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      9月6日,內(nèi)蒙古呼倫貝爾市廣播電視大學舉行建校30周年慶典,中央

      時間:2019-05-13 07:35:58下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:9月6日,內(nèi)蒙古呼倫貝爾市廣播電視大學舉行建校30周年慶典,中央

      9月6日,迎來了內(nèi)蒙古呼倫貝爾市廣播電視大學建校30周年,全校師生以一場別開生面的慶典來迎接自己的節(jié)日。

      國家林業(yè)局副局長孫扎根;全國政協(xié)常委、黑龍江省政協(xié)副主席、民盟中央常委趙宇森;內(nèi)蒙黨委高校工委書記、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳廳長李東昇;中央電大黨委書記阮智勇;內(nèi)蒙電大校長韓競及各界有關領導為內(nèi)蒙古呼倫貝爾市廣播電視大學建校30周年題詞祝賀。中央電大黨委副書記張輝代表中央電大親臨慶典會場祝賀并講話,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳職成處處長薛繼龍、內(nèi)蒙電大校長韓競、校長助理范志光、呼倫貝爾市教育局副局長包文英、呼倫貝爾學院黨委副書記郭守杰、內(nèi)蒙古大興安嶺林管局黨委副書記、副局長石玉峰、副書記崔志博、內(nèi)蒙古森工集團副總經(jīng)理郭彥吉、總工程師徐鶴忠以及內(nèi)蒙電大各分校的領導出席了慶典。學校部分歷屆優(yōu)秀學子也重返學校,為母校建校30周年祝賀,追憶昔日情懷,感激母校的培養(yǎng),喜看母校的發(fā)展,祝福母校未來。下午張輝副書記還參觀了呼倫貝爾市廣播電視大學的校園和教學基礎地。歷時一天的慶典活動,喜慶熱烈,圓滿順利。

      第二篇:在河南廣播電視大學建校30周年慶典大會上的致辭

      在河南廣播電視大學建校30周年慶典大會上的致辭

      中央廣播電視大學阮智勇

      二○○九年三月二十九日

      尊敬的各位領導

      各位來賓、老師們、同學們:

      大家上午好!

      今天,應邀參加河南廣播電視大學建校30周年慶典大會,我感到非常榮幸,也非常高興。首先,我代表中央廣播電視大學向河南廣播電視大學30周年校慶表示熱烈祝賀!向長期以來關心支持電大事業(yè)發(fā)展的河南省委、省政府、省教育廳的各位領導和社會各界表示衷心的感謝!向河南省、市、縣的電大同仁,以及各界電大校友,致以親切的問候!

      廣播電視大學是由鄧小平同志親自倡導并批準創(chuàng)建的,今年是中央廣播電視大學和全國絕大多數(shù)省級廣播電視大學建校30周年。河南電大是今年全國第一家舉行慶典大會的省級電大。30年前,中央電大和河南電大等28所省級電大同時開學,開創(chuàng)了中國遠程教育事業(yè)的新紀元。電大創(chuàng)建初期,大力開展學歷補償教育,使“文革”中被耽誤的一代青年走進了廣播電視教育的大課堂,為緩解改革開放初期人才嚴重短缺發(fā)揮了應有的作用,做出了歷史性貢獻。建校30年來,全國廣播電視大學積極探索多層次、多規(guī)格、多功能、多形式辦學,為社會特別是基層培養(yǎng)了大批應用型專門人才,其中高等學歷教育畢業(yè)生已經(jīng)累計達到

      1700萬人。特別是自1999年實施開放教育十年來,全國電大系統(tǒng)大力推進人才培養(yǎng)模式改革,探索了適合中國國情的開放式人才培養(yǎng)新模式,為擴大人民群眾接受高等教育的機會,加快我國高等教育大眾化進程,促進教育公平做出了積極的貢獻。截至2008年底,全國電大開放教育累計招生達550萬人,畢業(yè)學生268萬人,約占同期各類高等教育招生總數(shù)的1/8,占成人高等教育招生總數(shù)的1/3,占現(xiàn)代遠程教育試點招生總數(shù)的75%以上。目前,全國電大開放教育在校生有278萬,占全國各級各類高等教育在校生總數(shù)的十分之一。所以說我國高等教育的跨越式發(fā)展,全國電大是起了很大作用,做出了重要的貢獻。

