第一篇：立足本崗做貢獻(xiàn)-XXX同志先進(jìn)事跡-2012年12月

立足本崗作貢獻(xiàn)

--XXX同志先進(jìn)事跡

“勤勤懇懇、任勞任怨”、“認(rèn)真負(fù)責(zé)，默默無聞”，這是同事們對老共產(chǎn)黨員XXX同志的評價(jià)。2012年，他，雖已步入銀發(fā)一族，但仍然以飽滿的工作熱情和良好的工作作風(fēng)，立足本崗，堅(jiān)守信念，為身邊黨員們作示范，為XXX公司作貢獻(xiàn)。

XXX，2001年1月到XXX公司XXX部門任職。多年以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他用一種腳踏實(shí)地的先進(jìn)形象示人，在這個(gè)平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。

他，面對困難，積極大膽，業(yè)績突出。2012年受歐債危機(jī)影響，在電子產(chǎn)品出口態(tài)勢放緩且在相同品質(zhì)情況下價(jià)格競爭越顯激烈的情況下，XXX同志攻堅(jiān)克難，積極行動(dòng)，把共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用發(fā)揮得淋漓盡致。一年來，他緊緊圍繞XXX公司年XXX的事業(yè)計(jì)劃大膽開展工作，組建了以XXX部為主體，包括XXX、XXX在內(nèi)的XXXCD(costdown)活動(dòng)小組，制定了小組2012年“降低材料采購綜合成本費(fèi)用≥1%；挑戰(zhàn)材料費(fèi)CD 200萬元”工作目標(biāo)。經(jīng)過近一年不懈的努力，截止2012年11月，已取得了降低材料采購綜合費(fèi)用XXX萬元，是采購金額的XXX%，提前超額完成全年設(shè)定的目標(biāo)。

他，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極建言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在CD小組的活動(dòng)中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極建言，并提倡小組成員，凡是與CD有關(guān)的信息言無不盡，交叉研討、互相推進(jìn)，處處體現(xiàn)出一名老共產(chǎn)黨員踏實(shí)肯干、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。同時(shí)，XXX同志對新黨員以言傳身教的方法，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同為公司做貢獻(xiàn)。負(fù)責(zé)國際業(yè)務(wù)的XXX同志，是2012年新發(fā)展的一名黨員，平時(shí)工作默默無聞，在XXX同志的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，從本崗位的實(shí)際情況出發(fā)，睿智的了解和分析目前DDR存儲器的國際采購形勢：主要有韓國三星、海力士和臺灣南亞三家供貨，且每家售價(jià)不同，基本功能、性能均可以滿足我司產(chǎn)品要求，為此向XX中心建設(shè)性的提出在各個(gè)產(chǎn)品項(xiàng)目中通用的請求，后經(jīng)技術(shù)、品質(zhì)評價(jià)驗(yàn)證采用了這條建議，為此在每臺藍(lán)光整機(jī)降低了0.24美金；同樣品牌的LED驅(qū)動(dòng)芯片由于代理不同價(jià)格差異0.6美金/PCS；據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅XXX1項(xiàng)目，材料成本每臺CD達(dá)XX元之多。這不僅體現(xiàn)了新黨員的鮮活力量，更體現(xiàn)了XXX同志在創(chuàng)先爭優(yōu)活中老黨員先進(jìn)性的發(fā)揮和傳播，讓黨員隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，更懂得集體利益高于一切的目標(biāo)。

他，立足本職，細(xì)化工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打。XX部主要負(fù)責(zé)公司的采購工作，自從XX同志任部長以來，“立足本職，勤勤懇懇、任勞任怨”便成為了他的代名詞。每接到XXX公司不同批次下發(fā)的整機(jī)銷售訂單，他便帶領(lǐng)XXX部采購人員本著穩(wěn)扎穩(wěn)打的態(tài)度將工作分解細(xì)化，以降低成本為宗旨，積極的為企業(yè)做貢獻(xiàn)。他要求采購員和他一樣要在已經(jīng)明確材料成本的基礎(chǔ)上，與供應(yīng)商進(jìn)行再次價(jià)格研討、再次材料費(fèi)成本核算，并形成了他們的工作習(xí)慣，使采購人員真正了解到每一筆訂單收益情況。對于批次訂單數(shù)量超過萬臺的新機(jī)種，小組全體成員集中研討設(shè)定CD目標(biāo)，精細(xì)管理責(zé)任到人、有分工有檢查，直至當(dāng)筆訂單CD目標(biāo)的達(dá)成。

