第一篇：大學(xué)生五四團(tuán)日活動(dòng)記錄

活動(dòng)主題：團(tuán)員的批評(píng)與自我批評(píng)；

活動(dòng)背景： “五四”運(yùn)動(dòng)以來，學(xué)生這一團(tuán)體一直以先鋒的形象展現(xiàn)于世，愛國(guó)主義的思想，團(tuán)結(jié)奮斗的精神，追求卓越的品質(zhì).這些無一不在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致.而團(tuán)員，作為學(xué)生中優(yōu)秀的代表，時(shí)刻接受他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并認(rèn)真反省，做好定期的自我批評(píng)?，F(xiàn)階段，團(tuán)員當(dāng)中有很大一部分人存在著這樣或那樣的問題，因此，作好團(tuán)員的思想工作迫在眉睫；

活動(dòng)目的：提高團(tuán)員的素質(zhì)，讓他們意識(shí)到自身的不足，從而有所改變；

活動(dòng)準(zhǔn)備： 讓一些團(tuán)員寫一些相關(guān)的素材并準(zhǔn)備在活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)發(fā)言；有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作；

活動(dòng)內(nèi)容: 主要是一些團(tuán)員同學(xué)對(duì)現(xiàn)今團(tuán)員中存在的一些問題的看法以及所作的批評(píng)與自我批評(píng)：

(一)W：

團(tuán)員在我們大家眼里就是那些工作和學(xué)習(xí)雙好的學(xué)生，但是現(xiàn)下團(tuán)員的綜合素質(zhì)不強(qiáng)，通常兩者很難兼得，大多數(shù)團(tuán)員以自我為中心，心高氣傲，不愿意接受他人的批評(píng)；

我作為一名共青團(tuán)員，自身也有以上的問題，不過我會(huì)聽取大家的意見。

(二)Z：

不能否認(rèn)，有些團(tuán)員真的很優(yōu)秀，但是那只是少數(shù).以前團(tuán)員的優(yōu)良品質(zhì)在現(xiàn)今團(tuán)員的身上體現(xiàn)的越來越少，現(xiàn)今的團(tuán)員大多缺乏一種吃苦耐勞的精神，更不必提什么”為人民服務(wù)”了.他們的理論水平永遠(yuǎn)高于實(shí)踐能力.做事墨守陳規(guī)，不知變通，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)團(tuán)組織的歸屬感不強(qiáng)；

不過，作為一名共青團(tuán)員，我自身做的也還不夠，比如：自身對(duì)團(tuán)內(nèi)部的規(guī)章、要求也不夠熟悉，對(duì)團(tuán)的活動(dòng)的宣傳力度還不夠，等等。

不過，我相信，人都是在接受批評(píng)與自我批評(píng)中成長(zhǎng)的，以后，我會(huì)嚴(yán)格的以優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。

（三）D：

團(tuán)員身上存在很多問題，我就不一一列舉了，我想說的是，愛國(guó)主義。的確，我們可以發(fā)現(xiàn)，團(tuán)員們會(huì)把馬恩列斯毛的理論作為他們是否愛國(guó)的一個(gè)標(biāo)志而忽略了一些小細(xì)節(jié)，其實(shí)，愛國(guó)常常體現(xiàn)在最微小的細(xì)節(jié)上，希望全體團(tuán)員能正視這一問題。

我自己，呵呵，說實(shí)話，對(duì)愛國(guó)主義的理解也過于狹隘了，同時(shí)作為一名團(tuán)員，我對(duì)愛國(guó)主義精神的發(fā)揚(yáng)還不夠，在此向大家作一下自我檢討。

（四）S：

當(dāng)代的團(tuán)員學(xué)生沒有做好自己的本職工作，沒有在學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。有些團(tuán)員在進(jìn)入大學(xué)之后，就意志消沉，終日碌碌無為，喪失了對(duì)自己未來的遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想信念。

有些團(tuán)員沒有主見，他們盲目的入團(tuán)、入黨，自己卻對(duì)黨根本一點(diǎn)也不了解，只是為名利，由于這樣的動(dòng)機(jī)使得他們沒有什么真憑實(shí)干的能力。

