第一篇：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程調(diào)查問(wèn)卷（本站推薦）

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程調(diào)查問(wèn)卷

各位同學(xué)你們好！

為了更好的了解我校關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置的情況，特別設(shè)計(jì)此次問(wèn)卷調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)。此次問(wèn)卷為無(wú)記名，內(nèi)容將保密，謝謝同學(xué)們的合作！

1、您是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)_____的學(xué)生。

A 大一 B 大二C 大三D 大四

2、您為什么選擇商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)？

A 就業(yè)需要B 出國(guó)留學(xué)需要C 考證需要D 興趣愛(ài)好 E 其他原因

3、您對(duì)我校設(shè)置的商務(wù)英語(yǔ)課程是否滿(mǎn)意？

A 很滿(mǎn)意B 基本滿(mǎn)意C 不太滿(mǎn)意D 不滿(mǎn)意

4、您認(rèn)為商務(wù)和英語(yǔ)課程設(shè)置的比例應(yīng)該是多少？

A 3﹕7B 7﹕3C4﹕6D 6﹕4E 5﹕

55、您認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)的授課應(yīng)該是______

A 英文授課B 中文授課C 中英結(jié)合，中文為主 D 中英結(jié)合，英文為主

6、您未來(lái)的就業(yè)目標(biāo)是_______

A 商務(wù)助理 B 外貿(mào)業(yè)務(wù)員C 商務(wù)翻譯D 英語(yǔ)教師

7、您希望商務(wù)英語(yǔ)課程用什么樣的教材？

A 翻譯版英文教材B 原版英文教材C 中文教材D 雙語(yǔ)教材

8、您認(rèn)為目前最有效的授課方式應(yīng)該是_______

A講授B 學(xué)習(xí)成果展示C實(shí)踐中教學(xué)

9、您覺(jué)得以下哪些技能是您比較欠缺的？（多選題）

A 商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言技能（如聽(tīng)力，閱讀，翻譯，口語(yǔ)和寫(xiě)作等）；

B 商務(wù)操作技能（如應(yīng)用國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，填寫(xiě)出口單據(jù)和報(bào)價(jià)還價(jià)等）；

C 商務(wù)理論知識(shí)（如國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，出口單據(jù)和國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)龋?/p>

D 跨文化商務(wù)交際技能（如商務(wù)禮儀，商務(wù)談判等）

10、您在課堂上操作商務(wù)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)多嗎？

A 總是有B 經(jīng)常有C 偶爾有D 很少有

11、您認(rèn)為那種類(lèi)型的商務(wù)英語(yǔ)教師更能夠滿(mǎn)足您的需要？

A 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景且對(duì)商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)有一定的了解

B 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景且具有豐富的商務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C 經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)背景且可以用英語(yǔ)授課

D 經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)背景但只能用漢語(yǔ)授課

12、您最感興趣的商務(wù)英語(yǔ)技能是什么？

A如商務(wù)談判，電話(huà)交流和產(chǎn)品介紹等聽(tīng)力和口語(yǔ)技能

B如閱讀合同，信函和報(bào)告等商務(wù)文件的閱讀技能

C 如撰寫(xiě)合同，信函和報(bào)告等商務(wù)文件的寫(xiě)作技能

D 如在商務(wù)英語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行筆譯和口譯的翻譯技能

13、您希望通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的課程學(xué)習(xí)掌握哪些技能？（多選）

A 商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言技能（如聽(tīng)力，閱讀，翻譯，口語(yǔ)和寫(xiě)作等）；

B 商務(wù)操作技能（如應(yīng)用國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，填寫(xiě)出口單據(jù)和報(bào)價(jià)還價(jià)等）；

C 商務(wù)理論知識(shí)（如國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，出口單據(jù)和國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)龋?/p>

D 跨文化商務(wù)交際技能（如商務(wù)禮儀，商務(wù)談判等）

14、你認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課和理論課程設(shè)置的比例應(yīng)該是多少？

A 4﹕2B 5﹕1C 3﹕3D 2﹕

415、您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)應(yīng)該提供怎樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)？

A 貿(mào)易公司，銀行保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)

B 外企

C 學(xué)校，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D 交易會(huì)

16、您認(rèn)為在我校設(shè)置的核心課程中，哪些課程對(duì)您未來(lái)的就業(yè)有幫助？（多選題）

A 商務(wù)翻譯實(shí)踐與技巧

B 商務(wù)談判

C 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

D 國(guó)際商務(wù)函電

E 實(shí)用進(jìn)出口單證培訓(xùn)

