第一篇：培養(yǎng)教育情況及鑒定建議

培養(yǎng)教育情況及鑒定意見

該同志自從培養(yǎng)考察以來，政治上積極要求進步，時時刻刻以一名黨員的標準的要求自己。他認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策。自覺樹立共產主義世界觀，在工作實踐中不斷經受考驗。在工作中充分發(fā)揮自己的能力，努力在學習工作中充分發(fā)揮積極作用。他虛心聽取老師的教誨，認真完成系里和班上交代的工作。學習成績優(yōu)異，刻苦鉆研，努力學好專業(yè)知識，積極上進。通過黨校老師的精心教育和培養(yǎng)，認真學習了黨的章程和黨綱，政治素養(yǎng)有了很大的提高，理論基礎知識也更加扎實，與此同時，他能夠繼續(xù)堅持理論聯系實際的學習理論，把樹立共產主義遠大理想同學習和工作統(tǒng)一起來，為實現黨在社會主義初級階段的綱領而努力。對黨忠心耿耿，在工作和學習等各個方面均取得了很大的提高，他時刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。另外，他在學習工作中也認識到了自身存在的不足和缺陷，經過實踐中的改進，有了很大的改善，自身素質得到了很大的提高，為人處事更加成熟。

綜上所述，該同志已基本符合中共黨員的標準，建議黨組織予以發(fā)展。

群調表人意見

2.該同志，學習認真刻苦，創(chuàng)新能力強，他在三年的大學生活期間，除了努力學習好自己的科學文化知識外，還在給我的學習工作方面提供了很多幫助。平時他認真學習黨的理論知識及政策方針，經常瀏覽有關國家大事的新聞及評論。他認真學習“三個代表”重要思想，當胡錦濤總書記提出“八榮八恥”時，便主動學習，力爭深刻理解。他積極向黨組織靠攏，我認為無論在思想上還是行動上他都具備了入黨的條件。我推薦他。

4.該同志政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習生活中發(fā)揮了骨干帶頭作用。他思想品德端正，團結同學，愛戴師長，對黨忠心耿耿，有為共產主義奮斗終生的決心。用黨章規(guī)定的標準全面衡量該同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿推薦他加入中國共產黨。

6.該同志對黨有深刻認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他能在大是大非的面前，立場堅定，不隨波逐流，有自己的獨特觀點和想法。平時他能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。他本著“先人后己、克己奉公”的精神，為同學、師長都做出了莫大的貢獻。而且他自身的本職工作和組織上交給的其它任務也都完成得非常出色?？偟恼f來，我認為該同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。

入黨介紹人意見

該同志思想進步，積極向黨總支提交入黨申請書，參加學校黨校的學習，學習過程中認真主動，勤奮刻苦，并順利通過了結業(yè)考試。在兩年的考察期中，該同志在政治上能與黨中央保持一致，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨組織的考驗，按時向黨組織匯報思想。在平時的學習過程中也能繼承黨的優(yōu)良作風和先進思想。在學習方面，該同志刻苦努力，成績優(yōu)異，積極與同學老師交流，為其他同學解決學習中的問題，是同學們的學習榜樣。在工作方面，該同志曾擔任班級團支書一職，任職期間大力宣傳有關黨的知識，鼓勵同學們爭先入黨，認真履行工作職責，組織好班級的各項活動，熱心幫助同學，關心同學們的進步。他積極為班級同學服務，一直為創(chuàng)建良好的班風而努力，并且一直加強與老師，同學之間的交流，做好中樞橋梁的作用。在擔任學校第一團總支流動團支書期間，他曾多次組織總支內全部支書做課外實踐拓展工作，獲得團支書們的一致贊賞。在日常的學習生活中，他為同學的學習鼓勵加油，為老師的授課提意見，受到老師同學的一致好評。在生活方面，該同志積極進取，樂觀開朗，樂于助人，符合黨員的鮮明形象。綜上，該同志在思想、工作、學習和生活上都有較好的表現，得到老師同學的認可。

