第一篇：讀《同桌冤家》后有感

讀《同桌冤家》后有感

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浙江宏達(dá)學(xué)校五（2）班朱晨斐 寒假里，我如饑似渴地讀完了陽(yáng)光姐姐----伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》，我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物：有活潑可愛(ài)的兔子、頑皮搗蛋的惜城、天真又頑皮的咪咪、還有一個(gè)長(zhǎng)得像早熟冬瓜的阿呆。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得??！

這本書(shū)很吸引人，幽默的語(yǔ)句，令人易懂的故事都讓我不時(shí)地哈哈大笑。在書(shū)中，每天都會(huì)有好玩的事在學(xué)校里發(fā)生，每次都是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。書(shū)中搞笑的兩對(duì)同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著一個(gè)，四個(gè)活寶每天上演著熱鬧的校園生活，同時(shí)也讓我回味著發(fā)生在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在你是不是也想了解他們之間的有趣的故事呢？那你就去看看之本書(shū)吧！

讀了這本書(shū)，我更是理解了“同桌”的含義，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，因?yàn)樾愿癫煌?，所以總?huì)產(chǎn)生很多的矛盾。既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學(xué)會(huì)珍惜和寬容，不要小心眼，要學(xué)會(huì)換位思考、理解對(duì)方，不可以亂發(fā)脾氣。這樣才可能和同桌搞好關(guān)系，不做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。

讓我們從自己做起，好好珍惜身邊來(lái)之不易的友誼吧！它會(huì)讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

第二篇：讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感1

在假期間，媽媽給我買(mǎi)了幾本課外書(shū)。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)，一看書(shū)名就知道好看。這本書(shū)伍美珍阿姨是抓住小朋友的內(nèi)心世界來(lái)寫(xiě)的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看這本書(shū)，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷。假如我是惜城，我就有活干了。首先，我要請(qǐng)表哥告訴我發(fā)財(cái)?shù)脑E竅。表哥說(shuō)：“我說(shuō)了你也不會(huì)做?！蔽艺f(shuō)：“表哥，你就不要跟我賣(mài)關(guān)子了?！?在我的再三懇求下，表哥才告訴我他賣(mài)的是游戲軟件，原來(lái)游戲軟件可以幫助玩家破解游戲的軟件。我求表哥幫我下載一個(gè)游戲，名字是《植物大戰(zhàn)僵尸》。果然圖片上出現(xiàn)了向日葵、土豆、櫻桃、豌豆、蘑菇等還有拿著鐵門(mén)、梯子、鐵桶的僵尸。后來(lái)在學(xué)校我和我的同學(xué)兔子、阿呆、咪咪都有了新的稱(chēng)號(hào)我：僵尸、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。

我和兔子是天敵，兔子是一個(gè)死讀書(shū)的`“書(shū)呆子”總愛(ài)惡整我。我是一個(gè)瘦瘦的小男生是兔子的同桌，全校最聰明的小男生，所有的變態(tài)言論都出于我的口中，我感到很自豪。有時(shí)我只要告訴她，你是一個(gè)很丑的人，她就會(huì)一直追著我打，一直不放過(guò)我，除非把我打得滿(mǎn)地找牙，完全不顧淑女形象。

現(xiàn)實(shí)生活中的我，其實(shí)是一個(gè)見(jiàn)識(shí)有限，不怎么活潑，又不怎么聰明的小男孩。我多么想當(dāng)惜城……

讀《同桌冤家》有感2

這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書(shū)，讀了以后，我受益匪淺。

這本書(shū)講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因?yàn)槁仿疡R小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進(jìn)攻。路曼曼便逮住機(jī)會(huì)向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開(kāi)始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來(lái)在我們班里，男女之間的.關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛(ài)較勁的人，誰(shuí)也不肯讓步，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我是班里的副班長(zhǎng)，有一次，我太無(wú)聊了，便用圓珠筆在課桌上畫(huà)畫(huà)，被同桌看見(jiàn)了。一下課，只見(jiàn)他從辦公室里得意洋洋的走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你慘了?！甭?tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)不安。上課時(shí)，老師滿(mǎn)臉怒容，說(shuō)：“剛才有一位同學(xué)反映說(shuō)，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)，注意點(diǎn)！”說(shuō)完，老師瞪了我一眼，就絕對(duì)是在說(shuō)我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報(bào)告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯(cuò)誤，‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’?！蔽业脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，他說(shuō)道?！昂?，我看你就是個(gè)神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無(wú)可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書(shū)后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好互助。原本和和睦睦的團(tuán)體，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事斤斤計(jì)較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧。別人打小報(bào)告是不好，但給你提意見(jiàn)應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說(shuō)明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，在我們遇到矛盾時(shí)，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會(huì)換位思考難道有誰(shuí)愿意去過(guò)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對(duì)路曼曼說(shuō)：“曼曼，你助人為樂(lè)，這點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點(diǎn)，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見(jiàn)。老師是叫你去看管他，可你也不能一點(diǎn)面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對(duì)馬小跳說(shuō)：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個(gè)角度來(lái)看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