他，提倡改善，創(chuàng)新思路，節(jié)約開支。2012年是XXX公司的改善創(chuàng)新年，XXX同志，積極響應(yīng)公司的號召，大力開展本部門改善提案活動(dòng)，使XXX部每位員工把集體的事當(dāng)做個(gè)人事來辦理，為企業(yè)集思廣益、降低成本、增加效益。負(fù)責(zé)通關(guān)業(yè)務(wù)的同志在他的耐心指導(dǎo)和積極調(diào)動(dòng)下，發(fā)現(xiàn)凡是在海關(guān)備案一種整機(jī)型號手冊，X報(bào)關(guān)每票最低費(fèi)用500元左右，后經(jīng)改變方式將一個(gè)客戶備案一本手冊，無形中降低通關(guān)費(fèi)用。另外，他和國際采購人員、通關(guān)業(yè)務(wù)人員共同認(rèn)真分析和比較運(yùn)費(fèi)與代理費(fèi)之間的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)：貨值大、體積小的IC部品直接發(fā)至我司其到付運(yùn)費(fèi)比由代理商負(fù)責(zé)辦理費(fèi)用降低許多（代理費(fèi)=貨值千分之一點(diǎn)五），于是他們積極地與境外原廠供應(yīng)商溝通，終于實(shí)現(xiàn)用到付運(yùn)費(fèi)代替代理費(fèi)的方式，截止2012年11月末，僅此一項(xiàng)改善，便為公司節(jié)約物流費(fèi)用XXX萬元。

2012年，XXX同志的鬢間又增加幾絲銀發(fā)，也許是他在工作中付出太多的原因，但他個(gè)人認(rèn)為這一切都非常的值得，因?yàn)樗诒韭殟徫簧贤瓿闪巳蝿?wù)，為他人起到了示范作用。

XXX同志滿腔熱情都奉獻(xiàn)給了這個(gè)崗位，他熱愛集體，關(guān)心企業(yè)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度踏實(shí)。堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)工作，本本份份做人的原則，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人生最為可貴的奉獻(xiàn)精神，在廣大職工中樹立起了新時(shí)期里老共產(chǎn)黨員立足本崗做貢獻(xiàn)的偉大形象。

第二篇：以團(tuán)建帶隊(duì)建,立足本崗做貢獻(xiàn)

以團(tuán)建帶隊(duì)建，立足本崗做貢獻(xiàn)

作為一名青年教師，更是一名團(tuán)干部，我深知青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的一支重要力量，贏得青年就是贏得未來。我們的工作對象就是肩負(fù)祖國發(fā)展重任的青年學(xué)生，圍繞這個(gè)中心，我在團(tuán)隊(duì)工作中緊扣“增強(qiáng)意識、健全組織、活躍工作”的總體目標(biāo)，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，注重增強(qiáng)共青團(tuán)員、少先隊(duì)員意識，同加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的基層組織建設(shè)結(jié)合起來。樹立學(xué)生第一的思想，貼近青年學(xué)生，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的突出問題，通過教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校團(tuán)員青年、少先隊(duì)員的政治意識、組織意識和模范意識，全面激活基層團(tuán)隊(duì)組織的工作活力，不斷提高我校團(tuán)隊(duì)服務(wù)青年的能力、服務(wù)大局的能力和鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的能力。

初中是小學(xué)和高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是由少先隊(duì)組織向共青團(tuán)組織過渡轉(zhuǎn)變的過程，也是少先隊(duì)員積極向共青團(tuán)組織靠攏，并加入團(tuán)組織的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折過程。正是由于初中組織所具有的這種復(fù)雜性和特殊性，即團(tuán)隊(duì)共處的這種特殊環(huán)境，因此如何發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)組織各自的優(yōu)勢，做到取長補(bǔ)短、優(yōu)勢互補(bǔ)，全面推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作一體化，成了目前我們團(tuán)干部應(yīng)該關(guān)注的問題。