該同志已符合一名共產黨員的標準，我愿介紹該同志加入中國共產黨。

該同志為人正直，學習刻苦，努力鉆研，富有創(chuàng)新精神，在生活、工作以及學習中都發(fā)揮到了積極帶頭作用。在生活上，他樂于助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。同時，他不鋪張浪費，不和同學攀比，生活作風嚴謹，既嚴格要求自己，又能寬于待人，尊敬師長，熱心公益事業(yè)，多次為學校的志愿者活動出謀劃策。在業(yè)余生活中，他多方涉獵各個領域的知識，在同學朋友中起到了很好的知識表率作用。在工作中，他能積極參加班級、學院以及學校的各項活動，并且能夠圓滿的完成各項任務，在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作，對于工作認真負責，并富有團隊意識和協作精神。他還較為注重自己各方面綜合素質的培養(yǎng)，積極參加學校各項文體活動，并能正確處理自己的利益與集體利益之間的關系，始終本著集體利益大于個人利益的原則，勤勤懇懇地做好每一項工作。在政治上，該同志立場堅定，作風清廉，善于學習黨的各種理論知識，并積極主動向黨組織靠攏。在思想上，他與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則。在進入黨組織并積極參加黨組織生活大會后，該同志思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的模范標準來要求自己，跟上時代發(fā)展的新潮流。他對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。

該同志已符合一名共產黨員的標準，我愿介紹該同志加入中國共產黨。

談話記錄

問：程嘉豪同學，請談談你對中國共產黨的認識。

答：中國共產黨，在我心中，是崇高的，甚至是神圣的。它是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務。我相信：這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，振興中華。中國共產黨始終代表著中國最廣大人民的根本利益、始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時處處事事堅持一切為了群眾，一切依靠群眾、不斷開拓物質文明和精神文明建設的新局面。當我知道了中國共產黨是怎樣一個黨，黨員是怎樣一種人，我便感受到一種精神，一種與每一個華夏子民血脈相融的精神；也讓我洞悉到一種凝聚力，一種蘊藏在我們民族背后，正孕育著無窮能量的凝聚力！

問：程嘉豪同學，你知道黨的立黨之本和指導思想是什么嗎？

答：中國共產黨的立國之本就是堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這四項基本原則。并且中國共產黨的以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

問：很好，看來你對黨已經有了一定的認識和了解，希望你繼續(xù)努力，提高自己。

答：謝謝老師的鼓勵，我以后一定會更加努力，以黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產黨員！

現實考察及結論

程嘉豪同志自從培養(yǎng)考察以來，工作上積極要求進步，時時刻刻以一名黨員的標準的要求自己，虛心聽取老師的教誨，認真完成組織里和班上交代的各項工作任務。他學習成績優(yōu)異，認真刻苦，努力學好專業(yè)知識，積極上進。通過黨校老師及黨支部書記老師的精心教育和培養(yǎng)，他認真學習了黨的章程和黨綱，并努力按照黨員的標準要求自己，所以他的政治素養(yǎng)有了很大的提高，理論基礎知識也更加扎實。其間，他認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策。自覺樹立共產主義世界觀，在工作實踐中不斷經受考驗。與此同時，他也認識到了自身存在的不足和缺陷，比如做事急躁、不冷靜等，經過實踐中的改進，有了很大的改善，自身素質得到了很大提高，為人處事更加成熟穩(wěn)重。

經過長期的考察，該同志較從前有更大的進步。他能夠繼續(xù)堅持理論聯系實際的學習理論，把樹立共產主義遠大理想同學習和實際工作統(tǒng)一起來，為實現黨在社會主義初級階段的綱領而努力，并用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用。綜上所述，程嘉豪同志已基本符合中共黨員的標準，建議黨組織予以發(fā)展。

考察結論：合格。

政治歷史考察及結論

通過談話、查閱檔案及相關資料，該同志在沒有參加過反動組織，沒有參加法輪功，沒有違法亂紀行為，現實表現好。該同志政歷清楚，都能堅決擁護黨的領導，在關鍵時刻與黨中央保持一致，立場堅定。

