(shè)計(jì)審查不是設(shè)計(jì)質(zhì)量把關(guān)，與安全無關(guān)的問

題少提。

四, 圖例中各種用電設(shè)備（例，風(fēng)機(jī)盤管，排氣扇，吊扇，烘手器等）的額定功10（40A）表示通過它的總電流范圍是10-40A,單相負(fù)載總功率范圍為2200-8800W；

5（40A）表示通過它的總電流范圍是5-40A,單相負(fù)載總功率范圍為1100-8800W。這種規(guī)格幾乎沒見過。

常見有1.5（6）5（20）20（100）10(40)、15(60)、20(80)、30(100)等，那個(gè)5和10的含義，也不是代表額定電流，而應(yīng)該叫基準(zhǔn)電流。是用于電表檢驗(yàn)，試驗(yàn)的一個(gè)基準(zhǔn)，如檢測(cè)電表輕載滿載。啟動(dòng)電流等，如是5就是以這個(gè)5A的百分比作為標(biāo)準(zhǔn)。比如電流達(dá)到5A的1%就能精確的計(jì)量，達(dá)到準(zhǔn)確度的標(biāo)準(zhǔn)。

至于選用哪種，要看用戶的負(fù)載總功率大小。符合上述條件就可。同時(shí)使用時(shí)用電量大的話，或考慮今后添加電器的話，還是選用10（40A）。

3200和4000是電表的位數(shù)，率

第五篇：電氣總結(jié)

總結(jié)5

兩周的電氣課程設(shè)計(jì)很快就結(jié)束了，兩周的時(shí)間雖然很短暫，但是我了解到了很多有關(guān)專業(yè)課未涉及的知識(shí)，讓我覺的這兩周過的非常充實(shí)。

如果說結(jié)果是課設(shè)的最終目的，那么過程一定是獲得知識(shí)的最佳途徑，這一周我的確學(xué)到了許多。剛開始時(shí)一無所知，不知從何下手，但在老師及同學(xué)的幫助下，我明確了目標(biāo)。我通過去圖書館查找資料，上網(wǎng)等方式獲得了有關(guān)課設(shè)題目的知識(shí)，使我對(duì)學(xué)到的知識(shí)有了更深的了解，高壓斷路器，廠主變壓器，互感器，隔離開關(guān)的分類，用途及選擇原則和步驟。使我對(duì)知識(shí)有了更系統(tǒng)，更深層的理解，當(dāng)然在課設(shè)的過程中我也遇到了許多的困難與麻煩，但是在老師的幫助下，我和我們組的成員一起努力積極的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在探索中獲得知識(shí)。說句實(shí)在話，這次的課設(shè)讓我掌握了很多有電氣設(shè)備的知識(shí)，但我認(rèn)為更加重要的是陪養(yǎng)了我自己獨(dú)立去做一件事情的能力和獨(dú)立去解決困難的能力。一件事情沒做之前可能看上去很難，但是當(dāng)你用心鉆研去做它時(shí)，它可能就沒有想像的那么難。而且當(dāng)你獨(dú)立完成它后，那種成就感只有自己能夠體會(huì)的到，這會(huì)給你日后做其他事情帶來的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更重要的是你的自信心會(huì)有很大的提升。

課程設(shè)計(jì)雖然結(jié)束了，但是課程設(shè)計(jì)中我們所體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的摸索、不斷實(shí)踐，更好的利用各種教學(xué)資源以此來提高自己的水平?？茖W(xué)雖然奧妙，但其樂無窮，這會(huì)更加的促使我邁進(jìn)科學(xué)的殿堂，吸收知識(shí)的精華。

總 結(jié)4

通過本次的電氣設(shè)備課程設(shè)計(jì),讓我們對(duì)一次設(shè)備的分類，用途及選擇原則和步驟有了更深入和細(xì)致的了解。與次同時(shí)，此次課程設(shè)計(jì)也讓我們充分地認(rèn)識(shí)到我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門課程中存在的不足之處。在整個(gè)的設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了很多的問題，從根本不了解自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容到掌握基本的設(shè)備選擇最后敲定基本方案，再到課設(shè)編寫，都是我們通過查閱資料和不斷的努力解決這一過程中所遇到的問題。而在解決這些設(shè)計(jì)問題的同時(shí)自己收獲頗多。

