第一篇：在王李福同志吊唁儀式上的發(fā)言

在李克讓同志吊唁儀式上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

2006年11月28日零時(shí)45分是一個(gè)十分不幸的時(shí)刻。我的老領(lǐng)導(dǎo)、好同事、好朋友，深受全縣各界人士敬重的領(lǐng)導(dǎo)干部王李福同志離我們而去。噩耗傳來，親朋好友悲痛萬分。在此，我謹(jǐn)代表王李福同志生前友好向其親屬表示慰問。

王李福同志長期從事人武和人大工作，歷任縣人武部助理員、參謀、作訓(xùn)科長、部長、人大常委會(huì)副主任等職，共同的事業(yè)使我們有幸在一起工作和生活多年，深受教益，結(jié)下了深厚的感情。1979年至1986年，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人武部工作之時(shí)，王李福同志在縣人武部任職，在工作和生活上給予了我無微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，他雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、精益求精的敬業(yè)精神、扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度至今仍時(shí)常浮顯眼前。他有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠，干一行，愛一行，專一行。在人武部

工作期間，為全縣的民兵工作、專武干部隊(duì)伍和人武部規(guī)范化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。在人大常委會(huì)工作期間，盡管長期身患重病，但他始終沒有忘記人民的重托，認(rèn)真履行了法定職責(zé)。每次人大和常委會(huì)會(huì)議上，他都高度關(guān)注事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重大事項(xiàng)和關(guān)于民生的熱點(diǎn)問題，積極建言，依法辦事，知無不言，言無不盡，帶頭提出了許多議案和建設(shè)性的意見、建議，解決了部分群眾交通、飲水、通信、用電等諸多困難，全縣的干部群眾時(shí)刻惦記著他，在他去世后，大家都很懷念他。

王李福同志胸懷豁達(dá)，為人正直厚道，謙虛隨和，團(tuán)結(jié)同志。如今他走了。我們要化悲痛為力量，立足崗位多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)他的夙愿。

青山不老，綠水長流，音容宛在，德范常昭！王李福同志一路走好！

請(qǐng)王李福同志的親屬保重身體，節(jié)哀順便。

第二篇：在同事兄長吊唁儀式上的講話

在同事兄長吊唁儀式上的講話

新民中學(xué)副校長

胡元平

尊敬的各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親：

今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我校教師﹡﹡﹡同志的兄長※※※先生?！壬疾∫院螅诘艿堠~﹡﹡等家人的精心呵護(hù)和細(xì)心照料下，在西安、咸陽等地的大醫(yī)院進(jìn)行了精心治療，終因病情惡化，醫(yī)治無效，英年早逝。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，感到非常悲痛和惋惜。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表新民中學(xué)全體教職員工，對(duì)※※※先生的英年早逝表示沉痛的哀悼，對(duì)﹡﹡﹡同志及家人表示深切的慰問！

※※※先生雖然在人生的道路上只走過了短暫的47個(gè)春秋，但是，他為家庭為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)，他孝敬父母、愛妻愛子、熱愛生活、性格堅(jiān)強(qiáng)、吃苦耐勞、關(guān)心兄弟姐妹村坊鄰居及同事，給全村父老鄉(xiāng)親及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事都留下了美好而深刻的印象。

深痛曇花才一現(xiàn)，方知芝草木無根。在此，我們深深祝愿※※※先生一路走好，也希望﹡﹡﹡同志全家節(jié)哀。

最后，祝各位來賓、各位朋友身體健康、萬事如意！謝謝大家！

第三篇：在李--同志退休儀式上的講話

在李友嬌同志退休儀式上的講話

尊敬的李友嬌同志、陳鎮(zhèn)長、各位同事、大家上午好！

今天，在新年即將來臨的日子里，我們歡聚一堂，熱烈而隆重歡送李友嬌同志光榮退休、安享晚年，在此，我謹(jǐn)代表縣畜牧獸醫(yī)局及我一行同事，向李友嬌同志及家屬致以新年的祝福和美好的祝愿！向全站職工及老同志致以誠摯的問候！

