第一篇：畢業(yè)典禮上的演說
[dvnews_page]U2樂隊主唱Bono在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演說Bono:2001HarvardCommencementAddre
“Iamrebellingagaittheideathattheworldisthewaytheworldis,andthere'snotadamnedthingIcandoaboutit.”
delivered12June2001
第二篇：畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好!
每年的這個季節(jié)，我總是懷著無比激動的心情參加初三畢業(yè)典禮這個特別的儀式——一個為你們過去三年的'學(xué)習(xí)畫上圓滿句號的儀式，一個標(biāo)志著你們的學(xué)習(xí)將進(jìn)入一個新的篇章的儀式，一個讓我們大家在此共同為你們的努力付出吶喊加油的儀式。同學(xué)們，請記住這一刻，讓這一刻永遠(yuǎn)留在你們的腦海中，因為它對我們來說都意義深遠(yuǎn)。在此，我僅代表學(xué)校祝賀全體初三學(xué)生順利畢業(yè)，同時代表學(xué)校感謝全體初三畢業(yè)班老師的辛苦付出!
這三年來，同學(xué)們最值得回味的就是同學(xué)情、師生宜。三年前，你們懷揣著興奮、好奇、緊張的情緒走進(jìn)了____中學(xué)。你們?yōu)榧磳㈤_始的初中生活而興奮，你們對未知的三年的初中生活感到好奇，你們因為要面對陌生的老師和同學(xué)而緊張。所有的一切仿佛還歷歷在目，但時間已經(jīng)不知不覺走過了三年……但球中的老師們不會忘記校園里你們?nèi)宄扇烘倚?、打鬧的場面，不會忘記操場上你們互相競逐的一幕，不會忘記你們捧著書本專心致志閱讀的模樣……正因為有了這些可貴的記憶，才讓我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)然，同學(xué)們還一起經(jīng)歷過軍訓(xùn)，經(jīng)歷過小組合作教學(xué)改革，經(jīng)歷過每年的校運會，經(jīng)歷過每年的秋游，經(jīng)歷過各種文體活動……相信今后的某年某月，當(dāng)你們再回想起在____的初中生活，你們會笑著說，那，是我最快樂的時光!那，是我最珍惜的生活!那，是我最難忘的校園。
當(dāng)然，除了那些美好的瞬間，在這三年里，你也許彷徨過，無奈過，抱怨過，也許被老師批評過，也許被同學(xué)誤解過……但是你克服了重重困難，一步一步走到今天，這要歸功于關(guān)愛你的父母，愛護(hù)你的老師，關(guān)心你的同學(xué)，是他們一直在你的身邊守護(hù)你，幫助你成長。今后的路還很長，你還要面對壓力更大的高中生活、大學(xué)生活以及工作，這條路上還有很多的挑戰(zhàn)在等著你，種種挑戰(zhàn)不會因為你的懼怕而退縮，更不會因為你的退縮而消亡。既然無法逃避，所以勇敢面對吧!不管今后會遇到多大的挫折，請記住一句話：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!
我們這一屆學(xué)生還與以往任何一屆學(xué)生不同的是，你們是____中學(xué)第一屆從初一就開始實施小組合作教學(xué)改革的一屆學(xué)生，可以說是完全享受了三年教學(xué)改革成果的一屆學(xué)生。這是你們的幸運，也是學(xué)校的幸運!從小組合作中，我們老師欣喜地看到你們變化，你們的學(xué)習(xí)積極性提高了、你們更加懂得合作了、你們的團(tuán)隊凝聚力提升了、你們更加善于表達(dá)了，最為重要的是你們更加自信了!這些品質(zhì)對你們即將升入高一級學(xué)校是非常有幫助的，甚至?xí)δ阋簧a(chǎn)生有益的影響。
回想在中考備考的日子里，學(xué)校給大家一次又一次地定目標(biāo)，提要求，加班加點補救弱科，高強度地訓(xùn)練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，我們苦過，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間?，F(xiàn)在是到了收獲的時刻，你們向?qū)W校交出一份中考的滿意的答卷：600分以上高達(dá)____人，580分以上達(dá)____人，其中____同學(xué)以635分奪得學(xué)校中考冠軍，并且進(jìn)入街道前十名，____、____、____三位同學(xué)進(jìn)入街道前二十名，另有____位同學(xué)進(jìn)入街道的單科前十名。平均分、優(yōu)秀率和及格率都較去年有大幅度的提升，這是我們師生共同努力的見證，也是我校實行小組合作教學(xué)改革的成果體現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，初中生活的結(jié)束僅僅是人生小小的一個逗號，人生的旅途還很長。____中學(xué)給予你的不僅僅是一張畢業(yè)證，而是人生的一種成長經(jīng)歷。作為校長，我覺得我和同學(xué)們特別有緣分，三年前你們作為新生踏進(jìn)了____中學(xué)的大門，我也剛好走馬上任____中學(xué)的校長，能陪伴你們一直渡過風(fēng)華正茂的三年，我感到非常榮幸，看到你們茁壯成長，我倍感欣慰!從今往后，你們各奔前程，整個世界都是你們成長的舞臺。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們____中學(xué)的校訓(xùn)，希望同學(xué)們秉持我們的校訓(xùn)，低調(diào)做事，高調(diào)做人，與人為善，始終抱著一顆感恩的心，砥礪前行，不斷完善自我。最后我想告訴你們，不管今后你們身在何處，總會有這樣一個聲音在對你們說：“加油!”。這個聲音來自球中的老師，來自球中的一草一木，來自球中的每個角落!祝同學(xué)們前程美好，天天向上!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx
很榮幸能作為學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。生命里無疑還有許多夏天，但肯定沒有一個夏天，會如今夏這般——孤勇之后，世界就近在眼前。
xxx好，風(fēng)景舊曾諳，天光云影映青春，歲月無聲閱風(fēng)華。能不憶xxx？同樣是繁花絢爛的六月，同樣是陽光燦爛的笑臉。三年前軍訓(xùn)場上的歡聲笑語似乎還縈繞在我們的耳邊；轉(zhuǎn)眼間，我們就要收拾行囊，揚帆遠(yuǎn)航。
xxx三年，我們收獲的不僅是豐富的知識，更有浩蕩的師恩。
閉上眼睛回想，往事便如潮水般涌來：從剛?cè)胄r在“（校園某處）”領(lǐng)校服，接受老師笑盈盈的祝福；到x月x日背著行囊，在學(xué)弟學(xué)妹們祝福中走出校園；從軍訓(xùn)“飛奪瀘定橋”中通紅的雙手，到百日誓師的真情告白。不知從何時起，我們已習(xí)慣了身邊有這樣一群人和我們朝夕相處；不知從何時起，我們已習(xí)慣了將自己的喜悅與煩心事和他們分享。
我們渴望再多聽一節(jié)xxx老師的班會；多聽一遍xxx老師的那句“背打直坐端正”；多聽一次xxx老師上網(wǎng)課時的“來一波666”?；蛟S未來的某個日子里，我們還會提到“xxx”和“xxx”，但曾經(jīng)一起早六晚十二的生活卻不再歸來。同學(xué)們，請再看看我們的老師，將他們可親的面龐永遠(yuǎn)烙印于心間。
xxx三年，我們還收獲了綿長的同學(xué)情。在新高，我們有這樣一群朋友，他們是運動會上的加油者，是深夜茶話會的陪伴者，是三輪考練的同行者。我們在四十華里的長征路上相互扶持，我們在紅歌賽中通力合作，我們在一次又一次焦頭爛額的時刻互相安慰，一起咬著牙挺過，而這一份純粹美好的同窗情和高考壓境的戰(zhàn)友情，也一點一點的刻進(jìn)了我們的DNA里，令人難以忘懷。
xxx的三年是我們?nèi)松囊粓鰵v練，得意時“一日看盡長安花”，失意時“潦倒新停濁酒杯”，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會當(dāng)凌絕頂”；哪怕“無人會，登臨意”，也要“猛志固常在”。汲取“九萬里風(fēng)鵬正舉”的力量，歷練“也無風(fēng)雨也無晴”的豁然，“待到重陽日”，我們“還來就菊花”。
時光不居，歲月如流。我們即將步入大學(xué)，邁向“心之所向”。我相信，無論未來會面對怎樣的壓力，我們xxx少年都能擁有現(xiàn)在這般超凡的韌勁和勇氣；我還相信，無論閱盡怎樣的紛繁人間，我們(學(xué)校名)少年都能堅守初心，歸來仍是少年；我更相信，我們xxx少年不僅會獨善其身，更會兼濟天下，回報母校和社會對我們的栽培。
最后，衷心的祝愿母校越辦越好，桃李天下！
祝愿老師身體健康，工作順利！
祝愿并堅信各位同學(xué)金榜題名，前程似錦！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿3
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天是xx二中、xx中學(xué)20xx屆高三年級最后一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業(yè)典禮和成人儀式，與我們親愛的家長和老師們共同慶祝人生新征程的開始。我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對你們的養(yǎng)育之恩與悉心呵護(hù)、感謝恩師對你們的無私教誨與愛心栽培！同時，我也希望你們把鼓勵的掌聲送給自己，祝賀你們承載著師長的囑托與期望，順利完成高中學(xué)業(yè)，成功邁入成年的跑道。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多記憶，但很多東西會在我們共同的記憶中永存。
三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脫去了稚氣迷茫，收獲了自信與堅定。三年的美好時光，終于到了即將離別的時刻?？v有萬般的難分難舍，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們?nèi)胄５哪且惶炱?，老師們便竭盡全力幫助你們實現(xiàn)羽翼豐滿、展翅翱翔的這一天。無論未來的道路充滿鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠(yuǎn)的支持與動力。期盼你們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、飛得更高。這些天我一直在想，在同學(xué)們離開的時候到底該說些什么。最后，在眾多關(guān)鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“夢想與堅持”和“勇氣與執(zhí)著”。 “母校情深”：“母校”是什么？它不僅僅是你們?nèi)陮W(xué)習(xí)生活的一個場所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這里留下了你們太多的青春印記，鐫刻著你們無法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽說過這樣一句話：母校是一個只允許你說不好，但不允許別人隨意指指點點的地方。
25年前，我和今天的你們一樣，從這里出發(fā)，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當(dāng)年的我一樣，xx二中都將成為我們?nèi)松洃浿兄匾囊徊糠?。?dāng)我們回望時，心中始終充滿幸福與感動。你們的熱情與執(zhí)著，你們的才華與真誠，都將成為母校永遠(yuǎn)的印記。希望每一個獨特的你終將成為xx二中永遠(yuǎn)的驕傲！“臨別依依，千言萬語”。請大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學(xué)們再多說幾句心里話。希望你們帶著自信、帶著理想、帶著甜蜜的回憶、帶著二中學(xué)子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開二中校園。
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，你們是放飛的音符，無論將來匯入哪一首歌里，都跳動著她的美妙旋律！請大家記住，無論你們身在何方，再遠(yuǎn)的距離也隔不斷母校的牽掛；無論你們身處何時，再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校是你們永遠(yuǎn)的家！我們在這里等你分享成功與喜悅，等你重溫青春與夢想。 “善待生命”：在你們今后的人生道路上，會遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學(xué)們始終堅守二中學(xué)子品性純潔、品位高雅、品行自勵的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學(xué)富五車時，善待知識；富甲天下時，善待財富；功成名就時，善待聲譽；位高權(quán)重時，善待權(quán)力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴(yán)！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會更加溫暖，舉止會更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！“夢想與堅持”：夢想是什么，是一個目標(biāo)，是一種動力，是長存心中的不變信念。夢想就是那種讓你感到堅持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。