F 國(guó)際商務(wù)函電實(shí)訓(xùn)

G商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)

第二篇：商務(wù)英語(yǔ)調(diào)查問(wèn)卷(最終版)

商務(wù)英語(yǔ)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！您在步入社會(huì)后一定有很多感觸。為了完善商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)體系，我們請(qǐng)您協(xié)助這次調(diào)查。只要您是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，并從事商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)工作，您都是本次研究的最佳參與者。此問(wèn)卷采用不記名方式，您的回答僅供本次研究分析使用，不涉及任何評(píng)定問(wèn)題，不對(duì)外公開(kāi)，有關(guān)個(gè)人信息絕對(duì)保密。感謝您在百忙之中參與本次問(wèn)卷調(diào)查，祝您身體健康，工作愉快！

湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014年

一、個(gè)人基本信息（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)下加下劃線(xiàn)）

1.您的性別：1）男2）女

2.您的年齡：1）24歲以下2）25～29歲3）30～34歲4）35歲以上

3.您的學(xué)歷：1）學(xué)士2）碩士3）博士

4.畢業(yè)學(xué)校：

5.您目前從事的行業(yè)領(lǐng)域

7.您所從事行業(yè)的性質(zhì)

□外資□國(guó)企□事業(yè)單位 □民營(yíng)□其他（請(qǐng)說(shuō)明）__________

8.您的工作部門(mén)／職務(wù) _____________________________

9.您公司所在地：

二、市場(chǎng)能力需求調(diào)研（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)處填寫(xiě)選項(xiàng)）。

1.您認(rèn)為在找工作階段，您英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的背景是否有優(yōu)勢(shì)（）

A.優(yōu)勢(shì)極大B較有優(yōu)勢(shì)C有優(yōu)勢(shì)D優(yōu)勢(shì)不明顯E毫無(wú)優(yōu)勢(shì)

2.如有優(yōu)勢(shì)，您認(rèn)為優(yōu)勢(shì)在那些方面（可多選）（）

A,英語(yǔ)能力B跨文化交際能力 C溝通能力D人文知識(shí)

E其他（請(qǐng)注明）__________________________________________________________

3.若無(wú)優(yōu)勢(shì)，您認(rèn)為主要劣勢(shì)有哪些（可多選）（）

A.行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏B實(shí)踐經(jīng)歷少C.社會(huì)需求少D.學(xué)歷背景

E其他（請(qǐng)注明）__________________________________________________________

4.貴公司內(nèi)部使用英語(yǔ)工作交流的機(jī)會(huì)多嗎？（）

A、總是B、經(jīng)常C、偶爾D、不需要

5.您如果在工作環(huán)境里使用英語(yǔ)，常用什么樣的方式？（）

A以書(shū)面溝通為主B以口頭溝通為主C書(shū)面和口頭溝通

6.您認(rèn)為“企業(yè)日常中英文事務(wù)處理能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

7.您認(rèn)為“計(jì)算機(jī)操作和辦公自動(dòng)化實(shí)踐能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

8.您認(rèn)為“中英語(yǔ)商務(wù)談判實(shí)踐能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）_______________________ 6.您的工作年限：1）半年～1年 2）1～2年 3)2年以上

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

9.您認(rèn)為“國(guó)外市場(chǎng)開(kāi)拓實(shí)踐能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

10.您認(rèn)為“外貿(mào)企業(yè)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)操作能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

11.您認(rèn)為“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與廣告推廣能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

12.您認(rèn)為“商務(wù)英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

13.您認(rèn)為“商務(wù)英語(yǔ)口譯能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

14.您認(rèn)為“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作能力”對(duì)您的工作來(lái)說(shuō)：（）

A非常重要B比較重要C重要D比較不重要E完全不重要

15.您認(rèn)為在工作，除以上能力外還有哪些能力比較重要（請(qǐng)說(shuō)明）：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、專(zhuān)業(yè)課程調(diào)查（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)處填寫(xiě)選項(xiàng)）。

1.您在工作中遇到商務(wù)英語(yǔ)課程中從來(lái)沒(méi)有教授過(guò)的實(shí)務(wù)多么？（）

A.經(jīng)常B.有時(shí)C.偶爾D.從不

2.在您工作中，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)哪一個(gè)使用的頻率最多？（）

A.聽(tīng)B說(shuō)C讀D寫(xiě)