這本書(shū)不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個(gè)道理，真是一本好書(shū)。

讀《同桌冤家》有感3

在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書(shū)名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書(shū)中有喜、怒、哀、樂(lè)，這本書(shū)使我深受感觸。

主要內(nèi)容是：有一個(gè)男孩叫馬小跳，他很調(diào)皮,有一個(gè)女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛(ài)好強(qiáng)。從幼兒園開(kāi)始，老師就讓路曼曼管著馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時(shí)候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼?？墒堑搅艘荒昙?jí)，馬小跳就看見(jiàn)了這一景象：路曼曼牽著小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達(dá)、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對(duì)付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因?yàn)槁仿貏e愛(ài)好強(qiáng)，也喜歡愛(ài)告小報(bào)告，特別是喜歡告馬小跳的.小報(bào)告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對(duì)他們班的班主任秦老師說(shuō)：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒(méi)有同意，還說(shuō):“馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績(jī)啊。”馬小跳聽(tīng)了，還是不甘示弱，在這之后，沒(méi)有理過(guò)路漫漫。我感受到了聰明好強(qiáng)的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會(huì)為一點(diǎn)小事兒而告狀，馬小跳也不會(huì)做出很調(diào)皮的事。

我希望在我們班，每個(gè)人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快啊！

讀《同桌冤家》有感4

最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書(shū)簡(jiǎn)直讓我翻開(kāi)就合不上了。

馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽(tīng)話(huà)的路曼曼來(lái)管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來(lái)。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開(kāi)了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭(zhēng)我斗、水火不容，好戲也就上演了！

在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過(guò)了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說(shuō)：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺(jué)得是理所當(dāng)然的?！鞍?！你拿我的'橡皮之前是不是忘了說(shuō)什么？”我還是窮追猛打。“說(shuō)什么，說(shuō)什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話(huà)不說(shuō)，拿起他的書(shū)就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們?cè)匠吃絻?。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時(shí)桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在班上，類(lèi)似這樣的事還真不少呢！

讀了《同桌冤家》這本書(shū)之后，我覺(jué)得這樣吵來(lái)吵去很沒(méi)意思，不僅浪費(fèi)時(shí)間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭(zhēng)我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開(kāi)胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感5

書(shū)中寫(xiě)的是馬小跳和路曼曼之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌，他們倆個(gè)人的'戰(zhàn)爭(zhēng)可以說(shuō)是暗箭傷人。不是馬小跳在后面'”襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。

秦老師讓路曼曼拿著小本子把馬小跳不良的行為記錄下來(lái)，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰(zhàn)爭(zhēng)。

但是，當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看見(jiàn)馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的靈丹妙藥。

不知道我二年級(jí)的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？我們之間會(huì)發(fā)生什么小故事呢？好期待。

讀《同桌冤家》有感6

在今年的三年級(jí)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。

不過(guò)，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼，這可把他樂(lè)壞了。他把她的.小手握得很緊，卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字，還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手，小報(bào)告沒(méi)打成，反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包?？v然有一百?gòu)堊欤蠋熞仓粫?huì)相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣，就在這有趣的故事中，我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解，這點(diǎn)讓我很佩服。

我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感7

最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書(shū)——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書(shū)對(duì)我的感觸很深。

這本書(shū)唯一的特點(diǎn)就是搞笑，它主要介紹了各個(gè)同學(xué)的`冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個(gè)“娘娘蹌、我的死對(duì)頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線(xiàn)”之戰(zhàn)。

這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對(duì)冤家，有句話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線(xiàn)”，同時(shí)他們還立下了規(guī)矩，超過(guò)“三八線(xiàn)”一點(diǎn)點(diǎn)，都不行的，不然就會(huì)得到懲罰。什么，我看把這條線(xiàn)改為“王八線(xiàn)”，同座之間，還搞什么“三八線(xiàn)”，兩方注意點(diǎn)，互不干澀不就行了，更何況這樣還會(huì)傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說(shuō)，超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺(jué)得它們倆做的不對(duì)。看到后來(lái)，他們倆卻沒(méi)讓我失望哦!因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因?yàn)槲医?jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。

這本又讓我明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開(kāi)交，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，始終記住友誼第一。

讀《同桌冤家》有感8

讀《同桌冤家》有感

我坐在回家的大巴車(chē)上，由于車(chē)子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書(shū)包中拿出了一本書(shū)，看起了《同桌冤家》 ……

《同桌冤家》是一本很搞笑的.書(shū)，我心情不好常常就看這本書(shū) ，總是會(huì)讓我開(kāi)懷大笑?！锻涝┘摇分v了兩對(duì)同桌，兩對(duì)死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個(gè)挑開(kāi)話(huà)題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話(huà)來(lái)形容阿呆 ，長(zhǎng)得像一個(gè)早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂(lè)于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場(chǎng) ，喜歡開(kāi)心鬧事。他們四人常常說(shuō)出與眾不同的話(huà)，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評(píng)價(jià)他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！

