第一篇：大套中學安全法制教育專題講座講話稿3

大套中學安全法制教育專題講座講話稿

張中華

各位老師、同學們，大家好！

緊張、辛苦的一個學期就要結(jié)束了，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢？我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎上的，生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此，今天我們召開暑假前全校的法制與安全教育大會，是希望通過本次法制與安全大會的教育，進一步增強全體師生的法制觀念與安全意識，不斷促進全體師生遵紀守法的主動性和自覺性，大力提高全校師生的安全防范意識和自我保護能力，為同學們的健康成長和我校教育工作的進步提高創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。希望同學們將安全法制教育不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。具體要求同學們從以下三個方面做起：

一、安全第一防范意外

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。

1、防溺水事故：

溺水事故是我們在夏季存在的最大安全隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，尤其是今年的6月9日，全國一天內(nèi)連續(xù)發(fā)生了6起中小學生溺水事故，死亡17人，警鐘一再給我們敲響。對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。為此，學校再一次明確要求同學們做到：禁止到危險水域玩水；不準在水庫、池塘、民心河等旁邊玩耍；不準私自或擅自與同學結(jié)伴下水游泳、捉魚；不在無

1家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。學校把防溺水作為假期里的第一項安全和紀律要求，是相信同學們會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到遠離危險、珍愛生命。

2、注意交通安全：

遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。嚴禁中學生騎摩托車上街玩耍，不開各種機動車輛，禁止倚扶機動車輛行走。要服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。不乘坐“三無”車輛，不準在公路上嬉戲、追逐，專注騎車。旅游時遵守社會公德，愛護公共設施。不到鐵路周圍玩耍、逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設施。做到《鐵路安全“十不準”》：（1）不扒乘和攀附列車。（2）不準在鐵路上放障礙物。（3）不用石頭、磚頭等雜物擊打列車。（4）不準在鐵路道心行走、坐臥。

（5）不準在鐵路上聚集聊天。（6）不準在鐵路附近放牧、取土、砍樹。（7）不移動拆卸鐵路設備及器材。（8）不準在鐵路上嬉鬧、玩耍。（9）不準與火車搶道及圍車叫賣。（10）不在鐵路、橋梁、涵洞行走等。同時，要求同學們出門不攜帶危險品、易燃易爆品上車，確保交通運輸?shù)陌踩珪惩?，確保我校廣大師生的人身安全。

3、注意飲食衛(wèi)生安全：

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。平時要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

4、注意防汛防暑安全：

① 夏季雷雨較多，雷雨時同學們不要在大樹及高大建筑物下避雨。② 大雨天氣，同學們要盡量減少外出，如遇特大洪峰要順樓梯到高層樓頂或地勢較高的堅固地方防汛，不要硬闖有積水的地道橋。

③ 高溫天氣，要采取降溫措施，盡量避免到太陽直射的地方，及時補充水分，防止中暑。

5、其它要注意的安全事項：

不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留、捉迷藏、玩游戲。學生在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防雷雨、防震、防電、防火等防災知識，增強防災的安全意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時要向父母家人打招呼。一般不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母家長同意不得在外留宿。

二、遵紀守法行為文明

自覺遵守國家法律和社會公德，爭做文明市民，為石家莊市爭創(chuàng)文明城做出 貢獻。

1、言行文明，衣著得體，以禮待人，尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性，不接觸不三不四的人，積極參加公益活動，為社區(qū)鄰里做好事；

2、不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆；不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢。

3、遵守社會公德，遵紀守法。不偷盜、損害他人財物。

4、遵守網(wǎng)絡道德和文明以及安全規(guī)定，抵制落后、腐朽文化的侵蝕。長時

間沉溺網(wǎng)絡，會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。在此，希望同學們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡上查看色情、淫穢的內(nèi)容，注重自我保護。在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等自我重要信息，以免上當受騙，要增強防詐騙意識，絕不隨意跟網(wǎng)友約會、見面、外出等，確保自身安全。

5、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所；不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶等制品；不看低級趣味的電影、電視。希望同學們要多讀健康書刊，多看健康節(jié)目，培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。

三、勞逸結(jié)合不忘學習

同學們在家要做一些力所能及的家務，積極參加有益的社會實踐活動，每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，同時要搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。同學們要制定好暑假學習計劃，認真完成好各科暑假作業(yè)。開展好“五個一”活動，即：讀一本好書、看一部好影片、學唱一首好歌、做一件好事、當一天家長，并做好記錄或日記。積極參加文藝、體育等特長教育活動，及早開發(fā)潛能，培養(yǎng)一技之長。

