第一篇：2010機電一支部參觀周恩來紀(jì)念館黨日活動

慶七一，迎考核，學(xué)習(xí)恩來精神

——黨總支教工一支部開展主題黨日活動

為慶祝建黨89周年，更好地做好省高職高專黨建考核工作，進一步提高黨員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，2010年6月5日，///系黨總支教工一支部開展主題黨日活動，組織黨員參觀了位于楚州區(qū)的周恩來紀(jì)念館。黨員同志們懷著對周總理無限崇敬的心情，來到了主館和副館，凝視著一件件珍貴文物和一幅幅再現(xiàn)周總理往日的圖片，大家再次為之深深感動。面對周總理的漢白玉塑像和鮮艷的黨旗，全體黨員列隊站立，表現(xiàn)出對周恩來同志的深深敬意和哀思。在總理遺物陳列館，看到總理生前工作生活的場所，一件件簡單陳舊的物品，令我們無比動容?？偫砭褪窃谶@樣的環(huán)境中，在夜深人靜的時候起身伏案，投入到對國家命運的運籌帷幄，對百姓疾苦的無限思索之中。時間徐徐斑白了他的鬢角，也將他的功勛深深烙進了歷史。周總理的一生，就是全心全意為人民服務(wù)的一生。

大家們邊參觀，邊緊密聯(lián)系自己工作實際，相互交流感想和體會。年輕黨員表示，要努力做到以周總理的人格魅力，重塑規(guī)劃自己的靈魂，以周總理的道德品質(zhì)，提升自己的人生態(tài)度。大家在討論時說，淮安是周總理的故鄉(xiāng)，我們能在淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，為周總理的家鄉(xiāng)建設(shè)培養(yǎng)合格的人才感到無比自豪。周總理雖然遠(yuǎn)離我們而去，但他的精神將會影響一代又一代的中國人，他的事跡將永垂史冊。他“鞠躬盡瘁，死而后已”全心全意為人民服務(wù)的高風(fēng)亮節(jié)，永遠(yuǎn)值得后人景仰，他為自強不息的中華兒女樹立了光輝的榜樣。大家表示：共產(chǎn)黨員要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，要自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足崗位，腳踏實地，為高職教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是要認(rèn)真做好迎接黨建考核工作，為創(chuàng)建國家級示范性高職院更好地發(fā)揮先鋒模范作用，做一名新時代的優(yōu)秀黨員，做一名新時代的優(yōu)秀高職教師！

第二篇：參觀周恩來紀(jì)念館活動材料

組織參觀周恩來紀(jì)念館與故居

活動安排

標(biāo)題：傳承總理精神，我們繼續(xù)前行

活動目的：通過參觀周恩來紀(jì)念館，周恩來故居，讓同學(xué)們進一步了解總理的一生，了解他崇高的精神、無私的奉獻(xiàn)，從而更加深刻的體會其中的精髓所在，全方面的學(xué)習(xí)總理精神?；顒訒r間和地點：3月15日一天 周恩來紀(jì)念館 周恩來故居 主題： 承翔宇鴻志，創(chuàng)輝煌明天 人員：全班同學(xué)

流程：15日晨8點整，全班同學(xué)在學(xué)校大門口集中，集體乘車前往周恩來紀(jì)念館，參觀完紀(jì)念館之后，步行前往周恩來故居進行參觀活動，參觀結(jié)束之后，全體同學(xué)乘車回校。

活動稿件：繼“憶總理故事演講會”活動之后，計科系08（4）班全體同學(xué)在班委的組織帶領(lǐng)下，于3月15日前往周恩來紀(jì)念館和周恩來故居進行參觀。此行的目的在于讓同學(xué)們更進一步的了解周總理的生平事跡，從而感知總理的崇高人格，深層次的學(xué)習(xí)總理精神。