在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，當(dāng)同學(xué)傷心的時(shí)候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開(kāi)心的安慰他們。只有這樣，他們也會(huì) 以這樣的態(tài)度對(duì)你。而且會(huì)避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開(kāi)心的面對(duì)你，使朋友之間變得更加密切。

《同桌冤家》這本書(shū)讓我明白了：只有開(kāi)開(kāi)心心的去面對(duì)，人生會(huì)變得更加美好！

讀《同桌冤家》有感9

前段時(shí)間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對(duì)于這本書(shū)，我的印象還是蠻深刻的，全書(shū)主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。

其中使我印象最深刻的一篇是《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯(cuò)一道要罰十道。剛開(kāi)始馬小跳接連幾天都會(huì)被罰題，而同桌路曼曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一道題，再做題他就會(huì)趁路曼曼不注意的時(shí)候偷看她的答案，得到了一個(gè)滿(mǎn)分，沒(méi)錯(cuò)一題，還得到了老師的夸獎(jiǎng)！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時(shí)候，她故意做錯(cuò)題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時(shí)候再把錯(cuò)誤的答案改正過(guò)來(lái)。第二天馬小跳知道自己的口算題錯(cuò)了很多，路曼曼還是滿(mǎn)分，他都不相信，還質(zhì)疑過(guò)是不是老師批錯(cuò)啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計(jì)。從此以后，馬小跳做口算題都很細(xì)心，還得了不少的滿(mǎn)分呢，但老師都不敢再表?yè)P(yáng)他。

還寫(xiě)到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個(gè)組，馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個(gè)野炊小組的'組長(zhǎng)，還獻(xiàn)上了一個(gè)與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，他們這一組被評(píng)上了美食小組一等獎(jiǎng)，馬小跳也被評(píng)為最佳野炊小組長(zhǎng)。

由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個(gè)調(diào)皮的，喜歡耍一點(diǎn)小聰明的小男生，但他同時(shí)也是一個(gè)知錯(cuò)能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點(diǎn)，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點(diǎn)，這也就是我們的優(yōu)點(diǎn)。

讀《同桌冤家》有感10

今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書(shū)主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開(kāi)心也有失望。

馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長(zhǎng)，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)?？神R小跳天生就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的`小孩，受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友：毛超、張達(dá)、唐飛一起反對(duì)路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說(shuō)到馬小跳的心里。

讀了這本書(shū)，能放松我們的心情，樂(lè)一樂(lè)、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會(huì)少的！

讀《同桌冤家》有感11

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了，特別是《馬小跳系列》的書(shū)，其中就有一本——《同桌冤家》。

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“馬小跳的童年，不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂(lè)的性格，這就找到了消解的方式，其實(shí)是一種積極的人生態(tài)度?！?/p>

這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動(dòng)，但是由于之后一點(diǎn)的小矛盾，兩人就開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“

這之后的戰(zhàn)爭(zhēng)真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級(jí)的時(shí)候我的“小冤家“。

那時(shí)候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時(shí)我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的.，所以他們對(duì)她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽(yáng)曬干了的臉上有一對(duì)水汪汪的大眼，她非常熱情，開(kāi)學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對(duì)同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對(duì)小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

之后有一天，我和劉倩倩開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“——原因是她把我心愛(ài)的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因?yàn)檫@是我生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒(méi)理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……

那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)演一場(chǎng)話(huà)劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話(huà)劇開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時(shí)，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來(lái)彈鋼琴吧！“我一聽(tīng)到鋼琴兩個(gè)字，就嚇了一大跳。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)鋼琴，老師都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，更別說(shuō)自個(gè)兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時(shí)，她的手伸過(guò)來(lái)，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對(duì)我的冤家有了一絲好感。

最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的項(xiàng)鏈，戴在了我的脖子上，并說(shuō)：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對(duì)不起，我本想再給你買(mǎi)一個(gè)的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個(gè)這個(gè)項(xiàng)鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去??！“我高興的拉起她的手，遞給她一個(gè)小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒(méi)機(jī)會(huì)了，今天這個(gè)小家伙終于找到家啦！“

最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。

這本書(shū)讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒(méi)有朋友，不然就會(huì)不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

“小冤家，你干嘛，像個(gè)傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——?jiǎng)①毁?，我永遠(yuǎn)的好“冤家“。

第三篇：讀《同桌冤家》有感(參考)

這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書(shū)，讀了以后，我受益匪淺。

這本書(shū)講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因?yàn)槁仿疡R小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進(jìn)攻。路曼曼便逮住機(jī)會(huì)向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開(kāi)始了。

