第一篇：知名商標認定申請表填寫方法

知名商標認定申請表填寫方法

一、封面

1、申請認定商標：填寫申請知名商標的商標名。

2、申請人：填寫申請公司全稱并加蓋公司公章。

3、申請日期：申請的實際時間。

二、表一

1、企業(yè)名稱：根據(jù)營業(yè)執(zhí)照填寫。

2、法定代表人或負責人：根據(jù)營業(yè)執(zhí)照填寫。

3、通訊地址：根據(jù)營業(yè)執(zhí)照填寫。

4、郵政編碼：企業(yè)所在地郵政編碼。

5、企業(yè)類型：根據(jù)營業(yè)執(zhí)照填寫。

6、注冊資本或資金數(shù)額(萬元)：根據(jù)營業(yè)執(zhí)照填寫。

7、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、手機：根據(jù)實際情況填寫。

8、申請認定的商標注冊情況：按注冊證注冊事項填寫。

8.1、商標名稱：商標注冊證書上的商標名稱。

8.2、注冊證號：商標注冊證書上的證號填寫。

8.4、注冊類別：根據(jù)商標注冊證書上類別填寫?！暗?*類”。

8.4、注冊日期：根據(jù)商標注冊證書上日期填寫。20**年**月**日。

8.5、注冊人名義：根據(jù)商標注冊證書上名稱填寫。公司全稱。

8.6、注冊人地址：根據(jù)商標注冊證書上地址填寫。

8.7、核定使用的商品(服務)：根據(jù)商標證書上規(guī)定的項目填寫。

8.8、注冊商標圖樣6cm×6cm：對商標證書上的商標圖形進行掃描剪切粘貼?；蛘迟N商標實物圖標。注意圖形或實物大小。

9、該商標實際使用情況。

9.1、最早使用時間：使用該商標的最早日期。

9.2、連續(xù)使用時間：申報時商標注冊必須達三年以上?！?*年”。

9.3、實際使用的主要商品(服務)：主要商品（產(chǎn)品）名稱。

9.4、實際使用的商標標識6cm×6cm：對商標證書上的商標圖形進行掃描剪切粘貼。或粘貼商標實物圖標。注意圖形或實物大小。

三、表二

1、該商標在中國及外國（地區(qū)）的注冊情況。

1.1、中國。

1.1.1、國家或地區(qū)：中國。國內注冊商標數(shù)多的，按省、市、自治區(qū)多行填列。

1.1.2、申請時間：早于注冊時間。

1.1.3、注冊時間：獲得注冊證書的時間。

1.1.4、注冊類別：根據(jù)商標注冊證書上情況填寫?！暗?*類”。

1.1.5、注冊證號：商標注冊證書上的證號。

1.2、外國。有只填，多個國家的，多行填列。沒有不填。

2、國內注冊商標總數(shù)：個數(shù)。

3、國外注冊商標總數(shù)：個數(shù)。

四、表三

申請認定**市知名商標的理由（簡要說明該商標專用權受到損害的情況及保護記錄）。

1、“***”商標注冊使用已期滿三年。

2、“***”注冊商標主要用于***商品，目前在本地市場占有率達**%；在消費者中信譽非常好。

3、“***”商標商品（產(chǎn)品）在本地同行業(yè)中具有較高的知名度和較好的經(jīng)濟效益。

4、商標曾被假冒、侵權。近年來，隨著 “**”牌***商品市場占有率的不斷上升，一些不法企業(yè)用劣質的產(chǎn)品冒充“***”牌***商品，嚴重的損害了“***”牌***商品在消費群體中的信譽，企業(yè)也蒙受到一定的經(jīng)濟損失。

