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      縣國土局學(xué)習(xí)王英同志先進(jìn)事跡情況匯報

      時間:2019-05-13 06:12:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《縣國土局學(xué)習(xí)王英同志先進(jìn)事跡情況匯報》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《縣國土局學(xué)習(xí)王英同志先進(jìn)事跡情況匯報》。

      第一篇:縣國土局學(xué)習(xí)王英同志先進(jìn)事跡情況匯報

      **縣國土資源局組織學(xué)習(xí)紀(jì)檢干部王英同志先進(jìn)事跡情況匯報

      2009年3月10日,**縣國土資源局組織全局黨員、干部在該局會議室組織收看了王英同志先進(jìn)事跡報告會,參加報告會的黨員、干部有23人。李懷生局長組織大家收看了王英同志的先進(jìn)事跡,看后大家進(jìn)行了討論。在討論中,觀看的黨員、干部紛紛表示,要以王瑛同志為榜樣,加

      強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立和弘揚良好作風(fēng),牢固樹立群眾觀念和公仆意識,在職的黨員干部認(rèn)真做好本職工作,退休的要教育好自己的家人和子女,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)貢獻(xiàn)力量。與會人員認(rèn)為,王英同志始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在基層紀(jì)檢戰(zhàn)線講原則、講黨性,想群眾之所想,急群眾之所急,生動體現(xiàn)了一名新時代共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。她的事跡很平凡,但一點一滴都關(guān)乎百姓冷暖,是干部好的榜樣,人民的好女兒。王瑛同志的先進(jìn)事跡,不朽人格,過硬作風(fēng),偉大精神,是我們學(xué)習(xí)的精神財富,是全社會樹立清風(fēng)正氣、改善民生、加快發(fā)展的不竭源泉和動力。

      今后,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)王瑛同志的先進(jìn)事跡,緬懷王瑛同志,以王瑛為榜樣,做好自己的本職工作,清風(fēng)正氣,勤政為民,為**經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展提供紀(jì)律保障。

      二00九年三月十日

      第二篇:王英姆先進(jìn)事跡匯報材料

      ——武都區(qū)坪牙少先隊員王英姆先進(jìn)事跡匯報材料

      王英姆,女,現(xiàn)年11歲,武都區(qū)坪牙八村小學(xué)。在六年級擔(dān)任班班長、中隊長、學(xué)校少先隊大隊委。

      王英姆同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。她興趣廣泛。連續(xù)五年被評為學(xué)校“三好”學(xué)生。

      一、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異。

      王英姆同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng)。課堂上,她聽講十分專心,發(fā)言積極,她敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中,有時看了之后,就寫寫心得。由于她喜歡博覽群書,所以她的視野開闊了,知識也增長了。碰到難題,她總是要打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。

      王英姆有一個小書柜,精致的書柜里面裝滿了書:《十萬個為什么》、《童年》、《少兒百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等中外名著。每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。功夫不負(fù)有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。王英姆同學(xué)多次獲得各級的表彰,自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭蒙?、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前,王英姆同學(xué)從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

      二、盡職盡責(zé),能力出色。

      王英姆同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長,強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。王英姆同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員,在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極組織少先隊活動。她每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認(rèn)真做好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作,檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽,每期都有王英姆的作品,她的作品內(nèi)容豐富,設(shè)計獨特,受到了孩子們的喜愛,得到了老師們的一致稱贊。作為六中隊的中隊長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,她是這么想的,也是這么做的。

      零八年,汶川大地震之后,在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動中,她帶頭捐出節(jié)約的零用錢,捐獻(xiàn)愛心,讓這些零花錢用到最需要的地方。主動把走讀的學(xué)生帶到自己的家里吃飯,在學(xué)習(xí)“八

      榮八恥”活動中,她處處起到模范作用。見到有同學(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定,她勇于上前進(jìn)行指正,并對該同學(xué)進(jìn)行教育。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來,并和好如初。

      作為中隊長的她,為了讓班隊活動充滿生機(jī),她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊活動中,讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能,同學(xué)關(guān)系密切,六年年多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號。