早晨8點整，同學(xué)們準(zhǔn)時在校門口集合，踏上了前往紀(jì)念館的路。第一個目的地是周恩來紀(jì)念館，踏入紀(jì)念館后，雄偉的大理石主館便深深的震撼了我們，這是一座展現(xiàn)周恩來一代偉人風(fēng)采的巍巍豐碑。抬頭仰望，不覺為之驚嘆，似乎那就是總理的精神理念所在。由主館為開始，之后我們還參觀了附館，周恩來銅像和仿北京中南海西花廳等景點。附館中陳列的有關(guān)總理的圖片、資料將總理的生平事跡一一記錄，從那些資料中我們感觸總理無私奉獻(xiàn)的一生。甘做人民的公仆，“俯首甘為孺子?！薄⒂^完紀(jì)念館后我們又前往周恩來故居進行了參觀。那表示我們將更接近總理，走在故居，我們甚至可以想象到總理曾經(jīng)生活在此的的場景。。。

周總理，他是一座永不倒的豐碑，他的精神激勵著一代代的青年，不斷的奮發(fā)進取，為中華之崛起而奮起讀書。我們也將會不斷努力，為祖國的不斷強盛出一份力?！俺邢栌铠欀荆瑒?chuàng)輝煌明天” 活動總結(jié)：

此次活動開展之前，我們做好了充分的準(zhǔn)備，首先我班將此次活動上報系里，向系里的領(lǐng)導(dǎo)申請，在得到允許后，派班上的同學(xué)先前往進行路徑考察，以及在班級內(nèi)部進行宣傳等一系列的活動前準(zhǔn)備?；顒舆^程中同學(xué)們認(rèn)真參觀，積極學(xué)習(xí)。在班委的組織帶領(lǐng)下，順利的參觀了紀(jì)念館與故居。活動獲得了成功，并且達(dá)到了預(yù)期的目的。我覺得唯一的不足之處在于活動結(jié)束后，班級內(nèi)沒有及時舉行交流會，使同學(xué)們進一步的學(xué)習(xí)到總理精神。讓同學(xué)們之間進行交流，學(xué)習(xí)。活動結(jié)束了，我們將從中吸取經(jīng)驗，改正不足，爭取以后的活動更加的圓滿。我們也將繼續(xù)前行，學(xué)習(xí)總理精神?；顒蛹粲埃?/p>

第三篇：參觀周恩來紀(jì)念館

參觀周恩來紀(jì)念館

——班級活動策劃

青年大學(xué)生是社會的中流砥柱，是活力，激情，創(chuàng)新的演繹者。為引導(dǎo)本班級學(xué)生培養(yǎng)正確的價值觀，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)先賢的崇高愛國情操，促進班級學(xué)習(xí)氛圍，精神面貌健康蓬勃發(fā)展。本班級特此舉辦此次集體活動。

一，活動主題

緬懷先賢追求真理勤奮務(wù)實

二，活動對象

化院1002班全體成員

三，活動地點

周恩來紀(jì)念館

四，活動時間

2010年11月6日7：00~15：00

五，活動安排

1，2，3，于2010年11月6日8：00在圖書館門前集合 點齊人員后，乘車從校出發(fā)至周恩來紀(jì)念館 到達(dá)淮安市城北桃花垠風(fēng)景區(qū)后，再次清點人員，并準(zhǔn)備參觀。

4，5，6，由團支書致活動講話，班長提出活動要求。全班在周恩來銅像前合影留念。參觀開始。

7，8，9，中午自備午餐。班級選擇地點進行班級活動。自由活動。

10，點齊人員乘車返回。

11，到校后同學(xué)們在宿舍自行休息。

12，每個人可以在班級Q群上發(fā)表感言或?qū)懗蓚€人日志。

13，宣傳委員整理此次活動材料，并作簡短材料報告，上交團支書。

注意事項

1，本次活動由班級組織，所有參與者都必須嚴(yán)格聽從班長和活動有關(guān)規(guī)定。

2，3，參與者在乘車返回途中要注意人生財物安全。參與者到達(dá)活動場地后，不可單獨參觀或擅自離隊，有事向班長報告才可進行。

4，5，活動過程中切勿因個人因素影響整體活動進程。以班級為整體，宿舍為分部，宿舍成員要時刻保持聯(lián)系，有突發(fā)事故向班長報告。

結(jié)束語：

首次班級活動，相信大家都會盡全力做好自己的分內(nèi)事，這也是我們向總理學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。祝全體學(xué)生周末開心！