“全團(tuán)帶隊(duì)”是黨賦予共青團(tuán)的光榮職責(zé)，是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的客觀需要。共青團(tuán)員與少先隊(duì)員年齡接近并相對成熟，能更好地按少年兒童的特點(diǎn)開展工作，同時(shí)團(tuán)在帶隊(duì)過程中自身又能得到實(shí)踐與鍛煉。少先隊(duì)事業(yè)還是整個(gè)黨、團(tuán)事業(yè)的源頭，共青團(tuán)帶領(lǐng)好少先隊(duì)，少先隊(duì)事業(yè)就能蓬勃發(fā)展，共青團(tuán)事業(yè)才能基礎(chǔ)牢固，才能使黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力。

目前中學(xué)團(tuán)隊(duì)組織的現(xiàn)狀：

少先隊(duì)員從小學(xué)升入初中以后，團(tuán)的教育在學(xué)校教育中逐漸占有重要位置，團(tuán)員的意識教育、團(tuán)員先進(jìn)性的教育成為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部份。而少先隊(duì)組織建設(shè)相比較則顯得黯然失色。少先隊(duì)員的隊(duì)意識也變得模糊，學(xué)校整個(gè)團(tuán)隊(duì)教育的天平開始傾斜，團(tuán)的教育側(cè)重、而隊(duì)的教育上傾，團(tuán)隊(duì)教育失衡了，主要表現(xiàn)在：

一、共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織建設(shè)明顯失衡，團(tuán)建重于隊(duì)建。

1、組織設(shè)置、人員配備的差異性。

中學(xué)往往都成立了團(tuán)委（或團(tuán)總支），配備了團(tuán)委書記、副書記，以及團(tuán)組織班子成員若干名，組織健全，人員到位，且團(tuán)干部素質(zhì)較高，并有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)開展的井然有序。而部分學(xué)校，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中還沒有成立少先隊(duì)大隊(duì)部，沒有明確和固定的大隊(duì)輔導(dǎo)員，組織機(jī)構(gòu)不健全，隊(duì)活動(dòng)不能正常開展。

2、制度制定、活動(dòng)開展的差異性。

中學(xué)團(tuán)組織往往根據(jù)圍繞全局工作和教學(xué)工作制定各項(xiàng)工作制度，做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)，定期開展各類團(tuán)的活動(dòng)，活動(dòng)有記錄，臺帳資料齊全。而有些中學(xué)少先隊(duì)組織往往沒有制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，工作思路不清晰，總是想到什么就干什么，為什么干、怎么干，目的不明確，不按隊(duì)章的有關(guān)規(guī)定開展各項(xiàng)工作，活動(dòng)也是沒有計(jì)劃，不定期開展。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視程度、資金投入的差異性很大。

部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的意識，只注重于團(tuán)的建設(shè)，忽略少先隊(duì)的建設(shè)，認(rèn)為團(tuán)建重于隊(duì)建，有的甚至于根本不知道初中還需要加強(qiáng)隊(duì)的建設(shè)。正由于重視程度的不同，對于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)資金投入的比重也差異很大，規(guī)范一點(diǎn)的學(xué)校劃撥了專門的團(tuán)隊(duì)資金，不規(guī)范的則往往從其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中支出，經(jīng)費(fèi)沒有得到應(yīng)有的保障，導(dǎo)致活動(dòng)不能正常開展。

二、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織的相互協(xié)作性不夠強(qiáng)。

按照有關(guān)規(guī)定，中學(xué)團(tuán)委副書記中有一名副書記一般兼任該校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。也就是說一般情況下中學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員也擔(dān)任團(tuán)委副書記。這樣的規(guī)定就是體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)一體化，以團(tuán)帶隊(duì)的根本宗旨。作為一所學(xué)校，該校的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該圍繞全市的中心工作，圍繞學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃開展。也就是說共青團(tuán)和少先隊(duì)都得圍繞學(xué)校中心開展各類活動(dòng)，要將團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，為引導(dǎo)青少年健康成長做好服務(wù)工作。所以團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作、相互促進(jìn)具有重要意義。