      三、關(guān)心同學(xué),樂于助人。

      “一支獨秀不是春,王英姆同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她總說:只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事?!庇谑?,她常組織班里的班干部,關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用放學(xué)后的時間,對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步,老師面露悅色,王英姆等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學(xué)初,班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),他對這里的一切都很陌生,王英姆同學(xué)主動接近她,跟她談學(xué)習(xí)、生活等,使那位同學(xué)很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學(xué),就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊員們的貼心朋友。

      她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。王英姆同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

      四、吃苦耐勞,積極進(jìn)取。

      王英姆同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),她會全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。自從報名學(xué)習(xí)劍橋英語幾年來,她每天堅持學(xué)習(xí)在二小時以上,經(jīng)過幾年來年的勤學(xué)苦練,英語水平取得了長足的進(jìn)步。為參加迎國慶演講比賽,她足不出戶,起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動作。她所演講的《祖國啊,我親愛的祖國》感情真摯,自然流暢,在全學(xué)區(qū)從而獲得演講比賽的一等獎。

      近來,教育局組織的三風(fēng)四校、校歌唱響校園活動中,為了排練出高質(zhì)量合唱,學(xué)校每天

      “作為隊干部的我,下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:

      要從自我做起,嚴(yán)于律已,對同學(xué)要熱情幫助,團(tuán)結(jié)友愛,盡自己所能為集體爭光?!逼穼W(xué)兼優(yōu),誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的王英姆同學(xué),像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

      第三篇:王英先進(jìn)事跡簡介

      王英先進(jìn)事跡簡介

      王英教授從教以來,始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo),堅持“以人為本、以愛育人、以身立教”的教育理念,認(rèn)真教學(xué),勤懇工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)、師生和學(xué)生家長的一致好評。

      1.堅持黨的教育方針,寓學(xué)生品格培養(yǎng)于教學(xué)之中

      王英教授堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),始終將學(xué)生的人格和正確的世界觀、人生觀和價值觀培養(yǎng)放在重要位置,無論是課堂和實驗教學(xué)還是野外指導(dǎo)實習(xí),他都能在認(rèn)真?zhèn)湔n并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表完成教學(xué)任務(wù)的同時,不忘將學(xué)生正確的“三觀”教育和高尚人格培養(yǎng)融入教學(xué)內(nèi)容之中。如他在每門課的開場白中提醒要珍惜“同窗”緣分,互助互愛;他《地球科學(xué)概論》和《基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)》講稿的第一頁就是“探索地球奧秘,感悟人生真諦”,在講到地球的宇宙背景時提醒學(xué)生要有“宇宙胸懷”,要無私和忍讓;在講到礦物時提醒學(xué)生要有“石英品質(zhì)”做人光明磊落,堅貞不屈;在講到河流的地質(zhì)作用時提醒學(xué)生要有“流水毅力和情懷”,做事要堅忍不拔,待人要和風(fēng)細(xì)雨;在講到天體時提醒學(xué)生要有“流星精神”,人生雖然短暫,但總要將光和熱留給世界。

      2.愛崗敬業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)

      愛教育、愛專業(yè)是王英教授堅定不移的工作理念。他以“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、濃厚的專業(yè)情趣、認(rèn)真的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和忘我的工作精神”為我系全體師生所稱贊。他備課認(rèn)真,廣泛查閱資料,不斷充實和更新教學(xué)內(nèi)容;在講課中,注重與學(xué)生互動,經(jīng)常詢問學(xué)生是否聽懂和存在什么疑問,對講課方式、方法有什么要求,并及時改進(jìn)教學(xué)方法;在批改作業(yè)中,不但指出作業(yè)內(nèi)容中的錯誤,并對學(xué)生的表達(dá)方法和語言組織提出建議。在認(rèn)真教學(xué)的同時,他非常注重教學(xué)法研究活動,撰寫教學(xué)研究論文近10篇,并將教學(xué)研究成果用于教學(xué)之中。

      為了提高教學(xué)質(zhì)量,他曾自制巖層產(chǎn)狀等教學(xué)模型和教學(xué)掛圖;在專業(yè)教學(xué)中經(jīng)常聯(lián)系物理、化學(xué)、社會學(xué)等現(xiàn)象,深入淺出地教育學(xué)生將所學(xué)原理廣泛應(yīng)用于多種領(lǐng)域。