主辦：化學(xué)化工學(xué)院1002班2010年11月

宣傳報道：

為了堅持用周恩來精神來加強自身修養(yǎng)，激勵我們樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，勇于進取，立志成才。2010年11月6日，我班組織同學(xué)們參觀周恩來紀(jì)念館。

同學(xué)們在講解人員的引領(lǐng)下，在周恩來紀(jì)念館有關(guān)圖片和書房前駐足，感受偉人留在這里的點點滴滴。聽著講解人員的對周恩來總理事跡的介紹，同學(xué)們無不為總理勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實求真，團結(jié)協(xié)作、自律修身的高尚品德而深深感動。

同學(xué)們紛紛表示要以總理為榜樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，為中華之崛起而讀書！要學(xué)習(xí)周總理“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的鉆研精神，用周恩來精神不斷鼓舞激勵自己，加強個人思想道德修養(yǎng)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使自己具備專業(yè)深度、文化寬度、發(fā)展高度和融會貫通的精度，在新的征程上揮灑青春熱情，不負(fù)發(fā)展好時光。

第四篇：參觀周恩來紀(jì)念館有感

參觀周恩來紀(jì)念館有感

四月十四日下午，我懷著崇敬的心情去參觀周恩來紀(jì)念館，瞻仰敬愛的周恩來總理，感受總理那偉大的人格魅力和令人尊崇的恩來精神。

周總理在中國歷史和人們的心中樹立了一座不朽的豐碑，4他偉大的人格、光輝的形象將永遠(yuǎn)深深的印刻在所有中國人的心中。他的一生追求與奮斗，都是為了祖國的富強和人民的幸福，他為了國家和人民鞠躬盡瘁、死而后已！

“位高不泯濟民志，權(quán)重不移公仆心”，我想這正是對敬愛的周總理的客觀評價，準(zhǔn)確的概括了周總理平凡而偉大的一生。在抗日戰(zhàn)爭的硝煙炮火中，總理沉著冷靜，指揮作戰(zhàn)，為抗戰(zhàn)勝利增添了有力的保證；在建國初期百廢待興的環(huán)境下，總理擔(dān)起重任，積極指導(dǎo)國家建設(shè)；在文化大革命全國一片混亂的情況下，總理力挽狂瀾，激勵穩(wěn)定國家局勢，安定人民生活；在與其他國家交往上，總理率先打開與世界各國友好交往的大門??總理為祖國付出了太多太多，直到生命的最后一刻，他的心中還惦記著祖國，希望中國的明天能夠富強，人民能夠幸福。

在紀(jì)念館中，我的腦海里一直回蕩著周總理說過的那句話：在文化大革命中，我只有八個字，鞠躬盡瘁、死而后已。這句話令我感動，久久不能忘懷，是啊，總理心中永遠(yuǎn)想著人民，他為了人民付出了一切。

周總理雖然不在我們的身邊，可是恩來精神卻永遠(yuǎn)長存，恩來精神的核心在于：公正無私、胸懷坦蕩、堅守樸實、追求崇高，我們只有充分理解才能真正感悟恩來精神，才能傳承并發(fā)揚恩來精神！恩來精神激勵我們這些青年學(xué)生以周恩來總理為榜樣，自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，真正把“堅守樸實追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。

作為學(xué)生，實踐恩來精神，我們要做的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成。我們最主要的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，為自己以后的就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)，一定要有持之以恒的自學(xué)能力，不能單純的依靠老師教學(xué)，而是要自己去閱讀大量的書籍，充實自己的知識面，加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生，實踐恩來精神，我們要做的是提高自己的辨析決策能力。思維是朵美麗的花，在大學(xué)里我們需要自主的思考解決問題，提高自己的辨析決策能力。人的思維活動是豐富的，我們不僅僅要學(xué)會思考問題，還要提高辨析問題的能力。應(yīng)用辨析能力時需要分析問題的本質(zhì)，要考慮事情的前因后果，要考慮到解決矛盾的關(guān)鍵，要想到為什么和怎么辦，采取有效地措施解決矛盾。決策的時候要經(jīng)過深思熟慮，不能夠沖動和意氣用事，要在合理的時間內(nèi)做出明智的決策。

