第一篇：學(xué)生干部座談會(huì)策劃書

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

“你好學(xué)生”學(xué)生干部座談會(huì)

一、活動(dòng)背景

在日常工作中，各個(gè)班級(jí)對(duì)系部下達(dá)的任務(wù)、活動(dòng)精神領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致任務(wù)不能及時(shí)安置按量完成，其中主要原因是各個(gè)班級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部和系部學(xué)工辦、團(tuán)總支和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)交流太少

二、活動(dòng)目的為促進(jìn)系部學(xué)工辦、團(tuán)總支和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與學(xué)生間的交流互動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生干部的紐帶作用。為更好的服務(wù)同學(xué)，配合好系部的工作，特舉辦“你好學(xué)生”學(xué)生干部座談會(huì)，加強(qiáng)系部學(xué)工辦、團(tuán)總支和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)于班級(jí)學(xué)生干部之間的交流，贏得學(xué)生干部對(duì)系部工作的理解和支持，提高工作效率

三、活動(dòng)主題

溝通、服務(wù)、互助

四、活動(dòng)地點(diǎn)

一教30

4五、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月9日(星期三)下午（2點(diǎn)40-4點(diǎn)20）

六、活動(dòng)流程

1.由建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)

2.請(qǐng)建筑工程系學(xué)工辦主任鄧羿老師做重要指示

3.請(qǐng)建筑工程系團(tuán)總支書記何舟老師發(fā)言

4.請(qǐng)建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)發(fā)言

5．請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，真誠坦實(shí)說出自己心中疑慮以及各種建議

6.請(qǐng)建筑工程系學(xué)工辦主任鄧羿老師作座談會(huì)總結(jié)

7.歡送各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝蒞臨本次座談會(huì)的各班代表，本次會(huì)議到此結(jié)束。

七、活動(dòng)主題提綱

1.系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在大家心目中印象如何？對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)你有什么疑問？對(duì)學(xué)生會(huì)你有什么建議？

2.班級(jí)、年級(jí)、學(xué)生會(huì)和各社團(tuán)的工作是否有沖突，怎么處理，如何平衡？ 3.工作是否會(huì)影響學(xué)習(xí)，如何平衡？ 4.在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中有什么疑問？

八、注意事項(xiàng)

1.參與人員提前十分鐘入場(chǎng)，會(huì)議期間秘書組做好相關(guān)記錄。

2.交流中要盡量營造自由平等的交談氣氛，友好交流，彼此謙虛聽取對(duì)方的建議或意見。

3.組織部負(fù)責(zé)好座談會(huì)拍照。

4.會(huì)議結(jié)束后組織部成員留下收拾會(huì)場(chǎng)。

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二Ο一二年五月四日

附

1湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

“你好學(xué)生”學(xué)生干部座談會(huì)

通知

經(jīng)湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)工辦批準(zhǔn)，我系學(xué)生會(huì)將于第十三周舉行與11級(jí)“你好學(xué)生”學(xué)生干部的座談會(huì)。此次活動(dòng)意在加強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與班級(jí)學(xué)生干部之間的交流。良好的交流能消除彼此之間存在的障礙，明確自己職責(zé)，并且高質(zhì)量、高效率地完成系部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，提高團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和班級(jí)班干部的服務(wù)意識(shí)，使團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與班級(jí)學(xué)生干部間更加融洽的學(xué)習(xí)與生活。完成系里面的各項(xiàng)任務(wù)。為今后雙方共同開展各項(xiàng)服務(wù)于廣大學(xué)生的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

座談會(huì)時(shí)間：

2012年5月9日(星期三)下午（2點(diǎn)40-4點(diǎn)20）座談會(huì)地點(diǎn)：一教30

4座談會(huì)主題提綱：系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在大家心目中印象如何？對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)你有什么疑問？對(duì)學(xué)生會(huì)你有什么建議？