但目前部分中學(xué)的共青團(tuán)工作和少先隊(duì)工作存在相互脫節(jié)的情況，兩者之間很少聯(lián)系甚至沒有聯(lián)系。團(tuán)開展自己的團(tuán)活動(dòng)，少先隊(duì)開展自己的隊(duì)活動(dòng)，兩者互不干擾，互不通氣，各管各的。由此不僅造成人力、財(cái)力、物力資源的浪費(fèi)，而且也沒有達(dá)到預(yù)期的效果，無法推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

三、團(tuán)員和隊(duì)員的意識差異很大。

隊(duì)員從小學(xué)升入初中以后，有的學(xué)校就沒有強(qiáng)調(diào)隊(duì)員一定要帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)員也不愿意戴紅領(lǐng)巾，這使隊(duì)員的隊(duì)意識逐漸淡薄，隊(duì)的榮譽(yù)感和責(zé)任感也逐漸淡化，失去了少先隊(duì)作為團(tuán)的預(yù)備隊(duì)的重要意義。而中學(xué)生能作為一批先進(jìn)學(xué)生代表加入共青團(tuán)組織是很神圣、很光榮的事，戴上團(tuán)徽，學(xué)生會感到無比的驕傲和自豪，他們將會時(shí)刻提醒自己要努力保持這種先進(jìn)性，什么都得走在別人前面。正是這種團(tuán)的渲染性推動(dòng)了團(tuán)員繼續(xù)努力，爭取取得新的成績。兩者意識的差異造成了學(xué)習(xí)和活動(dòng)積極性的差異。很容易造成先進(jìn)的同學(xué)更先進(jìn)，落后的同學(xué)更加止步不前的情況。

在共青團(tuán)和少先隊(duì)組織共存的環(huán)境中，將兩者聯(lián)系在一起，融為一個(gè)整體，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)組織在七－九年級三年中的交叉、相容和覆蓋，建立科學(xué)的管理機(jī)制，消除團(tuán)隊(duì)分家、脫節(jié)現(xiàn)象，形成團(tuán)隊(duì)組織教育的合力，開創(chuàng)強(qiáng)隊(duì)建團(tuán)、強(qiáng)團(tuán)帶隊(duì)、相互促進(jìn)、共同繁榮的新局面。營造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的良好氛圍，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校教育中的組織教育作用，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)一體化的目的在于使團(tuán)、隊(duì)員具備參與意識、實(shí)踐意識、服務(wù)意識等多種素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的主人翁精神，從而形成“以團(tuán)帶隊(duì)、以隊(duì)促團(tuán)”的團(tuán)隊(duì)工作新模式。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全團(tuán)隊(duì)組織，配齊班子人員，創(chuàng)建初中團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)平臺。

1、引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的意識。我們認(rèn)為要加強(qiáng)與教育局的聯(lián)系，召開全市性的中學(xué)團(tuán)隊(duì)一體化工作會議，邀請初中校長、分管團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及相關(guān)人員參加會議，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大團(tuán)隊(duì)干部的重視。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)一體化的號召力。要求健全團(tuán)隊(duì)組織在堅(jiān)持“民主選舉，集中領(lǐng)導(dǎo)”的原則和“以團(tuán)建帶隊(duì)建，以隊(duì)建促團(tuán)建”的工作方法的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一支務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的“初中隊(duì)一體化”領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)交流工作，深化團(tuán)隊(duì)一體化的認(rèn)識。組織全市初中的團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)日、培訓(xùn)班、交流觀摩和“初中團(tuán)隊(duì)組織如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用”專題討論會等多種形式加強(qiáng)對大、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓他們深刻理解團(tuán)隊(duì)一體化對于推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要性，掌握團(tuán)隊(duì)工作的基本知識。通過對團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng)，使之改進(jìn)工作方式、提高工作能力、養(yǎng)成了勤奮工作、務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、率先示范的工作作風(fēng)，形成素質(zhì)好、作風(fēng)正、觀念新、能力強(qiáng)、效率高的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，從而提高初中團(tuán)隊(duì)一體化組織的號召力。

