第一篇：聊城大學(xué)“泰山學(xué)者”胡衛(wèi)生教授事跡材料
胡衛(wèi)生，男，漢族，1964年9月出生，博士，聊城大學(xué)“泰山學(xué)者特聘教授”，聊城大學(xué)“泰山學(xué)者”胡衛(wèi)生教授事跡材料。
胡衛(wèi)生主持建成了我國第一個“全光通信試驗網(wǎng)”，填補(bǔ)了我國該項技術(shù)空白。主持完成了我國第一個異構(gòu)自動交換光網(wǎng)絡(luò)試驗平臺，也是國際上第一個異構(gòu)環(huán)境的自動交換光網(wǎng)系統(tǒng)，并在頂級國際光通信會議上（ECOC2003）做特邀報告。參加“中國高速信息示范網(wǎng)”重大工程總體組，負(fù)責(zé)光網(wǎng)和統(tǒng)一網(wǎng)管工作，獲2002年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。他還擔(dān)任國家863計劃“高性能寬帶信息網(wǎng)”重大專項總體組專家，同時參加長三角高性能寬帶信息網(wǎng)專項計劃。
胡衛(wèi)生還獲國家教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎、江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎等稱號。
事跡詳細(xì)資料
胡衛(wèi)生教授，短短的板刷頭，娃娃臉上架著一副寬大的眼鏡，笑起來格外的樸實和誠懇。了解他的成長，就像聽一段蘇州評彈，平實中不失華麗，娓娓道出的是一曲曲真實又動聽的篇章。
嶄露頭角少年時
小時候的胡衛(wèi)生是方圓十幾里家喻戶曉的孩子，因為他的成績實在是出色，用他自己的話說，從來就是第一，而且是和第二有著很大差距的那種。
優(yōu)異的成績源自聰明的頭腦和踏實的態(tài)度，自小他就培養(yǎng)了自己思考的好習(xí)
慣。
然而過于一帆風(fēng)順并不是好事，小小的挫折讓他逐步成熟起來。
在完成二年制的初中教育后，他參加了第一次中考，由于過分自信導(dǎo)致了放
松，成績公布后發(fā)現(xiàn)非常不理想，給了從未失手的他當(dāng)頭一棒。
冷靜下來后，他選擇進(jìn)入了鎮(zhèn)上一個重點中學(xué)讀初三試點班。“初三的學(xué)習(xí)
給了我很大的觸動，否則我不會考到清華”，胡衛(wèi)生把這一年的經(jīng)歷看成了他人生歷程的一個重要的轉(zhuǎn)折點。
進(jìn)入試點班的都是各個村最優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校也給配備了最好的老師，胡衛(wèi)生逐漸適應(yīng)了充滿競爭的氛圍，脫穎而出，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)領(lǐng)跑。最讓他引以為豪的是剛剛接觸到的幾何，“幾何對我思維的方式觸動很大，對幾何的悟性使我受益終身?！焙l(wèi)生如是評述自己鐘愛的學(xué)科。
如果說幾何練就了他的悟性，那么《數(shù)學(xué)和邏輯》這本書可以說培養(yǎng)了他系統(tǒng)的思維模式。
說起這本書，胡衛(wèi)生也是津津樂道?！俺跞臅r候，很少有機(jī)會讀課外書，一次去市里參加競賽，偶然的機(jī)會在書攤上看到這本書，絕對可以用愛不釋手來形容，他培養(yǎng)了我思維的系統(tǒng)性和邏輯性?！?/p>
智慧和勤奮，造就了胡衛(wèi)生。1981年，胡衛(wèi)生以全縣第一的成績?nèi)缭敢詢斂歼M(jìn)了中國第一學(xué)府——清華大學(xué)。
創(chuàng)新、思考——一個都不能少
碩士畢業(yè)后，他回到了家鄉(xiāng)武漢，在武漢冶金科技大學(xué)做了四年的老師，對
知識的渴求促使他堅定了繼續(xù)深造的年頭，1994年，他考入南京大學(xué)“固體微結(jié)構(gòu)物理”國家重點實驗室攻讀博士學(xué)位。由于在科研中取得創(chuàng)新性的成果，發(fā)表了多篇高水平的論文，胡衛(wèi)生獲得了南京大學(xué)光華獎學(xué)金一等獎。畢業(yè)后，他來到了上海交通大學(xué)“通信與信息系統(tǒng)”博士后流動站做研究，他在光通信領(lǐng)域的才華逐漸顯露了出來。
