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      04任務(wù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 07:37:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:04任務(wù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      院系名稱 :中央電視廣播大學(xué)新疆哈密農(nóng)十三師電大分校

      實(shí)驗(yàn)題目 :計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)命令操作與報(bào)文分析

      學(xué)生姓名 : 劉淑芝

      專業(yè)名稱 :會(huì)計(jì)本科

      班級 :

      學(xué) 號 :1165101202778

      時(shí)間 :2013 年 12 月 12 日

      計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      實(shí)驗(yàn):

      線纜制作與網(wǎng)絡(luò)命令操作

      實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

      1.了解常用網(wǎng)絡(luò)命令的含義,掌握常用網(wǎng)絡(luò)命令的操作使用。

      2.利用 sniffer 軟件捕獲建立 TCP 連接時(shí)三次握手對應(yīng)的 TCP 報(bào)文,為報(bào)文 首部的每個(gè)字段注明含義,并參照課本 P216 圖 5-31 畫出三次握手過程。

      二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

      1.ping 命令及常用參數(shù)-t-a-n-l 的使用;2.tracert 命令及常用參數(shù)-d-h 的使用;

      3.netstat 命令及常用參數(shù)-a-n-r 的使用,以及組合參數(shù)(-s-p 協(xié)議名)(-a-n)的使用; /displaydns /flushdns 的使用; 4.ipconfig 命令及常用參數(shù)/all 5.arp 命令及常用參數(shù)-a-s 的使用; 6.TCP 報(bào)文捕獲與分析 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)過程

      三、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過程 1.ping 命令 ping 只是一個(gè)通信協(xié)議,是 ip 協(xié)議的一部分,tcp/ip 協(xié)議的一部分,Ping 在 Windows 系下是自帶的一個(gè)可執(zhí)行命令。利用它可以檢查網(wǎng)絡(luò)是否能夠連通。-t :一直 Ping 指定的計(jì)算機(jī),直到從鍵盤按下 Ctrl+C 中斷-a :將地址解析為計(jì)算機(jī) NetBios 名-n : 發(fā)送 count 指定的 ECHO 數(shù)據(jù)包數(shù),通過這個(gè)命令可以自己定義發(fā)送的 個(gè)數(shù),對衡量網(wǎng)絡(luò)速度很有幫助。能夠測試發(fā)送數(shù)據(jù)包的返回平均時(shí)間,及時(shí)間 的快慢程度。默認(rèn)值 4-l :發(fā)送指定數(shù)據(jù)量的 ECHO 數(shù)據(jù)包。默認(rèn)為 32 字節(jié);最大值是 65500byt 2.tracert 命令 Tracert(跟蹤路由)是路由跟蹤實(shí)用程序,用于確定 IP 數(shù)據(jù)報(bào)訪問目標(biāo)所 采取的路徑。Tracert 命令用 IP 生存時(shí)間(TTL)字段和 ICMP 錯(cuò)誤消息來確 定從一個(gè)主機(jī)到網(wǎng)絡(luò)上其他主機(jī)的路由。-d 指定不將 IP 地址解析到主機(jī)名稱-h 指定躍點(diǎn)數(shù)以跟蹤到稱為 target_name 的主機(jī)的路由 3.netstat 命令 是 DOS 命令,是一個(gè)監(jiān)控 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)的非常有用的工具,它可以顯示路由表、實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)連接以及每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口設(shè)備的狀態(tài)信息。Netstat 用于顯示與 IP、TCP、UDP 和 ICMP 協(xié)議相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一般用于檢驗(yàn)本機(jī)各端口的網(wǎng)絡(luò)連接 情況-a 本選項(xiàng)顯示一個(gè)所有的有效連接信息列表,包括已建立的連接(ESTABLISHED),也包括監(jiān)聽連接請求(LISTENING)的那些連接。-n 顯示所有已建立的有效連接-r 本選項(xiàng)可以顯示關(guān)于路由表的信息,類似于后面所講使用 route print 命令時(shí)看到 的信息。除了顯示有效路由外,還顯示當(dāng)前有效的連接(-s-p 協(xié)議名)顯示所有使用 TCP 協(xié)議的端口的狀態(tài),等待,運(yùn)行,關(guān)閉,建立連接(-a-n)看到以數(shù)字形式顯示的 TCP 和 UDP 連接的端口號及狀態(tài) 4..ipconfig 命令。

