第一篇：講解在職研究生同等學(xué)歷與GCT聯(lián)考

講解在職研究生:同等學(xué)歷與GCT聯(lián)考

如何報考在職研究生呢？不少人提起在職研究生首先想到同等學(xué)力考研，什么是同等學(xué)力呢？同等學(xué)力申碩和十月在職專業(yè)碩士聯(lián)考是報考在職研究生比較常見的兩種。現(xiàn)為大家概括總結(jié)同等學(xué)力申碩和十月在職聯(lián)考的相關(guān)情況：

同等學(xué)力申請碩士學(xué)位

同等學(xué)力是學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，但在知識水平和學(xué)習(xí)能力方面達到同等程度的人員。同等學(xué)力申請碩士學(xué)位，是在有碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)校報名參加參加研究生課程學(xué)習(xí)，通過學(xué)校資格審核，免試入學(xué)學(xué)習(xí)，交納2-4萬元不等的學(xué)費。在2-3年內(nèi)修完所有課程。申請碩士學(xué)位參加兩門全國統(tǒng)考：外語（英、法、德、日、俄五選一），專業(yè)綜合。

在職申請學(xué)位不是學(xué)歷教育，申請人在獲得碩士學(xué)位后，表明其在學(xué)術(shù)上已達到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士研究生的同等學(xué)力。申請人的學(xué)歷并沒有改變，不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

十月份專業(yè)碩士在職聯(lián)考

專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考“，修業(yè)后學(xué)歷依然是“本科”，但是有專業(yè)碩士學(xué)位；招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位碩士在每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡稱“統(tǒng)考”)中舉行，畢業(yè)后學(xué)歷是“研究生”，兩者不能混為一談，全日制專業(yè)碩士是學(xué)歷教育，而GCT在職碩士不是學(xué)歷教育。

第二篇：同等學(xué)歷申請在職研究生

同等學(xué)力申請碩士學(xué)位

來源：未知 作者：李艷麗 發(fā)布時間：2009-11-27 15:41

同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位是我國目前開展非全日制培養(yǎng)研究生的主要方式之一。同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試，是國務(wù)院學(xué)位委員會為保證我國學(xué)位授予的總體質(zhì)量，規(guī)范同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位工作而設(shè)立的國家水平考試。受國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心負責(zé)該考試的實施和考務(wù)工作。

一、舉辦全國統(tǒng)一考試的目的舉辦同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試，旨在加強國家對授予同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的宏觀質(zhì)量控制和規(guī)范管理。目的是測試申請人是否已具備獲得碩士學(xué)位所必需的最基本的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，是同等學(xué)力人員獲得碩士學(xué)位的出口把關(guān)考試。也就是說，申請者自通過學(xué)位授予單位的資格審查之日起，必須在四年內(nèi)通過同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。只有通過這些考試，方可提出碩士學(xué)位論文。

二、考試科目目前，進行全國統(tǒng)一考試的外國語語種主要有：英語、俄語、德語、法語和日語。學(xué)科綜合考試按一級學(xué)科進行全國統(tǒng)考，考試的學(xué)科有27個，分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)（含理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)）、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、作物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理和圖書館、情報與檔案管理。

三、考試時間每年5月進行，上午是學(xué)科綜合水平考試，考試時間為180分鐘，下午是外國語水平考試，考試時間為150分鐘。

四、命題工作同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試采取全國統(tǒng)一命題，命題老師從全國聘請，命題依據(jù)為國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室組織編寫的《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平（學(xué)科綜合水平）全國統(tǒng)一考試大綱和指南》。

五、報名與考試實施考試在國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心負責(zé)實施。報名和考試的具體組織工作由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)位與研究生教育主管部門負責(zé)。

六、閱卷及成績下發(fā)考試結(jié)束后，全國集中閱卷，考試成績一般在兩個月后下達，合格分?jǐn)?shù)線由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一劃定?？荚嚭细褡C書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一編號,由各省主管部門統(tǒng)一打印并下發(fā)擬申請學(xué)校。

考生可通過兩個途徑查詢到考試成績，一是向原報名所在地主管部門和擬申請學(xué)位單位查詢；二是通過教育部學(xué)位中心公布的其它查詢方式(如手機短信和聲訊電話)。

