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      第三種品牌戰(zhàn)略(定位)有什么新特點?

      時間:2019-05-13 07:50:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第三種品牌戰(zhàn)略(定位)有什么新特點?》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第三種品牌戰(zhàn)略(定位)有什么新特點?》。

      第一篇:第三種品牌戰(zhàn)略(定位)有什么新特點?

      第三種品牌戰(zhàn)略(定位)有什么新特點?

      1)快速見效,拉動即時銷售

      “定位”,致力于在消費者心目中占據(jù)一個獨特而有價值的位置(如“防蛀的牙膏”),成為消費者心目中某品類或特性產(chǎn)品的代表品牌,從而迅速影響到消費者的購買選擇,當消費者產(chǎn)生相關(guān)需求時,就會想到并選購本品牌。如我們一想到防上火的飲料,就能迅速想到王老吉

      2)遠期效果好,建立強勢品牌

      在品牌定位戰(zhàn)略的指引下,所有的營銷組合找到了整合的焦點,企業(yè)徹底消除了任意性的營銷投入,令資金不是漫然流失,而是轉(zhuǎn)為一次次的有效投資,從而積聚推廣費用,累積起品牌資產(chǎn),積累到一定程度之后,將成為該領(lǐng)域中的強勢品牌,使企業(yè)終將在“品牌資產(chǎn)”上得以回報。

      3)構(gòu)筑競爭壁壘,有效防范競爭

      確立品牌定位戰(zhàn)略,意味著企業(yè)經(jīng)營轉(zhuǎn)向競爭導向,不是去模仿競爭者,而是讓自己成為不同的選擇,以區(qū)別于競爭對手。隨著品牌定位的建立與加強,品牌將在消費者心智中代表著獨特價值的產(chǎn)品,有不可替代的購買價值。最終,消費者將該品牌視為某類別或某特性產(chǎn)品的代表性品牌,從而在該領(lǐng)域形成強勢。

      心理學家發(fā)現(xiàn),心智認知一旦建立,就很難對其進行改變了。同樣,消費者一旦對你的品牌進行定位之后,他就很難接受改變,無論競爭品牌花多大力氣、多大投入也很難做到改變他的心智。所以,品牌定位戰(zhàn)略,能有效構(gòu)筑起競爭壁壘,抑制其他品牌的進入與發(fā)展

      4)節(jié)省推廣費用

      億萬的金錢被浪費在漫無焦點的市場營銷計劃之上,品牌定位的確立,為品牌營銷的方向,提供了明確的指南。在一致的營銷方向下,營銷組合能夠達成互動改善,從而有效運用與節(jié)省資源。

      同時,品牌定位戰(zhàn)略方法,誕生于產(chǎn)品、媒介信息爆增的現(xiàn)代,其目的在于如何確保品牌信息能快速進入消費者心智。為此,它要求順應消費者原有認知,不與其發(fā)生沖突,從而使信息更容易被消費者接受,而且它只傳播一個單純清晰的定位概念,也易于集中推廣力量,達到傳播目的。

      第二篇:2018高考試題有哪些新特點(范文)

      2018高考試題有哪些新特點?傳遞了哪些改革信號?

      今年的試題體現(xiàn)了哪些新理念、新特點?各部分有哪些創(chuàng)新之處?給老師們未來的教學帶來怎樣的啟發(fā)?

      圍繞這些問題,第一時間邀請了教育部考試中心高考命題專家、一線教學名師進行了解析。一起看看吧,對老師們學生都有用!

      緊扣立德樹人 注重以文化人

      ——專家解析2018年高考語文試題

      青少年喜聞樂見的科幻小說首次進入高考、圖文轉(zhuǎn)寫將“解答題目”轉(zhuǎn)向了“解決問題”、主觀題設置開放性答案鼓勵主動思考……

      80多歲高齡的國家語委咨詢委員會委員、北京大學中文系陸儉明教授,看到今年的高考語文試卷時,難掩內(nèi)心的興奮。他欣喜地看到,高考語文進一步改革考試內(nèi)容和形式,精準落實立德樹人,突出語文核心素養(yǎng),對語文教育發(fā)揮著很好的導向作用。

      今年,全國高考語文共有8份試卷,其中教育部考試中心統(tǒng)一命制3份,另有北京、天津、上海、浙江、江蘇分省自主命制5份,所有試題均保持較高質(zhì)量及合理難度。

      高考語文命題牢牢扣住“新時代”和“新一代”的歷史內(nèi)涵與特點,在反映時代要求、助推素質(zhì)教育上做出了新探索,更好地彰顯和發(fā)揮語文在高考科目體系中“立德樹人”“育才成人”“以文化人”獨特功能,得到了專家學者和一線教師普遍認可。

      立德樹人:揚帆新時代,化育新一代

      在北京師范大學中文系王寧教授看來,今年的高考語文回答了新課標與新高考怎么接軌的問題。

      “就2017年版高中語文新課標精神來講,考試不僅要考學生的所思所想、能思能想,還要考應思應想,要有價值引導?!蓖鯇幷f,語言文字是思維的載體,從高考語文全國卷來講,題目不是學什么考什么,不考死記硬背,重在啟發(fā)思維?;灸芰獾膶W生能突出出來,有利于高考選拔,這對在課標上解決學業(yè)質(zhì)量等級是有幫助的。

      高考語文命題立足于時代特征,著力于把黨的理論創(chuàng)新最新成果、中國社會主義建設偉大成就以及團結(jié)奮進、不斷創(chuàng)造美好生活的時代精神有機融入其中;明確傳達立德樹人價值導向,引導考生樹立遠大理想,投身新時代建設偉業(yè),在接力奮斗中追夢圓夢。

      “融會新思想,增強‘四個自信’;講好改革故事,定位歷史坐標;喚起青春理想,奮起追夢圓夢,是今年高考語文試題命制的三大特點?!苯逃靠荚囍行膶<医榻B。

      這位專家分析,今年參加高考的考生主要出生于2000年前后,是名副其實的“世紀寶寶”。2018年是“世紀寶寶”步入成年、接力“追夢”的開始,高考則是他們開啟這段人生新征程的“成人禮”。今年高考語文從這個特殊機緣切入,精心選材設題,直接喚起考生的身份意識和情感共鳴,激發(fā)他們接力奮斗、與祖國一起追逐人生理想。

      北京大學中文系教授張頤武對今年的高考語文全國卷的命題表示肯定,認為命題體現(xiàn)出對語文認知的最高水平。

      “語文能力是生存發(fā)展能力的基礎,考試的頂層設計體現(xiàn)出對學生的要求,非常適度得體考查學生水平。今年的考卷強化對考生應用能力的考查,還滲透著對學生綜合素養(yǎng)、整體素質(zhì)的考核和提升。”張頤武說。

      高考語文試題,是學生在基礎教育階段上的最后一堂課。因而,在試題素材選擇和題目設計上,不僅注重高考的區(qū)分功能,更注重其教育價值。

      北京卷選用了反映當下科學技術(shù)進步最新成果——關(guān)于人工智能的兩則閱讀材料,讓語文特級教師、北京市海淀教師進修學校黃玉慧印象深刻。

      “第一則材料主要是對人工智能這一新生事物進行解說,第二則材料的主要內(nèi)容是思考如何應對人工智能。這兩則材料反映出當今世界科學技術(shù)的重大突破及價值效益,讓學生體會到科技日新月異的發(fā)展變化,自然滲透了立德樹人教育理念?!秉S玉慧說。