在這次課程設(shè)計(jì)中，我們學(xué)到了很多教科書以外的知識(shí)，不僅僅是掌握了自己設(shè)計(jì)的電氣設(shè)備的相關(guān)知識(shí)，更重要的是掌握了設(shè)計(jì)的原理和思路，解決問題的辦法和怎樣有效地利用同圖書館和網(wǎng)絡(luò)的資源來幫助自己學(xué)習(xí)。課設(shè)對(duì)我們理論課的學(xué)習(xí)也很有幫助，能讓我們更深入細(xì)致地掌握書上的內(nèi)容，讓我們對(duì)書中一些細(xì)節(jié)問題也做了深入的研究。在做課程設(shè)計(jì)之前，我首先仔細(xì)閱讀并研究了教材中所有有關(guān)課設(shè)部分的章節(jié)，之后，又利用圖書館的資源和網(wǎng)上資源，對(duì)一次設(shè)備做了具體的了解和分析。這次的課程設(shè)計(jì)讓我對(duì)高壓斷路器，廠主變壓器，互感器，隔離開關(guān)的分類，用途及選擇原則和步驟都有了深入的了解和掌握，并在這一過程中我也學(xué)會(huì)了如何選用合適的一次設(shè)備。

在以往的學(xué)習(xí)中，我總感覺對(duì)課本知識(shí)掌握的不夠牢固，理解的不夠深入，不會(huì)融會(huì)貫通，通過這次的課程設(shè)計(jì)，我才學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)書本有更深入的了解，怎樣把理論與實(shí)踐更好地聯(lián)系起來。這次的課程設(shè)計(jì)，讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)，也讓我把所學(xué)的發(fā)電廠電氣部分得知識(shí)得到了運(yùn)用，讓我的學(xué)習(xí)能力和設(shè)計(jì)能力都有了更進(jìn)一步的提高。在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我也遇到自己不能解決的問題，通過老師和同學(xué)的幫助最終把問題解決，在此，我也看到了自己的一些不足之處，這讓我明確了今后的努力方向。

很慶幸能有這樣一次課設(shè)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)嘗試了理論與實(shí)際的結(jié)合，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，讓我明確了努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我會(huì)不斷的完善自己，用更多知識(shí)來豐富和充實(shí)自己，為自己以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總 結(jié)3 通過為期兩周的課程設(shè)計(jì)的鍛煉，我深刻體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏，也深深的感覺到自己對(duì)所學(xué)知識(shí)了解得是多么膚淺。曾經(jīng)在課堂上所學(xué)的東西只是一個(gè)表面性的，理論性的，而且是理想化的，根本不能夠解決在現(xiàn)實(shí)中所存在的需要我們?cè)谖磥斫鉀Q的很多問題。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)注意理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的相互聯(lián)系。在今后的學(xué)習(xí)中，我要吸取在這次課設(shè)中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，盡量多接觸實(shí)際應(yīng)用知識(shí)。設(shè)計(jì)一個(gè)完整的設(shè)備選擇，不僅要以過硬的知識(shí)功底為前提，還要具有靈學(xué)活用，舉一反三的能力。一個(gè)課程的設(shè)計(jì)，要有完整的設(shè)計(jì)思路，要滿足課題的各項(xiàng)要求，還要通過報(bào)告把原理及流程表達(dá)的清清楚楚。從設(shè)計(jì)的第一天起，我就遇到了很多麻煩。所以在著手之前我便仔細(xì)閱讀并研究了教材中所有有關(guān)課設(shè)部分的章節(jié)，之后，又利用圖書館的資源和網(wǎng)上資源，對(duì)課設(shè)電路做了具體的了解和分析。有關(guān)計(jì)算部分我也參考了很多的資料，但有的設(shè)備參數(shù)還是不明白為何設(shè)成這樣，只好參考經(jīng)典值。通過老師和同學(xué)們的幫助，我漸漸的有了眉目。這樣，在很大程度上提高了我考慮問題的全面性。

發(fā)電廠一次設(shè)備的選擇原理與步驟是一種綜合應(yīng)用，通過本次設(shè)計(jì)，了解了一次設(shè)備選擇的基本原理，同時(shí)也很好的掌握了高壓斷路器，廠主變壓器，互感器，隔離開關(guān)的分類，用途及選擇原則和步驟。使我對(duì)知識(shí)有了更系統(tǒng)，更深層理解。并且在設(shè)計(jì)的過程中，融入了自己的創(chuàng)新想法，增加了設(shè)計(jì)的興趣。

在這充實(shí)的兩周中，我們也深深地感受到各組員之間彼此團(tuán)結(jié)互助的精神，每個(gè)人都為了自己的小組一點(diǎn)點(diǎn)努力著，盡管避免不了失敗和摩擦，但我們?nèi)匀换ハ啻驓?，為了設(shè)計(jì)成果獻(xiàn)上各自的一份力量。能有這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我感到十分的幸運(yùn)，看到了自己一周以來的成果，我也感到十分欣慰，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)吸取這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取取得更出色的成績(jī)！

