第一篇：描寫籃球賽的作文

描寫籃球賽的作文

今天陽光明媚，在這美好的日子里，學(xué)校舉行了一次別開生面的籃球比賽。

剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手是5年7班?！班?-“哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。林定帥像閃電一樣饒過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。呂有鑫搶到了球，他翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，恰到好處地傳，立刻組成了好幾次有威脅的進攻。余德擼也不甘示弱，他快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個干凈利落的空心球！黃崇領(lǐng)也要來耍耍酷他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。7班被打的束手無策，只能望球興嘆了。

最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。

這件事發(fā)生在四年級的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。體育課上，我們與四⑷班進行籃球比賽。

首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。

比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手里。他立刻運球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四⑷班的隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

現(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！四⑷班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進攻。四⑷班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面?？墒牵@時，四⑷班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”

后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。

“哇！好球！”我還沒走到操場，就聽到同學(xué)們的歡呼聲。“呀！籃球賽已經(jīng)開始了！”我奔向后操場，只見操場上人山人海，好多人一齊吶喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是媽媽的班嗎？

我飛奔到操場東邊，一看，哦！原來媽媽班的郭一菲手拿籃球，身子一躍，把球一下就投了進去。頓時響起一陣掌聲，同學(xué)們又開始大喊“加油”、“四九班必勝、四九班必勝”，喊聲在操場上回蕩。

上場結(jié)束了，四九班的同學(xué)打的揮汗如雨，拉拉隊的同學(xué)有的給隊員遞毛巾，有的遞水，有的遞吃的。

下場開始了，同學(xué)們喊得更起勁了，隊員們也你爭我搶。四十班的同學(xué)個子高，容易抓到球?！鞍パ?！不好！”我旁邊的同學(xué)喊道。只見十班的同學(xué)縱身一躍，投進了一個球。四十班的同學(xué)激動地大聲喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的同學(xué)見十班同學(xué)進了球，打得更努力了。“扔、扔，怎么不扔呢？”四九班的啦啦隊著急地喊道。只見四九班的馮沛潔搶到球，一下就傳給了趙婉瑩。趙婉瑩瞄準球欄，一下就投進了?！巴?！酷！爽！”四九班的隊員相互擊掌。拉拉隊的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，有的躲著腳喊，有的干脆解下紅領(lǐng)巾揮舞著喊，我也跟著喊起來：“棒！棒！棒！這樣馬上就贏了?！?/p>

“嘟—”裁判吹響了哨聲。四九班的隊員激動地抱在一起，同學(xué)們喊著、蹦著、跳著┅┅

第二篇：描寫籃球賽邀請函

為豐富咱們公司員工的業(yè)余生活，提高員工身體素質(zhì)，秉承“團結(jié)奮進、拼搏進取”的運動精神，促進企業(yè)員工之間的交流和互動，增進企業(yè)員工之間友誼，使大家在緊張的工作之余放松身心，特邀請貴公司一起雙方舉行一次籃球友誼賽。

籃球友誼賽時間：

地點：

在此我們盛邀貴公司員工參加本次籃球友誼賽。

有限公司

20xx年X月X日

20xx年是充滿激情和夢想的一年；雖然20xx年將成為過去，但我們必將以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)迎接20xx年的到來。值此辭舊迎新之際，為豐富我鎮(zhèn)群眾文化生活、提高身體素質(zhì)、營造文明春節(jié)的氛圍，一大批熱衷籃球運動的健康青年在得到鵝埠鎮(zhèn)各村委會的大力支持與幫助下舉辦“20xx鵝埠第一屆賀歲杯籃球賽”，給廣大熱愛籃球的青年朋友們提供一個展現(xiàn)自我、弘揚體育運動健身的舞臺。本次比賽在鵝埠中學(xué)的支持與配合下，以“傳遞夢想，喜迎新春”為主題，倡導(dǎo)“努力拼搏，友誼第一，賽出水平，賽出風(fēng)格”的體育精神。比賽將遵循公平、公正和公開的原則，組委會將邀請多名有執(zhí)法經(jīng)驗的體育教師和專業(yè)人士擔(dān)任本次比賽的裁判工作。

在此，希望我鎮(zhèn)各村組織球隊踴躍參加，為我鎮(zhèn)的籃球運動的普及和發(fā)展出一份力。

祝全鎮(zhèn)人民：身體健康、萬事如意??！

鵝埠鎮(zhèn)第一屆“賀歲杯”組委會

20xx年1月10日

尊敬的馬老師:

為了緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力、豐富學(xué)生們的課余生活，進一步推動體育發(fā)展，帶動體育活動的風(fēng)氣，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，培養(yǎng)學(xué)生們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，從而提高大學(xué)生的身體健康狀況，并推動校園籃球運動的發(fā)展，致力于打造成一個學(xué)生們互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，更為了增加歐美東西兩院的友誼，促進和諧的文化氛圍，歐美學(xué)院機電系學(xué)生會定于4月24日在西院籃球場開展東西兩院籃球友誼賽。本次比賽由東院“機電杯”籃球賽比賽冠軍對陣西院大一系隊，旨在增加兩院的交流，提高團隊團結(jié)協(xié)作能力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，在充滿活力與激情的大學(xué)校園中，那一道道優(yōu)美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現(xiàn)的風(fēng)采。