在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來(lái)在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛(ài)較勁的人，誰(shuí)也不肯讓步，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我是班里的副班長(zhǎng)，有一次，我太無(wú)聊了，便用圓珠筆在課桌上畫(huà)畫(huà)，被同桌看見(jiàn)了。一下課，只見(jiàn)他從辦公室里得意洋洋的走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你慘了?！甭?tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)不安。上課時(shí)，老師滿(mǎn)臉怒容，說(shuō)：“剛才有一位同學(xué)反映說(shuō)，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)，注意點(diǎn)！”說(shuō)完，老師瞪了我一眼，就絕對(duì)是在說(shuō)我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報(bào)告，你真卑鄙??”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯(cuò)誤，‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’。”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他說(shuō)道。“哼，我看你就是個(gè)神經(jīng)病！”我漲紅了臉，忍無(wú)可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

讀了這本書(shū)后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好互助。原本和和睦睦的團(tuán)體，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事斤斤計(jì)較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧。別人打小報(bào)告是不好，但給你提意見(jiàn)應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說(shuō)明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，在我們遇到矛盾時(shí)，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會(huì)換位思考難道有誰(shuí)愿意去過(guò)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、水火不容的日子嗎？

我想對(duì)路曼曼說(shuō)：“曼曼，你助人為樂(lè)，這點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點(diǎn)，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見(jiàn)。老師是叫你去看管他，可你也不能一點(diǎn)面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

我想對(duì)馬小跳說(shuō)：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個(gè)角度來(lái)看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

這本書(shū)不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個(gè)道理，真是一本好書(shū)。

第四篇：《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感

同學(xué)們，你們看過(guò)馬小跳的故事嗎？《同桌冤家》就是馬小跳的系列故事，這本書(shū)主要的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，馬小跳不喜歡路曼曼總管自己，他們之間總有吵完的架。曼曼是中隊(duì)長(zhǎng)他要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，令人難以置信的是，馬小跳居然到鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼。路曼曼病了，馬小跳代表班里的銅須去看她，馬小跳一到路曼曼家，路曼曼的病就奇跡般的好了。

這本是很有趣，講的都是同學(xué)們之間的故事，我很喜歡看！

寒假快過(guò)去了，在寒假里我讀了許多書(shū)，但還是數(shù)《同桌冤家》最好，非常搞笑。里面的主人公有：馬小跳、路曼曼、夏林果、丁文濤，還有馬小跳的三個(gè)好哥們唐飛、張達(dá)、毛超。他們演繹了非常搞笑的同桌冤家，下面我給大家介紹一下同桌冤家吧！

《同桌冤家》里面講了幾個(gè)非常高笑的片段，有幫冤家拉票的，羊肉串都白請(qǐng)了，馬小跳當(dāng)官了，還有最聰明的女孩輸給了笨女孩。里面的幫冤家拉票的是學(xué)校要選大隊(duì)長(zhǎng)，路曼曼很想當(dāng)，學(xué)校選出三位候選人，路曼曼，夏林國(guó)，丁文濤，他們?nèi)齻€(gè)人中只能有一位當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，他三個(gè)人除了路曼曼誰(shuí)也不想當(dāng)。

路曼曼開(kāi)始拉票了，他不放過(guò)每一張票包括馬小跳。路

漫漫問(wèn)馬小跳打算選誰(shuí)，馬小跳理直氣壯的說(shuō)反正不是你，馬小跳他想選夏林國(guó)。然后路曼曼就輕言細(xì)語(yǔ)的和他說(shuō)：“我當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)，就沒(méi)那閑工夫管你了?！瘪R小跳立馬答應(yīng)了，還到處去幫路曼曼拉票。

馬小跳當(dāng)官了，是學(xué)校組織的一個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)，八個(gè)人一組，四男四女，和馬小跳一組的有張大，唐飛，毛超，女生有夏林果，路曼曼，安琪，黃菊兒，他們小組的組長(zhǎng)是馬小跳。

最后說(shuō)紀(jì)律委員，馬小跳他們班沒(méi)有紀(jì)律委員，也沒(méi)有流動(dòng)紅旗，每一次升國(guó)旗的時(shí)候，校長(zhǎng)都在國(guó)旗下講她們班的紀(jì)律非常差，經(jīng)過(guò)中隊(duì)委路曼曼，大隊(duì)委夏林果等人，經(jīng)過(guò)他們的商量后，最后結(jié)果是馬小跳。當(dāng)時(shí)馬小跳都不知道說(shuō)的誰(shuí)，全班同學(xué)都呆了。

自從馬小跳當(dāng)了紀(jì)律委員后，他班的紀(jì)律非常好，班里就連大個(gè)噴涕的也沒(méi)有。過(guò)了不久，開(kāi)校會(huì)流動(dòng)紅旗居然是他們班級(jí)的，馬小跳高興得都快蹦起來(lái)了，但是老師卻不讓馬小跳拿著流動(dòng)紅旗讓路曼曼拿著，還說(shuō)馬小跳不是紀(jì)律委員。

