第一篇：以張偉為榜樣 積極奉獻(xiàn)教育.王超平doc

以張偉為榜樣 積極奉獻(xiàn)教育——學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)

王超平

3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒有醒來??張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重??面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名校”。

今天看過張偉的先進(jìn)事跡報(bào)告之后，內(nèi)心久久不能平靜，他真不愧為時(shí)代的楷模，是每個(gè)老師學(xué)習(xí)的榜樣。

我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛師生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

張偉參加工作20年來，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終

把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛的歷史老師；他關(guān)愛學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù)，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長(zhǎng)”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)。

張偉給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我決心以他教為榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)他 愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。決心以張偉為榜樣，積極為教育做貢獻(xiàn)。

第二篇：向葉志平同志學(xué)習(xí) 以葉志平為榜樣

向葉志平同志學(xué)習(xí)以葉志平為榜樣

塘下小學(xué) 林秀寶

近日，教委辦要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全社會(huì)形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)全國(guó)廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。

看了葉校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡報(bào)告，感受頗多。四川汶川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合，而留給我們的思索及對(duì)所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學(xué)校的葉志平校長(zhǎng)！我作為一名普通的社區(qū)工作者，從報(bào)告中學(xué)到怎樣才能成就自己的人生，讓自己也變得“?！蹦?，有四個(gè)方面的體會(huì)：

一、崇高的社會(huì)責(zé)任

一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會(huì)責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團(tuán)體，也可能是社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人。通過政府、組織和團(tuán)體賦予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性，受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束；而由社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責(zé)任則往往具有自然和自覺的特征，受社會(huì)輿論和個(gè)人良心約束。

二、豐富的人文情懷

人文情懷是人類與生俱來的對(duì)本身的親近情感，是人類對(duì)自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛，它是人們的社會(huì)責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過，由于宗教信仰、政治派別和社會(huì)分工等因素的影響，不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同，方式各異。

如果說專業(yè)價(jià)值體系是社會(huì)工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ)，那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺的助人意識(shí)，往往基于道德因素；而社會(huì)工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會(huì)情感，與其專業(yè)價(jià)值一脈相承，并能通過專業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。許多事例表明，即使由于種種原因脫離了社會(huì)工作領(lǐng)域，人們?cè)趯?shí)踐中已經(jīng)固化的那種對(duì)人類的深切關(guān)愛依然時(shí)刻影響著他們的生活。

三、穩(wěn)定的心理狀態(tài) 穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會(huì)工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機(jī)狀態(tài)時(shí)，能夠克制和調(diào)適負(fù)面情緒，從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。

個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。

四、勇敢的挑戰(zhàn)精神

挑戰(zhàn)精神是指在對(duì)傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。

社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來促進(jìn)社會(huì)的平等、公平，維護(hù)人類自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會(huì)工作在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和道德體系方面的作用，或者說，社會(huì)工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。

今后，結(jié)合實(shí)際開展多種形式的學(xué)習(xí)、討論、宣講活動(dòng)，教育黨員干部以葉志平同志為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、砥礪意志、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、拼搏奉獻(xiàn)，為推動(dòng)和諧社區(qū)而努力奮斗。

2011年11月8日

第三篇：以優(yōu)秀法官為榜樣積極踐行社會(huì)主義法治理念.

以優(yōu)秀法官為榜樣積極踐行社會(huì)主義法治理念 郭輝

【學(xué)科分類】法院

【關(guān)鍵詞】法官；社會(huì)主義法治理念 【寫作年份】2007年

【正文】

作為一名基層法院的法官，不但要深刻理解社會(huì)主義法治理念的深刻內(nèi)涵，更要從本職崗位、審判職責(zé)的具體工作中踐行社會(huì)主義法治理念。要像宋魚水、金桂蘭、蔣慶、凡心友等優(yōu)秀法官那樣，立足于平凡的審判崗位，堅(jiān)守著永恒的良知、心懷對(duì)人民群眾深沉的情感，運(yùn)用著理性的法律思維、捍衛(wèi)公平正義，以工作實(shí)效體現(xiàn)黨員法官的先進(jìn)性，贏得黨和人民的高度信賴，以自己的行動(dòng)詮釋社會(huì)主義法治理念。

一、踐行社會(huì)主義法治理念就要學(xué)習(xí)宋魚水“明理析法、勝敗皆服”的職業(yè)水準(zhǔn)