我自己的問題在于，對(duì)于團(tuán)內(nèi)部的活動(dòng)積極性不高，提不起半點(diǎn)興趣。

（五）T：

我不否認(rèn)，有些團(tuán)員還是挺認(rèn)真的，其言行符合優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，但是很大一部分團(tuán)員同學(xué)卻或多或少存在一些問題，我最想指出的是，他們的組織性和實(shí)踐能力薄弱的問題。

我是一名共青團(tuán)員，我也承認(rèn)上述問題在我身上也是存在的，不過以后我會(huì)改進(jìn)的。

活動(dòng)小結(jié)：同學(xué)門的演講豐富多彩，我想這次活動(dòng)是非常成功的，它讓我們知道了現(xiàn)今團(tuán)員身上存在的一些問題以及我們自身的不足，對(duì)于我們團(tuán)員的自身的調(diào)整是很有幫助的。

第二篇：五四團(tuán)日活動(dòng)

五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書 五月份團(tuán)日活動(dòng)2012年04月25日 09:06:48 學(xué)生都市網(wǎng)

一、活動(dòng)主題：善待生命，善待地球

二、活動(dòng)背景： 轉(zhuǎn)眼間五四青年節(jié)又到了，愛國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀(jì)念館祭奠先人，并打掃墓地，向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)，宣傳保護(hù)公物思想，重溫五四精神。

三、活動(dòng)人數(shù)：10中本1班全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月14日（暫定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：江心嶼革命烈士紀(jì)念館

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.向?qū)W生科申報(bào)登記集體外出

2.通知全班同學(xué)，團(tuán)日活動(dòng)必到。聯(lián)系班主任。

3.向班級(jí)同學(xué)介紹團(tuán)日活動(dòng)具體安排，做好宣傳工作

4.介紹五四的意義，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性

5.制作活動(dòng)宣傳單

七、活動(dòng)開展：

1、早上8時(shí)全體同學(xué)集合，分兩組由班長(zhǎng)和團(tuán)支書帶領(lǐng)乘車前往江心嶼革命烈士紀(jì)念館。2、9點(diǎn)江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀(jì)念館，并掃墓。

3、向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)的歷史

4、貼海報(bào)宣揚(yáng)保護(hù)公物思想

5、活動(dòng)結(jié)束后，集體合影。將相關(guān)物品進(jìn)行收集。收拾好場(chǎng)地。

八、活動(dòng)目的及意義：

如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義怎樣用我們自己的切實(shí)行動(dòng)來實(shí)踐愛國(guó)主義，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀(jì)念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛國(guó)主義熱情，讓我們重新去認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神，重新去審視我們的意識(shí)形態(tài)。愛國(guó)主義不是一句口號(hào)，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚(yáng)五四精神。

九、活動(dòng)可行性分析：

1.本次活動(dòng)有較充足的準(zhǔn)備時(shí)間

2.本次活動(dòng)分工有序，安排合理，同學(xué)們活動(dòng)積極性高。

3.五四青年節(jié)就在五月份，舉行掃墓活動(dòng)與參觀革命烈士紀(jì)念館活動(dòng) 更有意義。五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書：電子賀卡大賽活動(dòng)策劃

大學(xué)生五四青年節(jié)游園活動(dòng)策劃書

校園活動(dòng)策劃書：http:///list/campus/schoolmistrust

第三篇：五四團(tuán)日活動(dòng)

弘揚(yáng)五四精神團(tuán)日總結(jié)

活動(dòng)人員：16護(hù)理專升本2班全體同學(xué)

活動(dòng)背景：愛國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。活動(dòng)目的：讓同學(xué)們更多的了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史，更深刻的體會(huì)五四精神，達(dá)到“揚(yáng)揚(yáng)五四精神”的活動(dòng)目的，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)精神，激發(fā)同學(xué)們的敢于創(chuàng)新的精神?；顒?dòng)內(nèi)容：

1.團(tuán)支書對(duì)五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)歷史進(jìn)行提問，看看同學(xué)們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的歷史及精神了解多少；