綜合考察及結論

程嘉豪同志熱愛黨，熱愛祖國，擁護黨的方針、政策、路線和綱領，模范地遵守校規(guī)校紀，是一名優(yōu)秀的青年大學生。通過黨組織的培養(yǎng)和教育，系統(tǒng)地掌握了黨的基本知識和理論，有較強的思想政治覺悟。在學習工作和生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，能夠聯系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人。在專業(yè)課程的學習中刻苦努力，他有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣積極表現，在黨知識的學習中，他能認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。他學習刻苦努力，成績優(yōu)秀，多次獲得同學和老師的認可與贊賞。擔任園區(qū)管理中心安全部干事以來，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，有較強的組織、協調和管理能力，有良好的敬業(yè)和奉獻精神。同時，也意識到自身存在的不足，如獨立思考的能力不強，關注時事政治的敏銳性與把握大局的能力有待加強等。他以同學批評與自我批評相結合，找出自身諸如此類的缺點，加以改正和進步。并時刻關心身邊的同學，提醒他們與自己身上共有的缺點，并相互勉勵，爭取共同進步。綜上所述，該同志思想、學習、工作、生活、群眾基礎等各方面的情況良好，是一名優(yōu)秀的積極分子，且經考察，該同學及其親屬的政治歷史和社會關系清楚，無任何違法違紀行為，沒有參加任何不利于黨的組織與活動，綜合考察合格。

考察結論：合格。

第二篇：培養(yǎng)教育情況及鑒定意見模版

該同志自入校以來,認真學習黨的理論知識,積極參加黨組織的各項活動，表現好,入黨動機端正,自我要求嚴格,基本具備黨員發(fā)展條件,提交黨支部大會討論通過。

該同志思想成熟,入黨動機純潔,平時能起好模范帶頭作用；遵紀守法,認真學習黨的理論,主動幫助他人,自律嚴格,有一定的群眾基礎,模范帶頭作用發(fā)揮明顯,經考核培養(yǎng),基本具備黨員發(fā)展條件,提交黨支部大會討論通過。

XXXX同志能夠努力學習黨的章程，并努力按照黨員的標準要求自己。認真學習黨的理論，積極擁護黨的路線、方針、政策。自覺樹立共產主義世界觀，在學習和工作實踐中不斷經受考驗。在學習和工作中充分發(fā)揮自己的能力，在學習工作中充分發(fā)揮黨員的先進模范積極作用。經考核培養(yǎng),基本具備黨員發(fā)展條件,提交黨支部大會討論通過。

經過長期的考察，XXXX同志有更大的進步。對黨忠誠老實，言行一致，在工作和學習等各個方面均取得了很大的提高，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用。經考核培養(yǎng),基本具備黨員發(fā)展條件,提交黨支部大會討論通過。

XXX同志在政治上積極要求進步，積極申請加入黨組織，自愿接受黨組織的教育。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策。經考核培養(yǎng),基本具備黨員發(fā)展條件,提交黨支部大會討論通過。

XXX同志熱愛中國共產黨，自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識全面正確，入黨動機端正。政治上，認真參加各項政治理論學習，不斷提高對黨的認識，為人正派，團結同志，對黨忠誠，有為共產主義奮斗終身的決心；學習和工作上，自覺以黨員標準嚴格要求自己，積極發(fā)揮黨員先進模范帶頭作用。我同意介紹XX同志加入中國共產黨。

第三篇：培養(yǎng)教育情況及鑒定意見

培養(yǎng)教育情況及鑒定意見 XXX同志在政治上積極要求進步，積極申請加入黨組織，自愿接受黨組織的教育。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策。XXX同志在工作中一直努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，踏實肯干，認真負責，并且積極參加學校的各項活動。生活中XXX同志關心同事，樂于助人，生活簡樸，處事得當，有較好的群眾基礎。

XXX同志能夠努力學習黨的章程，并努力按照黨員的標準要求自己。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，擁護黨的路線、方針、政策。自覺樹立共產主義世界觀，在工作實踐中不斷經受考驗。在工作中充分發(fā)揮自己的能力，努力在學習工作中充分發(fā)揮積極作用。

經過長期的考察，XXX同志較前段有更大的進步。能夠繼續(xù)堅持理論聯系實際的學習理論，把樹立共產主義遠大理想同學習和工作統(tǒng)一起來，為實現黨在社會主義初級階段的綱領而努力。對黨忠誠老實，言行一致，在工作和學習等各個方面均取得了很大的提高，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

考察情況(現實考察及討論）

該同志成為入黨積極分子以來，以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自己，政治思想與黨中央保持一致，辨別力增強，思想健康、作風端正，擔任學習委員和輔導員助理，有責任心、上進心，成績優(yōu)異，多次獲得學校獎學金和助學金，“精神文明先進個人”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，起到了先鋒模范作用。