      第二篇:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      課程:大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 班級 : ***** 學(xué)號:** 姓名:***組別: 同組者姓名: 儀器編號: 實(shí)驗(yàn)日期:

      實(shí)驗(yàn) windows 2000 操作[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1.掌握windows 2000的啟動(dòng)和退出。熟悉windows 2000的桌面環(huán)境,掌握“回收站”、任務(wù)欄、幫助菜單的使用。2.掌握windows 2000的窗口、菜單以及對話框的操作。掌握“資源管理器”和“我的電腦”的使用。3.掌握文件與文件夾的創(chuàng)建、移動(dòng)、復(fù)制等基本操作。4.掌握應(yīng)用程序的安裝與刪除、移動(dòng)與退出,快捷方式的創(chuàng)建與刪除。5.掌握windows 2000系統(tǒng)的設(shè)置,了解windows2000 附件的使用。[實(shí)驗(yàn)環(huán)境]硬件:pentium 以上的計(jì)算機(jī)。軟件:windows2000 操作系統(tǒng)。[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]

      見附件[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]1.建立了如下圖所示目錄樹:d: user new1.cod a user2 b bbb new2.docbbb2.完成了“計(jì)算機(jī)”快捷方式的創(chuàng)建。3.完成了控制面板中顯示、區(qū)域選項(xiàng)等屬性的設(shè)置。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師(簽名)實(shí)驗(yàn)成績 實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改日期: 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:2.(1)打開b文件夾 選中bbb 單擊右鍵后選擇“復(fù)制”命令 打開user文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。(2)打開user文件夾 選中b 單擊右鍵后選擇“剪切”命令 打開a文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。(3)打開user文件夾 選中c 單擊右鍵后選擇“刪除”命令。3.(1)單擊“開始”按鈕后選擇“搜索/文件或文件夾”命令 在搜索對話框的文件名欄中輸入“calc.exe” 單擊“搜索”按鈕 選中找到的程序 單擊右鍵選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。(2)選中桌面上的“calc.exe”快捷圖標(biāo) 右鍵單擊后選擇“重命名” 輸入“計(jì)算器”。(3)選中桌面“計(jì)算器”快捷圖標(biāo) 按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到“開始”菜單的“程序”選項(xiàng)中。(4)選中桌面上的“計(jì)算器”快捷圖標(biāo) 按鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到“回收站”圖標(biāo)上 在確認(rèn)對話框中單擊“是”。4.(1)打開“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標(biāo) 單擊“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡 在“屏幕保護(hù)程序”下拉列表框中選擇“滾動(dòng)字幕” 單擊設(shè)置按鈕 出現(xiàn)的對話框分別做相應(yīng)的設(shè)置 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。(2)打開“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標(biāo) 單擊“圖案”按鈕 在圖案列表框中選擇“clouds” 在“顯示圖片”列表框中選擇“居中” 單擊“應(yīng)用” 單擊“確定”。(3)打開“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo) 單擊“貨幣”選項(xiàng)卡 在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“$” 在“貨幣正數(shù)格式”下拉列表框中選擇“¥1.1” 在“貨幣負(fù)數(shù)格式”下拉列表框中選擇“-¥1.1” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。(4)打開“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo) 單擊“數(shù)字”選項(xiàng)卡 在“小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)”下拉列表框中選擇“2” 在“數(shù)字分組符號”下拉列表框中選擇“,” 在“組中數(shù)字個(gè)數(shù)”下拉列表框中選擇“123,456,789” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。(5)打開“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項(xiàng)”圖標(biāo) 單擊“日期”選項(xiàng)卡 在“短日期格式”下拉列表框中選擇“yy-mm-dd” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。(6)單擊“時(shí)間”選項(xiàng)卡 在“時(shí)間格式”下拉列表框中選擇“hh:mm:ss” 在“上午格式”下拉列表框中選擇“am” 在“下午格式”下拉列表框中選擇“pm” 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。(7)打開“控制面板”窗口 雙擊“任務(wù)欄和開始菜單”圖標(biāo) 在“自動(dòng)隱藏任務(wù)欄”單選按鈕前打鉤 去掉“顯示時(shí)鐘”單選按鈕前的鉤 單擊“應(yīng)用”按鈕 單擊“確定”按鈕。5.(1)單擊“開始”菜單 選擇“程序/附件/畫圖”打開畫圖程序 按要求畫一副風(fēng)景圖。(2)在“畫圖”窗口中單擊“a”按鈕 輸入文字“這是我的家”(3)單擊“文件/保存”菜單 在“文件名”文本框中輸入“我的家 ”存盤(4)打開一副圖片 按[alt]+[print screen] 打開“畫圖”程序 單擊“文件/新建”菜單 在圖紙的空白出單擊右鍵選擇“粘貼” 單擊“文件/保存”菜單 在“文件名”文本框中輸入“截圖 ”存盤。