北京市海淀區(qū)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長(zhǎng)宋魚水曾說過：“一名法官一生中可能會(huì)審理幾千件案件，但許多當(dāng)事人一輩子可能就進(jìn)一次法院，在他們眼里，法官就是法律的化身，如果就是這唯一的一次與法律接觸讓他們受到不公正對(duì)待，在他們心中會(huì)留下深刻的傷痕。傷害了一個(gè)當(dāng)事人，就多了一個(gè)不相信法律的人。而維護(hù)了一個(gè)當(dāng)事人的合法權(quán)益，就增加了一份人們對(duì)法律的信仰和對(duì)社會(huì)的信心”。這段話讓我深深體會(huì)到，只有像宋魚水這樣自覺地將法官職業(yè)代表為法律，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，讓人民群眾相信法律，真切感受到公正，增加每一個(gè)當(dāng)事人對(duì)法律的信仰和社會(huì)的信心，自然而然的法院形象、法律的權(quán)威就會(huì)得到維護(hù)和提高，人們?cè)诜擅媲叭巳似降鹊捏w驗(yàn)中自然愿意去遵守法律和依法辦事。作為社會(huì)主義法治理念的核心內(nèi)容依法治國(guó)方略才會(huì)得到實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。試想一下，若我們法官在一件案件的審理中，傷害了一個(gè)當(dāng)事人，就會(huì)失去一份對(duì)法律的信仰，若他的家人、朋友、同事也都對(duì)他的傷害予以認(rèn)同，我們失去的就不是一份對(duì)法律的信仰，甚至是失去幾份、十幾份、多份的法律信仰，我們的司法權(quán)威也必將受到損害和懷疑。因此，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治理念中核心內(nèi)容的“依法治國(guó)”，就需要我們每一名法官從每一件案件做起，無論案件是否疑難與簡(jiǎn)單，標(biāo)的大與小，影響是否重大，都要認(rèn)真對(duì)待，以維護(hù)人民群眾對(duì)法律信仰的高度，注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻牢記“每一件案件對(duì)于法官可能是幾千分之一的，而對(duì)當(dāng)事人卻是絕對(duì)的百分之一百”。

二、踐行社會(huì)主義法治理念，就要學(xué)習(xí)金桂蘭“植根基層、心系百姓”的愛民、為民之心。

金桂蘭是我省寧安市東京城人民法庭的基層法官。她經(jīng)辦的案件大多是普通的民事糾紛，在她從事14年的司法工作中，無一例發(fā)回重審，無一列改判、無一例超審限、無一例上訪纏訴，將平凡的工作做的不平凡，在自己與家人有身體疾病等各種困難面前，她毅不榮辭地選擇了“舍小家、為大家”，用她14年如一日的愛民之心證明了一名基層法官一切為了人民、一切依靠人民、一切保護(hù)人民的高尚情懷，她的事跡使我深深體會(huì)到“司法為民”不分崗位和職務(wù)的高低，只要有一顆愛民之心，多行為民之舉，社會(huì)主義法治理念“司法為民”這一本質(zhì)要求在每一名法官的崗位都會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

金桂蘭在村民炕頭審理案件，這種司法親和力是源于她對(duì)人民群眾的深厚感情，她審結(jié)的案件大部分是調(diào)解結(jié)案，其中有一件案件做了八次調(diào)解工作。正是她的耐心，讓當(dāng)事人感到了自尊，感受到司法的關(guān)懷，相比較，我們有的法官在審理案件中過多滿足于“合法性”這一標(biāo)準(zhǔn)上，以追求所謂的效率而忽略效果，以強(qiáng)調(diào)“中立”缺少對(duì)當(dāng)事人的有效交流，特別是對(duì)缺少法律知識(shí)的農(nóng)民當(dāng)事人更是缺少必要的訴訟指導(dǎo)。無形中增加了訴訟成本和訴訟風(fēng)險(xiǎn)，甚至有的案件案結(jié)事不了。出現(xiàn)申訴上訪事件的發(fā)生，這些問題的產(chǎn)生很重要的一個(gè)原因就是沒有帶著對(duì)人民群眾深厚的感情去工作，沒有從國(guó)情、省情、市情、當(dāng)事人訴訟能力強(qiáng)弱的實(shí)際情形出發(fā)，沒有從人民群眾認(rèn)可的公平正義標(biāo)準(zhǔn)去開展工作，脫離了人民群眾，甚至傷害了他們的感情，而河南法官凡心友的辦神機(jī)妙算體會(huì)或許能給我們遇到上述問題時(shí)是一個(gè)最好的啟示。他說：“作為法官，如果沒有良知，就不能公平公正，做到在法律面前人人平等；如果對(duì)群眾沒有感情，就不會(huì)撲下身子，放下架子，真心維護(hù)群眾的合法權(quán)益。要成為一名合格的法官，就得憑真誠(chéng)做人，憑黨性工作，憑法律辦案。你只要把案件辦公正，把法理說透徹，老百姓就會(huì)服你”。這段感情與理性凝煉的法官感司充分說明這樣一個(gè)道理，只要你真誠(chéng)愛民、公正公平、老百姓回報(bào)給你的必然是信服與愛戴，社會(huì)主義法治理念的價(jià)值目標(biāo)“公平正義”必然能夠?qū)崿F(xiàn)。同時(shí)也會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論，那就是“公正正義存在于人民群眾中心中，公平正義也只能存在于人民群眾的心中”。