      河南廣播電視大學作為我國較早創(chuàng)立的采用遠程手段開展教學的新型高等學校,建校30年來,在河南省委、省政府的領導下,緊密結合河南實際,堅持“四個面向”的辦學方向,為河南培養(yǎng)了44萬本??飘厴I(yè)生。尤其是實施開放教育以來,在人才培養(yǎng)模式改革、教學改革、合作辦學、隊伍建設等方面取得了非常好的成績,形成了具有區(qū)域和自身特點的辦學優(yōu)勢。河南電大探索形成的“兩導兩學”教學模式、“六三一”教學管理模式、“三一二”學習支持服務模式,得到了教育部開放教育總結性評估專家組的充分肯定。近幾年,河南電大不斷加強系統(tǒng)建設,強化教學過程管理,提高教學和學習服務水平,作出了新的成績。河南電大開放教育辦學水平和規(guī)模一直處于全國電大前列,實施的“教學改革和教學質量”工程,為兄弟省市電大的發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗,起到了很好的示范作用。我們?yōu)楹幽想姶筮@些年所取得的成就感到欣慰,為河南電大這些年為地方經(jīng)濟社會發(fā)展所

      作出的重要貢獻感到驕傲。

      當前,全國電大已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展時期,電大教育已經(jīng)站在一個新的歷史起點上。黨的十七大明確提出了要“實現(xiàn)全體人民學有所教”,“現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成”的小康社會教育發(fā)展目標。特別是提出要“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育,建設全民學習、終身學習的學習型社會”,這是對遠程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位,充分肯定了繼續(xù)教育在現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系中的重要地位,體現(xiàn)了黨中央對繼續(xù)教育事業(yè)的高度重視。大家知道,從去年8月,中央正式啟動《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的研究制定工作。繼續(xù)教育作為11個重大專題之一,是《規(guī)劃綱要》的重要組成部分。我們相信,在今后我國構建終身教育體系、建設學習型社會中,作為遠程教育骨干力量的全國廣播電視大學必定會占有重要地位,發(fā)揮更加重要的作用。今后廣播電視大學的發(fā)展需要全國電大人齊心協(xié)力,抓住根本,加強內(nèi)涵,開拓創(chuàng)新,共同譜寫電大教育更加美好的明天。

      最后,衷心希望河南廣播電視大學以30周年校慶為契機,繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持學歷教育與非學歷教育并重、辦學與服務并舉,進一步深化教學改革,強化教學管理,提高教學質量,為構建終身教育體系和建設學習型社會作出新的更大的貢獻。我們堅信,在河南省委、省政府和省教育廳的領導下,經(jīng)過電大系統(tǒng)全體教職員工的共同努力,河南電大一定能夠繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

      謝謝大家!

      第三篇:繼往開來再創(chuàng)輝煌——在河南廣播電視大學建校30周年慶祝大會上的講話

      繼往開來再創(chuàng)輝煌

      ——在河南廣播電視大學建校30周年慶祝大會上的講話

      河南廣播電視大學校長溫海昌

      (2009年3月29日)

      各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們:

      在這春暖花開、萬物復蘇的美好時節(jié),我們迎來了河南廣播電視大學建校30周年的喜慶日子。在此,我謹代表河南電大全體師生員工,向出席今天慶祝大會的省委、省人大、省政府、省政協(xié)的領導,向省教育廳、中央電大和省直廳局、兄弟院校的領導表示熱烈的歡迎!向曾為電大事業(yè)做出貢獻的老領導、老教師、老同志,向為電大教育事業(yè)發(fā)展付出了辛勤勞動的全省電大師生員工表示崇高的敬意!向與會的校友代表,并通過你們向工作在祖國各條戰(zhàn)線上的校友致以誠摯的問候!并借此機會,向30年來關心、支持電大建設和發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

      河南廣播電視大學的誕生與我國的改革開放緊密相關。1978年,隨著我國改革開放序幕的拉開,鄧小平同志高瞻遠矚地提出要優(yōu)先發(fā)展教育,多出人才、快出人才,提高全民族的科學文化水平,并于當年2月6日親自批準在中央和地方同時建立廣播電視大學。這是我國改革開放以來在教育方面作出的一項具有遠見卓識的重要決策。30年前的今天,河南省人民政府正式批準成立河南廣播電視大學。從此,體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、運用現(xiàn)代教育技術、實施新的人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)代遠程教育在中原大地應運而生并得到快速發(fā)展。

      30年來,電大的發(fā)展經(jīng)歷了3個階段:

      第一階段為創(chuàng)立發(fā)展階段,時間從建校起到20世紀80年代末。主要任務是面向在職人員和城市青年開展學歷補償教育。這一時期電大不僅為“文革”中被耽誤的一代人提供了接受高等教育的機會,而且為緩解改革開放初期人才嚴重短缺發(fā)揮了應有的作用。