      育才成人:深化內(nèi)容改革,聚焦關(guān)鍵能力

      陸儉明認為,全面綜合的語文能力體現(xiàn)在語言理解、語言表達和實際的語文糾錯能力方面,語文教育最核心的任務是幫助學生學習、掌握好書面語,逐步培養(yǎng)學生全面綜合語文能力。今年高考語文全國卷起到很好導向作用,引導語文教育發(fā)揮應有作用。

      “今年考題突出閱讀,引導學生大量閱讀。閱讀的好處,不僅能培養(yǎng)對母語,特別是對母語書面語豐富的語感,更重要的是閱讀實際為孩子逐漸打開了通往比眼前更加豐富多彩世界的大門。”陸儉明表示。

      今年高考語文以“必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”為考查目標,突出基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性,聚焦關(guān)鍵能力,通過創(chuàng)設真實情境、突出考查信息處理能力等,強化探究意識、凸顯創(chuàng)新導向,給不同水平學生充分展現(xiàn)才華空間,助推素質(zhì)教育。

      “高考語文最突出的特點就是緊扣語文課程綜合性、實踐性特點,通過創(chuàng)設真實、富有意義的語文實踐活動情境,實現(xiàn)對廣大學生語言文字能力和素養(yǎng)的測評?!苯逃靠荚囍行膶<医榻B,如語用題的成語、語病題,過去都在獨立的句內(nèi)完成,今年在一個文段中設計3道選擇題,使考查語料從句子變?yōu)槠?;啟事與書信的命題設計指向真實的語文學習任務等。此外,試題還面對當代生活,突出時代性和問題性;加大對思維品質(zhì)考查力度,發(fā)展思辨能力,提升思維品質(zhì),對學生邏輯思維能力和形象思維能力進行全面測查。

      中國教育在線總編輯陳志文發(fā)現(xiàn),這些年高考閱讀特別強調(diào)信息處理能力,全國卷中有兩份是有圖表的,考生要通過分析篩選信息得出結(jié)論,題材涉及廣泛,不僅有文學,還涉及科技、經(jīng)濟發(fā)展等,核心強調(diào)的是思維邏輯。今年高考語文表現(xiàn)得比較明顯,它跨越了知識和能力問題,完全跳出了考知識還是考能力,而是還有基于這些之上的綜合考查。

      在北京十一學校特級教師、語文學科首席教師史建筑看來,不同類型的文體閱讀目的不一樣,閱讀方式和考查方式不一樣,高考的創(chuàng)新對培養(yǎng)學生文本意識、當下教學是一個很好的引導。

      以文化人:彰顯文化優(yōu)勢,突出引領(lǐng)功能

      “高考對基礎教育有重要引導作用,引導中學師生構(gòu)建母語核心素養(yǎng),今年高考語文從語料選擇和題目設置上,體現(xiàn)出母語文化屬性、思維品質(zhì)提升、與時俱進的走向。”濟南外國語學校語文特級教師劉笑天說。

      語文以古今優(yōu)秀作品為載體,包羅萬象、蘊含豐富,在落實“以文化人”方面具有天然優(yōu)勢。高考語文試卷匠心獨具,萃取思想精華、博采古今名篇、精心選材設題,“以文化人”成效顯著。

      今年北京卷文言文閱讀文本共選用了3個文本《荀子·強國》《呂氏春秋·察微》《論語·先進》,在北京教育學院石景山分院高級教師紀秋香看來,就是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以文化人的最好體現(xiàn)”。紀秋香認為,3個文本引導學生思考日常生活,汲取古人思想智慧,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對引導傳統(tǒng)文化教學致力于增強學生文化自信具有突出價值。

      “以文化人”離不開優(yōu)雅的語言文字。今年高考語文試卷精選語料、巧妙設題,引導考生在正確、規(guī)范使用祖國語言文字的過程中,凝聚民族精神、增進文化認同、提高自身素質(zhì)。

      全國Ⅱ卷第21題以“諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神”為示例,要求考生利用給定詞語材料,完成對示例的仿寫與續(xù)寫。仿寫與續(xù)寫考查的是考生的語言文字運用能力,但二者與示例聯(lián)合后呈現(xiàn)的最終答案是“諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。墾田拓海、抗災治水、脫貧困奔小康,中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有偉大的團結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復興,中國人民具有偉大的夢想精神”,一連串的排比句氣勢磅礴,直擊人心。而這類試題不僅測試了考生的語言文字運用能力,還給了考生精神、思想的熏陶。

      (本報記者 萬玉鳳 董魯皖龍 柯進 施劍松)

      考查關(guān)鍵能力 強調(diào)數(shù)學應用

      ——專家解析2018年高考數(shù)學試題

      6月7日下午3點,2018年高考數(shù)學開考?!霸嚲矸€(wěn)中求新,在保持結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定基礎上,科學靈活地確定試題內(nèi)容,強調(diào)數(shù)學應用,突出關(guān)鍵能力?!苯逃靠荚囍行拿}專家認為,2018年高考數(shù)學卷一個突出的特點是,根據(jù)文理科考生數(shù)學素養(yǎng)綜合要求,調(diào)整文理科同題比例,為新一輪高考數(shù)學不分文理科的改革進行了積極探索。

      探索內(nèi)容改革,助推素質(zhì)教育

      教育部考試中心命題專家介紹,根據(jù)文理科考生數(shù)學素養(yǎng)的綜合要求,調(diào)整全國Ⅱ卷、全國Ⅲ卷文理科同題比例,為新一輪高考數(shù)學不分文理科改革進行了積極探索。試題采用“Y字形排列”,即文理科容易題和中檔題相同,構(gòu)成試卷的基礎,在中途文科增加中檔題,理科增加較難題,組成文理科不同難度結(jié)構(gòu)的試卷。通過這樣先合后分的設計達到多個目的:一是增加文理科共同題的比例,二是提高文科試卷的得分率,三是增強理科試卷的區(qū)分效果。

      北京市古城中學數(shù)學特級教師劉永江認為:“文科與理科合卷是未來數(shù)學高考改革的既定方向,如何兼顧文理傾向不同學生,保障試卷考查結(jié)果公正性,科學合理設計新形勢下的數(shù)學高考試卷,就自然而然成為迫在眉睫的問題?!?/p>

      從2017年開始,北京市數(shù)學高考試卷進行大膽嘗試,在文理同題上邁出了可貴的第一步。在今年的數(shù)學高考試卷中,劉永江更加強烈地感受到了這種變化的力度。

      劉永江說,從今年北京數(shù)學卷來看,文理同題的數(shù)量有所增加,達到了6道題,占到了總題量的30%?!傲硪粋€特點是題干相同,問題卻不同。例如,文理的第17題題干是相同的,但是在具體問題的設計上,命題組充分考慮到了文理生差異,體現(xiàn)了高考的公正與公平?!?/p>