同等學(xué)力答疑解惑

來源：未知 作者：李艷麗 發(fā)布時間：2009-11-27 15:42

問：國家對申請人在申請學(xué)位過程中，有無假期的規(guī)定。

答：

有。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位會員發(fā)布的《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的第十四條和《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》第二十四條的規(guī)定：“申請人在通過資格認(rèn)定后，為準(zhǔn)備參加學(xué)位課程考試或論文答辯，可享受不超過兩個月的假期”。

問：論文答辯的結(jié)論有哪幾種？

答：

答辯委中會根據(jù)論文的要求水平和答辯情況，可以作出三種不同的結(jié)論。

第一種結(jié)論：論文答辯通過，建議授予碩士學(xué)位。由于論文答辯是在全部課程考試合格的前提下進行的，因此作出上述結(jié)論，并經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)，即表明對申請人的研究生畢業(yè)同等學(xué)力水平認(rèn)定全部合格，可授予碩士學(xué)位；

第二種結(jié)論：論文答辯未通過，本次申請無效；

第三種結(jié)論：論文答辯未通過，但答辯委員會建議修改論文，在半年后至一年內(nèi)重新申請答辯一次，如果重新答辯仍未通過或逾期未申請者，本次申請無效。

問：如何確定指導(dǎo)教師？應(yīng)該如何接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)？

答：

同等學(xué)力人員的碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師應(yīng)由學(xué)校該專業(yè)碩士生指導(dǎo)教師擔(dān)任。申請人在開始撰寫學(xué)位論文時，由所在院、系、所指定指導(dǎo)教師。

建立了指導(dǎo)關(guān)系后，學(xué)員應(yīng)主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并按指導(dǎo)教師的意見撰寫修改論文，直至導(dǎo)師同意論文定稿打印。

問：什么是碩士學(xué)位論文？基本要求是什么？

答：

碩士學(xué)位論文是申請人獨立完成的科研成果，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)不低于學(xué)校研究生學(xué)位論文的水平。即：對所研究的課題有新的見解，能表明作者具有從事科研工作或獨立擔(dān)負技術(shù)工作的能力，其基本要求是：

1、以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)。堅持四項基本原則。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，論文的論點、結(jié)論和建議，應(yīng)在學(xué)術(shù)上有一定的理論意，或?qū)ι鐣髁x建設(shè)有一定的實踐價值。

3、對論文涉及的問題，應(yīng)有堅實的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專門知識，掌握比較豐富的資料，熟悉歷史和現(xiàn)狀。

4、論文應(yīng)有自己的獨立見解。在研究課題方面應(yīng)提出問題或新看法，或?qū)σ烟岢龅膯栴}做出新的分析和論證。通俗性的、泛論性的、或單純綜述他人楊果的文章或翻譯材料，不應(yīng)認(rèn)為是學(xué)位論文。

5、較好地掌握本學(xué)科，專業(yè)的研究方法和技能，論述觀點必須言之成理，持之有故，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字順暢。

問：碩士學(xué)位論文定稿后，怎樣提出論文答辯的申請？

答：

碩士學(xué)位論文定稿指的是指導(dǎo)教師完成結(jié)論文的審定并在撰寫碩士學(xué)位《論文工作進程表》上簽?quot;同意定稿打印"。屆時，申請人應(yīng)所在院、系、所辦公室提出學(xué)位論文答辯的申請，提交以下材料，辦理申請交費手續(xù)。

（1）碩士學(xué)位論文答辯申請書；

（2）碩士學(xué)位論文及論文摘要；

（3）學(xué)位辦公室簽發(fā)的考試成績單；

（4）外國語水平統(tǒng)一考試合格證書及復(fù)印件；

（5）學(xué)科綜合水平統(tǒng)一考試合格證書及復(fù)印件；

（6）同等學(xué)力人員碩士學(xué)位論文撰寫工作進程表。

問：碩士學(xué)位的審核程序是怎樣的？什么時候能拿到碩士學(xué)位證書？

答：

同等學(xué)力人員碩士學(xué)位的程序與在校碩士生一樣，答辯通過以后由所在院、系、所統(tǒng)一匯總報在學(xué)位評定分委員會審議，并報學(xué)位委員會審定，通過者授予碩士學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書。碩士學(xué)位證書一般在每學(xué)期結(jié)束前頒發(fā)。