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      第三篇:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      課程名稱:大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)名稱:演示文稿的操作。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^上機(jī)實(shí)踐操作,理解并掌握了演示文稿的創(chuàng)建及基本操作。實(shí)驗(yàn)儀器與器材:計(jì)算機(jī),U盤。

      實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:使用“歡天喜地”設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿。1‘第一張幻燈片應(yīng)用“標(biāo)題幻燈片”板式。2’設(shè)置標(biāo)題為“祝您生日快樂”,字體為“楷體”,“加粗”,“傾斜”,“陰影”,字號為44,顏色為“紅色”。3‘在第一張幻燈片的右下方插入一張來自文件的圖片。4’插入第二張幻燈片,應(yīng)用空白版式。5‘在第二張幻燈片插入藝術(shù)字“生日快樂”,字體為“宋體”,“加粗”,“傾斜”,字號為80,藝術(shù)字的形狀為“波形2”,設(shè)定為“底部飛入”的動(dòng)畫效果。6’在藝術(shù)字下方插入一張剪貼畫。

      實(shí)驗(yàn)步驟:1‘雙擊POWERPOINT圖標(biāo)打開演示文稿。2‘在“新建演示文稿”任務(wù)窗格中單擊“根據(jù)設(shè)計(jì)模板”鏈接,打開“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)窗格,單擊“歡天喜地”模板,當(dāng)前幻燈片默認(rèn)使用標(biāo)題版式。3’單擊文本框輸入“祝您生日快樂”,選定輸入的文字,右鍵單擊,選中下拉框中的“字體”,設(shè)置為“楷體”,字形為“加粗傾斜”,字號為44,勾選效果中的“陰影”,選定顏色下拉框中的“紅色”。4‘執(zhí)行“插入”|“圖片”|“來自文件”命令,單擊要應(yīng)用的圖片,并將圖片拖拽到第一張幻燈片中的右下方。5’執(zhí)行“插入”|“新幻燈片”,然后執(zhí)行“格式”|“幻燈片版式”命令,選擇“空白”版式。6‘在第二張幻燈片中執(zhí)行“插入”|“圖片”|“藝術(shù)字”命令,單擊“波形2”藝術(shù)字形狀,在編輯藝術(shù)框中輸入“生日快樂”,選定字體為“宋體”,字號為80,“加粗”,“傾斜”,點(diǎn)擊確定。右鍵單擊藝術(shù)字,選定“自定義動(dòng)畫”,執(zhí)行“添加效果”|“進(jìn)入”|“飛入”|“方向”|“自底部”命令。7’執(zhí)行“插入”|“圖片”|“剪貼畫”命令,在“剪貼畫”窗格下單擊“管理剪輯”,選定所應(yīng)用的剪貼畫,并將其拖拽到藝術(shù)字下方。8‘點(diǎn)擊“保存”后,關(guān)閉演示文稿。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及收獲:完成了演示文稿的創(chuàng)建及操作,學(xué)會(huì)了演示文稿的基本應(yīng)用。