5、企業(yè)的商標自我保護意識較強，采取了一定的保護措施，具有較完善的內部商標管理制度。

6、企業(yè)為了拓展市場，投入了**萬元的廣告宣傳費用。廣告費用在目標市場的投入能適應企業(yè)營銷的需要，對刺激需求、拓展市場效果好。

7、“***”商標商品（產(chǎn)品）為國家作了貢獻，目前年納稅額已達***萬元。

五、表四

使用該商標的主要商品(服務)近三年來的主要經(jīng)濟指標[不包括本企業(yè)使用其它商標的商品(服務)的經(jīng)濟指標]。

1、項目：20**年。向后連續(xù)二年的填寫方法與下面一樣。

2、年產(chǎn)量（件）：銷售額除以平均單價。

3、年銷量（萬元）：略小于利潤表主營業(yè)務收入數(shù)值。

4、銷售額。

4.1、銷售額（營業(yè)額）（萬元）：同于年銷量（萬元）。

4.2、其中:出口額（萬元）：有就填、沒有不填。

5、利潤（萬元）：略小于利潤表本年利潤數(shù)值。

6、納稅額（萬元）：與稅務部門出具的完稅證明一致。

7、銷售區(qū)域。

7.1、國內。

7.1.1、總數(shù)：不少于10個。

7.1.2、地級市名稱：列出10個以上具有代表性的地級市。要求分布面要廣。地級市名稱與提供的銷售憑證復印件上面一致。

7.2、境外。有就填。無出口的不填。

六、表五

該商標近三年廣告發(fā)布情況（不包括本企業(yè)使用其它商標的商品(服務)的廣告發(fā)布情況）。

1、廣告投入（萬元）

20**年合計：與申請報告中一致。向后連續(xù)二年的填寫方法與下面一樣。

2、主要發(fā)布媒體。

2.1、國家級媒體：與廣告費票據(jù)復印件名稱一致。

2.2、省級媒體（網(wǎng)絡媒體視同省級媒體）：與廣告費票據(jù)復印件名稱一致。

2.3、市級媒體（展銷會、戶外廣告視同市級媒體）：與廣告費票據(jù)復印件名稱一致。

3、企業(yè)及使用該商標的商品(服務)市場信譽與獲獎情況。

3.1、國家級：與提供的信譽與獲獎復印件一致。

3.2、省 級：與提供的信譽與獲獎復印件一致。

3.3、市、縣級：與提供的信譽與獲獎復印件一致。

七、表六

1、使用該商標的商品(服務)質量情況。

1.1、執(zhí)行標準：與提供的執(zhí)行標準文書復印件一致。

1.2、修理、更換、退貨和賠償方式：“三包”方式。

1.3、用戶投訴：如有只填，沒有可不填。

2、該商標歷年認定記錄。

2.1、馳名商標：應該沒有。知名商標是市級、著名商標是省級、馳名商標是國家級?；蛟僖严壬暾埖囊灿锌赡?。

2.2、省著名商標：應該沒有。或再已先申請的也有可能。

2.3、市知名商標：沒有。因目前正在申請。

3、企業(yè)商標管理機構名稱：申請知名商標的企業(yè)其商標管理部門的名稱。與提供的商標管理機構證明一致。

4、其它情況：需要說明的就填。

5、承諾：申請人填寫表中的內容以及所提交的材料真實、有效。申請人簽名：法定代表簽字加蓋公司章。

八、表七

1、基層工商所（分局）意見：基層工商所（分局）填寫推薦意見。

2、縣級工商行政管理局意見：縣級工商行政管理局實際考察審核。

3、市工商行政管理局意見：市工商行政管理局最后核定。

第二篇：課題申請表填寫方法

課題立項申請書的填寫

課題研究是校本教研的一項重要內容，是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。課題緣于問題，課題就是要嘗試、探索、研究、討論的問題。學校課題的申報需要教師結合教學實際進行。確定研究課題時注意：題目宜實不宜虛；見解宜新不宜陳；內容宜熟不宜生；議題宜重不宜輕。課題的形成是一個對問題進行概括、提煉、轉化到確定研究并加以實施的過程，一般遵循這樣一個程序：發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；查閱文獻，深化認識；形成假說，確定課題。

為便于管理，促進課題規(guī)范有序的進行，課題研究需要填寫課題立項申請書。課題申請書的填寫是課題研究的第一步，一般為一式多份，需要提交電子稿。一份好的申請書使人一看就明白：要研究什么，為什么研究，怎樣研究，要達到什么結果，現(xiàn)在已經(jīng)做了什么，能否完成研究任務。課題申請書各項內容的表述易簡不宜繁，言簡意賅，意思表達清楚即可，不需要過多論證。

一、關于課題名稱的確定

課題名稱要簡潔，不能太長不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，不同級別的課題對字數(shù)是有具體要求的。