      為了普及地學(xué)知識,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下,他主動承擔(dān)起我校地質(zhì)博物館的建設(shè)任務(wù),放棄暑假休息時間,冒著酷暑,起早貪黑地堅守施工現(xiàn)場。由于過渡勞累,他暈倒在標(biāo)本布置現(xiàn)場,但僅休息一天之后,便拖著病體繼續(xù)投入工作,使在場師生深受感動。

      3.以人為本,以愛育人

      王英教授在教育教學(xué)過程中始終堅持“以人為本、以愛育人”的教育原則,努力做好學(xué)生的良師益友。他經(jīng)常利用各種機(jī)會(如課間、路遇、野外實習(xí)行進(jìn)和休息中等)與同學(xué)進(jìn)行多種形式的交流和談心活動,積極參與學(xué)校組織的聯(lián)系學(xué)生活動,了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活困難;對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生,他不是橫加批評和指責(zé),而是幫其分析原因,進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式說服教育,如針對課堂睡覺的學(xué)生,他先問明原因,說明生物鐘調(diào)節(jié)的重要性和調(diào)節(jié)方法,然后要求學(xué)生站起來,并說明“站不是懲罰,而是保持課堂清醒的一種方式,以后誰要是困了,就主動站起來,清醒后再坐下”,在王英教授的課堂上,經(jīng)常會有犯困學(xué)生主動站起來的現(xiàn)象;對有困難的學(xué)生,他經(jīng)常會提供力所能及的幫助,如當(dāng)他了解到我系地97級來自大力農(nóng)村的一名學(xué)生畢業(yè)時,因家庭困難,去單位報道路費不夠,他立即無償送給這位學(xué)生400元,解決了這名學(xué)生的燃眉之急。再如,在地(石油方向)00級學(xué)生畢業(yè)就業(yè)過程中,他積極主動利用各種關(guān)系,向用人單位推薦畢業(yè)生,幫助學(xué)生就業(yè),深得學(xué)生和家長感激;我系地99級有兩位同學(xué)思想偏激,他就經(jīng)常看望這兩個同學(xué)并和他們談心,幫助他們解決困難和心理障礙,并主動承擔(dān)起這兩位同學(xué)的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)任務(wù),使他們得以順利畢業(yè);學(xué)生畢業(yè)后,王英教授仍不忘教育和幫助學(xué)生,許多學(xué)生畢業(yè)后在工作中遇到困難和不順心的事,經(jīng)常會給他打電話,他都盡可能地予以幫助。

      4.以身立教,為人師表

      王英教授政治過硬,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人光明磊落,為教以身作則,處事開誠布公,待人寬宏友善,積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,精于業(yè)務(wù)。在教育教學(xué)活動中,處處起到表率作用,他以身示教,以德育人,用文明的語言、規(guī)范的行為、優(yōu)雅的舉止、端莊的儀表、高尚的情調(diào)、寬闊的胸懷和蓬勃向上的精神風(fēng)貌以及公正求實的治學(xué)態(tài)度、扎實細(xì)致的工作作風(fēng)去影響學(xué)生,教育學(xué)生。如他在學(xué)生面前從來都穿戴整齊,語言嚴(yán)謹(jǐn),精神飽滿,凡要求學(xué)生做到的,他都首先做到,上課從不遲到早退,組織學(xué)生活動身先士卒;在野外實習(xí)中,他始終走在學(xué)生前面,遇到危險難走的路段,他都自己先行探路,并保護(hù)學(xué)生順利通過。他的行為和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的認(rèn)同和信任,也激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)的積極。

      第四篇:國土局先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會

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      國土局先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會

      在全系統(tǒng)開展的群眾路線教育實踐活動中,通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣來照鏡子,局組織學(xué)習(xí)了肖凱同志的先進(jìn)事跡,肖凱同志是我們國土的驕傲,我們都向他要學(xué)習(xí)。

      肖凱同志自2000年8月從部隊轉(zhuǎn)業(yè)安置到吉安市國土資源局以來,始終兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,廉潔奉公,恪盡職守,受到廣大干部群眾的普遍贊譽,用生命詮釋了對黨和人民的無限忠誠,充分展示了新時代共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的優(yōu)秀品質(zhì),愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

      全省國土資源系統(tǒng)干部職工要學(xué)習(xí)肖凱同志自我加壓、腳踏實地的鉆研精神,學(xué)習(xí)肖凱同志愛崗敬業(yè)、不畏艱難的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)肖凱同志淡泊名利、忠于事業(yè)的執(zhí)著追求,學(xué)習(xí)肖凱同志堅持原則、嚴(yán)于律己的高尚品質(zhì)。