問：研究生課程進修班是學(xué)歷教育還是非學(xué)歷教育？

答：

按國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件規(guī)定，研究生課程進修班是在職人員進修，提高業(yè)務(wù)水平的一種教學(xué)形式。顧名思義，研究生課程進修班首先是進修，因而它是非學(xué)歷教育；其次進修的研究生課程--我國國民教育系列高層次的課程，因而它是我國大學(xué)本科后繼續(xù)教育的一種形式。

問：什么是同等學(xué)力申請碩士學(xué)位？

答：

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國家為同等學(xué)力人員開辟的獲得學(xué)位的渠道，這對于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊伍建設(shè)都能起到積極的作用。申請人通過了學(xué)位授予單位及國家組織的全部考試并通過了學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。

問：申請碩士學(xué)位的課程要求及考試方式是什么？

答：

申請碩士學(xué)位時所要考核的課程科目、內(nèi)容及評卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致，包括學(xué)位課、必修課、選修課及外語課，修滿各專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。除了上述學(xué)校組織的課程考試外，申請人還要通過國家統(tǒng)一組織的兩個水平考試，即：同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平全國統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試（根據(jù)國家規(guī)定，申請我校法學(xué)專業(yè)的人員均須通過此考試）。

問：申請碩士學(xué)位時，國家組織的水平考試是如何安排的？

答：

根據(jù)國家規(guī)定，所有專業(yè)的申請人在申請學(xué)位前必須已通過國家統(tǒng)一組織的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的外國語水平全國統(tǒng)一考試和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試，該考試國家每年組織一次，時間在每年六月初。報名時間為每年三月初。（具體時間地點按當(dāng)年的通知要求）有關(guān)考試大綱及參考書按當(dāng)年通知要求。

問：同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位的主要條件?

答：

1、申請人獲學(xué)士學(xué)位后工作3年以上；

2、通過學(xué)位授予單位的資格審查；

3、通過學(xué)位授予單位組織的課程考試；

4、通過同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的外國語水平及學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試；申請人自通過資格審查之日起，須在4年內(nèi)通過學(xué)位授予單位的全部課程考試和國家組織的水平考試。否則，本次申請無效。

5、在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學(xué)位論文，并在半年內(nèi)完成論文答辯；論文答辯未通過，本次申請無效。但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者，可在半年后至一年內(nèi)重新答辯一次，答辯仍未通過或逾期未申請者，本次申請無效。

6、申請人通過同等學(xué)力水平認(rèn)定，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定分委員會同意，報學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。

（據(jù)《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》）

問：進修班學(xué)習(xí)期限是多少？

答：

這要由辦班的院、系（所）根據(jù)課程教學(xué)計劃安排。一般講，進修的時間從開班上課到所有課程講授考核結(jié)束要一年半至兩年時間。個別專業(yè)進修時間可達三、四年。

問：申請碩士學(xué)位，最后頒發(fā)何種證書？

答：

申請碩士學(xué)位的人員，經(jīng)審查合格被授予碩士學(xué)位后，由中國政法大學(xué)頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的碩士學(xué)位證書，學(xué)位證書和正式入學(xué)的碩士研究生所獲得的學(xué)位證書是一樣的。

第三篇：2014年GCT在職研究生全國聯(lián)考考試大綱(最新最全版)

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

2014年GCT在職研究生全國聯(lián)考考試大綱（最新最全版）

各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，今天和大家分享一下考試大綱，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫助。

一、考試目的

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試，旨在考察考生所具有的數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本思想方法，考察考生邏輯思維能力、數(shù)學(xué)運算能力、空間想象能力以及運用所掌握的數(shù)學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的能力。

二、試題結(jié)構(gòu) 1.題量與題型

本部分共有25道題，考試時間為45分鐘。試卷包含算術(shù)題、代數(shù)題、幾何題、一元微積分題和線性代數(shù)題等五部分，每部分各占20%，均為單項選擇題。

2.試題難易程度

試題難度分為：容易、一般、較難三個等級，在每套試題中，容易題、一般題和較難題的題量之比約為1:4:1。

3.試題評分標(biāo)準(zhǔn)

