第一篇：十五周?chē)?guó)旗下講話

2013學(xué)年第二學(xué)期第十五周冠華小學(xué)國(guó)旗下講話學(xué)生稿 老師們，同學(xué)們：

大家早上好，我是四（4）班的寧詩(shī)馨同學(xué)，我今天國(guó)旗下發(fā)言的主題是《六一感悟》。

同學(xué)們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)快到了，這是我們少年兒童節(jié)日。在這歡慶的日子里。大家還記得紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮和呼號(hào)和含義嗎？

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是隊(duì)員的標(biāo)志。紅色，象征著它用革命先烈的鮮血染成的。

我們的旗幟火一樣紅，星星火炬指引前程隊(duì)旗上五角星表示隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)黨，火炬象征在黨的關(guān)懷下，我們的前程無(wú)限光明。

“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”這是我們少先隊(duì)的呼號(hào)。我們不僅要牢記呼號(hào)，而且應(yīng)該用它來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，把遠(yuǎn)大的理想同眼前的行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

作為一名少先隊(duì)員，作為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚?，我們要熱?ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)。古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)主義一直是中華民族生生不惜的不竭動(dòng)力。是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格之根本所在。愛(ài)國(guó)不能停留在口頭上，而是要扎根在心里。我們要愛(ài)國(guó)，最主要的表現(xiàn)就是要修身立志，“為中華崛起而讀書(shū)”，在學(xué)習(xí)的崗位上，刻苦自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為無(wú)愧于新世紀(jì)的新一代而做好一切準(zhǔn)備。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

2014年5月26日

第二篇：十五周?chē)?guó)旗下的講話

十五周?chē)?guó)旗下的講話

尊敬的老師，親受的同學(xué)們，早上好！我是來(lái)自高一（8）班的駱尹，我很榮幸能站在這里演講，今天我演講的題目是

曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，人有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)胡理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前時(shí)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。

在人的一生中有無(wú)數(shù)的起點(diǎn)，這些起點(diǎn)就代表著一段新的路程，新的征途，而在我們出發(fā)之前首先應(yīng)做的是想好自己的理想，想好自己的目標(biāo)，知道自己想做什么要做什么，可能在人生之路上永往直前。

理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀，一起入飛理想。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：十五周?chē)?guó)旗下講話

五年（4）班

主題：爭(zhēng)做 “四好”少年，擔(dān)當(dāng)起接班人的責(zé)任

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)國(guó)旗下講話，讓學(xué)生明白什么叫新時(shí)代的“四好少年”，并從身邊事做起，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，盡好接班人的責(zé)任。

講話內(nèi)容：

何詩(shī)琪：全體立正，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體肅立，出旗。

何詩(shī)琪：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮。何詩(shī)琪：禮畢，唱國(guó)歌，請(qǐng)各班指揮員出列。

何詩(shī)琪：老師同學(xué)們，讓我們大聲唱響國(guó)歌，讓我們唱出對(duì)祖**親的愛(ài)。何詩(shī)琪：讓我們重溫校訓(xùn)：更新，更快，更高，更強(qiáng)，一，二，齊。何詩(shī)琪：下面請(qǐng)聽(tīng)我們五年4班的國(guó)旗下講話。（播放《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》全班同學(xué)一起大聲歌唱。）

鄭靜怡：是呀，飄揚(yáng)在前胸的鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻提醒我們，我們是共產(chǎn)主義接班人。

鄭靜怡：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！今天，我們國(guó)旗下講話的題目是----全班同學(xué)：《爭(zhēng)做 “四好”少年，擔(dān)當(dāng)起接班人的責(zé)任》。（后排同學(xué)舉牌。）

一、新時(shí)代的四好少年

鄭靜怡：在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒?dòng)，這是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。

胡爺爺要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)“四好少年”，那就是爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。

