第一篇：八年級(jí)半命題作文題目（小編推薦）

八年級(jí)半命題作文題目

1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文。

2、《我夢(mèng)見(jiàn)》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。

3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。

4、“我為做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來(lái)補(bǔ)題）

5、“我站在（世界、中國(guó)、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)??）地圖前”

6、“（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)??）的事跡鼓舞了我”

7、“我渴望”

8、走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨??）

9、發(fā)生在的新鮮事”

10、“，在我心中久藏”

11、“我懂得了”

12、“感受”

13、我想讓更

14、“對(duì)我好”

15、我這個(gè)＿＿迷

16、＿＿之風(fēng)不可長(zhǎng)

17、在——面前

18、＿＿長(zhǎng)大了

19、以“學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。

[思路點(diǎn)撥]

這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以 一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活給我的21、我生活在＿＿之中

22、＿＿的滋味

23、我第一次＿＿

24、請(qǐng)以“生活好比”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。

[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。

25、假如我是

26、的苦和樂(lè)

27、題目：我不再

要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己??2．寫(xiě)成600字左右的記敘文。3．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

28、——，謝謝你

29、，我的快樂(lè)之源

要求“橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??”

30、課堂、老師、電視、書(shū)報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文

31、我真??（后悔、高興??）

32、在中成長(zhǎng)

33、我找回了

34、我美麗，因?yàn)槲?5、、閱讀下面所給材料，以“的酸甜苦辣”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。⑴船行江上，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng)；

⑵月懸天邊，時(shí)圓，時(shí)缺；

⑶天有陰晴，草有榮枯；??

說(shuō)明：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；②先補(bǔ)充完整題目。

36、江蘇省南通市2004年中考作文題

閱讀下面材料，按要求作文。

傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)??

傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)??我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題寫(xiě)篇文章。

要求：

1、文章不能離開(kāi)話(huà)題范圍；

2、立意自定，題目自擬；

3、文體不限（詩(shī)歌除外）；

4、字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

37、在美國(guó)作家狄斯尼寫(xiě)的《勇氣》中，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚(yú)是一種勇氣；大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣??勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請(qǐng)以勇氣為話(huà)題作文。

提示和要求：

(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫(xiě)你最熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感。

(2)自選角度，自擬題目。

(3)不少于500字。

38、我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛(ài)??）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作）

要求：（1）立意自定，文體自選。

（2）600字左右。

（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)。

39、閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來(lái)，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。

請(qǐng)以呼喚為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

③不少于600字。

40、題目： 責(zé) 任

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限 2.書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)600左右

成長(zhǎng)需要車(chē)子

那一次，我長(zhǎng)大了

聽(tīng)雨

我想有個(gè)家

獨(dú)奏

我的煩惱

逃不掉的輪回

讀書(shū)給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)

最讓我難忘的一件事

自由的光輝

書(shū)的自述

仰望冬天

愛(ài)是一種“咖啡”

我讀懂了我的生活

家長(zhǎng)會(huì)上的演講

總有理由讓我微笑

秋之思

軍訓(xùn)，一道美麗的風(fēng)景線

青春不悔

人+道德=美

山林里的秋天

恩重如山

夜語(yǔ)闌珊

我的童年像首歌

第二篇：半命題作文題目

1.把題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文。

2、《我夢(mèng)見(jiàn)》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。

3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。

4、“我1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、為做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來(lái)補(bǔ)題）

5、“我站在（世界、中國(guó)、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)……）地圖前”

6、“（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)……）的事跡鼓舞了我”

7、“我渴望”

8、走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨……）

9、發(fā)生在 的新鮮事”

10、“，在我心中久藏”

11、“我懂得了”

12、“感受”

13、我想讓更

14、“對(duì)我好”

15、我這個(gè)＿＿迷

16、＿＿之風(fēng)不可長(zhǎng)

17、在——面前

18、＿＿長(zhǎng)大了

19、以“學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。[思路點(diǎn)撥]

這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。

20、一段美好的生活給我的21、我生活在＿＿之中

22、＿＿的滋味

23、我第一次＿＿

24、請(qǐng)以“生活好比”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。[ 思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。

25、假如我是

26、的苦和樂(lè)

27、題目：我不再

要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2．寫(xiě)成600字左右的記敘文。3．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

28、——，謝謝你

29、，我的快樂(lè)之源要求“橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??”