上世紀(jì)九十年代，歐盟和美國、日本、加拿大等組織實施了一系列大規(guī)模的全光網(wǎng)研究計劃。當(dāng)時，我國在全光網(wǎng)研究方面幾乎是空白。在嚴(yán)峻的形勢面前，上海交通大學(xué)率先向國家提出立項建議，1997年獲立項支持，事跡材料《聊城大學(xué)“泰山學(xué)者”胡衛(wèi)生教授事跡材料》。作為負(fù)責(zé)人之一，胡衛(wèi)生身先士卒，帶領(lǐng)年青的課題組人員搶時間，趕進(jìn)度，艱苦攻關(guān)。通過殫精竭慮的思考和大膽創(chuàng)新，胡衛(wèi)生發(fā)明了多種創(chuàng)新的全光網(wǎng)核心節(jié)點設(shè)備結(jié)構(gòu)。其中，一種新結(jié)構(gòu)成功地用于試驗網(wǎng)，大大節(jié)省了光器件成本。一種新結(jié)構(gòu)在國際期刊上報道后，被多次引用，被認(rèn)為是開創(chuàng)了廣播功能全光網(wǎng)研究的新方向。短短兩年，課題組終于建成了我國第一個“全光通信試驗網(wǎng)”。1999年1月，在國家組織項目驗收暨鑒定時，被評定為“在中國全光通信網(wǎng)研究領(lǐng)域進(jìn)行了開創(chuàng)性的工作”，其技術(shù)水平達(dá)到了1996-1998年的國際先進(jìn)水平，并具有自主創(chuàng)新和特色，填補(bǔ)我國該項技術(shù)空白，獲1999年度教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎，并實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。
對中國全光網(wǎng)領(lǐng)域的開創(chuàng)性研究，凸現(xiàn)了胡衛(wèi)生縝密的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新的學(xué)術(shù)構(gòu)想。
為國為民——科學(xué)家的使命
九十年代末期，電信網(wǎng)面臨技術(shù)轉(zhuǎn)型，需要發(fā)展新一代的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。1999年初，科技部果敢立項，啟動了“中國高速信息示范網(wǎng)”專項（863-300），這是國家863計劃第一個跨主題合作的重大項目，借鑒“兩彈一星”之成功經(jīng)驗，貫徹以任務(wù)帶學(xué)科、帶技術(shù)、帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方針，以重大項目為龍頭、以研究開發(fā)過程為渠道，強(qiáng)化科技界、產(chǎn)業(yè)界在前沿技術(shù)領(lǐng)域的協(xié)同作戰(zhàn)意識和集中攻關(guān)水平。
1999年初，經(jīng)過遴選，胡衛(wèi)生成為專項工程總體組專家，他積極響應(yīng)國家的召喚，專職參加項目的組織、實施和管理工作。充分發(fā)揮在全光網(wǎng)方面的技術(shù)基礎(chǔ)和豐富經(jīng)驗，為專項工程的實施方案、技術(shù)路線、技術(shù)規(guī)范、任務(wù)分解和聯(lián)試聯(lián)調(diào)等做了大量工作，毫無保留地向國內(nèi)設(shè)備廠商貢獻(xiàn)自己的經(jīng)驗和方案，聯(lián)合參與和主持制訂了二十三項技術(shù)要求和技術(shù)規(guī)范，主持開發(fā)了全光網(wǎng)統(tǒng)一網(wǎng)管，在全球第一次成功實現(xiàn)了全光網(wǎng)設(shè)備級的統(tǒng)一管理，展示了中國全光網(wǎng)技術(shù)的國際水平和特色。2001年9月，“中國高速信息示范網(wǎng)”終于在北京開通并通過了國家科技部組織的驗收，標(biāo)志著我國在新一代信息網(wǎng)領(lǐng)域躍居世界前列，成為繼美國、加拿大、法國、德國、日本之后，世界上第6個全面掌握新一代互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的國家，實現(xiàn)了我國在寬帶信息網(wǎng)核心技術(shù)領(lǐng)域的跨越式發(fā)展和群體突破，奠定了我國在這一領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。獲2002年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。
“十五”初期，第二代全光網(wǎng)（自動交換光網(wǎng)）技術(shù)初露端倪。胡衛(wèi)生又敏銳地把握這一新的發(fā)展方向，緊承第一代全光網(wǎng)的基礎(chǔ)，“馬不停蹄”，組織攻關(guān)小組，在不到兩年的時間內(nèi)，自主開發(fā)完成了多臺第二代光交叉連接設(shè)備，自主開發(fā)實現(xiàn)了多套新協(xié)議軟件，取得多項自主知識產(chǎn)權(quán)成果，主持建成了我國第一個具有領(lǐng)先水平和自主特色的異構(gòu)自動交換光網(wǎng)絡(luò)試驗平臺，這也是國際上第一個異構(gòu)環(huán)境的自動交換光網(wǎng)系統(tǒng)，他被邀請在國際光通信會議上做特邀報告，參加2003年2月在北京舉行的“中國國際信息技術(shù)展覽會”和2003年月10月在意大利米蘭舉行的“國際信息技術(shù)展”。