      浙江省今年是第二次實行數(shù)學文理合卷。浙江省數(shù)學特級教師、浙江省首批正高級教師、嘉興市第一中學校長盧明分析,今年的試題繼續(xù)秉持2017年“文科起點,理科終點,有效區(qū)分”的命題策略,“文科起點”就是“保底分”,如今年的選擇題第1至5題,每題4分,難度較低,只要概念清晰,仔細作答,基本都能做對;“理科終點”就是“有效壓軸”,控制數(shù)學尖子生的高分及140分以上的高分段人數(shù);“有效區(qū)分”就是通過中檔題和解答題的分步設問,讓不同水平考生有不同表現(xiàn),以達到有效區(qū)分目的。

      聚焦主干內(nèi)容,突出關(guān)鍵能力

      “多考一點想的,少考一點算的?!痹诮逃靠荚囍行拿}專家看來,2018年數(shù)學全國卷立足于培育學生支撐終身發(fā)展和適應時代要求的能力,重點考查學生獨立思考、邏輯推理、數(shù)學應用、數(shù)學閱讀和表達等關(guān)鍵能力,重視學科主干知識,杜絕偏題、怪題和繁難試題。通過高考引導中學教學遵循教育規(guī)律、回歸課堂,用好教材,避免超綱學、超量學。

      事實上,數(shù)學的符號語言是數(shù)學抽象性的一種具體體現(xiàn)。數(shù)學符號語言的翻譯能力,也恰恰是學生應當養(yǎng)成的一種基本數(shù)學素養(yǎng)。在劉永江看來,今年的北京市數(shù)學高考試卷中,命題組適當?shù)卦黾恿藬?shù)學符號語言的運用。

      劉永江舉例說,比如文理的第8題,將原來學生常見的不等式組的形式用集合語言進行了表達;還有理科第12題把不等式組的表達改為了連續(xù)不等式的表達形式。他認為,這些看似形式上的變化,背后表達的是對數(shù)學抽象這一核心素養(yǎng)的全新詮釋。

      湖南省首批正高級教師、株洲縣第五中學學術(shù)委員會主席陽志長同樣認為,今年全國卷在注重培養(yǎng)能力的同時,也在向素養(yǎng)提升的方向轉(zhuǎn)變。

      他解釋說,考生要具備數(shù)學思想,能夠讀懂命題者的隱性意圖,并將之轉(zhuǎn)化為顯性的解決問題的手段。他舉例說,文科第19題為“節(jié)水問題”,要求學生進入問題情境,運用所學數(shù)學知識進行數(shù)學運算、數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計推斷,回答現(xiàn)實問題;理科第19題“產(chǎn)品檢驗問題”,不僅考查概率、期望等數(shù)學知識,還重點考查學生運用所習得的數(shù)學知識、思想方法,創(chuàng)造性地解決實際問題的關(guān)鍵能力和必備品質(zhì)。

      強調(diào)數(shù)學應用,考查數(shù)學思維

      在教育部考試中心命題專家看來,把高考內(nèi)容與國家經(jīng)濟社會發(fā)展、科學技術(shù)進步、生產(chǎn)生活實際緊密結(jié)合,通過設置真實問題情境,來考查學生靈活運用所學知識分析解決實際問題的能力,引導學生從“解題”走向“解決問題”,也是此次高考數(shù)學的一大亮點。

      同時,在今年高考命題中,應用題部分還將數(shù)據(jù)準備階段的步驟減少,給考生呈現(xiàn)比較規(guī)范的數(shù)據(jù)格式或數(shù)據(jù)的回歸模型?!安扇 匦暮笠啤牟呗?,把考查的重點后移到對數(shù)據(jù)的分析、理解、找規(guī)律,減少繁雜的運算,突出對數(shù)學思想方法的理解和運用能力的考查?!苯逃靠荚囍行拿}專家說。

      教育部考試中心命題專家舉例說,如全國Ⅱ卷第18題,以環(huán)境基礎設施投資為背景,體現(xiàn)了概率統(tǒng)計知識與社會生活的密切聯(lián)系。試題采用真實數(shù)據(jù),增強了試題情境的真實性和可靠性。全國Ⅲ卷第18題減少了煩瑣的數(shù)據(jù)整理步驟,將考查重點放在運用概率統(tǒng)計思想方法分析和解釋數(shù)據(jù)之上,突出了考查重點。

      教育部考試中心命題專家介紹,今年數(shù)學卷還體現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)新導向,創(chuàng)新試題的呈現(xiàn)方式和設問方式,讓學生從不同角度認識問題,鼓勵學生主動思考、發(fā)散思維,激發(fā)學生的想象力和思想的張力,把學生從標準答案中解放出來。

      “如文科數(shù)學全國Ⅰ卷第17題在所求數(shù)列中加入了討論,判斷問題,通過層層遞進、逐步深入的設問展現(xiàn)了思維的過程,充滿了探究的味道,體現(xiàn)了新課程標準研究型學習的理念?!苯逃靠荚囍行拿}專家說,希望通過增強試題的靈活性和開放性,采取多樣形式,降低題海戰(zhàn)術(shù)、機械刷題的效果,從而起到減負的作用,引導基礎教育向素質(zhì)教育扎實推進。

      (本報記者 劉博智 杜瑋)

      弘揚科學精神 提倡學以致用

      ——專家解析2018年高考理科綜合試題

      高考第二天,理科綜合與文科綜合考試同步進行。今年理綜難度如何?考查了哪些知識點和技能?背后又反映出怎樣的育人方向與目標?部分教育部考試中心高考命題專家、一線教學名師就此進行了解析。

      生物:

      著眼應用性與創(chuàng)新性,倡導學以致用

      “2018年高考生物科學設計試題充分發(fā)揮育人功能,傳遞生態(tài)文明觀和健康生活觀。試卷形式多樣、圖文并茂、聯(lián)系生活,倡導學以致用,著眼學生長遠發(fā)展?!苯逃靠荚囍行母呖济}專家說,試題積極引導學校重視培養(yǎng)學生實驗操作、科學語言表達等能力,助力推進素質(zhì)教育發(fā)展。

      “培養(yǎng)學生在學科視域下思考和解決實際問題的能力,倡導學以致用,是高考生物試題的命題導向?!痹撁}專家說,如全國Ⅱ卷第32題選取高產(chǎn)蛋家禽遺傳育種與遺傳分析的素材,考查考生對遺傳基本規(guī)律的理解以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的具體應用,要求考生制定有利于降低飼養(yǎng)成本、提高生產(chǎn)效率、增加產(chǎn)量收益的生產(chǎn)方案。

      在江蘇省蘇州實驗中學生物特級教師章青看來,今年理綜生物全國卷3份試卷都十分重視思維能力與實驗探究能力的考查,對學生的生物學科素養(yǎng)有較高的要求。

      他舉例說,3份試卷都考查了光合作用速率相關(guān)曲線在生產(chǎn)實踐中的應用,通過曲線分析來判斷與推理,對考生的分析與應用能力要求較高。全國I卷第31題注射垂體提取液與葡萄糖溶液對尿量影響的實驗,要分析產(chǎn)生相關(guān)現(xiàn)象的原因。

      蘇州十中副校長、生物特級教師張金說,2018年高考生物命題充分發(fā)揮了引導教學的作用,通過深化考試內(nèi)容改革,幫助教學糾偏,助力推進素質(zhì)教育。

      “例如全國Ⅱ卷第29題垂體切除實驗,不僅涉及實驗方法與步驟,還考查了多種激素的作用。如果教師平時‘就黑板講實驗’,學生做這套題就會有難度,這啟示我們,在未來的生物教學中不能‘就課本講課本’,要加強主干知識,重視情景設計,強調(diào)生物學科學以致用、解決現(xiàn)實問題。此外,還要對生物學科的知識適當進行擴展和延伸,培養(yǎng)學生在特殊情景下運用知識解決問題的能力。”張金說。