2.班級(jí)、年級(jí)、學(xué)生會(huì)和各社團(tuán)的工作是否有沖突，怎么處理，如何平衡？ 3.工作是否會(huì)影響學(xué)習(xí)，如何平衡？ 4.在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中有什么疑問？

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2012年05月7日

第二篇：學(xué)生干部座談會(huì)

農(nóng)科系召開學(xué)生干部座談會(huì)

4月8日晚7：00，在2B501教室召開全系學(xué)生干部座談會(huì)，由系團(tuán)總支書記李傳保老師、輔導(dǎo)員楊林及王付娟老師參加會(huì)議。

座談會(huì)上，李老師圍繞“做為一名學(xué)生干部，你學(xué)到了什么？怎樣做好學(xué)生干部”作了詳細(xì)的闡述，就學(xué)生干部應(yīng)具備6種素質(zhì)、5種能力及6種意識(shí)作了具體的講解，使同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的不易和艱辛；懂得如何在學(xué)習(xí)和生活中服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我。同學(xué)們針對(duì)各部目前的情況，從工作方法、管理方式及活動(dòng)的開展等方面提出自己的建議。會(huì)場(chǎng)氣氛異?；钴S，掌聲不斷。

最后，輔導(dǎo)員王老師和楊老師分別發(fā)言，對(duì)學(xué)生今后的工作提出了希望和要求，座談會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

第三篇：學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位村官同事們：

大家好：

非常感謝組織給了我一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，首先自我介紹一下，我叫秦忠慶，2008年畢業(yè)于蘭州商學(xué)院，2008年6月參加市委組織部組織的選聘大學(xué)生村官考試，并很榮幸成為其中一員，現(xiàn)任安吉村黨支部副書記。通過一年的農(nóng)村基層實(shí)踐，我磨煉了意志，開闊了視野，學(xué)到了更多為人處事的方法，積累了一些農(nóng)村工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真切感受到基層鍛煉的價(jià)值與益處。

一、立足本職，勤勉工作

到村任職的第一件重要的工作，就是第八屆村委會(huì)選舉，村委會(huì)選舉是村民政治生活的一件大事，關(guān)系到人民群眾的切身利益。在老支書的幫助下，我起草了本村的選舉實(shí)施方案，認(rèn)真登記選民，為所有的選民建立了電子檔案。我運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)選舉的程序提出了建議，并被采納，使得第八屆村委會(huì)選舉順利進(jìn)行，真正讓老百姓選出了自己的領(lǐng)路人。我在村里主要負(fù)責(zé)宣傳和日常的文字處理工作。在宣傳方面，我在新浪網(wǎng)上開通了安吉村的博客，及時(shí)將安吉村的各種信息公布在網(wǎng)絡(luò)上，使得外界更加了解安吉，認(rèn)識(shí)安吉。方便有識(shí)之士來我村投資興業(yè)。在文字處理方面，我認(rèn)真完成村黨支部和村委會(huì)交給的各項(xiàng)文件起草工作，及時(shí)準(zhǔn)確的將上級(jí)文件分類整理，較好的完成了上傳下達(dá)的任務(wù)。

二、入戶走訪，了解社情民意

我利用業(yè)余時(shí)間到農(nóng)戶家與村民嘮家常，了解他們的需求。為了方便他們與我的聯(lián)系，我將自己的所學(xué)專業(yè)和手機(jī)號(hào)等個(gè)人信息制作成小卡片發(fā)放到每一位農(nóng)戶手中。小卡片發(fā)到農(nóng)戶手中以后，我就會(huì)經(jīng)常接到一些農(nóng)戶的電話，咨詢的內(nèi)容也是無所不包，大到幫助申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款，小到孩子上學(xué)填志愿。并且成功的為一位農(nóng)村創(chuàng)業(yè)婦女申請(qǐng)到了3萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。在幫助他們解決問題的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西。

三、加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)