三、踐行社會(huì)主義法治理念，就要學(xué)習(xí)蔣慶“錢不可貪、天不可欺”剛正不阿的職業(yè)操守。

“錢不可貪、文不可抄、師不可罵、友不可賣、官不可討、上不可媚、下不可欺、風(fēng)不可追、天不可欺”的人生信條，是一個(gè)工作在艱苦的西部地區(qū)女法官蔣慶遺留下的錚錚誓言。她用年輕生命實(shí)踐和形成了的這一強(qiáng)大的精神力量和非凡的人格魅力，令我們所有的法官同行感到驕傲和自豪。也反映出我們新時(shí)期杰出法官所代表的敬 業(yè)精神。法官的職業(yè)就是在適用法律查明事實(shí)工作中的內(nèi)心確認(rèn)的過程，也就是價(jià)值判斷和利益選擇的過程，但是在現(xiàn)實(shí)中，法官尚未職業(yè)化或者說法官職業(yè)化的環(huán)境也尚未形成過程的條件下，我們裁判的過程也會(huì)受到方方面面來自主觀與客觀的干擾，金錢、人情、地方保護(hù)以及繁雜的工作與并不豐厚的收入等等，使我們每一名法官面臨著考驗(yàn)與選擇。是否能耐得住寂寞，抵制住干擾、摒棄私心、遏制欲望，事關(guān)法律裁判的公正性與信服力。而法官的職業(yè)操守也必然是實(shí)現(xiàn)“公平正義”的決定因素，很難想像一個(gè)缺少職業(yè)操守的法官能辦出多少案結(jié)事了、服判息訴的案件。我們的社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，處于這一時(shí)期的法官肩上所負(fù)的歷史使命更是沉重而又神圣，只有我們像蔣慶那樣公正司法、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不唯上、只忠實(shí)于法律、忠實(shí)于黨、只維護(hù)人民群眾的根本利益為人生信條，社會(huì)主義法治建設(shè)才會(huì)更快地發(fā)展。

第四篇：以王洪偉同志為榜樣,做好本職工作

以王洪偉同志為榜樣，做好本職工作

2011年 7月7日，王洪偉同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員用樸實(shí)的語言、真摯的情感和切身的體會(huì)在于洪區(qū)工商局講述了王洪偉同志的先進(jìn)事跡。根據(jù)區(qū)局要求，監(jiān)察一大隊(duì)全體人員在報(bào)告會(huì)結(jié)束后召開展了“以王洪偉同志為榜樣，做好本職工作”的討論會(huì)，會(huì)上全體人員積極發(fā)言，各抒己見，紛紛表達(dá)了對(duì)王洪偉同志的敬仰之情并表示要向王洪偉同志學(xué)習(xí)，將王洪偉精神帶到實(shí)際工作中來，愛崗敬業(yè)、忠于職守，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。

王洪偉同志現(xiàn)任蘇家屯區(qū)工商局臨湖工商所主任科員，中共黨員。參加工作27年來，王洪偉同志滿懷對(duì)黨的無限忠誠(chéng)和對(duì)工商行政管理事業(yè)的熱愛，牢記為人民服務(wù)宗旨，扎根基層，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

王洪偉同志是蘇家屯區(qū)的辦案高手，有著偵查員一樣敏銳的感覺，有著豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，總是能夠拿下大案要案，總是能夠啃掉“硬骨頭”。他所查辦的200余件經(jīng)濟(jì)違法案件，罰沒款總額100余萬元，件件鐵證如山，他做的案卷在全市工商系統(tǒng)案卷評(píng)比中屢獲第一，執(zhí)法考核多次取得全優(yōu)的佳績(jī)。這些成果的背后是王洪偉同志比別人付出的艱辛多一點(diǎn)，走訪的商戶頻一點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)檢查認(rèn)真一點(diǎn)，正是這多出的一點(diǎn)一滴，這27年如一日的堅(jiān)持積累才有了今天王洪偉同志的成績(jī)。

