第一篇：抓好員工培訓(xùn)工作,保證安全經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)

抓好員工培訓(xùn)工作，保證安全經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)

面對(duì)公司的快速發(fā)展，為保證工作質(zhì)量我們員工必須全面綜合的提高素質(zhì)。我分廠積極的做好員工培訓(xùn)工作。運(yùn)行班組每個(gè)循環(huán)班進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)，檢修班組每周進(jìn)行一次，內(nèi)容主要為安全和技術(shù)培訓(xùn)兩個(gè)方面，每次培訓(xùn)均有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求培訓(xùn)質(zhì)量，禁止流于形式。

培訓(xùn)是企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉?，F(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐證明，員工的素質(zhì)決定著企業(yè)的素質(zhì)，擁有高素質(zhì)人才才可能談得上持速發(fā)展。通過培訓(xùn)可以使新員工融入到企業(yè)文化當(dāng)中去，提高專業(yè)能力更好的完成工作?？梢允估蠁T工補(bǔ)充新知識(shí)的技能，以跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。培訓(xùn)使企業(yè)人力資本更加充實(shí)，也增強(qiáng)了員工的自身素質(zhì)。相反，低素質(zhì)的人才隊(duì)伍，不僅生產(chǎn)效率低下，而且會(huì)造成大量浪費(fèi)。通過培訓(xùn)，可以使員工將企業(yè)文化和個(gè)人發(fā)展更好的結(jié)合，進(jìn)而建立企業(yè)也員工心理契合，在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理認(rèn)同感，可有效的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

做好培訓(xùn)的需求分析，加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。借助技術(shù)手段，對(duì)各種組織及技術(shù)成員的業(yè)務(wù)能力掌握能力進(jìn)行分析，以確定培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容。要求各個(gè)班組實(shí)行“一師一徒”制，由老人帶新人，班長帶老人，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)習(xí)帶入到工作中，遇到問題具體分析，實(shí)際講解，理論結(jié)合實(shí)際，調(diào)動(dòng)全員的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每月進(jìn)行考試，測(cè)查學(xué)習(xí)的成效，以便了解學(xué)習(xí)情況和監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度。

員工個(gè)人擁有更多的知識(shí)和技能，就能夠承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任。通過培訓(xùn)，可以提高員工的工作績效。經(jīng)過培訓(xùn)員工往往可以掌握正確的工作方法，糾正錯(cuò)誤或不良的工作方法，其直接效果必然是促進(jìn)工作質(zhì)量和生產(chǎn)效率的提高，與此同時(shí)，各種損耗可以得到有效的降低。此外，還能減少事故的發(fā)生。員工培訓(xùn)是造就和形成共同的價(jià)值觀、加強(qiáng)凝聚力的要害性工作。我們應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，加強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精力。培訓(xùn)是提升員工技巧、能力水準(zhǔn)的有效道路。進(jìn)行崗位培訓(xùn)必不可少，崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步培訓(xùn)，參加更高層次的技巧升級(jí)和職務(wù)提升等方面的培訓(xùn)，使各自的專業(yè)知識(shí)、技巧能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)崗位的需要。

在整個(gè)員工培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)組織建立嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)的員工培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)員工在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤記錄，在每一個(gè)階段都將員工培訓(xùn)的相關(guān)資料（如培訓(xùn)進(jìn)度表、培訓(xùn)指標(biāo)考核表、培訓(xùn)考核統(tǒng)計(jì)資料等）及時(shí)反饋給員工本人，并根據(jù)其階段性的表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，給員工以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)激勵(lì)和培訓(xùn)指導(dǎo)。這樣讓員工了解自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，通過適度的指導(dǎo)予以糾正，使員工真正了解自己通過培訓(xùn)取得了什么樣的進(jìn)步，自己下一步應(yīng)該怎樣做。如此一來，員工對(duì)培訓(xùn)成功滿懷信心，培訓(xùn)積極性也隨之上升。培訓(xùn)對(duì)于員工來講不是一時(shí)而是終身性。對(duì)于新進(jìn)員工的培訓(xùn)只要針對(duì)適應(yīng)工作環(huán)境的知識(shí)，不斷獲取新技術(shù)，收獲新的理論。員工必須重視自身素質(zhì)修養(yǎng)和知識(shí)技能積累，一邊依托企業(yè)發(fā)展，一邊依托自身的不斷學(xué)習(xí)，去建立一種終身學(xué)習(xí)的思想。