30、課堂、老師、電視、書(shū)報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文

31、我真……（后悔、高興……）

32、在中成長(zhǎng)

33、我找回了

34、我美麗，因?yàn)槲?5 《——是一道靚麗的風(fēng)景線》

36《笑傲——》

37《生活需要——》

38《假如我是——》

39《告訴你，我很——》

40《我眼中的——

41《——在我的身邊》

42《——也是一種美》

43《與——同行》

44《——伴我成長(zhǎng)》

45《——三步曲》

46《——和我有個(gè)約會(huì)》

47《我發(fā)現(xiàn)——》

48《真想做個(gè)——》

49《——是一首歌》

50生活教給你____

第三篇：《半命題作文題目》

《半命題作文題目》

1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文。

2、《我夢(mèng)見(jiàn)

》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。

3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受

”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。

4、“我為

做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來(lái)補(bǔ)題）

5、“我站在（世界、中國(guó)、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)??）地圖前”

6、“

（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)??）的事跡鼓舞了我”

7、“我渴望

”

8、走近

（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨??）

9、發(fā)生在 的新鮮事”

10、“，在我心中久藏”

11、“我懂得了

”

12、“感受

”

13、我想讓

更

14、“

對(duì)我好

”

15、我這個(gè)＿＿迷

16、＿＿之風(fēng)不可長(zhǎng)

17、在——面前

18、＿＿長(zhǎng)大了

19、以“學(xué)會(huì)

”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。

[思路點(diǎn)撥]

這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以 一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活給我的

21、我生活在＿＿之中

22、＿＿的滋味

23、我第一次＿＿

24、請(qǐng)以“生活好比

”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。

[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。

25、假如我是

26、的苦和樂(lè)

27、題目：我不再

要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己??2．寫(xiě)成600字左右的記敘文。3．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

28、——，謝謝你

29、，我的快樂(lè)之源

要求“橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??”

30、課堂、老師、電視、書(shū)報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文

31、我真??（后悔、高興??）

32、在中成長(zhǎng)

33、我找回了

4、我美麗，因?yàn)槲?5、、閱讀下面所給材料，以“

的酸甜苦辣”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

⑴船行江上，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng)；

⑵月懸天邊，時(shí)圓，時(shí)缺；

⑶天有陰晴，草有榮枯；??

說(shuō)明：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；②先補(bǔ)充完整題目。

36、江蘇省南通市2004年中考作文題

閱讀下面材料，按要求作文。

傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)??

傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)??我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話(huà)題寫(xiě)篇文章。

要求：

1、文章不能離開(kāi)話(huà)題范圍；

2、立意自定，題目自擬；

3、文體不限（詩(shī)歌除外）；

4、字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

37、在美國(guó)作家狄斯尼寫(xiě)的《勇氣》中，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚(yú)是一種勇氣；大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣??勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請(qǐng)以“勇氣”為話(huà)題作文。

提示和要求：

(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫(xiě)你最熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感。

(2)自選角度，自擬題目。

(3)不少于500字。

38、我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛(ài)??）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作）

要求：（1）立意自定，文體自選。

（2）600字左右。

（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)。

39、閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來(lái)，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。

請(qǐng)以“呼喚”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

③不少于600字。

40、題目： 責(zé) 任

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限 2.書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)600左右

第四篇：半命題作文題目

從近幾年中考作文命題趨勢(shì)來(lái)看，半命題作文已成為一個(gè)命題熱點(diǎn)，這應(yīng)該引起我們廣大考生的注意。下面我想就半命題作文寫(xiě)作中需要注意的一些問(wèn)題與廣大考生做一交流。

半命題作文也叫“補(bǔ)題作文”，即將一個(gè)完全命題省去一部分，變?yōu)橐粋€(gè)不完全命題，省去的部分由考生去補(bǔ)充完整，然后按照命題作文的要求作文。半命題從本質(zhì)特點(diǎn)上講，只是劃定了一個(gè)寫(xiě)作范圍，而把選材、立意的自由留給了學(xué)生。其結(jié)構(gòu)形式有如下幾種：１．命前半題，補(bǔ)后半題：如《＿＿＿我的夢(mèng)想》；２．命后半題，補(bǔ)前半題：如《告別＿＿＿》；３．命中間，補(bǔ)首尾部分：如《給＿＿＿的一封信》；４．命首尾，補(bǔ)中間部分：如《＿＿＿，別再讓我＿＿》。另外，還有命正標(biāo)題的或命副標(biāo)題的。

半命題作文就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫(xiě)的作文命題形式。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說(shuō)它只限定了一個(gè)寫(xiě)作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了作者。

半命題作文因其比全命題作文給考生提供的自由度更大，因此考生可寫(xiě)的內(nèi)容更多，切入的角度也更多。半命題作文以后的命題趨勢(shì)將是自由度更大，普遍性更強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系更緊密，有利于考生盡情地寫(xiě)出自己感受到的最有意義的人生體驗(yàn)和對(duì)生活的思考。

半命題作文在選材、立意上的自由度一般都比較大，寫(xiě)好此類(lèi)作文的第一步在于補(bǔ)充完整一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。補(bǔ)題時(shí)，先進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料擬定完整的題目。完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，只要補(bǔ)出了題目，寫(xiě)起來(lái)與其他命題作文沒(méi)有什么差別。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累和閱讀積累，考慮自我寫(xiě)作特長(zhǎng)，避生就熟，展示出自己的個(gè)性和風(fēng)格。