《同桌冤家》這本書(shū)非常好，里面的馬小跳做事的這種風(fēng)格我很喜歡，我覺(jué)得路漫漫不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的同桌。每個(gè)人都有自己的同桌，希望大家珍惜自己的同桌。

讀《同桌冤家》有感

臺(tái)頭鎮(zhèn)大坨小學(xué)六年級(jí)肖金紅

輔導(dǎo)教師：鄭普建

第五篇：讀《同桌冤家》有感

讀《同桌冤家》有感(15篇)

讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《同桌冤家》有感，歡迎大家分享。

讀《同桌冤家》有感1

在今年的三年級(jí)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。

不過(guò)，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼，這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字，還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手，小報(bào)告沒(méi)打成，反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包?？v然有一百?gòu)堊欤蠋熞仓粫?huì)相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣，就在這有趣的故事中，我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解，這點(diǎn)讓我很佩服。

我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。

讀《同桌冤家》有感2

不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)?！闭邕@句話(huà)所說(shuō)，《同桌冤家》記錄了兩對(duì)冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對(duì)冤家與同學(xué)毛毛的考古探險(xiǎn)歷程。

其實(shí)，《同桌冤家》這系列的書(shū)，我從小到大都沒(méi)怎么看過(guò)，但剛接觸到這本書(shū)，打開(kāi)它的第一頁(yè)，我就深深的被它的見(jiàn)解所吸引了，它那生動(dòng)，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語(yǔ)言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。

我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來(lái)描述這本書(shū)的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。

趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會(huì)說(shuō)這一句話(huà)，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書(shū)的一大亮點(diǎn)，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對(duì)一本枯燥無(wú)味和一本趣味無(wú)窮的書(shū)，你會(huì)樂(lè)意看哪一本呢？

想象力，本書(shū)中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開(kāi)始考古之路，阿呆跌入時(shí)空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無(wú)法想象的事情，在這本書(shū)中卻被完善的淋漓盡致?？梢?jiàn)閱讀這些書(shū)還可以提高我們的想象力。

科學(xué)性，當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說(shuō)明這本書(shū)的重要優(yōu)勢(shì)的，不論什么書(shū)，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢(shì)。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專(zhuān)門(mén)記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話(huà)，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開(kāi)拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識(shí)。

人性化，讓我最為感動(dòng)，最為動(dòng)心的不是這本書(shū)的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書(shū)具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問(wèn)題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識(shí)介紹，每一章之前還會(huì)有內(nèi)容簡(jiǎn)介，使讀者不論如何都不會(huì)因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖侄^疼與無(wú)味。這難道不是人性化的一面嗎？

趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書(shū)該有的，不該有的，這本書(shū)都有了，這就是我喜歡這本書(shū)的原因了。

讀《同桌冤家》有感3

看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！

這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對(duì)冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來(lái)，她的病竟然好了；還帶著曼曼去郊外野炊，在活動(dòng)中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個(gè)“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)；他當(dāng)紀(jì)律委員，就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢？

“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì)更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。

一天下午，四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話(huà)的人，效果不一定好，靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳可高興了!不過(guò)，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)?！袄蠋?，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！

讀《同桌冤家》有感4

有一天，我和往常一樣到對(duì)面書(shū)店去淘書(shū)。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認(rèn)真地讀了起來(lái)，小說(shuō)里的人物被寫(xiě)的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活。看完后我讓爸爸幫我買(mǎi)了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買(mǎi)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買(mǎi)了回來(lái)。

這套書(shū)是由一個(gè)個(gè)故事拼起來(lái)的，每個(gè)故事內(nèi)容都不一樣；四本書(shū)每本分別以一個(gè)主人公的身份寫(xiě)的。書(shū)中有兩對(duì)同桌、四個(gè)冤家：愛(ài)惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”兔子。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有惡搞、也有無(wú)奈，可他們的友情卻從未瓦解過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來(lái)是要搬花；惜城、阿呆、咪咪和兔子一起去當(dāng)小老師，結(jié)果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì)有好結(jié)果”……

這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū)，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書(shū)，我都會(huì)開(kāi)懷大笑，大笑過(guò)后又有所感悟。首先它教會(huì)我們要輕松地面對(duì)挫折、快樂(lè)地對(duì)待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂(lè)并開(kāi)心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢(qián)被扣完后悶悶不樂(lè)時(shí)，惜城便想方設(shè)法逗兔子開(kāi)心。

這套書(shū)讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂(lè)，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂(lè)地過(guò)著校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂(lè)”！

讀《同桌冤家》有感5

今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話(huà)《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽(tīng)話(huà)的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個(gè)小本子專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”，因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳，而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊，兩個(gè)人就這樣互不相讓?zhuān)焯斐硜?lái)吵去，馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫(xiě)在了飛鏢靶上！