隨著行業(yè)的發(fā)展，我們每個(gè)員工都應(yīng)提高自身素質(zhì)的修養(yǎng)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷地創(chuàng)新，才能更好的完成工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己一份力量，同時(shí)更好的體現(xiàn)自身價(jià)值。

第二篇：如何抓好安全生產(chǎn)工作

如何抓好安全生產(chǎn)工作

安全生產(chǎn)是關(guān)系到國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全和人民群眾的切身利益的大事；安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護(hù)人民的生命和健康，安全生產(chǎn)是對(duì)企業(yè)的最根本要求，安全管理是每個(gè)管理人員必須遵守的行為準(zhǔn)則,這也是安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，如何抓好安全生產(chǎn)工作。因此，我們必須把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)重要工程來抓，居安思危，嚴(yán)加防范。如何做好安全生產(chǎn)管理工作, 如何提高安全管理水平，是擺在我們管理者面前的一項(xiàng)新課題。由于長期的安全生產(chǎn)為人們帶來幸福、社會(huì)穩(wěn)定、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)的發(fā)展，人們可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象，因此，我們要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全管理，正確認(rèn)識(shí)掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，意識(shí)到事故條件隨時(shí)可能形成，保持高度警惕，克服一切麻痹心里，讓安全警鐘長鳴心中。

首先，根據(jù)安全教育的目的不同，進(jìn)行分級(jí)教育。對(duì)企業(yè)工人進(jìn)行安全教育的目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，做到按規(guī)程操作，不違章；對(duì)企業(yè)干部（班組長以上）教育的目的是獲得科學(xué)的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。即自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力；在緊急、危險(xiǎn)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠正確處置的能力；在各項(xiàng)工作中對(duì)影響安全因素的預(yù)見能力；在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下作出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。

其二，安全管理應(yīng)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。企業(yè)干部必須實(shí)施安全管理，這是法律責(zé)任賦予的要求；企業(yè)職工必須接受安全管理，這是每一個(gè)職工自身利益的需要；領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范執(zhí)行安全管理，這是素質(zhì)的表現(xiàn)。有關(guān)安全生產(chǎn)管理的原則、方針、政策等，除少數(shù)情況外，一般需要相當(dāng)長的時(shí)間才能顯現(xiàn)優(yōu)劣、成效。安全生產(chǎn)是各方面長期努力的結(jié)果，發(fā)生事故（尤其是特大事故）是安全管理弊病的總暴露。

其三，直接實(shí)踐和間接實(shí)踐提高安全管理水平。間接實(shí)踐是通過理論、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)而獲得管理知識(shí)。因此要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)來自于專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)相結(jié)合的規(guī)章制度。直接實(shí)踐是要從事故中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因?yàn)槭鹿适侨藗冞`背客觀規(guī)律受到的懲罰；是對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的最公正檢查；是強(qiáng)迫人們接受的最真實(shí)的科學(xué)實(shí)踐。

其四，從人、物、環(huán)境三方面，做好安全防范工作，掌握安全生產(chǎn)主動(dòng)權(quán)。如操作人員按規(guī)程操作，正確方法的使用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理異?；蛭ｋU(xiǎn)狀態(tài)，及時(shí)巡視檢查，正確使用防護(hù)用品，熟悉避險(xiǎn)方法，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料，不弄虛作假，不隱瞞真-相；服從指揮，忠于職守，勇于同一切危及自身或他人安全、健康的行為作斗爭(zhēng)；設(shè)備是重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，設(shè)備都有壽命，任何設(shè)備的故障都有其規(guī)律性；物料是生產(chǎn)過程中使用的原料，材料、備品備件、工具等；環(huán)境包括時(shí)間和空間，空間是指作業(yè)的環(huán)境，作業(yè)的時(shí)間要考慮夜班、節(jié)假日、人的喜慶、悲傷、失意、生物鐘等因素，要百倍警惕事故多發(fā)時(shí)刻；科學(xué)與技術(shù)，任何先進(jìn)技術(shù)都有特殊的安全問題，選擇生產(chǎn)技術(shù)的首要條件是安全可靠，安全技術(shù)研究就是針對(duì)生產(chǎn)過程中發(fā)生的事故開展研究；針對(duì)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的危險(xiǎn)現(xiàn)象開展研究；針對(duì)生產(chǎn)過程中潛在的危險(xiǎn)現(xiàn)象開展研究；結(jié)合新技術(shù)發(fā)展提出的新問題開展研究；安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，管理就是決策，管理不善是企業(yè)失敗的主要原因，一個(gè)企業(yè)的成敗“七分在管理，三分在技術(shù)”，工作總結(jié)《如何抓好安全生產(chǎn)工作》。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失誤往往是多重失誤造成的。