      化學:

      聚焦探究創(chuàng)新能力,弘揚科學精神

      “今年化學試題具有新時代中國特色,以樹立正確的科學價值觀為主導,以體現(xiàn)科技創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際及文化自信為主體,突出新意、注重實踐,全面考查了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及主動創(chuàng)新的意識,力圖對教育教學改革起到正確導向作用??傮w難度與去年相差不大,具有連續(xù)性和穩(wěn)定性?!苯逃靠荚囍行母呖济}專家說。

      山東省昌樂一中副校長張福濤認為,2018年高考化學試題充分發(fā)揮了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能?!叭缛珖蚓淼?6題中‘我國是世界上最早制得和使用金屬鋅的國家’,全國Ⅲ卷第35題中‘《中華本草》等中醫(yī)典籍中,記載了爐甘石(碳酸鋅)入藥,可用于治療皮膚炎癥或表面創(chuàng)傷’,既為高考試題打上中華文化的烙印,又讓學生充分了解我國古代化學的成果,充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化春風化雨、潤物無聲的育人作用?!睆埜f。

      “今年高考化學試題充分展現(xiàn)國家科技成果,弘揚科學精神,學科育人成效顯著?!泵}專家介紹,今年高考化學題選擇了能充分體現(xiàn)我國化學領(lǐng)域近期重大創(chuàng)新科研成果的素材,如全國Ⅰ卷、Ⅱ卷中選取了我國科學家發(fā)表在化學頂級期刊上的“一種對天然氣中二氧化碳、硫化氫的高效協(xié)同去除轉(zhuǎn)化裝置”“一種室溫下可呼吸的鈉、二氧化碳二次電池”等,旨在弘揚科學精神。

      北京市化學特級教師、北京工業(yè)大學附中高中部教師李蓉說,情景真實,應用導向,聚焦探究創(chuàng)新能力考查,也是2018年高考化學命題的重要導向。

      “今年全國卷、北京卷、天津卷、江蘇卷等試題選材體現(xiàn)了科學、技術(shù)、社會和諧發(fā)展及‘綠色化學’的思想?!崩钊卣f,如全國Ⅰ卷甲烷和二氧化碳催化重整不僅可以得到合成氣,還對溫室氣體的減排具有重要意義;北京卷含硫物質(zhì)熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲等,引導學生理解化學與社會、環(huán)境之間的關(guān)系。此外,在創(chuàng)新探究能力方面,全國Ⅱ卷的根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷熱分解產(chǎn)物中一定含有的物質(zhì),北京卷的制備并探究高鐵酸鉀實驗等試題,設問從具體到開放,實驗方法從定性到定量,解題思維從收斂到發(fā)散,涉及分析解釋、說明論證、實驗設計、科學探究等,突出考查了以實驗為核心的科學探究能力。

      物理:

      強化關(guān)鍵能力,培育學科素養(yǎng)

      “聚焦學科主干內(nèi)容,突出基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性,加強對學生邏輯推理、信息加工、模型建構(gòu)等關(guān)鍵能力的考查,引導學生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升,助推發(fā)展素質(zhì)教育。”對于今年高考物理試題,教育部考試中心物理學科命題專家這樣評價。

      “總的感覺,考題科學、合理,難度適中?!睆V東省實驗中學物理高級教師曾斌說,這是他近3年來最滿意的物理考題。

      命題專家說,今年高考物理注重對基本物理概念、基本物理規(guī)律、基本實驗技能的考查。比如,全國Ⅱ卷第14題引導學生從能量的觀念來解決問題,全國Ⅰ卷第15題要求考生對物體的運動、物體之間的相互作用的觀念有深入的理解。同時,今年高考物理加大源于教材的試題數(shù)量和分值比例,引導教學回歸教材中的基礎內(nèi)容,夯實學習基礎。

      “今年高考物理試題與教學當中的物理實驗結(jié)合較為緊密,稱得上一大亮點。”曾斌說,他希望這樣的思路可以堅持下去,也能為今后中學的教學指明方向。

      和現(xiàn)代社會發(fā)展、科技前沿緊密關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,是近年來物理高考的一大特點,今年同樣如此。

      命題專家舉例說,全國Ⅱ卷第16題利用我國自主建造的世界最大口徑射電望遠鏡所發(fā)現(xiàn)的毫秒脈沖星作為背景,考查學生對萬有引力、勻速圓周運動等物理規(guī)律的理解和應用。全國Ⅰ卷第20題以人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波為素材,要求學生利用高中所學物理知識解決相關(guān)的實際問題。天津卷、北京卷還涉及了中國散裂中子源、“張衡一號”衛(wèi)星、我國自行研制的新一代大型噴氣式客機C919、真空管道超高速列車、跳臺滑雪等素材,考查學生利用所學知識解決實際問題的能力。

      “和以前相比,結(jié)合實際多了一些,讓學生感受到學的物理就在身邊,身邊的物理是很有用的物理?!北本┕I(yè)大學附中物理高級教師陳亮說。

      “總的來說,這次物理試題對高校招生是有利的,對中學的教學是有利的,能夠教考共同促進,值得肯定。”曾斌說。

      (本報記者 董魯皖龍 杜瑋)

      強化育人導向 考查關(guān)鍵能力

      ——專家解析2018年高考英語試題

      6月8日下午5時,隨著高考英語科目結(jié)束,全國大部分地區(qū)高考落下帷幕。據(jù)了解,2018年全國高考英語共有8套試卷,其中教育部考試中心命制了4套英語試卷供全國27個省份使用,北京、天津、上海、江蘇4個省市使用自主命制試卷。

      教育部考試中心命題專家表示:“今年高考英語命題以落實立德樹人的教育根本任務為目標,依據(jù)高考評價體系的總體要求,考查主干知識和關(guān)鍵能力,體現(xiàn)了基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性考查要求,助力引導中學英語教學改革和素質(zhì)教育?!?/p>

      外語考試也能傳播正能量

      2018年高考英語各套試卷的選材圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題,取材廣泛、體裁多樣、時代性強。

      英語試題中如何融入中國傳統(tǒng)文化?北京四中英語特級教師李俊和說:“我感覺試題處理得很巧妙。例如,全國Ⅰ卷中向外國朋友介紹中國的禮儀,北京卷的兩篇作文題,一篇是讓學生介紹一所中國的大學,另一篇是介紹中國的茶文化,這些都是在向世界介紹中國,同時也考慮了中學生的英語水平和英語考試的特點?!?/p>

      除作文外,全國Ⅱ卷語言知識運用部分第二節(jié)語篇介紹中國近年來根據(jù)人民膳食變化調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),為全球生態(tài)環(huán)境保護作出貢獻;全國Ⅲ卷閱讀理解部分一篇文章是中國建筑設計師在其作品中弘揚中國傳統(tǒng)文化,獲得國際獎項的報道。“這些語篇的選擇和題目設置意在引導學生在傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和偉大民族精神的同時,堅定理想信念,增強‘四個自信’?!苯逃靠荚囍行拿}專家表示。