作為學(xué)生，實踐恩來精神，我們要做的還有積極參加學(xué)校里的各種活動。參加豐富多彩的活動能夠豐富我們的課外時間，提高我們的口語與交際能力，同時有利于培養(yǎng)我們熱情開朗的性格。參加活動重要的不是最后的獲獎情況，重要的是我們在這個過程中獲得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的鍛煉。在參加活動中，我們同時也能夠了解舉辦活動的流程與組織，提高自己對活動的理解。

在現(xiàn)實生活中，我們要時刻以周總理為榜樣，以恩來精神鼓舞激勵自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在學(xué)業(yè)上刻苦鉆研，在活動中積極參與，在實踐中充分鍛煉自己，嚴(yán)格要求自己鍛煉自己，爭取做一名新時代的優(yōu)秀青年。

第五篇：參觀周恩來紀(jì)念館有感

參觀周恩來紀(jì)念館有感

那一句“為中華之崛起而讀書”的豪言猶然耳畔，我，帶著無限的敬仰之情來到了周恩來紀(jì)念館。一提起周恩來的名字和風(fēng)范，人們都會肅然起敬、心向往之。為什么在周恩來身上具備如此高尚的道德情操和如此非凡的人格魅力？以至于我們后人要修建兩個紀(jì)念館來緬懷他？

這次我參觀的是淮安周恩來紀(jì)念館?；窗仓芏鱽砑o(jì)念館，位于江蘇省淮安市北門外桃花垠的一個三面環(huán)水的湖心半島上。周恩來紀(jì)念館，顧名思義，是為紀(jì)念中華人民共和國開國總理周恩來而建立的一座大型紀(jì)念館，整個建筑造型莊嚴(yán)肅穆，形式樸實典雅，既有傳統(tǒng)的民族風(fēng)格，又有現(xiàn)代建筑特色，建筑的每個部分寓意深蘊，體現(xiàn)著設(shè)計者匠心獨運，表達(dá)了億萬人民緬懷周總理的心愿。鄧小平同志為“周恩來紀(jì)念館”題寫了館名。江澤民、李鵬、李先念、楊尚昆等同志為紀(jì)念館題詞。這也是一座展現(xiàn)周恩來一代偉人風(fēng)采的巍巍豐碑。

各建筑物寓意深蘊，踏入周恩來紀(jì)念館，首先印入眼簾的就是鮮紅遒勁的“周恩來紀(jì)念館”的匾名，由鄧小平總理親自題寫，豎刻在大門入口處的巨石門柱上。紀(jì)念館分主館和副館。主館形似“公”字，四面門窗近似“周”字，寓意“周公”館。主館的屋頂很像江淮平原上用于灌溉的牛車棚，寓意周總理似老黃牛，一生為人民辛勤工作。主館呈外四方，內(nèi)八角形，寓意周總理的精神普照中國四面八方。主館高26米，由4根花崗巖石柱支撐，寓意周總理首先提出“四個現(xiàn)代化”的宏偉藍(lán)圖。主館兩側(cè)有2根燭狀建筑物，寓意周總理一生在燃燒自己，照亮別人。副館平面為“人”字形，副館擁抱主館，象征著周恩來永遠(yuǎn)和人民在一起。主館有4根11米高的棟梁大柱，象征周恩來生前多次提出要實現(xiàn)我國四個現(xiàn)代化。紀(jì)念館的設(shè)計體現(xiàn)了周總理是人民的好總理，永遠(yuǎn)活在人民心中。

跟著人群，我沿著石梯走進矗立在廣場中央的紀(jì)念館和西花廳?？吹疥惲性诩o(jì)念館里的珍貴文物，讓人更加懷念我們敬愛的周總理的高風(fēng)亮節(jié)。特別是看到總理生前帶的國產(chǎn)手表，讓我們明白了總理對民族事業(yè)的重視。周恩來當(dāng)上了總理后，乘坐的仍是紅旗牌轎車，帶的仍是國產(chǎn)手表，周總理的良苦用心著實讓我的眼眶不覺地濕潤了。