其五，干部處于決策地位，是執(zhí)行決策的決定因素，是同事故作斗爭(zhēng)的核心。因此我們要抓緊抓好干部的安全教育，樹立正確的安全觀。事故是可以避免和預(yù)防的。事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾，這就要求我們建立積極的預(yù)防思想。

“安全第一、預(yù)防為主”，安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線、效益的前提，是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、吸引人才和勞動(dòng)力的磁石。正確處理好安全與效益，安全與進(jìn)度，安全與其他工作的關(guān)系，突出安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位，如果失去安全生產(chǎn)基礎(chǔ)的支持，企業(yè)效益就無從談起；安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法，對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制，使之達(dá)到“可控和在控”；認(rèn)真落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是安全第一責(zé)任人。安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實(shí)踐證明，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先必須對(duì)各級(jí)各類人員及各部門在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定，責(zé)、權(quán)、利不清，責(zé)任制也很難落實(shí)。通過與各級(jí)各類人員、各單位層層落實(shí)簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，并按責(zé)任和要求追究責(zé)任；完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。這是安全管理體系中的2個(gè)子系統(tǒng)，企業(yè)的安全生產(chǎn)是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的，不論哪個(gè)體系在系統(tǒng)運(yùn)作過程中出現(xiàn)問題，都會(huì)影響安全生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此要不斷完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系；積極開展安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是安全管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，即對(duì)一個(gè)單位安全基礎(chǔ)的現(xiàn)狀和水平進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，并對(duì)各方面危險(xiǎn)因素的多少及嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估，以明確反事故斗爭(zhēng)的重點(diǎn)和需要采取的措施，實(shí)現(xiàn)超前控制，減少和消滅事故；積極推行設(shè)備狀態(tài)檢修，提高設(shè)備可靠性。狀態(tài)檢修實(shí)行設(shè)備點(diǎn)檢定修制，在許多發(fā)電廠得到了應(yīng)用。設(shè)備點(diǎn)檢定修制就是以設(shè)備點(diǎn)檢為核心的設(shè)備維修管理體制，是實(shí)現(xiàn)設(shè)備可靠性、維護(hù)性、經(jīng)濟(jì)性，并使上述三方面達(dá)到最佳化管理的體制。點(diǎn)檢定修制從過去傳統(tǒng)的以“修”為主的管理思路轉(zhuǎn)變到以“管”為主的思路上來，變過去設(shè)備壞了再修或周期到了就修為設(shè)備的預(yù)知檢修，通過對(duì)設(shè)備的狀態(tài)檢修管理，有效防止設(shè)備過維修和欠維修，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率；加強(qiáng)安全技術(shù)教育、培訓(xùn)工作，提高人員素質(zhì)。提高人員素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)整體發(fā)展的需要。要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等4個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把職工安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個(gè)人業(yè)績考核相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使企業(yè)管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，而企業(yè)的管理者圍繞“安全生產(chǎn)”的主題應(yīng)做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下絲毫安全隱患；這些工作如何進(jìn)行才是最合理、最可靠的、值得管理者們不斷深入地研究和探討。

