第一篇：畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

第二篇：畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬

歲

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏

美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維

中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

青春萬歲

作者：宋云鵬時間的車輪飛快，轉(zhuǎn)眼間中國共青團(tuán)迎來了她90歲的生日，穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙，中國共青團(tuán)經(jīng)歷了一個漫長而又偉大的過程，在這個過程里，無數(shù)青年人用青春鑄就了中國的輝煌。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受

屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

而今五四運動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大字在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的一頁。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí),在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神,全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)，當(dāng)代青年也要與時俱進(jìn)，跟上

時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們當(dāng)代青年，特別是青年學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提；青年一代只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)，要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在

火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

回憶起這幾年的團(tuán)員生涯，感觸頗多，應(yīng)該說是共青團(tuán)使我認(rèn)識到了社會，見證了我的成長。在共青團(tuán)的日子里，我從一個空有理想的懵懂少年，成長為一個理性看待社會，并學(xué)會不斷為了實現(xiàn)理想煅煉自己的青年；在共青團(tuán)的日子里，我從一個處事浮躁的小孩，成為了一個懂得三思后行的“準(zhǔn)大人”；共青團(tuán)的日子里，我更從一個稚嫩的團(tuán)員，成長為了一個入黨積極分子?；蛟S，不是每個收獲都能量化，但共青團(tuán)給予我的，絕對是一份數(shù)之不盡的財富和經(jīng)歷。作為一名新時代的青年學(xué)者，我深感肩頭責(zé)任的重大，青春是美好的，也是短暫的，它如流星般一閃而逝，我們要抓住機(jī)遇，讓那一瞬綻放出耀眼的光芒！用學(xué)習(xí)充實頭腦，用實踐探求真理，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

在這共青團(tuán)建團(tuán)90周年，紀(jì)念五四運動93周年之際，由衷的祝我們偉大 的共青團(tuán)90周歲生日快樂，愿向著藍(lán)天，高呼青春萬歲！

青春萬歲！

——崇州市街子學(xué)校青年教師演講有感

成都市常青樹計劃導(dǎo)師余業(yè)果

2014年5月27日下午，崇州市街子學(xué)校舉行了青年教師演講比賽。演講的主題是：“教育與幸福人生”和“愛與責(zé)任”。全校青年教師都圍繞主題寫了一篇隨筆或演講稿。我對所有的文章都進(jìn)行了閱讀、修改和點評。從中選出15余篇，交給寫作者，請他們結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，再做了些修改和潤色，作為參賽演講稿。

演講比賽非常成功。參加演講的青年教師，都以飽滿的激情展示了青年教師奮發(fā)向上的精神風(fēng)采，結(jié)合生動的事例闡釋了對教育、對幸福的認(rèn)識和理解，抒發(fā)了自己對教育、對生活的熱愛。演講比賽精彩紛呈，氣氛熱烈，比賽現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲！比賽評出了一等

獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

比賽后，我在點評中用“精彩”，“感動”，“偉大”三個詞來形容我的感受。精彩，是指每一位演講的教師都風(fēng)采卓然，充分展示了自己的演講水平和精神風(fēng)貌；感動，是指每一位演講者都講了教育中經(jīng)歷的感人故事和經(jīng)歷，深深感動了我，也感動了所有聽眾；偉大，是指我們從演講中體會到了教師的工作是平凡的、辛苦的，然而在這種平凡和辛苦中，我們卻感受到了教師崇高的品質(zhì)和偉大的精神。演講中有優(yōu)秀的山村教師的感人事跡，有自己身邊親人、同事的動人故事，有純真的孩子寫給老師的天真話語，有學(xué)生家長對教師的

深情囑托。幾乎每一個演講者，我都聽到了對“教育與幸福人生”、對“愛與責(zé)任”的獨到理解，讀到了對青春、對生命的獨到理解，讀到了青年教師在教學(xué)中感受到的酸甜苦辣、喜怒悲歡，更讀到了一種奮發(fā)向上的精神，一種青春無悔的堅守和執(zhí)著！