總 結(jié)2

本次課程設(shè)計(jì)我負(fù)責(zé)的課題是發(fā)電廠電氣設(shè)備選擇。主要的設(shè)計(jì)思路是了解一次設(shè)備的分類和用途，掌握一次設(shè)備的選擇原則和步驟，結(jié)合課本和資料編寫設(shè)計(jì)報(bào)告。

兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了。在這兩周的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西。我知道了書上學(xué)到的電氣一次設(shè)備有哪些分類和用途及怎么選擇。而且最重要的是經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我對(duì)電器設(shè)備的專業(yè)知識(shí)更加的了解，這對(duì)我來說是非常重要的。

在課設(shè)過程中，我遇到了很多問題。像選則的設(shè)備原則和步驟中的錯(cuò)誤等困難。在同組同學(xué)和老師的幫助下，把這些問題都一一解決。而且在這次課設(shè)中我們暴露出來的知識(shí)盲點(diǎn)，老師都耐心的為我解答，使我對(duì)這些問題更加理解的同時(shí)也十分感動(dòng)，我知道了實(shí)踐的重要性。

自己理解的知識(shí)只是皮毛，要設(shè)計(jì)出一個(gè)良好的設(shè)備選擇課設(shè)，必須要認(rèn)真的查閱資料，對(duì)重要關(guān)鍵的地方要認(rèn)真剖析，懂的怎樣分類及選擇，對(duì)一些重要的設(shè)備更要懂得它的方方面面。課程設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解與應(yīng)用，它不僅要求掌握理論知識(shí)，而且還要具備一定的獨(dú)立思考能力。通過一次設(shè)備的設(shè)計(jì)。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并解決問題，同時(shí)也提高自己的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題解決問題的能力。

通過這次課程設(shè)計(jì)我學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)都學(xué)不到得東西，使我在以后的理論學(xué)習(xí)中更加注意知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己實(shí)踐能力?？傊?，這次課程設(shè)計(jì)讓我受益非淺。

本次的課程設(shè)計(jì)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的路才剛剛開始。這次的實(shí)訓(xùn)為我以后的路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不會(huì)再次犯與這次同樣的錯(cuò)誤。感謝同學(xué)們熱情的意見，感謝老師無私的教導(dǎo)。今后我會(huì)為之努力學(xué)習(xí)，拓展自己的專業(yè)知識(shí)。

總 結(jié)1

兩周的電器設(shè)備課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了,但是它所帶給我們的收獲卻將會(huì)一直陪伴著我們。在這兩星期里，我們學(xué)到了更多的理論知識(shí)，也更深刻的體會(huì)到了實(shí)踐所帶給我們的快樂?！凹埳系脕斫K覺淺”，將扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐完美結(jié)合起來，不但讓我們對(duì)原有的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，更讓我們體會(huì)到了合作的快樂，讓我們學(xué)會(huì)了相互信任。

在老師同和同組學(xué)的幫助下，使我對(duì)課程設(shè)計(jì)有了更深的了解。課程設(shè)計(jì)過程中對(duì)問題的思考，有效的提高了我對(duì)電器設(shè)備課程的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)自己的實(shí)際操作能力有了明顯的改善，讓我充分得了解到了自己的不足。

在本次課程設(shè)計(jì)中，我大膽的應(yīng)用了自己的想法，那是我通過查閱資料，和同組同學(xué)認(rèn)真的討論，以及向臨班同學(xué)請(qǐng)教的結(jié)果。經(jīng)過我的努力不但將遇到的困難一一解決，同時(shí)還避免了一些問題的發(fā)生，我簡(jiǎn)直不敢相信自己是怎么樣做到這一切的。

這次對(duì)一次設(shè)備的選擇和步驟的設(shè)計(jì)使我學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)的基本步驟，同時(shí)也了解了關(guān)于一次設(shè)備的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)思想，更進(jìn)一步地熟悉了設(shè)備的分類和用途。

經(jīng)過這次的課程設(shè)計(jì)，我才清醒的知道原來我們理論課上學(xué)的知識(shí)只是一些基礎(chǔ)，到了真正應(yīng)用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有很多知識(shí)需要我們充分利用圖書館的相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源。而這次的課程設(shè)計(jì)給了我一次機(jī)會(huì)，一次把學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們要學(xué)的是知識(shí)，是解決問題的方法和思路，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，一時(shí)的成敗不足以論英雄，每一次的突破都是一種收獲。就是在這樣的過程中我們才能不斷提高。

這次課程設(shè)計(jì)過后，我有很多體會(huì)，我要努力學(xué)會(huì)把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。我堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見彩虹，我會(huì)把這次課程設(shè)計(jì)的精神用到以后的工作和學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，我相信我的人生會(huì)更加精彩！