      第四篇:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本

      PowerPoint 2003演示文稿制作

      1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì):設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)

      2.所屬課程名稱:大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

      3.實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)時(shí):4

      4.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?)掌握PowerPoint 2003 的基本界面和文稿基本操作,掌握幻燈片編輯排版基本操作。

      2)掌握設(shè)置動(dòng)畫和切換效果、設(shè)置幻燈片放映方式、超級鏈接和動(dòng)作按鈕的設(shè)置、幻燈片放映、頁面設(shè)置和打印。

      5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求

      1)掌握演示文稿的編輯方法,包括文稿的多種創(chuàng)建方法,文稿的插入、移動(dòng)、復(fù)制、刪除操作方法。

      2)掌握演示文稿的外觀設(shè)計(jì)方法,包括設(shè)計(jì)模板的使用;應(yīng)用配色方案;母版的使用。

      3)掌握演示文稿中對象的編輯方法,包括文本對象、圖片對象、表格對象、組織結(jié)構(gòu)對象、圖表對象等。

      4)掌握演示文稿的動(dòng)態(tài)控制方法,如動(dòng)畫效果的添加、超鏈接的創(chuàng)建、動(dòng)作按鈕的使用等。

      5)掌握演示文稿的放映方法,如放映方式的設(shè)置、幻燈片切換效果的設(shè)置、幻燈片的放映和打印。

      6.實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備

      WindowsXP操作系統(tǒng);PowerPoint2003

      7.實(shí)驗(yàn)步驟

      8.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

      [對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié):

      1、是否按時(shí)完成實(shí)驗(yàn);

      2、是否得到正確結(jié)果;

      3、有什么遺留問題尚待解決]

      9.討論和分析

      [

      1、討論實(shí)驗(yàn)過程中所遇到的問題,尋求解決辦法;

      2、對本實(shí)驗(yàn)的各類型知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸類]

      第五篇:6.20計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

      實(shí)驗(yàn)一 Visual C++6.0開發(fā)環(huán)境使用 大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期 4月 18日 姓名:學(xué)號

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)熟悉Visual C++6.0集成開發(fā)環(huán)境。

      (2)掌握C語言程序的書寫格式和C語言程序的結(jié)構(gòu)。(3)掌握C語言上機(jī)步驟,了解C程序的運(yùn)行方法。(4)能夠熟練地掌握C語言程序的調(diào)試方法和步驟

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      輸入如下程序,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)的乘積。#include(stdio.h);int main(){ x=10,y=20 p=prodct(x,t)printf(“The product is : ”,p)int prodct(int a ,int b)int c c=a*b return c }(1)在編輯狀態(tài)下照原樣鍵入上述程序。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (2)編譯并運(yùn)行上述程序,記下所給出的出錯(cuò)信息。

      (3)再編譯執(zhí)行糾錯(cuò)后的程序。如還有錯(cuò)誤,再編輯改正,直到不出現(xiàn)語法錯(cuò)誤為止。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      3.分析與討論

      (1)記下在調(diào)試過程中所發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤、系統(tǒng)給出的出錯(cuò)信息和對策。分析討論成功或失敗的原因。(2)總結(jié)C程序的結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。實(shí)驗(yàn)心得:

      通過本次實(shí)驗(yàn),我了解到C語言的特點(diǎn),初步認(rèn)識(shí)程序設(shè)計(jì)方法和程序設(shè)計(jì)一般步驟,掌握C語言程序編譯、鏈接和運(yùn)行過程,為我進(jìn)一步學(xué)好C語言打下了基礎(chǔ)。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期4 月 25日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)理解常用運(yùn)行符的功能、優(yōu)先級和結(jié)合性。(2)熟練掌握算術(shù)表達(dá)式的求值規(guī)則。(3)熟練使用賦值表達(dá)式。

      (4)理解自加、自減運(yùn)算符和逗號運(yùn)算符(5)掌握關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的求值