二、適時(shí)開展主題活動(dòng)，提高初中團(tuán)隊(duì)一體化的凝聚力?；顒?dòng)開展是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力所在。要組織廣泛開展適時(shí)新穎、豐富多樣，適合青少年身心發(fā)展、滿足青少年需要的“文明成才”活動(dòng)，提高初中團(tuán)隊(duì)一體化的凝聚力，達(dá)到團(tuán)隊(duì)共興的目的。可以利用團(tuán)隊(duì)紀(jì)念日、清明節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日，開展紀(jì)念團(tuán)隊(duì)組織成立學(xué)習(xí)座談會、演講賽、看望慰問老團(tuán)干“推優(yōu)入團(tuán)”等活動(dòng)，從理論到實(shí)踐，身體力行加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識教育。同時(shí)也可以結(jié)合全校中心工作或階段性工作重點(diǎn)，通過舉行班隊(duì)會（課）、校園文化藝術(shù)節(jié)、討論等活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)思想更加深入人心。

1、通過“推優(yōu)入團(tuán)”“離隊(duì)建團(tuán)”等系列教育活動(dòng)，把好團(tuán)組織發(fā)展質(zhì)量關(guān)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)員教育管理，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的初中團(tuán)隊(duì)員隊(duì)伍。小學(xué)里實(shí)施的“雛鷹爭章”活動(dòng)到中學(xué)階段就變?yōu)椤巴苾?yōu)入團(tuán)”活動(dòng)了。這不僅是名稱的改變，其內(nèi)容、內(nèi)涵也發(fā)生了變化。推優(yōu)過程也定為：定優(yōu)、報(bào)優(yōu)、爭優(yōu)、頒優(yōu)四步工作。推優(yōu)活動(dòng)一般在初一剛?cè)雽W(xué)的第一學(xué)期，凡在第一學(xué)期表現(xiàn)極為突出、品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員被定為推優(yōu)入團(tuán)的培養(yǎng)對象，可以在“少年團(tuán)?！笨己藘?yōu)秀后，經(jīng)生生推薦、班級推薦、教師推薦的分層推薦下產(chǎn)生推優(yōu)入團(tuán)的人選。在每年的“六一”兒童節(jié)期間開展的離隊(duì)建團(tuán)活動(dòng)中宣誓入團(tuán)，成為七年級推優(yōu)入團(tuán)的首批團(tuán)員。這是團(tuán)隊(duì)銜接的一個(gè)重要組成部分。離隊(duì)建團(tuán)主題活動(dòng)當(dāng)中，通過“向紅領(lǐng)巾告別”儀式、中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語、團(tuán)校輔導(dǎo)員向?qū)W生贈送青春紀(jì)念卡、新團(tuán)員入團(tuán)儀式、表彰先進(jìn)等活動(dòng)，讓孩子感受到自己已由幼稚的童年，步入了絢麗多彩的青春，促進(jìn)他們心理上的長大。通過活動(dòng)成功地進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)銜接，使每位同學(xué)樹立了今后的努力方向。

2、通過高素質(zhì)的團(tuán)員隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)干部，實(shí)施以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)帶班的“一幫一”活動(dòng)。入團(tuán)的目的不僅是要促進(jìn)中學(xué)團(tuán)員的思想素質(zhì)，更重要的是要帶動(dòng)一大批的要求積極上進(jìn)的學(xué)生也加入團(tuán)組織。因此積極調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員學(xué)生的積極性，讓八年級的團(tuán)員（支部）與初一的學(xué)生（班級）結(jié)對，開展“一幫一”互助活動(dòng)，通過團(tuán)知識講解、學(xué)法指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等，幫助初一學(xué)生適應(yīng)由小學(xué)升入初中的環(huán)境，調(diào)動(dòng)他們向團(tuán)組織靠攏的積極性，同時(shí)也提高了團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，服務(wù)引導(dǎo)幫助教育廣大少先隊(duì)員提高自身的綜合素質(zhì)。

3、通過開辦“中學(xué)生團(tuán)?！保_展青少年“文明成才”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的隊(duì)意識教育。初中有些隊(duì)員隨年齡增長不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的紅領(lǐng)巾，這在各校都帶有普遍性。針對這一情況，我校大隊(duì)一直堅(jiān)持要求少先隊(duì)員必須佩戴領(lǐng)巾并納入考核，并開展少

