第一篇：2012年春季團隊工作計劃

2012年春季團隊工作計劃

海安縣紫石中學 團委

一、指導思想

按照“黨建帶團建”的工作原則，在校黨支部和上級團委的領導下，以抓青少年思想教育為核心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和廣大學生的進步創(chuàng)造良好的空間。堅持“以學生發(fā)展為本，做最好的自己”的辦學理念，以學生生命健康成長為目標，進一步加大培養(yǎng)學生“五自”養(yǎng)成教育，加強團隊組織建設，開展共青團各項活動，全面提高學生綜合素質(zhì)，為教學工作保駕護航，推動我校的團隊工作再上一個新的臺階。

二、工作思路

以學生發(fā)展為本，為學生健康成長，學校穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境為宗旨，以全力抓好學生干部工作和校園文化建設（有聲語言和無聲語言）為主線切實做好以下幾點：

1．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2．加強團組織自身建設，認真實行量化評比考核制度；嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學生團干部、班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。

3．教工團工作以加強師德建設為核心，以提高教育教學能力為重點，進一步號召青年教師在崗位上發(fā)揮青年人應有的主人翁精神和責任意識。

三、主要工作任務：

（一）重點工作：

1．抓好學生干部隊伍建設。

（1）進一步完善少先隊、團委會工作制度。

（2）加強對學生干部的思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)，實行每周例會制度。

（3）針對學生干部工作當中出現(xiàn)的常見問題，整理出一套適合學生干部工作、切實有效的培訓資料，做到每周培訓有側(cè)重，至少能解決一個實際問題。

（4）強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

（5）繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

（6）認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

（7）落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

2．抓好學校廣播站建設，充分發(fā)揮其有聲語言的宣傳功能。

（1）選拔培訓優(yōu)秀播音員。

（2）精選稿件，保證每期質(zhì)量、效果，做到寧缺勿濫。

（3）保證每天廣播站按時開播。

3．抓好校園文化建設，充分利用黑板報、宣傳欄這個無聲語言對學生進行思想教育。

（1）配合政教處主題教育月活動安排，充分利用櫥窗、橫幅、黑板等宣傳工具，給學生提要求提口號，制造輿論氛圍，規(guī)范學生的一言一行。

（2）加強各個班級團支部的版報、文化墻的檢查，注意內(nèi)容和形式的指導，做好與德育專題教育相匹配的宣傳內(nèi)容，展現(xiàn)學生的審美和設計能力，加強對學生的教育和滲透，并進行有效的檢查評比公示。

4．加強學生思想建設，促進學生健康發(fā)展。

（1）組織學生通過支部生活，討論幫助團員學生樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的思想認識。

（2）配合政教處進行養(yǎng)成教育，使學校校風和學生的精神面貌 有較大突破。

（3）配合體藝組開展體藝“2+1”活動，豐富學生的課余生活。

5．教工團支部工作

（1）定期開展青年教師活動，健全活動情況反饋、總結(jié)表彰，使活動落到實處。

（2）配合教科處開展青年團員教師每人奉獻一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的活動。

（3）在黨支部的領導下，結(jié)合評估抓青年教師的思想建設，通過討論統(tǒng)一青年教師愛學校愛學生的主人翁意識，使青年教師更加明確努力方向，在教育崗位上發(fā)揮更大作用。

6．協(xié)助學校組織好各種大型文體活動，力爭取得優(yōu)異成績。

（二）其它常規(guī)工作

1．加強和促進團隊組織的基礎建設，建立團隊工作室，并布置規(guī)范，使用正常。

2．完善團的組織生活制度。團支部要實行好團徽佩戴制度，并通過開展“帶團徽、唱團歌、舉團旗”主題教育和重溫入團誓詞、規(guī)范團的活動儀式等，增強團員意識，引導團員發(fā)揮模范帶頭作用。