我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進熱愛籃球的學(xué)生間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動能順利進行。希望東院負責(zé)人和學(xué)生們能夠?qū)脮r參加，我們機電系學(xué)生會體育部代表全體機電系同學(xué)熱情期待你們的到來！

機電系學(xué)生會體育部

親愛的同學(xué)：

您好！

為豐富各校同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，提高大家身體素質(zhì)，秉承“團結(jié)奮進、拼搏進取”的奧運精神，使大家在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心及增進友誼，茲定于 10 月18日舉辦籃球邀請賽！

在此我們盛邀，貴校組隊報名參加本次賽事。

此致！

訪仙中學(xué)

第三篇：關(guān)于描寫籃球賽的句子

關(guān)于描寫籃球賽的句子

1、只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕，刷！好一個“空心球”！

2、我們班的女球員--王瑤，在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時，奪走了球。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老將??！

3、胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便涌上來，頓時，我身邊涌滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一（3）班的隊員回頭時，已經(jīng)來不及了，因為王霞已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。

4、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標牌不斷地給他們加油鼓勁。

5、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！

6、周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，竟把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……

7、這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”。

8、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

9、下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。

10、這時，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了…

11、二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……

12、只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。

13、我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。

14、籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

15、裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學(xué)急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。

第四篇：描寫籃球賽的新聞稿

一種種信念，放飛在蔚藍的天空下，伴隨著堅定的目光，畫出更美麗的弧線。下面是瑞文小編收集整理的描寫籃球賽的新聞稿，歡迎閱讀參考！

描寫籃球賽的新聞稿

1為豐富員工的業(yè)余生活，增強員工體質(zhì)，加強部門間的合作與交流。9月28日，向興（中國）集團第一屆“向興杯”籃球賽在安東園燈光籃球場拉開帷幕，總裁黃再興先生出席開幕式致辭并為當晚比賽的球隊開球。

此次比賽共4支球隊，織造隊、營銷隊、染色隊和整理隊，循環(huán)賽共進行了6場比賽。在循環(huán)賽中，各隊球員都表現(xiàn)出了超強的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志力。工作之余進行高強度運動，球員們難免會出現(xiàn)不適感，但他們不顧四肢的酸痛，頑強拼搏。在整理隊和染色隊的比賽中，比分不斷交替上升，局勢一度呈膠著狀態(tài)，比賽結(jié)束時打成了平局，不得不用加時賽來決出勝負。前來觀看的員工也不甘落后，不約而同的組成了啦啦隊加油助威，精彩的比賽也吸引了不少員工家屬駐足觀看。經(jīng)過幾輪激烈角逐，最終織造隊和營銷隊昂首挺進決賽。

10月25日，精彩而又令人期待的決賽開始了，雙方隊員你爭我奪，左晃，右晃，過人，起跳，鉤手，球進了！頓時，整個賽場上掌聲，歡呼聲，吶喊聲此起彼伏，只見場上隊員時而轉(zhuǎn)身跳投，時而三分遠投，他們身行矯健，動作揮灑自如，成為一道亮麗的風(fēng)景線。場下，加油聲、掌聲、歡呼聲一陣響過一陣。經(jīng)過一番，織造隊略勝一籌，以嫻熟的攻防配合和技術(shù)一舉摘得桂冠！賽后總裁黃再興為冠軍隊以及工會主席莊榮志為亞軍隊頒發(fā)了獎狀和獎金，并合影留念。

本次籃球賽各隊以良好的精神風(fēng)貌，精湛的球藝，高昂的斗志，為現(xiàn)場觀眾獻上了一幕幕精彩的比賽，充分展現(xiàn)了向興員工團結(jié)向上的精神風(fēng)貌。本次活動的開展，豐富了員工的業(yè)余文化生活，提高了公司籃球運動水平，增強了員工鍛煉身體和增強體魄的意識，提高了團隊凝聚力。今后公司還將組織一系列文體活動，促進公司文化建設(shè)。

描寫籃球賽的新聞稿

2為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會舉辦的安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。

此次比賽男子共15支隊伍，女子7支隊伍。

由各個系部選送隊伍共進行x場比賽。

在賽場上隊員們積極投入、全力以赴。

場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自己最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。

為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學(xué)也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。

此次比賽的順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個相互交流的機會，促進了同學(xué)之間的感情交流。

場上球員一個個積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運動員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動，分外成功。

經(jīng)過一個月的激烈角逐，最后xxx 隊伍與xxx隊伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。

此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時也增進了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

描寫籃球賽的新聞稿

3雄壯嘹亮的號角吹響，英姿颯爽的健兒們活躍在賽場中央。為了豐富孩子們的業(yè)余生活，增強班級凝聚力，彰顯積極進取、頑強拼搏的體育精神，佛山市實驗學(xué)校六年級開展了籃球聯(lián)賽。

活動開展三個多月來，各班經(jīng)過一次又一次的激烈角逐，奮力拼搏，2018年1月24日，在體育館二樓舉行了最激烈的比賽——總決賽。本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、孩子們的高度重視，華想平副校長、梁巧順副校長、王永泉主任、鄧帆主任親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，為孩子加油助威。

比賽一開始，籃球健兒們采取主動出擊，以矯健熟練的動作迅速傳球，直逼籃板。雙方隊員都迅速進入狀態(tài)，個個雄姿英發(fā)?？?他們自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。聽！我們的拉拉隊員們激情飛揚，熱情高漲。賽場上你爭我奪、你攻我守、投球動作帥氣利落。在整個比賽中，籃球?qū)氊悅冄獨夥絼?，為了向更高的目標努力，每個隊員都頑強拼搏，絲毫不放松每一次進攻機會，隊員們用各式各樣的籃球技巧和精準的投籃為球隊爭得了一分又一分。