書到用時(shí)方恨少?，在這一年的工作中，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。面對(duì)老百姓提出的包羅萬象的問題，我有時(shí)候真是不知所措。為此，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策，在政策的指引下開展工作。另一方面，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)農(nóng)村有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)。在實(shí)際工作中我多看多聽，多問多學(xué)，向身邊的老同志學(xué)習(xí)，向幫帶領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，在工作中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)。

以下我將自己一年來的工作體會(huì)與各位剛剛?cè)温毜男峦路窒?，也懇?qǐng)各位已經(jīng)走上工作崗位的同事批評(píng)指正。

一、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

新任職的各位同事，我想大多都是剛剛從學(xué)校畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)意味著我們正式結(jié)束了自己的學(xué)生生涯。而現(xiàn)在走上工作崗位，則是萬里長(zhǎng)征的第一步。剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生，失去了天之驕子的光環(huán)，失去了象牙塔的庇護(hù)，會(huì)有太多的不適應(yīng)。加之我們即將從事的行業(yè)

要面對(duì)淳樸的老百姓，要面對(duì)積貧積弱的農(nóng)村。所以我們一定要有一種帶領(lǐng)農(nóng)民致富，改變農(nóng)村落后面貌的堅(jiān)定信念，并把這種信念投入到今后的工作中。

二、與有肝膽者共事，從無字句處讀書

農(nóng)村工作對(duì)我們來說是陌生的，我們一定要多向鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部學(xué)習(xí)，特別是向本村的老干部、老黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方式和方法，學(xué)習(xí)他們處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)。與真正為老百姓排憂解難，為老百姓辦實(shí)事的干部共事。廣闊的農(nóng)村是一本無字句的大書;是一本讓我們青年人理論聯(lián)系實(shí)際的大書;是一本鍛煉自我，增長(zhǎng)才干的大書。只有讀懂了這本書，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)

農(nóng)村工作是紛繁復(fù)雜的，我剛報(bào)道的時(shí)候，老支書就對(duì)我說：?小伙子，你要有心理準(zhǔn)備，在農(nóng)村你遇到的糾紛大部分都是一些雞毛蒜皮的小事，但你可不能當(dāng)成小事，這些事都關(guān)乎到他們的切身利益。我們村官啊，‘就是上管天，下管地，中間管空氣!’?。所以，初到基層的我們一定要秉持?群眾利益無小事?的原則，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，真正為老百姓服務(wù)。

回顧這一年的工作，讓我深刻的體會(huì)到，農(nóng)村雖然苦一些，但能鍛煉人;雖然累一些，但能考驗(yàn)人。正所謂?艱難困苦，玉汝于成。?農(nóng)村這片廣闊的天地，既是大學(xué)生村官施展才華的舞臺(tái)，又是歷練人生的學(xué)校。相信今日在基層一線經(jīng)歷的風(fēng)雨，明日必定是絢爛的彩虹，這段經(jīng)歷必將成為我們受益終生的財(cái)富!

第四篇：學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿

學(xué)生干部座談會(huì)發(fā)言稿

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

大家下午好！我是xx，來自經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)學(xué)院院學(xué)生會(huì)副書記。在了解了我校優(yōu)秀學(xué)子xx同學(xué)的事跡后，我感慨萬千，深深地被xx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。所以，今天在這里，我也想借此機(jī)會(huì)，站在一名普通學(xué)生干部的角度上，從“修身”、“行善”和“堅(jiān)韌”這三個(gè)方面談一下程xx同學(xué)帶給我的最真實(shí)的感動(dòng)。