首先，選擇材料要避生就熟。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事情，凡是自己喜歡的事情，往往都經(jīng)歷過(guò)一個(gè)對(duì)其癡迷的過(guò)程，所以對(duì)自己所喜歡的事情往往非常熟悉，并且往往有過(guò)很深刻的感受和思考，我們應(yīng)該善于把考題與自己熟悉的事情對(duì)接，這樣肯定能把考場(chǎng)作文引入一個(gè)自己寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手的境界。其次，選擇文體要避生就熟，選擇自己擅長(zhǎng)的文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

將“我身邊的——————”一題補(bǔ)齊(橫線上可填“親人”“勞動(dòng)者”“足球迷”“美景”“新氣象”等)，然后寫(xiě)一篇600字以上的作文。說(shuō)明：文體不限，立意自定。

[導(dǎo)寫(xiě)]

面對(duì)試題，首先你要確定自己要寫(xiě)什么文體的文章，然后有針對(duì)性地填題。如果想寫(xiě)記敘文、散文，最好填寫(xiě)人物及其相關(guān)名稱(chēng)，如“親人”“好朋友”“母愛(ài)”“鄰里情”“民工子女”等；如果想寫(xiě)議論文，最好填寫(xiě)抽象事物名稱(chēng)，如“熱門(mén)話(huà)題”“新氣象”“新觀點(diǎn)”等；如果想寫(xiě)說(shuō)明文，最好填寫(xiě)具體事物，比如“電器”“食物”“桌子”等。

走進(jìn)報(bào)刊、影視，你會(huì)了解許多鮮為人知的故事，讓你感觸良多；走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)驚訝生活的多姿多彩，獲得人生的啟迪≯走進(jìn)大自然，你會(huì)感嘆大自然景致美不勝收，讓你情感蕩漾；走進(jìn)書(shū)籍，你會(huì)感到視野開(kāi)闊，陶醉不已；走進(jìn)校園，你會(huì)感到泛舟學(xué)海的酸甜苦辣；走進(jìn)集體，你會(huì)感到溫暖無(wú)比??

請(qǐng)以“走進(jìn)————”為題，寫(xiě)一篇以自己的觀察、經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞、感受、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容的作文。

要求先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

[導(dǎo)寫(xiě)]

“走進(jìn)”是動(dòng)詞，后面往往要跟名詞(或名詞性短語(yǔ))、形容詞。我們可根據(jù)文題中的提示語(yǔ)，將題目具體化，如擬題為《走進(jìn)瘋狂的網(wǎng)吧》《走進(jìn)(三國(guó)演義)》《走進(jìn)羅納爾多》《走進(jìn)理想》《走進(jìn)自己》等。這樣在選材和構(gòu)思上更容易把握。補(bǔ)題切記要圍繞文題的提示語(yǔ)展開(kāi)。

請(qǐng)以“———————樂(lè)園”為題，先填好題目，然后作文。

要求：

1.自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

2.可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。

[導(dǎo)寫(xiě)]

構(gòu)思的關(guān)鍵，是確定“樂(lè)園”——你要打開(kāi)視野，從或古或今、或虛或?qū)嵉馁Y料中，廣泛搜集素材。樂(lè)園多數(shù)情況下是具有積極意義的，但是，那些消極性的樂(lè)園，如秦始皇的阿房宮、隋煬帝的大運(yùn)河、慈禧的圓明園、賭徒的麻將桌、浪子的游戲機(jī)室等，也并不是不可以寫(xiě)。如果你對(duì)它們作逆向開(kāi)掘，反映出正確而深刻的主旨，或許還能標(biāo)新立異，別具一格。

從小到大，我們?cè)?jīng)多次被他人視作“寶貝”、稱(chēng)為“寶貝”。那一聲聲的“寶貝”，留給我們多少溫暖的回憶!

而今，在我們的人生中，我們也有了自己的“寶貝”——它或許是一枝鋼筆、或許是一把吉他，或許是一首歌曲??那里有著我們特殊的記憶、特殊的情感、特殊的感悟。

請(qǐng)以“————寶貝”為題，先在題目的前面填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后寫(xiě)一篇600字以上的文章。

[導(dǎo)寫(xiě)]

“寶貝”與我們的情感世界直接相連，所以在抒情上要有特點(diǎn)。抒情要做到恰如其分，首先要選好寄情的載體——可以是人，可以是物，也可以是景，但他(它)必須承載或烘托出作者心中的感情。其次，要合理布局感情的走勢(shì)。文中的感情變化線索要清晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。第三，抒情語(yǔ)言措辭要適中。堅(jiān)決杜絕那些空洞的、夸大的、不實(shí)的矯情式抒情語(yǔ)言。

面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見(jiàn)一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們也許會(huì)感悟青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見(jiàn)葉子從樹(shù)上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，從而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取??

朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢?請(qǐng)以《感悟————》為題寫(xiě)一篇文章。

要求：1.在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語(yǔ)。2.除詩(shī)歌外文體不限。

3.書(shū)寫(xiě)清楚，600字左右。

[導(dǎo)寫(xiě)]

具體構(gòu)思時(shí)，可用“組詞法”確定內(nèi)容，比如感悟生存、感悟世界杯、感悟年輕、感悟網(wǎng)絡(luò)等，然后根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練的情況，選擇自己最擅長(zhǎng)的文體，可議論、記敘、抒情，也可編故事。值得注意的是，寫(xiě)作時(shí)要盡量多聯(lián)系實(shí)際，采用新材料、新信息，如當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)等。還可深入挖掘，揭示本質(zhì)，提出富有啟發(fā)性和建設(shè)性的意見(jiàn)等，以獲得思想深刻發(fā)展等級(jí)分。

在充滿(mǎn)————的日子里

先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，然后作文，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

[導(dǎo)寫(xiě)]

半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。如本題可填“幸福”“苦難”“歡聲笑語(yǔ)”“陰霾”等。所填的詞語(yǔ)就是文章的中心所在，即所寫(xiě)的內(nèi)容要圍繞所填的詞來(lái)進(jìn)行。比如我們寫(xiě)“在充滿(mǎn)幸福的日子里”，所選的材料就要圍繞“幸?！眮?lái)組織。在結(jié)尾，最好可以升華一下主題，比如寫(xiě)苦難，可以在結(jié)尾說(shuō)“苦難是人生的一筆財(cái)富”等，這樣顯得立意深遠(yuǎn)，能給讀者以更深的啟迪。

向——————致敬

提示：沐浴母愛(ài)，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向伸手扶你的人致敬；擁有潔凈的環(huán)境，我們應(yīng)該向辛勤裝扮城市的工人致敬；感受良好的社會(huì)風(fēng)尚，我們應(yīng)該向愛(ài)心致敬??親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備向誰(shuí)致敬呢?請(qǐng)依據(jù)上述提示(不限于此范圍)，結(jié)合自己的體會(huì)，將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

[導(dǎo)寫(xiě)]

該題可以衍化出“向誰(shuí)致敬”的主題，擬定“向園丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖國(guó)致敬”等題目；也可以衍化出“向什么致敬”的主題，擬定“向善良致敬”“向自信致敬”“向誠(chéng)信致敬”“向自強(qiáng)不息致敬”等題目。

以“學(xué)會(huì)

”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。

[思路點(diǎn)撥]

這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以 一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。

請(qǐng)以“生活好比

”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。

[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。

作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。

請(qǐng)以“珍惜所擁有 ”為題，寫(xiě)一篇文章。

提示和要求：

（1）首先在橫線上把題目補(bǔ)充完整。橫線上可選填的“青春、幸福、知識(shí)、激情、健康、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。（2）選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫(xiě)你最熟悉的事情。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名，否則會(huì)扣分。（4）字?jǐn)?shù)不少于500字。（5）不得抄襲。

[導(dǎo)寫(xiě)] 這個(gè)世界上值得我們珍惜的事物太多太多，親情、友情、愛(ài)情值得我們珍惜；生命、人生、生活值得我們珍惜；山川、湖泊、大海值得我們珍惜??但透過(guò)材料我們可以看出“珍惜”自己的一切才是我們行文的關(guān)鍵。我們每一個(gè)人都是世間的一個(gè)奇跡，我們應(yīng)該看重自己的存在，看重自己的價(jià)值。

1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文。

2、《我夢(mèng)見(jiàn)

》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。

3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受

”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。

4、閱讀下面所給材料，以“

的酸甜苦辣”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

⑴船行江上，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng)；

⑵月懸天邊，時(shí)圓，時(shí)缺；

⑶天有陰晴，草有榮枯；??

說(shuō)明：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；②先補(bǔ)充完整題目。

5、閱讀下面材料，按要求作文。

傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)??

傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)??我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話(huà)題寫(xiě)篇文章。

要求：

1、文章不能離開(kāi)話(huà)題范圍；

2、立意自定，題目自擬；

3、文體不限（詩(shī)歌除外）；

4、字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

6、在美國(guó)作家狄斯尼寫(xiě)的《勇氣》中，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚(yú)是一種勇氣；大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣??勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請(qǐng)以“勇氣”為話(huà)題作文

提示和要求：

(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫(xiě)你最熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感。

(2)自選角度，自擬題目。

(3)不少于500字。

7、我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛(ài)??）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作）

要求：（1）立意自定，文體自選。

（2）600字左右。

（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)。

8、閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來(lái)，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。

請(qǐng)以“呼喚”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

③不少于600字。

9、題目： 責(zé) 任

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限 2.書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)600左右

要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。

②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。

③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。

10、讓_______永駐心中，半命題作文

要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。

11、父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起??對(duì)于這一切，你一定心懷感激。

請(qǐng)你以“感謝 ____________”為題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。（除詩(shī)歌外，文體不限）

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整

（2）不少于600字

（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

⑴請(qǐng)以“從此，我（他/她）不再________”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

提示：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可以填寫(xiě)的詞語(yǔ)如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容??

