第一篇：迎新年文藝匯演大會(huì)上的講話

迎新年文藝匯演大會(huì)上的講話

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家好：

2012年的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，2013年的鐘聲又即將敲響。在老師們的精心輔導(dǎo)和組織下，在全體同學(xué)的熱情參與下，歷經(jīng)一個(gè)月的校園藝術(shù)節(jié)即將圓滿落下帷幕。今天，我們高興的迎來(lái)了2013年校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出暨迎新年慶祝大會(huì)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在本次藝術(shù)節(jié)中付出辛勤勞動(dòng)和智慧的老師們表示衷心地感謝！向積極參與這次藝術(shù)節(jié)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

老師們、同學(xué)們，一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)是人格境界與品位的重要標(biāo)志和內(nèi)涵。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！边@就是說(shuō)藝術(shù)教育，不僅僅是人格修養(yǎng)的入門途徑，而且還是使它達(dá)到成熟的、高級(jí)境界的提升之路。因此，藝術(shù)教育不僅可以提高我們對(duì)美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力，而且還可以幫助我們樹(shù)立美的理想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。所以，美育在我們同學(xué)們的成長(zhǎng)中就具有不可替代的作用和意義。為了提升同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我們學(xué)校不僅開(kāi)設(shè)了國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)類課程，而且還開(kāi)發(fā)了多門選修課和藝術(shù)節(jié)，以此來(lái)滿足同學(xué)們特長(zhǎng)發(fā)展的需求、完善同學(xué)們的人格修養(yǎng)。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)作為我校的一個(gè)品牌活動(dòng)，為同學(xué)們體驗(yàn)美、感受美、展示美、創(chuàng)造美提供了廣闊的舞臺(tái)。我校的藝術(shù)教育和藝術(shù)活動(dòng)已經(jīng)成為我們豐富辦學(xué)形式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育高雅學(xué)校文化的重要組成部分。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使廣大同學(xué)愉悅了身心，保持了旺盛的精力，從而為同學(xué)們自主發(fā)展提供了更寬的平臺(tái)和天地。在本屆藝術(shù)節(jié)即將落幕之際，我衷心希望同學(xué)們努力完善自我，用美的畫(huà)筆描繪生活，用美的聲音歌唱和諧，用美的心靈點(diǎn)亮未來(lái)。

祝老師們、同學(xué)們新的一年里，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝今天的演出圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：迎新年文藝匯演主持人開(kāi)場(chǎng)白

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xxxx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日，xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第三篇：2016小學(xué)迎新年文藝匯演主持詞

2016小學(xué)迎新年文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位家長(zhǎng) 乙：各位來(lái)賓

甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好

男：神龍辭舊歲歲歲平安 女：金蛇迎新年年年幸福

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們我們學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光； 乙：今天，我們相聚這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪； 甲：今天，我們相聚這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

甲：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！合：中心小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目串詞

男：一年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)榱吮硌莨?jié)目，早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校，他們非常激動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《小花傘》，大家歡迎！

男：冬天到了，小燕子們飛到南方去過(guò)冬去了，可是還有幾只不怕冷的小燕子，她們提前來(lái)到了和我們一起共同慶祝這美好的節(jié)日，看！他們展翅飛來(lái)了！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《小燕子》。

女：兩只小青蛙是一對(duì)好朋友，可是它倆的性格不同??接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《兩只小青蛙》。剛才的故事對(duì)我們有沒(méi)有啟示？（有！）

男：冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，春天將帶給我們的是絢麗多彩的世界，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班表演舞蹈《春天的彩帶》，希望大家喜歡！

女：小學(xué)生從小講文明，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮向上，長(zhǎng)大了才是有用人才，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們！男：看！二（2）班的同學(xué)們服裝那么整齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們等不及了，接下來(lái)請(qǐng)他們給我們帶來(lái)的大合唱《新年好！》，大家掌聲歡迎！

女：一曲《新年好》大合唱，一下子把我們帶到新年里了，再過(guò)些日子春節(jié)就來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐......。（主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)唱）看！幾個(gè)花枝招展的小姑娘過(guò)來(lái)了，她們采了很多鮮嫩的蘑菇來(lái)請(qǐng)我們品嘗，同學(xué)們：蘑菇好不好吃？（回答：好吃?。┠銈儛?ài)不愛(ài)吃？（回答：愛(ài)吃！）接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