雖然很早就聽說了程同學(xué)的優(yōu)秀事跡，但最初和他接觸卻是在我大二的時(shí)候。那時(shí)我作為主要負(fù)責(zé)人之一，在校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委和校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下開展了湖南商學(xué)院“感恩為先”主題教育演講征文活動(dòng)。而程xx同學(xué)在那次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我曾拜讀過他寫的，非常感人，我沒有想到他表面脆弱的身軀下竟隱藏著如此巨大的能量！后來我又通過各種渠道了解到程xx同學(xué)更多的優(yōu)秀事跡：專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，中共黨員，通過了英語四、六級(jí)英語考試，輔修了日語，還創(chuàng)建了大學(xué)生電子競(jìng)技協(xié)會(huì)?？梢钥闯龀蘹x同學(xué)是一名極為注重自身修養(yǎng)的同學(xué)。古人有言：“窮，則獨(dú)善其身，以治大國之心烹小鮮；達(dá)，則兼濟(jì)天下，以烹小鮮之情治大國?！倍鳛閷W(xué)生干部，我們更應(yīng)該向程xx同學(xué)學(xué)習(xí)，注重提高自身修養(yǎng)。學(xué)生干部，學(xué)生在前，干部在后，只有首先做好一名學(xué)生，才能去當(dāng)好干部。我們要時(shí)刻注重在自己專業(yè)領(lǐng)域中的“修身”，也同時(shí)要注重在社會(huì)實(shí)踐中、生活中的“修身”，真正成為老師的好助手，同學(xué)們的榜樣與楷模。

程xx同學(xué)在接受采訪時(shí)也曾提及到，自己需要?jiǎng)e人的幫助但同時(shí)也更渴望可以幫助到別人。的確，不論是他幫助感情受挫的女生重新振作，為校心理咨詢室做義工，還是舉行義賣活動(dòng)為長(zhǎng)沙特殊教育學(xué)校捐款，這都展現(xiàn)出了他在一直盡自己最大的努力，力所能及的去幫助身邊的同學(xué)。《禮記》有言:“君子貴人而賤己，先人而后己。”幫助別人，助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德?！笆苋嗣倒?，手留余香”這樣的一種境界是高層次的，是值得我們學(xué)生干部積極去追求的。所以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該加積極主動(dòng)的幫助身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們能感受到溫暖和關(guān)懷，及時(shí)“行善”，“勿以善小而不為”，做一個(gè)像蠟燭一樣”活著”的人,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。

說完了修身和行善，我再來談?wù)剤?jiān)韌?！睹献印酚醒裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”面對(duì)著從小到大的幾百次病痛的折磨、家中房子被大火夷為平地、祖父在無情大火中喪生、母親突然身患癌癥等眾多苦難的襲擊，程xx同學(xué)仍然可以一直保持著一顆積極、樂觀、向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)這一切，可見他有一顆足夠強(qiáng)大、足夠堅(jiān)韌的內(nèi)心。蘇軾曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)毅不拔之志。”那么，作為一名學(xué)生干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中也會(huì)遇到很多的困難，面臨著同學(xué)們的不信任與不理解，此時(shí)，我們是向困難妥協(xié)還是懷著樂觀積極的心態(tài)去勇于應(yīng)對(duì)？我相信，在了解了有關(guān)程xx同學(xué)的事跡后，我們都會(huì)選擇后者，做一個(gè)擁有堅(jiān)韌內(nèi)心的人。程xx同學(xué)說過：或許我并不偉大，或許我不夠優(yōu)秀，但我確定我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！他的精神深深感染著全校的師生，當(dāng)看到他雖步履艱難但堅(jiān)定地支撐著搖搖欲墜的身體奮力前行的時(shí)候，我想誰也沒有輕易放棄的理由。

今年春天，總書記為我們描繪了一幅“中國夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖，中國夢(mèng)就是全體人民的夢(mèng)，也是我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人的夢(mèng)。他還提到了一個(gè)詞，叫做正能量。那么我想程xx同學(xué)，他就是在依靠自己的不懈努力，不斷拼搏，在追尋著自己的中國夢(mèng)！在追夢(mèng)的過程中，他及時(shí)行善，盡自己最大的努力，幫助身邊的同學(xué)一起圓夢(mèng)！如果我們每個(gè)人都能像程xx同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做到“修身”、“行善”、“堅(jiān)韌”，那么我們國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)和全體人民的夢(mèng)，一定能早日實(shí)現(xiàn)！