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

12、____________是一把雙刃劍

友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來(lái)比喻某個(gè)東西的利與害。

選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。

要求：（1）寫(xiě)出真情實(shí)感，文體不限。（2）卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

13、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞??此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿Γ?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。

請(qǐng)以“生活需要________”為題，寫(xiě)一篇文章。

提示和要求：

(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)??)使題目完整，并將題目抄寫(xiě)在正文第一行。

(2)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

14、半命題作文：精彩

精彩無(wú)處不在。生活到處充滿(mǎn)美好。精彩總是給你的感動(dòng)、啟發(fā)，讓人難忘，請(qǐng)結(jié)合你的觀察體驗(yàn)，完成題目，并且根據(jù)提示，寫(xiě)一篇文章?？梢蕴钌稀耙荒?、瞬間”或者“人生”等等。

注意：（1）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。（2）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名。（3）600字以上。

15、學(xué)會(huì)

請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）文體不限。（2）要寫(xiě)真情實(shí)感，不得抄襲、套寫(xiě)。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

16、請(qǐng)以“想起了_________”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：在文題橫線上填寫(xiě)上人、物、景、事等方面的詞或短語(yǔ)，除詩(shī)歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

17、擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是感悟??

請(qǐng)以“擁抱_______”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。（2）你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行），寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（3）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名姓名，如需要可用“ＸＸ”代替，否則會(huì)扣分；（4）不得抄襲；（5）不得少于600字。

18、窗外的（風(fēng)景、故事、人??）

要求：①補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語(yǔ)補(bǔ)全，也可以自己另選詞語(yǔ)補(bǔ)全；②自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的作文（若寫(xiě)成詩(shī)歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

19、走近(偉人、名著、自然、科學(xué)??)

要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。(2)請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全題目。(3)不少于600字。(4)書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

20、雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)??瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。

請(qǐng)以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

要求：①說(shuō)真話(huà)，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

21、根據(jù)題目和要求作文。

題目：又一次＿＿＿＿＿＿＿

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）自選文體。（3）不少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名，否則扣分。

22、以下兩題任選一題作文。

題目：(1)另一種

(2)我看見(jiàn)了

要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名；

23、請(qǐng)以《

之后的我》為題，寫(xiě)一篇作文。

提示：橫線處可選填“長(zhǎng)大”、“成功”、“一場(chǎng)**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言通順。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。

24、河南省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)

文題１：最美麗的先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如：“心靈”“語(yǔ)言”“瞬間”“畫(huà)面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

要求：①請(qǐng)先寫(xiě)出完整的題目。②除詩(shī)歌外，文體不限；600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

25、題目：走出______________(煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰影、網(wǎng)吧、幼稚、“毒品”、紅土地??)

要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)全題目，扣題作文。②文體自選，不得抄襲，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

26、山東省萊西市

文題：老師，請(qǐng)把 帶進(jìn)

要求：根據(jù)自己的理解，將題目補(bǔ)充完整，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章。要力求寫(xiě)出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

27、面對(duì)

請(qǐng)補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：⑴文體不限，若寫(xiě)詩(shī)歌不少于15行。⑵寫(xiě)出真情實(shí)感，套寫(xiě)、抄襲的作文要扣分。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑷字?jǐn)?shù)在600字左右。

28、題目：忘不了___________________

要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)在作文的開(kāi)頭。(2)情感真摯，思想健康向上。(3)自選文體。(4)文章不少于500字。

29、那一次，我讀懂了

要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。

30、文題：題目：在 學(xué)會(huì)

要求：根據(jù)自己的理解，將題目補(bǔ)充完整，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章。力求寫(xiě)出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

31、文題：(孝心、誠(chéng)信、知識(shí)??)無(wú)價(jià)

請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體不限；②字?jǐn)?shù)在500~800之間；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

32、成長(zhǎng)路上，我們品嘗過(guò)多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的心香，“千里共嬋娟”的情懷??，帶給我們?cè)S多感動(dòng)。請(qǐng)以“ 的味道”為題作文。

要求：1．補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇作文，不少于500字，文體不限。如寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行。

2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用××代替。

33、給 的祝福

提示：橫線上可選填“兒童（六一節(jié)）”“青年（五四節(jié)）”“勞動(dòng)者（五一節(jié)）”“祖國(guó)（十一國(guó)慶節(jié)）”等，作文前先將題目補(bǔ)充完整。

34、文題：家庭的(先把題目補(bǔ)充完整再作文，橫線上可以填的詞語(yǔ)如溫馨、和諧、快樂(lè)、**、矛盾、苦難??)