周恩來，這位偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。1935年1月在貴州遵義舉行的中共中央政治局?jǐn)U大會議上，支持毛澤東的正確主張，對實際確立以毛澤東為代表的新的中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，起了關(guān)鍵性的作用，1936年12月張學(xué)良和楊虎成發(fā)動武力拘禁蔣介石的“西安事變”后，任中共全權(quán)代表去西安同蔣介石談判，和張、楊一起迫使蔣介石接受“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”的主張，促使團結(jié)抗日局面的形成。解放后他成功地組織領(lǐng)導(dǎo)了國民經(jīng)濟的恢復(fù)工作，到1952年底，全國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值均達(dá)到歷史的最高水平?！拔幕蟾锩焙笃?，周恩來病魔纏身，苦撐危局。在處境極其艱難的情況下，他還深情地對人說：“我們都要像春蠶一樣，把最后一根絲吐出來貢獻(xiàn)給人民。他提出建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)和國防的四化目標(biāo)，推動了國家科技事業(yè)的迅速發(fā)展。最讓我國甚至全球人民所知的就是周總理1955年在萬隆會議上主張的“和平共處”，提出和平共處五項原則，為增進中國人民與世界人民的友誼，擴大中國的國際影響做出了重要貢獻(xiàn)。后來他被診斷出患有膀胱癌后，仍然堅持工作。1976年1月8日在北京逝世。周恩來用以自喻或喻人的這四種動物——孺子牛、毛驢、蜜蜂、春蠶，雖然形態(tài)各異、性格不同，但它們身上體現(xiàn)出來的大公無私、犧牲奉獻(xiàn)、埋頭苦干、不事張揚的精神卻是一致的。這不正是周恩來自己高尚人格的生動體現(xiàn)和光輝寫照嗎？在他的身上，集中體現(xiàn)了中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品德。他既是革命家的典范，也是普通人的典范。

不僅如此，周恩來總理還心系著祖國的下一代，周總理生前在為大學(xué)演講的時候明確提出：“要保持健康，不單是營養(yǎng)問題，要切實注意衛(wèi)生和加強體育鍛煉。比如，細(xì)嚼對胃好，食毋過飽對身體也有好處。眼睛近視，不單是由于看黑板，還有其它原因，比如睡在床上看書就很傷目力。社會活動不要過多。我們上學(xué)時也有社會活動，不過不象今天這樣多。還有些青年從社會上沾染一些壞習(xí)慣，學(xué)校青年團應(yīng)注意幫助矯正。關(guān)于伙食和衛(wèi)生，文件上應(yīng)改為改善伙食管理和注意衛(wèi)生工作?！比绱思?xì)致入微的要求，誠懇的態(tài)度，和藹的口氣真真正正的讓我們感受到了周總理對我們青少年的關(guān)心和重視。

他一生大公無私，清正廉潔，光明磊落，謙虛謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，死而后已。他為人民嘔心瀝血，獻(xiàn)出一切，卻從不要求絲毫報答和點滴特權(quán)。他的遺產(chǎn)只有5100元人民幣,卻是世界上最富裕的人,他只活了七十多歲,卻注定是長壽的人.他是新中國的養(yǎng)護者,是當(dāng)代中國官員的典范！他生不爭權(quán)爭利，死不爭名爭位。他最后的請求和唯一的愿望，只是悄悄地、不留痕跡地把自己的骨灰，撒播在祖國的江河大地上。“人生自古誰無死，活在人心便永生”。周恩來生前從來不準(zhǔn)別人頌揚他一字一句，死后也沒有供人瞻仰的陵墓。然而，他的豐功偉績和高風(fēng)亮節(jié)，必將世世代代銘刻在中國人民的心中。

希望周恩來這座時代豐碑，能夠激勵中國的青年人，不斷的奮發(fā)進取。為中華之崛起而讀書，一代偉人周恩來總理，您將永遠(yuǎn)被世界人民所愛戴!