第三篇：抓好安全生產(chǎn)工作,守好安全紅色底線,保證汛期工作安全

抓好安全生產(chǎn)工作，守好安全紅色底線，保證汛期工作安全

正值汛期來臨，又恰逢我所開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，為了提高全所職工的安全生產(chǎn)工作責(zé)任意識(shí)，保證水閘汛期期間的安全正常運(yùn)行和職工生命財(cái)產(chǎn)的安全。奉賢區(qū)河道水閘管理所積極舉辦各類形式的安全生產(chǎn)活動(dòng)講座，加強(qiáng)水閘的各類檢查檢修工作，排除隱患，同時(shí)提高職工的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，從每一位基層職工做起，保證水閘汛期的安全運(yùn)行。

南竹港水閘為響應(yīng)所里號(hào)召和完成上級(jí)交代的任務(wù)，發(fā)揮全閘職工的主觀能動(dòng)性，群策群力，通過有計(jì)劃的布置和實(shí)施各類安全生產(chǎn)工作，為汛期的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)又圓滿地完成了安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)任務(wù)。

一、積極加強(qiáng)宣傳，提高職工生產(chǎn)安全責(zé)任意識(shí)

通過各類形式的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，比如拉橫幅、安全生產(chǎn)板報(bào)、分發(fā)各類防汛、張貼各種安全貼畫等宣傳手段，積極提高員工平時(shí)的安全責(zé)任意識(shí)，又可以對(duì)于過往的船民加強(qiáng)安全宣傳，警醒職工和船民在平時(shí)工作生活中的注意安全，防范各類可能發(fā)生的安全隱患。

二、提前做好各類檢查，積極排除安全隱患

安全生產(chǎn)工作中，通過前期的安全檢查，其實(shí)可以有效地排除很多可能發(fā)生的安全隱患，正所謂防患于未然。水閘最主要的檢查工作就是對(duì)于各類船閘運(yùn)行設(shè)施的檢修盒保養(yǎng)，機(jī)電組工作人員在平時(shí)例行的檢查檢修工作上增加了工

作次數(shù)和檢查范圍。首先對(duì)于南北控制室的各類閘門啟閉等機(jī)械進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查和清洗工作，如發(fā)現(xiàn)損耗進(jìn)行重新的更換，其次對(duì)于控制室的各類電腦器材和設(shè)備也進(jìn)行了擦拭除塵工作，保證其能正常運(yùn)行工作。對(duì)于機(jī)修和配電間的各類設(shè)備和器材重新進(jìn)行了整理，保證都能正常工作和使用。最后對(duì)于兩個(gè)倉庫也進(jìn)行了物資的重新歸類和整理，排除了可能的安全隱患。

三、從細(xì)節(jié)出發(fā)，做好應(yīng)急安全預(yù)案工作

為了能更好地處理突然應(yīng)急事件和防止安全生產(chǎn)事故，所安排對(duì)于我水閘的滅火器材進(jìn)行了更換和檢查；機(jī)電職工和工作人員也對(duì)閘室內(nèi)的照明設(shè)施進(jìn)行了檢修和更換；同時(shí)對(duì)于各類綠化臺(tái)階，扶手樓梯等重新上漆，保證夜晚工作的安全，最后對(duì)于職工生活工作的用電用水用氣等安全也著重進(jìn)行了一遍檢查工作，保證排除所有的安全隱患。

只有每一位職工從我做起，守好安全工作的紅色底線，從身邊小事和細(xì)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作和檢查，真正做到規(guī)范工作，時(shí)刻警醒自己的工作安全責(zé)任意識(shí)，這樣才能保證我們水閘工作的整體安全和正常運(yùn)行，從而不使安全生產(chǎn)變成空談，保證汛期工作的安全。

南竹港水閘管理站2014年6月24日

第四篇：抓好安全培訓(xùn)工作確保煤礦安全生產(chǎn)

抓好安全培訓(xùn)工作確保煤礦安全生產(chǎn)

對(duì)基層職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)是企業(yè)保證安全生產(chǎn)，提高職工安全防范意識(shí)和能力的重要措施，是企業(yè)安全管理的重要組成部分。目前雖然各煤炭企業(yè)對(duì)此項(xiàng)工作都投入了相當(dāng)大的力度，但實(shí)效并不理想。為什么安全教育培訓(xùn)常常會(huì)出現(xiàn)“高投入，低產(chǎn)出”的低效狀況呢？在此談點(diǎn)粗淺看法。