人歌上壽，天與稀齡。六十年光陰易逝，花甲齡來一揮間。雖然屋外數(shù)九寒天朔風(fēng)吹、雨雪紛紛龍山外，但室內(nèi)卻春氣滿屋、高朋滿座、笑語芳華、暖意融融，為什么，因?yàn)橛钟幸粭l拉著硬套不知疲倦的老黃牛李友嬌同志光榮退休了。

曾幾何時(shí)，理由嬌同志不惜舍家含淚辭別嚴(yán)父高堂，依然截然響應(yīng)祖國的召喚，應(yīng)征入伍，為國家的安寧和人民的幸福站崗放哨。轉(zhuǎn)業(yè)后又選擇了獸醫(yī)這個(gè)行業(yè)，在最艱苦的環(huán)境中備受熬煎和磨練，無怨無悔，一干就是幾十年，可以說他是從風(fēng)華正茂的熱血青年轉(zhuǎn)眼就變成了年逾花甲的老人。

李友嬌同志曾分別在原江亭區(qū)畜牧獸醫(yī)站、晉熙畜牧獸醫(yī)站任主要負(fù)責(zé)人，足跡遍及江亭、晉熙的山山水水、汗水灑落在千家萬戶，也業(yè)績淹沒在我縣畜牧獸醫(yī)歷史長河中，在其任負(fù)責(zé)人期間，晉熙站經(jīng)歷了從無到有、從簡陋到有站所，從弱小到殷實(shí)、從不足到興旺，無不傾注了他及晉熙站所有職工的心血和汗水。

由于李友嬌同志工作一直為事業(yè)、為站、為廣大職工著想，很少

照顧家，而把困難、壓力、家庭的重?fù)?dān)全部丟給了自己曾經(jīng)深愛的妻子，而她的愛人在這樣的重壓之下，奔波勞累、身染痼疾、歷經(jīng)近十年，雖然到晉熙站后全家有短暫的團(tuán)聚，其愛人還是離他而去，這也成為李友嬌同志心靈永遠(yuǎn)的傷痛、無限的悔恨。雖然這樣大的打擊及精深折磨，但他仍然執(zhí)著堅(jiān)守著自己的事業(yè)，可以這樣說，是這樣度過了自己光陰歲月，“為事業(yè)，四十三年風(fēng)雨熙州路，跟黨走，三十九年汗水灑春秋?！?/p>

回首昨天，是你們用勤勞的雙手，為晉熙站建設(shè)添磚加瓦，是你們用睿智的頭腦為晉熙站發(fā)展運(yùn)籌帷幄，也是你們發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，在平凡崗位上創(chuàng)造了秩序竟然的今天，為晉熙站打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李友嬌同志為人師表、團(tuán)結(jié)同志、積極工作是我們學(xué)習(xí)的楷模。

飲水思然，在令人歡欣鼓舞的成績面前，在展望我站美好明天、譜寫嶄新篇章的同時(shí)，雖然過去不能忘記，成績不能忘記，但我們不能躺在昨天的今天上，我們要為明天把握今天，要為今天奮發(fā)有為，因?yàn)榻裉煲欢〞?huì)成為昨天，今天只是昨天的開始。所以為了我們站畜牧經(jīng)濟(jì)事業(yè)進(jìn)步，還要凝聚我們大家的知識(shí)和智慧，我們站的明天承載著老一輩獸醫(yī)人及廣大職工的希望和寄托，我們一定要堅(jiān)守好這個(gè)家、守好這份業(yè)，不辜負(fù)組織的期望和重托。

“天邊朱霞瞻氣象，云中白鶴見精神”。老年人是成年的酒，是晚開的花，是歷史的年輪，是事業(yè)輝煌的見證，是我們社會(huì)的寶貴財(cái)富，“勸君同飲尊老酒，聚首見觀敬老花”。我們要讓老同志老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為、老有所醫(yī)，一如既往關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛他們。

“莫道桑榆晚，紅霞尚滿天。”“霞披夕陽情無限，霜染秋風(fēng)葉正紅”。希望李友嬌同志退休之后繼續(xù)關(guān)心支持晉熙站各項(xiàng)工作，做年輕人的表率，起黨員先鋒模范作用，在享受天倫之樂的同時(shí)，積極為站發(fā)展出謀獻(xiàn)策，自覺采用科學(xué)、健康、文明的生活方式，做到“理想永存，思想常新”。