在這里我想跟大家分享一個小故事，故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一個熱愛音樂創(chuàng)作的普通年輕人。一個偶然的機會他認(rèn)識了一名叫凡內(nèi)芮的朋友。一次聚會上凡內(nèi)芮問他：“五年后你最希望看到自己在做什么？”他沉思了幾分鐘，開始告訴凡內(nèi)芮：“第一，五年后，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作?！狈矁?nèi)芮接著說：“好，既然你確定了，我們就把這個目標(biāo)倒算回來。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽。第二年一定要有很棒的作品開始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲、排練就位準(zhǔn)備好。你的第六個月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。你的第一個月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個禮拜就是要先列出一整個清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工?！薄昂昧?，現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個星期一必須要做什么了嗎？”在之后的五年里，這個青年牢牢記著凡內(nèi)芮的話，每一天、每個月、每一年都在按照計劃不斷的努力著，終于在第五年實現(xiàn)了自己的夢想。在他的日記中這樣寫道：“每當(dāng)我在最困惑的時候，我會靜下來問我自己：五年后你最希望看到自己在做什么？如果，你自己都不知道這個答案的話，你又如何要求別人為你做選擇或開路呢？生命中所有選擇的權(quán)力始終掌握在我們自己手上?！?/p>
相信我們每個人心中都會有夢想，二中三年的學(xué)習(xí)生活，為你們儲備了時刻向夢想進(jìn)發(fā)的知識、能力與品格，你們需要堅持的就是向著夢想的目標(biāo)堅定地走好每一步。生命的意義始終在于：堅持夢想，永遠(yuǎn)向前！沒有誰天生就是天才，也沒有誰僅憑運氣就能成功。《哈利波特》的作者羅琳，她的第一本《哈利波特》的問世，是被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾喬丹上高中時曾多次在學(xué)?；@球隊的選拔中被淘汰，在他的職業(yè)生涯里，他輸過幾百場比賽，投失過幾千次射籃。喬丹的成功，并不是源于超乎常人的運動天賦或是令人艷羨的機遇，而是源于他不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗，努力讓下一次的自己做出不同的改變。 “勇氣與執(zhí)著”：一個人面對生命的態(tài)度決定著他生命的成功與失敗?？倳行r候，滿心期待換來的卻是失望或者彷徨，努力了好像總是看不見希望。你甚至開始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告訴大家的是，每當(dāng)這個時候，希望你們能夠鼓足勇氣，再來一次！當(dāng)生活的哨聲響起，再一次選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；再一次，為成長積蓄力量；再一次，為和追逐的夢想更近一步。勇氣是一種力量，是人生潛能最有力的挖掘者；勇氣是一種擁有，有了它，我們才能更好地開拓自己的人生。
還記得我曾經(jīng)給大家講過的獅子與羚羊的故事嗎？夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管你是獅子還是羚羊，我們要做的，就是鼓足勇氣，努力奔跑！正如曲婉婷的一首《沒有什么不同》里所唱到的“沒有追求和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。每一天、每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選。望著無邊無際遙遠(yuǎn)的地平線，哪里會是你的極限！”
最后，希望大家在即將離開母校的時候，讓我們再一次共同回眸，在體味成長的同時，思考一下，離開xx二中，你們帶走了什么，又可以給母校留下什么，未來將會做些什么。希望二中人精神永遠(yuǎn)成為每一名二中學(xué)子內(nèi)化于心的不竭動力。期待與你們的再相遇！祝福大家在未來的航程中，乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
以園滿完成考試、隆重舉行畢業(yè)典禮為標(biāo)志，六年級二百余名學(xué)生，已完成了小學(xué)階段的任務(wù)，畢業(yè)了，今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，志在慶賀六年級同學(xué)，通過自己的不懈努力，以及老師和家長的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，各方面都取得了長足的發(fā)展，知道了一些做人的道理，學(xué)會了小學(xué)應(yīng)具備的知識，練就了童年應(yīng)有的健康體魄和良好心態(tài)，而每當(dāng)此時，校長的心總是喜悅和依依不舍交織在一起，喜悅的是你們完成了一個階段性的使命，又要開始新的征程，走向高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的抱負(fù)，依依不舍的是六年來建立的師生情誼，難舍難分不愿讓你們離開，但為了你們的美好前程，必須放飛，翻開六年來20xx個日日夜夜的廝守，教室里依然回蕩著你們的歡歌笑語，操場上依然奔跑著你們矯健的身影，每一片花草樹木都錄下了你們朗朗的讀書聲，這將是我們永久的美好回憶，請珍惜這美好的童年，請珍惜在附小的.一切。
同學(xué)們：明天你們將離開學(xué)校，踏上新的征程，實現(xiàn)自己的理想，放飛自己的夢想，在你們即將展翅飛翔，放飛之前，校長寄三點希望于你們——
一是希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的先成人再做事，做一個誠信誠實，身心健康對社會有用之人，勿忘校長給你們講過的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”給你們講過的文明禮貌待人，寬容待人，將低心里欲望，幸?？鞓返淖鋈?，給你們講過的學(xué)會感恩等等做人的道理，特別要強的是學(xué)會感恩，必須形成一種品質(zhì)，那是因為你們的成功有很多人的幫助和無私奉獻(xiàn)，才奠定了你的成功，所以我們要學(xué)會感激他人，首先我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)成人，其次我們還要感謝師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵，不要忘記他們嘔心瀝血的點點滴滴，
二是希望你們勤奮刻苦，做好學(xué)業(yè)，做好事業(yè)，一份耕耘一份收獲，所有的成績?nèi)〉枚茧x不開“勤奮”二字，腳踏實在海讓路，持之以恒山可移，只要你們腳踏實地勤奮耕耘，一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
三是希望你們胸懷遠(yuǎn)大的理想，報效國家。孩子們，你們聰穎、智慧，要相信自己，我能行一直是我們奉行的座右銘，要敢想，要有偉人說的燕雀安知鴻鵠之志的志向，正像你們在寫的那樣，我要成為一名科學(xué)家，我要成為一名商界領(lǐng)袖等等那樣，抱定目標(biāo)，發(fā)揚咬定青山不放松之精神，你們的理想就一定能實現(xiàn)，祝愿你們早日實現(xiàn)你們理想，時間關(guān)系，千言萬語也難以表達(dá)校長對你們的希望，最后希望你們一路走好。
再見了我的學(xué)生們！再見了我的孩子們！再見了我的朋友們！六年前附小成為你們成長的搖籃，六年后附小成為你們的母校，而母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，永遠(yuǎn)張開雙臂，成為你們休憩的港灣，歡迎你們?；丶铱纯?，在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你們說再見，母校給你們道一聲平安，母校祝你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪駛向美好的明天！
謝謝！
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位學(xué)長學(xué)姐們：
大家好！今天我非常榮幸能夠代表在校生在這里發(fā)言。下面請允許我代表外國語學(xué)院全體在校生，向即將畢業(yè)的XX屆學(xué)長，學(xué)姐們表示衷心地祝賀，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，即將踏上更加美好的征程。
時光如梭，歲月如流。學(xué)長學(xué)姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)，踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深的記憶，也是你們留給我們的寶貴財富。作為畢業(yè)生，你們目睹了外國語學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了外國語學(xué)院成長的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
在你們即將離開聊城大學(xué)的時刻，心里百感交集。猶記得剛?cè)雽W(xué)時，我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，幫我們搬行李，找宿舍，收拾床鋪，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了，軍訓(xùn)時，我們曾經(jīng)疲憊不堪，是你們對我們進(jìn)行鼓勵與無微不至的關(guān)懷;忘不了，開始豐富絢爛的大學(xué)生活，我們曾經(jīng)充滿好奇，卻又無從選擇，是你們不厭其煩，耐心的幫助，讓我們明白了自己努力的方向，確定大學(xué)的目標(biāo);忘不了，剛?cè)雽W(xué)生會時，面對不一樣的處事原則，我們曾經(jīng)年幼無知，是你們的寬容包含，讓我們結(jié)出了日益成熟的果實;忘不了，面對困難，壓力，我們曾經(jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。
初涉象牙塔的我們或許多少有些稚氣天真，然而學(xué)長們在學(xué)習(xí)上的孜孜不倦，持之以恒;在工作上的兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;在生活上的相互友愛，互幫互助;在思想上的正直向上，積極進(jìn)取，讓我們時刻感受到了一個聊大人應(yīng)該具備的優(yōu)秀素質(zhì)以及外國語學(xué)院這大家庭的融洽氛圍。在與我們一同開展的活動中，一句“你們一定能做好”的堅信，包含著對我們的深刻信任;在與我們的思想交流中，一句“你們能再進(jìn)一步”的期許，包含著對我們的更高期望。你們的一言一行使我們懂得了：理想的愿望不相信輕率的眼淚，成功的喜悅不接納無能的退縮，稚嫩的雙肩應(yīng)該擔(dān)起前輩的夢想，聰慧的雙眼要意識到明天的緊迫。你們的博識多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的沉穩(wěn)老練褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠(yuǎn)堅定了我們自我選擇的自信勇氣。
不論是元旦游園，迎新晚會，還是運動會，廣播體操訓(xùn)練，這都包含著你們教給我們的經(jīng)驗。于無聲之時聽驚雷，在細(xì)微之處見真情，在大學(xué)生活中，是你們給我們太多的關(guān)心，關(guān)愛與幫助，所以借此機會，請允許我代表外國語學(xué)院的在校學(xué)生們對在座的各位學(xué)長以及各位老師們說聲：謝謝，感謝你們給予了我們值得一生珍藏的精神財富。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會給學(xué)長學(xué)姐留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信外院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在聊城大學(xué)外國語學(xué)院，我們所要投入的，所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情，熱愛，責(zé)任，信念。以外院人特有的風(fēng)格，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)青春，實現(xiàn)自我。
這里留下了你們青春的身影，奮斗的足跡，身為外院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在外院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫新的輝煌篇章。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！我相信學(xué)姐學(xué)長們，一定可以在平凡中不斷超越自己，不斷超越今天。無邊的天空任你們展翅翱翔，浩瀚的海洋任你們乘風(fēng)破浪，愿你們的價值在天空的搏擊中展現(xiàn)，愿你們的青春在飛流的傾瀉中閃光！
祝愿所有的XX屆畢業(yè)生們一帆風(fēng)順，鵬程萬里！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿6