二、憶往昔，向“四好”致敬

沈依晗：古有團(tuán)結(jié)伙伴，砸缸救同伴的司馬光；鑿壁偷光、勤儉好學(xué)、與鄰家伙伴一同讀書(shū)的匡衡；認(rèn)真好學(xué)、伸張正義的包拯。憶往昔，這些古人的身上，散發(fā)出四好的光芒，讓我們欽佩。

許一杰：今天，我們作為祖國(guó)的花朵，作為中國(guó)的接班人，我們一定要努力踐行四好標(biāo)準(zhǔn)，承擔(dān)起接班人的責(zé)任。

三、看今朝，擔(dān)當(dāng)接班人的責(zé)任

黃宸：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”應(yīng)該牢記校長(zhǎng)媽媽開(kāi)學(xué)初跟我們提出的十二項(xiàng)責(zé)任，從我做起，從我身邊的每一件小事做起。陳祝敏：我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。首先要求我們從講衛(wèi)生開(kāi)始，因?yàn)橹v衛(wèi)生也是愛(ài)國(guó)。新加坡的公共場(chǎng)所，各種標(biāo)語(yǔ)都用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，唯有“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等用中文書(shū)。新加坡人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客?？梢?jiàn),亂扔紙屑這些不文明行為也是國(guó)家的恥辱，所以說(shuō)，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)也就是我們愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。

張穎：我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢?jiàn)學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。

陳煜遠(yuǎn)：我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。比如學(xué)校要開(kāi)展 “治理校門(mén)口的交通秩序”的活動(dòng)，要求家長(zhǎng)接送的車(chē)只能到校門(mén)口指定地點(diǎn)，為的就是使學(xué)校大門(mén)能暢通無(wú)阻，保證同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)出行方便，每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。

甘錦坡：我們要堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。比如學(xué)校要開(kāi)展的大課間活動(dòng)，就是我們鍛煉身體的良好平臺(tái)。所以，我們要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)校的十二項(xiàng)責(zé)任習(xí)慣，為我們成為四好少年指明了更為明確的方向，學(xué)校為了我們的未來(lái)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

柯怡儀：對(duì)祖國(guó)承擔(dān)責(zé)任：熱愛(ài)的責(zé)任、保衛(wèi)的責(zé)任、強(qiáng)盛的責(zé)任。校長(zhǎng)媽媽教育我們，要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，讓豐富的知識(shí)成為我們翱翔的翅膀，讓我們努力飛向藍(lán)天。

林雅茜：對(duì)同學(xué)承擔(dān)責(zé)任：團(tuán)結(jié)的責(zé)任、協(xié)作的責(zé)任、幫助的責(zé)任。校長(zhǎng)媽媽教育我們要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待己的親兄弟姐妹，不去計(jì)較以前的過(guò)結(jié)，當(dāng)他有困難時(shí),我們要把他看成一個(gè)需要幫助的人，不管他是誰(shuí)。黃晶哲：對(duì)自己承擔(dān)責(zé)任：生活的責(zé)任、健體的責(zé)任、學(xué)習(xí)的責(zé)任。在學(xué)校，我們每個(gè)人都要參加班級(jí)的“人人有事做，事事有人做”活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

在學(xué)校，每周四都有一場(chǎng)熱情洋溢的激情校園大家唱，在藝術(shù)的熏陶下，我們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活。

鄭智煌：在學(xué)校，每天我們有各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)，在持之以恒的鍛煉下，我們的身體愈加強(qiáng)健。擁有了健康的體魄，我們就有了未來(lái)的保障。黃心月：火炬學(xué)校是一個(gè)群體，國(guó)家是一個(gè)整體，而優(yōu)良品德則是這個(gè)群體、團(tuán)體的推動(dòng)力量。彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起布，擦掉墻上的污跡；撿起來(lái)，地上的米粒；停住腳，給小草一條生命；扶起來(lái)，摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊正在流淚的龍頭；張開(kāi)口，喊出正義的聲音；站出來(lái)，制止不文明的行為------這些都是四好少年應(yīng)做的事，這些都是四好少年應(yīng)盡到擔(dān)責(zé)任。