王洪偉同志始終把服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為天職和信念，把依法監(jiān)管作為為首要職責(zé)。27年來，他工作過10多個(gè)工商所，他所管轄的片區(qū)更是覆蓋了蘇家屯區(qū)的大部分范圍，所管理商戶都對(duì)王洪偉贊不絕口，他負(fù)責(zé)的轄區(qū)歷次考核達(dá)標(biāo)率均為100％，被全系統(tǒng)樹為監(jiān)管服務(wù)示范區(qū)。對(duì)企業(yè)如親人、待業(yè)戶似知己，細(xì)致入微，真誠(chéng)服務(wù)，在基層管理員崗位上忠實(shí)履行著一名工商干部的使命，用他的實(shí)際行動(dòng)昭示了執(zhí)政為民的根本宗旨。

王洪偉同志在11年前就曾與死神擦肩而過，在身患癌癥的11年里，他從來都沒把自己當(dāng)成一名病人看待，他更是以頑強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在監(jiān)管服務(wù)工作一線。他的家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，巨額的手術(shù)費(fèi)用、醫(yī)療開銷更是讓本不富裕的家庭雪上加霜，單位領(lǐng)導(dǎo)看在眼里疼在心上，想給他點(diǎn)力所能及的照顧，哪怕是分到離家近一點(diǎn)的工商所，可王洪偉同志卻一次次的回絕了，甚至把組織上給他報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)用也退回給了單位。王洪偉說：“我不能因?yàn)樽约河绊憣?duì)了全局的工作安排，我沒事?！?王洪偉憑借優(yōu)異的工作表現(xiàn)，局里多次想立他為先進(jìn)進(jìn)行表彰，他名稱都毫不猶豫地婉言拒絕，希望將機(jī)會(huì)留給其他同志。王洪偉是一個(gè)身患癌癥的平凡人，但他在工作、生活中所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻蘊(yùn)涵著常人難以做到的堅(jiān)強(qiáng)，他的寬容與理解，知足與大度，展現(xiàn)了一名普通工商干部的人格品質(zhì)。

王洪偉同志的身上沒有豐功偉績(jī)的大事，也沒有耀眼奪目的光環(huán)，王洪偉同志常掛在嘴邊的那句話“這些都是我應(yīng)該做的！”是啊，作為一名普通的工商基層管理員，作為一名共產(chǎn)黨員，長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持執(zhí)法，始終堅(jiān)守在監(jiān)管、服務(wù)、執(zhí)法、維權(quán)最前沿，這確實(shí)是一名工商干部應(yīng)該做的，他很平凡，他不偉大，他履行的就是一名基層工商干部的職責(zé)。但是如何將這種堅(jiān)持做到27年如一日，如何在工作中做到愛崗敬業(yè)正是我們大家要向王洪偉同志學(xué)習(xí)的地方，向王洪偉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。向王洪偉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他迎難而上、自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌意志。向王洪偉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、寬厚謙和的高尚情操。向王洪偉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他克已奉公、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。

監(jiān)察一大隊(duì)

王爽

第五篇：以楊超為榜樣,學(xué)“兩學(xué)一做”做“四有軍人”（推薦）

“披著清晨第一縷曙光，年輕的‘飛鯊’滑躍起航。穿梭在茫茫的海天上，誰在用忠誠(chéng)書寫信仰！”這是《飛鯊啟航》一歌當(dāng)中的歌詞，了了四句話將張超那有血有肉、頂天立地的形象描繪的淋漓盡致。

在楊超去世后，部隊(duì)組織我們悼念英雄、學(xué)習(xí)楊超精神，我了解到了關(guān)于楊超的相關(guān)事跡，無論是上級(jí)口中還是同事心里，看得出楊超都是一個(gè)非常優(yōu)秀的中國(guó)空軍軍人。4.4秒的事故瞬間，4.4秒的生死一瞬，張超既然決然先保戰(zhàn)機(jī)，而后跳傘，舍命一搏拼命救戰(zhàn)機(jī)，這既是‘飛鯊勇士’的本能選擇，更是軍人使命的執(zhí)著堅(jiān)守！我不禁問自己，如若我處于同樣的情況之下，會(huì)做出怎樣的抉擇？給我印象很深的是聶元闖講述的張超29歲生命中做出的一次又一次選擇，選擇一線部隊(duì)，放棄留校任教的舒適生活，選擇追尋航母夢(mèng)，不惜冒著生命危險(xiǎn)而放棄了相對(duì)平安的提升機(jī)會(huì)，這不是每個(gè)人都有的勇氣和擔(dān)當(dāng)。甚至張超處于淺昏迷狀態(tài)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)地說出的只言片語，流露的也是對(duì)飛行事業(yè)的無限眷戀，對(duì)祖國(guó)的無限忠誠(chéng)。