3．積極做好推優(yōu)入團工作，加強團校的建設和管理，充分發(fā)揮中學生團校在團前教育、加快團員發(fā)展和提高團員素質(zhì)等方面的重要作用，做到團的基礎教育全員化。認真做好本學期團員的發(fā)展審批工作。

4．協(xié)助政教處組織好每周升旗儀式活動。

5．重視青少年的心理健康教育，使其養(yǎng)成良好的學習心理和生活心理。

6．努力做好學校的信息宣傳工作，把學校的各種信息及時上傳學校網(wǎng)站及上級團委。

（三）配合政教處，以重大節(jié)日、紀念日為契機，開展各種形式的主題教育，讓學生在體驗中受教育，在實踐中成長。

新的學期任重而道遠。我們將以更大的熱情投入到學校的團隊工作中，用最飽滿的精神來換取我校團隊園地的萬紫千紅！

2012年元月

附：每月主要工作安排

二月份：

1.《紫韻風鈴》開播

2.開展“新學期，新起點”黑板報評比活動

3.寒假社會實踐活動材料評比公示

4.團干部培訓

三月份：

1．開展“學雷鋒”系列活動

2．青年志愿者活動

3．《紫韻風鈴》播音員、通訊員培訓 四月份：

1.組織學生祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈

2．建立班級團員電子檔案

3．衛(wèi)生知識講座

4.入團積極分子培訓

五月份：

1．慶“五四”系列活動

2．審核公示新團員，舉行新團員宣誓儀式

3．心理健康知識講座

4．青年志愿者活動

六月份：

1．法律知識講座

2．組織學生自己進行思想品德評價

3．制度暑期社會實踐活動計劃

4．完成畢業(yè)生團組織關系及檔案的轉(zhuǎn)出工作

5．學期工作總結(jié)

第二篇：小學2009春季學期團隊工作計劃

鳳塘小學2009春季學期團隊工作計劃

一、指導思想

我校團隊工作在校委的正確領導下，緊緊圍繞提高學生素質(zhì)和活躍學生這個中心，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人。

二、工作思路

九月份：本月的重要節(jié)日是教師節(jié)，各中隊可以創(chuàng)造性地開展尊敬教師、熱愛教師活動。在大隊干部中，全面培養(yǎng)學生尊重教師的勞動的意識和行為。

十月份：通過感恩活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國情感，在校努力學習，將來報效祖國，報效父母。

十一月份：學習《鳳塘小學禮儀常規(guī)歌》，規(guī)范學生的日常行為。十二月份：學跳“校園集體舞”，由各中隊參加表演。

元月份：慶祝元旦，引導隊員投入期末復習迎考，做好寒假活動計劃。

三、具體活動安排

九月份：

1、各中隊開展尊重老師勞動的活動；

2、少先隊干部日常檢查上崗。

十月份：

1、組織隊員慶?！皣鴳c”活動

2、廣泛開展特色教育活動

3、對全體隊員進行隊史和隊知識教育。

十一月份：

1、開展感恩活動，結(jié)合班級班會；

2、組織實施“我的一天”的活動；

3、開展主題隊會活動。

十二月份：學習《鳳塘小學禮儀常規(guī)歌》

元月份：全體隊員投入期末復習迎考

第三篇：河道初中2011年春季團隊工作計劃

河道初中2011年春季團隊工作計劃

河道初中團總支

2011年2月16日

河道初中2011年春季團隊工作計劃

一、指導思想：

結(jié)合我校本學期重點工作，以實際出發(fā)加強團員隊伍、少先隊隊伍建設，增強團員、隊員意識，調(diào)動團、隊員學生積極性，以及組織的凝聚力。堅持素質(zhì)教育導向，不斷探索和把握團隊教育理念，創(chuàng)新和發(fā)展團隊教育方式和內(nèi)容，從而提高學生的素質(zhì)工作為重心，切實服務素質(zhì)教育，開展豐富多彩的教育活動，努力開創(chuàng)我校共青團、少先隊工作的新局面。