“一花獨秀不是春”。成果不能只關(guān)在“象牙塔”里“一枝獨秀”，必須轉(zhuǎn)化為國家的群體突破和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。意識到這一點后，胡衛(wèi)生開始馬不停蹄地開始產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程。
1999年，在“全光通信試驗網(wǎng)”成果完成后，課題組就開始著手產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，2000年春，在國家科技部和上?？莆闹С窒拢皂椖砍晒腿瞬艌F(tuán)隊為基礎(chǔ)，在上海組建了全光網(wǎng)高科技公司，實踐成果產(chǎn)業(yè)化的第一種方式。
1999-2001年，胡衛(wèi)生專職參加國家專項工程總體組，無私地貢獻(xiàn)自己的技術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)方案，為實現(xiàn)了我國在寬帶信息網(wǎng)核心技術(shù)領(lǐng)域的跨越式發(fā)展和群體突破做出了貢獻(xiàn)，實踐成果產(chǎn)業(yè)化的第二種方式。
2003年，胡衛(wèi)生主持完成“異構(gòu)自動交換光網(wǎng)絡(luò)”成果后，與國內(nèi)著名光通信設(shè)備公司合作，實踐成果產(chǎn)業(yè)化的第三種方式。
“我的知識能夠為國家、為人民做一些實事，盡一份綿薄之力，這是很令人快慰的事情”，提起成就，胡衛(wèi)生總是一帶而過，謙虛而又堅毅，叫人敬佩不已。
動靜皆宜，修身養(yǎng)性
科學(xué)家之外的胡衛(wèi)生，有著很多的閃光點。足球、棋牌、樂器、書法，多才多藝。
中學(xué)時代的胡衛(wèi)生，就已經(jīng)練的一手好字，毛筆硬筆都彰顯功底，還多次獲
得書法比賽的大獎?！皶ㄒ孕奚眇B(yǎng)性，對我的工作也大有裨益”。
大學(xué)時候的他迷上了足球和棋牌，“足球的激情，棋牌的斗智，給我平淡的
大學(xué)生活增添了許多樂趣”?，F(xiàn)在的他由于工作繁忙，無暇有太多的業(yè)余生活，“現(xiàn)在最喜歡和女兒一起彈鋼琴，很簡單的快樂”，言語中透出對一位父親對女兒的疼愛。
“只要有肯鉆研的精神，做好一件事并不困難。”胡衛(wèi)生喜歡鉆研，喜歡琢磨，“只有把一個東西琢磨透了，你才能掌握他，才能有創(chuàng)新”，胡衛(wèi)生把搞科研的理念應(yīng)用到生活中去，更添了幾分異彩。
放眼未來，任重道遠(yuǎn)
“作為一名科研工作者，我不能放松對自己的要求，只有不斷的追求，才能不斷的收獲，推動我國的光通信事業(yè)不斷前行，是我義不容辭的責(zé)任?！?/p>
2002年，為了繼續(xù)搶點信息網(wǎng)絡(luò)的新的制高點，國家863計劃啟動了“高性能寬帶信息網(wǎng)”重大專項。胡衛(wèi)生被遴選為重大專項總體組專家，參與項目的組織、實施和管理。
與此同時，“高性能寬帶信息網(wǎng)”重大專項將在長江三角洲地區(qū)建立應(yīng)用示范工程，胡衛(wèi)生也被推選為專家組成員。
2003年5月，國家教育部批準(zhǔn)任命胡衛(wèi)生作為上海交通大學(xué)“先進(jìn)光通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)”國家重點實驗室主任，他清楚意識到肩上的擔(dān)子，“用改革的精神和勇于開拓的精神武裝自己，我將帶領(lǐng)“先進(jìn)光通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)”國家重點實驗室達(dá)到國家先進(jìn)水平”，鏗鏘的語句豪邁的誓言，讓我們感受到了一位科學(xué)家的責(zé)任心。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，胡衛(wèi)生教授的座右銘激勵著我們每一個人。
第二篇：山東中醫(yī)藥大學(xué)泰山學(xué)者特聘教授招聘啟事
山東中醫(yī)藥大學(xué)泰山學(xué)者特聘教授招聘啟事