一、安全教育培訓(xùn)存在的問題：

１、缺少長期、系統(tǒng)的工作規(guī)劃：在煤炭企業(yè)中雖然管理者與職工都充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和安全教育培訓(xùn)工作的必要性，但在具體實(shí)踐中往往沒有長期、系統(tǒng)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)工作呈階段性、短期性的特點(diǎn)，具體工作過于盲目，使得培訓(xùn)工作實(shí)施處于零散狀態(tài)。隨著生產(chǎn)工作中具體情況的不斷變化，經(jīng)常出現(xiàn)在這方面的培訓(xùn)才剛起步不久又轉(zhuǎn)移了教育培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)，如此蜻蜓點(diǎn)水，廣種薄收，效果自然不明顯。有時(shí)想通過一次培訓(xùn)就想根本上增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，大幅度提高職工的安全工作能力。而事實(shí)上，成年人的思想觀念是經(jīng)過長期形成的，不通過系統(tǒng)，長期的教育是不可能短時(shí)間改變的。

２、培訓(xùn)內(nèi)容、形式與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)：安全教育培訓(xùn)的理想效果應(yīng)該是學(xué)以致用，用之有效。而目前多數(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容、形式仍然僅限于針對(duì)相關(guān)煤炭法規(guī)、文件通報(bào)和煤炭知識(shí)技能的書面式培訓(xùn)。多年一貫制的形式內(nèi)容早已變得蒼白無力，而且在現(xiàn)場(chǎng)操作中難于生成有機(jī)的聯(lián)系。職工對(duì)這樣的教育培訓(xùn)感到枯燥、單調(diào)，反映麻

木，厭倦。起不到應(yīng)有的教育警示作用。

３、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的需求沒有針對(duì)性：培訓(xùn)需求分為組織需求和個(gè)人需求。安全教育培訓(xùn)的最終目的是提高職工的安全意識(shí)和工作能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于每個(gè)人的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不同；接受相同的教育培訓(xùn)之后其接受能力也不相同。由于煤炭企業(yè)在具體工作中總是由幾人或十幾人分組工作，少數(shù)職工的安全意識(shí)低下將對(duì)整體工作質(zhì)量有較大影響。因此，在日常的教育培訓(xùn)中，既要掌握集體培訓(xùn)的總原則，同時(shí)也要考慮因人施教的特點(diǎn)，采取靈活有針對(duì)性的教育培訓(xùn)策略。

4、安全培訓(xùn)管理體制存在重過程，輕效果。

在現(xiàn)實(shí)的安全培訓(xùn)中一定程度上存在重過程、輕效果的問題，即注重是否參加過培訓(xùn)，而無法考核是否通過參加達(dá)到預(yù)期效果。這是因?yàn)橐ㄟ^參加培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目的，必須建立健全安全管理培訓(xùn)機(jī)制。從安全培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、機(jī)構(gòu)設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、方式和手段、教材、培訓(xùn)評(píng)估和考核都應(yīng)加強(qiáng)管理。即應(yīng)建立科學(xué)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)管理和考核制度。

5、培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)、匱乏。多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容還局限在崗位知識(shí)和技能上，缺乏企業(yè)價(jià)值觀、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、員工職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)培訓(xùn)，更缺乏促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、配合經(jīng)營管理措施推進(jìn)等內(nèi)容。

二、安全教育培訓(xùn)低效的對(duì)策：

１、制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃：隨著我國煤炭工業(yè)管理的不斷完

善與發(fā)展，現(xiàn)已基本形成一套較為完善的教育培訓(xùn)體系。針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點(diǎn)，各基層應(yīng)針對(duì)自身的不同情況制定出系統(tǒng)有效的培訓(xùn)計(jì)劃。既要有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)。具體操作中，各階段的培訓(xùn)工作要做到有機(jī)地結(jié)合，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、易實(shí)施、能考核。要對(duì)安全教育工作加以綜合測(cè)試與考核評(píng)價(jià)。測(cè)試與評(píng)價(jià)既要考慮安全教育的實(shí)際工作量，更要根據(jù)職工接受安全教育的實(shí)際效果并在具體實(shí)踐中對(duì)教育計(jì)劃不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。