二、工作目標：

1、配合學校中心工作開展行之有效的活動，提高學生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員、隊員的先鋒帶頭作用。

2、充分發(fā)揮團員、隊員在學校中的檢查、管理作用。

3、抓好團員、隊員學生的思想道德建設，特別是做好團員、隊員榜樣教育工作。

4、切實加強團隊自身建設，進一步擴充、壯大團隊組織。

5、繼續(xù)抓好團隊常規(guī)工作，進一步規(guī)范、科學和創(chuàng)新。

三、具體工作：

1、抓好學生的思想道德建設，特別是要把握好時代精神，做好團員、隊員榜樣教育工作?？赏ㄟ^講座、主題班隊會、團課學習、先進團員的經(jīng)驗介紹、推優(yōu)入團、入隊等形式進行。

2、配合教育教學工作開展行之有效的活動，以提高團員、隊員的各項能力，發(fā)揮團員、隊員的先鋒帶頭作用：

（1）以“三風建設”活動為載體，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為目標，開展系列教育活動，培養(yǎng)學生自強、自尊、自信、自立精神，使他們懂得互敬、互愛、互助的情感，進一步樹立學生良好的人際關系，通過活動使他們增進友誼，取長補短，樹立遠大理想，提高個人素質(zhì)。

（2）深入推進“校園讀書工程”，體現(xiàn)閱讀效果，開展中學生學習求知活動，倡導廣大學生利用課余時間，堅持每天讀書一小時，引導學生樹立學習終身制的觀念，利用我校的圖書館、閱覽室等陣地，開展讀書會、讀書競賽等活動。

（3）以學生素質(zhì)拓展為主線，引導學生學習掌握現(xiàn)代科學知識，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，提高他們的創(chuàng)造能力。以培養(yǎng)“合格+特色”未來建設者為目標，大力推進青少年素質(zhì)拓展工作，讓團員樹立遠大的理想，使學生理論學習工作上一個新臺階。

3、切實加強團隊自身建設。

探索新時期下少先隊工作的方式和方法，努力做好團隊銜接工作，更好地發(fā)揮“以團帶隊”傳統(tǒng)，為入團打好組織基礎。繼續(xù)加強團隊干部隊伍建設，逐步建立一支作風硬、業(yè)務精、樂于奉獻的團隊干部隊伍，規(guī)范陣地建設。

4、繼續(xù)抓好團隊常規(guī)工作，力求規(guī)范、科學、創(chuàng)新。抓好新《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的貫徹落實，充分發(fā)揮學生干部的作用,采取常檢與抽檢的方法，組

織他們對各班級的紀律、衛(wèi)生、體育活動、學習等各方面進行檢查，做到有記錄、有總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

精心組織每周一升旗儀式，利用詩朗誦、合唱愛國歌曲、國旗下演講等形式對學生進行愛國主義教育、法制教育、國防教育、學習教育等。注意國旗下講話的質(zhì)量，體現(xiàn)時代性、鼓動性、實效性，以期收到良好的教育效果。

進一步加強文化陣地建設，加大宣傳力度，發(fā)揮正確輿論的導向作用，努力營造良好的學風校風。根據(jù)教育目的、內(nèi)容、重點的轉(zhuǎn)換，及時地更換板報、宣傳欄的內(nèi)容，并及時宣報有關教育、文化、體育等方面的新聞，表揚校內(nèi)好人好事，批評不良現(xiàn)象，宏揚校園正氣。有計劃、有目的地組織豐富多彩的主題班會、團隊活動、社會實踐活動等。

5、定期召開團干會議，落實團干部的職能，讓他們投入具體工作，能真正做一些實事，真正達到鍛煉自己的目的。

6、加大團員發(fā)展力度，注重隨時培訓，考查合格，隨時入團，讓我們發(fā)展的團員在學生中能真正起到“樹起來，做楷?！钡陌駱幼饔茫枰蕴岣邎F組織在學生中的威信。