本次籃球賽不僅賽出了學(xué)生的競技水平，更重要的是賽出了佛實學(xué)子的個性風(fēng)采和團隊友誼，賽出了團結(jié)合作和勇于拼搏的體育精神。

第五篇：小學(xué)籃球賽作文

小學(xué)籃球賽作文

小學(xué)籃球賽作文1

“咻——！”一記長傳從我頭上飛過，擦過我的頭發(fā)，讓在內(nèi)場的隊友們發(fā)出一聲驚呼！幸好外場的敵隊沒有看到，僥幸的保住了一條小命。我更加的謹慎，也保住了我們勝利的寶座。

我們學(xué)校最普遍、最興盛的運動就是籃球了。我從小一就開始打籃球，因此我對籃球的規(guī)則可說是了若指掌、滾瓜爛熟。而我的球技因為每節(jié)下課的歷練，節(jié)節(jié)高升，控球也愈來愈好，讓我能夠上場比賽，成為場上的個中好手。

升至五年級后，我們玩籃球開始變得更積極，因為我們即將真的上場比賽。我們像是被激怒的斗牛般發(fā)狂似的練球，不過，我們發(fā)現(xiàn)，這樣反而造成更大的傷害。幸好比賽當天，每個人的狀況都很不錯。

比賽當天，我以既害怕又興奮，勢在必得的心情來面對。第一場比賽，是非常激烈的攻防戰(zhàn)，如雷貫耳的加油聲和打到對手的歡呼聲不絕于耳，使我們士氣大作。最終，對手以三人之差險勝，讓我們士氣大挫。第二場比賽，我們雖然面對強敵，士氣卻逐漸高升。雖然放手一搏，但對手以壓倒性的氣勢與實力取勝。雖然打輸了不免傷心難過，可是有了這場臨場經(jīng)驗，我卻更加的興奮、更加的期待下一場比賽。

第三場比賽尾隨著第二場比賽，讓我還來不及反應(yīng)，對手就到了。比賽一開始，雙方就展開拉鋸戰(zhàn)，兩隊似乎都沒分出高下，所以一攻一防的局面持續(xù)了好久。第一局雙方平手，第二局我們“乘勝”追擊(沒輸就是贏啊)，一路過關(guān)斬將，以兩人之差獲得勝利，啦啦隊歡聲雷動。“終于勝利啦！”我們欣喜若狂的呼喊著，勝利的滋味是那么的叫人興奮！

或許籃球會讓我受傷、筋疲力盡，但是，當我們?nèi)嘁黄鸸蚕迨⑴e這一場盛況空前的大型比賽時，我除了開心與興奮的心情外，還有莫名的感動。我發(fā)現(xiàn)，瘋狂的愛上籃球是個正確的選擇，它使我身強體壯，它使我斗志昂揚，它更使我知道團結(jié)合作的重要，也因此使我和同學(xué)們的感情更加緊密的結(jié)合了！

小學(xué)籃球賽作文2

“耶……”一聲聲響亮的歡呼聲在學(xué)校里回蕩，那是我們五（1）班和五（3）班在激烈的籃球賽獲勝后地歡呼聲。我還清清楚楚地記得，當裁判員的體育老師把籃球拋向天空時，兩班的隊員們都緊盯著它，生怕被別隊的隊員搶走。當籃球落下來時，立即被我們班的馬騰搶到了。他邊拍著球，邊向?qū)Ψ綀龅氐那蚩蚺堋ｑR騰靈巧地躲著來搶球的對手，我們拉拉隊員們也拼命的叫喊著：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”可不知是不是用力過猛，球從球框上方又跳了出來，卻正好被我班的諶曦又接住了。

只見諶曦熟練地拍著籃球，眼看要被對方搶走了，他突然來一個急轉(zhuǎn)彎，把對方甩在了背后，同時又借助身子高的優(yōu)勢做了一個漂亮的投籃?！把剑?，投進了！”拉拉隊們興奮地喊了起來，尤其是我，高興地又蹦又跳，就像是我自己投進去的一樣。中場休息后，在下半場開場時，籃球被對方先搶到手，而我班林恩澤在他拍球的過程中，神不知鬼不覺地把球“搶”了過來，立刻又把球傳給了大漢淋淋的鄭浩楓。鄭浩楓一邊喘著粗氣一邊跑著拍球。喝，我想，我班的“四大天王”中的三個都上了場，比賽的結(jié)果可想而知——準贏！鄭浩楓把球投向?qū)Ψ剿{框，而球卻飛了出來，又被迎上去的林恩澤給接住了，他也滿懷信心的把球投向藍框，但仍然沒有投進。在一旁觀戰(zhàn)的我們急得直跺腳，只好拼命地叫喊。后來，沒瞧清是我班哪個同學(xué)搶住了落下的球，再一次投向了藍框。球進了！球進了?。∥覀?nèi)嗤瑢W(xué)旋即像過節(jié)似的，狂跳起來。最后，我們班以13比1的分數(shù)戰(zhàn)勝了五（5）班，五（5）班的同學(xué)個個垂頭喪氣，我們五（1）班卻個個是喜笑顏開……“同學(xué)們，快出來做操?！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞洝２贿^，這場激動人心的比賽永遠印在了我的心中。