課題名稱要在準確、規(guī)范的前提下完成對研究對象、研究問題和研究方法及環(huán)境的描述：

1、準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，有時還要說明研究的方法和環(huán)境如何，比如“基于信息技術環(huán)境下的學校德育創(chuàng)新機制研究”，這里研究對象就是小學學校德育，研究的問題就是德育機制的創(chuàng)新，研究的環(huán)境就是信息技術環(huán)境。

2、規(guī)

范就是所用的詞語、句型要符合課題研究的規(guī)范，課題名稱一般不用結論性的語言。如“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目就是一個結論性的語言，如果作為一篇經(jīng)驗性論文或者是一個研究報告尚可，但作為課題的名稱就不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，研究還未開始，何來結論。

二、《課題評審申請書》的填寫

1、認真閱讀填報要求，明晰基本的課題研究準入制度，明確申請人的責任及義務，了解具體的填寫要求。

2、課題負責人學術經(jīng)歷及研究小組成員。省課題管理實行負責人制

度，申報填寫時要注明，其中，課題負責人學術經(jīng)歷一覽要體現(xiàn)出

以下四個方面：a、課題負責人的專業(yè)特長；b、課題負責人已取得的成果概述（發(fā)表、獲獎方面）；c、課題負責人之前參與課題研究的經(jīng)歷；d、課題負責人獲得的和課題研究相關的表彰。

3、課題論證：課題研究的目的意義；課題研究的主要內容；選定課題的國內外研究現(xiàn)狀及預期；完成課題的條件分析

課題研究的目的意義：首先，要闡明課題研究的背景，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究的。因為任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義，也可以

使自己開闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路。

課題研究的基本內容：基本內容就是結合課題研究目標，描述和目標相關聯(lián)的工作內容。內容要根據(jù)目標來確定，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。通俗講就是用什么去支撐你研究的選題。填寫時容易在以下幾個方面出現(xiàn)問題：

1、只有課題而無具體研究內容；

2、研究內容與課題不吻合；

3、課題很大而研究內容卻很少；

4、把研究的目的、意義當作研究內容。

課題研究的方法：研究方法主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證課題提出的假設，填寫者要清楚為什么要用這個方法，以及要做什么、怎么做。案例分析法、問卷調查法、行動研究法是教育研究采用較多的方法。研究方法的采用一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經(jīng)驗、常識去做。比如，我們要通過問卷調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。

國內外研究現(xiàn)狀及預期：通過查詢資料對相關研究進行檢索、整理、評論的過程，主要目的是了解其他人如何認識這個問題、已有哪些解決辦法、方法可行性分析、解決效果的評價等，在文字的表述中一方面可以體現(xiàn)自己對研究課題的了解深度和廣度，另一方面可以借鑒一些方法、思路、理論等。課題研究的預期要清楚的表明你對課題研究過程和成果的預測，即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題，你將采取什么對策，研究會帶來什么成果，研究成果將會對今后的實踐產(chǎn)生什么樣的作用等。完成課題的條件分析：此方面包括人員結構、資料準備、科研手段和經(jīng)費保障等。人員結構就是課題研究參與者的信息分析，可以從年齡、學

歷、職稱、學術經(jīng)歷等方面加以介紹。資料準備要表明清楚在課題申報之前準備了哪些和研究相關的資料，比如：查閱了哪些文集、網(wǎng)站，組織學習了哪些文章，有無聘請專家培訓，課題研究需要的物化環(huán)境、資料（源）準備情況等?？蒲惺侄蔚奶顚懶枰硎龊唵蔚牧鞒碳安扇〉南鄳胧＝?jīng)費與設備是開展教育科研的物質條件，不同的研究所要求的條件是不同的。作為小課題一般注明研究經(jīng)費有保障就可以了。但確需添加設備的課題和某些大課題的研究。在方案中要把開支的項目、用途和金額一一列出、所列的項目應是研究所必需的，要本著少花錢辦大事的原則，實事求是地謀劃。

4、研究計劃：包括課題組分工情況、主要研究階段、階段成果形式、最終完成時間、最終成果形式等

課題組分工情況：課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工，讓每個人了解自己的工作和責任。課題組組長就是本課題的負責人，其實踐能力和理論水平對于課題的研究來說十分重要。