2.由宣傳委員朗讀事先準(zhǔn)備好的有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)敢于創(chuàng)新的材料； 3.分組討論作為大學(xué)生應(yīng)該從五四精神中學(xué)習(xí)到什么及到底該怎么做到五四精神，然后每組選出代表發(fā)言； 4.團(tuán)支書作總結(jié)發(fā)言。

活動(dòng)意義：愛國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。所以，通過這次主題團(tuán)日活動(dòng)，我們應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，更重要的是要在今后的學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

16護(hù)理專升本2班

2017年5月3日

第四篇：團(tuán)日活動(dòng)記錄

大學(xué)生活，總是有許多事情值得我們?nèi)プ?，我們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們舉辦和參加各種比賽，我們組織并參與各種社會(huì)活動(dòng)，…

我們一直忙碌著，一直繃緊著神經(jīng)奮斗著，我們好像忘記了放松、愜意，我們忘記了開懷大笑的感覺，我們忘記了孩童時(shí)的無憂無慮。完全的放松，自由的歡笑，天真和浪漫都逐漸從我們的生活中流逝，但在陽(yáng)光明媚的六月，最美的是天使般孩童的笑靨，他們有著最純真的心，他們有著異想天開的創(chuàng)意！踏著一地的陽(yáng)光，我們來到了湖大幼兒園，尋找天真的歡笑，尋找最自由的想法，尋找天馬行空的創(chuàng)意…

下午兩點(diǎn)半，我們帶著準(zhǔn)備好的材料和小禮品，來到了湖大幼兒園，小朋友們已經(jīng)午休完畢，乖乖的坐在教室，看到我們的到來，他們一下子活躍了起來，開心的朝我們露出笑臉，老師們耐心的彈起風(fēng)琴，組織小朋友們坐好，好動(dòng)的小朋友們雖然把手背在身后，卻還時(shí)不時(shí)朝我們做著鬼臉，就在進(jìn)門的一剎那，我們已經(jīng)被他們的快樂感染，每一個(gè)人都抑制不住臉上的笑容。

在老師的組織下，他們終于安靜的坐好了，我們的領(lǐng)隊(duì)陳尋向他們做了自我介紹，并告訴他們今天要和哥哥姐姐們進(jìn)行一系列有意思的活動(dòng)。首先，小朋友和我們自由結(jié)成一對(duì)一的組合，孩子們很開心，歡呼雀躍，跑到各自喜歡的哥哥姐姐身邊。我們也完全被孩子們的活力打動(dòng)，大家忘記了一切煩惱，進(jìn)入了孩子們的世界。

我們拿出準(zhǔn)備好的白紙，發(fā)給每一個(gè)人，告訴他們畫出自己心目中的家，而我們先在一旁陪伴，在他們需要時(shí)給與幫助。孩子們的想象力完全超出了我們的想象，一只彩色筆就讓一張白紙變得生動(dòng)無比，蘑菇形的房子，蝸牛殼狀的房子，宇宙飛船式的房子…他們的世界果然豐富多彩，讓我們這些自稱做設(shè)計(jì)的人都自嘆不如。短短四十分鐘，他們已經(jīng)捧著自己的理想家園驕傲的站在我們面前，接踵而至的，是各式各樣的難題交到了我們手里，但是，讀大學(xué)的哥哥姐姐也不是那么容易放棄的，我們拿出模型卡紙、彩色卡紙、透明膠等各種做模型需要的材料，開始為實(shí)現(xiàn)他們的理想而準(zhǔn)備。他們也立刻被我們帶來的五花八門的材料所吸引，或是激動(dòng)，或是疑惑，都好奇著：他們畫的這些奇妙世界真的能在哥哥姐姐們的幫助下變成真的嗎?我們的時(shí)刻登場(chǎng)了~

三點(diǎn)二十，我們的活動(dòng)進(jìn)入正題--幫孩子們建房子，我們拿著孩子們畫的圖紙，開始琢磨和分析搭建的手段和方法，孩子們也有模有樣的和我們討論著他們的方案，整個(gè)教室，氣氛異常熱烈，大家都像夢(mèng)想家般奇思妙想，同時(shí)，也如實(shí)干家般，努力的尋夢(mèng)。大學(xué)生和幼兒園小朋友的合作，簡(jiǎn)直是難以想象和猜測(cè)的，時(shí)而是我們指導(dǎo)他們剪裁材料，時(shí)而又是他們指點(diǎn)我們他們的設(shè)計(jì)和想法，他們的童趣和我們的思想自由的交融…