本部分試題滿分為100分，每道題4分?？忌殢拿總€問題所列出的A、B、C和D四個備選答案中選出一個正確答案，多選、不選或錯選均不得分；所選答案均為A或B、C、D的答卷，一律視為廢卷。

三、命題范圍

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試的命題范圍主要包括算術(shù)、代數(shù)、幾何、一元微積分和線性代數(shù)的基礎(chǔ)知識，及其在日常生活、科學(xué)研究和實際工程中的應(yīng)用。要求考 生對所列數(shù)學(xué)知識內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識；系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；通過舉例、解釋、分析、推斷以解決相關(guān)問題；運用相關(guān)知識和邏輯推理方法分 析、解決較為復(fù)雜的或綜合性的問題。

1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試的知識要求

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試所涉及的知識有：算術(shù)、代數(shù)、幾何、一元微積分和線性代數(shù)。

（1）算術(shù)

數(shù)的概念和性質(zhì)，四則運算與運用。（2）代數(shù)

代數(shù)等式和不等式的變換和計算。包括：實數(shù)和復(fù)數(shù)；乘方和開方；代數(shù)表達式和因式分解；方程的解法；不等式；數(shù)學(xué)歸納法，數(shù)列；二項式定理，排列，組合和概率等。

（3）幾何

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

三角形、四邊形、圓形以及多邊形等平面幾何圖形的角度、周長、面積等計算和運用；長方體、正方體以及圓柱體等各種規(guī)范立體圖形的表面積和體積的計算和運用；三角學(xué)；以及解析幾何方面的知識。

（4）一元微積分

① 函數(shù)及其圖形：集合，映射，函數(shù)，函數(shù)的應(yīng)用。

② 極限與連續(xù)：數(shù)列的極限，函數(shù)的極限，極限的運算法則，極限存在的兩個準(zhǔn)則與兩個重要極限，連續(xù)函數(shù)，無窮小和無窮大。

③ 導(dǎo)數(shù)與微分：導(dǎo)數(shù)的概念，求導(dǎo)法則及基本求導(dǎo)公式，高階導(dǎo)數(shù)，微分。④ 微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用：中值定理，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用。

⑤ 積分：不定積分和定積分的概念，牛頓—萊布尼茲公式，不定積分和定積分的計算，定積分的幾何應(yīng)用。

（5）線性代數(shù)

① 行列式：行列式的概念和性質(zhì)，行列式按行展開定理，行列式的計算。② 矩陣：矩陣的概念，矩陣的運算，逆矩陣，矩陣的初等變換。③ 向量：n維向量，向量組的線性相關(guān)和線性無關(guān)，向量組的秩和矩陣的秩。④ 線性方程組：線性方程組的克萊姆法則，線性方程組解的判別法則，齊次和非齊次線性方程組的求解。

⑤ 特征值問題：特征值和特征向量的概念，相似矩陣，特征值和特征向量的計算，n階矩陣可化為對角矩陣的條件和方法。

2.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試的能力要求（1）邏輯推理能力

對數(shù)學(xué)問題進行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括；能用演繹、歸納和類比進行推斷。

（2）數(shù)學(xué)運算能力

根據(jù)數(shù)學(xué)的概念、公式、原理、法則，進行數(shù)、式、方程的正確運算和變形；通過已知條件分析，尋求與設(shè)計合理、簡捷的運算途徑。

（3）空間想象能力

根據(jù)數(shù)學(xué)問題的條件畫出正確的圖形，并根據(jù)圖形想象出直觀形象；能對圖形進行分解、組合與變形。

（4）綜合思維能力

理解和分析用數(shù)學(xué)語言所表述的問題；綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識和思想方法解決所提出的問題。語文

一、考試目的

語言表達能力測試，旨在以語文為工具，測試考生的知識積累與語言表達能力。通過考生對字、詞、句、篇的閱讀與理解，考察其掌握自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識的程度，以及運用語言工具表達知識的能力。

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

二、試題結(jié)構(gòu) 1.題量與題型

本部分共有50道題，考試時間為45分鐘。試卷包含選擇題15題、填空題15題和閱讀理解題20題。選擇題部分為四選一型的單項選擇題；填空題 部分要求從四個答案中選擇一項正確的答案填入題目所列空缺處，使試題內(nèi)容完整；閱讀理解部分提供5篇短文，每篇短文有4道題，要求根據(jù)文章提供的背景材料 內(nèi)容和線索，從四個選項中選擇一個正確的答案填入，使答案與背景材料的內(nèi)容相吻合。