主要研究階段：即課題研究的步驟，也有稱之為技術路線的，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據(jù)此對課題研究進行檢查、督促和管理。

階段和最終成果形式：在申請書中設計出成果形式，可以使研究者明確

將來用什么表現(xiàn)研究成果，有利于課題管理者據(jù)此對課題進行檢查驗收。課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式，其中階段性成果是在研究過程中形成的，最終成果是課題結題時形成的，這兩項成果在語言表述是需要注意時間的界定。此兩欄要寫明成果名稱和存儲形式，比如：文集、光盤、網(wǎng)站等。

最終完成時間：依據(jù)研究內容而定，建議單一學科的研究不超過一年，跨學科或多學科綜合研究以兩年作為完成時間為宜。

第三篇：《工傷認定申請表》填寫范例

4、《工傷認定申請表》填寫范例

編號：

工 傷 認 定 申 請 表

（單位申請時）/（個人申請時）申請人：中山市××制品有限公司/黃×× 受傷害職工：黃××

申請人與受傷害職工關系：勞動關系/本人 申請人地址：中山市××鎮(zhèn)××街×號

郵政編碼：5284××

聯(lián)系電話：88×××××

填表日期：2005年×月×日

勞動和社會保障部制

工傷認定文書送達地址及代收人確認書

為確保工傷認定傷者或其直系親屬能及時、準確地收到工傷認定文書，在提出工傷認定申請時，傷者或其直系親屬應確認送達地址或指定文書代收人。或本人不能直接接收文書的，應指定代收人并提交代收人身份證復印件。申請人在勞動保障行政部門作出決定前變更送達地址的，應當及時以書面方式告知勞動保障行政部門。

因申請人提供或確認的送達地址不準確、拒不提供送達地址、送達地址變更未及時告知勞動保障行政部門、申請人本人或其指定的代收人拒絕簽收，導致工傷認定文書未能被申請人實際接收的，文書退回之日視為送達之日。

送達地址：湖南省常德市××村××組××號 郵政編碼：×××××× 聯(lián)系電話：88×××××

代收人姓名：張××

代收人身份證號碼：×××××××××××××××××× 聯(lián)系電話： 13×××××××××

送達地址：廣東省中山市××鎮(zhèn)××村××號

傷者或直系親屬簽名：×××

××××年 ×× 月 ×× 日

第四篇：《教師資格認定申請表》填寫要求

《教師資格認定申請表》填寫要求

《教師資格認定申請表》按以下內容填寫相應欄目：

封面：1.工作單位：“玉林師范學院應屆畢業(yè)生”

2.戶籍所在地：“玉林市教育中路299號”

3.申請資格種類：① “高級中學教師資格”② “初級中學教師資格”③ “小學教師資格”

4.填表日期：“2013年5月30日”

第一頁：1.貼好2寸近期正面免冠照片。

2.“本人簡歷”欄目從本人小學畢業(yè)后填起。

3.“所學專業(yè)”名稱按畢業(yè)證書專業(yè)填寫。

4.“申請任教學科”如“語文”“、數(shù)學”、“化學”、“物理”等。

5.“通訊地址”“玉林市教育中路299號”

6.“現(xiàn)從事職業(yè)”填“應屆畢業(yè)生”。

7.專業(yè)技術職務填“無”。

第二頁：由認定機構填寫。

封底：承諾書一定由學生本人簽名。時間寫“2013年5月30日”

第五篇：如何下載和填寫教師資格認定申請表

如何下載和填寫《教師資格認定申請表》

溫馨提示：

1、請事先將表格內容填好、貼好照片，以免受理現(xiàn)場人多給您帶來不必要的麻煩！！

2、打開文件時，若出現(xiàn)“密碼”小窗口時，點擊“只讀”即可；

3、打印時，B4幅面，正反雙面打印，使用紙張限70g以上復印紙。不符合此規(guī)格的均屬無效表格。

一、填寫要求

填寫前請認真閱讀《教師資格認定申請表》中的“填表說明”和本說明。

1、《教師資格認定申請表》每人一式二份。請按要求用黑色水筆填寫，要求用規(guī)范漢字，字跡工整，不得潦草，不得涂改；

2、個人只填封面頁和表格第一頁，最后一頁不要填寫，否則按作廢處理；

3、兩份申請表都要填寫；

4、材料中“工作單位”