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)作為全縣黨員大培訓(xùn)的試點鎮(zhèn)，今天黨員大培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的基層黨支部共有x個，黨員x名，其中農(nóng)村黨支部x個，農(nóng)村黨員x名。這次黨員大培訓(xùn)是在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照“缺什么、補什么，需什么、學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題，以提高農(nóng)村黨員素質(zhì)為切入口，切實提高農(nóng)村黨員掌握科學(xué)種養(yǎng)能力，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的“雙帶”能力，為重塑農(nóng)村黨員形象和發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用取得實實在在的效果。此次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，理論與實踐融為一體，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、精心組織、周密部署，確保大培訓(xùn)活動有效開展
建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位。為使黨員大培訓(xùn)工作有效推進(jìn)，鎮(zhèn)黨委成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的黨員大培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定和完善了具體的工作意見和實施方案，形成一級抓一級、層層抓落實的有效機制。
二、因地適宜、分期分批，確保大培訓(xùn)活動取得實效
根據(jù)各村發(fā)展經(jīng)濟、種、養(yǎng)等不同，以抓好農(nóng)村黨員和骨干農(nóng)民培訓(xùn)為切入點，分期分批分層次抓好培訓(xùn)工作。
一是組織村“兩委”負(fù)責(zé)人、黨員學(xué)習(xí)黨章等會議精神。有效地提高了農(nóng)村黨員的政策理論素養(yǎng)和政治思想教育，提高了黨員意識和黨性觀念。
二是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)。以我鎮(zhèn)大棚瓜菜、果樹種植、奶牛養(yǎng)殖、黃煙等支柱產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、以涉農(nóng)部門為主干，分別聘請農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、煙草公司等專家進(jìn)行專題講座，同時將課堂培訓(xùn)與實踐輔導(dǎo)有機結(jié)合，語言、教材簡單易懂，增強培訓(xùn)的針對性、實效性，使廣大農(nóng)村黨員接受了實用技術(shù)的教育培訓(xùn)，增強了致富能力和帶富能力。
三是加強對農(nóng)村黨員的法制知識培訓(xùn)。針對法制意識淡薄，學(xué)法用法行為不自覺，造成農(nóng)村黨員時有違法行為發(fā)生的情況，鎮(zhèn)黨委聘請了國土資源局專家，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，針對土地管理、使用、承包等法律法規(guī)進(jìn)行了培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)村黨員的法律意識。
三、活動效果
（一）通過這次黨員集中培訓(xùn)使廣大農(nóng)村黨員接受了政治思想和實用技術(shù)的教育培訓(xùn)。提高了黨員意識和黨性觀念，增強了農(nóng)村黨員的“雙帶”能力；深化了我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村黨員素質(zhì)的提高，增強我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織的功能和活力。
（二）促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。通過黨員大培訓(xùn)，黨員科學(xué)種養(yǎng)能力明顯增強。農(nóng)民致富路子越走越寬闊，農(nóng)民黨員比進(jìn)步，比致富的激情更加高昂。
（三）農(nóng)村黨員法律意識明顯增強。通過法制培訓(xùn)，黨員干部、農(nóng)民黨員自覺用法，守法的意識提高，農(nóng)村實用法律深入農(nóng)村，深入百姓生活。
這次培訓(xùn)，由于內(nèi)容多，時間緊，我們在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識不多，今后，我鎮(zhèn)將深入探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式并將常抓不懈，力爭將黨員大培訓(xùn)推進(jìn)各村，使更多的群眾享受黨員大培訓(xùn)帶來的實惠。進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，帶動黨員提高素質(zhì)，因地制宜開展多種培訓(xùn)活動，為服務(wù)“三農(nóng)”搭建平臺和調(diào)動多方面力量投入全鎮(zhèn)各項建設(shè)。
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是六年級2班王一蘋同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長向為了孩子們健康成長，奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在xx小學(xué)的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕?六年來，是你們——xx小學(xué)的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著孩子們的智慧!引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!家長會上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗!俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長們教育路上的解惑人!
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)的這六年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習(xí)而感到幸運!因為，你們用行動在實踐著xx小學(xué)“勤智育愛”的校訓(xùn)!學(xué)校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，茁壯成長。
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，在這人生的重要轉(zhuǎn)折點，感謝xx小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：xx小學(xué)人才輩出!xx小學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿8
親愛的同學(xué)們,今天我們在這里,舉行20xx屆畢業(yè)典禮,這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻.我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時,我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意.正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收時刻.
有人說,少年是一本太倉促的書,是的,六年來兩千多頁就這樣匆匆翻過,回首來時的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印.課堂內(nèi)外,有著你們出色的智慧,堅韌不拔的意志;互相幫助的身影,你們?yōu)槟感ＺA得了許多榮譽,你們的一個個名字閃爍著耀眼的光華.你們勤奮苦讀,各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統(tǒng)考的檢驗,取得了優(yōu)異成績.你們正踏踏實實走著生活的每一天.
畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情.老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運動會上你們頑強拚博的身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊,滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動于你們攜手共進(jìn)的友情.
同學(xué)們,作為一名畢業(yè)生,你們承載了師友們太多的期望.我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光……我們期待著,期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大,熱愛祖國的人”,成為“追求真理,勇于創(chuàng)新的人”,成為“德才兼?zhèn)?全面發(fā)展的人”,成為“視野開闊, 胸懷寬廣的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
同學(xué)們,在你們離開母校之后,無論走到哪里,取得的每一點成績,都是對母校最大,最好的支持.大泊中心小學(xué)作為你們的母校,她會永遠(yuǎn)象母親一樣支持你,培育你,思念你,歡迎你.這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅強后盾!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,值今天這個機會,我為大家壯行.你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪.祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風(fēng)順!
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆?學(xué)習(xí)“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學(xué)!再見了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時。今天，我們在這里隆重舉行xx大學(xué)xx學(xué)院20x屆畢業(yè)典禮，20xx名畢業(yè)生同學(xué)們即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別學(xué)習(xí)和生活了四年的美麗校園，投身到建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)xx、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，將要開始你們更加絢麗多姿的五彩人生。同學(xué)們，在這回味往事、揮手告別、展望未來的美好時刻，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)的20x屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，當(dāng)年，你們懷著對夢想的追求和對未來的渴望走進(jìn)xx學(xué)院。不論是在東海之濱美麗的瑯岐校園，還是在方廣巖旁嶄新的永泰校區(qū)，在這里，你們盡情揮灑著青春的激情、編織著青春的夢想；在這里，你們接受了知識的洗禮、感悟了智慧的啟迪、受到了人格的熏陶；在這里，你們認(rèn)識了一個又一個的新朋友，一步一個臺階提高了自己的素質(zhì)和能力；在這里，你們與學(xué)院一起成長，參與并見證了學(xué)院發(fā)展的進(jìn)程。
同學(xué)們，校園時光如同白駒過隙，彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝。寒來暑往，春華秋實，今天，你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，羽翼已經(jīng)豐滿，老師和家長已經(jīng)放心讓你們展翅高飛，飛向祖國大地，奔赴四面八方，去實現(xiàn)你們每個人的夢想。
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿10
親愛的同學(xué)們、尊敬的各位老師、各位家長：
大家上午好!
今天，我們相聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，共同見證XX屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、踏向新征程的幸福時刻。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體畢業(yè)生同學(xué)和家長們表示衷心的祝賀!向為同學(xué)們的成長付出辛勞、無私奉獻(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意!