3.“國(guó)際貿(mào)易”課堂上學(xué)到的知識(shí)在你的工作中：（）

A經(jīng)常使用B偶爾使用C基本沒(méi)涉及到

4.“劍橋商務(wù)英語(yǔ)”課堂上學(xué)到的知識(shí)在你的工作中：（）

A經(jīng)常使用B偶爾使用C基本沒(méi)涉及到

5.“實(shí)用外貿(mào)英語(yǔ)”課堂上學(xué)到的知識(shí)在你的工作中：（）

A經(jīng)常使用B偶爾使用C基本沒(méi)涉及到

6.“國(guó)際儲(chǔ)運(yùn)與報(bào)關(guān)”課堂上學(xué)到的知識(shí)在你的工作中：（）

A經(jīng)常使用B偶爾使用C基本沒(méi)涉及到

7.“國(guó)際結(jié)算”課堂上學(xué)到的知識(shí)在你的工作中：（）

A經(jīng)常使用B偶爾使用C基本沒(méi)涉及到

8.您覺(jué)得在課堂使用的課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否符合工作上的需要：（）

A.非常符合B比較符合C符合D比較不符合E完全不符合9.如果不符合，請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為是以下哪方面原因：（）

A.知識(shí)側(cè)重點(diǎn)不合理 B教材老舊不符合時(shí)代發(fā)展 C理論知識(shí)過(guò)多，實(shí)際操作過(guò)少 D理論知識(shí)不足E其它（請(qǐng)注明）

_____________________________________________________________________________

10.你認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)課堂上還應(yīng)該增加哪些課程

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)課程和行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)課程的合理分配比例是：（）

A.1:3B 1:1C 3:1D.其他（請(qǐng)說(shuō)明）___________________________

四、實(shí)踐與評(píng)估（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)處填寫(xiě)選項(xiàng)）

1.商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)是否有必要加重實(shí)踐的內(nèi)容（）

A.非常必要B較必要C必要D沒(méi)必要

2您認(rèn)為實(shí)踐的時(shí)長(zhǎng)應(yīng)為：（）

A.3個(gè)月B6個(gè)月C.12個(gè)月D18個(gè)月E其它

3.您認(rèn)為實(shí)踐應(yīng)安排為哪一些年（）

A.第一學(xué)年B第二學(xué)年C第三學(xué)年D第四學(xué)年

4.在進(jìn)入商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之前，會(huì)有一個(gè)選拔考試，您認(rèn)為哪個(gè)考試作為選拔考試最合適（）

A.六級(jí)B專(zhuān)四C專(zhuān)八D其他（請(qǐng)注明）

5.您認(rèn)為一下哪些證件最為商務(wù)人才最為需要的（）

A.BECB.TEM8 C.LCCEEB（英國(guó)倫敦工商會(huì)考試局）D.高級(jí)口譯E.其它

6.在公司的評(píng)級(jí)考試中，著重考察哪些方面能力：

7.您認(rèn)為在商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐中，有哪些需要著重鍛煉的？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

五、對(duì)教師教育與發(fā)展的建議

1.未來(lái)英語(yǔ)的教學(xué)，英語(yǔ)會(huì)被分為普通英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)大致分為科技英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)、社科英語(yǔ)，您認(rèn)為哪一個(gè)更有市場(chǎng)需求？（）

A普通英語(yǔ)B科技英語(yǔ)C商貿(mào)英語(yǔ)D社科英語(yǔ)

2.您對(duì)商務(wù)英語(yǔ)發(fā)展有哪些期望

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.你對(duì)想要從事商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)工作人的建議

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

問(wèn)卷到此結(jié)束，非常感謝您的協(xié)助，再次感謝！

如果您想知道最終的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)您留下您的聯(lián)系方式，我們將及時(shí)告知您！

您的姓名：

您的聯(lián)系方式：

如果您還能抽出寶貴時(shí)間，希望您可以分享一下您工作學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，為此次調(diào)查提供更多的資料。

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)校步入社會(huì)，一直都說(shuō)大學(xué)是象牙塔，從象牙塔走出的我們都帶著對(duì)社會(huì)玫瑰色的幻想。那么，畢業(yè)良久，社會(huì)的磨練一定讓您感觸良多，希望您能抽出寶貴的時(shí)間，寫(xiě)下你積壓于心對(duì)曾經(jīng)的學(xué)校，對(duì)現(xiàn)在的工作和對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái)的一些體驗(yàn)和看法。您的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)改變一種教學(xué)體系，萌發(fā)一種教學(xué)方法，更為未來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)您寫(xiě)出一份有關(guān)商務(wù)英語(yǔ)的體驗(yàn)，內(nèi)容包括四部分：一，自己大學(xué)期間商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，二，目前在商務(wù)英語(yǔ)領(lǐng)域中的工作體驗(yàn)和自我認(rèn)同感，三，對(duì)目前商務(wù)英語(yǔ)人才市場(chǎng)需要情況的觀察與思考，四對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的建議。