其實(shí)，我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類(lèi)似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時(shí)候，我的眼睛終于離開(kāi)了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候，突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后，我找到張晅愷，問(wèn)：“你考試時(shí)為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張晅愷冷淡地說(shuō)?！澳悄銌?wèn)一下坐在后面的呂蘊(yùn)?！蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊(yùn)，呂蘊(yùn)說(shuō)：“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外，但我沒(méi)有注意你和張晅愷?！眳翁N(yùn)心平氣和地說(shuō)?！翱吹?jīng)]有，人家說(shuō)沒(méi)看到！”張晅愷得意極了?！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦？！”我有點(diǎn)生氣?！拔艺f(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有！”張晅愷叫起來(lái)?！叭思艺f(shuō)沒(méi)注意?。　蔽乙步衅饋?lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。

看完這本書(shū)后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說(shuō)什么都有自己的道理，要團(tuán)結(jié)一心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架！

讀《同桌冤家》有感6

同桌，是天生的冤家，“三八線(xiàn)”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的**，整盅的專(zhuān)家，伶牙利齒的高手……

而這本書(shū)中集結(jié)的是來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說(shuō)這本書(shū)中的《同桌是廢話(huà)大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫(xiě)得栩栩如生，如同現(xiàn)實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調(diào)皮大王——王自限的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。

想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺(jué)得真是又好笑又好玩。

我本是在周五值日的，然后又被調(diào)到了周三。一到周三，我便欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲夷钦{(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功?！澳阋沁€不掃地，那就不客氣了，這書(shū)包估計(jì)不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍??！边@是我不知第多少次說(shuō)了這句話(huà)?！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃。”我的那搗蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動(dòng)，當(dāng)我正準(zhǔn)備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門(mén)口叫我，嚇得差點(diǎn)連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒(méi)看到那件事?！鞍浲臃?，阿彌陀佛……”

同桌好比雙寶劍，在困難時(shí)幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請(qǐng)記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會(huì)記錄在你童年的記憶的最深處。

讀《同桌冤家》有感7

最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書(shū)簡(jiǎn)直讓我翻開(kāi)就合不上了。

馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽(tīng)話(huà)的路曼曼來(lái)管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來(lái)。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開(kāi)了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭(zhēng)我斗、水火不容，好戲也就上演了！

在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過(guò)了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說(shuō)：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺(jué)得是理所當(dāng)然的。“哎！你拿我的橡皮之前是不是忘了說(shuō)什么？”我還是窮追猛打?！罢f(shuō)什么，說(shuō)什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話(huà)不說(shuō)，拿起他的書(shū)就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們?cè)匠吃絻础Ｉ险n了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時(shí)桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在班上，類(lèi)似這樣的事還真不少呢！

讀了《同桌冤家》這本書(shū)之后，我覺(jué)得這樣吵來(lái)吵去很沒(méi)意思，不僅浪費(fèi)時(shí)間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭(zhēng)我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開(kāi)胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感8

今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書(shū)主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開(kāi)心也有失望。

馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長(zhǎng)，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)?？神R小跳天生就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的小孩，受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友：毛超、張達(dá)、唐飛一起反對(duì)路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說(shuō)到馬小跳的心里。

讀了這本書(shū)，能放松我們的心情，樂(lè)一樂(lè)、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會(huì)少的！

讀《同桌冤家》有感9

假期里有幸看到了伍美珍姐姐寫(xiě)的《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)惜城靈魂出竅記》，我?guī)缀跏遣凰X(jué)看完的，無(wú)論書(shū)的內(nèi)容，還是書(shū)的語(yǔ)言，都符合兒童口味，愛(ài)不釋手，收獲多多。

兔子、惜城，咪咪和啊呆這兩對(duì)同桌冤家給我留下很深的印象，他們除了啊呆，都古靈精怪，在對(duì)待事物時(shí)有自己的想法。他們四個(gè)的友誼給了我很大的震動(dòng)。當(dāng)啊呆在醫(yī)院時(shí)，兔子和咪咪為朋友傷心，啊呆醒來(lái)時(shí)他們又那么興奮與激動(dòng)。他們所表現(xiàn)的友情真的讓我感動(dòng)。

暢游書(shū)中，惜城他們帶我的是無(wú)窮的快樂(lè)，聯(lián)系自己你會(huì)感到學(xué)生時(shí)代的生活是多么的有趣，有一種不想長(zhǎng)大的感覺(jué)。惜城給人的影印象比較聰明而且調(diào)皮搗蛋。他自己設(shè)計(jì)了一場(chǎng)騙局，把通兔子三人全都騙了可他卻以此為樂(lè)。給人以調(diào)皮可愛(ài)的小男生的印象。兔子比較文靜一點(diǎn)，可她又不時(shí)給同桌惜城一點(diǎn)小暴力，這也說(shuō)明兔子也不是那種呆板的人，而是一種可愛(ài)的小女生。咪咪讓我覺(jué)得她是一個(gè)比較活潑開(kāi)放的女生，她不像一般的女生柔柔弱弱，她是個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的人，而且她帶給人的是那種爽直不拘小節(jié)的形象。啊呆嘛，他的特點(diǎn)不用說(shuō)你也知道他的名字就表現(xiàn)出他的特點(diǎn)-----呆，他比較敦厚樸實(shí)，不像惜城他們那樣機(jī)靈，讓我覺(jué)得他好呆，傻傻的好可愛(ài)呀。