      “雖然是外語考試,但也強調(diào)傳播正能量?!崩羁『妥⒁獾浇衲暝嚲淼倪@一特點。例如,北京卷完型填空選取了一個無家可歸的人撿到錢包后堅持等待失主的故事。全國Ⅱ卷完型填空文章介紹一位父親碰巧營救了自己兒子的故事。全國Ⅲ卷閱讀理解部分選取了一篇介紹作者引導孩子主動捐獻玩具,并從玩耍簡單玩具中獲得快樂的做法?!邦}目在考查學生語言技能的同時,也讓他們學會如何做人?!崩羁『驼f。

      北京一〇一中學高三英語備課組組長張蕾說:“現(xiàn)在的高中英語課程,不僅要培養(yǎng)學生的語言能力和文化意識,還要培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)。在發(fā)展學生核心素養(yǎng)的同時,更要落實立德樹人根本任務。今年的北京高考英語試題也恰恰體現(xiàn)出這一導向。”

      試題體現(xiàn)創(chuàng)新性和應用性

      “今年的試題不偏、不怪,難易適中,考點分布全面,梯度把握較好,注重語篇能力發(fā)展,不僅注重考查學生對英語語言基礎知識的掌握和理解程度,而且強化了考生在特定語言環(huán)境中綜合運用語言知識的能力。”山東省淄博市教學研究室副主任、正高級教師邵淑紅說。

      教育部考試中心命題專家介紹,2018年高考英語全國卷質(zhì)量進一步提升,不僅考查考生語言知識和文化知識及聽說讀寫等關(guān)鍵能力,還滲透對考生交際能力、思辨精神和學習能力等方面的要求。高考英語既考查理解英語口語和書面英語的能力,也考查運用相關(guān)詞匯和語法進行書面表達的能力。

      “穩(wěn)。”張蕾這樣形容今年的北京卷,“試卷難度適中,而且與之前幾年試題的難易程度銜接平穩(wěn)?!?/p>

      “2018年高考英語各套試卷在結(jié)構(gòu)設計上既有針對各單項語言技能的專門考查,又有針對綜合語言技能的考查?!苯逃靠荚囍行拿}專家介紹,在問題情境的設計上,試卷既有需要考生進行真實的口語和書面交際的內(nèi)容,又有需要考生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性的寫作任務,體現(xiàn)了應用性和創(chuàng)新性的考查要求。浙江省使用的全國統(tǒng)一命題試卷中的新題型為短文續(xù)寫,該題目有利于激發(fā)考生想象,更好地體現(xiàn)了應用性和創(chuàng)新性的結(jié)合。

      邵淑紅說:“全國卷在選材時除關(guān)注題材、體裁以外,還關(guān)注語篇的思維深度,關(guān)注考生的認知能力。英語試卷涉及的社會文化內(nèi)容多樣、正面,考查了考生的文化理解能力。建議在2019年的備考中注重對學生文化意識的培養(yǎng),夯實學生跨文化交際能力。”

      考試內(nèi)容改革穩(wěn)步推進

      “以前北京卷D篇閱讀的字數(shù)都在400個單詞左右,今年達到了500個單詞。文章比以前更長,能夠考查學生在有限時間內(nèi)的閱讀能力?!睆埨僬J為將來英語考試“得閱讀者,得天下”。

      邵淑紅在分析全國卷時,發(fā)現(xiàn)試題著重考查考生語法學習情況和在語境中理解語篇并運用語言的能力?!叭珖韺τ⒄Z詞匯、語法等語言知識的考查多是注重其在語境中的運用能力。而這樣趨于穩(wěn)定的命題思路也是未來高考的發(fā)展趨勢。建議在2019年的備考中多培養(yǎng)學生的語篇意識,對語篇的邏輯關(guān)系予以分析,注意理解語篇在意義構(gòu)成上的各種關(guān)系,強調(diào)語法教學放在語境當中?!?/p>

      2018年是浙江省和上海市實行高考外語一年兩次考試的第二年。英語在繼續(xù)提供兩次考試機會的基礎上,進一步深化考試內(nèi)容改革。

      教育部考試中心命題專家分析,浙江省使用的全國統(tǒng)一命題試卷和上海市的自主命題試卷繼續(xù)使用新的試卷結(jié)構(gòu)。其中,讀寫結(jié)合題型的采用突出對考生綜合語言運用能力和創(chuàng)新意識的考查,有利于區(qū)分高水平的學生和引導中學英語教學。上海市的計算機輔助口語考試,要求學生不僅要能讀會寫,還要聽得懂、講得出,對中學英語教學起到很好的引導作用;在口語考試評分過程中,計算機自動評分技術(shù)的應用能夠有效降低和控制口語考試評分誤差,有利于提高評分信度。

      第三篇:盛方咨詢集團創(chuàng)始人許豫宏:旅游地產(chǎn)開發(fā)模式與運營經(jīng)典案例(對涉及旅游地產(chǎn)定位的朋友有幫助哦)

      盛方咨詢集團創(chuàng)始人許豫宏:旅游地產(chǎn)開發(fā)模式與運營經(jīng)典案例(對涉及旅游地產(chǎn)定位的朋友有幫助哦)

      2007年以來,筆者主持和參與眾多旅游地產(chǎn)開發(fā)項目,從實踐中總結(jié)歸納出休閑地產(chǎn)的發(fā)展脈絡和開發(fā)走向,探索不同背景下的旅游地產(chǎn)開發(fā)新課題,以“休閑地產(chǎn)模式”來解決目前旅游地產(chǎn)發(fā)展中的瓶頸問題。

      1、從“泰山古鎮(zhèn)?國際家園”的規(guī)劃看民俗休閑地產(chǎn)開發(fā)模式

      泰山是我國著名的風景名勝區(qū)、世界第一個自然文化雙遺產(chǎn)旅游目的地,也是世界地質(zhì)公園和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地,自八十年代的《泰山風景名勝區(qū)保護規(guī)劃》之后,泰山先后進行了二十余項各類旅游開發(fā)規(guī)劃,都是難于明確協(xié)調(diào)保護與開發(fā)問題而半路夭折的。為了規(guī)避在泰山風景名勝區(qū)內(nèi)開發(fā)建設的眾多限制,規(guī)劃組本著“核心區(qū)吸引人,輻射區(qū)留住人”的戰(zhàn)略思路,在風景名勝區(qū)范圍內(nèi)進行軟提升,即“強化兩端、主題梳理、營造四季泰山、優(yōu)化小環(huán)線和強化服務”;在風景名勝區(qū)紅線外,泰山景區(qū)范圍內(nèi),進行了重點的開發(fā)建設,其中關(guān)鍵內(nèi)容就是對泰山東西兩翼的差異化打造,提出了以艾洼民俗村為核心的泰山東翼的“泰山古鎮(zhèn)”,和以西大門綜合服務中心為依托的泰山西麓的“國際家園”的開發(fā)。