小學(xué)籃球賽作文3

“好球！”“耶，進球了！”操場上的喝彩聲一波接著一波。這是我們學(xué)校五年級的同學(xué)正在進行的校園籃球爭霸賽！

那天下午，天雖然陰沉沉的，卻并沒有影響我們興奮的心情。這場比賽是我們八班和五班同學(xué)PK。我們班的球員上場了，他們個個精神抖擻，友好地和對手握了握手，站到了各自的場地，等待裁判發(fā)令。

“嘟！”我們班的小賴同學(xué)憑著1米70的高個，率先搶到球，傳給了我班的風(fēng)云人物小周。對手一擁而上，小周機靈地把球又傳給了小宋。哪知對手像餓狼般又把小宋團團圍住，小宋一看情況不妙，立刻傳給了小黃。一接到球，小黃像箭一樣跑向籃圈……

場外觀戰(zhàn)的我們，一個個都屏息凝神，瞪大雙眼，握緊雙手……“砰！”球沒進，打到了旁邊的籃板上。只見五班的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地尖叫起來，而球也被對方選手搶走了。于是，我們班同學(xué)大喊了起來：“508，加油！508，必勝！”可是對手也不弱，他們一個三步上籃，把球投進了籃圈！

“唉，真倒霉！”我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)真想沖上去把球奪回來，但心有余而力不足。此時，場上的分數(shù)五班暫時領(lǐng)先。呀！身材魁梧的小賴又出馬了，他從對手手里輕松地撈回了球，一個箭步?jīng)_到籃板下，傳給小周。小周矯健地一躍，球在籃圈上轉(zhuǎn)了幾下……

我們個個緊張地盯著，心里暗暗地禱告：“進……拜托！進……”球好像聽懂了我們的話，真的乖乖地落入了籃圈里！頓時大家都手舞足蹈起來。

比賽還在緊張地進行著，爭球、跑動、傳球、投籃……每次看到投球時分，我的小心臟都被吊了起來。比賽從白熱化階段到漸漸趨向明朗，最終我們班以33比8的明顯優(yōu)勢進入了四強賽。

我們班的球員真帥氣！

小學(xué)籃球賽作文4

我們的實驗小學(xué)迎來了一年一度的“起飛杯”籃球比賽。

12月，每個人討論的話題幾乎是籃球、比賽、得分，因為今天下午是我們六（6）班與六（2）班舉行籃球比賽，“哪個班會贏呢？”同學(xué)們都討論著這一個話題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來，我們激動的排著整齊的隊伍，快速下了樓梯，到了操場。

賽前，隊員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去，信心十足。隨著隊員們的陸續(xù)進場，籃球比賽開始了！隊員們生龍活虎的，準備大顯神通，操場上一片沸騰。

不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只見裁判員把手中的籃球向上一拋，一張籃球賽就開始了。參賽隊員們立即開始爭奪那只籃球。只見對方選 手奪到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進，這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又 拍著籃球向球筐奔去，對準籃筐一投，第一個兩分球就這樣被對方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼聲和掌聲。但是我方隊員并沒有灰心，而是更加 努力的去拼搏，去比賽。這時，籃球落到了我方選手里，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我們班的隊員立馬把 球傳給了其他隊員。那 位隊員接到球后，向球筐沖去，對準筐一投，遺憾的是沒有中，球從籃筐里掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些啦啦隊也在分離的為他們吶喊助威。 我們班的隊員吳文琪把球一把奪了過來,朝著球筐一投，耶！中了，歡呼聲又隨之而起……

最后，由于我們班的隊員的實力欠缺，打成了2：30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣的。我們班的朱華暉則是淚流滿面。

雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓(xùn)。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲?，美好的未來就等著我們?nèi)ラ_闊與創(chuàng)造！

小學(xué)籃球賽作文5

熱血是發(fā)自內(nèi)心的，我也曾激發(fā)過熱血和斗志，與困難對抗，但在寒風(fēng)中激發(fā)的熱血更讓我難以忘懷。

冬日寒假中，總是讓人覺得輕松、愉悅。在這么一個漫長而悠閑的寒假時光里，籃球?qū)⑴阄乙黄鸲冗^，不論何時何地，哪里有籃球，哪里就有我的身影。有一次，我和朋友們甚至在寒冬的夜里都還在籃球場奮戰(zhàn)。

這天晚上，我與朋友們約好一起打一場熱血籃球賽。我們分配好隊員后，來到戰(zhàn)場與敵隊面對面站定，等待一場較量。正對我們站著的是對方的主力，他是一個身材高大、虎背熊腰的胖墩?？汕f別小瞧他，雖然他有100多斤，但他的移動速度卻比我方每個人都要快，正是因為一開始的輕敵，我們上半場吃了個敗戰(zhàn)。

夜?jié)u深，溫度漸低，我感覺我的身體越來越冰涼，也越來越懶得走，此時我突然明白了教練為什么讓我們晚上訓(xùn)練的原因。迎難而上，才會更強！我重新站起身來，熱血與斗志油然而生！

快！站起來，只有堅持與他們戰(zhàn)斗到底才能成功！這聲音在此刻聽來是那么的.響亮，那么的堅定。隊友們都站了起來，帶著滿腔的熱血與信心，奔赴到了賽場。下半場開始了，我們以獵豹般的速度，如大象般的力量，如猛虎般的兇煞，與敵隊一決勝負。

