第一篇:老師鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言
同學(xué)們,無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧,還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等,都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn),且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng),才有使不完的勁、用不完的力,才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì),還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué),在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
同學(xué)們,當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界形式風(fēng)云變換,過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史,過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄,過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí),只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻?yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!
同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無(wú)知己,開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴?!叭ト詹豢勺罚瑏?lái)日猶可期?!痹谌松牡缆飞?,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水,卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕?!遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:“為了更好地?fù)碛忻魈?,讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!
第二篇:鼓勵(lì)祝福學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言
下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)推薦的畢業(yè)贈(zèng)言
人之以是能,是相信能。
拼搏,只為花開(kāi)不敗。
努力就有希望。
誰(shuí)把最美的夢(mèng)大膽的插進(jìn)冰封的土壤,誰(shuí)就會(huì)獲得滿園的芬芳。
世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
世界上那些最容易的事變中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
任何地點(diǎn)都可以成為起點(diǎn),只要你的心不拒絕奔跑。
那個(gè)叫做成長(zhǎng)的東西,讓我們明白,哭過(guò)了,笑容才會(huì)更加燦爛。
第三篇:鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言
人一簡(jiǎn)單就快樂(lè),一世故就變老。
保持一顆年輕的心,做個(gè)簡(jiǎn)單的人,享受陽(yáng)光和溫暖。
保持一顆開(kāi)朗的心,做一個(gè)樂(lè)觀的人,即使是陰天也能陽(yáng)光燦爛!
生活就應(yīng)當(dāng)如此。
第四篇:學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言
學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都看到過(guò)許多畢業(yè)贈(zèng)言吧,這時(shí)就可以寫(xiě)贈(zèng)言,用以表達(dá)所思所想。那么什么樣的贈(zèng)言才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
當(dāng)精神“渴”了,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書(shū)吧。
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!
愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大?!?/p>
啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
愿你用思索這把金鑰匙,去打開(kāi)疑竇的大門(mén),闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè)。
豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!
人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
純真是人生的一種境界。守護(hù)純真,就是守住內(nèi)心最真實(shí)的渴望!擁有一顆純真之心,會(huì)讓我們簡(jiǎn)單灑脫。就像你們當(dāng)中流行的那句話:“我傻,我快樂(lè);我二,我健康”,如此賣(mài)萌雖有些偏頗,但不無(wú)純真。最近,我常在校園里看到你們拍畢業(yè)照,月雅湖邊南門(mén)廣場(chǎng)圖書(shū)館前,你們穿民國(guó)裝套?;晟溃鬈娒?,系紅領(lǐng)巾,你們是在回憶純真,體會(huì)純真,展示純真。希望你們永遠(yuǎn)留住此刻的純真!
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的.導(dǎo)師!
做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
掉在地上的針,要拾起來(lái),需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
沒(méi)有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!
一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
第五篇:老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言
你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了,我沒(méi)有什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧,老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言。
這句話是:“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑,不得已而 做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去研究了。趁著現(xiàn)在年富力強(qiáng)時(shí)候,努力做一種專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)。少年是一去不返的,等到精力衰退時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。既為吃飯計(jì),學(xué)問(wèn)絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn),三年五年之后,你們都要被先進(jìn)的少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救,恐怕已晚了。
有人說(shuō):“出去做事之后,生活問(wèn)題急需解決,哪有功夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn),既沒(méi)有圖書(shū)館,也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問(wèn)?”
我要對(duì)你們說(shuō):凡是要等到有了圖書(shū)館才讀書(shū)的,有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū);凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要解決一個(gè)問(wèn)題,自然會(huì)節(jié)衣縮食去買(mǎi)書(shū),自然會(huì)想出法子來(lái)購(gòu)置儀器。
至于時(shí)間,更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一小時(shí)的工作。你們看他的成績(jī)!每天花一小時(shí)看十頁(yè)有用的書(shū),每年可看三千六百多頁(yè)書(shū),三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書(shū)。
諸位,十一萬(wàn)頁(yè)的書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了,范文《老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言》??墒?,每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一小時(shí)的功夫;四圈麻將也得費(fèi)你一個(gè)半小時(shí)的光陰??葱?bào)呢?打麻將呢?還是努力做一位學(xué)者?全靠你自己選擇!
易卜生說(shuō):“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄成器。”
學(xué)問(wèn)便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。
再會(huì)了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
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Writing Before You Write
思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè)。
也許,你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。
在人生的旅途中,望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
在生活的畫(huà)卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。