35、文題： 化

為

在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，如“化自卑為自信”、“化狹隘為寬容”、“化傲慢為謙虛”、“化壓力為動(dòng)力”等。

要求：1．聯(lián)系生活實(shí)際，自定立意，自選文體；2．卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名

36、《假如我是

》這一題目，可以補(bǔ)充語(yǔ)文老師、班主任、校長(zhǎng)、市長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)、解放軍、環(huán)保專(zhuān)家；也可以補(bǔ)充山川、小草、風(fēng)、雨、雷、電等；還可以補(bǔ)充時(shí)間、真理等等。

37、《我迷上了——》這個(gè)題目，從句子成分來(lái)分析，明顯地缺了賓語(yǔ)。補(bǔ)上賓語(yǔ)就行了嗎？不行。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞語(yǔ)。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑、干擾因素。對(duì)這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。把握住關(guān)鍵詞語(yǔ)，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。以上例題中“迷”就是關(guān)鍵詞語(yǔ)，重點(diǎn)扣住“迷”的程度或過(guò)程，把最能反映特殊愛(ài)好而沉醉其中的那個(gè)事物名稱(chēng)填上就行了。如《我迷上了語(yǔ)文》、《我迷上了打籃球》等。

38、《的苦和樂(lè)》，從學(xué)校生活的角度，可選上課、競(jìng)賽、體育活動(dòng)等；從家庭角度，可選取公公、婆婆、父親、母親、哥哥、姐姐、上班、種田、打工等；從社會(huì)角度，可選工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、教師、科學(xué)家等。經(jīng)過(guò)這樣的全面思考，選項(xiàng)多而充足，就可變動(dòng)為主動(dòng)，很快從其中找一個(gè)出來(lái)。

39、《______愛(ài)_______》，假如前部分填上人稱(chēng)代詞，或者某個(gè)具體人名，那么，后一部分就可以填上“哭”、“笑”、“勞動(dòng)”、“唱歌”之類(lèi)最能反映其特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

40、“十六歲，我多了一份

”為題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。此題選材范圍廣泛，可寫(xiě)自我的成熟、思索、責(zé)任、信心等等，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)著重凸顯自我的心靈感受，強(qiáng)化文章的感染力，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴：可以去寫(xiě)自我對(duì)生命意義的思索，對(duì)人情世故的看法；可以寫(xiě)對(duì)成長(zhǎng)教訓(xùn)的總結(jié)，去探討個(gè)性與人際交往的關(guān)系；可以寫(xiě)涉世之初的喜悅，從自尊自愛(ài)自強(qiáng)自信自立之中，選取耳目一新的素材，在與眾不同之中，寫(xiě)出自我真情實(shí)感，讓人讀來(lái)回味無(wú)窮。但部分考生選材俗套，總是停留在學(xué)習(xí)生活這一層面上，沒(méi)有深入自我去挖掘閃光的新素材，對(duì)自我心靈剖析不夠，心理描寫(xiě)也不夠細(xì)膩，造成空洞說(shuō)教，使人讀起來(lái)索然無(wú)味。

41、擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是感悟??請(qǐng)以“擁抱 ”為題，寫(xiě)一篇文章。不管擁抱什么，一定要從小處入手，以細(xì)節(jié)描寫(xiě)出彩，在生動(dòng)描寫(xiě)之中來(lái)突出文章的主題。最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫(xiě)，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，立意深刻。但不少考生貪大求全，用散文的筆法，寫(xiě)自我擁抱陽(yáng)光、擁抱夢(mèng)想、擁抱春天??只要是文題所提示的，全都“擁抱”了，可是文章沒(méi)寫(xiě)一件具體生動(dòng)的事，使得文章空洞無(wú)物。作文之時(shí)，可選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，印象最深的一件事，最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，以此來(lái)寫(xiě)活擁抱它的心理感受，用自我獨(dú)特情感體驗(yàn)，為文章增光添彩。

42、題目：___________的我 要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，例如：誠(chéng)實(shí)的我，幸福的我，成長(zhǎng)中的我，渴望理解的我??（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于500字。

43、生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞??此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿?，?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。

請(qǐng)以“生活需要__________”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)??）使題目完整；（2）除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

44、題目：當(dāng)我面對(duì)_____________的時(shí)候

要求：（1）在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊、某種目光或情景??），使題目完整；（2）要有真實(shí)情感；（3）600字左右；（3）書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。

45、題目：長(zhǎng)大的感覺(jué)真___________

你的成長(zhǎng)過(guò)程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱(chēng)心；也許是煩惱多多，憂(yōu)愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，走過(guò)童年、少年,進(jìn)入青年時(shí)期。請(qǐng)你結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，以“長(zhǎng)大的感覺(jué)真（好或惱）”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章。文體不限。詩(shī)歌不得少于20行。

46、題目：這是我的________________（責(zé)任、權(quán)力、承諾、愛(ài)好??）

請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇文體不限、不少于600字的文章。

47、題目：善待_______

要求：在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，如：殘疾人、老人、兒童、自己、植物??把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體不限。

48、以“我理解了_________”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“老師”、“幸福”等（2）以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)淖h論抒情；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。

49、，我為你感到自豪

要求：

(1)將題目補(bǔ)充完整(橫線上內(nèi)容自定)，然后作文。

(2)按確定的文題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

提示：同學(xué)們可以在橫線上填寫(xiě)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、同學(xué)、朋友等敬佩的人物；也可填寫(xiě)黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、黃山等名山大川；也可填寫(xiě)劉翔、姚明、張藝謀、李宇春等名人明星。只要你有自己的心中英雄，有自己敬佩的人，有自己需要歌頌的事物等，都可以進(jìn)入自己的筆下。寫(xiě)作時(shí)，切忌材料與文題不符，切忌敘事平淡，抒情不真。