      “泰山古鎮(zhèn)”是對泰山東翼艾洼民俗村的品質(zhì)、內(nèi)涵和國際定位上的提升,站在“當代精品,未來遺產(chǎn)”的高起點上,將泰山的古民俗、古婚慶、古街坊、古商埠、古民居、古牌坊、古城堡等一系列的歷史文化元素凝聚成為泰山古鎮(zhèn)的文化內(nèi)涵,將山水、愛情、度假、田園、峽谷和人家來構(gòu)筑泰山古鎮(zhèn)的旅游內(nèi)容,統(tǒng)一打造,整合開發(fā),形成泰山又一新的旅游品牌。位于泰山西麓的“國際家園”正處于104國道(泰安-濟南高速公路)進入的主通道上,是自駕車游客進入的主要方向,也是泰山封閉運營后的景區(qū)西大門,它的綜合服務、形象窗口和游客集散功能地位的重要性不言而喻。因此,規(guī)劃組提出了打造一個“山水庭院、世界家園”的開發(fā)定位來整體開發(fā),即打造與泰山世界品牌價值相匹配的,具有頂級品質(zhì)的,以山水休閑、民俗風情和生態(tài)度假為特色的綜合服務區(qū)。

      從泰山東西兩翼的“一古一洋”兩大主題區(qū)塊的開發(fā),從不同的開發(fā)方向上進行形象、功能和運營模式的嘗試性打造,但規(guī)劃的核心內(nèi)涵或開發(fā)理念上都是歸結(jié)于旅游主題下多元結(jié)構(gòu)地產(chǎn)的開發(fā),筆者歸納為“休閑地產(chǎn)”模式,而泰山休閑地產(chǎn)的開發(fā)集中體現(xiàn)了泰山古民俗、古信仰、古傳統(tǒng)和古工藝等泰山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)揚。

      因此,以泰山為突出代表的國家風景名勝區(qū)、世界雙遺產(chǎn)保護地的休閑地產(chǎn)的開發(fā)特點可以歸納為幾點:一是開發(fā)區(qū)域范圍內(nèi)具有濃郁的人文文化底蘊,可以在古鎮(zhèn)中進行充分演繹和打造的古民俗素材,構(gòu)筑古鎮(zhèn)的文化內(nèi)涵;二是古民俗文化的開發(fā)與旅游核心吸引物的形象

      具有天然的契合性,形成差異性互補的開發(fā)格局;三是要以“核心景區(qū)吸引人、古鎮(zhèn)留住人”的立足點出發(fā),與核心景區(qū)形成有效互動,包括主題互動、線路互動、功能互動以及產(chǎn)品的互動。

      2、從石家莊“山水封龍,田園會都”的規(guī)劃看生態(tài)休閑地產(chǎn)的開發(fā)模式

      距離石家莊城市中心半小時車程的元氏縣封龍山自然生態(tài)區(qū)屬于大太行山東麓的余脈,總占地約70平方公里,西北為山地所環(huán)抱,占該區(qū)域的2/3面積,局部植被豐富;山腳下由降雨、山上積雪,山下地表水形成一條東西橫貫的水系。其次,封龍山生態(tài)區(qū)距石家莊市僅30公里,有省級一級公路井元路直接通達,交通區(qū)位條件非常優(yōu)越。因此,封龍山也被稱為石家莊市的城市后花園。

      在河北石家莊周邊臨近范圍內(nèi),封龍山生態(tài)旅游區(qū)這樣山水相繞、生態(tài)優(yōu)美的環(huán)境,自然農(nóng)耕的原生態(tài)狀態(tài)下的自然地理和城市交通區(qū)位條件是唯一的,在該背景下,封龍山生態(tài)休閑地產(chǎn)的開發(fā)就具備了得天獨厚的基礎條件。因此,在“山水封龍?田園會都”的總體定位下,規(guī)劃提出“全國生態(tài)文明示范區(qū)、循環(huán)經(jīng)濟的示范區(qū)以及大太行山區(qū)域的綠色生態(tài)走廊”的目標定位,在“生態(tài)促進產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)提升生態(tài)”的總體開發(fā)理念下,以“造景、造勢、造居”三大戰(zhàn)略舉措來打造以封龍古鎮(zhèn)為核心的宜居、田園、休閑、度假綜合功能的“石家莊的商務休閑帶和山水RBD(Recreational

      Business District,休閑商務區(qū))”。

      “造景”即通過交通、景觀、生態(tài)和布局構(gòu)建整體自然優(yōu)美的區(qū)域環(huán)境。在封龍山生態(tài)文明示范區(qū)內(nèi),規(guī)劃九大生態(tài)環(huán)境的改造來打造一個冀中地區(qū)最自然、優(yōu)美、生態(tài)和文明的整體環(huán)境,這是旅游地產(chǎn)項目開發(fā)成功的基礎和前提;“造勢”即以旅游為旗幟,以核心引爆項目為吸引力,迅速打開市場,提高地塊的知名度和美譽度。因此,策劃以封龍古鎮(zhèn)、燕趙古村、濕地公園、中華棗林、“封龍商教城”、龍?zhí)镄麓宓染糯舐糜魏诵捻椖?,打造?jīng)典旅游區(qū),成為最具人氣和吸引力的旅游旺地,成為該休閑地產(chǎn)開發(fā)的重要環(huán)節(jié)和制勝關(guān)鍵;“造居”即通過各類旅游地產(chǎn)形式的組群,或者是具有標志性景觀特色的景觀社區(qū)形成休閑地產(chǎn)、景觀地產(chǎn)、享受地產(chǎn)和個性的地產(chǎn),在融入休閑、度假、商務、療養(yǎng)等旅游功能上,打造最宜人和個性化的居所環(huán)境。

      總結(jié)封龍山生態(tài)休閑地產(chǎn)的規(guī)劃經(jīng)驗可以得出,對于這種原始優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境具有區(qū)域的壟斷性,臨近城市便捷優(yōu)越的交通條件以及巨大的市場需求潛力是生態(tài)休閑地產(chǎn)開發(fā)的基本前提。在此基礎上進行生態(tài)休閑地產(chǎn)的開發(fā)要從三個方面入手:一是對整個生態(tài)環(huán)境的打造,對區(qū)域生態(tài)產(chǎn)業(yè)的培育,營造整個生態(tài)宜居的現(xiàn)代居所環(huán)境,即“造景”的必要性;二是依

      托本地自然和文化利用資源,以鮮明的形象和休閑個性來吸引市場,即“造勢”的特色性;三是充分利用城市郊區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和交通優(yōu)勢,融入城市發(fā)展格局中,成為城市的綠肺、后花園以及最佳宜居環(huán)境,即“造居”的功能配套性。

      3、從川渝城市群的茶山竹海休閑走廊的規(guī)劃看文化休閑地產(chǎn)的開發(fā)模式

      自2004年成都市和重慶市開始探討兩大城市的合作共贏以來,雙方簽署了共謀經(jīng)濟區(qū)發(fā)展和交通、旅游、農(nóng)業(yè)、公安、文化、廣播電視等方面具體合作的“1+6”協(xié)議。在兩大政府的重視下,以交通為先導,以旅游業(yè)為紐帶形成的川渝休閑走廊初具雛形。位于重慶永川區(qū)北側(cè),占地總達117平方公里的箕山茶山竹海景區(qū)正處于兩大城市主干線通道之上,憑借這豐厚的旅游自然文化資源,成為川渝休閑走廊重要的支撐點。由于成功拍攝影片《十面埋伏》,在區(qū)域范圍內(nèi)具有相當?shù)闹取?/p>

      在綜合考慮城市休閑經(jīng)濟的發(fā)展,未來職教基地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以及擁有本規(guī)劃區(qū)域的開發(fā)商重慶江鴻集團雄厚的資金與高效率的執(zhí)行力基礎上,提出將此區(qū)域打造為巴渝經(jīng)濟圈中、以永川龍文化、武俠文化和歡樂文化為主題的“箕山創(chuàng)意新城”。