同學們，生命只有一次，希望大家提高法制觀念與安全意識，認真貫徹落實學校的紀律要求，增強遵紀守法和自我保護能力，度過一個健康愉快的暑假。最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！

最后，提醒各班離校時，一定要關好、鎖好門窗、電器，班主任認真檢查落實后，再離校，學校將進行全面檢查、考核，放假期間，沒有特殊情況，不是學校規(guī)定的學生到校時間，請同學們不要到學?；顒?。

謝謝大家！

2013.05

第二篇：法制教育講座3

法制教育講座

今天我們舉辦中學生模擬法庭觀摩活動，旨在探索青少年法制教育的有效途徑，提高學生的法制意識和法律素質(zhì)。開展中學生模擬法庭活動是一種形式新穎、學生喜聞樂見、效果良好的青少年法制教育方式，值得各學校好好學習，積極實踐。下面我談幾點意見。

一、青少年法制教育工作回顧

近年來，我們始終把青少年法制教育作為教育工作的重點，采取了各種生動活潑的形式和方法，認真開展學校法制教育，不斷拓展青少年法制教育的領域，積累了一些成功的經(jīng)驗和做法，成效比較明顯。

1、為進一步指導中小學加強法制教育，教體局下發(fā)了《關于加強法制教育工作意見》，對法制教育的組織領導、活動開展、考核獎懲做了明確要求。各單位能夠抱著為社會負責、為群眾負責、為學生負責的態(tài)度，不斷強化責任意識，切實加強對學生紀律法制教育的組織領導。學校都成立了以校長為組長，教導處、團委、總務處等部門共同參與的領導小組，校長是學校法制教育的第一責任人。同時各學校將法制教育作為德育工作的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，制定了目標比較明確、措施比較具體的法制教育工作計劃，并安排專門人員抓好組織實施。

2、措施到位，提高法制教育實效。一是加強法律普及，強化學生法律意識。全市開展“法制教育宣傳月”活動，加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，全面普及法律知識。二是立足課堂主渠道，并通過舉辦專題講座、圖片展、法律知識測試、舉辦模擬法庭、心理咨詢等形式，不斷加強對青少年法制觀念的教育和文明守紀行為的塑造。三是整合青少年法治教育的合力。以家長學校為載體，加強對學生家長的法制教育，加強了對廣大家長的普法宣傳，提高家長的法制觀念和守法意識，為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。同時，充分發(fā)揮法制副校長的作用，建立健全警校共建制度，定期邀請他們?yōu)閷W生做專題報告，對普及法律知識、提高學生的法制意識起到了較好的作用。四是加強校園管理，做好周邊環(huán)境的綜合整治。在教育學生自覺遵守校規(guī)校紀和法律法規(guī)，依法維護自身權益、提高防范不法侵害的同時，加強了學校周邊環(huán)境的綜合整治，為教育教學創(chuàng)設了良好的外圍環(huán)境。五是建立特殊學生檔案，實行班主任定期家訪制度，全面落實問題學生的幫教責任制，保證法制教育長流水、不斷線。六是健立健全法制教育督查考核制度，強化學校責任意識。市、鎮(zhèn)兩級教育主管部門把預防在校學生違法犯罪情況作為綜合評定學校工作的重要指標，實施重大事故否決制度。同時，充分發(fā)揮全體教職工的積極性，落實班主任、任課教師的法制教育職責。

我市對青少年法制教育的成績是顯而易見的。但從總體上看，還存在一些問題和不足：社會上一些不良風氣繼續(xù)侵害青少年的健康成長，少數(shù)青少年的法制觀念仍然比較淡薄，依法保護自己正當權益的能力還比較弱；有的家庭、學校和地方注重學生的知識教育，忽視思想品德、紀律法制教育的傾向依然存在；法制教育針對性不強、教育教學方式落后陳舊，缺乏創(chuàng)新意識；師生關系冷漠，民主師生關系不夠等，都是當前亟待解決的矛盾和問題。