當然，該同志也存在考慮問題不全面，理論學習有待進一步加強等等方面的缺點，希望黨組織繼續(xù)考驗，爭取進一步的提高。

綜合考察結論意見

XXXX同學思想進步，積極向黨總支提交入黨申請書，參加業(yè)余黨校的學習，學習過程中認真主動，勤奮刻苦，并順利通過了結業(yè)考試。在平時的學習過程中也能繼承黨的優(yōu)良作風和先進思想。

在學習方面，該同學刻苦努力，成績優(yōu)異，多次獲得學校獎學金和助學金，“精神文明先進個人”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，積極與同學老師交流，為其他同學解決學習中的問題，是同學們的學習榜樣。

在工作方面，該同學擔任學習委員和輔導員助理，任職期間盡心盡職。積極為班級同學服務，一直為創(chuàng)建良好的班風而努力，并且一職加強與老師，同學之間的交流，做好橋梁的作用，為同學的學習鼓勵加油，為老師的授課提意見，受到老師同學的一致好評。在生活方面，該同學積極進取，樂觀開朗，樂于助人，符合黨員的鮮明形象。

綜上，該同學在思想、工作、學習和生活上都有較好的表現，得到老師同學的認可。按照入黨積極分子群眾推優(yōu)制度的規(guī)定，現確定XXX同志為預備黨員。

考察期從（……具體日期）開始

確定為發(fā)展對象后的談話記錄 該同學認為中國共產黨是一個先進的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的力道核心，代表了先進生產力和中國廣大人民的根本利益，深刻認識到了黨的性質，并志愿加入中國共產黨，學習黨的先進理論，充實自己，武裝自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，入黨動機純正?？炭嗾J真，吃苦耐勞，做事嚴謹，有條理，且具有創(chuàng)新精神。希望該生以后能緊跟黨的步伐，不斷加強和完善自己，通過對XXX同志的認識，我認為XXX同志入黨動機純正，共產主義信念堅定，已基本符合預備黨員的條件，同意確定為發(fā)展對象。入黨介紹人意見

XXX同志熱愛中國共產黨，自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識全面正確，入黨動機端正。政治上，認真參加各項政治理論學習，不斷提高對黨的認識，為人正派，團結同志，對黨忠誠，有為共產主義奮斗終身的決心；工作上，自覺以黨員標準嚴格要求自己，積極發(fā)揮骨干帶頭作用。用黨章規(guī)定的標準全面衡量自己，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿意介紹XX同志加入中國共產黨。

同意第一介紹人意見。XXX同志對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心?？偟恼f來，我認為

XXX同志已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

第四篇：入黨培養(yǎng)教育鑒定

入黨培養(yǎng)教育鑒定

歲月如梭，轉眼一年的預備期即將結束，入黨培養(yǎng)教育鑒定。在領導老師們的關心支持下，在同學的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，經過黨員前輩和領導老師們的教導熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續(xù)努力改進自己。以下我從政治思想、學習、學生工作、生活方面做一個自我鑒定。

為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監(jiān)督，從而幫助自己進步，我便從政治思想、學習、學生工作、生活方面做一個自我評定：

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，中國教育總網文檔頻道學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標努力!發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共-產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時候，但我想一旦出現了這種情況，我會以預備黨員的身份提醒自己，以黨員的條件要求自己。所以我想，當遇到這種情況，我只要有能力，就會挺身而出!我不斷努力、不斷學習，以使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和操作知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質修養(yǎng)。通過自己的努力，我取得了有益的成績。在08至09學，綜合測評為班級第一名，入黨個人鑒定《入黨培養(yǎng)教育鑒定》。于XX年年9月榮獲“優(yōu)秀學兵”稱號;于2010年6月榮獲“優(yōu)秀團干部”稱號;榮獲07至08學國家勵志獎學(金;榮獲07至08學馬來西亞助學金;榮獲07至08學中國人保財險臨滄分公司助學金，09年6月參加中國人保財險臨滄分公司助學金座談會，并代表受助學生致辭;榮獲08至09學省勵志獎學金;榮獲08至09學馬來西亞助學金.在XX年時，我先后取得了國家級計算機一級證書，省級計算機一級證書，09年9月又通過了國家級計算機二級vfp。我已通過國家普通話水平測試，普通話水平為二級甲等

在學生工作方面，自大一起我就擔任學生干部，具有很強的進取意識、創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)精神并將這些精神融入到工作中。在擔任學生干部期間，在認真做好自己本職工作的同時，也積極的配合學校和院系的工作，為系部建設出謀劃策，盡自己的力量!

