第一篇：青龍小學(xué)三年級班主任工作計劃Microsoft Word 文檔

三年級（1）班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃

青龍小學(xué)：王啟筆

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)我?guī)啄甑目偨Y(jié)和發(fā)現(xiàn)，造成他們后進(jìn)的原因是多方面的。主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點，主要表現(xiàn)為：一是自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評較多，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等。二是作業(yè)完成得較差，怕受批評又學(xué)會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就其優(yōu)秀的品質(zhì)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是做好教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，有進(jìn)步及時表揚，樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定一下后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃：

二、基本情況分析

本班共有學(xué)生33人，男生17，女生16人。根據(jù)開學(xué)以來對本班學(xué)習(xí)情況的了解，感覺整體基礎(chǔ)較差，優(yōu)等生比例較小，學(xué)困生占35%?；谝陨锨闆r，要提高整體成績，還需付出艱辛的努力。

三、轉(zhuǎn)化措施：

針對班中這些后進(jìn)生，我確定了如下的輔導(dǎo)措施：

1、學(xué)校與家庭齊抓共管。作為教師應(yīng)該順應(yīng)時代的要求，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立適應(yīng)時代要求的現(xiàn)代教育觀。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論，認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個“三好生”更為重要、更有價值。要主動與家庭密切聯(lián)系，我準(zhǔn)備利用家長會，匯報該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，形成齊抓共管、立體化、全方位的教育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3、開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

4、對差生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

5、分從次設(shè)計目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

6、利用課余時間幫助差生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認(rèn)識到“我能行”。

7、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。所以只有具有了動機(jī)和興趣才能去從事各種活動，從而達(dá)到一定的目的。興趣是人們積極探究某種事物的認(rèn)識傾向，是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識活動的動力之一。課堂

教學(xué)必須有教強(qiáng)的吸引力，才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這就要靠教師很好地組織、精心設(shè)計。同時適度的開展游戲和討論，讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中獲得成功的喜悅，從而收到良好的教學(xué)效果。

總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)心每一個后進(jìn)生的成長，使每個后進(jìn)生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

2011年9月1日

第二篇：青龍小學(xué)四年級班主任工作計劃

青龍小學(xué)四年級班主任工作計劃

（2011—2012學(xué)第一學(xué)期）

四年級班主任：王貞富

今年四年級只有一個班，42人，男生23人，女生19人，原班學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)走了2人（韋性民、李興露），又新來2人（韋友發(fā)、張友香），班上學(xué)生紀(jì)律較好，只是成績較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，在本學(xué)期中須加強(qiáng)轉(zhuǎn)變，為做好班主任工作，擬定如下計劃：

一、抓學(xué)生的品德教育。隨時要求學(xué)生熱愛班集體，大家在一起要團(tuán)結(jié)，共同學(xué)習(xí)，互相愛護(hù)，互相幫助，和諧相處。教育學(xué)生對人有禮貌，見老師和同學(xué)要問好，培養(yǎng)尊重他人的良好品質(zhì)。爭取無打架現(xiàn)象發(fā)生，使學(xué)生品行良好。

二、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。教育學(xué)生珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，上課專心聽講，肯動腦筋思考，聽懂所學(xué)內(nèi)容，不懂就問，按時完成作業(yè)。讀書要來早，不要在路上玩，不要遲到。在家要多看書，完成老師布置的作業(yè)?？朔卸杷枷耄瑢Σ唤蛔鳂I(yè)的學(xué)生要采取嚴(yán)厲的方法對待。由于學(xué)生學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，上學(xué)期期末測試成績很不理想，語文數(shù)學(xué)都只及格五六人，平均分三十多分，興隆鎮(zhèn)前三名以后，現(xiàn)在要改進(jìn)教學(xué)方法，加大輔導(dǎo)力度，一定要提高學(xué)生成績，沖在前三名。

三、抓安全工作。教育學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和生活中要注意人身安全，不要做危險的游戲，不要玩火，不要攀爬高的物體，過馬路靠邊走，不在馬路上追逐打鬧。平時講究衛(wèi)生，預(yù)防生病，不吃有毒食品，見到蛇、蜜蜂、狗、牛等要避開，不要逗它當(dāng)好玩。遇到打雷下雨時要防雷防洪，不在野外奔跑，不在樹下避雨，到人家戶里避雨。在家要出門時如果下暴雨，等雨停后才出門。不準(zhǔn)帶刀具到學(xué)校。不準(zhǔn)打架。