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      (1)整數(shù)相除

      #include int main(){ int a=5,b=7,c=100,d,e,f;d=a/b*c;e=a*c/b;f=c/b*a;printf(“d=%d , e=%d ,f=%dn”,d,e,f);return 0;}(2)自加、自減運(yùn)算 #include int main(){ int a=5,b=8;printf(“a++=%dn”,a++);printf(“a=%dn”,a);printf(“++b=%dn”,++b);printf(“b=%dn”,b);return 0;}

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (3)關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算 #include int main(){ int a=5,b=8,c=8;printf(“%d,%d,%d,%dn”,a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c);printf(“%d,%dn”,a<=b||a>=c,a==b||b==c);printf(“%d,%d,%d,%dn”,!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b));return 0;}

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (1)在編輯狀態(tài)下輸入上述程序。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (2)編譯并運(yùn)行上

      程序。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      3.分析與討論

      (1)整數(shù)相除有什么危險(xiǎn)?應(yīng)如何避免這種危險(xiǎn)?(2)分析a++和++a的區(qū)別。

      (3)條件表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的意義是什么,它們?nèi)≈等绾危浚?)如何比較兩個(gè)浮點(diǎn)數(shù)相等?為什么? 實(shí)驗(yàn)心得:

      1.理解了C語言的基本數(shù)據(jù)類型(占用內(nèi)存、數(shù)據(jù)范圍)2.掌握了變量定義的方法

      3.掌握了常用的運(yùn)算符的使用(功能、運(yùn)算對象數(shù)目、優(yōu)先級和結(jié)合性)4.掌握了混合運(yùn)算的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法

      為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)C語言及其相關(guān)的運(yùn)算儲(chǔ)備了知識(shí)。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)三 格式化輸入輸出函數(shù)的使用

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期 5月 2日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)掌握格式字符使用的方法。

      (2)掌握printf()進(jìn)行格式化輸出的方法。(3)掌握scanf()進(jìn)行格式化輸入的方法。

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      (1)輸入如下程序,觀察運(yùn)行結(jié)果 #include int main(){ int x=1234;float f=123.456;double m=123.456;char ch='a';char a[]=“Hello,world!”;int y=3,z=4;printf(“%d %dn”,y,z);printf(“y=%d , z=%dn”,y,z);printf(“%8d,%2dn”,x,x);printf(“%f,%8f,%8.1f,%.2f,%.2en”,f,f,f,f,f);printf(“%lfn”,m);printf(“%3cn”,ch);printf(“%sn%15sn%10.5sn%2.5sn%.3sn”,a,a,a,a,a);return 0;}

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (2)輸入下面程序,觀察調(diào)試信息 #include int main(){double x,y;char c1,c2,c3;int a1,a2,a3;scanf(“%d%d%d”,a1,a2,a3);printf(“%d,%d,%dn”,a1,a2,a3);scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3);printf(“%c%c%cn”,c1,c2,c3);

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      scanf(“%f,%lf”,&x,&y);printf(“%f,%lfn”,x,y);return 0;﹤ }

      (1)在VC++6.0集成開發(fā)環(huán)境中輸入上述程序,觀察調(diào)試結(jié)果。(2)如果有錯(cuò)誤,請修改程序中的錯(cuò)誤。

      3.分析與討論

      (1)分析程序錯(cuò)誤及運(yùn)行結(jié)果錯(cuò)誤的原因。

      (2)總結(jié)printf()中可使用的各種格式字符。(3)總結(jié)轉(zhuǎn)移字符的使用和功能。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)心得:

      在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我掌握了輸入輸出函數(shù)的用法,明白它不是語句,而是函數(shù)以及控制字符串的類型等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后面的知識(shí)有了一定了解,慢慢讀懂程序。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)四 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期 5月 9日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)了解條件與程序流程的關(guān)系

      (2)了解用不同的數(shù)據(jù)使程序的流程覆蓋不同的語句、分支和路徑。(3)掌握if語句和if else語句的用法(4)掌握switch語句的用法

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      1.從鍵盤上輸入三個(gè)數(shù),讓它們代表三條線段的長度,請寫一個(gè)判斷這三條線段所組成的三角形屬于什么類型(不等邊,等腰,等邊或不構(gòu)成三角形)的C程序。請分別設(shè)計(jì)下列數(shù)據(jù)對自己的程序進(jìn)行測試:

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (1)找出各條語句中的錯(cuò)誤。(2)找出各分支中的錯(cuò)誤。(3)找出各條件中的錯(cuò)誤。

      (4)找出各種條件組合中的錯(cuò)誤。(5)找出各條路徑中的錯(cuò)誤。

      2.用scanf函數(shù)輸入一個(gè)百分制成績(整型量),要求輸出成績等級A,B,C,D,E。其中90-100分為A,80-89分為B,70-79分為C,60-69分為D,60分以下為E。具體要求如下:

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (1)用if語句實(shí)現(xiàn)分支或switch分支。(2)在輸入百分制成績前要有提示。

      (3)在輸入百分制成績后,要判斷該成績的合理性,對于不合理的成績(即大于100分或小于0分)應(yīng)輸出出錯(cuò)信息。

      (4)在輸出結(jié)果中應(yīng)包括百分制成績與成績等級,并要有文字說明。

      (5)分別輸入百分制成績:-90,100,90,85,70,60,45,101,運(yùn)行該程序。3.編程找出5個(gè)整數(shù)中的最大數(shù)和最小數(shù),并輸出找到的最大數(shù)和最小數(shù)。

      3.分析與討論

      (1)總結(jié)分支程序設(shè)計(jì)的方法。(2)復(fù)合語句的使用。

      (3)switch語句的注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)心得:

      在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我掌握了分支結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì),理解了分支語句的嵌套以及break在分支語句中的作用,了解了三種基本結(jié)構(gòu)之一。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)五 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期 5月16 日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)掌握在程序設(shè)計(jì)條件型循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí),如何正確地設(shè)定循環(huán)條件,以及如何控制循環(huán)的次數(shù)。(2)了解條件型循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本測試方法。

      (3)掌握如何正確地控制計(jì)數(shù)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的次數(shù)。(4)了解對計(jì)數(shù)型循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行測試的基本方法。(5)了解在嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)中,提高程序效率的方法。

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      (1)輸入一個(gè)正整數(shù),并將其顛倒過來。如12345對應(yīng)為54321。

      (2)將一個(gè)長整型數(shù)s的每一位數(shù)位上的偶數(shù)依次取出來,構(gòu)成一個(gè)新的數(shù)t中,高位仍在高位,低

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      位仍在低位,例如:s=87653142時(shí),t中的數(shù)為:8642。#include #include int main(){ long int a,b,c=0;scanf(“%d”,&a);

      if(a<=0){ printf(“wrongn”);exit(0);} while(a!=0){

      b=a%10;if(b%2==1){

      b=0;

      exit(0);

      }

      c=c*10+b;a=a/10;} printf(“反位數(shù)為:%dn”,&c);return 0;}(待修改)

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (3)判斷101~200之間有多

      個(gè)

      素?cái)?shù)。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (4)編寫程序,輸出楊輝三角。

      3.分析與討論

      (1)總結(jié)條件循環(huán)結(jié)構(gòu)的一般方法。

      (2)如何測試計(jì)數(shù)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的控制表達(dá)式中的錯(cuò)誤?(3)從實(shí)驗(yàn)中你得到了哪些提高嵌套循環(huán)程序效率的啟示? 實(shí)驗(yàn)心得:

      1.三種循環(huán)型while,do…while,for語句各種運(yùn)行方法 2.循環(huán)語句的嵌套的執(zhí)行流程

      因此,學(xué)好三大基本結(jié)構(gòu)中的復(fù)雜的循環(huán)結(jié)構(gòu),為學(xué)好C語言打下了基礎(chǔ)。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)六 函數(shù)

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期 5月 23日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)掌握C語言函數(shù)定義及調(diào)用的規(guī)則。(2)理解參數(shù)傳遞的過程。