每一個生命都有一種孤獨感，所以生命與生命之間需要彼此理解，相互欣賞、相互溫暖?；ㄓ谢ㄕZ，鳥有鳥語，獸有獸語，人有人語。每一個生命都在成長的過程中不斷向外發(fā)出生命的訊號，另一個生命接收到了這個訊號，予以回復(fù)，這就完成了一次生命與生命的交流。生命就是在這種彼此交流中得到了成長，變得豐富而溫潤。

教育其實就是生命與生命的對話，生命與生命的交流。在這種交流中完成兩個生命的成長。所以教育關(guān)系到兩個人的幸福，一個是教師的幸福，一個是學(xué)生的幸福。幼弱的生命不能在孤獨中成長，需要親人、朋友、教師的理解、關(guān)懷和溫暖。所以，我們應(yīng)該用心去認(rèn)真解讀孩子用他們的獨特方式向我們發(fā)出的每一個生命訊號。用陽光照亮孩子的心靈，也就照亮了他幸福的未來！

人區(qū)別于其他生物，在于人有思想和感情，人對自己的行為有一種生命意識，有一種生命的反思。在青年教師的

文章和演講中，我強(qiáng)烈地感受到了這種生命的意識和對生命的思考。感受到了對生命價值的尋求，對幸福人生的渴望！

是的，青年教師們正是用對“教育與人生”和“愛與責(zé)任”的獨到理解，用自己教學(xué)工作中酸甜苦辣、喜怒悲歡的生動故事，用自己青春無悔的堅守和執(zhí)著，詮釋了什么是教育的快樂？什么是青春的追

求？什么是生命的幸福？

謝謝你們，青年教師，你們給了我這些珍貴的生命的感動！我由衷地用一句話來表達(dá)內(nèi)心的激動，那就是： 青春萬歲！教師萬歲！

2014年5月27日寫于成都市崇州街子學(xué)校

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同” 的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”____花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。www.eduzhai.net中國教育文-摘

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致

辭

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了！你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué)，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長為成熟豁達(dá)、樂觀自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。

我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調(diào)，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠(yuǎn)只有一個，挑戰(zhàn)自己同樣會創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來，不拼搏不知道自己會有怎樣的發(fā)展?jié)摿?。讓高考來證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

同學(xué)們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總

之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來一千多個日日夜夜，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；從汗水上說，也灑滿了校園；從責(zé)任上講，也盡到了做為一個老師的職責(zé)；可以講是問心無愧。

同學(xué)們，有人說，六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣說呢？六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過六月的洗禮，經(jīng)過高考的洗禮，那個學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學(xué)生來講，會總結(jié)得與失，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦。

同學(xué)們，六月是開花結(jié)果的一月?？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極

致。試想那個學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。

走過六月高考，人生才剛剛開始，人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……

一、xx中學(xué)的學(xué)生可以默默無聞，不可以碌碌無為。

莊子言：至人無己，神人無功，圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求?！胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”，xx中學(xué)學(xué)子歷來是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻(xiàn)，服務(wù)社會，報效國家！

二、xx中學(xué)的學(xué)生可以練達(dá)世故，不可以市儈庸俗。

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，經(jīng)世致用要求我們認(rèn)識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

三、xx中學(xué)的學(xué)生可以志在千里，不可以無情無義。

海闊天高，鵬程萬里，“少年心事當(dāng)拿云”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點就在xx中學(xué)，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛戀就在中華民族。

同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應(yīng)對，正常發(fā)揮，考出水平。

同學(xué)們！昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬

廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你的娘家，母校永遠(yuǎn)歡迎你常回家看看！

再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結(jié)出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

我的演講到些結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

第三篇：畢業(yè)典禮 致詞與畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

畢業(yè)典禮 致詞

范文一

xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：

大家會永遠(yuǎn)地記住這一天，xx年7月10日，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表xx院長和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