二、今后我市青少年法制教育的建議

1、加強對青少年法律素質(zhì)教育重要性的認識。

隨著經(jīng)濟全球化和國際科技技術飛速發(fā)展，新的世紀注定是充滿競爭的時代，經(jīng)濟競爭、科技競爭，歸根到底是人才的競爭。人才的關鍵在人的素質(zhì)，法律素質(zhì)是新時期人的素質(zhì)的重要組成部分。江澤民總書記在《關于教育問題的談話》中指出：“要切實加強對中學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育?！痹谌嫱七M素質(zhì)教育的今天，抓好中學生的法律教育，提高未成年人的法制意識，培養(yǎng)學生的法律素養(yǎng)，是維護未成年人合法權益，預防未成年人犯罪，全面提高中學生綜合素質(zhì)的需要，是搞好社會治安綜合治理的重要內(nèi)容，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎，也是建設以道德為支撐、法律為保障市場經(jīng)濟的必然要求。

青少年時期“自我”概念日益彰顯，個性開始展露，心理變得敏感而脆弱，該階段常被喻為“斷乳期”、“危險期”或“狂風暴雨期”。中學生身心處在急劇變化狀態(tài)，情緒容易偏激、沖動，辦事容易意氣用事，是教育比較困難的時期。剛才模擬法庭中的“張軍”同學就很好的說明了這一點。但此時的青少年精力充沛、好學向上，如果我們不失時機地對他們進行遵紀守法教育，就會收到事半功倍的效果，就會引導學生更加健康成長。

2、著力改革青少年法制教育的內(nèi)容、途徑和方法，努力提高法制教育實效。

面對全球化進程的不斷加快、多元價值觀的日益深入，創(chuàng)新成為時代發(fā)展的最強音。素質(zhì)教育繼續(xù)推進同樣面臨許多復雜情況，沒有現(xiàn)成的模式可供參考，需要我們大膽創(chuàng)新，銳意進取。在這種宏觀的背景條件下，青少年法制教育要取得如期的成效，必須在繼承并發(fā)揚我們已有的的好做法的同時，著重研究教育面臨的新形勢，認真思考青少年的學習現(xiàn)狀、生存現(xiàn)狀、思想現(xiàn)狀，著力改革青少年法制教育的內(nèi)容、途徑和方法。具體要求是：

一是要根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，確定法制教育的目標、內(nèi)容、途徑和方法。要將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，法制教育活動要貼近學生、貼近生活、貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實，讓學生在體驗中真正受到教育。中學階段法制教育要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

二是要搞好法制教育與其他教育的整合。要把法制教育與課堂教學相結(jié)合，與中學生日常生活行為規(guī)范相結(jié)合，與科學人生觀教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合。要在結(jié)合點上尋求教育方式方法的突破，探索“教育點”，激活法制教育的生命力。

三是要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過主題班會、辯論會、演講比賽、手抄報比賽、法律知識測試、模擬法庭、旁聽公審大會等形式，積極組織生動活潑、寓教于樂的法制教育實踐活動。要結(jié)合學習化社會的構建，完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年學生法制教

育體系。以家長學校為主要陣地，積極推動家庭教育，開展以“遠離失學、遠離傷害、遠離犯罪”為主題的教育活動；學校教育資源要向社區(qū)延伸，通過探索開放教育陣地、為社區(qū)提供師資支持等方式，服務青少年健康成長的需求。要積極引導社會教育資源向社區(qū)傾斜，使學校、家庭、社會的教育在社區(qū)有機結(jié)合起來，形成教育資源在社區(qū)共享、教育內(nèi)容在社區(qū)結(jié)合、教育情況在社區(qū)溝通、教育工作在社區(qū)銜接的良好局面。

四是要強化對法制教育工作的管理，努力使青少年法制教育工作制度化、規(guī)范化。學校管理要突出學生的主體性，體現(xiàn)人文關懷，要實施精細化管理，杜絕管理漏洞。要結(jié)合新課程改革，將法制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。要完善在校學生知識結(jié)構，使法律知識成為各級各類學校的必修內(nèi)容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。要進一步建立健全師資培訓、法制副校長、法制輔導員制度，探索建立有關青少年學生法律素質(zhì)測評、法制課質(zhì)量評價、學校責任制、依法治校，以及各種法制教育基地建設等制度。

五是要研究法制教育新情況，做好“重點學生”的教育工作。要針對青少年網(wǎng)絡犯罪的傾向，防患未然，加強對學生網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律法規(guī)教育，切實培育學生信息素養(yǎng)；要采取得力措施，有效防范校園暴力行為的產(chǎn)生，使學生對學校教育產(chǎn)生親和力。與此同時，各學校還要特別注意做好不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化和管理工作，采取有力措施，形