      (3)掌握函數(shù)返回值的大小和類型確定的方法。(4)理解變量的作用范圍

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      (1)上機(jī)調(diào)試下面的程序,記錄系統(tǒng)給出的出錯(cuò)信息,并指出出錯(cuò)原因。#include int main(){ int x,y;printf(“%dn”,sum(x+y));int sum(a,b){ int a,b;return(a+b);} return 0;}

      未聲明變量類型,未聲明外部函數(shù)

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (2)編寫一個(gè)程序,輸入系數(shù)a、b、c,求一元二次方程ax?bx?c?0的根,包括主函數(shù)和如下函數(shù)。

      ?判斷a是否為零。

      ?計(jì)算判別式b?4ac

      ?計(jì)算根。?輸出根。

      #include #include int main(){ double a,b,c,delta,x1,x2,p,q;scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);if(a==0)

      printf(“不是一元二次方程n”);else { delta=b*b-4*a*c;if(delta==0){

      printf(“有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根n”);x1=-b/(2*a);x2=x1;printf(“%.2lf , %.2lfn”,x1,x2);} else if(delta>0){ 22

      printf(“兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根n”);x1=-b/(2*a)+sqrt(delta)/(2*a);x2=-b/(2*a)-sqrt(delta)/(2*a);printf(“%.2lf , %.2lfn”,x1,x2);} else

      } {printf(“兩個(gè)不等的復(fù)數(shù)根n”);p=-b/(2*a);q=sqrt(-delta)/(2*a);printf(“%.2lf + %.2lfn”,p,q);printf(“%.2lf-%.2lfn”,p,q);} }return 0;

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (3)輸入下面程序,分析運(yùn)行結(jié)果 #include int func(int ,int);int main(){ int k=4,m=1,p1,p2;p1=func(k,m);p2=func(k,m);printf(“%d,%dn”,p1,p2);return 0;} int func(int a,int b){ static int m=0,i=2;i+=m+1;m=i+a+b;return(m);}

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      3.分析與討論

      (1)針對以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容寫出相應(yīng)的參數(shù)傳遞過程并分析結(jié)果。(2)函數(shù)在定義時(shí)要注意什么?(3)討論靜態(tài)局部變量的繼承性? 實(shí)驗(yàn)心得:

      C語言是由函數(shù)組成的,所以學(xué)好函數(shù)對C語言非常重要。1.掌握了函數(shù)的聲明和定義規(guī)范。

      2.掌握了函數(shù)的形式參數(shù)和實(shí)際參數(shù)的定義和用法。3.掌握了函數(shù)的返回值的大小和類型。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      4.掌握了函數(shù)的調(diào)用方法和參數(shù)傳遞。5.了解了函數(shù)的嵌套調(diào)用。

      6.掌握了函數(shù)的遞歸調(diào)用及其程序規(guī)范。7.了解變量儲(chǔ)存類型的基本概念。8.掌握了局部變量與全局變量的概念。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)七 數(shù)組及其應(yīng)用

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期 5月 30日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)掌握數(shù)組定義的規(guī)則。

      (2)掌握C語言數(shù)組的基本用法。

      (3)掌握數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)傳遞的方法

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      (1)運(yùn)行下面的C程序,根據(jù)運(yùn)行結(jié)果,可以說明什么? #include int main(){ int num[5]={1,2,3,4,5};inti i;for(i=0;i<=5;i++)printf(“%d ”,num[i]);return 0;}(2)為一個(gè)冒泡排序程序設(shè)計(jì)測試用例,并測試之。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (題設(shè)答案)#include main(){ int a[10],i,j,k;for(i=0;i<10;i++)

      scanf(“%d”,&a[i]);

      for(j=0;j<10;j++)

      for(i=0;i<9;i++)

      if(a[i]>a[i+1])

      {k=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=k;}

      for(i=0;i<10;i++)

      printf(“%d”,a[i]);

      return 0;}(3)操作符&用以求一個(gè)變量的地址,這在函數(shù)scanf中已經(jīng)使用過了。現(xiàn)在要你設(shè)計(jì)一個(gè)程序,返回一個(gè)3 ×5 的二維數(shù)組各元素的地址,并由此說明二維數(shù)組中各元素是按什么順序存儲(chǔ)的。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      3.分析與討論

      (1)通過實(shí)驗(yàn),分析定義與引用數(shù)組的區(qū)別。(2)數(shù)組的作用是什么?