三年前，大家為了一個共同的目標(biāo)，從祖國各地來到xx職業(yè)學(xué)院，組成了一個溫馨而又充滿朝氣的大家庭，從此，進(jìn)入了高等教育求學(xué)之路。三年來，你們在老師的教導(dǎo)下，始終秉承“為真才實學(xué)走進(jìn)來，為馳騁世界走出去”的理念，實現(xiàn)著自己的人生價值。學(xué)校在積極為大家提供良好教學(xué)與服務(wù)的同時，著力培養(yǎng)大家的實踐能力，我們的校內(nèi)實驗室、校外實訓(xùn)基地以及各種軟硬件設(shè)施不斷完善，與社會各界的聯(lián)系不斷加強(qiáng)，這些都為大家的就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)院和同學(xué)們共同努力，我院學(xué)生的素質(zhì)不斷得到提高，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，剛才受到表彰的同學(xué)就是他們中的優(yōu)秀代表。同學(xué)們，你們很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與歡笑的土地，離別朝夕相處的老師和同學(xué)了。臨別之際，我僅談點想法與同學(xué)們共勉：

在紀(jì)念建團(tuán)九十周年大會上對廣大青年提出的“五個必須”、“五點希望”，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，它指引著我們的方向。大學(xué)畢業(yè)，是你們?nèi)松幸粋€重要的里程碑，雖然你和你們的家人都為此感到自豪，但是你們不能停滯不前。希望你們在這個有無限發(fā)展空間的世界上，聽從愛心的召喚，樹立堅定的信念，去服務(wù)社會、單位或團(tuán)體;我們的國家、民族正在開創(chuàng)負(fù)責(zé)任的新時代，同學(xué)們要認(rèn)識到你們對自己、對國家、對人類承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。沒有什么能夠與你們的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任比肩，也沒有什么能夠比得上你們的精神風(fēng)貌和剛毅品格。在發(fā)展自己的同時要去關(guān)愛他人，因為家庭、學(xué)校、社會對同學(xué)們身體的成長、精神的撫育、心靈的安慰，有數(shù)不清的投入，應(yīng)該記住這些恩典，擔(dān)當(dāng)起對親人、對社會的責(zé)任。

在這里我提議：用我們的掌聲，向我們的父母、我們的家人、我們的親朋好友、我們敬愛的老師表示最衷心的感謝!

希望大家到新的崗位以后愛崗敬業(yè)，踏實工作，勤勤懇懇，在平凡的工作崗位上建功立業(yè);希望大家繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華強(qiáng)盛而努力;希望大家勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力成才;希望大家走出校門以后，不要忘了山譯，不要忘了美麗的銀灘，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，為山譯更加美好的明天獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，是一個平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌;但今天又是一個特殊的日子，即將送走小學(xué)時光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!

六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。

陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時光;寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?，都給了我們無窮的力量和勇氣。

親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚;感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放;感謝您，“兩心一線思維課堂”，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢想起航!我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。

親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。(我不是畫家，不能將您的最美畫下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。)六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。

今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!

最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌!

謝謝大家!畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，(請您支持..)都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí),在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神,全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)，當(dāng)代青年也要與時俱進(jìn)，跟上

時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們當(dāng)代青年，特別是青年學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提；青年一代只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)，要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

回憶起這幾年的團(tuán)員生涯，感觸頗多，應(yīng)該說是共青團(tuán)使我認(rèn)識到了社會，見證了我的成長。在共青團(tuán)的日子里，我從一個空有理想的懵懂少年，成長為一個理性看待社會，并學(xué)會不斷為了實現(xiàn)理想煅煉自己的青年；在共青團(tuán)的日子里，我從一個處事浮躁的小孩，成為了一個懂得三思后行的“準(zhǔn)大人”；共青團(tuán)的日子里，我更從一個稚嫩的團(tuán)員，成長為了一個入黨積極分子?；蛟S，不是每個收獲都能

量化，但共青團(tuán)給予我的，絕對是一份數(shù)之不盡的財富和經(jīng)歷。作為一名新時代的青年學(xué)者，我深感肩頭責(zé)任的重大，青春是美好的，也是短暫的，它如流星般一閃而逝，我們要抓住機(jī)遇，讓那一瞬綻放出耀眼的光芒！用學(xué)習(xí)充實頭腦，用實踐探求真理，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