在此，再次對(duì)您參與本次調(diào)查表示感謝，祝您萬(wàn)事如意，心想事成。

第三篇：商務(wù)英語(yǔ)調(diào)查問(wèn)卷

商務(wù)英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力專(zhuān)

業(yè)畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力情況調(diào)查問(wèn)卷情況調(diào)查問(wèn)卷情況調(diào)查問(wèn)卷

情況調(diào)查問(wèn)卷 班別班別班別班別：：：：姓名姓名姓名姓名：：：：填寫(xiě)日

期填寫(xiě)日期填寫(xiě)日期填寫(xiě)日期：：：：親愛(ài)的同學(xué)：此調(diào)查問(wèn)卷目的在于了解不同類(lèi)

型企業(yè)中商英畢業(yè)生的英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用情況，給本校學(xué)生一份參考，使其能盡早制定職業(yè)規(guī)劃

和強(qiáng)化相關(guān)技能，并且反饋給本校英語(yǔ)教育者，形成更有成效的教育方式。在此，請(qǐng)大家認(rèn)

真填寫(xiě)，謝謝合作?。ǎ?/p>

1、貴公司內(nèi)部使用英語(yǔ)工作交流的機(jī)會(huì)多嗎？ A、總是

B、經(jīng)常C、偶爾D、不需要（）

2、您所在的崗位對(duì)員工英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音及語(yǔ)

調(diào)有要求嗎？ A、要求很高，必須流利純正B、要求一般，能正常交流即可 C、要求

很低或不予要求（）

3、您覺(jué)得自己的英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)音及語(yǔ)調(diào)方面的能力怎么樣？ A、比

較純正B、還可以，不影響溝通C、一般，無(wú)法與外國(guó)客戶(hù)交流（）

4、您所在的崗位對(duì)員工跨文化交際能力有要求嗎？ A、要求很高，能很好的避免文化沖撞好 B、要求

一般，有文化差異方面的意識(shí)即可 C、要求很低或不予要求（）

5、就目前的崗位而言，對(duì)能利用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)議或商務(wù)談判的能力要求如何？A、要求很高，必須發(fā)揮重要作用 B、要求一般，具備一定水平，應(yīng)對(duì)后備之需即可 C、要求很低或不予要求（）

6、您覺(jué)得

自己在利用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)議或商務(wù)談判的能力怎么樣？A、接近母語(yǔ)運(yùn)用程度，可以輕松表

達(dá)任何想法 B、可以正常溝通，達(dá)到預(yù)定目的 C、辭不達(dá)意，不能促進(jìn)業(yè)務(wù)正常運(yùn)行（）

7、您的崗位對(duì)用英語(yǔ)進(jìn)行“客戶(hù)熱線(xiàn)”電話(huà)服務(wù)的能力有要求嗎?A、要求很高，業(yè)務(wù)必

需 B、要求一般，遇到緊急情況可處理 C、要求很低或不予要求（）

8、您覺(jué)得自己用

英語(yǔ)進(jìn)行“客戶(hù)熱線(xiàn)”電話(huà)服務(wù)的能力現(xiàn)狀怎么樣？A、很好，可以馬上給出反應(yīng)并幫

助解決問(wèn)題B、還可以，基本能夠明白客戶(hù)要求并作出簡(jiǎn)單回應(yīng)C、一般，無(wú)法應(yīng)對(duì)

客戶(hù)要求（）

9、您的職位看重英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)譬如LCCI等的分量嗎？A、很重要，證書(shū)是獲取錄用資格的門(mén)檻B(tài)、同等條件下，享受優(yōu)先錄用權(quán)C、無(wú)所謂（）

10、您覺(jué)得目前工作最需要哪一方面的英語(yǔ)能力？[多選題]A、良好的口頭表達(dá)溝通能力，可輕松完成團(tuán)隊(duì)展示等任務(wù)B、出色的聽(tīng)力，可在涉外會(huì)議上做翻譯和記錄C、良好的閱讀整理外文文獻(xiàn)/資料的能力D、優(yōu)秀的寫(xiě)作能力，可撰寫(xiě)英文工作總結(jié)匯報(bào)E、其他