      (3)數(shù)組名作為參數(shù)有什么特點(diǎn)? 實(shí)驗(yàn)心得:

      數(shù)組是C語言最常用也最為重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

      1.掌握了數(shù)組的聲明和存放,初始化和數(shù)組元素的引用方法。2.掌握了數(shù)組下標(biāo)的使用方法。3.了解了多維數(shù)組聲明和操作。4.掌握了字符串定義及使用方法。5.初步理解了排序和查找等基本方法。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)八 指針及其應(yīng)用

      大氣科學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)日期6 月 6日 姓名:劉園園 學(xué)號20151301327

      1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      (1)掌握變量的指針及其基本用法。(2)掌握一維數(shù)組的指針及其基本用法。

      (3)掌握指針變量作為函數(shù)的參數(shù)時(shí),參數(shù)的傳遞過程及其用法。

      2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

      (1)對以下程序進(jìn)行運(yùn)行,并從中了解變量的指針和指針變量的概念。# include int main(){ int a=5,b=5,*p;p=&a;printf(“%d ,%udn”,a,p);*p=8;printf(“%d ,%udn”,a,p);p=&b;printf(“%d ,%udn”,a,p);b=10;printf(“%d ,%udn”,a,p);return 0;}

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      (2)運(yùn)行以下程序,觀察&a[0],&a[i])和p的變化,然后回答以下問題: 1)序的功能是什么? 2)在開始進(jìn)入循環(huán)體之前,p指向誰? 3)循環(huán)每增加一次,p的值(地址)增加多少?它指向誰? 4)退出循環(huán)后,p指向誰? 5)你是否初步掌握了通過指針變搔引用數(shù)組元素的方法? # include int main(){ int i,*p,s=0,a[5]={5,6,7,8,9};p=a;for(i=0;i<5;i++,p++)s+=*p;printf(“s=%dn”,s);return 0;}

      (3)先分析以下程序的運(yùn)行結(jié)果,然后上機(jī)驗(yàn)證,并通過此例掌握通過指針變量引用數(shù)組元素的各種方法。

      #include int main(){ int i,s1=0, s2=0, s3=0, s4=0,*p,a[5]={1,2,3,4,5};p=a;for(i=0;i<5;i++)s1+=p[i];for(i=0;i<5;i++)s2+=*(p+i);

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      for(p=a;p

      }(4)編寫函數(shù),將n個(gè)數(shù)按原來的順序的逆序排列(要求用指針實(shí)現(xiàn)),然后編寫主函數(shù)完成:

      1)輸入10個(gè)數(shù);

      2)調(diào)用此函數(shù)進(jìn)行重排; 3)輸出重排后的結(jié)果。

      C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

      3.分析與討論

      (1)指針的定義方法,指針和變量的關(guān)系。int *a;

      (2)數(shù)組和指針的關(guān)系。

      數(shù)組時(shí)連續(xù)分配一串單元,數(shù)目開始定義的時(shí)候就必須固定下來,看起來整潔,但是寫的程序是死程序,容易浪費(fèi)內(nèi)存

      指針存放一個(gè)地址值,表示指向某一個(gè)單元,可以用指針來索引單元。數(shù)組可以完成棧,堆,樹等等的操作,它在編程時(shí)候的好處是非常的靈活,在構(gòu)建思路的時(shí)候有很大的靈活性。

      實(shí)驗(yàn)心得:

      指針是重要的部分。

      1.掌握了指針的聲明和存放,初始化和指針變量的引用方法。2.掌握了指針做為函數(shù)的參數(shù)。3.了解了指向數(shù)組的指針。4.掌握了指向字符串的指針。

      5.能在程序運(yùn)行時(shí)應(yīng)用動(dòng)態(tài)分配預(yù)留新的儲(chǔ)存空間。

      學(xué)習(xí)指針利于我們更好地利用C語言這門工具,更好地利用這門工具。

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