50、“吃”，可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”為先。爺爺愛(ài)吃咸，爸爸愛(ài)吃甜；江蘇人愛(ài)吃米，山西人愛(ài)吃面；“吃”，能折射出生活、社會(huì)，說(shuō)不定還蘊(yùn)含著哲理和文化呢。

請(qǐng)?jiān)凇俺浴焙竺娴臋M線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖郑瑢㈩}目補(bǔ)完整，然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的變化、～在揚(yáng)州、～癟、～香、～虧是福。(不必受示例的限制,可根據(jù)自己的需要填寫(xiě)其他文字。)

要求：①除詩(shī)瞅以外，文體不限。②不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

51、中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國(guó)人的成長(zhǎng)，如孔子、孟子、張衡等偉人名人的人格、學(xué)識(shí)、作品，對(duì)后人的教育意義是巨大的，許多人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績(jī)，走向成功的，在你的三年初中語(yǔ)文生活中你肯定也被這些偉人、名人感動(dòng)過(guò)、激勵(lì)過(guò)，以至不能忘懷。

請(qǐng)以“我在__________的引領(lǐng)下”為題寫(xiě)一篇文章.要求：先將題目補(bǔ)充完整.所填人物應(yīng)從中國(guó)古代偉人、名人中選取。文體自定(詩(shī)歌除外)。不少于600字。

52、親愛(ài)的同學(xué)，在你成長(zhǎng)的歷程中，有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人，一句平常或深刻的話(huà)，一件普通或重大的事??往往能改變你的思想，你的性格，你的命運(yùn)。

請(qǐng)以“______改變了我”為題，寫(xiě)一篇600字左右的作文，文體不限。注意(1)先將題目補(bǔ)充完整；(2)文中不得出現(xiàn)真是的人名、地名、校名。

53、當(dāng)你沉浸于孩兒的記憶時(shí)，就讓那記憶像門(mén)前的小河般流過(guò)吧，人總要學(xué)著長(zhǎng)大的；當(dāng)你為失意痛苦而悲傷時(shí)，就讓那失意痛苦像門(mén)前小河般流過(guò)吧，人總要學(xué)會(huì)忍耐的；當(dāng)你為成功而喝彩時(shí)，就讓那喝彩也像門(mén)前小河般流過(guò)吧，更美的風(fēng)景在前頭等著你呢??

請(qǐng)以“讓 像門(mén)前小河般流過(guò)”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)使題目完整，并將題目抄在作文稿的第一行正中。②文體不限，文字不少于600字，詩(shī)歌不少于30行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。

54、題目:動(dòng)力來(lái)自

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫(xiě)在作文紙上。(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

55、按要求作文。(60分)

走進(jìn)自然，我們領(lǐng)略景色之美；親近大師，我們感受哲理之美；享受親情，我們體驗(yàn)生活之美；展現(xiàn)才華，我們成就青春之美??生活并不缺少美。美，就在我們身邊。請(qǐng)以“ 真美”為題，寫(xiě)一篇文章?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。

要求：①將題目補(bǔ)充完整。②文體自選。文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

56、題目：我不再

要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己??2．寫(xiě)成600字左右的記敘文。3．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

[審題訓(xùn)練]

⒈《把＿＿＿＿留住》

⒉《＿＿＿＿，我永遠(yuǎn)的天空》

⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的禍》

4、“我為

做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來(lái)補(bǔ)題）

5、“我站在（世界、中國(guó)、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)??）地圖前”

6、“

（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)??）的事跡鼓舞了我”

7、“我渴望

”

8、走近

（魯迅、茅盾、巴金、保爾“柯察金、比爾”蓋茨??）

9、發(fā)生在 的新鮮事”

10、“，在我心中久藏”

11、“我懂得了

12、“感受

”

13、我想讓

更

14、“

對(duì)我好

15、我這個(gè)＿＿迷

16、＿＿之風(fēng)不可長(zhǎng)

17、在——面前

18、＿＿長(zhǎng)大了

19、“我想化作——”，體裁不限。

20、一段美好的生活給我的21、我生活在＿＿之中

22、＿＿的滋味

23、我第一次＿＿

24、《告訴你，我很＿＿＿＿＿》

25、假如我是

26、的苦和樂(lè)

27、《生活需要＿＿＿＿＿＿》

28、——，謝謝你

”

”

29、，我的快樂(lè)之源

要求“橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??”