第四篇：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程考核改革

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程考核改革

要提升高職院校的辦學(xué)質(zhì)量，提高高職學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，評(píng)價(jià)方法的改革是不容忽視的重要環(huán)節(jié)。

一、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程考核評(píng)價(jià)體系中存在的問(wèn)題

1．考核內(nèi)容重知識(shí)輕能力 考試內(nèi)容仍局限于認(rèn)教材和課堂教學(xué)中的簡(jiǎn)單知識(shí)技能，側(cè)重考核知識(shí)的識(shí)記和掌握，而對(duì)于高級(jí)技能，如交際、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作、論辯、交流技能等沒(méi)有引起足夠的重視。

2．考核方式過(guò)于單一 考核大多采用閉卷考試的形式，而閉卷考試具有較大的局限性，不能全面完整地考核學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，如合作協(xié)調(diào)能力、探究能力、口頭表達(dá)能力、交際能力、社會(huì)活動(dòng)能力等，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力起不到應(yīng)有的激勵(lì)與促進(jìn)作用。

3．注重終結(jié)性忽視過(guò)程性評(píng)價(jià)

學(xué)生期末總結(jié)性考試成績(jī)往往占課程總成績(jī) 70%左右，這種以期末成績(jī)?yōu)橹鞔_定學(xué)生課業(yè)成績(jī)的做法，導(dǎo)致學(xué)生不注重平時(shí)學(xué)習(xí)，過(guò)分依賴(lài)期末死記硬背搞突擊，使考試的導(dǎo)學(xué)促教功能難以發(fā)揮。

4．評(píng)價(jià)主體單一化 基本上是采用教師評(píng)價(jià)學(xué)生的模式。與學(xué)生表現(xiàn)相關(guān)的平時(shí)成績(jī)往往憑教師的主觀經(jīng)驗(yàn)給出，缺乏學(xué)生的互評(píng)與自我評(píng)價(jià)，更缺乏企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，致使評(píng)價(jià)信息來(lái)源單一。

5．實(shí)踐性教學(xué)評(píng)價(jià)不夠完善 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)相對(duì)落后，因此，考核評(píng)估更多地注重理論教學(xué)方面，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)評(píng)價(jià)還未形成體系。

二、構(gòu)建商英專(zhuān)業(yè)課程考核多元評(píng)價(jià)體系

1.評(píng)價(jià)主體的多元化。

第一，學(xué)生自評(píng)。即學(xué)生根據(jù)自己在評(píng)價(jià)項(xiàng)目中的表現(xiàn)，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給自己評(píng)定成績(jī)，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。學(xué)生自評(píng)，有助于教師了解學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中的想法和困難，也有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進(jìn)措施，提高學(xué)習(xí)效率。

第二，小組互評(píng)。即同組的同學(xué)對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該組每位同學(xué)在項(xiàng)目中的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，給出成績(jī)，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。這有利于學(xué)生間的相互交流，有利于學(xué)生從不同層面、不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。第三，企事業(yè)用人單位參與對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。校企共同制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同實(shí)施評(píng)價(jià)：校企對(duì)學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)的表現(xiàn)，如實(shí)踐能力、語(yǔ)言應(yīng)用能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、解決問(wèn)題能力等做出共同評(píng)價(jià)。這樣可以使高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)了解用人單位對(duì)學(xué)生的要求，從而對(duì)自己的教學(xué)做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需要的人才。

2.評(píng)價(jià)方法的多元化。除一次性的閉卷考試外，還采用口試、討論、觀察、問(wèn)卷調(diào)查、小論文、對(duì)照組評(píng)價(jià)，以及各種技能競(jìng)賽表現(xiàn)評(píng)價(jià)，如函電擬寫(xiě)競(jìng)賽、商務(wù)談判比賽；參加各種活動(dòng)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，如模擬廣交會(huì)、企業(yè)專(zhuān)家講座、擔(dān)任展會(huì)志愿者等。同時(shí)，采取定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。定量評(píng)價(jià)通過(guò)考試，以數(shù)字來(lái)評(píng)定一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r；定性評(píng)價(jià)通過(guò)描述性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行定性分析和綜合評(píng)判。形成性評(píng)價(jià)是通過(guò)診斷教育方案或計(jì)劃、教育過(guò)程與活動(dòng)中存在的問(wèn)題，為正在進(jìn)行的教育活動(dòng)提供反饋信息，以提高實(shí)踐中正在進(jìn)行的教育活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)是在教育活動(dòng)發(fā)生后關(guān)于教育效果的判斷。它在課程結(jié)束后進(jìn)行，衡量課程質(zhì)量。