先隊(duì)活動(dòng)要求全體少先隊(duì)員參與。同時(shí)，完善并充分發(fā)揮中學(xué)生團(tuán)校的作用，對隊(duì)員進(jìn)行團(tuán)前教育，開展團(tuán)基本知識培訓(xùn)，并從中推薦優(yōu)秀隊(duì)員入團(tuán)，在班級中充當(dāng)團(tuán)代表的角色，體現(xiàn)以團(tuán)帶隊(duì)的組織傳統(tǒng)。通過中學(xué)生團(tuán)校和采取切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制等，幫助教育團(tuán)隊(duì)員成長、成才，提高青少年素質(zhì)。

作為團(tuán)隊(duì)工作的切入點(diǎn)和立足點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)干部必須時(shí)時(shí)刻刻自覺地把聯(lián)系、服務(wù)、凝聚青年，把傳統(tǒng)的全部“灌輸式”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴霸⒔袒顒?dòng)式”為主的教育活動(dòng)。利用重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重大歷史事件等契機(jī)，通過廣泛開展學(xué)雷鋒、青年志愿者行動(dòng)、“五四”活動(dòng)、“離隊(duì)建團(tuán)”活動(dòng)、“一幫一”活動(dòng)、“感恩父母”、“燭光”等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)之先，引導(dǎo)青年在“理想、責(zé)任、能力、形象”活動(dòng)中站在時(shí)代潮頭，推動(dòng)精神文明建設(shè)和思想政治工作上檔次、上水平。

隨著社會的不斷進(jìn)步，各種思潮不斷推陳出新，面對這種情況，我們更要加強(qiáng)初中團(tuán)隊(duì)工作，力保我們的傳統(tǒng)育人陣地不失。為此，我們要更新觀念，開拓視野，不斷探索，研究新問題，解決新矛盾，形成新時(shí)期團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念，努力實(shí)現(xiàn)初中團(tuán)隊(duì)工作的與時(shí)俱進(jìn)。這樣初中團(tuán)隊(duì)工作才能邁進(jìn)到一個(gè)更新、更高的層次。

以上是我工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得，如有不足之處，請多提寶貴意見和建議！

團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)好，才能提高初中團(tuán)隊(duì)一體化的戰(zhàn)斗力。初中團(tuán)隊(duì)一體化實(shí)踐研究的目的在于通過尋找一種新的初中學(xué)生組織形式、培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高素質(zhì)的初中團(tuán)隊(duì)員隊(duì)伍。因此，采取切實(shí)有效的措施建立一支數(shù)量大、質(zhì)量精、作用強(qiáng)、素質(zhì)高的初中團(tuán)隊(duì)員隊(duì)伍是我們初中團(tuán)隊(duì)一體化實(shí)踐研究課題的中心任務(wù)，也是增強(qiáng)提高團(tuán)隊(duì)員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的核心所在。

第三篇：立足本崗 無私奉獻(xiàn)

立足本崗 無私奉獻(xiàn)

做一名優(yōu)秀的后進(jìn)村黨組織第一書記

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫郭振宇，工作于縣人力資源和社會保障局。非常有幸，我能通過面試和考察，光榮地被縣委選派到后進(jìn)村做第一書記。此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)。帶著沉甸甸的責(zé)任和使命，即將奔赴農(nóng)村第一線，那里是我人生和工作的新起點(diǎn)，那里也會為我施展才能提供舞臺。在此，我代表在座的第一書記，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以表態(tài)：我們一定會牢記黨的宗旨，不忘組織重托，立足本崗，無私奉獻(xiàn)，建強(qiáng)村級黨組織，服務(wù)基層群眾，擺脫后進(jìn)村落后面貌，帶領(lǐng)群眾走上更加富裕的道路。在今后的工作中，將從以下五個(gè)方面入手。

一要端正態(tài)度，扎根基層。我們既然選擇了到最艱苦的農(nóng)村去磨練，就無怨無悔。要迅速地融入村“兩委”班子集體中，不做“客人”做“主人”，盡早讓村干部和村民接受自己。此外，更要有吃苦耐勞的精神，不能因農(nóng)村環(huán)境艱苦和工作難開展，就有畏縮情緒，要知難而進(jìn)，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品格。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。我們要邊工作邊學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，學(xué)習(xí)農(nóng)村的各種政策理論，不做農(nóng)村工作的“外行人”。其次，要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識，逐漸使自己成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“明白人”。再次，要和村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們帶領(lǐng)致富、調(diào) 1