退休是人生角色的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們遠(yuǎn)離同事、走下熟悉的崗位、人際關(guān)系發(fā)生變化的又一個(gè)時(shí)期，必然會(huì)出現(xiàn)焦慮、孤獨(dú)現(xiàn)象，因此我們要積極為已退休的老同志做好服務(wù)，“用心、用情、用智”對(duì)待他們。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越.”讓我們?cè)跁x熙鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)委支持下，在廣大職工的努力下，我們一定會(huì)已嶄新的面貌、旺盛的斗志、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)為我鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門，衷心感謝黨委政府及老同志過去給予的支持，虔誠祝福老同志以后生活更精彩，身體更健康，幸福快樂、青春常駐！祝福陳鎮(zhèn)長、在座各位闔家幸福、新春快樂、工作順利、萬事如意！謝謝！

第四篇：王文同志在校長聘任儀式上的講話

王文同志在校長聘任儀式上的講話

根據(jù)全市教育工作會(huì)議精神，在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“抓住重點(diǎn)，為民負(fù)責(zé)，公道為上”的原則，通過筆試、面試、演講、考察等程序的公開競聘，19名校長從88名報(bào)名者中脫穎而出。同時(shí)對(duì)放棄競聘的7名校長崗位進(jìn)行了任命。新任的26名校長呈現(xiàn)出年輕化、知識(shí)化的特點(diǎn)，其中9名屬原任校長，保持了校長隊(duì)伍的連續(xù)性和穩(wěn)定性。總的來說，不論是縣委、政府，還是其它幾大班子；不論是教育界，還是家長學(xué)生界；不論是科局，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)這次選用的26名校長反映還是好的，對(duì)這次校長改革還是滿意的，對(duì)市縣兩級(jí)關(guān)于這次校長隊(duì)伍建設(shè)改革是擁護(hù)的。剛才，新任校長在這里接受了聘任并簽訂了試用期聘任合同，新任校長代表作了熱情洋溢的表態(tài)發(fā)言。在此，我代表縣委、政府向受聘的校長表示衷心的祝賀！下面，我著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的意見。

一、要把校長隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做全縣教育工作的“綱”，常抓不懈 改變我縣教育現(xiàn)狀關(guān)鍵在校長。國內(nèi)外的實(shí)踐表明，教育是一個(gè)地區(qū)最重要的軟實(shí)力、硬形象。哪個(gè)地區(qū)教育發(fā)達(dá)，哪個(gè)地區(qū)必然文化氛圍濃，人民素質(zhì)高，社會(huì)活力足，對(duì)外形象好，創(chuàng)新能力強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快。國家之間、地區(qū)之間的競爭，取決于科技實(shí)力、文化實(shí)力，也就是取決于人才，但歸根結(jié)底取決于教育。目前我縣教育現(xiàn)狀堪憂。主要表現(xiàn)在：一是外出借讀，家長陪讀。近年來，越來越多的家長寧愿舍近求遠(yuǎn)，多花錢租房陪讀也要將孩子送到教學(xué)條件好一點(diǎn)的外地，而不愿在當(dāng)?shù)亟邮芙逃?，?jù)統(tǒng)計(jì)，全縣上半年在外地借讀學(xué)生約有700人，許多孩子從小學(xué)就送到了外地就讀，陪讀的學(xué)生100人。二是教師外流，后繼乏人。三是成績下降。2011年中考，我縣平均成績位居全市第九，其中地理、歷史、生物三科成績居末位，高考成績較去年降低一個(gè)名次。當(dāng)然，也有區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)帶來的不利因素，還有社會(huì)大氣候的影響，但歸根結(jié)底還是我們的教育下滑了，吸引不住人。扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，靠的是縣委、政府及主管部門的重視，靠的是教師隊(duì)伍的改革與壯大，靠的是源源不斷的財(cái)政收入，但我想，最關(guān)鍵的是依靠校長隊(duì)伍的建設(shè)。大家應(yīng)該很清楚的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。你們肩上的擔(dān)子很重啊。