男：新年快樂(lè)，我愛(ài)新年，新年的到來(lái)，會(huì)給我們每個(gè)人帶來(lái)好運(yùn)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《新年快樂(lè)-我的愛(ài)》，大家的掌聲大點(diǎn)好不好？ 女：生活中難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有爭(zhēng)執(zhí)顯現(xiàn)問(wèn)題的矛盾，從而才能想辦法解決問(wèn)題，看！眼前這個(gè)淘罐和鐵罐之間將會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演課本劇《陶罐和鐵罐》。

男：十八大勝利召開(kāi)了，我們的國(guó)家國(guó)策又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，國(guó)家會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我相信，在習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活會(huì)更加幸福！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《我相信》，大家以熱烈的掌聲歡迎！女：新年新氣象，師生同歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《快樂(lè)的小隊(duì)》，希望大家喜歡！

男：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然，人與自然和諧相處，才能使世界更加絢麗多彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《小豬發(fā)脾氣》，看了這個(gè)小品，我要抽插同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你有什么感概！

男：我國(guó)有56個(gè)民族，各民族有不同的生活習(xí)慣，大家生活在這個(gè)大家庭里，感到非常幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了最美麗的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)用力拍響你的巴掌，（主持人也用力鼓掌，活躍氣氛）。

女：的的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的早些！那時(shí)急著要迎接春天早點(diǎn)到來(lái)，同學(xué)們！你們喜歡春天還是喜歡冬天？（不同的回答，主持人給予肯定，詮釋：冬天里，下大雪了，大家可以打雪仗，堆雪人，快活吧，溫暖的春天，給大地帶來(lái)的生機(jī)勃勃的繁榮景象......。）接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《拜訪春天》。男：21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，面臨全球化的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，國(guó)民素質(zhì)要大力提高，學(xué)校教育更是責(zé)任重大，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，我們小學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，社會(huì)的發(fā)展要靠我們?nèi)ヅ?，接下?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們表演小品《做學(xué)習(xí)的主人》。大家歡迎！

男：嘻唰唰嘻唰唰！讓我們帶著喜悅的心情來(lái)度過(guò)這個(gè)美好的元旦佳節(jié)，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們！女：這舞跳的夠棒的！大家喜歡吧？ 男：大家掌聲再激烈些好不好？

女：祖國(guó)繁榮富強(qiáng)了，我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，我們感到越來(lái)越幸福！我們感到非?？鞓?lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)被我們表演舞蹈《快樂(lè)》，大家歡迎！

3小燕子，穿花衣，幾只漂亮的小燕子飛也來(lái)歡慶新年了，大家說(shuō)她們漂不漂亮？（漂亮?。┱?qǐng)欣賞學(xué)前小班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌表演《小燕子》，希望大家喜歡。4（主持人最好要會(huì)模仿公雞叫的聲音叫幾聲：盡量做到聲情并茂），看！幾只小公雞大搖大擺，昂首挺胸地在地上散步，他們期盼著新年早點(diǎn)到來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)給我們表演的舞蹈《小公雞》。13小動(dòng)物是我們的好朋友，森林里那一蹦一跳的小袋鼠多么惹人喜愛(ài)呀！接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小同學(xué)給我們表演的舞蹈《小袋鼠》。

14南河，我們美麗的家鄉(xiāng)，看！一排排蔥綠的大樹(shù)，看！一棟棟漂亮的樓房，這里山清水秀，環(huán)境舒適，大家說(shuō)：我們生活在這有山有水的地方好不好？（好！），大家感到幸福嗎？（幸福！）下面請(qǐng)欣賞學(xué)前小班給我們表演第一個(gè)節(jié)目《農(nóng)家小院》。結(jié)束語(yǔ)

男：難忘今天今天難忘，歡樂(lè)的時(shí)光即將離去，今天將成為我們美好的回憶。女：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情讓歡樂(lè)永恒。男：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為我們指明了努力學(xué)習(xí)的方向，戰(zhàn)鼓聲聲催人奮進(jìn)，女：油墨的清香跳動(dòng)的脈搏，伴我們?cè)谛@里發(fā)熱放光。男：回首過(guò)去我們熱情洋溢 女：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)