四、抓班級衛(wèi)生工作。要求值日生每天下午放學(xué)后把班級衛(wèi)生區(qū)域打掃干凈。打掃教室的，要求先灑水再拖地，再抹桌凳、墻壁等，教室里要檢查水電燈門窗，做好后才鎖門離開教室。打掃清潔區(qū)的，要把水泥地板掃干凈，今年打掃的水泥地板較多，有旗臺那塊，有圍墻腳那塊，每天要安排兩組打掃衛(wèi)生，一組打掃教室，一組打掃清潔區(qū)。還要求學(xué)生講究個人衛(wèi)生，勤洗衣服、洗澡，衣著整潔。

五、抓家訪工作。學(xué)生不到?；蛘咴谛Ｉ?，及時與學(xué)生家長聯(lián)系，問明原因或與家長共同解決。學(xué)生在家不做作業(yè)要求家長督促，做好家長工作，要求家長關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)只是老師的事，與家長無關(guān)，家長也要承擔(dān)一定責(zé)任。要求家長給老師多提建議，共同管理好學(xué)生。開好家長會，傳達(dá)學(xué)校和老師的要求，聽取家長的意見，讓家長放心、滿意。

七、開好班會。每個星期五的班會課都要講本周內(nèi)班上的事，表揚工作做得好的學(xué)生，批評做得不好的學(xué)生。準(zhǔn)備一些活動，有目的，有計劃，使班會開得有聲有色，使學(xué)生在活動中得到提高。

八、做好班上的班級文化建設(shè)，在原來的基礎(chǔ)上更換新內(nèi)容，使學(xué)生感受到濃厚的班級文化氛圍，好好學(xué)習(xí)，熱愛班集體。

九、班主任自我要求: 為了做好班上工作，要把大部分時間和精力用在班務(wù)工作上，抓好各方面的工作，不辜負(fù)學(xué)生、家長及校領(lǐng)導(dǎo)的希望。

2011年9月4日

第三篇：青龍小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃

2012—2013學(xué)第一學(xué)期

三 年 級 班 主 任 工 作 計 劃

青龍小學(xué)三年級班主任：羅艷

一、指導(dǎo)思想。以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、班級情況分析。本班本學(xué)期共有44人，其中女生26人，男生18人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級奮斗目標(biāo)。

1、重視養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

2、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，充分利用班會、隊會等形式對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識的專題教育。做好室內(nèi)外的清潔、保潔工作。

4、提高對安全教育工作的認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育的宣傳力度，排除安全隱患。

5、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注意打好學(xué)生的知識基礎(chǔ)，教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。提高課堂教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。以促進(jìn)班級整體成績平穩(wěn)、扎實地上升。

7、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

四、具體工作措施：

1、注重常規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

（1）、利用班會時間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié)，對上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

（2）、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績。

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

3、抓好班級衛(wèi)生，使學(xué)生快樂健康成長。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個人衛(wèi)生： 每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

班級衛(wèi)生： 通過兩年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、嚴(yán)抓安全工作。安全工作是班主任工作的重點。應(yīng)提高對安全教育工作的認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育的宣傳力度，常抓不懈。經(jīng)常檢修班級中各個角落，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方及時處理、確保學(xué)生活動安全，謹(jǐn)防發(fā)生事故。注意安全使用電器設(shè)備安全用電。做好節(jié)假日的安全教育、法制教育。充分利用黑板報、“百靈鳥廣播”等做好宣傳教育工作。（1）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。（2）上下樓梯做到靠右走，不推拉、不擁擠，有序而安靜。（3）加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等）。（4）加強(qiáng)假期（國慶、元旦、）學(xué)生安全教育（注意自身安全）（5）通過一些事例，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

5、積極開展集體活動，豐富學(xué)生的課余生活。

活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊，結(jié)合實際搞好各項活動。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體榮譽(yù)感。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。

作為一名班主任，我將認(rèn)真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)！

2012年9月3日

第四篇：青龍小學(xué)六班班主任工作計劃

2011—2012年第一學(xué)期六（2）班班主任工作

計劃

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，充分發(fā)揮我校的辦學(xué)特色，認(rèn)真用好班班通多媒體教學(xué)，力爭使每一個學(xué)生的成績有所提高。

