第一篇：國(guó)旗下講話——學(xué)習(xí)高三,備戰(zhàn)期末

國(guó)旗下講話——學(xué)習(xí)高三，備戰(zhàn)期末

各位老師、同學(xué)們：

早上好?。ň炊Y）

我叫黎錦城，我講話的題目是《學(xué)習(xí)高三，備戰(zhàn)期末》。

大家都知道，2009年高考已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間如流水一般無(wú)情地向我們涌來(lái)，后年的6月我們也要像剛離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣步入人生的考場(chǎng)。

時(shí)間匆匆，光陰如箭，高三是必然，高考是必然，承擔(dān)父母的期望是必然，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也是必然，既然有這么多的必然，我們能消極等待嗎？

不！決不！雖然我們處在高一，但我們有著不怕艱難，奮斗到底的意志；雖然我們?cè)谥R(shí)結(jié)構(gòu)方面存在缺陷，但我們有著勤奮好學(xué)的精神；雖然我們頑皮好動(dòng)，但我們也有著對(duì)未來(lái)對(duì)挑戰(zhàn)的無(wú)限期待。在高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們緊張備考的日子里，我們看到了他們揮汗如雨卻筆耕不輟，看到了他們屢敗屢挫卻不言放棄，看到他們學(xué)業(yè)緊張卻不約會(huì)周公，他們那種敢拼敢干的精神讓我們感到。高三的榜樣們已經(jīng)走了，但這種精神卻值得我們銘記，我們要把這種“高三精神”融入到自己的血液里，讓它充斥著我們的神經(jīng)，鼓舞著我們的斗志。

高一的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們會(huì)迎來(lái)嶄新的高二生活，隨著時(shí)間的推移，我們肩膀上承受的壓力也越來(lái)越大，迷茫和失落也會(huì)纏繞著我們，可我們?cè)撛趺崔k？是束手就擒還是突出重圍？我想我們高一的每個(gè)人都不是懦夫，都不是弱者，高一的同學(xué)們你們說(shuō)是不是？（問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)們）

（大聲喊出）我們一定能克服所有困難，直面以后的任何挑戰(zhàn)。

期末考試即將來(lái)臨的，它是對(duì)我們高一學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)也是一次挑戰(zhàn)，也許，很多同學(xué)還在為以前的失利而傷痛，但我要說(shuō)的是：同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^，忘記昨天，奮斗今天，期待明天。讓我們珍惜現(xiàn)在、奮斗當(dāng)下，讓飛翔的夢(mèng)在以后的歲月里張開(kāi)騰飛的翅膀，讓我們一起見(jiàn)證那輝煌的一瞬。

（大聲喊出）相信——未來(lái)。因?yàn)樗鼮槲叶鴣?lái)！

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛紙?chǎng)策馬揚(yáng)鞭，收獲驕人的成績(jī)。

我的講話完了，謝謝大家。

第二篇：備戰(zhàn)期末國(guó)旗下講話

大家好，我是XXX，今天我國(guó)旗下講話的主題是“備戰(zhàn)期末”。還記得一周前，初三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谥锌嫉目紙?chǎng)上拼搏的身影嗎？這一周，我們也將迎來(lái)期末考試了。在最關(guān)鍵的兩天里，該如何復(fù)習(xí)呢？我不妨給大家?guī)c(diǎn)建議：

一、要向著目標(biāo)沖刺

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員詢問(wèn)學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。

研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。

20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年用白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人的總和。

同學(xué)們，你們定下明確的目標(biāo)了吧？期末考試前的最后幾天就要用它時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻鞭策自己。

二、要注意復(fù)習(xí)方法和技巧

俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器?！睙o(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備，期末考試也是一樣，要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，最后幾天的復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵：首先要融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化?？梢哉f(shuō)，形成系統(tǒng)化的知識(shí)這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容 “組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張“知識(shí)之網(wǎng)”。其次要查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。影響學(xué)習(xí)效果的因素很多，在一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，很難保證不出現(xiàn)漏洞和缺欠。通過(guò)查漏補(bǔ)缺，檢查出來(lái)后就可以及時(shí)補(bǔ)上。凡是有效復(fù)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的漏洞和缺欠，都及時(shí)地得到了填補(bǔ)，很少在學(xué)習(xí)上“欠債”。因此，他們的知識(shí)總是比較完整的。

最后一點(diǎn)——要有信心和毅力

學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)要有良好的精神狀態(tài)，就是要有學(xué)好的信心和毅力，只要我們做到了，我想每一位同學(xué)在期末考試都會(huì)有更大的收獲，一定能使自己躍上一個(gè)新臺(tái)階！

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下講話《腳踏實(shí)地_備戰(zhàn)期末》

首先，要確定一個(gè)明確的目標(biāo)。記得以前看過(guò)一份材料，有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有個(gè)人組織三組人，讓他們分別沿著十公里以外的三個(gè)村子步行。第一組人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪?。剛走了兩三公里就有人開(kāi)始叫苦，走了一半時(shí)已經(jīng)有人開(kāi)始憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，有人甚至坐到路邊不愿走了。