      結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,充分發(fā)揮典型模范作用,用身邊事教育身邊人。對照肖凱同志的先進(jìn)事跡,找差距,我認(rèn)為我們還缺少腳踏實地的鉆研精神和不畏艱難的優(yōu)良作風(fēng),在個人得失上有時還計較個人利益。在工作中還少一份執(zhí)著追求不求過的硬只求過的去,認(rèn)為能完成工作任務(wù)就對的起這份工資,加上總認(rèn)為自己年紀(jì)偏大可以不要學(xué)習(xí)更深更難的知識,對于現(xiàn)代化辦公技能的操作從思想上就有怕難的想法,所以在提高辦事效率上總是不如人意。通過學(xué)習(xí)肖凱同志的先進(jìn)事跡我認(rèn)識到我們還是要多加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立立黨為公、執(zhí)政為民的堅定信念。要大力弘揚愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),艱苦奮斗的精神,在自身的崗位上求真務(wù)實,埋頭苦干,開拓進(jìn)取,為國土資源事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

      我們干部要時刻牢記為民清廉務(wù)實,“為民”就要把人民是否滿意作為評價和檢驗工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。任何人都會非常在意人們對自己人品和行為的評價,干部更是如此?!皠?wù)實”是“為民”的基本要求。要真正為人民服務(wù),必須堅持實事求是、求真務(wù)實的作風(fēng)。要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先,樂于吃苦、甘于吃虧,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終守牢廉潔自律

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      這條底線,堅持自重、自省、自警、自勵,做到慎權(quán)、慎獨、慎微、慎初,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

      資料來源:http://004km.cn/data/xdth/

      第五篇:學(xué)習(xí)李夏同志先進(jìn)事跡匯報材料

      為引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步見賢思齊,利辛縣紀(jì)委監(jiān)委堅持用身邊事教育身邊人,把向李夏同志學(xué)習(xí)作為一項政治任務(wù),迅速興起學(xué)習(xí)新高潮。

      1.強(qiáng)化思想提升,注重組織領(lǐng)導(dǎo)。召開縣紀(jì)委常委會會議學(xué)習(xí)中共中央決定和省紀(jì)委機(jī)關(guān)等聯(lián)合印發(fā)相關(guān)文件精神,號召以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動力,進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育,不斷提高政治覺悟和思想境界。通過紀(jì)委監(jiān)委工作微信群轉(zhuǎn)載中共中央決定、中國紀(jì)檢監(jiān)察報關(guān)于李夏同志的事跡報告、評論,以不同形式進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,努力爭當(dāng)先進(jìn)、銳意進(jìn)取,以行動詮釋初心,用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠,自覺在本職工作崗位上建功立業(yè)。

      2.強(qiáng)化入腦入心,注重豐富形式。

      結(jié)合實際,重點抓好“三個一”活動。一是及時召開縣紀(jì)委監(jiān)委理論學(xué)習(xí)中心組會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央決定和李夏同志事跡,提高思想認(rèn)識;

      二是組織采購《不負(fù)韶華——追憶“時代楷模”李夏》學(xué)習(xí)材料,人手一冊,便于大家學(xué)習(xí);

      三是舉辦一次紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)李夏同志心得交流會,分享感悟收獲。

      3.強(qiáng)化重點工作,注重學(xué)用貫通。

      堅持學(xué)用合一,扎實做好當(dāng)前的重點工作。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會和習(xí)近平總書記重要講話精神,把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,以釘釘子精神扎實抓好學(xué)習(xí)貫徹工作,把黨中央決策部署與紀(jì)檢監(jiān)察職能結(jié)合起來,持續(xù)深入正風(fēng)肅紀(jì)反腐,推進(jìn)新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。全力保障好脫貧攻堅圓滿收官。認(rèn)真梳理全年部署的各項重點任務(wù),對年初工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況進(jìn)行對照檢查,制定推進(jìn)措施,確保各項工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成。同時,圍繞黨的十九屆五中全會和省委十屆十二次全會作出的部署,緊密聯(lián)系紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé),統(tǒng)籌謀劃明年工作。

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