２、加大教育內(nèi)容更新與傳播手段更新的投入：（１）、開展靈活多樣的教育形式：要保證安全教育工作順利有效的進(jìn)行，就必須調(diào)動(dòng)廣大作業(yè)人員參與安全教育培訓(xùn)的熱情與興趣。因此，簡單、一成不變的教育形式就難以起到理想的效果。在教育工作中要注意形式的多變與新穎。例如：開展典型案例教育的形式既可以是對(duì)案例的講解、分析、討論也可以集體觀看錄像資料，有條件的基層還可以請(qǐng)有關(guān)人員做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告或有組織地深入事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀。（２）、充分開發(fā)現(xiàn)代科技手段：積極開發(fā)與使用各種計(jì)算機(jī)事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓(xùn)與技術(shù)講解，以逼真的形式增強(qiáng)安全教育效果。并與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，切實(shí)提高職工防范事故、處理事故的能力。在職工的安全意識(shí)、技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。

3、建立教育反饋?zhàn)饔脵C(jī)制：通過對(duì)職工相同的集體培訓(xùn)后，其作用效果是不同的。建立教育反饋?zhàn)饔脵C(jī)制就是用于及時(shí)準(zhǔn)確的掌握教育具體效果以及鞏固以往教學(xué)的成果；及時(shí)糾正教育培訓(xùn)工作中的錯(cuò)誤與偏差。同時(shí)根據(jù)反饋的信息對(duì)整體教育計(jì)劃進(jìn)行修補(bǔ)與完善。針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)采用與之相適應(yīng)的教育主題和培訓(xùn)形式，進(jìn)行有的放矢的因人而教，這樣既可提高培訓(xùn)者的主動(dòng)性又可有效的遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實(shí)的形式主義現(xiàn)象。

4、安全培訓(xùn)必須做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化

成人培訓(xùn)不是以傳授知識(shí)為主，而是將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員的工作聯(lián)系起來。煤礦企業(yè)要針對(duì)各自煤礦的實(shí)際情況按照操作規(guī)程逐條逐款培訓(xùn)到位，真正使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員既熟悉井下開拓布局情況，又真正能夠做到遵章守紀(jì)，不違規(guī)操作，確保生產(chǎn)安全。從而降低傷亡事故的發(fā)生。注重培訓(xùn)的針對(duì)性，實(shí)用性和可操作性，而不是學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性和理論性，希望以問題為中心而不是以學(xué)科為中心開展培訓(xùn)。要在培訓(xùn)和學(xué)員的工作之間建立緊密聯(lián)系，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)與工作不分離。

安全教育培訓(xùn)是當(dāng)前煤炭企業(yè)安全管理工作的重要議題之一。只要通過科學(xué)有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)就能夠切實(shí)提高職工的安全意識(shí)和技能，為保證安全生產(chǎn)與各項(xiàng)工作的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是企業(yè)獲得更多更高質(zhì)量的人力資源的重要途徑。

第五篇：抓好安全生產(chǎn)工作

興山公路段落實(shí)縣安委會(huì)精神

本報(bào)訊（通訊員 周立君）4月13日，興山縣公路段在五樓會(huì)議室召開了2011第一次安全工作全會(huì)，段機(jī)關(guān)全體員工、養(yǎng)護(hù)公司機(jī)關(guān)員工、各公路管理站站長、路政中隊(duì)中隊(duì)長、治超站站長以及各項(xiàng)公路在建工程的負(fù)責(zé)人等共28人參加了會(huì)議。

會(huì)議傳達(dá)貫徹了興山縣安全生產(chǎn)委員會(huì)第一次全會(huì)的會(huì)議精神，以文件的形式印發(fā)了《縣長石顯銀在縣安全生產(chǎn)委員會(huì)第一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話》以及《縣委常委、常務(wù)副縣長許開龍?jiān)诳h安委會(huì)第一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話》并組織進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。

縣交通運(yùn)輸局安全股負(fù)責(zé)人王尚淼要求各單位各部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、做好工作?？h公路段副段長唐勇主持會(huì)議并強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化安全措施,養(yǎng)護(hù)、路政、工程等部門要在日常工作生產(chǎn)中切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全體干部職工要以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，確保實(shí)現(xiàn)全年無安全責(zé)任事故的既定目標(biāo)。