時(shí)間過得飛快，我們建房子的速度也不可估量，最后的十幾分鐘里，我們的專注程度不亞于交圖前夕，但心情卻沒有那種沉重的壓力，孩子們也十分認(rèn)真，像愛護(hù)自己的寶貝一樣，生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什么意外，四點(diǎn)半，哨聲響起，十幾幢奇形怪狀的小房子就擺在了我們的眼前，大家擦擦頭上勞動(dòng)的汗水，全都自信而驕傲的站在自己的作品旁邊，那一刻，無論是我們還是孩子們，都像是真的建起了自己的理想家園一般快樂和滿足。

接下來的時(shí)間，我們一起欣賞每一件作品，為每一幢房子取了名字，并給小朋友們送上了可愛的小禮品，已表示對(duì)他們以下午精彩表現(xiàn)的表?yè)P(yáng)和肯定。這是一次小小的互助活動(dòng)，我們沒有評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美麗的，每個(gè)人的勞動(dòng)都是值得肯定的，我們?cè)诤醯氖沁@個(gè)過程中的交流和獲得的純真快樂，在乎的是孩子們和我們都獲得了一次沒有任何束縛和壓力的體驗(yàn)。

活動(dòng)終于結(jié)束，作品應(yīng)老師的請(qǐng)求留在了幼兒園作展覽，而我們帶著滿心的快樂和孩子們依依告別踏上了歸途。

雖然時(shí)間很短暫，但這一下午，團(tuán)員們似乎像是內(nèi)心注了活力一般，臉上洋溢著微笑，內(nèi)心的激情，比傍晚的夕陽(yáng)更加火紅…

第五篇：五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛企、愛團(tuán)、愛黨、愛國(guó)精神，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。統(tǒng)計(jì)0701團(tuán)支舉辦了以“弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命”主題團(tuán)日活動(dòng)。

通過舉辦這次團(tuán)周日活動(dòng)，我們更清楚什么是五四精神，以及這樣發(fā)揚(yáng)五四精神;同時(shí)，我們也更清楚作為當(dāng)代的大學(xué)生所肩負(fù)的歷史責(zé)任。這次活動(dòng)雖然短暫但是非常充實(shí)，讓我們每一位參與者都受益匪淺。

5月17日晚我們認(rèn)真聽取了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的講座。當(dāng)晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運(yùn)動(dòng)的重要意義和內(nèi)涵傳達(dá)給在場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)0701班團(tuán)支部所有成員，加深了支部團(tuán)員們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部團(tuán)員們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)五四精神形成了很好的推動(dòng)力。

接下來，我們觀看了有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的視頻。

支部團(tuán)員都靜靜地觀看視頻，場(chǎng)面有點(diǎn)寂靜，大家都默默不語(yǔ)，心中若有所思!

相信大家這時(shí)的安靜，不是“無語(yǔ)”，而是在心中默默的思考，沉浸在那份熱情中!

通過觀看五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)視頻，團(tuán)支部的各個(gè)成員會(huì)進(jìn)一步的了解五四運(yùn)動(dòng)，感受當(dāng)時(shí)五四青年的那份責(zé)任感，更好的發(fā)揚(yáng)五四年精神。

最后，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f過:今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年隊(duì)里則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)盛于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神!

通過這次主題團(tuán)日活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動(dòng)之后，支部團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛國(guó)，若何愛國(guó)，以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)2

在20__年“五四”期間，南山中學(xué)團(tuán)委開展系列活動(dòng)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十七周年，積極弘揚(yáng)五四學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)員青年學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)全校團(tuán)員、青年學(xué)生愛南山、立志向、守規(guī)矩、講學(xué)法、創(chuàng)佳績(jī)，取得了較好的效果。