我曾是校團委辦公室委員，在此期間，積極配合學校領導組織完成各種校級活動。在XX年12月份參與組織我校掛牌慶典儀式;在10年3月參與組織我校大學生文明修身工程;10年5月參加“青年之間”趣味競技活動，所在團隊榮獲第一名的好成績.曾經，我是數理系學生會外聯部一名干事，現任數理系學生會副主席。09年6月我參與組織了“臨滄師專數理系學代會”，并做主持人，主持此次學代會;還參與組織過多次迎新晚會、元旦晚會、畢業(yè)晚會，09年6月參與組織數理系的畢業(yè)晚會時，代表在校生發(fā)言;參與組織過多次“迎新杯”籃球賽、排球賽，且我系取得了優(yōu)異的成績。

我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。熱愛班級，關心同學，多與領導老師，同學進行交流，積極參加班級各項活動，不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和學生工作，所以有信心改進不良習慣。

一年學習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實

第五篇：關于孩子培養(yǎng)教育的建議

關于孩子培養(yǎng)教育的若干建議

在我們中國有一句古話，叫做玉不琢不成器?？墒且粔K璞玉要如何雕琢，卻是很有講究的。過輕玉不華，過重玉會碎。我們總抱怨自己的兒女不能給自己帶來榮耀，殊不知，往往在這背后，我們做父母要承擔很大一部分責任！

1、孩子在上小學時，此時其世界觀、人生觀、價值觀并未成型，各方面的可塑性最強，如果不良的習慣不能及時得到矯正，而壞習慣一旦形成，長此以往就很難矯正，因此，發(fā)現孩子有不好的習慣、行為時，家長要及時引導、矯正。

2、對孩子學習成績的期望值不要過于太高，孩子學習成績的好壞受多個因素方面的影響，總體來說主要是天賦加后天的勤奮。其實只要孩子努力了，成績沒有達到家長預期效果，也不要太多的責怪孩子，只要把孩子學習狀態(tài)調整到最佳，充分發(fā)揮出應有的水平，已經是成功了。

3、多與孩子的授課老師接觸，搞好之間的關系，對孩子在學校的學習情況、表現情況要及時的了解，家長根據孩子各方面的情況針對性的進行教育，針對各科的學習和成績制定出相應學習計劃，對較差的科目要出資請授課老師進行補課。

4、如果孩子的學習成績有進步或表現突出要實行一定的物質獎勵。可出資旅游、購買小孩愛好的物品、改善伙食、買衣服等。

5、對孩子的教育要堅持寬嚴相濟相結合，若孩子的道德品質方面存在問題，則要采取嚴厲的教育方式。不要在公共場合訓斥孩子，以免傷害孩子的自尊心，也不要在公共場合吹捧孩子，以免其產生驕傲情緒。

6、教育孩子要求進步，讓他努力爭取擔任學校的年級班組長、學生會等職務，增強孩子的社交能力、進取精神，提升各方面的綜合素質，為其走向社會奠定基礎。同時要關注孩子同學之間的交往，杜絕與學習差及有不良行為的學生交往。

7、培養(yǎng)孩子的愛國主義精神，適當抽出時間讓小孩了解革命前輩、英雄人物、科學家的先進事跡，樹立正確的人生觀、道德觀，以他們?yōu)榘駱觼砑钭约骸⒈薏咦约骸?/p>

8、每年在條件的允許下組織兩次帶孩子到省外旅游（旅游時間選擇3-4天左右），盡量帶小孩到紅色景點旅游，提高小孩對社會的認知面。

9、培養(yǎng)良好的體育愛好，每星期安排2-3次課外體育活動，一是增加業(yè)余愛好的興趣，陶冶情操；二是增強自身的身體素質；三是增加與其他人的交往，培養(yǎng)團隊精神。

10、孩子的營養(yǎng)要得到充分保證，此時正是孩子身體成長的關鍵期，應要孩子多吃水果、蔬菜、瘦肉等含高蛋白和維生素的食物。杜絕小孩吃零食、偏食，如：漢堡包、飲料，油炸食品等高熱量、低營養(yǎng)的食物。

11、要保證孩子的正常的睡眠時間，每天不得低于8小時，并且中午保持午休一個半小時，以保證小孩有充沛精力投入學習。

12、培養(yǎng)孩子艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習慣，教育孩子在穿衣服上不要刻意追求名牌，干凈得體就好，吃飯時不要浪費，學習用品盡量做到節(jié)約。