      規(guī)劃伊始,通過深入交流,規(guī)劃組認識到本項目甲方和丙方(政府)在本項目中所處角色地位的復雜性,更加堅定了文化休閑地產(chǎn)開發(fā)的認識和決策。首先從地方政府的角度上,從與周邊區(qū)域的競爭力比較中,永川并不占優(yōu)勢,但是從文化底蘊上,“永川龍”品牌是永川最具核心競爭力的歷史財富。但是多年來,永川龍文化一直沒有開發(fā)起來,這也是政府一直苦惱和思考的問題。而對于合同甲方——江鴻建設集團是一家實力優(yōu)厚的企業(yè)集團,茶山竹海景區(qū)的開發(fā)正是集團進行多元化開發(fā)的一個轉(zhuǎn)折點和承載點。因此,依托企業(yè)集團雄厚的經(jīng)濟實力基礎,順應政府的正確決策,在規(guī)劃組的多方智力支持下,川渝都市走廊上一座文化醒目的“箕山創(chuàng)意新城”應運而生。

      依托承載著遠古故事的永川龍之一優(yōu)勢資源,在茶山竹海入口綜合服務區(qū)北側(cè)規(guī)劃了占地約1500畝的具有城市文化代表性的“中華永川龍主題公園”;通過永川龍公園內(nèi)各文化要素提升區(qū)域文化品味,從而借勢發(fā)展高端的城市文化休閑地產(chǎn),為市民提供一處生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,文化內(nèi)涵豐富的長期居住社區(qū)。

      而入口綜合服務區(qū)利用約5000畝土地規(guī)劃有生態(tài)停車場、游客中心、換乘中心、集散廣場等,除這些基本的服務功能項目之外,依托勤儉水庫周邊環(huán)境建設高端的園林式五星級度假酒店,并打造規(guī)模化的高端休閑地產(chǎn)項目。并通過商業(yè)街、中端度假酒店、娛樂設施、休閑社區(qū)將入口功能區(qū)與高端度假酒店片區(qū)相串通。利用休閑社區(qū)的生態(tài)環(huán)境吸引城市常住居民入住,提升旅游區(qū)入口周邊區(qū)域人氣。商業(yè)街等公共設施可采用底商上住的方式,屏蔽休閑

      地產(chǎn)季節(jié)性閑置的問題。

      城市結(jié)合部采用“文化休閑地產(chǎn)”這一發(fā)展模式,將有效解決茶山竹海旅游區(qū)與城市一體化發(fā)展的問題。即構(gòu)建了茶山竹海旅游區(qū)高端的門戶空間,又打造了永川區(qū)生態(tài)高端的城市文化休閑新社區(qū)。作為構(gòu)建川渝經(jīng)濟走廊上休閑永川的起步項目,為整個產(chǎn)業(yè)區(qū)的打造邁出了堅實的第一步。

      從茶山竹海的“箕山創(chuàng)意新城”的成功打造看文化休閑地產(chǎn)開發(fā)的模式,可以總結(jié)出幾點區(qū)別于其他休閑地產(chǎn)的開發(fā)特點:首先,文化休閑地產(chǎn)的開發(fā)有著獨特的開發(fā)背景:即政府關(guān)注、企業(yè)實力和文化內(nèi)涵三個基礎條件不可或缺;這是文化休閑地產(chǎn)模式選擇的出發(fā)點。因為相比起其他主題下的休閑地產(chǎn)的開發(fā),文化休閑地產(chǎn)有著文化傳承和社會公益特性,它的開發(fā)需要更大的政策傾斜、資金投入和長期運作,而地方政府往往是心有余而力不足,所以需要具有社會責任感的戰(zhàn)略投資商(企業(yè)集團)的強力支持,兩者的緊密合作,聯(lián)合打造才能真正帶來文化的復興,經(jīng)濟的振興;其二,嫁接區(qū)域文脈資源,放大地方特色文化,把脈時尚文化需求,創(chuàng)意特色文化產(chǎn)業(yè),是打造文化休閑地產(chǎn)的關(guān)鍵和根本。以文化產(chǎn)業(yè)為提升,構(gòu)建生態(tài)、休閑、文化三大產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在互動交錯式構(gòu)建來充分展現(xiàn)以旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境與休閑功能為核心吸引力,以各產(chǎn)業(yè)區(qū)的協(xié)同發(fā)展,共同形成的未來文化休閑創(chuàng)意新城的巨大魅力;最后是尋求具有社會責任和厚實資本基礎的戰(zhàn)略開發(fā)商,以及科學高效、規(guī)范有序的商業(yè)運營模式的設計是決定文化休閑地產(chǎn)開發(fā)成敗的保障。

      4、從鄭州開封一體化發(fā)展背景下“中華龍湖?華夏鳳城”的打造看商務休閑地產(chǎn)開發(fā)模式 在鄭汴一體化的發(fā)展背景下,位于兩大城市中間位置的雁鳴湖景區(qū)的開發(fā)受到了來自各方面的關(guān)注。如何在濕地保護前提下對雁鳴湖景區(qū)的未來走向和對地方產(chǎn)業(yè)帶動把握更具科學性和可行性,具有區(qū)域一級開發(fā)權(quán)資格的廣州利海集團前后聘請國內(nèi)外13家頂級設計公司進行了聯(lián)合辦公,共同探討雁鳴湖地塊上的未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展。筆者在核心創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)策劃中更加具有專業(yè)性和經(jīng)驗性,因此,在整個規(guī)劃系統(tǒng)中擔任了《河南省雁鳴湖生態(tài)文明示范區(qū)產(chǎn)業(yè)策劃》及《核心項目策劃及可行性論證》的兩部分專題規(guī)劃。直接引領(lǐng)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)構(gòu)建及發(fā)展模式。

      首先規(guī)劃組對雁鳴湖項目的產(chǎn)業(yè)開發(fā)背景進行了多角度的分析,研究得出:本項目地正位于鄭汴之間的中牟縣內(nèi),依托項目地現(xiàn)有資源特點、融入鄭汴一體化的區(qū)域發(fā)展大背景,通過注入多復合型旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵提升項目地的價值效益,將是本案切入復合型大盤運作的關(guān)鍵所在。特別是定位于國際商務中心的鄭州市新的CBD區(qū)鄭東新區(qū),承載未來鄭州主要的商務、金融功能,本項目恰巧位于其半小時輻射圈內(nèi)。就本項目的規(guī)模、定位和產(chǎn)品而言,毫無疑

      問,將直接面對其成為首要的休閑配套中心,對應的消費客群、消費水平都將是鄭州的中堅力量。由此可以預見本項目的發(fā)展?jié)摿蛯^(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的推動作用,將隨著鄭東新區(qū)“龍鳳齊飛”。