（1）工作單位在鄭州市所轄縣市區(qū)的，戶籍所在地如實填寫（2）若工作單位不在鄭州市所轄縣市區(qū)或沒有工作單位的，則戶口必須是鄭州市所轄縣市區(qū)，負責無法認定；

（3）2014年應屆非師范類畢業(yè)生試點班人員填現(xiàn)在所在學校

5、戶籍所在地與身份證地址一致，且填寫到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者街道辦事處；

6、申請資格種類應填：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格；只能填一個，并且與教育理論考試的“申請類別”保持一致。

7、填表日期：2013年×月×日

8、“政治面貌”填“團員”或“黨員”，也可以不填；

9、“畢業(yè)學校”

（1）申請幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格，只填?？苹蛞陨蠈W歷；

（2）申請高級中學教師資格、中等職業(yè)學?；蛑械嚷殬I(yè)學校實習指導教師資格，只填本科或以上學歷；

10、“最高學位”“最高學歷”“專業(yè)技術職務”，有則如實填寫，若沒有則填“無”

11、“現(xiàn)從事職業(yè)”，社會人員有則如實填寫，若沒有則填“無”； 2014年應屆非師范類畢業(yè)生試點班人員統(tǒng)一填寫“學生”

12、“電子信箱地址”，有則填，也可以不填；

13、“申請任教學科（課程）”只填漢字，不填代碼。具體見后面附頁《任教學科對照表》

13、本人簡歷從上初中時填起；

14、再次強調：申請表第二頁不要填

15、照片共交三張一寸彩色免冠照片，其中，兩張自己事先貼在申請表上，第三張貼在申請表內側左上角（見下頁示意圖）。

第三張照片粘貼樣式

附頁

二、全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)任教學科對照表

2、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格任教學科

D01 農(nóng)林類

D0101 D0102 D0103 D0104 D0105 D0106 D0107 D0108 D0109 D0110 D0111 D0112 D0113 種植 農(nóng)藝 園藝 蠶桑 養(yǎng)殖 畜牧獸醫(yī) 水產(chǎn)養(yǎng)殖

野生動植物保護 農(nóng)副產(chǎn)品加工

棉花檢驗加工與經(jīng)營 林業(yè) 園林 木材加工 D0114 林特產(chǎn)品加工

D0115 森林資源與林政管理 D0116 森林采運工程 D0117 農(nóng)村經(jīng)濟管理 D0118 農(nóng)業(yè)機械化 D0119 航海捕撈 D02 資源與環(huán)境類

D0201 D0202 D0203 D0204 D0205 D0206 D0207 D0208 D0209 D0210 D0211 D0212 D0213 D0214 D0215 D0216 D0217 D0218 D0219 D0220 D0221 D0222 D0223 D0224 D0225 D03 能源類

D0301 D0302 D0303 D0304 D0305 D0306 D0307 D0308 D0309 D0310 D0311 國土資源調查 地質調查與找礦

放射性礦產(chǎn)普查與勘探 水文地質與工程地質勘探 地球物理與地球化學探礦 地震監(jiān)測技術 寶玉石鑒定與加工 巖土工程技術 勘探與掘進 采礦技術

礦山機械運行與維修 礦井通風與安全 測量工程技術

地圖制圖與地理信息 航空攝影測量 環(huán)境保護與監(jiān)測 環(huán)境監(jiān)理 生態(tài)環(huán)境保護 環(huán)境治理技術 輻射測量與防護 水文與水資源 水土保持生態(tài)環(huán)境 氣象

高空氣象探測 海洋觀測 選煤 石油開采 鈾礦開采

電廠熱力設備運行 反應堆及核電廠運行 水電廠機電設備運行

電廠熱工儀表及自動裝置維護與調試 電廠水處理及化學監(jiān)督 電廠熱力設備安裝與檢修 水電長動力設備安裝與檢修 電廠及變電站電氣運行 D0312 繼電保護及自動裝置維護與調試 D0313 電廠及變電站電氣設備安裝與檢修 D0314 水電站與水泵站電力設備 D0315 輸配電線路施工、檢修與運行 D0316 電力電纜運行與施工 D0317 供用電技術 D0318 電氣化鐵道供電 D0319 農(nóng)村能源開發(fā)與利用 D0320 電力營銷 D04 土木水利工程類