我拿著球做著一系列的假動作，把對手忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向，之后一個過人，完美地將對方甩在身后，緊接著一個投球，那球便在空中飛速旋轉(zhuǎn)，場上所有人的目光都盯著它投中籃框，球進了！我們歡呼雀躍，斗志昂揚，趁勢而為，奮激勃發(fā)，勇爭勝利。木頭做成了船已成定局，敵隊不得不投降，我們最終贏得了勝利。

我喜歡寒風(fēng)中的熱血，寒風(fēng)讓我振作精神，熱血使我努力奮斗！

小學(xué)籃球賽作文6

去年的一次比賽，在我的腦海中久久不能忘卻。它給了我莫大的教訓(xùn)，提醒我在做事的時候多一份仔細。

那是去年的一天，我和爸爸媽媽去洛陽參加電視臺舉辦的歌唱比賽。我已經(jīng)有幸進入了決賽，很有希望得獎。我和爸爸媽媽前一天下午就來到了洛陽，找了一個賓館住下來。第二天一大早，我都緊張地沒心情吃早飯，只喝了一杯豆?jié){，就進入了候場大廳。那時的天是嚴寒的冬天，我只穿著薄薄的一層演出服裝，還是背心馬褲。我卻絲毫不感到寒冷，反而無處不在的緊張讓我出了一身冷汗。

終于輪到我了，我緊張地走進演播室，候場幾分鐘以后評委叫道了我的參賽號碼。我接過話筒，大步走上舞臺。我的鼻子冰涼冰涼的，出于緊張和溫度的原因我在臺上一個勁地哆嗦。一分鐘過去了，我還是像老師交代的那樣，笑瞇瞇地看著臺下，等待音樂響起。兩分鐘過去了，音樂還是沒有響起，我的心里已經(jīng)有些恐懼了，害怕沒有音樂，忍不住瞟了一眼音樂控制臺，上面的人正七手八腳地檢查機器。又過了幾分鐘，上面的人無奈地喊道：“碟子放不出來音樂！”聽到這句話，我心里好似晴天霹靂一般，只好硬著頭皮清唱了一遍。

我不由地想起了前幾天我去刻光盤的一件事情。記得前幾天我拿著錢和U盤去復(fù)印店買了一張光盤，讓把U盤上的那首歌曲給刻錄在光盤上。復(fù)印店里的人在刻錄機上輸入好文件，幾分鐘以后，把光盤遞給了我。我剛走出復(fù)印店，老師就打來了電話：“如果有空就來我這里試一下碟子吧！別到那里不能用?！蔽壹译x老師那里挺遠，何況那么冷的天。我便婉言拒絕了：“不用了，碟子應(yīng)該能放出來?！币氲綍霈F(xiàn)現(xiàn)在這種情況，那時哪怕是在南極，離十萬八千里我也會去試碟子的?，F(xiàn)在想來，只有無盡的后悔。

這件事已經(jīng)過去快一年了，但它刻在了我的腦海之中，不斷地指引我做事要多細心一些，要有十成的把握時再去做。這樣，成功就會多一份保障。

小學(xué)籃球賽作文7

“預(yù)備－－開始！”裁判高喊，隨即一聲口哨聲響起，同學(xué)也都開始為我們加油打氣，我們正在進行一場籃球賽呢！

我班啦啦隊，有的揮著手，有的高呼加油，還有的甚至跑到場邊來觀察局勢。我們?nèi)嘶⒁曧耥竦囟⒅虿环?，張開雙臂，隨時準備就緒。對方把球用力一拋，可惜我們個子太矮，讓對方接到了球，眼看對方突破圍堵想要投籃，我們慌了，手忙腳亂地跑去圍住他，可對方把球傳給隊友，做了個假動作，我們與他距離隔得太遠，只能眼睜睜地看著對方投進第一個球。我們滿臉無奈，甚至不敢相信。對方班級中立刻像煮沸的水一般沸騰起來，高呼加油，我努力使自己平靜下來，在下一次進攻中投中一個球。

比賽已經(jīng)進入白熱化階段，我們猛烈進攻，不管三七二十一直奔籃筐下?？烧斘野底缘靡?，可以追平比分，臉上露出一絲笑意時，對方神不知鬼不覺地將球搶入手中，跑出三分線外后，傳給隊友。我汗如雨下，大聲喘氣，雖然身體沒力氣支撐我跑過去了，但是，當我聽到同學(xué)們打了雞血般的吶喊時，我頓時又來了勁，即便是滿臉通紅，我還是張開雙臂撲了過去，和劉建林一起抄包過去。

可對方不管我們的防守，右手運著球，在三分外小跑，突然一個急沖，沖入我們的困剿圈，雙手把球托起，整個人縱身跳起，用九牛二虎之力拋出球，打到籃板，穿過籃筐?！巴吨辛?！”對方班級里也一下子熱鬧起來，而我們班則像是被澆了盆冷水，一個個頓時沒了精神?；氐交@球場外，同學(xué)們給予了我們溫暖的安慰。

這次激烈的籃球賽，讓人回味，讓人歡呼，既精彩十分，又意義不凡，讓我久久難以忘懷！

小學(xué)籃球賽作文8

“好球，加油，加油!”場上的喝彩聲連綿不斷，我們大聲的吶喊著。到底什么事這么吸引我們呢?原來今天我們要和男隊的籃球隊員們比賽，究竟哪個隊會在這場比賽中勝利呢?讓我們拭目以待吧。

比賽開始了，陳老師“嘟”的一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。女隊隊員剛上場似乎出師不利，根本搶不到球，大家都為她們捏了一把冷汗。雖然賽場上強手如林，但隊員們絲毫沒有的懼怕之感，而是滿懷著不甘示弱的信心，奮力“拼殺”，漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，此時大家都已進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了高水平!只見文藝影迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐，不過遺憾的是球并沒有投進去，“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。可就在此時，副隊長馬上大步流星接住了球，一邊運球一邊直接沖到了籃筐下，躍起—抬臂—壓腕，哇!好一個“空心球”!