“陰陽，可以隔開生死，卻割不斷情誼。犧牲，能帶走生命，卻帶不走精神”，張超使我們領(lǐng)悟“四有軍人”要求和在全黨進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深刻內(nèi)涵與意義。

張超就是‘四有’新一代革命軍人的杰出代表，他用年輕生命奏響了時(shí)代的強(qiáng)音，身為軍人，就應(yīng)該要像張超那樣，執(zhí)著追夢(mèng)、努力工作，為早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)作出自己最大的貢獻(xiàn)。艦載機(jī)的技術(shù)和訓(xùn)練，是大國(guó)的核心機(jī)密，我國(guó)在這方面在不斷探索，張超他們是在一無經(jīng)驗(yàn)，二無教材的條件下，“踩著刀尖過河”，其中的每一次試飛演練都是冒著生命危險(xiǎn)，這就是中國(guó)新時(shí)代的軍人，這體現(xiàn)的便是有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的本質(zhì),這便是對(duì)于“四有軍人”要求的最高詮釋。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，張超走了，為祖國(guó)的航母事業(yè)而犧牲，是國(guó)家的英雄，他的死是比泰山還重的，我們?yōu)樗湴粒瑸樯頌橹袊?guó)軍人的我所處在的中國(guó)軍團(tuán)有這樣的錚錚鐵骨感到自豪。張超其實(shí)是眾多為航母事業(yè)付出的軍人的代表，為了航母事業(yè)，把生死置之度外，他們每一個(gè)人都是“四有軍人”要求的生動(dòng)體現(xiàn)。

一代軍人有一代軍人的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)而奮力拼搏的新形勢(shì)下，有靈魂、有本事、有血性、有品德，就是適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)要求，新一代革命軍人應(yīng)有的風(fēng)采、應(yīng)具備的樣子。張超是新一代的四有軍人，從他身上也更讓我們明白在全黨進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深刻意義。

“學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，做合格黨員”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)涵?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，飛行員楊超在自己短暫而寶貴的29年的生命中向我們?cè)忈屃嗽趺醋鲆粋€(gè)合格的黨員，秉持著強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，張超在生活和工作中堅(jiān)定著正確政治方向，穩(wěn)步向前。清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在我國(guó)航載機(jī)事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)，同時(shí)也在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到了先鋒模范作用，這便是一個(gè)合格的當(dāng)代共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。

古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞?，?qiáng)調(diào)的是應(yīng)注意身邊榜樣，加以對(duì)比學(xué)習(xí)，提高自我，而對(duì)于我而言，張超便是“師”，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)代軍人的標(biāo)桿。

自從成年后，我便開始了自己的軍旅生涯，立志將自己的青春與熱情貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有8個(gè)年頭了，“軍人”這兩個(gè)字早已經(jīng)在我身上刻下了深深的烙印。在如今蓬勃發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力逐漸崛起的中國(guó)，作為一名中國(guó)軍人何其自豪。和平年代的軍人，經(jīng)歷硝煙洗禮的老兵已經(jīng)寥寥，基層官兵隊(duì)伍更多是由如同我一樣年輕的80一代以及更小的90一代組成，如何做好新時(shí)代的軍人，做一個(gè)怎樣的合格黨員，報(bào)效祖國(guó)與人民，這是我們應(yīng)該認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的課題。

學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”以及“四有軍人”要求后，在飛行員楊超的英勇事跡的影響下，我想作為一名后勤兵的我有了自己的答案，后勤部門是每一個(gè)國(guó)家軍隊(duì)建設(shè)大廈的基礎(chǔ)和保障，只有有一個(gè)強(qiáng)大后部支撐，一個(gè)軍隊(duì)的前線戰(zhàn)士才能無后顧之憂，專心向前，我愿意為此做出自己的努力。在以后生活、工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)時(shí)刻以楊超為自身榜樣，向楊超同志看齊。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己；在工作中，能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇、任勞任怨；在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真努力、腳踏實(shí)地，時(shí)刻謹(jǐn)記感悟總書記的相關(guān)指導(dǎo)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)驢行黨章黨綱。

做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，做一個(gè)有靈魂、有血性、有本事、有品德的當(dāng)代中國(guó)軍人，是我牢記心中的目標(biāo)。