解糾紛等基層工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中，逐步提高自己的工作能力，成為農(nóng)民致富的“領(lǐng)路人”。

三是深入基層，為民解憂。我們到村任職后，就要深入到基層中，到農(nóng)戶家中、養(yǎng)殖小區(qū)、蔬菜大棚、專業(yè)合作社、田間地頭等處，了解所在鄉(xiāng)村風(fēng)土民情，村發(fā)展?fàn)顩r，村民的所想、所盼，做一些實(shí)實(shí)在在的好事實(shí)事。要與群眾打成一片，融入到農(nóng)村大集體中，不脫離群眾，與他們談心、交流、處朋友，成為群眾的“貼心人”。

四是傳播科技，推動(dòng)發(fā)展。深入調(diào)查研究，查找本村存在哪些問題，制約發(fā)展的根源在哪，進(jìn)而制定修改本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，為村改進(jìn)落后面貌出謀劃策。同時(shí)，把自己所學(xué)的法律、計(jì)算機(jī)等方面知識傳授給村干部、黨員及群眾，提高干部群眾素質(zhì)。積極與上級部門溝通，為本村爭取項(xiàng)目資金。

五是嚴(yán)格要求，樹立形象。作為第一書記，要時(shí)時(shí)刻刻保持良好的形象。對待群眾要和藹、可親、可近，不能高高在上；對待同事要謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不能趾高氣揚(yáng)；對待工作要充滿熱情、嚴(yán)肅、認(rèn)真，不能眼高手低。要保持良好的黨性修養(yǎng)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作講究雷厲風(fēng)行，廉潔高效。要始終從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，不做有損于群眾利益的事情，爭做一名優(yōu)秀的第一書記，讓我們的青春在昌圖廣袤的大地上閃光。

謝謝大家！（縣人社局郭振宇）

第四篇：立足崗位做貢獻(xiàn)

立足崗位做貢獻(xiàn) 永葆綠樹葉長青 ——市級優(yōu)秀教育工作者毛永勝同志事跡材料

毛永勝，男，漢族，43歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，張掖市學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任張掖中學(xué)黨委書記、副校長。自1983年西北師大畢業(yè)分配至今，歷任張掖中學(xué)辦公室副主任、校長助理、副校長等職。2003年，上級黨委批準(zhǔn)張掖中學(xué)成立黨委，毛永勝同志擔(dān)任黨委書記，他以特有的執(zhí)著認(rèn)真精神全身心地投入到嶄新的工作領(lǐng)域。為學(xué)校的改革發(fā)展傾心奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上取得了驕人的成績。

一、勤于學(xué)習(xí)提高修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉

學(xué)以養(yǎng)德，學(xué)以明智，他把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種信仰來認(rèn)真對待。他以認(rèn)真細(xì)致、勤思善學(xué)的態(tài)度帶動(dòng)大家，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，建立起了完整的教職工學(xué)習(xí)考核制度，認(rèn)真組織黨團(tuán)活動(dòng)，定期召開專題研討，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯的主題活動(dòng)。特別是他參加教育部主辦的中學(xué)思想政治研究中心研修班和校長培訓(xùn)中心研修班學(xué)習(xí)后，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校先后榮獲全國職工學(xué)習(xí)黨的十六大精神系列活動(dòng)三等獎(jiǎng)，公民道德知識競賽組織一等獎(jiǎng)，張掖市文明單位。2013年，張掖中學(xué)團(tuán)委又被評為“全國五四紅旗團(tuán)支部”。

二、忠于職守廉潔自律，完善制度保障有力

他以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀為指導(dǎo)，以切實(shí)發(fā)揮黨委作用為己任，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為目的，致力于學(xué)校的改革和發(fā)展。為使黨委工作為教育教學(xué)工作起到保駕護(hù)航的作用。他一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高工作效率。二是完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制，創(chuàng)新干部管理辦法。三是實(shí)行民主管理制度，積極推行陽光政策。四是堅(jiān)持原則不謀私利。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，工作成績顯著，連續(xù)5年被評為好班子，他也榮獲全市《實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)知識競賽優(yōu)勝者獎(jiǎng)，廉政考核均為優(yōu)秀。