山東中醫(yī)藥大學(xué)原名山東中醫(yī)學(xué)院，創(chuàng)建于1958年，1978年被列為全國重點建設(shè)的中醫(yī)院校，1981年成為山東省重點高校，1996年更名為山東中醫(yī)藥大學(xué)，2007年由濟(jì)南市歷下區(qū)主體遷至長清大學(xué)科技園。學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，形成了一批優(yōu)勢和特色學(xué)科。有中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)2個國家重點學(xué)科，中醫(yī)藥經(jīng)典理論實驗室為教育部重點實驗室；有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個博士后科研流動站；周圍血管病、老年病2個國家中醫(yī)藥管理局重點?？疲?xì)胞生物學(xué)、中藥質(zhì)量分析等4個國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室；有山東省工程技術(shù)研究中心3個，山東省人文社科研究基地1個，山東省重點學(xué)科、重點實驗室13個，山東省重點?？?個，鐵道部重點?？?個。有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個博士后科研流動站；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，15個博士點；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程5個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，26個碩士點；擁有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士和碩士學(xué)位授予權(quán)。至2007年6月，全日制在校生10570人，其中本科生9038人，研究生988人。
我校堅持“教學(xué)立校，科研興校，人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)方針，注重加強(qiáng)高層次人才隊伍建設(shè)，我們誠邀海內(nèi)外杰出人才加盟山東中醫(yī)藥大學(xué)。我校經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立“泰山學(xué)者”特聘教授崗位，面向海內(nèi)外招聘，誠邀各界人士前來應(yīng)聘。
一、招聘學(xué)科
中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床眼科。
二、招聘條件
（1）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德 和科學(xué)、求實、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神；
（2）學(xué)術(shù)造詣深，主持過重大科學(xué)研究工作，在科學(xué)研究方面取得國內(nèi)外 同行公認(rèn)的重要成就，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有較大影響；
（3）具有較強(qiáng)的組織管理能力和帶領(lǐng)本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域趕超或保持國內(nèi)外先進(jìn)水平的能力，對本學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究工作有創(chuàng)新性構(gòu)想；
（4）從事教學(xué)、科研第一線工作，具有指導(dǎo)博士研究生的能力和水平；（5）一般應(yīng)具有博士學(xué)位，首次受聘年齡不超過55周歲；聘期內(nèi)不得超過國家法定的教師退休年齡。
（6）能夠全面履行特聘教授的崗位職責(zé)，特聘教授每年在崗工作時間不少于9個月。
三、待遇（1）特聘教授在聘任期內(nèi)享受山東省提供的特聘教授崗位津貼每人每年10萬元人民幣，學(xué)校按國家規(guī)定提供工資、保險和福利待遇。
（2）經(jīng)過學(xué)校學(xué)術(shù)委員會論證后，聘期內(nèi)特聘教授提供200萬元人民幣的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費，每人每年提供20萬元人民幣的科研經(jīng)費；為人文社科類特聘教授提供50萬元人民幣的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費，每人每年提供10萬元人民幣的科研經(jīng)費并積極協(xié)助特聘教授申報國家和省部級課題。
（3）特聘教授所帶學(xué)術(shù)團(tuán)隊的學(xué)術(shù)骨干（4-6人）在聘任期內(nèi)享受崗位津貼，每個學(xué)術(shù)團(tuán)隊每年不少于10萬元。
（4）提供科研所需的實驗室、辦公室、儀器設(shè)備。保證特聘教授招收博士生和博士后的名額。
（5）聘期內(nèi)，學(xué)校為特聘教授提供住房一套及必要的生活條件，并安排配偶工作和解決子女入學(xué)等問題。
四、應(yīng)聘所需材料和應(yīng)聘程序
（1）“泰山學(xué)者”特聘教授候選人登記表（點擊下載）；