一、基本情況：

我班現(xiàn)有學(xué)生43名，男生20名，女生23名，其中有一個弱智兒童。我也是剛接任這個班，該班級學(xué)生我對他們不是十分了解，他們聰明，勞動積極，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差。其中，語文成績在40分以上的有9個，40分以下的就有33個（甚至有10個10分以下，有3個零分）如班上的陳文梅、羅登才、張貞琴、謝興洋、龔賢香等。自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。他們?nèi)匀淮嬖诒容^多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，甚至沒有，針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作計劃。

二、工作目標(biāo):

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機(jī)制。全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

三、工作方法及措施：

1、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在是六年級，很快就要迎接小升初考試。學(xué)生現(xiàn)在畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，使學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)集體觀念。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去打開他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：

根據(jù)計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

7、做好培優(yōu)輔差工作。（1）不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

（2）根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。（3）經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。（4）對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。（5）不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。（6）要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。做到師生互動，生生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮傳幫帶的作用。

四、工作時間安排：

1、開學(xué)初看看學(xué)生署假的學(xué)習(xí)情況。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。

3、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風(fēng)”活動，進(jìn)行文明禮貌專題教育。

4、安全教育系列活動。

5、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動。

6、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

7、開展“做守法小公民”主題教育。

8、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。

9、在國慶節(jié)開展好活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識。

10、在12月份積極配合學(xué)校開展好12.9運動會，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)揚奧運精神。張鑫

2011年9月3日

第五篇：青龍小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

二 年 級 班 主 任 工 作 計 劃

青龍小學(xué)二年級班主任：羅艷

一、學(xué)生基本情況分析。本班共有36名學(xué)生，20名女生，16名男生。雖然他們?nèi)紒碜赞r(nóng)村，但天真活潑，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，喜歡老師的鼓勵與贊揚。有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。家長很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，但是由于年齡小，部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。從一年級的學(xué)習(xí)情況和期末測試成績來看，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需要老師耐心的講解與反復(fù)的督促。在本學(xué)期，我將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。

二、班級管理目標(biāo)。

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨特見解，在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，注意打好學(xué)生的知識基礎(chǔ)，教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動心的能力和創(chuàng)新意識，利用好我校優(yōu)勢，進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的班干部，提高學(xué)生的管理能力。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，充分利用班會、隊會等形式對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識的專題教育。做好室內(nèi)外的清潔、保潔工作。

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，利用班隊會和墻報組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。

8、提高對安全教育工作的認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育的宣傳力度，并列入教學(xué)工作之重點,常抓不懈。經(jīng)常檢修班級中各個角落，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方要及時處理、確保學(xué)生活動安全，謹(jǐn)防發(fā)生事故。注意安全使用電器設(shè)備安全用電。做好節(jié)假日的安全教育、法制教育。充分利用黑板報、“百靈鳥廣播”等做好宣傳教育工作。

三、具體工作措施。

（一）注重班級管理。

1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操等方面制定。先由學(xué)生說出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善。

3、健全“我是得星小能手”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。“我是得星小能手”制度，已經(jīng)實施一年了，對于個別學(xué)生來說，可能產(chǎn)生了“疲勞”，因此，我不斷地改進(jìn)制度，增強(qiáng)學(xué)生的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強(qiáng)。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。把表現(xiàn)好的作業(yè)及時公布上墻。

（二）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，教師首先要做到精心備課，認(rèn)真上課、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。最主要的是教師要精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣。讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，我決定面向全體學(xué)生，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，特別是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，多給他們一些思考和實踐的機(jī)會，用靈活適用的學(xué)習(xí)方法來達(dá)到舉一反三的目的，鼓勵他們積極思考，敢于提問、樂于學(xué)習(xí)并認(rèn)真解決問題的良好習(xí)慣，從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的售后服務(wù)贏得家長們的口碑。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個別溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

（三）常抓衛(wèi)生工作。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。（2）每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（四）嚴(yán)抓安全工作。（1）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。（2）上下樓梯做到靠右走，不推拉、不擁擠，有序而安靜。（3）加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等）。

（4）加強(qiáng)假期（國慶、元旦、寒假）學(xué)生安全教育（注意自身安全）（5）通過一些事例，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

（五）學(xué)生心理健康教育。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

（1）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。（2）對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

（3）上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。（4）加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。及時向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。

（六）、積極開展集體活動。積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的集體活動，（學(xué)生感恩活動、學(xué)生安全教育活動等）。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。在班級開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和體育健兒等。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。爭取把班主任工作做得有聲有色。

2011年9月1日