一名好校長就是一所好學(xué)校。我國著名教育家陶行知先生是這樣論述和評(píng)論校長的：“做一個(gè)校長談何容易！說得小些，他關(guān)系千萬人的事業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！薄靶ｉL是一所學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一所學(xué)校，先要評(píng)論她的校長。”

這兩句話精辟地道出了校長的地位和作用。換言之，我們可以說，校長隊(duì)伍建設(shè)是教育工作的“綱”。校長的辦學(xué)理念很大程度上影響學(xué)校的形象，校長的風(fēng)格決定了整個(gè)學(xué)校的管理風(fēng)格，校長的素質(zhì)、敬業(yè)精神將影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與效果，校長隊(duì)伍建設(shè)的好與壞，直接影響著全縣教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。縣委、政府怎樣去抓全縣的教育工作呢？我看應(yīng)該重點(diǎn)去抓校長隊(duì)伍建設(shè)，特別是一把手，校長的競聘、考核、管理、成長等，縣委、政府都要關(guān)注、關(guān)心。

一所好學(xué)校必定有一名好校長。馬克思說：“一切規(guī)模較大的直接社會(huì)勞動(dòng)和共同勞動(dòng)，或多或少地需要指揮，以協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)。”他還比喻說：“一個(gè)單獨(dú)的提琴手，是自己指揮自己；一個(gè)樂隊(duì)，就需要一個(gè)樂隊(duì)指揮。”一個(gè)學(xué)校的指揮，就是校長。大家都知道，選好一個(gè)校長，就等于辦好一所學(xué)校。一個(gè)名校長，必然能吸引一批名教師，帶出一所明學(xué)校。從古代岳麓書院的朱熹，到現(xiàn)代北京大學(xué)的蔡元培，古今中外的事例證明，一所好學(xué)校必定有一名好校長。

二、對(duì)新任校長的幾點(diǎn)要求

縣委、政府對(duì)大家的期望很高，為此，向大家提出四點(diǎn)要求。德為先?？追蜃咏虒?dǎo)我們，先要志于道，據(jù)于德，依于仁，最后才是游于藝，古代的先賢們用他們的經(jīng)歷和對(duì)歷史的總結(jié)告訴我們，評(píng)價(jià)一個(gè)人是否是真正的有用，關(guān)鍵不在于他有多大的技能，而在于他的道德修養(yǎng)。一所學(xué)校風(fēng)氣如何，師德如何，學(xué)生的行為習(xí)慣如何，關(guān)鍵在于校長，關(guān)鍵在于校長的品質(zhì)和行為。因此，名校長都非常注重自身的品質(zhì)修養(yǎng)，注重自身的人格魅力。校長的德可以集中概況為一點(diǎn)，那就是，你上來為了啥？為了中飽私囊、貪圖享樂、呼風(fēng)喚雨、顯赫一時(shí)？還是為了孩子們？為了卓資人民的孩子們？為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？我想，選擇了后者，你這個(gè)校長就能當(dāng)好，你的德就樹起來了，你就是一名最高境界的校長了。當(dāng)然，還要依靠校長的德影響老師的德、學(xué)生的德，還要依靠校長的管理去抓老師的德、學(xué)生的德。