（2）個人基本情況介紹材料（包括學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書、個人研究方向和其他必要的證明材料復(fù)印件及工作簡歷）和配偶、子女的簡要情況材料；
（3）提供5篇重要創(chuàng)新性論文的全文及其刊載雜志封面、目錄的復(fù)印件，以及申請表中列舉的其他代表性著作封面、目錄和論文首頁復(fù)印件；
（4）申請表中列舉的SCI、EI等收錄以及論文他引情況的證明（原件，須經(jīng)有關(guān)檢索機(jī)構(gòu)蓋章）；
（5）科研項目立項證明、科研成果獲獎證書、專利證書、專著目錄等（可以為復(fù)印件）；
（6）候選人在國外任職或在國內(nèi)擔(dān)任重要職務(wù)的任職證明；
（7）在國際學(xué)術(shù)會議上擔(dān)任職務(wù)的證明以及作大會報告、特邀報告的邀請信或通知復(fù)印件；
(8)能夠證明本人學(xué)術(shù)水平、工作業(yè)績等的其他證明材料（可以為復(fù)印件）；（9）關(guān)于特聘教授具體學(xué)科崗位的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。
首批應(yīng)聘者于2008年6月30日前將上述各類材料寄至山東中醫(yī)藥大學(xué)人事處。
聯(lián)系方式：
單 位：山東中醫(yī)藥大學(xué)人事處（信封上請標(biāo)注“泰山學(xué)者”字樣）地 址：中國濟(jì)南市長清區(qū)大學(xué)科技園 郵政編碼：250355 聯(lián) 系 人：李可建
E-Mail： shizike@sdutcm.edu.cn 聯(lián)系電話：86-0531-89628050
附：山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科簡介
山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合臨床眼科學(xué)科簡介山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科簡介
山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科形成于60 年代，依托山東中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，是山東省唯一中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、博士后科研流動站設(shè)站學(xué)科；是高層次中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)、教、研人才培養(yǎng)基地。經(jīng)過幾十年的建設(shè)與發(fā)展，形成了血瘀證與活血化瘀的中西醫(yī)結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合對中藥藥性功效、中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病防治的基礎(chǔ)研究和中西醫(yī)結(jié)合腫瘤防治的基礎(chǔ)研究四個穩(wěn)定的研究方向。
血瘀證與活血化瘀的中西醫(yī)結(jié)合研究方向主要運用微循環(huán)、血液流變學(xué)、分子生物學(xué)技術(shù)與手段，研究血瘀證與活血化瘀的機(jī)制，探索血瘀證辯證及活血化瘀療效判定的客觀化指標(biāo)，促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)研究的深入。我們是國內(nèi)最早開展微循環(huán)領(lǐng)域研究工作的實驗室之一，實驗室的創(chuàng)始人房秋寒教授是國內(nèi)第一臺專用的微循環(huán)觀測儀器的研制者。二十余年來，伴隨著我國微循環(huán)研究的興起與發(fā)展，經(jīng)過幾代人的努力，研究手段及水平均有了較大的提高。
中西醫(yī)結(jié)合對中藥藥性功效的研究以祖國醫(yī)藥學(xué)理論為指導(dǎo)，采用傳統(tǒng)的劑型與用藥方法，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段探討中藥歸經(jīng)的實質(zhì)與機(jī)制。
中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病的防治基礎(chǔ)研究側(cè)重于中藥抗動脈粥樣硬化作用分子機(jī)理的研究，主要包括中藥調(diào)脂抗氧化機(jī)理的研究、中藥對血管內(nèi)皮活性物質(zhì)基因表達(dá)的影響、中藥抗動脈粥樣硬化及血管平滑肌增殖的研究，該研究方向的學(xué)科帶頭人在該研究領(lǐng)域具有較高的聲望，獲得多項省部級科技進(jìn)步獎。