同學(xué)們，光陰荏苒，物換星移，曾經(jīng)以為很漫長的四年，轉(zhuǎn)眼之間已從身邊溜走，到了畢業(yè)典禮的時刻。我想，此時此刻，你們一定充滿了對學(xué)校的無限眷戀，醞釀了滿滿的離愁。前幾天，我在校園里偶遇畢業(yè)生照相，也主動湊過去，自告奮勇地提出與同學(xué)合影，合影的同學(xué)都感到非常的驚喜。前幾天，我也看到，有同學(xué)在畢業(yè)留言中這樣寫到：四年了，師大，即使你不是我最初的理想選擇，但你一定給了我最好的青春，給我留下了最美好的回憶。也有同學(xué)這樣寫到：是在被錄取時接到的那封飽蘸濃墨、寄托深意的手寫通知書，是入學(xué)報到時總會多情陪伴的小小雨滴，是暢志園那塊“擁書自雄”石刻前晨讀的篇章，是古典大氣的圖書館散發(fā)的縷縷書香，是銀杏坡秋陽暖照下?lián)煲幻堵淙~當(dāng)作書簽，都使我記憶猶新。還有同學(xué)這樣寫到：是一到初夏就會派送的福利白糖加酸梅湯，是積學(xué)堂場場爆滿的講座啟迪著思想與夢想，是致知樓實驗室徹夜亮著的燈光，是昆明湖畔向暗戀的那個他(她)表白的衷腸……當(dāng)然，也有同學(xué)說，在最需要趕時間的時候，偏偏等不來那輛傲嬌的通勤車“小黃”;在雨天積水的校園大道上，你們說歡迎來師大看海;免費的1.5g流量用完后，你們希望能有更多流量;非師范生同學(xué)更表達(dá)了別人永遠(yuǎn)不懂的補助只有28塊8的憂傷……同學(xué)們，我想，這些人、這些景、這些光陰和故事，不論是美好的還是遺憾的，都已經(jīng)隨著今天的到來，成為了你們青春的永遠(yuǎn)回憶。四年的師大生活，承載了你們的歡笑與淚水，見證了你們奮斗的歷程，更塑造了你們“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的師大品格，為你們增添了搏擊長空、迎接挑戰(zhàn)的信心和力量。
今年，我校共有4331名本科畢業(yè)生，其中免費師范生2747名。截至今天，已有4096人實現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)率為94.57%。其中，國際漢學(xué)院呂中華等485名同學(xué)被英國愛丁堡大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院、香港大學(xué)等國內(nèi)外著名高校和科研機構(gòu)錄取，繼續(xù)深造;國際商學(xué)院楊蕾等104名同學(xué)被中國銀行、東方航空、陜重集團(tuán)等國內(nèi)大中型企業(yè)錄用。我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?747名免費師范畢業(yè)生積極響應(yīng)國家號召，全部進(jìn)入基礎(chǔ)教育一線，在全國31個省、市、自治區(qū)的1209所教育單位就業(yè)，投身偉大的基礎(chǔ)教育事業(yè)。此外，還有5名同學(xué)參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，19名同學(xué)成為研究生支教團(tuán)成員分赴陜西、甘肅等貧困地區(qū)從事扶貧支教工作。我被這些同學(xué)高尚的品德所感動，真心地為他們的成長感到高興!在此，我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲為所有畢業(yè)生刻苦學(xué)習(xí)、奮斗拼搏，取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
同學(xué)們，四年的師大生活在你們身上刻上了“師大烙印”，你們已經(jīng)成為真正的“師大人”。和同學(xué)們相比，我成為“師大人”的時間并不長，我記得5月26日第一天到師大正式上班，到今天，剛好30天。一個月來，我到學(xué)院調(diào)研，走遍了長安校區(qū)教學(xué)樓，感觸很深。陜西師范大學(xué)經(jīng)過70年幾代人的不懈奮斗，特別是經(jīng)過近十幾年的快速發(fā)展，取得了驕人的輝煌成績。我剛來師大30天，每當(dāng)我走在現(xiàn)代開放、氣勢恢宏的長安校區(qū)，我看到，我們有朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、專心致學(xué)的莘莘學(xué)子，有一大批愛校如家、愛生如子、默默耕耘的優(yōu)秀教師，在教學(xué)相長中延續(xù)著師大優(yōu)良的育人傳統(tǒng);我看到，我們擁有著國內(nèi)一流、有的甚至堪稱是國際一流的教學(xué)條件，為我們培養(yǎng)視野寬闊、求是創(chuàng)新、本領(lǐng)過硬的優(yōu)秀人才提供了保障。每當(dāng)我看到新勇學(xué)生活動中心、終南音樂廳、圖書館、文瀾樓、文匯樓、致知樓等設(shè)計精良、富有特色、設(shè)施現(xiàn)代而且充滿人文意蘊的校園建筑，我就會感到，作為一名師大人非常自豪!短短的30天，我已經(jīng)深深的愛上了師大。
同學(xué)們，今天是我們師生最盛大的節(jié)日，也是我作為校長首次與你們見面。在你們即將離開學(xué)校，走向工作崗位的時刻，我想給你們提幾點希望。
一是希望你們愛崗敬業(yè)。
同學(xué)們，過幾天你們就要開始工作了，希望師范畢業(yè)生，到基層，到艱苦的地方去追尋理想、塑造心靈、傳承文明。其實，當(dāng)一名教師并不容易，當(dāng)一名合格的中小學(xué)老師更不容易。我希望你們一定要懷著一顆愛崗敬業(yè)之心，去做好本職工作的每一件事情，要秉承你們的承諾，充滿愛心，甘于奉獻(xiàn)，做學(xué)生的良師益友，在平凡的工作中努力實現(xiàn)自己的人生價值。
二是希望你們沉靜處世。
同學(xué)們，明天就要步入社會了。真實的社會可能不像校園生活那樣單純和唯美。你們很快就會感覺到買房、結(jié)婚、再就業(yè)等諸多現(xiàn)實的壓力。我希望你們在滾滾紅塵之中，擁有一顆沉靜的心。當(dāng)你身處順境時，要懂得感恩，懂得珍惜;當(dāng)你身處逆境時，要堅強，要思變，要堅持。我也期盼同學(xué)們未來做一個幸福的人，唯有心靈的淡定寧靜，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。
三是希望你們敢于擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，xx在同各界優(yōu)秀青年代表座談時曾指出：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量?！睋?dān)當(dāng)體現(xiàn)著一個人的胸懷、勇氣和格調(diào)。我希望同學(xué)們既要仰望星空，又要腳踏實地，做好本職工作，用自己的心血點燃智慧的火把，做出杰出的成就。
同學(xué)們，山高水長，情誼悠悠。你們就要離開母校了，就像你們?nèi)f般留戀這塊曾經(jīng)滋養(yǎng)過你們的菁菁校園一樣，母校也無法割舍與你們的情誼。
一日師大人，一生師大情。未來的日子里，無論你們身在何方，如果有所成就，請告訴母校，我們將與你們一起分享成功的喜悅，分享奮斗的收獲;如果還有些沮喪，也請不要忘了時刻牽掛著你們的母校，有空再回曲江流飲、昆明湖畔走一走、看一看，你們一定會汲取到新的力量!同學(xué)們，請記住，陜西師大，是你夢想起飛的地方，是你永遠(yuǎn)的精神家園!母校，永遠(yuǎn)都是你們的堅強后盾!母校，隨時歡迎你們回來!
最后，祝同學(xué)們前程錦繡、鵬程萬里、一路平安!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿11
不知不覺中，我們在一起度過了六個年頭?！叭唷边@個大家庭里可愛的成員，在這兩千多個日子中所度過的酸甜苦辣，點點滴滴都銘記在我心里。
記得一年級我們第一次上學(xué)，當(dāng)時年幼無知的我，僅有桌子一般高，現(xiàn)在長大了。記得那一天，羅錦鋒在上課時嚎啕大哭，令我記憶猶新。到二年級，由梁老師擔(dān)任我們的班主任。大家都覺得她非常嚴(yán)格，有些同學(xué)還經(jīng)常頂撞她。不過現(xiàn)在仔細(xì)想想，如果不是梁老師的嚴(yán)格要求又怎能教育好我們這班頑皮的淘氣包呢？四年級的時候，林寶珍老師擔(dān)任我們的班主任，當(dāng)我們聽到她將要調(diào)到別的班任課時，大家都很難過。郭凱盈同學(xué)甚至還流下了眼淚。還有在每年的校運會比賽中，我們共同奮斗，勇奪冠軍等等。這些都成過去了。
在學(xué)校，老師就像父母親，在教育我們的同時也呵護(hù)著我們成長。同學(xué)，就像兄弟姐妹，讓我在這六個年頭不再孤單。我們有著團(tuán)結(jié)的精神，每次比賽中，我們都能取得好成績。此時此刻讓我想起了這六年來的點點滴滴，同學(xué)們快樂的歌聲，在課堂上專心聽課的情景，還有嘻嘻哈哈的笑聲……?？鞓放惆槲叶冗^了這難忘的六年。
老師，您播下的種子在我身上開花結(jié)果了。是您教我怎樣做人、做事、教我文化，并為我們打開了智慧之窗。在此，我向您以最崇高的敬意：“老師，謝謝您，您真?zhèn)ゴ?！?/p>
同學(xué)們，在我遇到困難時，是你們伸出了含有“愛”的雙手。使我感到溫暖。我也衷心的感激你們：“再見了，兄弟姐妹們，讓我們友誼長存吧！”
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們﹕
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時光。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激！此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學(xué)們說……
我記得上個學(xué)期的運動會。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動，同學(xué)們心中霎時間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是余老師問我﹕“怎么啦？”為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來，六年的學(xué)習(xí)時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無微不至的關(guān)懷著我們！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕“今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！”我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來回報老師，報效祖國！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿13