一、開展五四評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。

為樹立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任，根據(jù)學(xué)?！办o下來，沉下去，抓落實(shí)，出成績(jī)”的總要求，校團(tuán)委在今年“五四”前夕，評(píng)比表彰“五四”優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、紅旗團(tuán)支部以及“十佳”團(tuán)干部、“十佳”共青團(tuán)員。經(jīng)過各班團(tuán)支部和班主任推薦，校團(tuán)委審查，姚廷輝等XXX名青年教師被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，葉方圓等學(xué)生被評(píng)為學(xué)校十佳共青團(tuán)干部，彭宇等學(xué)生被評(píng)為學(xué)校十佳共青團(tuán)員，高2008級(jí)8班團(tuán)支部等XXX個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為紅旗團(tuán)支部，郭沁等XXX名學(xué)生被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共青團(tuán)干部，文靜等XXX名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員。

4月29日下午，校團(tuán)委在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行2006年“五四”表彰大會(huì)，此次表彰大會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式與以往不同，由受獎(jiǎng)的學(xué)生代表向獲獎(jiǎng)的青年教師頒獎(jiǎng)，培養(yǎng)學(xué)生親近教師、認(rèn)可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質(zhì)和主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺成長(zhǎng)熱情。獲獎(jiǎng)教師感受到被學(xué)生認(rèn)可的喜悅和來自學(xué)生的呼喚，增強(qiáng)青年教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的情懷。

校團(tuán)委要求受表彰的個(gè)人和集體再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。全校團(tuán)員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì)為契機(jī)，結(jié)合“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，向受表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。

校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化“設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年學(xué)生自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)，進(jìn)一步愛南山、立志向、守規(guī)矩、講學(xué)法，創(chuàng)佳績(jī)，涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng)，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委審批決定吸收高2008級(jí)8班鄭淘等XXX名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，校團(tuán)委在4月29日的表彰大會(huì)上進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式，新團(tuán)員代表鄭淘同學(xué)代表所有的新團(tuán)員發(fā)了言。

三、開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

校團(tuán)委積極組織學(xué)校團(tuán)員、青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，并做到學(xué)用結(jié)合，在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，將八榮八恥有機(jī)融入自己的言行中，成為自己的言行準(zhǔn)則。校團(tuán)委組織各班召開主題班會(huì)活動(dòng)，各班團(tuán)支部認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行深入討論，全班每一位學(xué)生都上臺(tái)講自己的認(rèn)識(shí)、理解和如何運(yùn)用。各團(tuán)支部將每榮每恥的具體內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)相聯(lián)系，制定本班的學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。校團(tuán)委組織全校學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和國(guó)旗下講話。并結(jié)合我校的校規(guī)校紀(jì)和中學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和良好的思想品德的形成。

四、開展“民族精神代代傳”活動(dòng)和18歲成人宣誓儀式。

4月5日，校團(tuán)委組織高一、高二年級(jí)XXX個(gè)團(tuán)支部到南山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，紀(jì)念革命烈士，緬懷革命英烈，弘揚(yáng)革命精神，讓民族精神代代相傳。5月15日，組織高三年級(jí)年滿18周歲的團(tuán)員、青年學(xué)生進(jìn)行成人宣誓儀式，要求他們?cè)O(shè)計(jì)成長(zhǎng)的歷程，自覺承擔(dān)成人的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，立志成才，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、開展“紅色之旅”征文活動(dòng)。

為每個(gè)團(tuán)支部購(gòu)買《紅色之旅》書籍，為學(xué)生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進(jìn)事跡，以這些先進(jìn)的事例和精神激勵(lì)學(xué)生，結(jié)合《歷史的豐碑》活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和革命精神教育，校團(tuán)委在學(xué)生中開展《紅色之旅》征文活動(dòng)，截止5月15日，共收到紅色之旅征文數(shù)百篇。

六、舉辦“校友報(bào)告會(huì)”，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

在學(xué)校3月27日校慶期間，學(xué)校請(qǐng)了許多知名校友回校作報(bào)告，介紹他們的奮斗足跡，激勵(lì)南山當(dāng)代團(tuán)員、青年學(xué)子努力學(xué)習(xí)，立志成才。四川南山之橋微電子公司董事長(zhǎng)、南山中學(xué)高84級(jí)校友李為民不僅回校作報(bào)告，而且為我校捐贈(zèng)了他們自己公司研制的價(jià)值數(shù)十萬(wàn)元的具有國(guó)際領(lǐng)先水平的最新科技產(chǎn)品“_WDLLTMUTM_6-5000系列內(nèi)容墻”，得到南山師生的高度贊揚(yáng)。李為民校友在捐贈(zèng)儀式上深情致詞:母校南山中學(xué)給予我人生成功的奠基，母校南山的熏陶激勵(lì)我自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)奮進(jìn)，我感謝我的母校南山中學(xué)。