成有利于轉(zhuǎn)化的氛圍，保證幫教工作不留死角。學生輟學和流失也是中小學生特別是中學生走上違法犯罪道路的重要致因之一，要切實解決學生的輟學問題，嚴格控制中小學生流失。

青少年犯罪低齡化、嚴重化已成為一個社會問題，從表面上看來不過是一些偶發(fā)的刑事案件，但卻從深層次上暴露了我們的教育包括學校教育、家庭教育、社會教育存在著諸多問題。我們必須要從實踐“三個代表”的高度，加強學校法制教育，增強未成年人的法制意識，提高青年一代的法制素質(zhì)，預防違法，遠離犯罪，造就知法、守法、用法的合格公民。今后，各學校要做到思想上有位子、組織上有班子、工作上有規(guī)劃、行動上有措施，力求教育創(chuàng)新，確保學校法制教育取得更大的成效。

第三篇：法制教育講座講話稿

在未成年人中要積極開展防毒禁毒教育。讓毒品預防教育深入到每個學生中去，首先要抓好學校教育。為此，學校結(jié)合《毒品危害與禁毒斗爭》、《毒品預防讀本》、《禁毒知識讀本》、《禁毒斗爭與毒品預防》等書，通過開設專門課程、將禁毒知識穿插到其他課程中，在板報中增加禁毒知識試題等各種形式，將禁毒教育納入課堂教育主渠道。大大提高了學生學習禁毒知識的熱情。除了正規(guī)課程外，開展講座也是對中小學生進行防毒禁毒教育的好形式。由法制副校長定期開辦禁毒教育講座或進行禁毒專題報告，受到學生的熱烈歡迎。s0100

學校教育是重要方面，但僅靠學校教育遠遠不夠。必須在全社會形成打擊毒品、拒絕毒品的氣氛，才能確保中小學生不受毒品侵害。

抓好家庭教育，是保護未成年人不受毒品侵害的另一個重要環(huán)節(jié)。舉辦家長培訓班，開展創(chuàng)建“無毒家庭”活動，有力地促進了禁毒第一道防線的形成。要想徹底禁絕毒品，必須將打擊毒品犯罪與毒品預防教育結(jié)合起來，強化教育功能，讓廣大未成年人從小就形成防毒拒毒觀念，這樣，毒品也就無處容身了。為了孩子的健康，我們?nèi)鐣餐Π桑?/p>

第四篇：法制教育講座講話稿

法制教育講座講話稿

不能讓毒品侵害未成年人

石云龍

在未成年人中要積極開展防毒禁毒教育。讓毒品預防教育深入到每個學生中去，首先要抓好學校教育。為此，學校結(jié)合《毒品危害與禁毒斗爭》、《毒品預防讀本》、《禁毒知識讀本》、《禁毒斗爭與毒品預防》等書，通過開設專門課程、將禁毒知識穿插到其他課程中，在板報中增加禁毒知識試題等各種形式，將禁毒教育納入課堂教育主渠道。大大提高了學生學習禁毒知識的熱情。除了正規(guī)課程外，開展講座也是對中小學生進行防毒禁毒教育的好形式。由法制副校長定期開辦禁毒教育講座或進行禁毒專題報告，受到學生的熱烈歡迎。

學校教育是重要方面，但僅靠學校教育遠遠不夠。必須在全社會形成打擊毒品、拒絕毒品的氣氛，才能確保中小學生不受毒品侵害。

抓好家庭教育，是保護未成年人不受毒品侵害的另一個重要環(huán)節(jié)。舉辦家長培訓班，開展創(chuàng)建“無毒家庭”活動，有力地促進了禁毒第一道防線的形成。要想徹底禁絕毒品，必須將打擊毒品犯罪與毒品預防教育結(jié)合起來，強化教育功能，讓廣大未成年人從小就形成防毒拒毒觀念，這樣，毒品也就無處容身了。為了孩子的健康，我們?nèi)鐣餐Π桑?/p>

第五篇：中學法制教育講座稿

中學法制教育講座稿

各位老師、同學們：

你們好！

我先自我介紹下，我叫邱萍，今年1月來隆坪派出所工作，今天受學校的邀請給大家上的第一堂法制課，希望同學們進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助。，做一名遵紀守法的好學生，同時更是拋磚引玉。由于本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的中學生》

