第一篇：中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳演講稿

中等職業(yè)學(xué)校招生宣傳演講稿

同學(xué)們：

大家好！今天來到學(xué)校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學(xué)校。

同學(xué)們，很快就要中考了。大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學(xué)校？到底是升學(xué)還是就業(yè)？這些問題，一定會讓很多同學(xué)和父母糾結(jié)?，F(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢，和大家一起探討一下這些問題。

一、成才之路千萬條，就讀職業(yè)學(xué)校是一種重要成才道路

俗話說：“家有萬金，不如一技在身?！本妥x職業(yè)技術(shù)學(xué)校，可以讓大家及早掌握

一、兩門技術(shù)。目前，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術(shù)人才。以我市為例，目前全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的喜人形勢。

有的同學(xué)或者會說，初中畢業(yè)如果沒有考上普通高中，我就去打工。當(dāng)然，打工也是一種選擇。但是我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機車的株洲南車電力機車公司，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，只能在一些勞動密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。流水線作業(yè)不但工資報酬低，而且勞動時間長、勞動強度大，更嚴(yán)重的問題是，將來企業(yè)一旦引入新設(shè)備、新技術(shù)，你因為沒有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，還會很快成為新的下崗工人。現(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)不但可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術(shù)、學(xué)好理論，將來無論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。

有的同學(xué)或者會說，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專。這里我要告訴同學(xué)們一個好消息，現(xiàn)在黨和國家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。國家設(shè)立了專門的助學(xué)金，對中職學(xué)校全日制學(xué)歷教育一、二年級在校生每年每人資助1500元，入學(xué)后由國家直接劃入你有個人帳戶內(nèi)。如果選擇涉農(nóng)專業(yè)的中職學(xué)生，還可全免學(xué)費。

有的同學(xué)也許會問，如果我不滿足中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)的水平，想繼續(xù)升學(xué)深造怎么辦？這個問題問得好！現(xiàn)在我們國家不但需要大量初級、中級技能型人才，也需要大量高級技術(shù)人才?，F(xiàn)在中職學(xué)生繼續(xù)深造的通道越來越暢通了。一是可以通過參加專門的對口升學(xué)考試考入大學(xué)深造，二是通過國家示范性高職院校單獨招生考試讀大學(xué)；三是參加湖南省和全國的技能競賽獲得獎勵，可以免試推薦進入大學(xué)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在國家正在啟動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生考研究生、出國留學(xué)也將很快成為現(xiàn)實。

二、職業(yè)教育有優(yōu)質(zhì)資源，選擇中等職業(yè)學(xué)校有竅門

目前，我國中等職業(yè)教育實行的是自主招生政策，如何選擇好的職業(yè)學(xué)校還是有竅門。

1.要選擇有資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校和專業(yè)就讀

“有資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校和專業(yè)”是經(jīng)過教育行政主管部門審批的中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)。請同學(xué)們選擇職業(yè)學(xué)校時，多問問，多看看，多與家長商量。目前有幾條正規(guī)途徑可以幫助同學(xué)們了解到哪些學(xué)校、哪此專業(yè)是有資質(zhì)的。一是登陸“株洲教育網(wǎng)”、“株洲職成教信息網(wǎng)”查詢，二是向株洲市教育局職成教科（電話：22663745）、當(dāng)?shù)乜h市教育局職成教股問詢，三是查看剛發(fā)放在同學(xué)們手上的《2012年株洲市職業(yè)院校招生報考指南》。特別提醒同學(xué)們注意的是，不要輕信各類招生廣告、熟人介紹、招生中介等，也不要輕易將個人信息（如身份證號、家庭住址、聯(lián)系電話等）提供給他人，有疑問一定要找正規(guī)途徑。

2.要選擇師資、設(shè)備等條件比較好的職業(yè)學(xué)校就讀

近幾年，國家加大了職業(yè)教育投入，已建設(shè)或正在建設(shè)一批國家級、省級示范性中等職業(yè)學(xué)校和縣級職教中心，學(xué)校條件發(fā)生了天翻地覆的變化，相對來說重點學(xué)校、示范性學(xué)校辦學(xué)理念新、教學(xué)條件好、辦學(xué)行為規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量有保證。目前我市共有25所中等職業(yè)學(xué)校（含高職中職部和民辦職校），其中有國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范建設(shè)校3所，省級示范性中職在建學(xué)校6所，全國重點職業(yè)中專5所，省級示范性縣級職教中心牽頭學(xué)校4所。一般來說，就讀國家級示范中職學(xué)校、省級示范中職學(xué)校、國家級重點中職學(xué)校、省級示范性縣級職教中心牽頭學(xué)校是比較好的選擇。

3.要選擇適合自己興趣和就業(yè)前景比較好的專業(yè)