男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，女：讓我們努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新成績(jī)！

合：中心小學(xué)“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

最后祝福培育我們成長(zhǎng)的辛勤工作的每一位老師們?cè)┛鞓?lè)，新年吉祥！祝福所有的同學(xué)們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)在這里祝福在場(chǎng)觀看我們演出的爺爺奶奶，叔叔阿姨們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锖霞倚腋?，心想事成！再?jiàn)！

第四篇：小學(xué)迎新年文藝匯演主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

乙：各位來(lái)賓

甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

男：神龍辭舊歲歲歲平安

女：金蛇迎新年年年幸福

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)

感受到了春的氣息，這是我們我們學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

乙：今天，我們相聚這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

甲：今天，我們相聚這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

甲：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

合：中心小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞

男：一年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)榱吮硌莨?jié)目，早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校，他們非常激動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《小花傘》，大家歡迎！

男：冬天到了，小燕子們飛到南方去過(guò)冬去了，可是還有幾只不怕冷的小燕子，她們提前來(lái)到了和我們一起共同慶祝這美好的節(jié)日，看！他們展翅飛來(lái)了！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《小燕子》。

女：兩只小青蛙是一對(duì)好朋友，可是它倆的性格不同……接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《兩只小青蛙》。剛才的故事對(duì)我們有沒(méi)有啟示？（有！）

男：冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，春天將帶給我們的是絢麗多彩的世界，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班表演舞蹈《春天的彩帶》，希望大家喜歡！

女：小學(xué)生從小講文明，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮向上，長(zhǎng)大了才是有用人才，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們！

男：看！二（2）班的同學(xué)們服裝那么整齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們等不及了，接下來(lái)請(qǐng)他們給我們帶來(lái)的大合唱《新年好！》，大家掌聲歡迎！

女：一曲《新年好》大合唱，一下子把我們帶到新年里了，再過(guò)些日子春節(jié)就來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐......。（主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)唱）看！幾個(gè)花枝招展的小姑娘過(guò)來(lái)了，她們采了很多鮮嫩的蘑菇來(lái)請(qǐng)我們品嘗，同學(xué)們：蘑菇好不好吃？（回答：好吃?。┠銈儛?ài)不愛(ài)吃？（回答：愛(ài)吃?。┙酉聛?lái)請(qǐng)欣賞學(xué)三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

男：新年快樂(lè)，我愛(ài)新年，新年的到來(lái)，會(huì)給我們每個(gè)人帶來(lái)好運(yùn)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《新年快樂(lè)-我的愛(ài)》，大家的掌聲大點(diǎn)好不好？

女：生活中難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有爭(zhēng)執(zhí)顯現(xiàn)問(wèn)題的矛盾，從而才能想辦法解決問(wèn)題，看！眼前這個(gè)淘罐和鐵罐之間將會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演課本劇《陶罐和鐵罐》。

男：十八大勝利召開(kāi)了，我們的國(guó)家國(guó)策又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，國(guó)家會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我相信，在習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活會(huì)更加幸福！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《我相信》，大家以熱烈的掌聲歡迎！

女：新年新氣象，師生同歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《快樂(lè)的小隊(duì)》，希望大家喜歡！

男：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然，人與自然和諧相處，才能使世界更加絢麗多彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《小豬發(fā)脾氣》，看了這個(gè)小品，我要抽插同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你有什么感概！

男：我國(guó)有56個(gè)民族，各民族有不同的生活習(xí)慣，大家生活在這個(gè)大家庭里，感到非常幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了最美麗的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)用力拍響你的巴掌，（主持人也用力鼓掌，活躍氣氛）。

女：的的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的早些！那時(shí)急著要迎接春天早點(diǎn)到來(lái)，同學(xué)們！你們喜歡春天還是喜歡冬天？（不同的回答，主持人給予肯定，詮釋：冬天里，下大雪了，大家可以打雪仗，堆雪人，快活吧，溫暖的春天，給大地帶來(lái)的生機(jī)勃勃的繁榮景象......。）接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《拜訪春天》。