三、善于創(chuàng)新黨建模式，全面提升學(xué)校形象

一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。善于把握黨員的思想實(shí)際與學(xué)校工作的結(jié)合點(diǎn)，抓好五個(gè)重點(diǎn)治理的現(xiàn)象，制定《師德師風(fēng)建設(shè)制度》和《考核細(xì)則》，使師德師風(fēng)建設(shè)同黨風(fēng)、教風(fēng)緊密的聯(lián)系起來，做到師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化、活動(dòng)化、聚集化。二是努力營造學(xué)校發(fā)展良好環(huán)境。認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，辦人民滿意的教育。學(xué)校在行業(yè)測評中名列前茅，他被評為全市“營造發(fā)展環(huán)境年活動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人。三是保先教育扎實(shí)有效，思想工作凝聚人心。他以開展保先教育活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)黨員的思想建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。全校教職工精神面貌煥然一新，對黨的工作有了新的認(rèn)識，使黨員的形象真正樹立起來。學(xué)校被推薦為全市思想政治工作先進(jìn)集體，學(xué)校黨委被推薦為全國先進(jìn)基層黨組織。

四、甘于奉獻(xiàn)為人表率，關(guān)心師生真誠待人

他始終立足于教學(xué)一線，以扎實(shí)的理論功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教學(xué)方法取得了優(yōu)異的教學(xué)成績，所帶班級學(xué)生會考、高考成績名列前茅。教學(xué)之余，勤耕不輟，參與編寫學(xué)校管理方面的論著，在省、市級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章多篇。被河西學(xué)院聘為兼職研究員。

他始終堅(jiān)持把師生所想、師生所需放在首位，關(guān)心人、凝聚人、完善人。在“非典”期間發(fā)動(dòng)黨員捐款8786元，民樂地震全校師生捐款31349元，為患腦瘤的湯海波同學(xué)捐款6890元，為干海濤同學(xué)捐款12000多元，為全市扶殘助殘專項(xiàng)捐款13600元。2005年，他針對下崗職工家庭和農(nóng)村貧困家庭學(xué)生上學(xué)難的問題，倡議成立了張掖中學(xué)愛心基金會，成為學(xué)校系統(tǒng)第一個(gè)幫助貧困學(xué)生的組織。領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐助，師生積極響應(yīng)，八年來，全校師生及社會各界共捐款456159元，發(fā)放捐助款446450元，體現(xiàn)了在病魔面前，困難關(guān)頭，全校師生齊心協(xié)力、共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。

他始終平易近人、和藹可親、真誠待人、以德服人，淡泊名利，寬容大度，傾聽群眾的心聲，把群眾的事情、呼吁、難處記在心里，同群眾同甘苦、共患難，用實(shí)際行動(dòng)樹立起了一個(gè)教育工作者的良好形象。

第五篇：立足崗位做貢獻(xiàn)

立足崗位做貢獻(xiàn)

愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

堅(jiān)定理想信念，胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，工作突出；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的；踐行根本宗旨，全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，對工作極端負(fù)責(zé)；恪守職業(yè)道德，一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對工作精益求精。

立足崗位做貢獻(xiàn)。首先要從小培養(yǎng)優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本，只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會、有益于人民的人。

其次要加強(qiáng)自律，這樣才能使外在的社會規(guī)范化為主體的自覺行動(dòng)，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極；只有加強(qiáng)自律，才能保證“吾日三省吾身”，才能自覺從革命導(dǎo)師、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取豐富的精神營養(yǎng)；只有加強(qiáng)自律，才能保證在任何情況下都能做到慎獨(dú)自

守，把握自己；只有加強(qiáng)自律，才能注意識別和抵制個(gè)人主義、極端利己主義、享樂主義等錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀，保證走出堅(jiān)實(shí)正確的人生道路，更好的為人民做貢獻(xiàn)。

再次，要善于學(xué)習(xí)。有位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時(shí)隨地為自己加油充電，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。我們也應(yīng)該用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力；同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。

最后，要有高度的奉獻(xiàn)精神。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好表率；同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是

否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。

德化街司法所 2011年5月20日