      在“中華龍湖?華夏鳳城”的戰(zhàn)略定位下,雁鳴湖生態(tài)文明示范區(qū)與鄭州中央商務新區(qū)的“國際商城?中華龍湖”形成優(yōu)勢互補、文化引領(lǐng),打造容納中原文化硅谷、鄭汴一體化的文化休閑區(qū)、鄭汴城市圈的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)的國際商務休閑產(chǎn)業(yè)區(qū),即“國際閑城?華夏鳳城”。為支撐“國際閑城?華夏鳳城”的戰(zhàn)略構(gòu)想,規(guī)劃組為該片區(qū)整體策劃了四大產(chǎn)業(yè)體系、六大產(chǎn)業(yè)布局、五大核心項目以及十二產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)設計的從宏觀指導到具體實施上的產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃。首先,根據(jù)一般休閑地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)構(gòu)架模式,提出以旅游產(chǎn)業(yè)為核心產(chǎn)業(yè),拉動三大主導產(chǎn)業(yè)——生態(tài)產(chǎn)業(yè)、休閑產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)進行聯(lián)動發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。其次,并在這四大產(chǎn)業(yè)基礎上全面構(gòu)筑“華夏鳳城”的體系建設和戰(zhàn)略舉措,形成了六大產(chǎn)業(yè)區(qū)的發(fā)展格局:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)區(qū)、濕地旅游產(chǎn)業(yè)區(qū)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)、商務休閑產(chǎn)業(yè)區(qū)、主題游憩產(chǎn)業(yè)區(qū)、生態(tài)宜居水城區(qū)。最后而在產(chǎn)業(yè)體系和布局控制之下,從產(chǎn)業(yè)策劃的落地層面和實施角度出發(fā),規(guī)劃出雁鳴湖十二大產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的具體設計。在這里的“業(yè)態(tài)”主要是指對雁鳴湖四大產(chǎn)業(yè)體系的具體的產(chǎn)業(yè)形態(tài)和實現(xiàn)載體,分別是文博會展、運動競技、主題演出、節(jié)事節(jié)慶、夜間休閑、健康養(yǎng)生、露營地、旅游地產(chǎn)、觀光農(nóng)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟、高新技術(shù)集成、歡樂嘉年華。十二大業(yè)態(tài)是四大產(chǎn)業(yè)支柱的實現(xiàn)載體,具有很強的融合性、綜合性、時代性以及經(jīng)濟效益性,是打造“華夏鳳城”一個國際化的產(chǎn)業(yè)新區(qū)的支撐內(nèi)容和效益體現(xiàn)。

      總結(jié)商務休閑地產(chǎn)的開發(fā)模式,可以歸納出幾個明顯的開發(fā)特征:第一是在休閑地產(chǎn)開發(fā)中最具時效性、高資金利用性和新城效果的地產(chǎn)項目,它要求地塊“拔地而起”,以商務、會展、休閑或旅游業(yè)態(tài)為龍頭快速樹立品牌和形象,打開國內(nèi)外市場;第二就是在對商務休閑地產(chǎn)項目的設置上要立足于城市未來發(fā)展格局和城市功能延續(xù)機理,它是對城市的戰(zhàn)略性功能配套和差異化補充;第三是由于商務休閑地產(chǎn)開發(fā)的快速性、商務功能的品質(zhì)性以及對整體環(huán)境的塑造都要求了開發(fā)商在先期就投入非常龐大的資本,因此,商務休閑地產(chǎn)的開發(fā)一般都是政府或土地的一級開發(fā)商來進行招商、合作開發(fā);最后一點就是根據(jù)對城市發(fā)展的功能補位,決定了商務休閑地產(chǎn)開發(fā)的主題定位,如休閑商務、會議會展商務、度假旅游商務、生態(tài)宜居商務等,這就需要一方面從城市發(fā)展戰(zhàn)略、功能配套、開發(fā)契機等方面進行競合考慮,另一方面要充分結(jié)合本地資源和旅游形象,尋找地塊的核心吸引力和壟斷性資源進行主題塑造,對核心支撐項目均要進行系統(tǒng)的必要性論證和可行性分析,以保證整個商務地產(chǎn)項目的成功打造。

      就此,從以上四大休閑地產(chǎn)的規(guī)劃策略來看,四個主題休閑地產(chǎn)的開發(fā)都有自身的開發(fā)背景和運營特征,都是休閑時代到來下出現(xiàn)的旅游地產(chǎn)的新形態(tài),筆者總結(jié)規(guī)劃成功的同時,覺得以下四大開發(fā)策略應該成為休閑地產(chǎn)項目規(guī)劃的基本經(jīng)驗:

      一是土地運作策略。這是地產(chǎn)開發(fā)的第一問題和核心問題。休閑地產(chǎn)的開發(fā)都遵循這一個土地運作的基本模式,即從“生地-熟地-旺地”的發(fā)展歷程。

      二是產(chǎn)業(yè)運作策略。即在旅游地產(chǎn)業(yè)的支撐下,構(gòu)建適宜地塊永續(xù)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、效益發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。以筆者的開發(fā)經(jīng)驗來看,旅游產(chǎn)業(yè)、休閑產(chǎn)業(yè)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)這四大產(chǎn)業(yè)應上層指導休閑地產(chǎn)項目產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。以茶山竹海產(chǎn)業(yè)構(gòu)建來看“箕山創(chuàng)意新城”的產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建:

      三是項目運作策略。旅游產(chǎn)業(yè)是一項人氣產(chǎn)業(yè),雖然不一定能夠成為休閑地產(chǎn)業(yè)的核心支撐產(chǎn)業(yè),也不一定成為效益產(chǎn)業(yè),但一定是拉動產(chǎn)業(yè)、帶動產(chǎn)業(yè)和人氣產(chǎn)業(yè)。以轟動性、特色性的旅游項目來吸引人氣、提升地區(qū)的形象和知名度,拉動地方多元產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)和互動,因此,核心支撐項目的策劃是成功打造休閑地產(chǎn)模式的又一關(guān)鍵內(nèi)容:以雁鳴湖“華夏風城”核心項目策劃為例。

      四是資本運作策略。資本化運營是項目科學運行、效益保障資本增值的重要條件,從上面四個休閑地產(chǎn)開發(fā)案例來看,不同特征的休閑地產(chǎn)開發(fā)的資本要求和運作模式也有所不同。一般來說,資本運作具體有三個主要方面,在實際操作中各有側(cè)重:

      從現(xiàn)實來看,我國旅游業(yè)已經(jīng)進入以休閑為主的后旅游時代,旅游業(yè)的競爭日趨激烈。因此,要求旅游規(guī)劃單位也必須適應這種變化,不斷解放思想,銳意創(chuàng)新,加強規(guī)劃成果的可操作性和可落地性。所謂可操作性,即規(guī)劃的項目不僅要符合當?shù)氐娜宋奶厣唾Y源特色,而且要有創(chuàng)新,適應旅游發(fā)展現(xiàn)狀和行業(yè)發(fā)展趨勢;所謂可操作性則是給規(guī)劃專家提出了更高的要求,即規(guī)劃的成果必須站在戰(zhàn)略的、全局的高度,和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展大勢相融合、和當?shù)赝恋乩脿顩r相結(jié)合,使項目真正落地,而不空中樓閣。我們欣喜的看到,我們的規(guī)劃成果已經(jīng)逐步開始建設,宏偉的發(fā)展藍圖正逐步演變成巨大的經(jīng)濟效益。經(jīng)過我們的規(guī)劃,當?shù)亟?jīng)濟得以全面協(xié)調(diào)發(fā)展,旅游行業(yè)的地位得以極大的提高,我們將“成功客戶”的理念真正落到了實處。為此,我們將不斷努力進取。

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