目前我市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)共有100多個。這些專業(yè)都是經(jīng)過市教育局審批的，一般來說是適應(yīng)當(dāng)前和將來經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。如果條件允許，建議同學(xué)們到學(xué)校實地考察，除全面了解學(xué)校環(huán)境、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、學(xué)生管理、就業(yè)等信息外，要重點了解專業(yè)的師資力量、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備等關(guān)鍵條件，選擇好自己滿意的專業(yè)。專業(yè)是一所職業(yè)學(xué)校的品牌與靈魂，專業(yè)選對了，可以說你的職業(yè)生涯規(guī)劃也就成功了一半。

同學(xué)們，職業(yè)教育是面向人人的教育，也是謀生致富的教育，職業(yè)教育的大門向大家敞開。你們的成才，是你們父母盼望的，也是我們盼望的，更是黨和國家盼望的。

最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)愉快，圓滿完成初中學(xué)業(yè)，實現(xiàn)新的人生理想！

第二篇：職業(yè)學(xué)校招生宣傳演講稿

職業(yè)學(xué)校招生宣傳演講稿

注：這是劍膽為學(xué)校秋季招生寫的演講材料，供老師招生集中宣講時參考。全國有很多職業(yè)學(xué)校是靠招生吃飯的，我們學(xué)校也不例外。但一個明顯的事實是，許多考生普遍不愿讀職校，家長也不認(rèn)同，所以職業(yè)學(xué)校的招生宣傳，我個人認(rèn)為，必須針對學(xué)生認(rèn)識上的誤區(qū)展開。這份演講稿供同行參考，也權(quán)當(dāng)存?zhèn)€檔。

一、切實轉(zhuǎn)變自己的觀念。有的同學(xué)認(rèn)為，上職高沒出息，被人瞧不起。上職高不能考大學(xué)，今后沒有前途。如果你深入了解一下職業(yè)學(xué)校，就會認(rèn)識到這種看法是完全錯誤和顛倒的?，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校，也可以和普高、重高一樣，參加全國高考。拿我校來說，學(xué)生的成才路更廣：一是可以參加每年的全國高考，我校高職班學(xué)生參加高考錄取率一直穩(wěn)定在96%以上，上線學(xué)生分別被浙江師范大學(xué)、東南大學(xué)、西南大學(xué)等全國知名的本科院校錄??；二是我校學(xué)生可以直接免試入學(xué)，參加重慶大學(xué)設(shè)在我校的本科、專科網(wǎng)絡(luò)函授教育，畢業(yè)時頒發(fā)重慶大學(xué)的正式文憑；三是可以參加浙江樹人大學(xué)設(shè)在我校的高職預(yù)科班，通過輔導(dǎo)后參加全國自學(xué)考試，畢業(yè)時拿國內(nèi)大學(xué)的正式文憑；四是我校學(xué)生還可以報名就讀電子商務(wù)專業(yè)“中韓合作班”，三年后去韓國的大學(xué)留學(xué)，拿韓國大學(xué)文憑，實現(xiàn)自己的留學(xué)夢想。（詳見資料）

二、適合自己的才是最好的。人生成功路，何止千萬條。但是適合每個人發(fā)展的路，卻只有一、二條。對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來講，學(xué)一門適合自己個性特長與愛好的專業(yè)最重要。職業(yè)學(xué)校專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合學(xué)生今后發(fā)展的需要。我校目前開設(shè)五大專業(yè)。其中“機電技術(shù)應(yīng)用”為省、市級示范專業(yè)，“機電實訓(xùn)基地”為省級示范實訓(xùn)基地，工業(yè)與民用建筑為市級示范專業(yè)。這些專業(yè)全是當(dāng)前（或今后一段時期）最為緊俏熱門的專業(yè)，學(xué)生不到畢業(yè)時就被我們本地的一些大中型企業(yè)集團一搶而空，畢業(yè)生工作崗位好，收入待遇高。（個案見資料）

三、好學(xué)校帶來好人生。我校交通便利，乘公交可直達。學(xué)校創(chuàng)辦已逾20年，現(xiàn)為浙江省重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江省示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)，曾連續(xù)多年被評為治安先進單位。一直以來，我校堅持“以人為本，德育優(yōu)先”的教育理念，實行德育導(dǎo)師制、文明班級評比、班級值周等一系列制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會多方合作的立體化德育模式，學(xué)生既學(xué)專業(yè)，更學(xué)做人。另外，我校設(shè)有心理咨詢室，有心理輔導(dǎo)師專業(yè)解答學(xué)生成長中的心理困惑。對于家庭貧困的學(xué)生，我校建立完善的助學(xué)制度，除積極落實國家對中職學(xué)生每人1500元/年的資助政策外，還設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補助、泰格·伍茲助學(xué)基金等，使每位學(xué)生都能享受到不同和項目的資助。