13、要建立家庭和睦的良好氛圍，父母是孩子的第一老師，要以良好的自身修養(yǎng)，給孩子作表率，父母的不和諧因素不要在孩子面前表現出來，多給孩子一些關心和關愛，讓孩子感到家庭的溫馨，能促使大人于孩子溝通，以達到對孩子的針對性培養(yǎng)和教育。

對孩子學習的幾點建議

一、要樹立自信心，學習是一個循序漸進的過程，是新知識不斷累積的過程，人不可能一下子掌握很多知識。尤其是孩子，各方面意識未完全成型，所以你目前成績的好壞并不能說明你沒有其他同學聰明，要有自信心，相信自己一定能學好，這是最基本，也是最重要的一點，如果你自己認為成績不好就放棄，那永遠都學不好，總之，自信心是最重要的。

二、必須養(yǎng)成良好的學習習慣。很多小孩在學習中都存在畏難情緒，見學習中的難點就逃避，不愿意去鉆研，而將時間花在已經掌握的知識點。這樣的話，難點一個接一個來，越到后面，隨著知識面的拓寬，難點會越積越多，它會像一座大山一樣，讓你無法逾越，最后徹底打垮你學習的信心和興趣。所以，一定要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好的學習習慣，遇到不懂的問題要及時解決，可以主動向老師或同學請教，直到弄懂為止，決不能遇到難題就退縮，將它放到一邊，置之不理。而對已經掌握的知識，可以少花點時間，因為，學習就是學習自己不知道的知識。

三、必須要有一套適合自己的學習方法。學習方法是比較靈活的，它因人而異，因為每個人不是完全的相同的，他的學習方法可能放在你身上不一定管用，學習方法要靠自己去摸索，好的學習方法可以使你的學習效率最大化，提高學習興趣，學得更加輕松。雖然學習方法有所不同，所有的學習方法有一個共同點，那就是勤。在小學階段，你可能已經開了語文、數學、英語三門主課，課堂的45分鐘是十分關鍵的，因為這45分鐘是老師教、學生學的互動過程，而課后自學是單方的學，如果你這45分鐘不認真學習的話，課后就必須花更多的時間來彌補，你認為那種學習方法更高效呢？針對這三門課，學習語文的話就要多記憶、勤背誦，每一堂課老師都會將重點的文章、段落、句子、詞語標記出來，這些基本上都是考點，所以多記憶、勤背誦是關鍵。數學是鍛煉邏輯思維的一門課程，它是一環(huán)緊扣一環(huán)的，小學數學都是為今后打基礎的，它比較簡單，總結起來要多記、多練。記什么？小學數學公式很多，對這些公式要牢牢記住，在腦海中要有概念，當然，光死記硬背這些公式沒有任何作用，重要的是能運用，那只能多練、多算，多運算一些常見的題型來鞏固，這樣才能靈活運用。英語是近幾年來小學新增的課程，如果小學英語基礎打得好，上了中學后就不會那么吃力。首先肯定要掌握一定的單詞量，熟讀一些常用的對話，說到底就是多記、多讀。很多人認為單詞不好記憶，其實你可以自己找到一套記憶單詞的方法，舉個例子，“Hero”是指“英雄”的意思，“Her”是“她的”的意思，那么Her+o=Hero，我們可以形象化，o圓圓的，可以看作太陽，她的太陽，自然就是英雄了。這只是舉個例子，具體很多的記憶方法要靠自己去摸索，去體會。當掌握屬于自己的學習方法后，學習興趣也會慢慢培養(yǎng)起來，這時你會發(fā)現學習其實是很有興趣的事情。

四、要給自己定下學習目標。學習中要有一定的壓力，不然就會沒有動力，可以自己給自己施加一定的壓力，如定下學習的學習目標，目標有短期的，也有近期的，可以同時給自己定下，如要考上哪一所重點中學，本學期自己的成績要提高多少，今天要掌握哪些知識點等等，這些都很有必要。

五、要克服學習中的厭煩、急躁等一些壞情緒。人不是機器，天天學習，一定會厭煩、急躁，但這不能成為你逃避學習的借口，當有厭煩情緒的時候，要自我調節(jié)，將不良情緒釋放出來。你可以選擇參加一些文體活動，培養(yǎng)一些興趣愛好，如打打球、看看電視、甚至玩玩電腦來緩解壓力，做到勞逸結合，但是切記不能本末倒置，因為學習還是最重要的。