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮！在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母?！炱中W(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí)；難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙；5年的道路平實而又艱辛；5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來我們在xx小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌；校運動會上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情！
最后，祝徐浦小學(xué)的未來更加燦爛、光明！祝xx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成！祝徐浦小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長旅途快樂開心！相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿14
尊敬的家長，辛勤工作在一線的高三教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
憶往昔崢嶸歲月稠?；仨昵暗耐瑢W(xué)們，個個像可愛的雛燕一樣飛入二高中的校園，給我們帶來了無限的驚喜、活力和希望。如今，時光荏苒，你們即將成為二高中歡送的新一屆高中畢業(yè)生，令我感慨萬分。望著你們這些雛燕即將展翅高飛，我即感動又驕傲。我一直堅定的相信：你們因為二高而進(jìn)步，二高因為有你們而精彩！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！庇H愛的同學(xué)，你們擁有令多少人羨慕的錦繡年華。二高從你們踏入校園的那一刻開始，便致力于培育你們成才，成人，不辜負(fù)家長的期望和社會的重托。我們共同經(jīng)歷過的點點滴滴都將定格在校園的時空映像中。同學(xué)們不會忘記吧，就在20xx年4月20日下午，我們?nèi)w同學(xué)高唱國歌，豪邁地跨越成人門，完成了人生中最重要的儀式。你們可否知道，這又不僅僅只是一個儀式那么簡單，它更標(biāo)志著你們要努力成為有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的社會公民。
就像今天，我們在這里為你們舉行畢業(yè)典禮，也不僅僅只為了歡送你們畢業(yè)，祝賀你們圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將邁入理想中的大學(xué)，更重要的是，在未來的日子里，你們注定會成為國家未來建設(shè)的有用人才。以此來踐行我們二高的“一切為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，也將用你們的行動賜予母校更堅定的教育信念。
親愛的同學(xué)們，成人、成才，你們在不到兩個月的時間里經(jīng)歷過，又即將收獲成功的喜悅。20xx年，必將成為記憶中最難忘的美好篇章。
同學(xué)們，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們就要走出二高中的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依時刻，請允許我代表學(xué)校向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和默默支持、忘我奉獻(xiàn)的家長們致以崇高的敬意！
二高中是一片深情的熱土，師生們和諧奮進(jìn)，共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程?！皶鈿猓瑩]斥方遒。指點江山，激揚文字”，你們的青春在此放飛，執(zhí)著地追求著，無悔地付出著，在課堂中享受著快樂，在考試中體驗著成功，在活力中展示著風(fēng)采，校園處處都留下了同學(xué)們拼搏、努力奮斗的足跡。有人說：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內(nèi)涵?！贝_實如此，三年前的你們青澀魯莽，三年后的你已經(jīng)成熟敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財富，這是你們構(gòu)筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長的歷程，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上！
作為你們的校長，我和你們一樣經(jīng)歷了不平凡的20xx年，在同學(xué)們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校對大家提出幾點希望：
第一，希望你們學(xué)會珍惜。珍惜父母的關(guān)愛，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時候再去追悔。我們很多同學(xué)都將告別父母親友求學(xué)遠(yuǎn)行，一定要牢記真誠的感恩，孝順父母。同時也要學(xué)會與人為善，你們要用樂、真誠、互助去贏得朋友。
第二，希望同學(xué)們對自己的未來有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學(xué)都會為自己的理想而心無旁騖，執(zhí)著追求。面對困難，竭盡全力，有執(zhí)著和不懈努力去贏得自己的人生。大家今后學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，不可能總是艷陽高照、鮮花似錦，創(chuàng)業(yè)的路上，隨時都會遇到坎坷，生活中不可避免地會遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗。要知道，真正懂得生活的人，是對生活充滿愛意的人，是那些深知生活在世上，有快樂就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人；是那些沒有過多奢求而認(rèn)認(rèn)真真生活的人，是那些把生活本身當(dāng)做幸福的人。
第三，希望你們不斷學(xué)習(xí)，尤其是利用假期多讀一些書，多學(xué)習(xí)，不要虛度任何一段光陰。要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的新形勢，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，不斷用新觀點、新信息充實自己，豐富自己，只有這樣，才能在競爭社會總謀得一席之地。
同學(xué)們，當(dāng)二高中在你們眼中漸漸成為記憶中的風(fēng)景時，我希望，你們的精神家園里充滿思想的光芒，充滿愛與寬容，充滿奮斗和堅持，為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永遠(yuǎn)要做的事。世界上最遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我希望二高中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭上游的二高中精神伴隨著你們整個的人生旅途。
同學(xué)們，成功的命運掌握在自己的手中，自身的人格魅力會推動你不斷地向前邁進(jìn)，正如，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來的路還很長，母校希望你們在未來的歲月里多加珍重，健康樂觀，付出并收獲，快樂和幸福。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來。你們的成功就是母校的光榮，在你們身上寄托著母校的期望與夢想，祝大家在未來的日子里捷報頻傳，人人成為母校的驕傲！
在這里，我將《畢業(yè)歌》稍加改動，作為送給同學(xué)們的畢業(yè)贈言吧：
你們今天是桃李芬芳，
明天是社會的棟梁；
你們今天是弦歌在一堂，
明天是建設(shè)大中華的新生力量！
祝福你們！我的講話完了！
畢業(yè)典禮上經(jīng)典講話稿15
親愛的同學(xué)們、老師們、家長們:
下午好！
從xx到xx，是大家見證和推動xx創(chuàng)業(yè)教育的三年，是學(xué)生、教師、學(xué)?？焖俪砷L的三年，是偉大祖國迎來巨大變革、進(jìn)入“新常態(tài)”的三年。三年，眨眼，眨眼，揮手，說再見。臨別的瞬間，1000多個日日夜夜，師生共同前進(jìn)，其樂融融的美好景象在我腦海中閃現(xiàn)。在“新常態(tài)”中，我們15班小學(xué)銜接無縫，平穩(wěn)過渡，發(fā)展優(yōu)秀。你們是同窗好伙伴，父母眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，校長的好朋友。
每次走過你的教室，那種轟轟烈烈，敏感好學(xué)的學(xué)風(fēng)讓我覺得自己像個春風(fēng)；每次融入你，無論是重陽感恩節(jié)、“四大學(xué)習(xí)社團(tuán)”、校運會、初中數(shù)學(xué)奧林匹克104塊閃閃發(fā)光的金牌頒獎，還是今天的“青青校園”，同學(xué)們都是獨立自信的。風(fēng)格讓我終身難忘；還有“盆栽”，象征著等級的大統(tǒng)一。它已經(jīng)在我的辦公室高高聳立了三年。每天迎接我的是656位俊男美女，都是“15”學(xué)生，潛力很大，笑容開心燦爛，十個班媽聰明愛美，四個班爸睿智陽剛帥氣。我可愛的15級學(xué)生，謝謝。因為你，我和我的同事們有幸分享這三年的美好時光，我們注定要一起度過1000多個快樂的日子。
在“新常態(tài)”中，xx教育獲得了一個又一個好消息。第一次舉辦了以我們學(xué)生為主體的首屆xxxx國際中學(xué)生藝術(shù)節(jié)；首次進(jìn)入成都第三圈，向彭州市蒙陽古鎮(zhèn)輻射素質(zhì)教育；更有甚者，成都教育唯一杰出貢獻(xiàn)獎在xx和郭，全省理科狀元，所有的好消息讓每一個xx人都為之驕傲、高興、歡呼！在“新常態(tài)”中，我們嚴(yán)格遵守“教育要真正面向每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生”的原則，盡一切可能為每一個學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、能力稟賦、個性愛好、志向不同的學(xué)生，尋求適合自己發(fā)展的最佳堅實平臺。校長始終認(rèn)為，只有理解每個個體的差異，尊重每個孩子的個性，保障每個學(xué)生的選擇權(quán)，才能提供他們需要的教育，釋放他們無限的潛能，這才是真正的教育，是對整個人的教育，是對“完整的人”的教育。為此，xx生活導(dǎo)師制、精英人才早期培養(yǎng)計劃、高中國際課程、“24”課程實驗班、三年級公益“提高班”、師生素質(zhì)教育等實驗大膽啟動并穩(wěn)步開展。值此畢業(yè)之際，親愛的15年級學(xué)生第二次站在人生重要抉擇的十字路口。