好學(xué)校才會給你一個好的人生。我們不在乎你的昨天，但我們關(guān)心你的今天和明天。不管你中考成績?nèi)绾危覀兌挤浅g迎你來我們學(xué)校就讀，你一定會有一個美好的開始。謝謝！

第三篇：中等職業(yè)學(xué)校招生亂象

中等職業(yè)學(xué)校招生亂象

目前，市面上的中等職業(yè)學(xué)校魚龍混雜，這一方面是因為辦學(xué)隊伍的日趨增多，另一方面是因為百姓對中職學(xué)校的認(rèn)同：適齡青少年總要上學(xué)，而既然因為高中錄取要求的分?jǐn)?shù)過高而達不到標(biāo)準(zhǔn)，國家政策又要求中職學(xué)校占高中學(xué)校的一半，家長們在政策保障下就愿意把孩子送入中職學(xué)校。中職教育就此蓬勃地開展了起來，中職學(xué)校數(shù)量激增。這些就造就了豐富的中職生源。

但生源的豐富與生源內(nèi)部的較大差異也造成了社會對中職學(xué)校的期望降低。對中職學(xué)校的質(zhì)量的評估進入到這樣一個怪圈：質(zhì)量的優(yōu)差不在于教育教學(xué)，而在于誰出錢出得多、制造的聲勢大，誰家的神話編得更美麗。

事實上，在大學(xué)擴招大學(xué)生數(shù)量激增的今天，中職學(xué)歷是沒有什么實際價值的。但在百姓中間，大家在選擇時仍在區(qū)分著中職學(xué)校發(fā)的文憑是國辦還是民辦。而由于對中職學(xué)校出路優(yōu)差的考量方法也非常模糊，只要學(xué)校承諾能夠就業(yè)，就有了數(shù)量相當(dāng)?shù)纳矗?，幾乎所有人都可以開辦中職學(xué)校。

有許多沒有辦學(xué)資質(zhì)的招生隊伍，通過私人關(guān)系買到公立學(xué)校的資質(zhì)、學(xué)籍進行辦學(xué)。由于教育的復(fù)雜性、特殊性，中職生源就被中學(xué)的教育機構(gòu)壟斷，被政府壟斷。

政府強迫各中學(xué)把相當(dāng)一部分生源輸入職教中心，而各中學(xué)老師對學(xué)生入學(xué)掌控力度也較大，基本上具有決定作用，即老師推薦學(xué)生去哪所學(xué)校，學(xué)生就去哪所學(xué)校。于是，通過賣學(xué)生，成就了許多中學(xué)老師的發(fā)財之道。

業(yè)內(nèi)人士估計，2017年招生季，在邯鄲市內(nèi)推薦一個學(xué)生進入中職類學(xué)校最高可獲得報酬達人民幣4000元。因此，誰越大膽，誰就越能得到生源。亦因此，國辦的、有名望的職教中心就將自己的資質(zhì)承包給了私人的辦學(xué)機構(gòu)。而既然是公私合辦，利益均攤，羊毛出在羊身上，學(xué)生繳納的學(xué)費也會大幅度提高。然而，百姓們出于對公立中職學(xué)校的崇拜，并不會對學(xué)費提出什么異議。這樣一來，也即是公辦職業(yè)學(xué)校通過出賣自己的場地，讓他人掛著自己的旗號掙黑錢。至于學(xué)校質(zhì)量、學(xué)生問題、教育質(zhì)量等都成了無人問津的累贅。

這樣的招生亂象還跟中職教育的另一個出路有關(guān)：即百姓對學(xué)歷的追求。中職學(xué)校事實上不需要對學(xué)生的就業(yè)負(fù)責(zé)，在中職階段結(jié)束之際，只需要將學(xué)生轉(zhuǎn)手賣給生源短缺的高職學(xué)校，就能夠令家長與學(xué)生滿意。長此以往，循環(huán)來復(fù)，我們的中職學(xué)校的招生流程就變成了一場金錢買賣交換的洗禮。

這樣的情勢下，在這樣的中職學(xué)校里，在這樣毫不用心打造的教育教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生很難學(xué)到先進理念和技術(shù)知識，卻把家長悉心積累的財富完全貢獻給了第一層招生黑戶或招生老師。

由此，我們可以看到這樣的一串買賣關(guān)系：初中生首先被賣給了班主任，繼而班主任將學(xué)生賣給了招生專業(yè)戶，招生專業(yè)戶再將學(xué)生販賣給招生大戶，招生大戶最后將學(xué)生推薦給有需要的中職學(xué)校。中職階段結(jié)束時，中職學(xué)校會聯(lián)系有所需求的高職院校，再進行最后一次販賣。如此，學(xué)生最終誠然拿到了文憑，卻短缺技術(shù)能力，前程無著。