第二組的人知道村莊的名字和路程，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑借自己的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時(shí)間和距離。走到一半時(shí)，大多數(shù)人都想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程“于是大家又簇?fù)碇白?，?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家又開(kāi)始情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)：“快到了”大家都振作起來(lái)繼續(xù)往前走。

第三組的人不僅知道村莊的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便很開(kāi)心，行程中他們用歌聲和歡笑聲來(lái)消除疲勞，所以情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，無(wú)論是走路抑或是學(xué)習(xí)，一個(gè)清晰的目標(biāo)實(shí)在是太重要了。有了明確的目標(biāo)還不夠

其次，要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)。無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標(biāo)，如果不付諸于行動(dòng)，那最多也只能是一個(gè)念頭，只有行動(dòng)才是走向成功的唯一途徑。有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端，同學(xué)們，你們知道是哪兩種動(dòng)物嗎？大家都很聰明，是老鷹和蝸牛。它們從出生就注定了一個(gè)在天空翱翔，一個(gè)在地上爬行，是完全不同的兩種動(dòng)物，但唯一相同的就是它們都能到達(dá)金字塔頂。老鷹能到達(dá)金字塔頂歸功于它有一雙善于飛翔的翅膀，輕而易舉的就能飛到金字塔頂。蝸牛不同，蝸牛的速度很慢，蝸牛能到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神以及腳踏實(shí)地的行動(dòng)。

最后，要有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度按照老師的要求復(fù)習(xí)外，還要根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科和章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾訌?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí)，但我們要相信“天道酬勤”。

同學(xué)們，對(duì)于期末考試，家長(zhǎng)、老師都期待著你們成績(jī)的出彩，同時(shí)更期待著你們品德上都優(yōu)秀。最后預(yù)祝大家復(fù)習(xí)愉快，期末考出理想的成績(jī)。謝謝大家！

第四篇：第17周國(guó)旗下講話(備戰(zhàn)期末)

第十七周國(guó)旗下講話（迎接期末）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是：積極備考，迎接期末。

時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，不知不覺(jué)在本周我們將迎來(lái)期末考試。這次考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我給大家提幾點(diǎn)建議：

（一）認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！

同時(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意以下幾個(gè)方面：合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。強(qiáng)化系統(tǒng)記憶，熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導(dǎo)，積極主動(dòng)完成教師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

（二）調(diào)整心態(tài)，誠(chéng)信考試

考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)

容，希望大家多總結(jié)、歸納。每次考試都是一次人品的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人真誠(chéng)。所以，我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。

同學(xué)們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挑戰(zhàn)，但他能磨練我們的意志，堅(jiān)韌我們的心靈；考試更是一種難得的機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！我的獻(xiàn)詞完了，謝謝大家！

第五篇：國(guó)旗下講話：備戰(zhàn)期末,誠(chéng)信考試

國(guó)旗下講話：備戰(zhàn)期末，誠(chéng)信考試

關(guān)于期末考試的國(guó)旗下講話：備戰(zhàn)期末，誠(chéng)信考試 老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《備戰(zhàn)期末，誠(chéng)信考試》。

先給大家講個(gè)小故事：宋元之際，世道紛亂，有位學(xué)者許衡在外出時(shí)，由于天氣炎熱，口渴難耐。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。別的行人就問(wèn)他：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了?！痹S衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主。

試問(wèn)，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí)，你心有主了嗎？一次次的挑戰(zhàn)沖擊著我們的心靈底線，你守住道德的邊關(guān)了嗎？現(xiàn)在，又一次測(cè)驗(yàn)悄然而至，明天我們就要迎來(lái)期末考試了，相信大家已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，也希望大家能夠通過(guò)這次機(jī)會(huì)證明自己整個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。那么，就讓我們誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試，不要讓自己留下遺憾。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗；內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意思是“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？因此，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。學(xué)習(xí)、讀書(shū)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)考試，考試，與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)考試，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題才能被反映出來(lái)，只有這樣，我們才能明確下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更有效地制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，考試只不過(guò)是一種檢測(cè)我們學(xué)習(xí)情況的手段，因此大家應(yīng)該抱著正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。考試成績(jī)不理想可以通過(guò)勤奮的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)彌補(bǔ)，但如果一個(gè)人喪失了做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信，那么我想考不考試、考得好壞都顯得不重要了，這一點(diǎn)我們必須銘記于心。

同學(xué)們，考試不可怕，可怕的是用非正常手段來(lái)挑戰(zhàn)考試的嚴(yán)肅性；考不好更不可怕，可怕的是對(duì)于考試結(jié)果無(wú)動(dòng)于衷，失去自尊與自重。“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！蔽艺\(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

最后，預(yù)祝大家在這次考試中取得成功，為自己的誠(chéng)信取得滿分。謝謝大家。