讓我們堅信，成功的道路絕不只有一條，優(yōu)質(zhì)學(xué)校一定不止一個；學(xué)校優(yōu)秀，學(xué)生有才華；只有適合你的學(xué)校才是最好的學(xué)校，只有適合你的教育才是最好的教育。在“新常態(tài)”下，你有了更多的自由和選擇的空間。無論是選擇我們的高中，兄弟學(xué)校，還是出國深造，只要你永不放棄，都可以引領(lǐng)你走向成功，走向創(chuàng)新。同時，校長希望大部分xx級別初的xx同學(xué)能夠正視即將到來的中考，享受九年來一直期待的“幸福”中考；選擇上學(xué)的時候，可以更開放，更少閉塞；多點氣氛，少點恐慌；多自力更生，少“跟風(fēng)”；多一些寬容，少一些功利；在未來的高中生活中可以更陽光，更自信，更富有品質(zhì)，更有創(chuàng)新；在你未來的人生旅途中，你可以包容毅力，健康，快樂，全面發(fā)展。
最后，讓我們感謝老師和家長的關(guān)心、真誠的奉獻(xiàn)和關(guān)愛！祝同學(xué)們順利入學(xué)考試，順利擇校！祝老師和家長多多幸?？鞓罚?/p>
第三篇：演說
奧巴馬常用聊天的方式提起禁忌的話題，然后再用自然的焦點轉(zhuǎn)移到大家共同的立場上，因此能夠讓聽眾沒有負(fù)擔(dān)的情況下認(rèn)同他所說的話，他也經(jīng)常在演講中強調(diào)他同樣是懷抱著美國夢出生貧寒靠自己的努力打拼爭取機會的移民第二代。
例如：他會說自己的白人外公曾經(jīng)在二次大戰(zhàn)時在巴頓將軍揮下服役，而外婆則是在一家轟炸機廠里做裝配工人，至于他的太太蜜雪兒雖然是個美國黑人但同樣也有著奴隸的血統(tǒng)，而他許多的親戚不但分布全球三大洲，也包括的各種種族和膚色。
奧巴馬承認(rèn)這樣的故事讓他成為最符合傳統(tǒng)看法的總統(tǒng)候選人，可是他也表示這個烙印在他骨子里的故事，正好符合美國這個國家比全體國民加起來的總數(shù)還要大的特色，同時展現(xiàn)出無論來自何方都能互相融合成為一家人的美國精神
從這些發(fā)言里可以看出奧巴馬很會運用訊息個人化的技巧，也就是用 我和你跟我們的字眼把自己跟群眾連接在一起，在他的演講里經(jīng)?？梢月牭疆?dāng)我今天和你站在一起或是就在我們說話的時候他也常常用讓我們怎樣怎樣或者我們就可以如何如何的說法，讓聽眾產(chǎn)生一對一的對話的感受，把奧巴馬的經(jīng)驗跟自己的經(jīng)驗重疊，林恩表示這種方式叫做運用細(xì)節(jié)，目的在于讓聽眾知道演講者了解聽眾的經(jīng)驗和觀點，奧巴馬的演講還有另一個特色就是提出好幾項經(jīng)驗和觀點的時候，不說第一第二而是用同一句話。
例如:用我們要挑戰(zhàn)的是當(dāng)作開頭，然后分別帶出相關(guān)的議題。這種重復(fù)的文字或語言在奧巴馬的演說中隨處可見，同時他還愛搭配描述性的字眼
例如：在繞著學(xué)校和教堂的長長隊伍里，為聽眾建立出具體的形象，目的就是把他想表達(dá)的內(nèi)容隱藏在這些影像里，林恩說這在演講樹立多層次溝通，像是前面的那句話就可以用來催眠選民踴躍投票不要因為排隊而放棄投票
林恩發(fā)現(xiàn)奧巴馬非常擅長創(chuàng)造多層次溝通的情境，而且經(jīng)常運用這種方式來傳達(dá)他的愿景，像是他常常提起肯亞依的父親當(dāng)年能到美國留學(xué)都是靠著美國人心目中真正的英雄故總統(tǒng)約翰甘乃迪多方奔走為肯亞留學(xué)生籌做獎學(xué)金才得以成形的，這個做法不但表現(xiàn)出他的感激也把他和英雄.歷史.以及群眾連接在一起有效的拉攏選民的感情，而他在演講時習(xí)慣引用歷史和大家熟悉詞匯的技巧更能夠增加他的說服力
例如：他曾經(jīng)表示羅伯甘耐迪的理想主義是至今仍在召喚我們的未完成使命它是一種傳承也是一種基本信念相信美國的精神會持續(xù)達(dá)到完美的境界，而這也正是奧巴馬也是基本信念，奧巴馬的演講證明了當(dāng)你把關(guān)鍵性的想法放進(jìn)歷史的脈絡(luò)時聽眾會更容易的接受
林恩又舉了個例子：奧巴馬常在演說中提到的國旗，就是用國旗的象征意義凸顯他愛美國的心和本質(zhì)，用大家所熟悉的愛國旗形象和他自己連在一起，而他最厲害的是會運用各種詞匯創(chuàng)造出一種動態(tài)的影像
例如：一磚一瓦一街一巷一雙又一雙結(jié)著老繭的手這樣的句子不但展現(xiàn)出動態(tài)鮮活的影像也為聽眾帶來新鮮的感受，林恩認(rèn)為這些影像很有機會在演講之后繼續(xù)留在選民的記憶里造成深遠(yuǎn)的影響，而除了實體的影像之外奧巴馬也常常引用黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁路德金恩博士在經(jīng)典演說里（我有一個夢）里的歷史畫面，除了用來喚起選民對爭取權(quán)利的奮斗回憶也在暗示選民只要把奧巴馬送進(jìn)白宮他們就真正爭取到了平等
整體來說奧巴馬的每一次演講都自成一格也很有說服力主要的原因是他對每一次演說的目標(biāo)都很清楚，無論是要告之選民某個訊息還是想要激勵選民采取行動或是為了消除爭議，奧巴馬都會先設(shè)定明確的目標(biāo)然后整里排定優(yōu)先順序好凸顯主題，他也會大量使用不需要回答的反問句
例如：我們參與的憤世給足的政治還是希望的政治？在這種時候身為演講高手的奧巴馬一定不會忘記運用他那低沉的男中音，把話說清楚講明白。
另一方面奧巴馬的修辭能力也在每一場演講中發(fā)揮得淋漓盡致，他雖然不會直接鼓勵選民投票，卻會用在投票箱前長長的隊伍中已展現(xiàn)了深刻的決心這樣的句子來傳達(dá)他的意念，他在用字潛詞上也一樣的簡潔有力只有提到重點的時候會為了強調(diào)想法的重要性而連續(xù)使用連接詞或是他最拿手的重復(fù)字眼
例如：連說好幾次他告訴我們，或者是在面對暴政時在面對大蕭條時等句子，這種利用強調(diào)或?qū)Ρ鹊姆绞桨严嚓P(guān)議題連接起來的做法，林恩稱為三部曲，林恩說像是他在展現(xiàn)了熱心.表現(xiàn)了熱忱.獻(xiàn)出了熱情.的句子還具有延伸的技巧，在強調(diào)議題的重要概念或特性時更能夠讓聽眾產(chǎn)生效果
奧巴馬在提到林肯時就曾經(jīng)用過，【他有他的懷疑.他有他的失敗.他有他的挫折.但是透過他的意志和外遇他感動了一個國家，而且?guī)椭艘粋€種族獲得自由】這樣的句子
此外三部曲修辭法還可以強化邏輯感，例如：奧巴馬對派兵前往伊拉克的議題上就曾經(jīng)用【我們絕對絕對不可以侵襲斬斷，卻沒有足夠的軍隊贏得戰(zhàn)爭確保和平并贏得世人尊敬】的說法來表達(dá)他的立場，談到三部曲和重復(fù)的字眼相信聽過奧巴馬的演說的人大概都對他大聲.肯定.重復(fù).的說【是的，我們可以】有深刻的印象除了這句話他也常常用【是的，我們可以改變】【是的，我們可以治好這個國家】和【是的，我們可以掌握我們的未來】等等句子，從奧巴馬利用這些技巧的純熟度和營造出強大動能的結(jié)果來看，任何一個領(lǐng)導(dǎo)者如果想讓選民記住某個特定的主題都應(yīng)該學(xué)一學(xué)奧巴馬，運用不需要回答的反問句，三部曲修辭和強調(diào)重點的演講技巧，把話說清楚講明白，另外也應(yīng)該學(xué)習(xí)奧巴馬透過演說創(chuàng)造強大動能征服選民贏得選舉的說服力，林恩指出說服是高效領(lǐng)導(dǎo)力的核心，說服的藝術(shù)在于建議，鼓勵或是讓他人信服的說辭去做某件事，奧巴馬身賦說服力的演說是他成功的關(guān)鍵要素，他不但靠著演說讓兩百萬人捐款支持他參選，在德國的演說更吸引多達(dá)20萬的聽眾
奧巴馬另一個演說技巧是主動提起可能被問到的問題,先發(fā)制人的排除聽眾的疑慮
比方說他在競選期間的口號【改變】就被對手拿來冷嘲熱諷，但是他卻率先提出可能的反對意見在巧妙的加以化解成功的解除對手開給他的難題，他曾經(jīng)說過去7天里不同候選人提出的主張差異不僅在于改變更在于希望，我的一些對手似乎認(rèn)為改變是代表天真.被動和一廂情愿，但它并不只是希望不是盲目的樂觀更不是看不到的前途艱辛或路上的障礙重重，他也進(jìn)一步在演說中強調(diào)希望一直是導(dǎo)引的力量在背后支持美國做出最不可能的改變，接下來他在演說中表示在面對暴政時希望引導(dǎo)著眾人起來反抗帝國，在面對奴隸制度時希望讓廢奴主義者堅持下去，在面對戰(zhàn)爭或大蕭條的時候希望領(lǐng)導(dǎo)了最偉大的時代治好了這個國家，這就是希望的力量去想象然后努力去做之前不可能的事情，林恩指出在準(zhǔn)備演講稿打算說服聽眾的時候可以學(xué)習(xí)用奧巴馬的方式去處理反對的意見，另外也可以利用對仗的技巧，像是當(dāng)我了解失望時也懂得了希望或者是并列的方式
例如：把票投給一個共同的目標(biāo)，一個更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，來傳到你的理念
不可否認(rèn)的任何一個政治人物都必須面對爭議，那些支持你的人也有可能傷害到你的選民 奧巴馬就曾經(jīng)遇到過曾經(jīng)伊斯蘭教的領(lǐng)袖雖然力挺奧巴馬，卻常常在言論上攻擊猶太人，這樣讓奧巴馬的對手抓住機會猛烈的加以抨擊，如果不是奧巴馬立刻做出決定譴責(zé)那位不請自來的支持者，絕對難以避免一場爭端，而奧巴馬針對這個事件的發(fā)言不但絲毫不讓人覺得軟弱反而會讓聽眾對他的堅定.果決.謙卑和寬容印象深刻而且他的行動和他的言辭都跟他的目標(biāo)相一致終而停息了可能的風(fēng)暴，林恩說除了奧巴馬的應(yīng)變機智那些被刻意安排的道具也為他的演說效果加了不少分
例如：奧巴馬另外的一位支持者一向極富爭議性的基督教傳道人士，當(dāng)他為奧巴馬說話時曾經(jīng)引起許多選民的懷疑，想知道奧巴馬為什么會跟這樣的人物有所牽連，最后奧巴馬是站在兩邊插滿大型國旗的舞臺上為這件事向選民致歉并且提出解釋的，而他身后的背景不但傳達(dá)了愛國情操美國價值更強化了他一再重申的要團(tuán)結(jié)不同背景選民的路
林恩認(rèn)為媒體和選民之所以對奧巴馬寬容其實跟他在處理問題時總是能很快的認(rèn)錯和道歉有關(guān)系，就像奧巴馬正面的對面禁忌的話題一樣，當(dāng)他處理爭議性的話題時采取的也是正面處理錯誤且負(fù)起責(zé)任的做法
有一次他在談到中西部老舊工業(yè)城時，曾經(jīng)那里的人堅持用槍.宗教.憎恨對待跟他們不一樣的人，并且表示這些人很冷酷 此話一出立即造成群起嘩然，不過奧巴馬也很快的在一個公開場合上直接承認(rèn)自己說錯了話，并對所選用的字眼表示后悔，值得注意的是奧巴馬一方面承認(rèn)自己的錯誤冒犯了某些人 一方面也表示這個錯誤模糊了選舉中更重要的話題，所以在他道歉之后再把選舉引回原先的議題就顯得理所當(dāng)然，不過奧巴馬的本事并不只有這樣他在回到選舉的議題之后還可以用強悍的姿態(tài)向?qū)κ终归_攻擊，他會他承認(rèn)自己他用字遣詞上錯誤的同時針對對手指出另一個震蕩在他們選擇錯誤的錯誤政策和他們過去30年來所擁抱的失敗原則上是更具傷害力更嚴(yán)重的錯誤，奧巴馬也知道什么時候應(yīng)該適可而止，所以他并不會進(jìn)一步攻擊對手而是在回過頭來反省自己的錯誤