男：21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，面臨全球化的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，國(guó)民素質(zhì)要大力提高，學(xué)校教育更是責(zé)任重大，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，我們小學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，社會(huì)的發(fā)展要靠我們?nèi)ヅ?，接下?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們表演小品《做學(xué)習(xí)的主人》。大家歡迎！

男：嘻唰唰嘻唰唰！讓我們帶著喜悅的心情來(lái)度過(guò)這個(gè)美好的元旦佳節(jié)，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們！

女：這舞跳的夠棒的！大家喜歡吧？

男：大家掌聲再激烈些好不好？

女：祖國(guó)

第五篇：2016小學(xué)迎新年文藝匯演主持詞

2018小學(xué)中洲完小元旦活動(dòng)主持詞

開(kāi)場(chǎng)白

A：尊敬的各位家長(zhǎng) B：各位來(lái)賓

C：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 D：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好

A：物轉(zhuǎn)星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年 B：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

C：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦如約而至；

D：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們我們學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天； A：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

B：今天，我們相聚這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪； C：今天，我們相聚這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

D：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！A：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

合：中洲完小慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目串詞

A：汗水伴著我一步一步往前闖，即便會(huì)有淚水，也會(huì)穿越年少的迷茫，變得更堅(jiān)強(qiáng)。希望每一個(gè)在成長(zhǎng)的路上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，懷著夢(mèng)想，走向最美的光。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的一首歌曲《最美的光》。

B：謝謝一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)如此美妙的音樂(lè)，接下來(lái)讓我們用神奇的舞步踏入新的一年,新的開(kāi)始,新的啟程.請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《鬼步舞》，大家歡迎！

C：小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們也在演奏。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我?guī)?lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

D：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。

青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的帶來(lái)的wonder girl（韓國(guó)奇跡少女組合）的熱舞《like money》

A:多么精彩的表演?。≡俅胃兄x他們！接下來(lái)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。愛(ài)的抱抱（10人，介紹完游戲規(guī)則之后主持人挑選10人上臺(tái)玩游戲）B:首先我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：、游戲開(kāi)始時(shí)大家圍成一個(gè)圈，順時(shí)針慢走，主持人喊“愛(ài)的抱抱，愛(ài)的抱抱，愛(ài)的抱抱”一直喊，最后說(shuō)出一個(gè)數(shù)，如：3，就3個(gè)人抱在一起，每輪沒(méi)有和其他人組成一個(gè)抱團(tuán)的人就要被淘汰，當(dāng)游戲剩余到最后兩人時(shí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。C:游戲很有意思吧！是不是還想玩呢？OK，咱們先欣賞表演，然后再繼續(xù)。下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈.......D:哎，我說(shuō)怎么老是舞蹈呀，弄點(diǎn)新鮮的。C:那你喜歡什么節(jié)目？

D:剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來(lái)個(gè)搞笑的怎么樣？ C:好呀！請(qǐng)大家欣賞小品《考試之后》。

A:看！二年級(jí)的小朋友們，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們等不及了，接下來(lái)請(qǐng)他們給我們帶來(lái)的大合唱《少年中國(guó)夢(mèng)》，大家掌聲歡迎！B:有一種舞蹈，簡(jiǎn)單樸質(zhì)卻熱情似火；有一種舞蹈，旋律優(yōu)美、別有風(fēng)味。它的名字，叫做拉丁舞，被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng)，下面就有請(qǐng)二年級(jí)為大家?guī)?lái)《拉丁舞》表演

C:剛剛欣賞了動(dòng)感的舞姿，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞這變化多樣、靈活多段，不禁讓人強(qiáng)身健體，還讓人熟悉理解的搏擊運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的小男生們帶來(lái)的跆拳道表演。

D:感謝三年級(jí)的小男生們給我們帶來(lái)的精彩表演。我們感恩父母，他們給予我們生命；我們感恩老師，使他們給予我們智慧；我們感恩朋友，使他們給予我力量；下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)手語(yǔ)表演《感恩的心》