中西醫(yī)結(jié)合腫瘤防治基礎(chǔ)研究，依托山東省中西醫(yī)結(jié)合腫瘤防治技術(shù)重點實驗室，利用該實驗室擁有的現(xiàn)代化的試驗設(shè)備及手段，從分子生物學(xué)、血液流變學(xué)、形態(tài)學(xué)等多角度研究腫瘤轉(zhuǎn)移的機(jī)制及中醫(yī)藥對腫瘤轉(zhuǎn)移的影響，研制抗腫瘤轉(zhuǎn)移的高效中藥制劑。
學(xué)科依托省部共建教育部重點實驗室、山東省中醫(yī)經(jīng)方工程技術(shù)研究中心。學(xué)科實驗室具有激光共聚焦顯微鏡、激光流式細(xì)胞儀、毛細(xì)血管電泳儀等先進(jìn)的大型實驗設(shè)備，設(shè)備總值達(dá)900 多萬元，居同類學(xué)科實驗室前列。學(xué)科實驗室為山東省高校重點實驗室，2002 年通過國家局級三級實驗室驗收，學(xué)科研發(fā)條件優(yōu)越。
山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科早在1993 年，首先開始招收五年制中醫(yī)專業(yè)中西醫(yī)結(jié)合方向本科生。2002 年起招收七年制中醫(yī)（中西醫(yī)結(jié)合方向）專業(yè)學(xué)生。1998 年，中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)專業(yè)碩士點獲教育部批準(zhǔn)，開始招收攻讀中西醫(yī)結(jié)合碩士學(xué)位研究生。2003 年獲得教育部批準(zhǔn)，開始招收攻讀中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)博士學(xué)位研究生。中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科是我省該專業(yè)唯一的碩士及博士研究生培養(yǎng)基地。目前已經(jīng)有近50 名研究生畢業(yè)，他們均成為中西醫(yī)結(jié)合的骨干力量，促進(jìn)我省中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的發(fā)展。本學(xué)科注重青年教師的培養(yǎng)。近幾年，學(xué)科先后有十幾名青年教師攻讀博士學(xué)位研究生，有2人成為山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，成為我校科技創(chuàng)新的生力軍。中西醫(yī)結(jié)合臨床眼科學(xué)科簡介
山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合臨床眼科依托于山東中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院，為中西醫(yī)結(jié)合臨床(眼科)博士、碩士授予權(quán)學(xué)科，博士后科研流動站設(shè)站學(xué)科，是山東省唯一的眼視光學(xué)本科專業(yè)，是中國中西醫(yī)結(jié)合眼科學(xué)會、中華眼科學(xué)會、中國中醫(yī)眼科學(xué)會委員單位、全國白內(nèi)障學(xué)組委員單位、山東省白內(nèi)障學(xué)組組長單位、山東中西醫(yī)結(jié)合及中醫(yī)眼科專業(yè)委員會主任委員單位、山東省眼科專業(yè)委員會副主任委員單位，是山東省唯一的高層次中西醫(yī)結(jié)合臨床眼科的醫(yī)、教、研人才培養(yǎng)基地。2005年由山東生衛(wèi)生廳批準(zhǔn)成立了全國首家中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)眼科中心，并被批準(zhǔn)為“十一五”國家中西醫(yī)結(jié)合眼科重點?？平ㄔO(shè)單位?，F(xiàn)有教授、主任醫(yī)師、副教授、副主任醫(yī)師17人，博士生導(dǎo)師4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，其中國家級名老中醫(yī)藥專家及學(xué)術(shù)繼承人6人，山東省名中醫(yī)藥專家1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，山東省跨世紀(jì)青年人才1人，山東省十大杰出青年1人，山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭1人，山東省十佳醫(yī)師1人。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，形成了白內(nèi)障的中西醫(yī)結(jié)合防治與機(jī)制研究、眼底病病證結(jié)合的應(yīng)用與基礎(chǔ)研究、中西醫(yī)結(jié)合在眼視光學(xué)疾病的應(yīng)用研究三個穩(wěn)定的研究方向。