2.試題難易程度

試題由易到難分為3個等級，每套試題中容易、一般和較難的題目比例為3:5:2。通過問題中所涉及的知識，測試考生應(yīng)用語言進行觀察、分析和解釋問題的基本思想方法與能力，既測試考生知識積累的寬廣度，又測試考生思維的敏捷性。

3.試題評分標(biāo)準(zhǔn)

本部分試題滿分為100分，每道題2分?？忌殢拿康涝囶}所列的A、B、C、D四個備選答案中選出一個正確答案，多選、不選或錯選均不得分；所選答案均為A或B、C、D的答卷，一律視為廢卷。

三、命題范圍

本部分的知識背景涉及自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識，包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué) 等學(xué)科門類。在測試考生知識面寬廣程度的基礎(chǔ)上，注重對考生在學(xué)習(xí)與實踐中形成的思想方法的測試，注重對考生獲取知識和表達能力的測試。

1.語言表達能力的層級

語言表達能力由低到高分為四個層級，依次是識記、了解、理解和應(yīng)用，且高一級的層次要求覆蓋低一級層次的要求。

（1）識記：要求對所列知識內(nèi)容進行初步識別和記憶。

（2）了解：要求對所列知識內(nèi)容作初步的、感性的認(rèn)識，知曉有關(guān)內(nèi)容，并能初步應(yīng)用于有關(guān)的語言表達中。

（3）理解：要求對所列知識內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識，能夠進行解釋和推斷，并能運用語言解決有關(guān)問題。

（4）應(yīng)用：要求系統(tǒng)地掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所列知識分析和解決較為復(fù)雜的或綜合性的問題。

2.語言表達能力的要求

（1）識記與人類進步、社會發(fā)展和日常生活緊密相關(guān)的科學(xué)常識。（2）了解各門科學(xué)的常用術(shù)語和表達形式，以及新成果和新術(shù)語。

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

（3）理解各門科學(xué)的基本概念、一般原理和普遍規(guī)律，并能夠閱讀記敘文、說明文、議論文等文體的短文，理解文中重要的詞語，解釋文中重要的句子，進行文章、段落的概括與歸納。

（4）應(yīng)用科學(xué)知識去正確地解釋和說明有關(guān)現(xiàn)象和問題，對已學(xué)知識具有綜合、重組和轉(zhuǎn)換的能力，且具有敏捷地接受新知識的能力。英語

一、考試目的

外語運用能力測試旨在考察考生目前所具備的實際英語水平、閱讀英語能力和運用英語能力。通過英語詞匯量、語法、閱讀、理解、日?？谡Z等內(nèi)容的測試，了解考生使用英語的綜合能力。

二、試題結(jié)構(gòu) 1.提型與題量

本部分共有50道題，考試時間為45分鐘。試卷包括語法和詞匯、閱讀理解、完型填空、會話技能四部分

（1）語法和詞匯

共有10道題，每題2分鐘。前5道題為詞匯題，后5道題為語法概念題。該部分時間大約為8分鐘，分值為20分。

（2）閱讀理解

共有4段獨立的短文，每段短文約有150個英語單詞。短文內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、歷史、地理、文化、科技、人文、時事等。要求考生閱讀每段短文 后，回答5個問題。每個問題后有4個答案選項，其中1個選項為正確答案，要求考生選出正確答案。4段短文中，1篇較易，2篇難度適中，1篇較難。從近幾年 的真題來看，每年閱讀理解最后一篇文章為應(yīng)用文。該部分考試時間大約為21分鐘，分值為40分。

（3）完型填空

提供一篇約240個單詞的短文，在短文中有10個空白。每個空白有4個填空選項，其中1個為正確答案，要求考生選出正確答案。該部分考試時間大約為8分鐘，分值為20分。

（4）會話技能

有10段英語簡短對話，每段對話是不完整的，在每段對話后有4個答案選項，要求考生從中選出1個最符合情景和習(xí)慣用法的答案，使得整個對話通順完整。該部分考試時間大約為8分鐘，分值為20分。