下面出場的是隊長，別看她小矮個，恰恰這就是她的優(yōu)勢所在，正因如此，她可以自如地在賽場上穿梭。瞧!她一下就搶過球，正準備投籃時被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。就在這時她機智的做了一個假動作，完美突破了對手的防線，她雙手舉起球，凌空而躍，只見籃球不上不下，場上的我們都睜大眼睛注視籃筐，那球就沿著弧線“乖乖”的鉆到籃筐里。“嘿，好球啊!”隊員們高興得合不攏嘴?！凹佑图佑汀眻錾喜粩鄠鞒鰠群奥?、助威聲，女隊員們似乎感應(yīng)到大家的期盼，越打越有勁，通過努力終于贏得了比賽。

小學(xué)籃球賽作文9

我最最最最喜歡的一項運動就是打籃球。因為它既能鍛煉身體，又能增進同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)團結(jié)合作。當我們團隊獲得勝利時，每個人心里都比吃了蜜還甜。

就在前幾天，我和同學(xué)們打起了比賽。我和雷翔。楊濤。楊帆。董鈺戈為紅隊；張澤康、張萌遠、亢杰、邢金磊、張瑞為藍隊。一場激烈的籃球賽就開始了。先由藍隊發(fā)球，張萌遠不假思索地將球傳給張澤康，張澤康就如一只輕盈的小鹿直奔我方籃下。我們還沒有反應(yīng)過來，只聽見“唰”地一聲，球進啦！我們看來是輕敵了，于是個個提高了警惕，開反擊。我把球高高地向楊濤傳去，楊濤憑著身高的優(yōu)勢，不費吹灰之力始就接住了球。誰知張萌遠來了個混水摸魚，趁楊濤不注意，一個箭步?jīng)_上去，再使個“猴子撈月”就奪下了籃球。不料“螳螂捕蟬―黃雀在后”，雷翔又把球搶了回來，于是雷翔帶球前進，晃過幾名球員，雙膝已經(jīng)彎下，準備投籃時。眼前突然出現(xiàn)一個黑影，一個“如來神掌”下來，求被重重地蓋了下來，原來那是邢金磊?；@球彈到張瑞手里，他好似一個靈活的猴子，突破幾個人的阻擋。不愧是張瑞呀！能有人比他靈活嗎？可是，再靈活的猴子也有被樹枝拌倒的時候。張瑞手一滑，籃球滾落到董鈺戈的腳下，董鈺戈攜著球像獵豹一樣沖向籃下，他是號稱“百發(fā)百中”的射手，一道優(yōu)美的弧線―“哇”球進了！緊接著，藍隊開始反攻?？航芎托辖鹄谙駛€黃金搭檔一樣，經(jīng)過兩人間的配合之后，眼看就要突破三分線了。我和楊帆好像一道銅墻鐵壁，把他們的進攻死死地封住了，讓他們無從下手。

一場緊張刺激的比賽正進行中，兩條隊伍龍爭虎斗，每個隊員都十分團結(jié)。比分不相上下，最終，我們這一隊僅以兩分差距失敗，真是太可惜了。

雖然只是場籃球賽，我卻從中懂得：做什么事都要團結(jié)合作，不能離開集體。

小學(xué)籃球賽作文10

我們學(xué)校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊的第一場比賽，迎戰(zhàn)強敵四（10）班。

（10）班實力強勁，隊員個個身強體壯，還是籃球隊的老手。相比之下，我們班籃球基礎(chǔ)差，是弱項。面對強敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。

哨聲吹響了，場上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來，狹路相逢的兩隊展開了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來的球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。還沒等他開始運球，一個“敵人”就從側(cè)面偷襲，來了個“葉底偷桃”，把球搶了過去。

（10）班球員率先投籃了，球在空中劃過一道弧線，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來了。只見那個球沿著球筐轉(zhuǎn)了幾圈，又蹦了出來?！昂秒U！”我們剛松了口氣，但對方又搶得了籃板球，準備發(fā)起第二次進攻。我們班啦啦隊心急如焚，有同學(xué)都在暗暗祈禱了：“不進，不進，就不進！”但老天可不聽從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鉆進了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著眉頭一聲不吭。

球賽快結(jié)束時，我們隊終于抓住一個機會，李承軒拿到了球，直接向籃筐發(fā)起了進攻，只見他跑到籃筐下，雙手把球舉過頭頂，猛地一推，球應(yīng)聲入網(wǎng)。原本沉寂的我們突然爆發(fā)：“球進了！球進了！”正當我們興奮不已的時候，裁判說：“這次投球，沒有經(jīng)過運球，所以投籃無效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。