最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結(jié)束今天我座談會(huì)的發(fā)言。首先希望同學(xué)們可以做到“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標(biāo)，然后“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，向著目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，盡自己最大的努力。最終大家會(huì)達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的人生最高境界，豁然開朗。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：學(xué)生干部輔導(dǎo)策劃書

心理協(xié)會(huì)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書 活動(dòng)目的：目前，在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感的領(lǐng)域中

所遇到的許多問題，究其根源，往往來自于對(duì)人際相處的困惑和對(duì)良好人際氛圍、排除孤獨(dú)情緒的渴求，表現(xiàn)為學(xué)業(yè)上的分心、交往中的不敢和不能、情感上的苦悶。

為了幫助本屆學(xué)生干部增加對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，排解對(duì)人際相處的困惑，培養(yǎng)與他人溝通的能力，領(lǐng)導(dǎo)能力、合作能力等。特舉辦此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：先進(jìn)制造技術(shù)工程中心學(xué)生干部

總負(fù)責(zé)：劉有喜

策劃&執(zhí)行：心理健康協(xié)會(huì)

活動(dòng)總結(jié)：心理健康協(xié)會(huì)

活動(dòng)方案：

一．自我介紹

活動(dòng)目的：讓成員間彼此熟悉，為之后的活動(dòng)做鋪墊。活動(dòng)細(xì)則：1.給每位同學(xué)發(fā)一張?zhí)柎a牌，在接下來的十分鐘

內(nèi)，請(qǐng)所有人自由交流、互相介紹。

2.對(duì)自己的姓名作一個(gè)容易記的解釋，讓他人能

很快記住。如：同學(xué)甲：“我叫秦飛，是秦儈、張飛合二為一的產(chǎn)物，命運(yùn)注定我既可能流芳

千古，又可能遺臭萬年。”

3.交流結(jié)束后，按隨機(jī)的位臵坐下，依次請(qǐng)5-10

位同學(xué)說出主持人隨機(jī)選定的5個(gè)同學(xué)的名字

（可通過號(hào)碼選出），說出至少3（4）個(gè)為過

關(guān)，否則接受“懲罰”。

二.同舟共濟(jì)

活動(dòng)目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的互相信任與合作意識(shí)，培養(yǎng)協(xié)

作解決問題的能力。

活動(dòng)細(xì)則：⒈把一張報(bào)紙展開放在空地上。這張報(bào)紙就是滔

滔洪水之中的一條小船。每個(gè)組8~10人都站

上去，至少停留10秒。不能讓任何一個(gè)成員落

水。

⒉這一階段成功后，把報(bào)紙對(duì)折。水不斷上漲漫

溢上來，全組成員如何團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì)是

對(duì)信心和決策的一個(gè)考驗(yàn)。小組成員想辦法繼

續(xù)站上去。

活動(dòng)道具：廢棄報(bào)紙

三.解開千千結(jié)

活動(dòng)目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，了解合作解決問題的重要性。

活動(dòng)細(xì)則：1.將所有人分為6~10人的小組。大家手拉著手圍

成圈，記住自己左手和右手分別拉著誰；

2.從某個(gè)隊(duì)員開始報(bào)數(shù)，報(bào)到單數(shù)的隊(duì)員必須走

到圈的對(duì)面。全體隊(duì)員再次張開雙手，抓住原

來抓住的手，便形成一個(gè)“千千結(jié)”。

3.在不松手的前提下，團(tuán)隊(duì)要盡快解開這個(gè)“結(jié)”，恢復(fù)原來一個(gè)大圈的狀態(tài)。（只要有一個(gè)隊(duì)員

沒有抓住本該抓住的手，那么，無論這個(gè)團(tuán)隊(duì)

如何努力，終究無法解開這個(gè)“結(jié)”。）

四.齊心協(xié)力

活動(dòng)目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)間的相互配合與協(xié)調(diào)，感受彼此間的互