2.試題難易程度

試題由難分為3個等級，每套試題中容易、一般和較難的題目比例為3：5：2。

3.試題評分標(biāo)準(zhǔn)

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

本部分試題滿分為100分，每道題2分?？忌殢拿康李}所列的A、B、C、D四個備選答案中選出一個正確答案，多選、不選或錯選均不得分。

三、命題范圍

英語使用能力考試命題范圍的水平相當(dāng)于四年制大學(xué)非英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達到的水平。著重測試考生運用英語的能力，要求考生熟練掌握4000個以上 的英語詞匯和基本語法內(nèi)容?？忌杈哂幸欢ǖ拈喿x、寫作和口頭會話的能力，并具有一定的社會、生活和工作背景知識。

（1）詞匯和語法部分主要是測試考生的 基本詞匯和語法規(guī)則。

（2）閱讀理解部分主要測試考生英語的閱讀、理解、分析、判斷能力。考生需要掌握一定的詞匯量和具有一定的閱讀速度以及知識背景。4段短文中，其中1段為科普內(nèi)容，1段為英語應(yīng)用文。

（3）完型填空主要測試考生對詞匯和語法的掌握程度，語法內(nèi)容包括冠詞、名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、分詞、不定式、從句、時態(tài)、語態(tài)、倒裝和虛擬等。同時，考生還需要具有一定的閱讀理解能力。詞匯與語法的比例為1：2。

（4）會話技能主要測試考生使用英語進行日常會話的能力，這些會話涉及的是生活中的常見情景，測試考生理解會話的情景、把握對話人的角色以及掌握英語口語習(xí)慣用法的能力。邏輯

一、考試目的

邏輯推理能力測試，旨在考察考生掌握和運用邏輯分析方法的能力。運用給出的信息和已掌握的綜合知識，通過理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程，引出概念、尋求規(guī)律，對事物間關(guān)系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。

二、試題結(jié)構(gòu) 1.題量與題型

本部分共有50道題，考試時間為45分鐘。試題均為單項選擇題，包括一題一問和一題多問兩種類型。一題一問為給出相應(yīng)的條件，完成一個問題的回答；一題多問則為給出一個完整的條件，完成幾個問題的回答。

題目分為六類：

（1）由前提確定結(jié)論型

題干所給已知條件是前提，要求考生在備選答案中選定合乎邏輯的結(jié)論。（2）由結(jié)論尋找前提型

題干所給的是結(jié)論，要求考生在備選答案中尋找能得到此結(jié)論的前提。（3）加強前提型

題干中有前提有結(jié)論，但題干中的前提尚不足以推出結(jié)論，要求考生在備選答案中尋找補充前提，以得出題干中的結(jié)論。

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

（4）反駁型

前面三種類型都是用推理進行證明。原題干中的前提真，或者經(jīng)補充前提而使前提充分真，那么，可以演繹證明結(jié)論必然真，或者歸納證明結(jié)論非?？赡苷?。由結(jié)論真尋找前提也是一種證明。反駁可以反駁論題（推理的結(jié)論）、反駁論據(jù)（推理的前提）和反駁論證方式（推理形式）。

（5）類比型

主要有：推理形式的類比、邏輯錯誤的類比和邏輯方法的類比。（6）語義分析型

這類題目要求考生對日常語言表達的較為復(fù)雜的內(nèi)容和含義有敏捷而準(zhǔn)確的理解、分析和推理能力。

2.試題評分標(biāo)準(zhǔn)

本部分試題滿分100分，每道題2分?？忌殢拿總€問題所列的A、B、C、D四個備選答案中選出一個正確答案，多選、不選或錯選均不得分；所選答案均為A或B、C、D的答卷，一律視為廢卷。

我的工程碩士考試經(jīng)驗--英語篇

先申明，我英語很差，絕對是放棄的打算，出來的成績50不到，其他3門可都是70以上。應(yīng)該有很多人因為工作原因，大學(xué)畢業(yè)很少接觸英語了，和我一樣。你要是英語好，就略過不要看了，跟我學(xué)只有英語越學(xué)越差。其實一開始并沒有打算放棄英語，還拿著詞匯、字典背了幾個，發(fā)現(xiàn)實在不行才放棄的。要是問我英語復(fù)習(xí)了哪些，說出來嚇?biāo)廊?，我書只是看了對話，練?xí)一共做了2套，僅此而已。做出的2套題，下面的單詞都不認(rèn)識了，出來的結(jié)果還行，都及格了，說明語感還在，只是單詞生疏了。