白內(nèi)障的中西醫(yī)結(jié)合防治與機(jī)制研究，開展了各種復(fù)雜性白內(nèi)障的手術(shù)治療及多焦點人工晶體、散光人工晶體、有晶體眼人工晶體等各種人工晶體植入術(shù)，達(dá)國際先進(jìn)水平。與美國路易斯威爾大學(xué)聯(lián)合開展的“Ca2+-ATP酶在透明晶狀體及白內(nèi)障晶狀體上皮細(xì)胞上的表達(dá)”為白內(nèi)障的基因治療奠定了分子生物學(xué)基礎(chǔ)，并獲山東省科技進(jìn)步三等獎；開展國家自然科學(xué)基金“玻璃體在玻璃體切割術(shù)后并發(fā)性白內(nèi)障形成機(jī)制中的作用”、山東省科技攻關(guān)計劃“線粒體活性氧與糖尿病性白內(nèi)障的關(guān)系及茶多酚干預(yù)作用的實驗研究”等國家、省部級科研課題6項，獲省部級以上科研獎勵4項次。
眼底病病證結(jié)合的應(yīng)用與基礎(chǔ)研究，在國內(nèi)較早開展了過去被稱為手術(shù)禁區(qū)的玻璃體視網(wǎng)膜病的治療，在處理各種復(fù)雜性眼底疾病方面達(dá)國際先進(jìn)水平；與美國華盛頓大學(xué)聯(lián)合開展了“視網(wǎng)膜移植的基礎(chǔ)及臨床研究”的課題，達(dá)國際領(lǐng)先水平；在中醫(yī)整體辯證的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)客觀檢查，用工程學(xué)方法在國內(nèi)較早開展了現(xiàn)代中醫(yī)眼科學(xué)眼底病變的局部辨證治療內(nèi)障眼病，挽救了大量患者的視力，在此基礎(chǔ)上先后開發(fā)了多種有效成方，取得了良好的效果。主持山東省自然科學(xué)基金項目“漢防己甲素聯(lián)合5-Fu聚乳酸微球?qū)嶒炐訮VR的防治作用及機(jī)制研究”和“ 雙靶向血管抑素對實驗性脈絡(luò)膜新生血管的抑制作用及機(jī)制的研究”，參與承擔(dān)了國家科技部科研項目“糖尿病視網(wǎng)膜病變的早期干預(yù)治療觀察”等國家、省部級科研課題8項，其中“5-氟尿嘧啶聚乳酸微球的制備和防治增殖性玻璃體視網(wǎng)膜病變的基礎(chǔ)研究”獲山東省科技進(jìn)步二等獎等省部級以上科研獎勵6項次。
中西醫(yī)結(jié)合在眼視光學(xué)疾病的應(yīng)用研究，先后開展了RK、PRK、LASIK、LASEK、個體化LASIK、CK治療各種屈光不正，主持了“中國人近視眼LASIK手術(shù)微機(jī)設(shè)計、預(yù)測及修正系統(tǒng)的臨床研究”課題，確定了適合中國人眼行LASIK手術(shù)的安全性、準(zhǔn)確性的數(shù)據(jù)，屬國內(nèi)首創(chuàng)，達(dá)國際先進(jìn)水平，獲山東省科技進(jìn)步三等獎；創(chuàng)立了中醫(yī)整體觀和健康觀指導(dǎo)下的眼視光學(xué)理念，利用針灸、艾灸、按摩、中藥治療屈光不正、弱視、視疲勞等視光學(xué)疾病，開拓了治療視光學(xué)疾病的新方法，效果顯著。參與承擔(dān)了國家“十一五”國家科技支撐計劃中醫(yī)藥領(lǐng)域項目“中醫(yī)藥對干眼癥的規(guī)范化治療”等國家、省部級科研課題6項，獲省部級以上科研獎勵4項次。
學(xué)科已形成了從學(xué)士、碩士、博士、博士后四級人才培養(yǎng)體系，近年來承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家“十一五”科技支撐計劃、國家科技部等各層次科研項目20余項，獲省部局級科研獎勵21項次，在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文100余篇，主編或參與編著專業(yè)著作14部。近五年舉辦全國性中西醫(yī)結(jié)合眼科及省級眼科學(xué)術(shù)會議18次，多次在國際學(xué)術(shù)會議上被邀請進(jìn)行學(xué)術(shù)專題講座，其眼病治療“全球化理念”得到同道的認(rèn)可，是對眼科學(xué)術(shù)界的貢獻(xiàn)，并與美國路易斯威爾大學(xué)、華盛頓大學(xué)等建立了長期學(xué)術(shù)合作與交流關(guān)系。
第三篇：關(guān)于做好泰山學(xué)者特聘專家(教授)、海外特聘專家申報工作的通知
關(guān)于做好泰山學(xué)者特聘專家（教授）和泰山學(xué)者海外特聘專家申報工作的通知
各省屬科研單位：
按照泰山學(xué)者建設(shè)工程有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好泰山學(xué)者特聘專家（教授）和泰山學(xué)者海外特聘專家申報工作通知如下：