7、根據(jù)學校實際，有計劃、有目的地開展多種多樣的教育活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，促使學生接觸自然、了解社會；注重提高學生的動手能力，在勞動中磨煉意志,培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。

8、進一步加強團員教育和團籍、資料管理。抓好團員工作，抓好團課的備課授課和學習考核。搞好團籍注冊，組織關系的轉(zhuǎn)接工作，使團籍、團務資料管理規(guī)范化、制度化。

9、完善團隊的工作制度，加強對團支部工作的指導和監(jiān)督，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育和自我監(jiān)督的能力，努力造就一支素質(zhì)全面、活躍高效的團隊干部隊伍。加強團隊干部隊伍建設，繼續(xù)落實團隊干部例會、學習、培訓制度。

四、活動安排：

三月份

1、落實學校工作計劃，制定并貫徹學校團隊工作計劃。

2、對學生進行期初的教育工作，大力加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

3、出一期有關“文明禮貌教育”的板報。

4、培訓學生干部，選拔一批新的國旗班成員，調(diào)整充實國旗班隊伍。

5、開展“學雷鋒，樹新風”的活動。

6、圍繞植樹節(jié)開展環(huán)保教育活動。

7、結(jié)合“全國中小學生安全教育日”對學生進行安全教育活動。

四月份

1、清明節(jié)組織學生緬懷先烈的活動。

2、組織參加首屆校園讀書節(jié)。

3、訓練升旗手、護旗手。

4、團隊學生干部座談會。

5、團隊知識講座。

五月份

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，進行熱愛勞動的教育。

2、發(fā)展新團員，舉行入團儀式。

3、開展“感恩教育”系列活動。

4、出一期“感恩教育”的板報。

5、開展“紅五月”班班有歌聲活動。

六月份

1、開展法制教育活動，強化學生安全教育。

2、做好學期工作總結(jié)。

3、做好活動材料的收集、整理和歸檔。

河道初中團總支

2011年2月16日

第四篇：春季團隊工作總結(jié)

一學期來，學區(qū)團隊工作在上級團委和學區(qū)各級領導的關心指導下，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，不斷加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展豐富多彩的活動，全面扎實地推進學區(qū)團隊工作的順利開展?，F(xiàn)就一學期來的主要工作總結(jié)如下：

一、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育

一學期來，在學區(qū)團總支和少先隊大隊部的帶領下，各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養(yǎng)成教育作為少先隊工作的重點。認真學習貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為把這項工作引向深入，學區(qū)在4月份以開展清明節(jié)系列活動為契機，在全學區(qū)少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動?；顒影ㄈ齻€階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗社會新風尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書征文中表達自己對美好未來的向往，充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童，弘揚和培育民族精神的重要意義。同時，今年9月1日，新頒《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》即將正式實施，學區(qū)抓住這一契機，結(jié)合各校實際，自行修訂了一份《小學生日常行為規(guī)范實施細則》，并在各校中廣泛開展學習宣傳活動。各校均能通過晨會、早操、班隊會課、國旗下講話等途徑組織全體學生開展各種形式的學習教育活動，比先進、找差距、促提高，有效地加強了學生的日常行為規(guī)范水平，促進了良好校風的形成。在4月30日舉行的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動中，埔兜小學陳梅珠、埔兜小學姜達煌兩位同學分別以98分和89分的好成績獲得中、高年段第一名。

二、重視業(yè)務培訓，提高團隊工作效率

在當前課改形勢下，廣大團員教師、各級輔導員大部分能重視學習，積極探索新時期團隊工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質(zhì)。其中，多位老師撰寫的團隊和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學區(qū)匯編。

當然，在對團隊學生小干部的培訓方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊干部的培訓、校園文明督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實等。希望在以后的工作中，能引起各校的重視。