這場籃球賽我們雖然以0：4的成績輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。

小學(xué)籃球賽作文11

今天，我跟小伙伴們玩的可真開心。中午，我輕松得贏了文奇（幼兒班同學(xué)）圍棋，大家蹦跳著去打籃球了?？商炜蘸孟窀覀冏鲗λ频?，下著蒙蒙細雨，可男子漢這點雨怕什么，不是有人常說：“我說風(fēng)雨中這點痛算什么…….”的嗎？頂著細雨，來到籃球場，地面上早已是“鋪滿”了小水塘了，because（但是）既然來到了籃球場，那就玩一會把！

我和文奇打比賽，6只球為一局，馬上開始。我一邊運著球，一邊找著他的弱點，突然，我?guī)е蛲笫诌吪?，他雙手張開，跟著我跑。我一個停頓，馬上一個轉(zhuǎn)身，把他給轉(zhuǎn)糊涂了，我抓準時機，一個三步上籃，一分。我得意洋洋地看了文奇一眼，他眼中分明充滿著要把握殺回來的氣氛。我們這有個規(guī)定，誰進誰繼續(xù)執(zhí)球。所以，我，繼續(xù)進攻。本想來個轉(zhuǎn)身進球，可到籃板底下后，球運到了水塘里，當即，水濺了我一褲子，鞋子也有點濕了，可我哪里還管得了這些，想來個補籃，可一波又起，又運到了水塘里，現(xiàn)在水沒有濺到，可球運不上了，被文奇一個斷球，唉！

都怪這水，如果沒有它，我肯能又進了呢！

正當我在思考問題時，文奇趁我不注意進了一球，氣死我也。我上籃、斷球、蓋帽……最后，我以6 比5戰(zhàn)勝了他。嘿嘿！

今天可真開心。名師點評：文章以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫。全文描述了自己和小伙伴一起打球的事。事例敘述生動，趣味性強。文章對自己進攻和“打水球”進行了生動而詳細的敘述，是本文的一大特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。建議小作者重點描述下自己最后一攻采取的方式以及那時的心理變化，這樣更能渲染相互對抗的氣氛。

小學(xué)籃球賽作文12

今天下午第一節(jié)課是體育課，一上體育課，我們來到籃球場，開始選人，我隊是梁陽春、劉越暉、我、黃金程和黃俊森還有陳瑜康，敵隊是勞顯荃、韋玨宇、翟利文、呂何、郭德飛、吳劉德。呂何以為跟我們一伙，所以敵隊只有五人，我們竟然有六人，可是對方卻不知道。

比賽開始了，我們搶到了球，傳給了我，我過了勞顯荃，一球射出去，可惜沒進，這時呂何從后面跑了過來，接住我的球，投籃，進了，我們得一分，對方似乎不知情，我偷偷笑了。韋玨宇快速旋轉(zhuǎn)射球，進了，一比一。我們發(fā)起猛攻，黃俊森傳給我，我傳給梁陽春，梁陽春傳給劉越暉，大家都在密切合作著。劉越暉是學(xué)過的，運用籃球技巧過了郭德飛，三步上籃，又進一球！對方來攻時，黃俊森用強壯的身體擋住了，我海底撈“月”，把球搶了過來，傳給了陳瑜康，他接到球時對方場地上沒人，他猛沖上去，射二分球，我們都在禱告著：進吧！果然這球不負我們，再進以球！對方球技雖然比我們厲害，戰(zhàn)術(shù)卻不及我們。勞顯荃發(fā)威了，連過幾人，用了個假動作騙過了黃俊森，籃下射球，球似乎不想太快下來，在籃上轉(zhuǎn)了幾圈，才心甘情愿進了籃框里。時間是金錢，在不知不覺中，我的隊友已經(jīng)跑到了中場了，并做手勢讓我傳，假裝傳近處的黃金程，使勁一扔，剛好傳到那，他們那里只有一人，而我們有三人，他怎么守？呂何先投，不中，搶到籃板，給劉越暉，他總是想出風(fēng)頭，總是想讓對手來跟他過過招才甘心，對方是勞顯荃，劉越暉過他，頓時心生一計，他往勞的腿上狠狠一砸，球出了界，現(xiàn)在敵有翟來支援，我也上去，劉傳給我，我輕輕投出去了，進了！我竟然得分了！我真不敢相信……時間在流逝，球賽結(jié)束時比分是六比三，我們是對方的兩倍??！我原以為會輸呢！這不是我個人的功勞，是我們這六人的功勞??！

只有團結(jié)合作，才能取得勝利，勞顯荃和翟利文獨斷獨行，不顧集體，不配合，這就是對方為什么會輸?shù)脑虬桑?/p>

小學(xué)籃球賽作文13

開學(xué)后的生活是豐富多彩的，我也正式地成為了一名初中生。在這個新環(huán)境中，最令我難忘的，便是教師節(jié)當天舉行的那場別具風(fēng)格、妙趣橫生的“師生籃球賽”了。

9月10日上午，體育老師在領(lǐng)操上鄭重地宣布，今天中午十二點四十將在操場上舉行“師生籃球賽”。同學(xué)們激動得都決定中午到操場親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉(zhuǎn)眼就到了，我急匆匆地吃完了飯，飛奔下樓，生怕自己來晚了。比賽還沒開始，他們正在練習(xí)、熱身。學(xué)生隊練著配合、傳球。老師們練著投籃、步伐。兩隊都自信滿滿，有著勝利把握。比賽時間快到了，操場上的老師、同學(xué)也迅速多了起來。兩隊進入同一場地，激動人心的比賽一觸即發(fā)。

隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。學(xué)生隊先發(fā)球，只見他們連續(xù)地傳球、得分，打得天衣無縫，教師隊則完全不在狀態(tài)，學(xué)生隊輕松拿下八分，同學(xué)們連連叫好！教師隊慢慢地找到感覺，一路“追殺”，體育老師的三分球越來越得心應(yīng)手，打破了失利的僵局，以十四比十在上半場小分輸給學(xué)生隊。經(jīng)過一小段時間的休息，下半場開始了。老師隊的狀態(tài)一發(fā)不可收拾，中路傳邊，投籃得分，馬上把比分追了上來。學(xué)生隊也不會就此放棄，他們精彩地斷搶和三步上籃給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時，教師隊還落后學(xué)生隊三分，學(xué)生隊員們嚴防死守，老師們攻不進去，只剩三秒了，體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個美好的結(jié)局——平局！老師和同學(xué)們都很喜歡這個結(jié)果，而且十分享受這次比賽。

這次比賽令我十分難忘！

小學(xué)籃球賽作文14

9月20日我們學(xué)?！笆⒋蟊被@球比賽開始了。在9月21日，我們學(xué)校的體育老師和自然老師打了一場籃球賽開幕式。

比賽開始了，由自然老師曹老師發(fā)球，哨聲一響，曹老師快速把球傳給了李老師，李老師又把球傳給了施老師，施老師投籃技術(shù)非常好，一跳就把球投進了籃，得到了寶貴的2分。

自然老師一開始就給體育老師來了個下馬威。體育老師把球傳給了戎老師，金老師跑向了禁區(qū)，戎老師把球傳給了金老師，但是金老師投籃力度太大，球彈了出去，李老師一跳接住了球，然后把球傳給了施老師，施老師在禁區(qū)外用勁一投，球投進了,得了3分，全場沸騰了起來……

體育老師已經(jīng)輸了兩球，不能再輸了一球了，不然就很難追回比分，體育金老師立刻把球傳給了戎老師，金老師已經(jīng)跑到了場地的角那邊，戎老師把球傳給了金老師，金老師接住了球，用力一投，球投進了籃球筐，獲得了3分。

時間一分一秒地過去了，現(xiàn)在的比分是21比22，如果自然老師再投進一球，體育老師就很難贏了，現(xiàn)在是這場比賽最緊張的時刻，李老師把球傳給了曹老師，曹老師又把球傳給了施老師，施老師受到了體育老師的重重包圍，可是施老師轉(zhuǎn)身背對著體育老師，讓體育老師看不到球之后，以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，手一投，球從幾米的高空落進了籃筐，比分真的成了21分比24分，就在這時，比賽結(jié)束了。

最后自然老師以24：21地分數(shù)贏得了比賽，我們都沒想到，原來自然老師打球的技能竟然那么好，我們都大吃一驚！

小學(xué)籃球賽作文15

今天又是一個星期的最后一天了，也就是星期五，大家感到興奮，因為終于可以休息一陣子了。但是我們班感到更加振奮人心，因為我們班費了九牛二虎之力才打到籃球決賽，而今天就是跟四（3）班決一勝負的時候！在那前幾天，我聽說四（3）居然打敗了四（4）班，四（4）班不是有劉志凱嗎？怎么會輸呢？真是難以想象。

到了第四節(jié)課了，比賽正式開始，裁判把球扔向空中，不愧是我們班的“老將”王鎮(zhèn)龍，他跳起來，把球拍向?qū)Ψ降年嚨乩铮墒遣涣?，球被四?）班搶走了，王鎮(zhèn)龍毫不示弱，馬上跑過去防守，這時，四（3）班幾名隊員都上去替那位隊員助威，雖然他們?nèi)硕嗍颈?，但是還搶不過他！不知誰把球扔向空中，王鎮(zhèn)龍趁機站起來把球拍走，邊拍邊迅速跑著，四（3）班見情況不妙，一縱身站起來，也向他們的陣地跑去，我們班的我、儲中瑞、趙子丹也跑上去給王鎮(zhèn)龍打氣。

王鎮(zhèn)龍一投，可惜太用力了，但球還是落在了王鎮(zhèn)龍手中，王鎮(zhèn)龍準備再投的時候，四(3)班一名隊員一個蓋火鍋把球搶走了，可是王鎮(zhèn)龍速度非?？?，又把球搶了回來，跑向?qū)Ψ疥嚨赜忠煌?，球又打到籃球板上飛出去了，被四(3)班拿到了，他們邊帶球邊創(chuàng)入我們的陣地里，一一通過了我們的防守，最后一投球?！耙?！”只聽見四(3)班的啦啦隊大喊一聲，而我們卻很低落，可是我想：我們班一定要贏!果然，大家全力以赴，終于把比分扳平了，接著，我們盡了全力又進了一球。這時我們班的啦啦隊興奮起來，他們班的啦啦隊就象變成了泄氣的皮球一樣。可是他們不甘示弱，又把比分扳平了，成了4 : 4。這時上半場結(jié)束了，勝負的關(guān)健就看下半場了。

下半場開始了，不知怎么的，敵我雙方都投不進一個球。比賽結(jié)束了，變成了投罰球，第一輪他們就投進了兩個球，而我們沒有投進一球。就這樣被他們拿走了冠軍。