六、學會在考前調節(jié)心態(tài)。學生在考前緊張，這是很常見的，適度的緊張可以幫助人集中精力，提高效率，但過度緊張就不行了，所以考試前盡量不要去想考試以后會得多少分，能否達到自己目標之類的事情，因為這樣于事無補，反而會加重你考前緊張的情緒，讓你發(fā)揮失常，所以考前要輕松點，想一些與考試無關的事情，不要太過于緊張，順其自然。

七、學會考試技巧。很多人認為學得好就一定考得好，學得不好就一定考的差，這種觀點的是片面的?？荚嚦煽兊暮脡挠卸鄠€方面的因素，平時學習算一方面，但臨場發(fā)揮也是很關鍵的?？荚嚨臅r候，在監(jiān)考老師發(fā)試卷的時候，可以做一個深呼吸，使自己鎮(zhèn)靜下來，拿到試卷后，可以現將試卷大體瀏覽一遍，然后再集中精力答題，如果遇到不會做的題目，不要慌，也不要死鉆牛腳尖，因為越做不出來，你就會越心煩意亂，浪費時間不說，還影響你考試的心情，不利于你后面答題。如果遇到不會做的題目，你可以暫時跳過去，繼續(xù)做后面的試題，等試卷答完后，再利用剩余的時間做難題。如果有多余的時間，不要急于交卷，你可以將整張試卷復查一遍，提高自己的正確率。

八、在考試后要善于總結，彌補自己的知識點的空缺?？荚嚲褪且粋€練兵的過程，它會將你的弱點、缺點暴露出來，很多人考試完后，對錯誤的題目置之不理，這是錯誤的。如果考試中有做錯或不會做的題目，一定進行分析，如果是粗心大意導致錯誤的話，提醒自己下次細心點就行了；如果是自己對這方面知識掌握不夠導致的錯誤，那一定要將這方面知識重新學習，知道弄懂為止，千萬馬虎不得?？荚囃旰螅蠋煏υ嚲磉M行分析，試卷分析很重要，必須認真聽老師講解考試中的重點、難點，使自己的空白的知識面得到彌補。

學習的重要性

古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高。”在古時，讀書是能改變一個人命運最有效的途徑。多少人十年寒窗苦讀，頭懸梁、錐刺股，等的就是金榜題名。雖然隨著社會的進步，時代的發(fā)展，現在人們的物質生活越來越高，讀書的重要性也被慢慢淡化了。其實不然，不管時代如何變更，有知識的人總會受到他人的敬仰，擁有知識的人才是最強大的。

在我國，有很多優(yōu)秀的科學家，有為救國而棄醫(yī)從文的大文學家魯迅，有我國地質學創(chuàng)始人李四光，還有為國爭氣的生物學家童第周，他們心靈都埋下了愛國的火種，為報效祖國點燃了自己的一生，他們都是各自領域的先驅者，在不但各自領域達到了登峰造極的地步，而且擁有高尚的情操和人格魅力，他們的事跡將受到世人的傳頌。

小學語文課本里，有一篇關于生物學家童第周的課文，他為國發(fā)憤圖強、為民族爭氣的精神感人至深。出生在山村的童第周以最后一名的成績考取了城里中學。學習上面臨的重重困難可想而知，是知難而退，還是迎難而上?少年童第周沒有屈服，沒有叫苦，用釘子精神勤奮學習，終于取得出類拔萃的成績，為他長大后報效祖國打下了扎實的基礎。出國留學的經歷，進一步煥起了他強烈民族自尊心和責任感。憑著“為我們的民族爭口氣”的愛國熱情和堅定信念，童第周不懼怕失敗，以無比的耐心細致和驚人的毅力，幾十次，幾百次，甚至幾千次地做著非常枯燥的手術。憑借嚴謹的態(tài)度和刻苦鉆研的精神，他成功地完成了世界性的科學難題。他令外國人豎指稱贊，為中華民族爭得了極大的榮譽。

我們青少年也要學習他這種為祖國發(fā)奮學習的精神，樹立民族自信心，百折不撓地為祖國事業(yè)頑強奮斗，勤奮學習，為中華民族爭光！