最近在各中學都會時有發(fā)生學生之間打架的事件，針對這種情況，我給在座的同學們講下學生打架的幾點危害。

1.對個人：打架是一個很愚蠢的行為.它對自己帶來了很大的危害.如果把別人打傷了.會觸犯法律.會讓自己身陷官司.甚至判刑.2.對班級：在學校打架肯定會給班級的榮譽帶來損害.會使班級在每年或每季度的優(yōu)秀班級評選帶來拖后腿的現(xiàn)象.給老師的臉抹黑.3.對于校園.穩(wěn)定.和諧.：校園時給學生用于學習進取已經(jīng)生活的地方.理應是一個環(huán)境優(yōu)雅.充滿和諧溫馨的地方.應該是每位同學都應該去呵護的地方.甚至可以用家園區(qū)稱呼它.所以保護盒愛護它是每位同學義不容辭的義務.打架會損害校園的風氣.會影響其它同學的學習已經(jīng)生活.也給校園帶來了社會影響.外面會說那個什么什么學校經(jīng)常有同學打架.亂的很.肯定出不了什么人才.我們也別去拿學校上學.免得受到影響..4.社會影響：從外界都會議論這個學校.說它的風氣不正.甚至會牽連到老師.說這個學校的老師教出來的學生就是個渣子.是社會的絆腳石.！

一、中學生應懂得哪些法律常識：

（一）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。

（二）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。

規(guī)范性文件（1）行政法規(guī)，由國務院根據(jù)憲法和法律制定（2）行政規(guī)章，由國務院各部委、各委員會制定。

（3）地方性法規(guī)，由省、自治區(qū)、直轄市以及省級人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準較大的市人大常委會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相低觸的前提下制定，地方性法規(guī)只在制定機關的管轄范圍內(nèi)生效。

（4）自治條例和單行條例（5）特別行政區(qū)的法規(guī)。

（三）什么是違法與犯罪？

在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：（1）第一步應該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。

首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應當追究刑事責任的行為。

其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利，沒收財產(chǎn)。

從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（四）、怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于

正當防衛(wèi)，這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學生應及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例，即是2002年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過乙家的田地，水流進了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經(jīng)公安機關偵破，甲被判處有期徒刑五年，并賠償醫(yī)藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓啊。

（五）、遇到什么情況拔打110。

110系公安機關統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤

其是對正在進行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點，當時的情況，尤其是案發(fā)現(xiàn)場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關調(diào)配警力，指揮較近的公安機關民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機關，他不擔負出警任務。

（六）、在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦：同學們在本校內(nèi)被人強要錢物的情況雖然比較少，但有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有外?；爝M來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的，出了名的壞孩子，你認識他，或是半熟臉，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你，（這類事在你們學校，就發(fā)生過，而且我也處理過。）甚至還可能傳說以后見一次大一次，他敢在學校內(nèi)做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看，“同學們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其實他心心里虛得很，只要到學校來讀書的，沒有不怕老師的學生。”有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學校里的班干、“三好學生”就很少遇到這種威脅，因為“要錢物”的學生來學校讀書都知道，這些學生和老師關系密切，是什么都敢跟老師說的。

對此事如何解決呢？（1）應該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學、同時大呼，使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢竟寡不敵眾。在校外，時常有一些不三不四的社會青年，他們都是本地的流失生和已經(jīng)畢業(yè)的人，他們和壞孩子相互勾結(jié)，狐假虎威專欺負軟弱的同學，記?。?）當你遇到這種情況時，.先要拒絕和不認識的人答話，（2）.如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找機會迅速離開，（3.）如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。

五月十二日晚上，經(jīng)常到你們學校騷擾的陳玉峰，張健、程雪飛在文達學院附近攔周輝等人要錢時，沒有要到錢，只打了兩拳，踢了一腳，就這兩下，斷送了他們的前程，陳等三人被刑事拘留。法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應該理直氣壯地面對。

二、為什么要對中學生進行法制教育

二十世紀以來，青少年犯罪是世界各國面臨的一個突出問題。據(jù)統(tǒng)計，我國18周歲以下的未成年人約有3.67億，約占全國人口三分之一。然而作為國家和民族的接班人，未成年違法犯罪和心理健康等問題越來突出。（1）.犯罪數(shù)量舉高不下，持續(xù)增長。全國刑事案件立案的65％為青少年所為。2.犯罪比率呈上升趨勢。其中暴力犯罪的比重增加了很多，搶劫是這幾年增加速度最快的犯罪，特別值得注意是，近年來，14－18歲少年發(fā)案率呈上升趨勢，主要是侵犯財產(chǎn)型犯罪（盜竊），團伙作案數(shù)量劇增“人之初，性本善”的少年，被人生最初的暗淡所迷惑。具體表現(xiàn)為：