在這共青團(tuán)建團(tuán)90周年，紀(jì)念五四運動93周年之際，由衷的祝我們偉大的共青團(tuán)90周歲生日快樂，愿向著藍(lán)天，高呼青春萬歲！

了自己的演講水平和精神風(fēng)貌；感動，是指每一位演講者都講了教育中經(jīng)歷的感人故事和經(jīng)歷，深深感動了我，也感動了所有聽眾；偉大，是指我們從演講中體會到了教師的工作是平凡的、辛苦的，然而在這種平凡和辛苦中，我們卻感受到了教師崇高的品質(zhì)和偉大的精神。演講中有優(yōu)秀的山村教師的感人事跡，有自己身邊親人、同事的動人故事，有純真的孩子寫給老師的天真話語，有學(xué)生家長對教師的

深情囑托。幾乎每一個演講者，我都聽到了對“教育與幸福人生”、對“愛與責(zé)任”的獨到理解，讀到了對青春、對生命的獨到理解，讀到了青年教師在教學(xué)中感受到的酸甜苦辣、喜怒悲歡，更讀到了一種奮發(fā)向上的精神，一種青春無悔的堅守和執(zhí)著！

每一個生命都有一種孤獨感，所以生命與生命之間需要彼此理解，相互欣賞、相互溫暖?；ㄓ谢ㄕZ，鳥有鳥語，獸有獸語，人有人語。每一個生命都在成長的過程中不斷向外發(fā)出生命的訊號，另一個生命接收到了這個訊號，予以回復(fù)，這就完成了一次生命與生命的交流。生命就是在這種彼此交流中得到了成長，變得豐富而溫潤。

教育其實就是生命與生命的對話，生命與生命的交流。在這種交流中完成兩個生命的成長。所以教育關(guān)系到兩個人的幸福，一個是教師的幸福，一個是學(xué)生的幸福。幼弱的生命不能在孤獨中成長，需要親人、朋友、教師的理解、關(guān)懷和溫暖。所以，我們應(yīng)該用心去認(rèn)真解讀孩子用他們的獨特方式向我們發(fā)出的每一個生命訊號。用陽光照亮孩子的心靈，也就照亮了他幸福的未來！

人區(qū)別于其他生物，在于人有思想和感情，人對自己的行為有一種生命意識，有一種生命的反思。在青年教師的文章和演講中，我強(qiáng)

烈地感受到了這種生命的意識和對生命的思考。感受到了對生命價值的尋求，對幸福人生的渴望！

是的，青年教師們正是用對“教育與人生”和“愛與責(zé)任”的獨到理解，用自己教學(xué)工作中酸甜苦辣、喜怒悲歡的生動故事，用自己青春無悔的堅守和執(zhí)著，詮釋了什么是教育的快樂？什么是青春的追

求？什么是生命的幸福？

謝謝你們，青年教師，你們給了我這些珍貴的生命的感動！我由衷地用一句話來表達(dá)內(nèi)心的激動，那就是： 青春萬歲！教師萬歲！

XX年5月27日寫于成都市崇州街子學(xué)校 要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。.eduzhai.net中國教育文-摘

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致辭 人生考驗——高考。

我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調(diào)，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。

走過六月高考，人生才剛剛開始，人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……

一、xx中學(xué)的學(xué)生可以默默無聞，不可以碌碌無為。

莊子言：至人無己，神人無功，圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求?！胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”，xx中學(xué)學(xué)子歷來是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻(xiàn)，服務(wù)社會，報效國家！

二、xx中學(xué)的學(xué)生可以練達(dá)世故，不可以市儈庸俗。

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，經(jīng)世致用要求我們認(rèn)識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

三、xx中學(xué)的學(xué)生可以志在千里，不可以無情無義。

海闊天高，鵬程萬里，“少年心事當(dāng)拿云”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點就在xx中學(xué)，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛戀就在中華民族。

同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不

多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應(yīng)對，正常發(fā)揮，考出水平。

同學(xué)們！昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你的娘家，母校永遠(yuǎn)歡迎你?；丶铱纯?！