3.評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化。高職高專(zhuān)的培養(yǎng)目標(biāo)是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。因此，評(píng)價(jià)系統(tǒng)不能只限于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)，而忽視其他方面，如道德、情感、態(tài)度、意志和體質(zhì)等的評(píng)價(jià)。高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生評(píng)價(jià)主要包括三方面內(nèi)容：學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、素質(zhì)評(píng)價(jià)與能力評(píng)價(jià)。第一，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。指根據(jù)各科標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。它主要側(cè)重于對(duì)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)掌握程度的考核，如學(xué)生是否具備英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、篇章基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的知識(shí)。第二，素質(zhì)評(píng)價(jià)。指對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)（愛(ài)護(hù)設(shè)備、工具、場(chǎng)地環(huán)境等）、價(jià)值觀、敬業(yè)精神、保密意識(shí)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、體質(zhì)等各方面的評(píng)價(jià)。

第三，能力評(píng)價(jià)。指對(duì)職業(yè)能力、交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、分析與解決問(wèn)題的能力、適應(yīng)社會(huì)的能力等各方面的評(píng)價(jià)。具體來(lái)說(shuō)，是評(píng)價(jià)學(xué)生是否具備英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力，即能否流暢地使用英語(yǔ)開(kāi)展各種商務(wù)活動(dòng)，是否具備外事、外貿(mào)、商務(wù)實(shí)際運(yùn)作等方面的能力，是否具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力和商務(wù)談判能力，是否具備獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)的能力。

4.評(píng)價(jià)場(chǎng)所的多元化。對(duì)高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生傳統(tǒng)的考核場(chǎng)所一般設(shè)在教室，在多元化的評(píng)價(jià)體系下，學(xué)生考核可以是學(xué)校的教室、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)室，也可以在校外實(shí)習(xí)基地，視考核內(nèi)容和方法而定。這樣，通過(guò)對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，可以更加全面地認(rèn)識(shí)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教，幫助學(xué)生成才。

第五篇：10級(jí)商務(wù)英語(yǔ)一班畢業(yè)生工作意向調(diào)查問(wèn)卷

10級(jí)商務(wù)英語(yǔ)一班畢業(yè)生工作意向調(diào)查問(wèn)卷

你好！為了了解諸位的畢業(yè)后工作意向，以便學(xué)校做針對(duì)性的課程培訓(xùn)，我們特地開(kāi)展這次調(diào)查活動(dòng)，希望你在百忙中抽出時(shí)間協(xié)助完成這份調(diào)查問(wèn)卷。你的意見(jiàn)對(duì)我們很重要，謝謝合作！

1、畢業(yè)后，你會(huì)選擇在哪個(gè)城市工作？AB

A.廣州B.深圳C.珠三角D.其他————

2、畢業(yè)后，你會(huì)選擇哪種類(lèi)型的工作？

A.翻譯B.外貿(mào)跟單員C.教師D.其他—AB———

3、畢業(yè)后，你有選擇繼續(xù)讀書(shū)深造的打算嗎?C

A.有B.沒(méi)有C.看情況

4、畢業(yè)后，你會(huì)選擇先成家，后立業(yè)嗎？B

A.會(huì)B.不會(huì)C.看情況

5、你認(rèn)為自己所選的專(zhuān)業(yè)很難找到工作嗎？C

A．很難B.還行C.不確定D.很好找工作

6、你畢業(yè)后的工作崗位或者就業(yè)地點(diǎn)會(huì)受到父母的約束嗎？A

A.會(huì)B.不會(huì)C.不確定

7、你攝取工作信息的途徑？ABC

A.網(wǎng)上找B.報(bào)紙C.學(xué)校推薦D.其他————

8、你畢業(yè)后的第一份工作心目中希望起薪是多少？B

A.一千B.兩千C.不重要D.其他————

9、你更愿意在以下哪個(gè)企業(yè)工作？D

A.外企B.國(guó)企C.私企D.都可以

10、你會(huì)更加看重企業(yè)的什么？B

A.有無(wú)五險(xiǎn)一金B(yǎng).薪水C.有沒(méi)有雙休日D.其他————

對(duì)你所提供的協(xié)助，我們表示誠(chéng)摯的感謝！