生活本應(yīng)如此，每個(gè)人都有自己的性格，都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生年代，活潑開(kāi)朗，精靈古怪才是最值得我們?nèi)セ匚兜摹，F(xiàn)實(shí)生活中，大人老師都希望我們都做聽(tīng)話(huà)的乖孩子，每個(gè)人都一個(gè)面孔，真的這樣童年還有什么值得留戀的呢。

讀《同桌冤家》有感10

這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書(shū)中主要寫(xiě)兩對(duì)同桌平時(shí)惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開(kāi)懷大笑。

讀完了這一本書(shū)后，我深深地感受到了他們從學(xué)習(xí)中獲得的樂(lè)趣。其中我十分地喜歡文中的阿呆，雖然他不是最聰明的那一個(gè)，但卻是最誠(chéng)實(shí)、最老實(shí)的那一個(gè)，他熱心幫助他人，從不說(shuō)謊。同時(shí)我也十分喜歡惜誠(chéng)，雖然他與阿呆是完全不同的，但他聰明睿智，和阿呆形成了一個(gè)對(duì)比?？墒俏疫€是比較喜歡柳樹(shù)樹(shù)老師，他幽默且博學(xué)、愛(ài)護(hù)學(xué)生，在課堂上與學(xué)生互動(dòng)，真希望這樣的老師來(lái)為我們上幾節(jié)生動(dòng)的課……

我十分喜歡這本書(shū)中的人物，也十分喜歡這本書(shū)，同時(shí)我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿(mǎn)足我們永不停息的好奇心。當(dāng)讀到一半的時(shí)候，我突然想起我的幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開(kāi)，但我們的關(guān)系也十分地好。我還要和伙伴們學(xué)習(xí)阿呆四人樂(lè)觀向上的精神，保持一顆快樂(lè)的心靈。

不過(guò)我們也不能什么都學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@本書(shū)不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點(diǎn)刪改，不能學(xué)習(xí)上面的壞習(xí)慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂(lè)、調(diào)劑心情的一副良藥。

這本書(shū)后面有一個(gè)同桌冤家PK大擂臺(tái)，其中有許多有趣而又生動(dòng)的故事，雖不全搞笑，但內(nèi)容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時(shí)開(kāi)懷大笑。

要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！

讀《同桌冤家》有感11

《同桌冤家的快樂(lè)大冒險(xiǎn)》之“惜城靈魂出竅記”，這本書(shū)十分有趣，每當(dāng)我傷心時(shí)，只要看到這本書(shū)，它會(huì)讓我撥開(kāi)陰霾看見(jiàn)藍(lán)天的澄澈。這本書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。

這本書(shū)的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家，給我?guī)?lái)他們生活中的磕磕絆絆，以及所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。

故事中有一個(gè)片段，惜城的舅舅發(fā)明了一個(gè)傳輸裝置，能夠把一些東西從一個(gè)空間傳輸?shù)搅硪粋€(gè)空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實(shí)驗(yàn)告知全世界，不惜一切代價(jià)，自己跳進(jìn)了傳輸裝置，惜城的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個(gè)空間，然而在另一頭，出來(lái)的并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗。“難道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學(xué)很害怕，可當(dāng)他們?cè)陔x開(kāi)實(shí)驗(yàn)樓的那一段路上，阿呆總覺(jué)得身后有個(gè)熟悉的身影，回過(guò)頭，惜城就站在阿呆身后。原來(lái)，惜城的舅舅做完實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)把裝置關(guān)了，惜城并到另外一個(gè)空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機(jī)器呢！

惜城對(duì)著同學(xué)們怒氣沖沖的表情，露出一個(gè)燦爛肆意的笑容。

我喜歡這個(gè)笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個(gè)孩子天性的好玩，在書(shū)中，表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我，不需要承受生活的壓力，在父母的呵護(hù)下，盡情享受每一個(gè)笑容，每一個(gè)光陰從指間溜走的瞬間。

媽媽總會(huì)和我說(shuō)，孩提時(shí)代是最快樂(lè)的年華。我有時(shí)會(huì)想，當(dāng)我有一天走出這個(gè)歲月，我會(huì)不會(huì)想念惜城他那發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時(shí)的純潔。

我愿永遠(yuǎn)收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。

只希望我能夠在童年的`笑聲里夢(mèng)想未來(lái)。

讀《同桌冤家》有感12

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)——惜城靈魂出竅記》，這真是一本很好笑的插畫(huà)本，里面主要講了兩對(duì)既是冤家，又是同桌的故事，他們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生了許許多多有趣的故事。他們真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭啊!每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到這本書(shū)，我就會(huì)立刻煙消云散，取而代之的是無(wú)窮的開(kāi)心和快樂(lè)，他們之間的故事就好像是發(fā)生在我身邊一樣。