      第二階段為改革探索階段,時間從20世紀80年代末到20世紀末。電大積極探索多層次、多規(guī)格、多功能辦學,辦學網(wǎng)絡積極向市地以下延伸。提出了開放式辦學和教學現(xiàn)代化兩大命題。在主要舉辦成人高等教育的同時,也舉辦普通專科教育、廣播電視中專教育,還開展以崗位培訓為主的繼續(xù)教育、職業(yè)教育、農(nóng)村實用技術教育等。

      第三階段從1999年起,電大進入了開放教育的新階段。電大積極探索人才培養(yǎng)模式和遠程開放教育的新形式,辦學理念、教學思想、教學內(nèi)容和課程體系、教學手段和方法、教學管理模式和運行機制等方面都發(fā)生了深刻變化。

      經(jīng)過30年的發(fā)展,河南電大已經(jīng)實現(xiàn)了“一個跨越”、“兩大突破”。

      第一,在開放辦學方面實現(xiàn)了歷史性的跨越。全省電大目前已形成以省電大為中心、22所市級電大為主干、100多個縣級電大和教學點為基礎的、初步覆蓋全省城鄉(xiāng)的遠程教育網(wǎng)絡。全省電大現(xiàn)有教職工2941人,其中專任教師 1803人,具有高級職稱的569 人。總占地面積2489畝,校舍面積143萬平方米,固定資產(chǎn)總值8.6億元,教學儀器設備價值2.1億元,圖書321萬冊。河南電大建校30年,培養(yǎng)了本??飘厴I(yè)生44萬人,培養(yǎng)中專畢業(yè)生近10萬人,非學歷教育培訓結業(yè)340余萬人。其中培養(yǎng)的本專科畢業(yè)生占同期全省高校的12.6%?,F(xiàn)在,河南電大10余萬本??圃谛I剂巳〕扇烁咝T谛I?0%。全省電大開放教育和成人高等教育的年招生規(guī)模連續(xù)幾年穩(wěn)定在3萬人以上。電大作為一所沒有圍墻的大學,在秉承開放辦學理念,為更多的人提供學習機會方面實現(xiàn)了歷史性的跨越。

      第二,在人才培養(yǎng)模式上成功突破。電大在發(fā)展過程中,曾經(jīng)嘗試過多種辦學形式,但直到1999年實施的“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”,經(jīng)過教育部評估通過之后,電大才真正樹起了開放教育的旗幟,并轉入常規(guī)發(fā)展。經(jīng)過

      近十年的努力,電大實現(xiàn)了“四個轉變”:一是從以教師教為中心到以學生學為中心的教育思想轉變;二是從單一廣播電視技術到計算機網(wǎng)絡等多種媒體相結合的教育技術轉變;三是從以文字教材為主進行教學到多種學習資源綜合利用的教學方式轉變;四是從封閉式校園管理到網(wǎng)絡化、開放式的管理方式轉變。這標志著電大在人才培養(yǎng)方面有了自己獨創(chuàng)的特色。

      第三,在運用現(xiàn)代化教學手段上成功突破。電大將網(wǎng)絡等多媒體新技術成功運用于教學、管理與服務,使得為終身學習、學習型社會提供支撐和服務的能力大大增強。電大30年中,高度重視教育技術的引領作用,并實現(xiàn)了 “三次飛躍”:第一次飛躍是利用廣播電視技術,開創(chuàng)了大批量培養(yǎng)高等專門人才的先河。第二次飛躍是利用錄音錄像、計算機課件技術,推動了學習方式的方便靈活,探索了多種教學組織形式。第三次飛躍是綜合利用教育技術,初步實現(xiàn)了對求學者的有支持的學習。即:除了傳統(tǒng)的面授、輔導以外,發(fā)展了各種網(wǎng)上交互的方式,包括QQ、BBS、電子郵件、短信等。全省電大現(xiàn)有技術先進、功能齊全的計算機網(wǎng)絡、雙向視頻會議系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和虛擬電話網(wǎng),實現(xiàn)了省、市、縣三級電大之間的互連互通。配置了能夠滿足需要的多媒體教室、多媒體閱覽室、網(wǎng)絡教室、電子圖書館等遠程教學設施,開發(fā)了教學管理、教學服務等系統(tǒng)軟件,從而構建了“天網(wǎng)地網(wǎng)結合、三級平臺互動”的遠程教學、管理、服務平臺。通過這三次飛躍,電大一步一步地實現(xiàn)了開放大學的一個重要使命,即:把技術有效地運用于教育過程,使“人人享有優(yōu)質教育”不再只是一個夢想。