公為大。“人以正為高，事以公為大”，只有在工作的各方面，校長做到了公正無私，才能樹立自己的威信。要做到公平，“寸有所長，尺有所短”。每位教師都有其長處，也有其短處，校長要尊重差異，揚(yáng)長避短，因事?lián)袢耍瑸槊课唤處焺?chuàng)造施展才能的舞臺(tái)。對(duì)工作能力強(qiáng)，在學(xué)生心目中有威信的教師要加以培養(yǎng)，委以重任。對(duì)教學(xué)工作有特長的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所。用人要注意顧全大局，不能感情用事，不能以自己的好惡為標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要適才適所，大膽地使用人才，合理地使用人才，愛護(hù)地使用人才，把人才安排到最適合發(fā)揮其才能的位置，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，真正做到“英雄”有用武之地。要做到公正，學(xué)校教職工都有各自的崗位職責(zé)，如果校長不能出于公心，公正客觀及時(shí)地評(píng)價(jià)他們的工作，就會(huì)挫傷他們的工作積極性，使他們感到心灰意冷，直接影響到一個(gè)班或更多學(xué)生的教育狀況。因此，校長對(duì)于事關(guān)榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定、工資待遇、獎(jiǎng)金分配、人事任免等涉及教職工個(gè)人利益的問題，一定要公正對(duì)待。要做到公開，推行校務(wù)公開是近年來對(duì)學(xué)校管理提出的一項(xiàng)新內(nèi)容，也是增強(qiáng)民主管理的重要手段，讓教職工明白學(xué)校的事情，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，發(fā)展其主人翁責(zé)任感。因此，學(xué)校應(yīng)定期向教職工公開重大決策情況，教學(xué)管理情況，教學(xué)研究情況，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)情況，考勤情況，評(píng)優(yōu)樹模情況等情況，以增強(qiáng)教職工民主管理意識(shí)，增強(qiáng)管理的透明度。

勤為根。勤，指的是工作盡力盡責(zé)，勤奮不怠，甘于奉獻(xiàn)。古語說“勤能補(bǔ)拙”，從某種意義上是說，勤奮的工作可以彌補(bǔ)能力上的不足。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)。也是一個(gè)人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。勤則快，勤則省，對(duì)一名校長來說，勤快可能誘發(fā)靈感，積累經(jīng)驗(yàn)，帶來智慧。以推進(jìn)教育改革工作為勤，改革是當(dāng)期和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作的主題和中心，要結(jié)合實(shí)際，全力做好教師隊(duì)伍建設(shè)改革和實(shí)施中小學(xué)課堂教學(xué)改革工作，每所學(xué)校都要制定和出臺(tái)本校的教育改革工作方案，以調(diào)動(dòng)教師的積極性，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的主觀能動(dòng)性。以搞好學(xué)校管理為勤，校長在學(xué)校的核心地位要求其必須具有科學(xué)的管理能力，要建立健全行政管理、教學(xué)管理、教職工隊(duì)伍管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等學(xué)校內(nèi)部管理制度，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)管理措施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，形成自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和模式。以抓好安全管理工作為勤，校長一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全第一責(zé)任人的責(zé)任，從機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施設(shè)備和安全工作制度、師生安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等各個(gè)方面，把學(xué)校各項(xiàng)安全工作的有效措施落到實(shí)處，確保年內(nèi)無一例安全事故，死亡人數(shù)為零。

績?yōu)楸??？?，廣義的指一名教師道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低、辦學(xué)理念、學(xué)校管理模式的先進(jìn)性等等，針對(duì)我們每一位校長而言，我們將嚴(yán)格執(zhí)行校長的任期目標(biāo)責(zé)任制，以此作為每位校長任期實(shí)績考核的主要依據(jù)，其中，升學(xué)率、安全管理、信訪工作為目標(biāo)責(zé)任制中的三項(xiàng)硬性指標(biāo)，實(shí)行一票否決制。責(zé)任制以合同的形式，堅(jiān)持一年一簽的原則，對(duì)達(dá)標(biāo)的校長，來年將繼續(xù)簽訂合同；對(duì)未達(dá)標(biāo)的校長，將予以解聘。

三、要形成全社會(huì)尊重校長的氛圍

人們常說一名人民教師是世界上最光輝的職業(yè)，把教師比作是辛勤的園丁，我認(rèn)為，作為一名校長更是圣神的職業(yè)，更應(yīng)該得到人民的尊重和愛戴。

賦予權(quán)力。教育是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的學(xué)問和工作。政府和教育部門要定方向、管宏觀、搞服務(wù)，具體的教育管理工作要交給校長全權(quán)負(fù)責(zé)。要轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)減少行政干預(yù)，依法保障學(xué)校充分行使辦學(xué)自主權(quán)，確保校長在辦學(xué)模式、育人方式、資源配置、人事管理、合作辦學(xué)等方面享有充分的決策權(quán)。下一步，學(xué)校副校長、教職工的聘任工作全部交由校長組織實(shí)施，校長可以通過民主方式確定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人人選，聘任、考核、獎(jiǎng)懲教職工。