三、進一步建好、用好少先隊教育陣地，充分利用社會各種教育資源，保證少先隊事業(yè)可持續(xù)發(fā)展

本學期，結(jié)全學區(qū)教學常規(guī)管理檢查工作的開展，德育處、少先隊聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學校德育常規(guī)工作做了指導性評價。突出了少先隊工作在學校德育中的重要地位。其中，關于少先隊工作方面的檢查項目就有27項，內(nèi)容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊干培訓、思品班隊等方面，為學校行政、各級輔導員順利、有效地開展少先隊工作提供了努力的方向，促進了少先隊教育陣地建設的進一步深入。

伴隨著《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》的實施，我們迎來了許多令人欣喜的成績：其中，做為少先隊工作與新課改銜接的“圖書角”已走進大部分班級，成為隊員獲取課外知識的一個窗口；中心小學升旗儀式以陣容強大、訓練有素、服裝整齊獲得各級的好評；“景觀大道保護行動”深入開展，拓展成除“警校共建”外我學區(qū)德育工作的又一特色陣地，獲得縣團委、教育局的好評；鼓號隊和腰豉隊的訓練成果初顯，在5月份舉行的觀摩評比活動中，中心小學、后店小學分獲鼓號隊和腰鼓隊比賽第一名。

四、以體驗教育為主要途徑，深入開展各項教育活動

一學期來，學區(qū)少先隊組織以少年兒童為主體，以“養(yǎng)成好習慣我能行”為主題，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的體驗教育活動。為進一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神，學區(qū)在三月份開展了“學雷鋒，見行動”系列活動，各校結(jié)合實際，組織學生開展了故事會、主題中隊會、綠化美化、清除白色污染等活動。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動中，我們從隊員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個又一個的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學還獲得本次征文一等獎。另外，圍繞體驗教育這一大主題，本學期學區(qū)還組織開展了“讓地球媽媽重現(xiàn)光彩”主題中隊觀摩活動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學生校園歌手比賽、小學生美術書畫比賽、環(huán)保征文活動、保護景觀大道手抄報展評、“愛國愛鄉(xiāng)”社會實踐活動等。特別是尾園小學林燕玲同學的環(huán)保征文還獲縣級一等獎。

由于我學區(qū)少先隊工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新的作風，有著一支團結(jié)協(xié)作的輔導員隊伍，得學區(qū)少先隊工作穩(wěn)步走在全縣的前列。在各級評優(yōu)評先活動中，也涌現(xiàn)出一系列先進集體和個人。如：中心錢偉豪同學獲省“四星雛鷹獎章”；中心陳云龍、后店何文彬兩位同學獲市“三星雛鷹獎章”；陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢婉霞、陳學超等五位同學獲得縣級三好學生；陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢偉豪等四位同學獲縣優(yōu)秀學生干部；埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個班級獲縣先進班集體。

五、存在問題及努力方向

在看到成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在：

1、各校團隊工作開展層次參差不齊；

2、部分輔導員責任意識不強，工作缺乏激情和創(chuàng)意；

3、主題中隊活動普遍受到忽視，隊員活動機會少，隊干素質(zhì)得不到切實提高，少先隊向心力不足；

4、上級文件及學區(qū)少先隊活動方案不能有效地傳達到廣大輔導員中，導致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今后工作中努力解決，以促進我學區(qū)團隊工作再上新臺階。

第五篇：春季團隊工作總結(jié)

一學期來，學區(qū)團隊工作在上級團委和學區(qū)各級領導的關心指導下，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，不斷加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展豐富多彩的活動，全面扎實地推進學區(qū)團隊工作的順利開展?，F(xiàn)就一學期來的主要工作總結(jié)如下：