當(dāng)下的中國處于轉(zhuǎn)型期，勞動密集型企業(yè)仍占有一定比重，勞動力短缺，因此學(xué)生即使在受教育階段沒有學(xué)到真知，無論是什么學(xué)歷畢業(yè)，都有事可做。因此，學(xué)校就不用考慮就業(yè)，只用大膽地編故事就行了。

據(jù)悉，就在2017年招生季的邯鄲市，一支招生隊伍在沒有教育帶頭人、沒有充足師資、沒有校園、沒有辦學(xué)資質(zhì)的情況下用以上所述的方法，假借公立大學(xué)文憑與地盤，招收得中職學(xué)生達1500人。這些學(xué)生在未來將面臨怎樣的教育回報，我們對此感到憂心忡忡。

第四篇：中等職業(yè)學(xué)校資助宣傳方案

中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生

資助宣傳方案

一、指導(dǎo)思想

中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，提高全社會對中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系的思想認(rèn)識，努力營造全社會關(guān)心支持中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系的良好氛圍，加快建立和完善我市中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系制度，推動我市教育事業(yè)與經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展。

二、宣傳內(nèi)容

各中等職業(yè)學(xué)校要結(jié)合實際，突出宣傳重點，主要做好政策解讀、典型宣傳等工作。

1．向廣大學(xué)生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金資助政策、中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難和涉農(nóng)專業(yè)免學(xué)費資助政策。

2．要把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容，要大力宣傳社會有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長對國家建立健全中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的體會和感受。

3．大力宣傳中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受資助后成長成才的先進事跡以及誠實守信、自立自強、努力學(xué)習(xí)、報效祖國的典型事跡。

三、宣傳的方式

１．充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介和校 1

報、?？?、校園網(wǎng)、壁報、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體，通過刊播公益廣告、制作標(biāo)語、接受媒體專訪、召開新聞發(fā)布會、咨詢會等多種形式，全面宣傳中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策及各學(xué)校具體舉措，確保宣傳工作取得實效。

２．組織張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語等群眾喜聞樂見的形式，形象、生動地宣傳國家資助政策；并且將資助工作宣傳手冊和宣傳單發(fā)放到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校。

3．充分利用新生入學(xué)報到、開學(xué)典禮、主題班會等有利時機，深入宣傳中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，勉勵學(xué)生自強不息、奮發(fā)成才、報效祖國。

4．編印中等職業(yè)學(xué)校、學(xué)生資助工作簡報，及時報道資助工作動態(tài)，并將報道刊登在教育局或?qū)W校門戶網(wǎng)站的專題中。

5．根據(jù)國家資助政策的實際落實情況，深入挖掘依靠國家資助政策成長成才的學(xué)生典型。要通過報告會、座談會、發(fā)布會、知識搶答競賽等形式，廣泛宣傳中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗和做法、收集依靠國家資助政策成長、成才學(xué)生的典型。

四、宣傳工作的要求

１．各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。分管資助工作的負(fù)責(zé)同志要集中精力親自抓；要主動爭取宣傳部門的理解和支持，加強與主要新聞媒體的溝通和協(xié)調(diào)；要明確部門和人員的職責(zé)分工，精心組織實施；要認(rèn)真研究制訂符合本地和學(xué)校實際的、切實可行的資助政策宣傳方案，層層布置，逐級落實，直至各校全部教學(xué)覆蓋范圍。

２．各校要及時組織有關(guān)工作部門學(xué)習(xí)本方案和國家有 2

關(guān)資助政策，使國家資助中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生政策家喻戶曉、深入人心，落到實處。教育局將在以后的教育教學(xué)常規(guī)檢查中，同時對各校宣傳國家資助政策情況進行監(jiān)督檢查。

３．各校要做好政策宣傳的同時，及時收集、整理典型材料，總結(jié)工作經(jīng)驗，并將工作情況報送市學(xué)生資助管理中心。

無棣縣教育局 二〇一〇年六月十五日

第五篇：職業(yè)學(xué)校招生宣傳標(biāo)語

職業(yè)學(xué)校招生宣傳標(biāo)語

要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。

要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。

要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。

要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。

要想家庭快致富，走進職校學(xué)技術(shù)。

盲目去打工，不如讀職中。技術(shù)在手中，不怕找不到工。就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

擇業(yè)憑技能，就業(yè)靠競爭。

認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

今天選擇中職校，明天走上致富道。

報讀職業(yè)高中，就業(yè)更輕松。

就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。

就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。

讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

讀職校，受資助，早脫貧，快致富。

讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。

貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。

國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。