相精神。

活動(dòng)細(xì)則：⒈先兩個(gè)人一組坐在地上，背靠背、手臂扣手臂，然后聽口令一同站起來。

⒉完成動(dòng)作后再增加人數(shù)，知道人數(shù)多得無法起

立為止。

⒊此活動(dòng)可分成幾個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，增添活動(dòng)的競(jìng)

賽性，以最后站起來人數(shù)多的組取勝。

五.數(shù)字聯(lián)想

活動(dòng)目的：充分發(fā)散小組每一個(gè)成員的思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作

默契。

活動(dòng)細(xì)則：

1.每張卡片顯示內(nèi)容暗含1到30之間的某一數(shù)字。

2.卡片散落在1平方米左右的圈內(nèi)。

3.每隊(duì)成員需在固定時(shí)間內(nèi)正確識(shí)別卡片所代表數(shù)字，并按順序交至裁判手中。如中途判斷錯(cuò)誤，則失敗退場(chǎng)。（注：圈內(nèi)只可以站一人負(fù)責(zé)遞卡片給裁判員，其余人只能站在圈外提示，不可以觸碰卡片。）

4.最后找到卡片數(shù)最多的隊(duì)伍勝利。

活動(dòng)道具：卡片、跳繩

六．頭腦風(fēng)暴（保留活動(dòng)）

活動(dòng)目的：發(fā)散性地思考問題，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦搜求各種方法

解決問題稱為頭腦風(fēng)暴，其意義在于能激發(fā)

學(xué)員的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們更有創(chuàng)造力地

去解決問題。

活動(dòng)細(xì)則：游戲規(guī)則和程序

1.確定一樣物品，比如可以是鉛筆或者其他任何東西，讓學(xué)員在1分鐘以內(nèi)想出盡可能多的 它的用途。

2.每五到七人為一個(gè)小組，每個(gè)組選出一人記載本組所想出的主意的數(shù)量，在1分鐘之后，推選出本組中最新奇、最瘋狂、最具有建設(shè)性等的主意，想法最多、最新奇的組獲勝。

3.規(guī)則：

（1）不許有任何批評(píng)意見，只考慮想法，不考慮可行

性。

（2）想法越古怪越好，鼓勵(lì)異想天開。

（3）可以尋求各種想法的組合和改進(jìn)。

相關(guān)討論

1.你是否會(huì)驚嘆于人類思維的奇特性，驚嘆于不同人想

法之間的差異性。

2.頭腦風(fēng)暴對(duì)于解決問題有何好處，它適于解決什么樣的問題？

總結(jié)

1.人的大腦是一個(gè)無比奇怪的器官，它所蘊(yùn)藏的力量是

世人所無法估量的。在短時(shí)間內(nèi)，聚 精會(huì)神努力搜索會(huì)有助于許多創(chuàng)造性思維的提出。

2.不要嘲笑人們想法的異想天開，要知道科技和人類的進(jìn)步正是建立在一項(xiàng)一項(xiàng)的異想天 開的基礎(chǔ)上的。試想，如果不是古人一直希望像鳥兒一樣在天空飛翔，又怎么會(huì)有萊特兄弟 歷 盡艱辛去制造飛機(jī)?如果沒有千里傳音的想象，又怎么會(huì)有現(xiàn)在電話的產(chǎn)生？

3.在解決問題的時(shí)候，頭腦風(fēng)暴往往用來解決諸如創(chuàng)意之類的難題，但是它還取決于一個(gè) 環(huán) 境氛圍的因素，只有在一個(gè)民主、完全放松的環(huán)境中，人們才能異想天開地解決問題。所以 說，如果有的公司沒有

發(fā)揮好頭腦風(fēng)暴法的作用，那并不是他們的員工缺乏創(chuàng)意，而是他們 的公司缺乏一個(gè)民主的氛圍！

七．活動(dòng)總結(jié)

懲罰措施另附！心理健康協(xié)會(huì) 11年10月25日