提高待遇。實(shí)行校長職級(jí)制，按照辦學(xué)實(shí)績決定職級(jí)升降，以職級(jí)確定待遇，提高職級(jí)津貼標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)校長的工作積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，縣財(cái)政將每年拿出500萬元設(shè)立教育專項(xiàng)基金，用于校長津貼、教師獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)。實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)并舉的原則。金錢不萬能，但重賞之下，必有勇夫。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，能提高校長的生活水平，能夠引起關(guān)注的目光，更能滿足獲獎(jiǎng)?wù)邔?shí)現(xiàn)其贏得尊重的需要。其次，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣相結(jié)合。獎(jiǎng)優(yōu)以勵(lì)先進(jìn)，懲劣以儆效尤。二者結(jié)合，效果自會(huì)倍增。今年，我們將拿出相當(dāng)一部分資金對(duì)優(yōu)秀校長予以獎(jiǎng)勵(lì)，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)者多獎(jiǎng)。精神激勵(lì)包括信任、表彰、崇敬和榮譽(yù)，比如各個(gè)級(jí)別的榮譽(yù)證書或授予的榮譽(yù)稱號(hào)。通過給予精神激勵(lì)，培養(yǎng)集體意識(shí)，從而產(chǎn)生自豪感和光榮感。

同志們，新一屆縣委、政府抓好全縣教育工作的決心是大的，信心是百倍的，競聘校長是我們抓教育工作的開端。希望全社會(huì)都來重視教育、關(guān)心教育，希望教育主管部門及各位校長，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，加倍努力，勤奮工作，為扭轉(zhuǎn)卓資教育局面，開拓卓資教育新輝煌做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)李天福同志心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李天福同志心得體會(huì)

李天福同志多年來扎根基層、任勞任怨、勤奮工作，李天福同志是我們基層黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)榜樣，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠、理想堅(jiān)定的政治品格，牢記宗旨、親民為民的公仆情懷，恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，秉公執(zhí)紀(jì)、公正清廉的高尚情操。我們要把李天福同志當(dāng)作一面旗幟，方方面面爭創(chuàng)一流；要把李天福同志當(dāng)作一面鏡子，對(duì)比反思激勵(lì)進(jìn)步；要把李天福同志當(dāng)作一把尺子，轉(zhuǎn)變作風(fēng)做好表率。

李天福，現(xiàn)任榆次區(qū)張慶鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)檢副書記、監(jiān)察室主任，先后被評(píng)為山西省安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人、晉中市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，系晉中市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、榆次區(qū)首屆“十佳先進(jìn)模范”人物，榮立榆次區(qū)社會(huì)主義勞動(dòng)競賽委員會(huì)一等獎(jiǎng)。李天福同志參加工作37年來，始終扎根在基層，戰(zhàn)斗在一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，樹立了基層干部的良好形象

李天福同志是我們身邊孕育和成長起來的先進(jìn)典型，他既是我們的驕傲和自豪，同時(shí)他也讓我們感受到身上沉甸甸的責(zé)任和壓力，我們要以李天福同志為榜樣，牢記黨的宗旨，在各自的公正崗位上盡職盡責(zé)，全力以赴，拼搏進(jìn)取，為發(fā)展助力，為爭光，在再造一個(gè)新的宏圖偉業(yè)中大顯身手、建功立業(yè)。作為一名基層干部，要以學(xué)習(xí)李天福同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、狠抓落實(shí)的工作氛圍。李天福是先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的典型和縮影，是農(nóng)村先進(jìn)共產(chǎn)黨員和紀(jì)檢工作者的先進(jìn)代表。我們要把李天福同志的先進(jìn)事跡作為自己“創(chuàng)先爭優(yōu)”的生動(dòng)教材，以李天福同志為“榜樣”，多為群眾想、多謀利民之事。要在“學(xué)、比、做”上下功夫，向李天福同志學(xué)、與李天福同志比，積極爭做“李天福式”的模范黨員、優(yōu)秀基層工作者。以李天福同志為榜樣，扎實(shí)努力，干好本職工作，更好地為廣大人民群眾服務(wù)，讓群眾滿意，為建設(shè)和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)