30、課堂、老師、電視、書(shū)報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文

31、我真??（后悔、高興??）

32、在中成長(zhǎng)

33、我找回了

34、我美麗，因?yàn)槲?/p>

35、《＿＿＿＿＿＿也是一種美》

36、《我和＿＿＿＿＿＿的距離》

37、《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》

38、《＿＿＿＿＿＿＿＿不需要理由》

39、以“＿＿，我永遠(yuǎn)的天空”為題作文，此文的優(yōu)點(diǎn)是感情真摯，我筆寫(xiě)我心，但內(nèi)容依然有待豐富。

例文

家，我永遠(yuǎn)的天空

如果把我比作是一只小鳥(niǎo)，那么，家，你就是那一片天空。小時(shí)候，在你的懷抱下成長(zhǎng)，張開(kāi)翅膀，認(rèn)識(shí)到什么叫做飛翔。大一些了，我用家給與的翅膀在校園內(nèi)飛翔、奮斗。我離不開(kāi)家，長(zhǎng)大后，我想我會(huì)在外飛翔，為自己的事業(yè)而拼搏，但是，在我的內(nèi)心永遠(yuǎn)都會(huì)憶起我飛翔的起點(diǎn)――我的家。

當(dāng)我還小的時(shí)候，童真讓我沉浸于追逐打鬧的世界中，一次又一次的調(diào)皮搗蛋，讓我打破了家中的玻璃、門(mén)窗、杯子??看著家中毀壞的東西，你“微笑”著。從你的微笑中，我看出的是和藹是寬容，我明白，你原諒我的調(diào)皮原諒我的搗蛋，因?yàn)槟阆Ｍ夷茉诩业奶炜障驴炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

上學(xué)以后，家，你永遠(yuǎn)是那樣的呵護(hù)著我。成績(jī)進(jìn)步你為我高興，豐盛的晚餐是你對(duì)我的表?yè)P(yáng)；成績(jī)下降，你流露出的依然是“微笑”，然而，“眼角的濕潤(rùn)”卻掩蓋不住你內(nèi)心的失望，依然有豐盛的晚餐，那是你對(duì)我的安慰和期望。你希望我能哪里跌倒從哪里爬，練出豐滿(mǎn)的羽翼，沖向更高更遠(yuǎn)的天空。

進(jìn)了高中，家，你是我的心靈的港灣。受挫后倚你身旁小憩思考，我明白“勝敗乃兵家常事”，打不倒的人才是勝利者。小有成功后，我的自得意滿(mǎn)在你面前永遠(yuǎn)無(wú)法遁形，我再次注視你的眼睛，剝?nèi)ノ宀实耐庖拢乙廊灰宰钇胶偷男膽B(tài)練習(xí)再次起飛。我想家，我需要你以不變的容顏接納我這個(gè)風(fēng)塵仆仆的盼歸的學(xué)子。

我的未來(lái)或許要飛離家，但，“狐死首丘”，但我又怎么能忘記那溫暖的家溫暖的天空呢？

我是一只小鳥(niǎo)，我心遠(yuǎn)航，但我永遠(yuǎn)翱翔在你的天空下！

點(diǎn)評(píng)：

這是一篇考場(chǎng)半命題作文，以“＿＿，我永遠(yuǎn)的天空”為題作文，此文的優(yōu)點(diǎn)是感情真摯，我筆寫(xiě)我心，但內(nèi)容依然有待豐富。

芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈??同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

請(qǐng)以“，觸動(dòng)了我的心靈為題，寫(xiě)一篇文章。

從該題的提示語(yǔ)中可以看出，觸動(dòng)了“我“的心靈的應(yīng)該是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。

此外，在幾乎所有的文題后面都有具體要求，如“將題目補(bǔ)充完整”，“有真情實(shí)感”，“不少于600字”等等，這些在審題時(shí)也應(yīng)引起重視，否則會(huì)影響作文的質(zhì)量和得分。

第五篇：八年級(jí)命題作文題目

八年級(jí)命題作文題目

4、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底

5、品味遺憾

6、預(yù)習(xí)青春

7、遺忘教你灑脫

8、皈依自然

9、不能向生活稱(chēng)臣

10、揣好夢(mèng)想上路

11、我最重要

12、守候心靈的春天

13、勤儉，從這里開(kāi)始

14、與往事干杯

15、有一種失敗叫成功

1、思想，是不過(guò)時(shí)的美麗

2、微笑是一把神奇的鑰匙

3、為感情喝彩

16、作別失去

17、讓心靈在書(shū)中放飛

18、愛(ài)，是這樣煉成的19、心靈的儲(chǔ)蓄20、傾聽(tīng)心靈的鐘聲

21、月若有情月長(zhǎng)吟

22、心星點(diǎn)燈

23、與誠(chéng)信同行

24、帶著“誠(chéng)信”上路

25、生命的出口

26、點(diǎn)一盞心燈

27、人生也是一張答卷

28、期待誠(chéng)信

29、打開(kāi)“第三只眼”30、一花一世界

31、我是誰(shuí)？

32、請(qǐng)把我的情感留

33、救救孩子

34、滴滴香濃，意猶未盡

35、有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

36、世界有了我們更美麗

37、大愛(ài)無(wú)聲

38、不經(jīng)意的美麗

39、活著就是為了別人

40、最好的風(fēng)景

41、人生需要裝飾42我聞到了陽(yáng)光的味道

43、我為人人，人人為我44、腳比路長(zhǎng)45假如時(shí)光可以倒流