講點具體的，看的人會有興趣。

1.英語能不放棄復(fù)習(xí)盡量不要考的太差。

gct聯(lián)考一般的院校都有單科要求?？枷聛碜畈畹囊话闶怯⒄Z。為什么呢？還是因為來不及做了。我開始做英語時，考試時間只有30分鐘了，最后猜了20個C。所以我英語成績不到50分，也有時間的問題，45min給我，一定及格了。大部分

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

人都來不及在3小時內(nèi)成4門課，往往英語最后做，所以英語成績低一些。但是再低不能不到單科線，不然game over了。

2.英語考試的難度大約在3.5級水平。

比4級低在哪里？低在沒有聽力。其他就沒什么好說的了，英語也沒怎么復(fù)習(xí)，說不上經(jīng)驗。

最后總結(jié)一下吧，每個人情況不一樣，強項也不一樣，怎么復(fù)習(xí)應(yīng)試自己決定。

1.復(fù)習(xí)的比重，我是數(shù)學(xué)>邏輯>語文>英語

2.數(shù)學(xué)書要認(rèn)真看，再多做題。邏輯大部分時間做題。語文把握住閱讀理解。英語我放棄。

3.考試時注意的問題：

1）考前做好充分的準(zhǔn)備。

我考到一半去了趟廁所尿尿，來回也得幾分鐘吧。我事后算過了，按時間算分?jǐn)?shù)損失了近10分。真虧啊。

2）平時做練習(xí)時要堅持用答題卡，不然會很不適應(yīng)。

考試時到底邊做邊涂還是做完一起涂，個人事先想好做個訓(xùn)練，我是用前者。我當(dāng)時考試時，旁邊做了個MM，說實話真的是很可愛的類型。

她是做完再涂，大約剩下5min時間開始涂的。不要問我怎么觀察的這么仔細，我可沒看人家的答案啊，都是AB卷的，我只是看人而已^_^

她剩了5分鐘開始涂卡，鈴響了，我們都繳了，她還沒涂好。老師看她蠻可憐的，等了她5分鐘，可是還沒完，只能強收了，英語好像還沒涂。

人家都差點哭出來了...7

才思教育網(wǎng)址：004km.cn

3）我考了272分，分?jǐn)?shù)是還可以了，主要還是時間來不及。

英語猜了20個C，一個考上北大的網(wǎng)友也來不及，他猜了10幾個B。但是這些猜的題基本都沒達到25％的幾率。分析一下，正確答案的幾率可能不是我們所想象的那樣?，F(xiàn)在考上工程碩士的同學(xué)大家一起聊過這事。他們說自己猜得很準(zhǔn)，總結(jié)的經(jīng)驗：前面如果是ACDB，那么你來不及做的也就猜ACDB；或者英語來不及做，要是猜閱讀理解題，就看答案里有原文章出現(xiàn)過的單詞的那個。哈哈，純屬瞎掰，可能只是運氣好了點罷了。

都寫完了，好累。以后想到什么再寫吧。思路很亂，請見諒。最大的心愿是來看的朋友都能考上自己心儀的學(xué)校。

第四篇：GCT在職聯(lián)考復(fù)習(xí)備考的建議

GCT在職聯(lián)考復(fù)習(xí)備考的建議

大家知道現(xiàn)在有好多的人選擇了報考在職研，那么對于在職研的報考中在職聯(lián)考是大家選擇的熱門了那么對于這樣的情況下對于GCT在職聯(lián)考該如何復(fù)習(xí)呢，下面就給大家介紹一下備考的建議。

GCT在職研究生復(fù)習(xí)備考中不能輕視任何一科，也不必過分追求任何一科，所以在備考時一定要分配好自己的時間和精力。

不能忽略考場中的科目順序安排，應(yīng)該從實際出發(fā)，結(jié)合自己的思考及心理特點安排好所答的科目順利，而不至于上考場發(fā)懵。先做哪一科，后做哪一科應(yīng)該有個策略上的考慮。極其重要的一點是，只要把握好考試時間的分布，合理分配時間，就能最大限度地發(fā)揮自己的真實水平，在職研究生考試中就一定能獲得高分。