再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結(jié)出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

我的演講到些結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

第四篇：畢業(yè)典禮 講話 2018與畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

畢業(yè)典禮 講話 2018

同學(xué)們：

生命科學(xué)學(xué)院第三期黨校經(jīng)過一個多月的緊張學(xué)習(xí)，今天就要結(jié)束了。在此，我代表學(xué)校黨委對順利結(jié)業(yè)的學(xué)員們表示熱烈祝賀!對為此付出辛勤勞動的各位授課教師、指導(dǎo)教師表示衷心的感謝。

下面，針對這次培訓(xùn)，我主要講兩個問題：一是本期培訓(xùn)的基本收獲，二是給大家談幾點希望。

一、本期培訓(xùn)的基本收獲

我們這次培訓(xùn)是在順利貫徹黨的xx大和全國人大十屆二次會議精神之際進(jìn)行的，整個培訓(xùn)共安排了四次大課，一次考試輔導(dǎo)，四次分組討論，一次結(jié)業(yè)考試和總結(jié)交流。從大家學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)交流以及結(jié)業(yè)考試的情況看，絕大多數(shù)學(xué)員能夠嚴(yán)格按照教學(xué)計劃認(rèn)真參加培訓(xùn)，總體上講，達(dá)到了預(yù)期的目的。主要收獲有以下幾點：

第一、大家對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識更加系統(tǒng)、更加全面，理論水平有所提高。通過學(xué)習(xí)，把對黨樸素的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識階段，能夠較準(zhǔn)確地理解黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)、指導(dǎo)思想等黨的基本理論，掌握了黨員條件、入黨程序等基本知識，了解了共產(chǎn)主義運動及中國共產(chǎn)黨發(fā)展中一些基本史實，基本理解了從馬列主義到毛澤東思想再到鄧小平理論是一脈相承的理論體系和“三個代表”重要思想是我們黨“立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”的深刻內(nèi)涵。

第二、入黨動機(jī)進(jìn)一步端正。每一個入黨積極分子在遞交入黨申請書的時候，可能有各種各樣的心態(tài)，多數(shù)同志是抱著為人民服務(wù)、為共產(chǎn)主義奮斗的思想，但也有相當(dāng)一部分人或者是隨大流，或者是認(rèn)為入黨光榮，甚至今后可以做官、撈好處。我們說，有一些不正確想法并不可怕，關(guān)鍵是要不斷提高正確的認(rèn)識、并在實踐中不斷改正。通過黨校學(xué)習(xí)，大多數(shù)同志理解了入黨的真正涵義，樹立起了正確的入黨動機(jī)：只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的;認(rèn)識到入黨意味著奉獻(xiàn)，下決心一輩子全心全意為人民服務(wù)，立志將自己的一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)。在現(xiàn)階段，就是要積極投入建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想創(chuàng)造條件。

第五篇：青春演講稿：青春萬歲

篇一：《青春萬歲》演講稿

青春萬歲

董：不要問我，青春是什么？

遲：青春是草長鶯飛的江南美景

張：青春是枝頭上一抹跳躍的新綠

趙：青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音

黃：青春是臘梅報春時的嫣然一笑

董：不要問我，青春是什么？

遲：青春是冰封千里的北國風(fēng)光

張：青春是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊

趙：青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊

黃：青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊

董：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)

遲：青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇

張：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——美得壯觀、美得妖嬈 趙：青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛 合：“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲” 是青春

“老驥伏櫪，志在千里”是青春

朝氣蓬勃、斗志昂揚、無怨無悔是青春

老當(dāng)益壯、雄心不已是青春

董：青春不是年輕人的專利

遲：青春不是老年人的曾經(jīng)

張：青春不是苦澀、張揚、瘋狂 趙：青春不是幼稚、無知、狹隘 黃、張：青春是熱情后的冷靜

遲、董：青春是成功后的淡然

董: 青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài) 遲：青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神 張：擁有青春的人將擁有生命的支點 趙：擁有青春的人將擁有幸福的資本 黃：年輕的朋友，請記住