1.精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆，不好好學習成績低下，不思學業(yè)，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學習的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進網(wǎng)吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結(jié)交異性朋友等。

2.生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點，趕時髦、涂安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養(yǎng)，把自己的意志給毀了。

3.行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學，頂撞老師、以違反校紀校規(guī)為榮。處處表現(xiàn)自己，不思悔改。不思進取。

4.心理上偏執(zhí)狂妄，對別人批評教育，充而不聞，逆反心理強烈，性格孤僻、偏執(zhí)。犯罪原因：

1.愚昧無知。犯罪的青少年中，不少學習不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點，合肥市少管所2004年8月份關押

17名少年犯，對他們進行文化考核，相當于小學一年級水平1人，小學二年級5人、小學三年級5人、初一水平3人、初二水平3人，他們不知道唐、宋、元、明、清。不知道老舍、魯迅、更不知道《新聞聯(lián)播》是那個電視頻道的節(jié)目，可是你問電影明星對答如流。

2.缺乏道德：有這樣一件事，一個初一學生，一天放學回家，向其父母要錢，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢時，他拿起菜刀將其母親當場砍死。當被公安民警訊問后他還說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不殺她了。

3.貪圖享樂：對于沒有經(jīng)濟來源的青少年，為了在別人面前，亮起二指禪，為了能到網(wǎng)吧去瀟灑一回，不惜偷、搶、騙、詐，用這些違法來滿足他們的私欲。

4.目無法紀：違法犯罪的青少年，多數(shù)缺乏法制觀念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道鬧市區(qū)與他人下棋，旁觀的一個中年人說他臭棋，他當即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個13歲的少年，將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關押期間，能吃能睡，若無其事。犯罪特點：

1.偶發(fā)性多，不少青少年犯罪一般事前無預謀策劃，常走到拿里，想干就干，干了再說，不過你們的寢室被盜，那可不是無預謀，而是事先踩點，有預謀的盜竊行為，那可要犯盜竊罪的。

2.團伙犯罪，多時三五成群結(jié)成團伙危害大，搶劫出租車案件很大一部分都是青少年所為，且惡性案件多，時常一個帶壞兩個，滾雪球似的。合肥前兩天就發(fā)生三名青少年一起搶劫出租車案件，駕駛員當場被刀捅傷死亡。

3.惡性作案，心狠手辣，不記后果。比如云南大學的馬家爵面對他的同學僅因一句話便起了殺心,將同室的四名同學殺掉藏在衣柜里,然后逃跑,后被公安機關全國通緝,在海南被抓獲.現(xiàn)已被槍決。

三、電腦迷戀問題：我這里所說的電腦不是指用電腦去學習去工作，而是指癡迷、沉迷于電腦游戲。現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了很多網(wǎng)吧，這已成為困擾未成年人健康成長的社會問題，成為關系國家、民族、家

庭和未來的重大政治問題，但有的同學就是喜觀去那里，因為新鮮好玩，為了玩游戲，有的同學忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷電腦游戲給我們成長帶來很大負面影響，干擾了我們正常的學習和生活，讓老師和家長擔憂。有的同學為了玩游戲，花光家長給的零用錢，甚至發(fā)展到中午不吃飯，省錢下網(wǎng)吧，有還采取不正當手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學校收某某費用、變相索要，更為惡劣的向低年級學生索要，如果你已做過了上述的行為，你就已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的罪船了。網(wǎng)絡在青少年犯罪中崔化作用正在成為不爭事實。上網(wǎng)是這兩年來在青少年中頗為流行的市同樣在犯罪的青少年群體中也毫不遜色，光顧網(wǎng)吧的同學，常是深夜上網(wǎng)至天明前回寢室，白天上課無精打采，嚴重影響學生，打開課本看到的不是數(shù)理化，而是網(wǎng)哥、網(wǎng)姐、網(wǎng)弟、網(wǎng)妹煽情的挑逗和網(wǎng)幼的電子游戲，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交朋友，網(wǎng)絡作為媒體的犯罪。

因此，我奉勸青少年學生遠離網(wǎng)吧，關起門窗,讀一點圣賢書,努力學習，爭做未來事業(yè)的接班人。