D0401 工業(yè)與民用建筑 D0402 建筑裝飾 D0403 城鎮(zhèn)建設 D0404 建筑經(jīng)濟管理 D0405 古建筑營造與修繕

D0406 土建工程與材料質量檢測 D0407 建筑設備安裝 D0408 電氣設備安裝 D0409 供熱通風與空調 D0410 給水與排水 D0411 市政工程施工 D0412 公路與橋梁 D0413 鐵道施工與養(yǎng)護 D0414 水利水電工程技術 D0415 農(nóng)業(yè)水利技術 D0416 水電工程建筑施工 D0417 港口與航道工程技術 D0418 礦井建設

D0419 工程施工機械運用與維修 D05 加工制造類

D0501 鋼鐵冶煉

D0502 金屬壓力加工技術 D0503 冶金熱能技術 D0504 碳素材料技術 D0505 粉末冶金 D0506 有色金屬冶煉 D0507 機械制造與控制 D0508 汽車制造與維修 D0509 機械加工技術

D0510 機電設備安裝與維修 D0511 數(shù)控技術應用 D0512 模具設計與制造 D0513 機電技術應用

D0514 制冷和空調設備運用與維修 D0515 D0516 D0517 D0518 D0519 D0520 D0521 D0522 D0523 D0524 D0525 D0526 D0527 D0528 D0529 D0530 D0531 D0532 D0533 D0534 D0535 D0536 D0537 D0538 D0539 D0540 D0541 D0542 D0543 D0544 D0545 D0546 D0547 D0548 D0549 D0550 D0551 D0552 D0553 D0554 D0555 D0556 D0557 D0558 電氣運行與控制 電氣技術應用 電機與電器 船體建造與修理 船舶機械裝置 船舶電氣技術 金屬熱加工 焊接

金屬表面處理

水工金屬結構制作與安裝 儀器儀表

光電儀器制造與維修 飛行器制造工藝

飛行器控制設備與儀表

飛行器非金屬材料成型工藝 電子電器應用與維修* 電子材料與元器件 微電子技術與器件 化學工藝

工業(yè)分析與檢驗 石油煉制

石油與天然氣貯運 化工過程裝備技術 化工過程監(jiān)測與控制 精細化工工藝 生物化工 林產(chǎn)化工

高分子材料加工工藝 核技術應用 核化學化工 火炸藥技術 食品生物工藝

糧油飼料加工與儲檢 皮革工藝及制品 印刷技術 制漿造紙工藝 塑料成型 橡膠工藝

假肢與矯形器制造 染整技術 紡織技術 化學纖維工藝 絲綢工藝 針織工藝 D0559 紡織復合材料工藝 D0560 服裝制作與營銷 D0561 建筑與工程材料

D0562 硅酸鹽工藝及工業(yè)控制 D06 交通運輸類

D0601 鐵道運輸管理

D0602 電力機車運用與檢修 D0603 內燃機車運用與檢修 D0604 鐵道車輛運用與檢修 D0605 船舶駕駛 D0606 輪機管理

D0607 船舶水手與機工 D0608 外輪理貨 D0609 船舶檢驗 D0610 工程潛水 D0611 民航運輸

D0612 飛機及發(fā)動機維修 D0613 航空服務 D0614 航空油料管理 D0615 汽車運用與維修 D0616 交通運輸管理

D0617 高等級公路養(yǎng)護與管理 D07 信息技術類

D0701 電子與信息技術 D0702 電子技術應用 D0703 廣播電視應用技術 D0704 飛行器電子設備維修 D0705 船舶電子設備 D0706 通信技術 D0707 通信電源技術 D0708 通信運營管理 D0709 鐵道信號

D0710 船舶通信與導航 D0711 計算機及應用 D0712 計算機軟件 D0713 計算機網(wǎng)絡技術 D0714 計算機及外設維修 D0715 郵政通信管理 D0716 郵政自動化技術 D08 醫(yī)藥衛(wèi)生類