遲、張：在青春的路上難免會摔跤

其間的痛苦悲傷將接踵而來

黃、董：那么請用你的激情點燃信心的火把

用你的生命唱響青春的贊歌

董：年老的朋友，請記住

遲：只要心中懷揣希望

青春將為你駐足

黃：積聚生命的力量 未來充滿陽光 董：青春是登上萬里長城俯瞰江山壯景 豪情地說——

董、張：年輕真好

遲：青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程 欣慰地說——

遲、趙：我還年輕

黃：青春是立于泰山之巔胸懷天下 振臂一呼——

黃、張、趙:青春萬歲

趙：青春是站于風(fēng)口浪尖笑看風(fēng)云變幻 仰天高呼——

遲、董、黃：青春萬歲

合：青春萬歲，活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣 青春萬歲，活出老年人的年輕、康健 青春萬歲，萬歲青春！

我們的演講完畢，謝謝大家！

篇二：ppt--大學(xué)而志,青春萬歲--演講稿

01)青春是一首歌，他時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛

揚，時而蘊藏著明月當(dāng)空般的溫柔典雅，時而又不乏波濤澎湃的剛健粗狂。它是生機(jī)勃勃的

代名詞，是堅強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

02)青春是零碎的浪漫。青春的圖畫不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風(fēng)景不必用原理的衣

著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語言去堆砌。在這個屬于自我的世界里，從來沒有對與

錯，有的只是青澀的愛情、無惡意的叛逆、有裝出來的深沉和憂郁、也有故作堅強(qiáng)的眼淚、太多太多了、我們只能用一個詞語、幾個字眼、來標(biāo)識這零碎的青春、這些瑣碎卻永遠(yuǎn)不會

忘記的浪漫。

03）青春的鮮花需要我們用新去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂章需要我們用心去譜寫，青春的歌曲，需要我們用心去演唱！

04）有人把青春比作一輛五彩的車，風(fēng)雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里我們品到了辣與香的完美結(jié)合，都說青春是一

去不復(fù)返的車票，可是在我看來，青春是擁有一顆青春的心，即使年過花甲，只要記住我與

青春一同啟航，那就是青春，在這個喧囂不止的世界里，對著蔚藍(lán)的天空大喊，青春與我同

在，我的青春我做主。

05)走在青春的大路，四周不免沖出許多險阻，或許你要壓著自己的腳步，在暗夜里匍匐。

抑或不管不顧，奔走于自己的路途。再多的困苦，也不會把執(zhí)著的你征服；所有的無助，都

不能阻擋你走出墮落的墳?zāi)梗?；在青春的國度，我們要笑著面對痛苦，不懈的挑戰(zhàn)荒蕪，付

出自己的全部，讓美好在身旁停駐！沒有那么多假如讓你我停歇自己的腳步。在當(dāng)下的殘酷，我們只剩下追逐與不服輸！

06）青春，走的那么急，走過了花季雨季，一路馬不停蹄。成為想象與回憶，輕輕的飄走了，隱沒在遙遠(yuǎn)的角落。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨。誰曾在誰的花季里聽留，溫暖了

思念。誰又從誰的雨季里消失，泛濫了淚眼。不曾知曉。

07）青春，一個人的過場，卻有著無數(shù)人的過往，和明媚的憂傷?；貞?，曾經(jīng)擁有的每一天。

08)青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼 稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努

力的時代。

09）我相信，未來的我彌漫著的是幸福的氣息。通過我的努力，未來的前途一定大放光芒。

成長歲月的點點滴滴，生活之中的酸甜苦辣。２１世紀(jì)的明天無論黑暗，還是光明，我們都

應(yīng)擁有一顆堅定的心。充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。夢想是鞭策未來的草稿，不管

是否能實現(xiàn)我們心中的殿堂，我們都要為迎接美好未來的明天獻(xiàn)出自己的一份力，讓祖國變

成完美的童話世界，讓仁愛之花開遍滿山天涯。瞧！夢想的風(fēng)帆起航了，似水年華的成長經(jīng)