A、感謝一年級(jí)小朋友帶來(lái)的精彩表演。每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)游明艷給我們帶來(lái)的演講《我愛(ài)我家》。B、多么令人感動(dòng)的演講，感謝游明艷給我們帶來(lái)如此精彩的演講！接下來(lái)讓我們進(jìn)入第二輪的游戲。搶椅子：（6人，主持人講完規(guī)則后選人）

規(guī)則：選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，主持人喊開(kāi)始，人轉(zhuǎn)，主持人喊停，看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

A:好了，游戲結(jié)束了，讓我們繼續(xù)欣賞精彩表演。同學(xué)們都喜歡吃燒烤吧！請(qǐng)跟六年級(jí)同學(xué)一起去吃燒烤吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的小品《路邊燒烤》。

B：多么有趣的小品，感謝六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。童年虎虎有生氣，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小伙子表演的《跆拳小子》，讓我們感受童年的朝氣蓬勃。

C:的的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的早些！那時(shí)急著要迎接春天早點(diǎn)到來(lái)，同學(xué)們！你們喜歡春天還是喜歡冬天？（不同的回答，主持人給予肯定，詮釋：冬天里，下大雪了，大家可以打雪仗，堆雪人，快活吧，溫暖的春天，給大地帶來(lái)的生機(jī)勃勃的繁榮景象......。）接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《拜訪春天》。男：21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，面臨全球化的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，國(guó)民素質(zhì)要大力提高，學(xué)校教育更是責(zé)任重大，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，我們小學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，社會(huì)的發(fā)展要靠我們?nèi)ヅΓ酉聛?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們表演小品《做學(xué)習(xí)的主人》。大家歡迎！

男：嘻唰唰嘻唰唰！讓我們帶著喜悅的心情來(lái)度過(guò)這個(gè)美好的元旦佳節(jié)，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們！

女：這舞跳的夠棒的！大家喜歡吧？ 男：大家掌聲再激烈些好不好？

女：祖國(guó)繁榮富強(qiáng)了，我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，我們感到越來(lái)越幸福！我們感到非常快樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)被我們表演舞蹈《快樂(lè)》，大家歡迎！

3小燕子，穿花衣，幾只漂亮的小燕子飛也來(lái)歡慶新年了，大家說(shuō)她們漂不漂亮？（漂亮?。┱?qǐng)欣賞學(xué)前小班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌表演《小燕子》，希望大家喜歡。

4（主持人最好要會(huì)模仿公雞叫的聲音叫幾聲：盡量做到聲情并茂），看！幾只小公雞大搖大擺，昂首挺胸地在地上散步，他們期盼著新年早點(diǎn)到來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)給我們表演的舞蹈《小公雞》。13小動(dòng)物是我們的好朋友，森林里那一蹦一跳的小袋鼠多么惹人喜愛(ài)呀！接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小同學(xué)給我們表演的舞蹈《小袋鼠》。14南河，我們美麗的家鄉(xiāng)，看！一排排蔥綠的大樹(shù)，看！一棟棟漂亮的樓房，這里山清水秀，環(huán)境舒適，大家說(shuō)：我們生活在這有山有水的地方好不好？（好?。?，大家感到幸福嗎？（幸福！）下面請(qǐng)欣賞學(xué)前小班給我們表演第一個(gè)節(jié)目《農(nóng)家小院》。結(jié)束語(yǔ)

男：難忘今天今天難忘，歡樂(lè)的時(shí)光即將離去，今天將成為我們美好的回憶。

女：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情讓歡樂(lè)永恒。

男：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為我們指明了努力學(xué)習(xí)的方向，戰(zhàn)鼓聲聲催人奮進(jìn)，女：油墨的清香跳動(dòng)的脈搏，伴我們?cè)谛@里發(fā)熱放光。男：回首過(guò)去我們熱情洋溢 女：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)

男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，女：讓我們努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新成績(jī)！

合：中心小學(xué)“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

最后祝福培育我們成長(zhǎng)的辛勤工作的每一位老師們?cè)┛鞓?lè)，新年吉祥！

祝福所有的同學(xué)們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)在這里祝福在場(chǎng)觀看我們演出的爺爺奶奶，叔叔阿姨們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锖霞倚腋＃南胧鲁?！再?jiàn)！