      回顧河南電大30年的發(fā)展歷程,我們深深體會到: 一是主動適應社會需要是辦好電大教育的根本要求。30年來,我們始終堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村和邊遠地區(qū)辦學,堅持學歷教育與非學歷教育并舉,適時調整專業(yè)

      結構和課程設置,適應了經(jīng)濟社會發(fā)展對人才知識結構的需求。

      二是積極爭取政府支持是發(fā)展電大教育的重要前提。電大作為一所新型遠程開放大學,她的遠程教學方式、多媒體資源整合、學生自主學習、“五統(tǒng)一”管理原則等辦學的特殊性尚未被人們完全了解。因此,積極主動地爭取各級政府和全社會的理解、關心、重視和支持,對電大的發(fā)展顯得尤其重要。

      三是注重系統(tǒng)協(xié)調運作是做大做強電大教育的基本保障。系統(tǒng)辦學是電大教育的顯著特征和優(yōu)勢。30年來,是全省各級電大相互支持,密切配合,協(xié)同運作,才創(chuàng)造了今天的輝煌。在未來的征途中,只有進一步強化系統(tǒng)建設,優(yōu)化運行機制,才能真正實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

      四是堅持改革創(chuàng)新是推動電大教育不斷發(fā)展的強大動力。30年來,我們堅持用改革的辦法解決前進中的問題,在教育理念、教學內(nèi)容、教學模式和管理模式,以及內(nèi)部管理體制等方面不斷推進改革和創(chuàng)新,激發(fā)了電大教育發(fā)展的生機和活力,提升了教育質量和辦學效益。

      目前,電大教育事業(yè)正面臨著前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。黨的十七大把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”作為以改善民生為重點的社會建設六項任務之首進行部署,提出“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育,建設全民學習、終身學習的學習型社會”。河南雖然作為全國第一人口大省,但經(jīng)濟社會發(fā)展還不夠平衡,教育還不甚發(fā)達,特別是優(yōu)質教育資源短缺。要把巨大的人口負擔轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢,需要采取多種途徑和形式發(fā)展教育。而以先進的教育理念和最新的信息技術手段為支撐的遠程開放教育,具有成本低、效益高、教學手段先進、辦學形式靈活等諸多優(yōu)勢,是最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕逃问?。正如中共中央政治局委員、國務委員劉延東所說,遠程教育是一項朝陽事業(yè)??梢灶A見,在構建終

      身教育體系和學習型社會的進程中,電大教育必將發(fā)揮越來越大的作用。

      為此,全體電大人,一定要順應這一時代潮流,堅持以科學發(fā)展觀為指導,主動適應社會需求和人們的終身學習需求辦學;堅持“深化改革、擴大開放、夯實基礎、協(xié)調發(fā)展”,推進教育創(chuàng)新;堅持以務實的作風,全力辦好開放教育,積極發(fā)展職業(yè)教育和非學歷教育,努力構建公共服務體系;堅持實施“教學質量和教學改革工程”,切實加強電大內(nèi)涵建設,全面提升教學質量;堅持實施“人才強?!睉?zhàn)略,提高隊伍整體素質,完善辦學網(wǎng)絡,增強電大系統(tǒng)的辦學活力;堅持推進電大文化建設,塑造電大社會形象,彰顯電大文化特色和品牌。努力把河南電大建設成為具有國內(nèi)一流的遠程教育基礎設施、一流的遠程教學資源、一流的遠程學習支持服務、一流的遠程教育研究水平、一流的遠程教育隊伍的現(xiàn)代遠程開放大學,為促進教育公平、構建終身教育體系、實現(xiàn)中原崛起做出更大的貢獻。

      同志們,朋友們,回顧30年的歷史,我們?yōu)槿〉玫某删透械阶院溃徽雇磥?,我們更感到任重而道遠。面對構建終身教育體系的新要求,我們一定要抓住機遇,扎實工作,深化改革,開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)學校建設的宏偉目標而努力奮斗。我們堅信,在省委、省政府的正確領導下,在社會各界的大力支持和全校師生的共同努力下,河南電大的明天一定會更加美好!

      最后,再次祝出席本次慶典活動的各位領導、嘉賓、校友和全校師生身體健康,工作順利,萬事如意!

      謝謝大家!

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