比方說當(dāng)奧巴馬在處理賴特牧師的種族分裂的言論時曾經(jīng)說自己和賴特牧師親如家人因此他雖然不只一次聽過賴特牧師對種族或族群偏頗言論而且每次都讓他感到厭惡但他也明白這些人都是他生活的一部分也都是美國的一部分，他表示自己能夠理解這些偏見的由來也很清楚這些偏見一直都存在他不會天真的以為靠一次選舉就能化解這些偏見但是他也相信只要選民能夠跟他一起努力就可以一步一步遠(yuǎn)離由種族問題所引起的久傷痛，他強調(diào)為了走向更完美的聯(lián)邦之路美國人民除了團(tuán)結(jié)別無選擇，奧巴馬在演說中提到這不但是他的選擇也是美國人唯一的選擇，而這翻話不但被大眾和媒體所接受也為他贏得了更多的尊重
林恩強調(diào)奧巴馬在處理爭議上的非凡技巧不只化解了難堪同時也等于重申了他的信仰和基本理念而奧巴馬豐富的肢體語言和聲調(diào)也幫助他充分傳達(dá)出那股力量
比方說在談到夢想的時候，奧巴馬會把雙手的手掌向上張開 提到美國人時聲音中也透露出驕傲 而當(dāng)他說道沒有不可能事的時候不但音調(diào)自信高昂還會把雙手伸向群眾和群眾一起分享他的驕傲 奧巴馬還有一個招牌動作就是把右手的拇指.食指.中指捏在一起隨著他的演說在空中揮舞強調(diào)他想傳達(dá)的概念
像是他在談到自己的祖父是英國人的仆人的時候，會舉起右手捏住手指強調(diào)這段歷史的真實性。當(dāng)他談到選民的選擇時會一面說他們知道，一面抬起右手捏著手指像是在空中畫個頓號時然后才說我們可以做得更好
接下來他會刻意停頓片刻在說而他們也想要這個選擇，每當(dāng)奧巴馬強調(diào)某個字眼時就會很自然的做出這個招牌動作吸引群眾的目光，而他那帶著感情的聲音和那時快時慢的說話速度也都為他的演說加分不少
例如：他在抨擊派兵伊拉克的決定時，會特別加重國防部這三個字，已傳到他對伊拉克戰(zhàn)爭的否定態(tài)度，引導(dǎo)群眾跟他站在同一陣線，當(dāng)他說我們還用更多任務(wù)要完成的時候，口氣不只是在慎重宣告更像是接受挑戰(zhàn)，等到他談到人心最美好的一面時奧巴馬又會改變語調(diào)放大音量來強調(diào)人心的美好
林恩說透過充滿說服力的演講內(nèi)容.肢體語言.聲音和道具讓奧巴馬從演講一開始就能完全吸引聽眾的注意力，而且無論演說的長度多少他都能把時間掌握得恰如其分.一氣呵成，除了強而有力的開場詞，奧巴馬演說的結(jié)尾也同樣精彩所以他對選民影響能夠擴散到他們的態(tài)度.選擇.意見和行動上
他曾經(jīng)在演講的最后說 這次的選擇關(guān)系到你的希望你的夢想你的奮斗 用激勵的方式希望選民為了偉大的美國夢投他一票，他也曾經(jīng)用過我只所以參選總統(tǒng)不是因為我早就有野心或是相信我命里該當(dāng)總統(tǒng)，而是為了金恩博士所說的嚴(yán)重迫切的現(xiàn)在以及因為我們正處于歷史的關(guān)鍵時刻我們的國家正陷入戰(zhàn)爭.我們的健堡正在虧損瓦解.我們的經(jīng)濟正嚴(yán)重的失衡.我們的教育讓太多的孩子失望而我們的勞工退休制度也正在分崩離析的等 句子來做結(jié)束 這些非常具有奧巴馬風(fēng)格的內(nèi)容，不但創(chuàng)造出強大的能量更為聽眾帶來一種緊急迫切的感覺讓聽眾擔(dān)心如果不投票給他身邊的一切就會變得更糟更慘，當(dāng)然那句最有名的【是的，我們可以】跟【現(xiàn)在時辰已到】以及【這是我們的時代】等等
都是他演講結(jié)束時常用的等句子 最后也不能忘記奧巴馬的【有些事情正在改變】這些名言都讓奧巴馬的演講總是能在最后一刻創(chuàng)造出強而有力的結(jié)尾，不但讓人回味無窮并且深受鼓舞心情激動想要立刻采取行動回應(yīng)奧巴馬的呼喚
奧巴馬在接受總統(tǒng)候選人提名時最后是那么說的【在這個時刻我們必須再度宣誓，要更勇往直前的邁向未來，我們信守承諾那個對美國的承諾，已圣經(jīng)里的話堅定信念毫不退縮邁向光明的希望】
林恩表示演說結(jié)束之后，全場觀眾起立鼓掌，而奧巴馬把雙手大大的張開對著群眾揮手，在和身邊的人互相擊掌 展現(xiàn)他對大家團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度的畫面完完全全的征服了美國選民的心 不出所料這場演說的第二天就被報道被譽為一場氣度恢宏.卓越非凡.撼動人心的演說，是自從甘耐迪總統(tǒng)以來最出色最強而有力的演說，美國的選民們后來也用選票回應(yīng)了奧巴馬召喚把這位非洲裔黑人送進(jìn)白宮開創(chuàng)美國歷史上的新業(yè)而他那一場受人贊揚的總統(tǒng)就職演說也成為全世界為之動容并且贊譽有加的又一場精彩演說，奧巴馬的成功不但為美國夢做了背書，也證明了當(dāng)代最有效最出色的演說家之一
就像林恩所形容的奧巴馬的演說真是精彩絕
------出自博客思聽《征服》
規(guī)劃版
■：代表重點■：代表說的話■：代表例子或點綴
①運用訊息個人化的技巧：就是把 我和你跟我們的字眼把自己跟群眾連接在一起 例如：讓我們怎樣怎樣或者我們就可以如何如何的說法
例如：提出好幾項經(jīng)驗和觀點的時候，不說第一第二而是用同一句話。
例如:用我們要挑戰(zhàn)的是當(dāng)作開頭，然后分別帶出相關(guān)的議題。同時搭配描述性的字眼
②擅長創(chuàng)造多層次溝通的情境：
例如：在繞著學(xué)校和教堂的長長隊伍里，為聽眾建立出具體的形象，目的就是把他想表達(dá)的內(nèi)容隱藏在這些影像里，林恩說這在演講樹立多層次溝通，像是前面的那句話就可以用來催眠選民踴躍投票不要因為排隊而放棄投票
例如：像是他常常提起肯亞依的父親當(dāng)年能到美國留學(xué)都是靠著美國人心目中真正的英雄故總統(tǒng)約翰甘乃迪多方奔走為肯亞留學(xué)生籌做獎學(xué)金才得以成形的，這個做法不但表現(xiàn)出他的感激也把他和英雄.歷史.以及群眾連接在一起有效的拉攏選民的感情，而他在演講時習(xí)慣引用歷史和大家熟悉詞匯的技巧更能夠增加他的說服力 例如：他曾經(jīng)表示羅伯甘耐迪的理想主義是至今仍在召喚我們的未完成使命它是一種傳承也是一種基本信念相信美國的精神會持續(xù)達(dá)到完美的境界，而這也正是奧巴馬也是基本信念，奧巴馬的演講證明了當(dāng)你把關(guān)鍵性的想法放進(jìn)歷史的脈絡(luò)時聽眾會更容易的接受
③運用各種詞匯創(chuàng)造出一種動態(tài)的影像：
例如：一磚一瓦一街一巷一雙又一雙結(jié)著老繭的手這樣的句子不但展現(xiàn)出動態(tài)鮮活的影像也為聽眾帶來新鮮的感受，林恩認(rèn)為這些影像很有機會在演講之后繼續(xù)留在選民的記憶里造成深遠(yuǎn)的影響，而除了實體的影像之外奧巴馬也常常引用黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁路德金恩博士在經(jīng)典演說里（我有一個夢）里的歷史畫面，除了用來喚起選民對爭取權(quán)利的奮斗回憶也在暗示選民只要把奧巴馬送進(jìn)白宮他們就真正爭取到了平等
④很有說服力主要的原因是他對每一次演說的目標(biāo)都很清楚：
無論是要告之選民某個訊息還是想要激勵選民采取行動或是為了消除爭議，奧巴馬都會先設(shè)定明確的目標(biāo)然后整里排定優(yōu)先順序好凸顯主題，他也會大量使用不需要回答的反問句 例如：我們參與的憤世給足的政治還是希望的政治？在這種時候身為演講高手的奧巴馬一定不會忘記運用他那低沉的男中音，把話說清楚講明白。
⑤修辭能力：
他雖然不會直接鼓勵選民投票，卻會用在投票箱前長長的隊伍中已展現(xiàn)了深刻的決心這樣的句子來傳達(dá)他的意念，他在用字潛詞上也一樣的簡潔有力只有提到重點的時候會為了強調(diào)想法的重要性而連續(xù)使用連接詞或是他最拿手的重復(fù)字眼
例如：連說好幾次他告訴我們，或者是在面對暴政時、在面對大蕭條時等句子，這種利用強調(diào)或?qū)Ρ鹊姆绞桨严嚓P(guān)議題連接起來的做法，林恩稱為三部曲，林恩說像是他在展現(xiàn)了熱心.表現(xiàn)了熱忱.獻(xiàn)出了熱情.的句子還具有延伸的技巧，在強調(diào)議題的重要概念或特性時更能夠讓聽眾產(chǎn)生效果
奧巴馬在提到林肯時就曾經(jīng)用過，【他有他的懷疑.他有他的失敗.他有他的挫折.但是透過他的意志和外遇他感動了一個國家，而且?guī)椭艘粋€種族獲得自由】這樣的句子
此外三部曲修辭法還可以強化邏輯感，例如：奧巴馬對派兵前往伊拉克的議題上就曾經(jīng)用【我們絕對絕對不可以侵襲斬斷，卻沒有足夠的軍隊贏得戰(zhàn)爭確保和平并贏得世人尊敬】的說法來表達(dá)他的立場，談到三部曲和重復(fù)的字眼相信聽過奧巴馬的演說的人大概都對他大聲.肯定.重復(fù).的說【是的，我們可以】有深刻的印象除了這句話他也常常用【是的，我們可以改變】【是的，我們可以治好這個國家】和【是的，我們可以掌握我們的未來】等等句子
⑥主動提起可能被問到的問題,先發(fā)制人的排除聽眾的疑慮
比方說他在競選期間的口號【改變】就被對手拿來冷嘲熱諷，但是他卻率先提出可能的反對意見在巧妙的加以化解成功的解除對手開給他的難題，他曾經(jīng)說過去7天里不同候選人提出的主張差異不僅在于改變更在于希望，我的一些對手似乎認(rèn)為改變是代表天真.被動和一廂情愿，但它并不只是希望不是盲目的樂觀更不是看不到的前途艱辛或路上的障礙重重，他也進(jìn)一步在演說中強調(diào)希望一直是導(dǎo)引的力量在背后支持美國做出最不可能的改變，接下來他在演說中表示在面對暴政時希望引導(dǎo)著眾人起來反抗帝國，在面對奴隸制度時希望讓廢奴主義者堅持下去，在面對戰(zhàn)爭或大蕭條的時候希望領(lǐng)導(dǎo)了最偉大的時代治好了這個國家，這就是希望的力量去想象然后努力去做之前不可能的事情，林恩指出在準(zhǔn)備演講稿打算說服聽眾的時候可以學(xué)習(xí)用奧巴馬的方式去處理反對的意見，另外也可以利用對仗的技巧，像是當(dāng)我了解失望時也懂得了希望或者是并列的方式
例如：把票投給一個共同的目標(biāo)，一個更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，來傳到你的理念
⑦道具
不可否認(rèn)的任何一個政治人物都必須面對爭議，那些支持你的人也有可能傷害到你的選民 奧巴馬就曾經(jīng)遇到過曾經(jīng)伊斯蘭教的領(lǐng)袖雖然力挺奧巴馬，卻常常在言論上攻擊猶太人，這樣讓奧巴馬的對手抓住機會猛烈的加以抨擊，如果不是奧巴馬立刻做出決定譴責(zé)那位不請自來的支持者，絕對難以避免一場爭端，而奧巴馬針對這個事件的發(fā)言不但絲毫不讓人覺得軟弱反而會讓聽眾對他的堅定.果決.謙卑和寬容印象深刻而且他的行動和他的言辭都跟他的目標(biāo)相一致終而停息了可能的風(fēng)暴，林恩說除了奧巴馬的應(yīng)變機智那些被刻意安排的道具也為他的演說效果加了不少分