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)3

五四青年節(jié)踏著春天的腳步向我們走來，一陣暖風(fēng)吹過，青春時(shí)代的芬芳打開了我們的心扉，我們接受著新時(shí)代的洗禮。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光，它是飽滿的，代表著時(shí)代的精神，展示著時(shí)代的性格，孕育著時(shí)代的希望。

作為大學(xué)生，作為河大學(xué)子，我們有信心，有義務(wù)，增強(qiáng)我們政治、組織、模范意識(shí)和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感、使命感，做時(shí)代的前沿，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，關(guān)注河大的建設(shè)，揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園。響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，我們將開展“青年引領(lǐng)時(shí)代，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園”主題團(tuán)日活動(dòng)。

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)4

今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校中學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)局團(tuán)委號(hào)召舉行了主題為“弘揚(yáng)五四精神

銘記發(fā)展責(zé)任

展示激揚(yáng)青春”的系列活動(dòng)。從4月下旬開始組織了多項(xiàng)學(xué)生的教育運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展“承諾踐行

青春閃光”倡議活動(dòng)

今年黨中央在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)儉活動(dòng)，我校也在這一時(shí)期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動(dòng)。首先在全校升旗大會(huì)上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內(nèi)多處張貼海報(bào)并對(duì)餐廳的學(xué)生進(jìn)餐管理，對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道。從而在我校的校園內(nèi)形成了較好的節(jié)儉風(fēng)氣。

二、開展“銘記責(zé)任

放飛夢(mèng)想”十八歲成人禮活動(dòng)

4月我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織高三學(xué)生開展了“銘記責(zé)任

放飛夢(mèng)想”十八歲成人禮，整個(gè)儀式上通過帶領(lǐng)學(xué)生重溫團(tuán)旗下宣誓、各位班主任老師進(jìn)行青春寄語(yǔ)等形式，讓學(xué)生接受理想信念教育和感恩教育，使其認(rèn)識(shí)到自認(rèn)的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情和青年自豪感、責(zé)任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價(jià)值觀。

三、開展“傳承五四精神”主題團(tuán)日活動(dòng)

5月3日，在教體局團(tuán)委書記田穎組織下，在我校開展了“弘揚(yáng)五四精神

共筑中國(guó)夢(mèng)想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)儀式”。二七區(qū)團(tuán)委書記李青青、二七區(qū)團(tuán)委副書記王西峰等團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加里本次活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，又有一大批優(yōu)秀青年學(xué)生加入了共青團(tuán)組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。

四、啟動(dòng)“抓學(xué)習(xí)

重修養(yǎng)

強(qiáng)素質(zhì)

”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

5月2日我校組織各班先進(jìn)的團(tuán)員干部在多功能廳召開了一次黨課學(xué)習(xí)。重點(diǎn)向?qū)W生講述了我黨的建設(shè)和成長(zhǎng)歷程，向?qū)W生闡釋了我黨的奮斗目標(biāo)。同時(shí)主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極發(fā)揚(yáng)我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力拼搏，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛國(guó)熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項(xiàng)教育活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造出積極向上的青春氛圍，為學(xué)生建立用于勇于拼搏的人生動(dòng)力，從而傳承生生不息的五四精神。

五四團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)5

20__年是“五四”運(yùn)動(dòng)

×_周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)的理想。

一、開展“五四”評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。

為樹立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任，校團(tuán)委在月中下旬開展民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4

月份在全校范圍內(nèi)開展

20__評(píng)比表彰“五四”

紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。

校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng)，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在4

月

日——18

日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級(jí)部、年級(jí)團(tuán)總支層層評(píng)定，最后審批決定吸收

名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，計(jì)劃在5

月

日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。

三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長(zhǎng)、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的`目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。