一、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育

一學期來，在學區(qū)團總支和少先隊大隊部的帶領下，各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養(yǎng)成教育作為少先隊工作的重點。認真學習貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為把這項工作引向深入，學區(qū)在4月份以開展清明節(jié)系列活動為契機，在全學區(qū)少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動?；顒影ㄈ齻€階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗社會新風尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書征文中表達自己對美好未來的向往，充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童，弘揚和培育民族精神的重要意義。同時，今年9月1日，新頒《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》即將正式實施，學區(qū)抓住這一契機，結(jié)合各校實際，自行修訂了一份《小學生日常行為規(guī)范實施細則》，并在各校中廣泛開展學習宣傳活動。各校均能通過晨會、早操、班隊會課、國旗下講話等途徑組織全體學生開展各種形式的學習教育活動，比先進、找差距、促提高，有效地加強了學生的日常行為規(guī)范水平，促進了良好校風的形成。在4月30日舉行的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動中，埔兜小學陳梅珠、埔兜小學姜達煌兩位同學分別以98分和89分的好成績獲得中、高年段第一名。

二、重視業(yè)務培訓，提高團隊工作效率

在當前課改形勢下，廣大團員教師、各級輔導員大部分能重視學習，積極探索新時期團隊工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質(zhì)。其中，多位老師撰寫的團隊和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學區(qū)匯編。

當然，在對團隊學生小干部的培訓方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊干部的培訓、校園文明督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實等。希望在以后的工作中，能引起各校的重視。

三、進一步建好、用好少先隊教育陣地，充分利用社會各種教育資源，保證少先隊事業(yè)可持續(xù)發(fā)展

本學期，結(jié)全學區(qū)教學常規(guī)管理檢查工作的開展，德育處、少先隊聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學校德育常規(guī)工作做了指導性評價。突出了少先隊工作在學校德育中的重要地位。其中，關于少先隊工作方面的檢查項目就有27項，內(nèi)容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊干培訓、思品班隊等方面，為學校行政、各級輔導員順利、有效地開展少先隊工作提供了努力的方向，促進了少先隊教育陣地建設的進一步深入。

伴隨著《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》的實施，我們迎來了許多令人欣喜的成績：其中，做為少先隊工作與新課改銜接的“圖書角”已走進大部分班級，成為隊員獲取課外知識的一個窗口；中心小學升旗儀式以陣容強大、訓練有素、服裝整齊獲得各級的好評；“景觀大道保護行動”深入開展，拓展成除“警校共建”外我學區(qū)德育工作的又一特色陣地，獲得縣團委、教育局的好評；鼓號隊和腰豉隊的訓練成果初顯，在5月份舉行的觀摩評比活動中，中心小學、后店小學分獲鼓號隊和腰鼓隊比賽第一名。

四、以體驗教育為主要途徑，深入開展各項教育活動

一學期來，學區(qū)少先隊組織以少年兒童為主體，以“養(yǎng)成好習慣我能行”為主題，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的體驗教育活動。為進一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神，學區(qū)在三月份開展了“學雷鋒，見行動”系列活動，各校結(jié)合實際，組織學生開展了故事會、主題中隊會、綠化美化、清除白色污染等活動。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動中，我們從隊員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個又一個的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學還獲得本次征文一等獎。

另外，圍繞體驗教育這一大主題，本學期學區(qū)還組織開展了“讓地球媽媽重現(xiàn)光彩”主題中隊觀摩活動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學生校園歌手比賽、小學生美術書畫比賽、環(huán)保征文活動、保護景觀大道手抄報展評、“愛國愛鄉(xiāng)”社會實踐活動等。特別是尾園小學林燕玲同學的環(huán)保征文還獲縣級一等獎。

由于我學區(qū)少先隊工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新的作風，有著一支團結(jié)協(xié)作的輔導員隊伍，得學區(qū)少先隊工作穩(wěn)步走在全縣的前列。在各級評優(yōu)評先活動中，也涌現(xiàn)出一系列先進集體和個人。如：中心錢偉豪同學獲省“四星雛鷹獎章”；中心陳云龍、后店何文彬兩位同學獲市“三星雛鷹獎章”；陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢婉霞、陳學超等五位同學獲得縣級三好學生；陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢偉豪等四位同學獲縣優(yōu)秀學生干部；埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個班級獲縣先進班集體。

五、存在問題及努力方向