歷，我們銘刻在心，生活當(dāng)中的絲絲插曲，我們細(xì)細(xì)體會。我們的夢不僅僅只是幻想，它寄

寓的是一種渴望，一種執(zhí)著的希望。明天的生活將不會是夢，是的那一串串栩栩生輝的金鑰

匙。讓我自豪地向世界宣布：我的未來不是夢界，這時的我對未來充滿著深深的渴望、向

往?? 10)同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，以

無悔的青春去鑄就屬于我們自己的時代。

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮

幸有這次機(jī)會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我

一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下

的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多

的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時 候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。

作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動

態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也

學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時還不適

應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué) 老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的

學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異

向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何

合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不

同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對

做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的

位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次

要腳踏實地，不能馬虎。

我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)

學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的

篇三：畢業(yè)典禮上教師演講稿――青春萬歲

典禮上教師演講稿——青春萬歲

無暇顧及那么多的習(xí)委員要及時地向基本要求。再次，的成績，當(dāng)同學(xué)們總之，在一學(xué)年的和班委有效地分工極性。當(dāng)然，我的到同學(xué)們的響應(yīng)，自己工作意見方面自己也沒有發(fā)覺等時間，地點通知到事使我懂得了做事在這次的交流會中，驗，帶動本班級的工作。謝謝大家！畢業(yè) 同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新

挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

篇四：青春(演講稿)青春萬歲

青春！青春！青春需要放肆的揮霍。青春如此短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。青春需要用心的珍藏，青春的每一刻都會成為日后美好的回憶。青春需要大膽的去愛，愛是享受青春最好的方式。青春需要認(rèn)真的去感受，青春的每一個步調(diào)都顯得那么微妙。青春需要仔細(xì)的聆聽，聆聽世界上一切美好的聲音。青春像花一樣，要在它凋謝之前盡情綻放、無悔的綻放。

我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。青春需要熱情的擁抱，用一顆熱情的心去擁抱這美好。

一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意

盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

池塘的蛙聲，喚醒了如夢的清晨，旭日東升，伴隨著我青春旅程。所有的日子都去吧，讓我們在生活中快樂地向前，多沉重的擔(dān)子我們不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)我們不會丟臉。有一天，我們昂首闊步，再相遇，并且懷著驕傲，注視蒼天。高呼：青春萬歲！篇五：青春本色演講稿

青春本色

來到xx大學(xué)，實現(xiàn)了我的夢想，回首往昔，多少個日日夜夜的努力，多少次的堅持和執(zhí)著，依舊歷歷在目，但我覺得值！與我一樣，每一個在座的xx新成員都應(yīng)該為今日的成績鼓掌！

而我今天主要和大家共同探討的是在青春中，在大學(xué)這樣的新時期中的學(xué)習(xí)問題。

俗話說：“壯而怠則失時，少而不學(xué)，長也無能”。這道理簡單明了，時過然后學(xué)，則勤苦而難成。

青春，天地賦予人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。

古語有云：勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人等等此類，說的都是這個道理。

幼不學(xué)，老何為？長江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景；留給未來的，才是青春無悔的腳印。

今天的我們更是處在一個日新月異的信息時代，每一個xx人都應(yīng)該心懷星空，腳踏實地的把握今天的分分秒秒，作為一個新時代的xx人，我們擔(dān)負(fù)著國家和民族的重托，這樣說一點都不過分，因此，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，進(jìn)行多元綜合和學(xué)習(xí)。

年無廢月，月無廢日，日無廢時，最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬歲，一刻千金，勿把韶光丟。

人之少壯天之晨，年青時謀求，到老年就充實，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時。青春本色應(yīng)該是怎樣的呢？我想說，我想高呼：“無悔的大學(xué)時代，無悔的探索，無悔的攀登，無悔的冒險，無悔的青春！”

望每一個xx學(xué)子都能腳踏實地的做事，心懷仰望心空的理想，讓青春熠熠生輝！

青春萬歲！青春該做些什么呢？

生也有涯，知也無涯，學(xué)而不止，高而愈下。