四個(gè)人中我最喜歡的就是惜城。他是一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是全校最聰明的男生，所有的變態(tài)言論都是出自他之口。他最喜歡的就是罵阿呆“死胖子，不說(shuō)話(huà)會(huì)憋死你??！”，但我還是喜歡他的“鬼靈精怪”，他的聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，媽媽說(shuō)我像他一樣聰明。記得書(shū)中有一節(jié)是說(shuō)唐堂老師在課堂上提問(wèn)“法拉第是誰(shuí)”的時(shí)候，惜城故意惡作劇告訴阿呆“法拉第是名牌跑車(chē)”，結(jié)果惹得全班哄堂大笑，最后他回答了正確答案，得到了老師的贊許。當(dāng)時(shí)我就想：阿呆你真笨，竟然連法拉第是科學(xué)家都不知道，我可不要向阿呆那樣笨喲。

看完這本書(shū)，我不由地想起了我的同學(xué)們，我的同桌，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻也是多么的開(kāi)心呀！雖然我們有時(shí)也會(huì)打架，也會(huì)犯錯(cuò)誤，老師會(huì)不停地批評(píng)我們，但我們最終還是團(tuán)結(jié)在一起，為我們班爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心聽(tīng)老師的話(huà)，要學(xué)會(huì)寬容，不亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌，共同珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。

讀《同桌冤家》有感13

開(kāi)學(xué)了，座位要重新調(diào)整，真期待，這學(xué)期我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？

老師排來(lái)排去，最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了，“就你們兩個(gè)坐一桌吧?！崩蠋熤钢覀冋f(shuō)。頓時(shí)晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會(huì)搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負(fù)我，他可是我的死對(duì)頭啊！

果然，在他旁邊沒(méi)坐一上午，他就對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼眼的，一會(huì)兒說(shuō)我的手超過(guò)他的桌子啦，一會(huì)兒把我的橡皮藏起來(lái)，我是盡量忍讓著些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》書(shū)上說(shuō)的那樣，看來(lái)“同桌是冤家”這句話(huà)是真的。不過(guò)書(shū)中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。

沒(méi)想到，搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開(kāi)了一道口子。看著新買(mǎi)的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼：“起來(lái)！起來(lái)！”我正一肚子委屈呢，站起來(lái)就想罵人。沒(méi)想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧?！甭?tīng)了這話(huà)我差點(diǎn)兒石化，今天這是怎么了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。只見(jiàn)他拉過(guò)我的凳子，又從書(shū)包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。

看來(lái)還有一句話(huà)“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。

讀《同桌冤家》有感14讀《同桌冤家》有感

我坐在回家的大巴車(chē)上，由于車(chē)子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書(shū)包中拿出了一本書(shū)，看起了《同桌冤家》 ……

《同桌冤家》是一本很搞笑的書(shū)，我心情不好常常就看這本書(shū)，總是會(huì)讓我開(kāi)懷大笑?！锻涝┘摇分v了兩對(duì)同桌，兩對(duì)死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個(gè)挑開(kāi)話(huà)題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話(huà)來(lái)形容阿呆，長(zhǎng)得像一個(gè)早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂(lè)于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場(chǎng)，喜歡開(kāi)心鬧事。他們四人常常說(shuō)出與眾不同的話(huà)，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評(píng)價(jià)他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！

在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，當(dāng)同學(xué)傷心的時(shí)候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開(kāi)心的安慰他們。只有這樣，他們也會(huì) 以這樣的態(tài)度對(duì)你。而且會(huì)避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開(kāi)心的面對(duì)你，使朋友之間變得更加密切。

《同桌冤家》這本書(shū)讓我明白了：只有開(kāi)開(kāi)心心的去面對(duì)，人生會(huì)變得更加美好！

讀《同桌冤家》有感15

最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書(shū)——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書(shū)對(duì)我的感觸很深。

這本書(shū)唯一的特點(diǎn)就是搞笑，它主要介紹了各個(gè)同學(xué)的冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個(gè)“娘娘蹌、我的死對(duì)頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線(xiàn)”之戰(zhàn)。

這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對(duì)冤家，有句話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線(xiàn)”，同時(shí)他們還立下了規(guī)矩，超過(guò)“三八線(xiàn)”一點(diǎn)點(diǎn)，都不行的，不然就會(huì)得到懲罰。什么，我看把這條線(xiàn)改為“王八線(xiàn)”，同座之間，還搞什么“三八線(xiàn)”，兩方注意點(diǎn)，互不干澀不就行了，更何況這樣還會(huì)傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說(shuō)，超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺(jué)得它們倆做的不對(duì)?？吹胶髞?lái)，他們倆卻沒(méi)讓我失望哦!因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因?yàn)槲医?jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。

這本又讓我明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開(kāi)交，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，始終記住友誼第一。