選擇權(quán)威的復(fù)習(xí)參考資料是基礎(chǔ)，當(dāng)然，有時間的話參加權(quán)威的GCT在職研究生考前輔導(dǎo)，可以收到事半功倍的效果，特別是GCT邏輯科目，一是以前沒學(xué)過，二是這科的解題方法和技巧需要特別講究。

GCT在職研究生考試前要有針對性的進行訓(xùn)練，并且還需要限定時間。GCT考生最終能否按時完成對以后真正的GCT在職研究生考試的成敗尤為重要。考前模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練非常重要，一定要控制在3小時內(nèi)做完4科的模擬試題，從中把握考試的節(jié)奏，因為每個考生這4科的基礎(chǔ)不一樣，通過模擬訓(xùn)練，找出適合自己特點的答題順序和時間分配方案，從而來確定自己真實考試的時間分配策略。

以上的這些就是人民大學(xué)在職研究生http://004km.cn給大家介紹的GCT在職聯(lián)考的復(fù)習(xí)備考的建議了希望可以幫助到大家順利的通過考試。

第五篇：2013年十月在職聯(lián)考GCT邏輯模擬試題

2013年十月在職聯(lián)考GCT邏輯模擬試題

1～5題基于以下題干：

恰好有7輛卡車——A、B、C、D、E、F和G，在同一天的不同時刻到達某所倉庫，每輛卡車當(dāng)天到達倉庫的時間各不相同，而且只來過一次。所有卡車不是紅色，就是綠色。已知條件如下：

A.沒有緊鄰到達的兩輛卡車都是紅色的。

B.F在B和D之前到達;在F之前到達的卡車恰好有兩輛是紅色的。

D.G在C到達之前到達。

1.以下哪項列出的卡車不可能都是紅色的?

A.A和E

B.A和B

C.C和D

D.D和B

2.如果E第3個到達，以下哪輛卡車必然是綠色的?

A.A

B.B

C.C

D.D

3.如果正好有3輛卡車是綠色的，哪輛卡車一定是綠色的?

A.B

B.C

C.A

D.D

4.共有幾輛卡車確切地知道在它之前到達的卡車的準(zhǔn)確數(shù)量?

A.1

B.2

C.3

D.4

5.以下哪兩輛卡車不可能緊鄰到達倉庫?

A.E和F

B.B和F

C.D和F

D.F和G

6～10題基于以下題干：

在一個首飾箱中有4個匣子——K、L、M和N，首飾箱的主人共有14件首飾——3條項鏈、3支發(fā)夾、3支手鐲和5枚戒指，它們必須按照下列要求裝在4個匣子之中：

A.每個匣子都裝有首飾，其件數(shù)不是2件，就是4件;不是4件，就是6件。

B.任何裝有項鏈的匣子至少配裝一只發(fā)夾;任何裝有發(fā)夾的匣子至少配裝一條項鏈。

C.任何裝有手鐲的匣子至少配裝一枚戒指;任何裝有戒指的匣子至少配裝一只手鐲。

D.在匣子M和N中不裝項鏈;在匣子K和L中不裝手鐲。

6.如果K中裝2支發(fā)夾，L中裝的項鏈與M中裝的戒指件數(shù)相同，那么N中一定裝幾枚戒指?

A.1

B.2

C.3

D.4

7.如果N中手鐲的數(shù)量是M中的兩倍，以下哪項陳述可能真?

A.M中裝有2只手鐲。

B.M中裝有2只戒指。

C.M中裝有4件首飾。

D.N中裝有2件首飾。

8.如果K中裝有的首飾與N中的件數(shù)相同，以下哪項陳述可能真?

A.K中裝有6件首飾。

B.L中裝有6件首飾。

C.M中裝有1枚戒指。

D.M中 裝有3枚戒指。

9.如果M中裝有6件首飾，以下哪項陳述必然真?

A.N中裝的戒指與手鐲件數(shù)相同。

B.M中裝的戒指與手鐲件數(shù)相同。

C.N中裝有2枚戒指。

D.L中裝有4件首飾。

10.在M中最多可以容納幾枚戒指?

A.1

B.2

C.3

D.4

【參考答案】

1～5BCCBD

6～10DCDAD