例如：奧巴馬另外的一位支持者一向極富爭議性的基督教傳道人士，當(dāng)他為奧巴馬說話時曾經(jīng)引起許多選民的懷疑，想知道奧巴馬為什么會跟這樣的人物有所牽連，最后奧巴馬是站在兩邊插滿大型國旗的舞臺上為這件事向選民致歉并且提出解釋的，而他身后的背景不但傳達(dá)了愛國情操美國價值更強化了他一再重申的要團(tuán)結(jié)不同背景選民的路
林恩認(rèn)為媒體和選民之所以對奧巴馬寬容其實跟他在處理問題時總是能很快的認(rèn)錯和道歉有關(guān)系，就像奧巴馬正面的對面禁忌的話題一樣，當(dāng)他處理爭議性的話題時采取的也是正面處理錯誤且負(fù)起責(zé)任的做法
有一次他在談到中西部老舊工業(yè)城時，曾經(jīng)那里的人堅持用槍.宗教.憎恨對待跟他們不一樣的人，并且表示這些人很冷酷 此話一出立即造成群起嘩然，不過奧巴馬也很快的在一個公開場合上直接承認(rèn)自己說錯了話，并對所選用的字眼表示后悔，值得注意的是奧巴馬一方面承認(rèn)自己的錯誤冒犯了某些人 一方面也表示這個錯誤模糊了選舉中更重要的話題，所以在他道歉之后再把選舉引回原先的議題就顯得理所當(dāng)然，不過奧巴馬的本事并不只有這樣他在回到選舉的議題之后還可以用強悍的姿態(tài)向?qū)κ终归_攻擊，他會他承認(rèn)自己他用字遣詞上錯誤的同時針對對手指出另一個震蕩在他們選擇錯誤的錯誤政策和他們過去30年來所擁抱的失敗原則上是更具傷害力更嚴(yán)重的錯誤，奧巴馬也知道什么時候應(yīng)該適可而止，所以他并不會進(jìn)一步攻擊對手而是在回過頭來反省自己的錯誤
比方說當(dāng)奧巴馬在處理賴特牧師的種族分裂的言論時曾經(jīng)說自己和賴特牧師親如家人因此他雖然不只一次聽過賴特牧師對種族或族群偏頗言論而且每次都讓他感到厭惡但他也明白這些人都是他生活的一部分也都是美國的一部分，他表示自己能夠理解這些偏見的由來也很清楚這些偏見一直都存在他不會天真的以為靠一次選舉就能化解這些偏見但是他也相信只要選民能夠跟他一起努力就可以一步一步遠(yuǎn)離由種族問題所引起的久傷痛，他強調(diào)為了走向更完美的聯(lián)邦之路美國人民除了團(tuán)結(jié)別無選擇，奧巴馬在演說中提到這不但是他的選擇也是美國人唯一的選擇，而這翻話不但被大眾和媒體所接受也為他贏得了更多的尊重
林恩強調(diào)奧巴馬在處理爭議上的非凡技巧不只化解了難堪同時也等于重申了他的信仰和基本理念而奧巴馬豐富的肢體語言和聲調(diào)也幫助他充分傳達(dá)出那股力量
比方說在談到夢想的時候，奧巴馬會把雙手的手掌向上張開 提到美國人時聲音中也透露出驕傲 而當(dāng)他說道沒有不可能事的時候不但音調(diào)自信高昂還會把雙手伸向群眾和群眾一起分享他的驕傲 奧巴馬還有一個招牌動作就是把右手的拇指.食指.中指捏在一起隨著他的演說在空中揮舞強調(diào)他想傳達(dá)的概念
像是他在談到自己的祖父是英國人的仆人的時候，會舉起右手捏住手指強調(diào)這段歷史的真實性。當(dāng)他談到選民的選擇時會一面說他們知道，一面抬起右手捏著手指像是在空中畫個頓號時然后才說我們可以做得更好
接下來他會刻意停頓片刻在說而他們也想要這個選擇，每當(dāng)奧巴馬強調(diào)某個字眼時就會很自然的做出這個招牌動作吸引群眾的目光，而他那帶著感情的聲音和那時快時慢的說話速度也都為他的演說加分不少
例如：他在抨擊派兵伊拉克的決定時，會特別加重國防部這三個字，已傳到他對伊拉克戰(zhàn)爭的否定態(tài)度，引導(dǎo)群眾跟他站在同一陣線，當(dāng)他說我們還用更多任務(wù)要完成的時候，口氣不只是在慎重宣告更像是接受挑戰(zhàn)，等到他談到人心最美好的一面時奧巴馬又會改變語調(diào)放大音量來強調(diào)人心的美好
林恩說透過充滿說服力的演講內(nèi)容.肢體語言.聲音和道具讓奧巴馬從演講一開始就能完全吸引聽眾的注意力，而且無論演說的長度多少他都能把時間掌握得恰如其分.一氣呵成，除了強而有力的開場詞，奧巴馬演說的結(jié)尾也同樣精彩所以他對選民影響能夠擴散到他們的態(tài)度.選擇.意見和行動上
⑧結(jié)尾
他曾經(jīng)在演講的最后說 這次的選擇關(guān)系到你的希望、你的夢想、你的奮斗 用激勵的方式希望選民為了偉大的美國夢投他一票，他也曾經(jīng)用過我只所以參選總統(tǒng)不是因為我早就有野心或是相信我命里該當(dāng)總統(tǒng)，而是為了金恩博士所說的嚴(yán)重迫切的現(xiàn)在以及因為我們正處于歷史的關(guān)鍵時刻我們的國家正陷入戰(zhàn)爭.我們的健堡正在虧損瓦解.我們的經(jīng)濟正嚴(yán)重的失衡.我們的教育讓太多的孩子失望而我們的勞工退休制度也正在分崩離析的等 句子來做結(jié)束
這些非常具有奧巴馬風(fēng)格的內(nèi)容，不但創(chuàng)造出強大的能量更為聽眾帶來一種緊急迫切的感覺讓聽眾擔(dān)心如果不投票給他身邊的一切就會變得更糟更慘，當(dāng)然那句最有名的【是的，我們可以】跟【現(xiàn)在時辰已到】以及【這是我們的時代】等等
都是他演講結(jié)束時常用的等句子
最后也不能忘記奧巴馬的【有些事情正在改變】這些名言都讓奧巴馬的演講總是能在最后一刻創(chuàng)造出強而有力的結(jié)尾，不但讓人回味無窮并且深受鼓舞心情激動想要立刻采取行動回應(yīng)奧巴馬的呼喚
奧巴馬在接受總統(tǒng)候選人提名時最后是那么說的【在這個時刻我們必須再度宣誓，要更勇往直前的邁向未來，我們信守承諾那個對美國的承諾，已圣經(jīng)里的話堅定信念毫不退縮邁向光明的希望】
林恩表示演說結(jié)束之后，全場觀眾起立鼓掌，而奧巴馬把雙手大大的張開對著群眾揮手，在和身邊的人互相擊掌 展現(xiàn)他對大家團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度的畫面完完全全的征服了美國選民的心 不出所料這場演說的第二天就被報道被譽為一場氣度恢宏.卓越非凡.撼動人心的演說，是自從甘耐迪總統(tǒng)以來最出色最強而有力的演說，美國的選民們后來也用選票回應(yīng)了奧巴馬召喚把這位非洲裔黑人送進(jìn)白宮開創(chuàng)美國歷史上的新業(yè)而他那一場受人贊揚的總統(tǒng)就職演說也成為全世界為之動容并且贊譽有加的又一場精彩演說，奧巴馬的成功不但為美國夢做了背書，也證明了當(dāng)代最有效最出色的演說家之一
就像林恩所形容的奧巴馬的演說真是精彩絕
------出自博客思聽《征服》
第四篇：在開學(xué)典禮上的即興演說
今天，能結(jié)識這么多新同學(xué)，我感到由衷的高興。請允許我代表八八給同學(xué)，向你們表示熱烈的歡迎！
作為去年的新同學(xué)，今年的老同學(xué)，我想從環(huán)境、生活、交友、學(xué)習(xí)這四個方面來介紹一下：
去年，我從天津西站下火車，本以為學(xué)校在市里，可乘上汽車后，七拐八拐、七繞八繞，總到不了。當(dāng)時，就想到一句古詩：“曲徑通幽處”。到校一看，綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱、小河潺潺、空氣新鮮，可謂環(huán)境幽雅，真是讀書的好地方。
要說生活，請大家先觀察我：身高難度1.72，體重85公斤，也就是否70市手。從某種意義上說，這是咱們學(xué)?；锸车膬?yōu)越性在我身上的充分體現(xiàn)。有些女同學(xué)考上民政學(xué)校后，想苗條苗條，那非叫你大失所望不可，除非你經(jīng)常參加體育鍛煉。在此，我們希望食堂師傅們再接再厲、精益求精，使我們變得更加“富態(tài)”！
古人說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”也就是說，如果沒有朋友和你切磋交流，那么你在常識上就偏狹淺薄、見聞不廣。我們大家來自全國十六個不同省市，帶著自己故鄉(xiāng)的風(fēng)采，相聚在民政學(xué)校。每個人就是一部百科全書，每個人就是一個未知的新世界。誰不愿意多讀一部書，多暢游幾個新世界呢？
第五篇：在開學(xué)典禮上的即興演說
文章標(biāo)題：在開學(xué)典禮上的即興演說
今天，能結(jié)識這么多新同學(xué)，我感到由衷的高興。請允許我代表八八給同學(xué)，向你們表示熱烈的歡迎！
作為去年的新同學(xué)，今年的老同學(xué)，我想從環(huán)境、生活、交友、學(xué)習(xí)這四個方面來介紹一下：
去年，我從天津西站下火車，本以為學(xué)校在市里，可乘上汽車后，七拐八拐、七繞八繞，總到不了。當(dāng)時，就想到一句古詩：“曲徑通幽處”。到校一看，綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱、小河潺潺、空氣新鮮，可謂環(huán)境幽雅，真是讀書的好地方。
要說生活，請大家先觀察我：身高難度1.72，體重85公斤，也就是否70市手。從某種意義上說，這是咱們學(xué)?；锸车膬?yōu)越性在我身上的充分體現(xiàn)。有些女同學(xué)考上民政學(xué)校后，想苗條苗條，那非叫你大失所望不可，除非你經(jīng)常參加體育鍛煉。在此，我們希望食堂師傅們再接再厲、精益求精，使我們變得更加“富態(tài)”！
古人說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！币簿褪钦f，如果沒有朋友和你切磋交流，那么你在常識上就偏狹淺薄、見聞不廣。我們大家來自全國十六個不同省市，帶著自己故鄉(xiāng)的風(fēng)采，相聚在民政學(xué)校。每個人就是一部百科全書，每個人就是一個未知的新世界。誰不愿意多讀一部書，多暢游幾個新世界呢？
最后說學(xué)習(xí)，也是最重要的一方面。人們常說：三十而立。等到我們?nèi)畾q時，家是立起來了-如果你不想打光棍兒的話?？墒窃谑聵I(yè)上能不能有所作為、出人頭地呢？千里之行，始于足下，未來的成就始于現(xiàn)在?，F(xiàn)在，我們都可以0歲左右，正處在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般的刻苦學(xué)習(xí)時期。再從客觀看：目前，民政部只辦有5所大中專院校，各地辦有關(guān)4所民政學(xué)校，各類院校培養(yǎng)大專生500人，中專生2000多人，培訓(xùn)人員3000多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足民政事業(yè)的需要?？梢姡裾聵I(yè)是具有廣闊發(fā)展前景的。套用一句歌詞來形容我們現(xiàn)在，就是：有勁你就盡情地使，有汗你就盡情地流，要問我們想什么，獻(xiàn)身民政最風(fēng)流。
同學(xué)們！讓我們新老同學(xué)攜起手來，互相幫助，共同努力，一個到處充滿生機和活力的天津民政學(xué)校一定會出現(xiàn)！
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