D0801 護理 D0802 助產(chǎn) D0803 衛(wèi)生保健 D0804 計劃生育技術 D0805 人口與計劃生育管理 D0806 衛(wèi)生信息管理 D0807 醫(yī)學生物技術 D0808 眼視光技術 D0809 醫(yī)學影像技術 D0810 醫(yī)學檢驗 D0811 口腔工藝技術 D0812 康復技術 D0813 藥劑 D0814 中醫(yī) D0815 中醫(yī)骨傷 D0816 中醫(yī)護理 D0817 中藥 D0818 中藥制藥 D0819 中醫(yī)康復保健 D0820 藏醫(yī)醫(yī)療 D0821 維醫(yī)醫(yī)療

D0822 蒙醫(yī)醫(yī)療與蒙藥 D09 商貿(mào)與旅游類

D0901 商品經(jīng)營 D0902 市場營銷 D0903 電子商務 D0904 國際商務 D0905 商務外語

D0906 紡織品檢測與貿(mào)易 D0907 物資經(jīng)營與管理 D0908 煙草專賣管理 D0909 商品儲運與配送 D0910 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 D0911 烹飪

D0912 美容美發(fā)與形象設計 D0913 首飾加工與經(jīng)營 D0914 鐘表眼鏡配制與修理 D0915 飯店服務與管理 D0916 旅游服務與管理 D10 財經(jīng)類

D1001 財政事務 D1002 會計 D1003 審計事務 D1004 金融事務 D1005 稅務事務 D1006 統(tǒng)計

D1007 統(tǒng)計調查與信息服務 D1008 物價 D11 文化藝術與體育類

D1101 群眾文化藝術 D1102 文化影視事業(yè)管理 D1103 廣播影視節(jié)目制作 D1104 播音與節(jié)目主持 D1105 影像與影視藝術 D1106 圖書信息管理 D1107 出版與發(fā)行 D1108 文物保護 D1109 音樂 D1110 舞蹈表演 D1111 戲曲表演 D1112 曲藝表演 D1113 戲劇表演

D1114 雜技與魔術表演

D1115 木偶與皮影表演及制作 D1116 工藝美術 D1117 美術繪畫 D1118 美術設計

D1119 服裝設計與工藝 D1120 服裝表演 D1121 民間傳統(tǒng)工藝

D1122 休閑體育服務與管理 D1123 運動訓練 D1124 體育設施經(jīng)營 D12 社會公共事務類

D1201 法律事務 D1202 公安保衛(wèi) D1203 治安管理 D1204 偵查 D1205 監(jiān)獄管理 D1206 勞教管理 D1207 保安

D1208 道路交通管理 D1209 工商行政管理事務 D1210 人力資源管理事務 D1211 社會保障事務 D1212 民政服務與管理 D1213 社會福利事業(yè)管理 D1214 計量與測試技術 D1215 產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗 D1216 標準化及質量監(jiān)督 D1217 文秘 D1218 公關禮儀 D1219 物業(yè)管理

D1220 家政與社區(qū)服務 D1221 老年人服務與管理 D1222 現(xiàn)代殯儀技術與管理 D13 文化課類

D1301 思想政治 D1302 數(shù)學 D1303 化學 D1304 地理 D1305 語文 D1306 信息技術 D1307 生物

D1308 體育與健康 D1309 外語 D1310 物理 D1311 歷史 D134112 教育學 D134113 心理學 D134114 學前教育

3、高級中學教師資格任教學科

E01 思想政治 E02 語文 E03 外語 E04 數(shù)學 E05 信息技術 E06 物理 E07 化學 E08 生物 E09 歷史 E10 地理

E11 體育與健康 E12美術 E4113音樂 E4114心理學

4、初級中學教師資格任教學科

F01 思想品德 F02 思想政治 F03 語文 F04 數(shù)學 F05 外語 F06 社會 F07 歷史 F08 地理 F09 自然 F10 物理 F11 化學 F12 生物 F13 體育 F14 音樂 F15 美術 F16 勞動 F17 勞動技術 F18信息技術 F4119其它 F4120科學

5、小學教師資格任教學科

G01 思想品德 G02 思想政治 G03 語文 G04 數(shù)學 G05 外語 G06 社會 G07 歷史 G08 地理 G09 自然 G10 物理 G11 化學 G12 生物 G13 體育 G14 音樂 G15 美術 G16 勞動 G17 勞動技術 G4118信息技術 G4119其它 G4120科學

6、幼兒園教師資格任教學科

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