鄭靜怡：四好少年不是夢(mèng)，我們離四好少年只有一步之遙，讓我們張開(kāi)翅膀，在火炬的天空中翱翔；讓我們邁起步伐，向四好少年前進(jìn)，勇敢承擔(dān)起接班人的責(zé)任吧！

何詩(shī)琪：下面請(qǐng)聽(tīng)吳老師寄語(yǔ)。

吳老師：同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，全面發(fā)展，做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。讓“四個(gè)好少年”的種子，在我們的學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果，相信，在不久的將來(lái)，我們火炬的每一個(gè)孩子都會(huì)是承擔(dān)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的優(yōu)秀接班人！

何詩(shī)琪：下面，讓我們?cè)谠?shī)歌《四好少年之歌》中，再次回味四好少年的韻味。

林老師領(lǐng)頌：

誰(shuí)更愛(ài)我們？誰(shuí)對(duì)我們親？

紅旗的一角，紅了紅領(lǐng)巾！

誰(shuí)的心最曖？誰(shuí)的情最深？

總書(shū)記的話兒銘記在心。

（全班齊頌：）

熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。

我們要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，前輩的希望寄托我們！

啊閃光吧，星星火炬；

啊奮進(jìn)吧，美麗的紅領(lǐng)巾！

四好少年壯志凌云，我們是可靠的接班人。

四好少年壯志凌云，我們是可靠的接班人！

林老師領(lǐng)頌：

誰(shuí)更愛(ài)我們？誰(shuí)對(duì)我們親？

紅旗的一角，紅了紅領(lǐng)巾！

誰(shuí)的心最曖？誰(shuí)的情最深？

（全班齊頌：）

總書(shū)記的話兒們的記在心。

品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗。

今天的預(yù)備隊(duì)明天的生力軍，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們！

啊閃光吧，星星火炬；

啊奮進(jìn)吧，美麗的紅領(lǐng)巾！

四好少年壯志凌云，我們是可靠的接班人。

四好少年壯志凌云，我們是可靠的接班人！

第四篇：十五周?chē)?guó)旗下的講話

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈》。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)你被一道難題絆住你成功腳步的時(shí)，當(dāng)你因一次考試的失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)，當(dāng)你被學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓得喘不過(guò)氣的時(shí),需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的人,才能成為真正的成功者!

愿我們大家每個(gè)人都成為那堅(jiān)持不懈直至成功的人。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

早上好!

同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到.陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎寒假里,你們讀了幾本課外書(shū)呢

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”.“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀.同學(xué)們,我們正處在讀書(shū),求知的黃金階段.我們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書(shū).從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方,就要有我們的身影.英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才.同學(xué)們,在學(xué)期末的我們不怠學(xué)習(xí)。

第五篇：國(guó)旗下的講話(十五)

國(guó)旗下的講話（第6周）

——珍惜生命，熱愛(ài)生活

通?？h古城小學(xué)2010年3月30日

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

生命，每個(gè)人都只有一次，這生命是那么的珍貴，那么的美好，一旦失去了，也就無(wú)法挽回。安全事故已經(jīng)成為少年兒童的第一死因。中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

生活中有許多的事故都是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鸬?，只要我們平時(shí)多一些細(xì)心、多一些觀察，不疏忽生活中的一些細(xì)微之處，我們就多一份安全的保障。在學(xué)校，只要我們有秩序的學(xué)習(xí)、有秩序的活動(dòng)，做遵守紀(jì)律的好少年，危險(xiǎn)便會(huì)離我們更遠(yuǎn)一步。放學(xué)了在回家路上，靠右邊走，不追逐玩耍，過(guò)馬路，左右看，做到一停二慢三通過(guò)。

生命是如此美好，但人生又如白駒過(guò)隙，我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。

貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，以堅(jiān)定的意志，抓緊生命中的每一天，創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》，展示了他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

我們?cè)谶@美好的環(huán)境里，應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，不怨天尤人，跌倒了再爬起來(lái)，以樂(lè)觀的人生態(tài)度，做有意義的事情，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！