一、泰山學(xué)者特聘專家（教授）申報
（一）申報范圍
山東省行政區(qū)域內(nèi)高校、企業(yè)、科研院所、園區(qū)均可申報。管理期滿的泰山學(xué)者特聘專家（教授）可以繼續(xù)申報。藥學(xué)領(lǐng)域可以申報“泰山學(xué)者—藥學(xué)特聘專家”專項工程，不在此申報范圍。
（二）申報數(shù)量
各市申報人選一般不超過3人，其中副省級城市一般不超過5人；中央駐魯、省屬單位一般不超過2人，其中“985”工程大學(xué)一般不超過5人。
（三）申報條件
1．具有良好的職業(yè)道德和科學(xué)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2．學(xué)術(shù)造詣深，一般應(yīng)具有博士學(xué)位和正高級職稱，近五年發(fā)表出版過一定數(shù)量的高水平學(xué)術(shù)論文、論著，獲得省部級二等獎以上的科技獎勵或發(fā)明授權(quán)專利。
3．具有較強(qiáng)的組織管理能力，對本學(xué)科領(lǐng)域具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略性思維，具有趕超或保持國際先進(jìn)水平的能力，近五年主持過國家級課題或省部級重點課題。
4．身體健康，一般不超過55周歲，能夠在一線從事科研、攻關(guān)、教學(xué)等工作，優(yōu)先推薦45歲左右的具有較大發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)者。
5．申報兼職人選（每年在崗工作時間3個月以上、不足9個月），必須處于國際領(lǐng)先水平，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，能夠填補(bǔ)重要領(lǐng)域技術(shù)空白，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展有重大影響并能帶來重大經(jīng)濟(jì)社會效益。省內(nèi)人選不實行兼職選聘。
6．申報學(xué)科須有省部級以上重點平臺載體，具備支持人選發(fā)展的科研技術(shù)優(yōu)勢和綜合實力，在本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較大影響力。
（四）申報程序
中央駐魯及省屬企業(yè)、高校、科研院所分別報省經(jīng)濟(jì)和信息化委、省教育廳、省科技廳審核，市屬單位報市委組織部審核。9月1日前，各科研單位將審核合格的申報材料和匯總后的《泰山學(xué)者特聘專家（教授）申報人選匯總表》報省科技廳政策法規(guī)處。
（五）申報材料 1．紙質(zhì)材料
（1）申報書和附件。裝訂成一本，一式兩份，A4紙雙面打印，加蓋公章。附件要包括以下內(nèi)容并列清目錄：①身份證明；②學(xué)術(shù)水平證明；③獎勵證明；④成果證明；⑤科研項目證明；⑥選聘方式證明；⑦其他需要提交的證明材料。
（2）申報人選情況匯總表（各申報單位填寫，由各市、各部門匯總，單獨提供）。
2．電子版材料
將電子版申報材料刻錄在一張光盤上。每名申報人單獨建立文件夾存放，文件夾名稱為“申報人姓名”，內(nèi)容包括申報書正本，申報書附件，申報人近期免冠照片，均要保存成PDF格式，豎版保存，大小一致。其中：申報書正本文件名為“申報人姓名”；申報書附件
將證明材料原件掃描后制作成PDF格式，按類別分別保存（每一類制作成一個PDF文件），文件名為“申報人姓名：序號+內(nèi)容”；申報人照片文件名為“申報人姓名+照片”?！短┥綄W(xué)者特聘專家（教授）申報人選匯總表》保存為Excel文件。
二、泰山學(xué)者海外特聘專家申報
（一）申報范圍
山東省行政區(qū)域內(nèi)高校、企業(yè)、科研院所、園區(qū)均可申報。
（二）申報數(shù)量
各單位申報創(chuàng)新人才一般不超過5人，創(chuàng)業(yè)人才申報不限定數(shù)量。
（三）申報條件 1．創(chuàng)新人才
（1）在海外取得博士或碩士學(xué)位，一般不超過55周歲，能連續(xù)為引進(jìn)單位服務(wù)3年以上，每年服務(wù)時間全職9個月以上（含9個月），兼職3個月以上。
（2）在國外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；或在國際知名企業(yè)或金融機(jī)構(gòu)擔(dān)任中高級職務(wù)。高校、科研院所引進(jìn)人才，還需近5年在重要核心刊物上發(fā)表具有重要影響的學(xué)術(shù)論文；或者
獲得國際重要科技獎項、掌握重要實驗技能、擁有科學(xué)工程建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)等。企業(yè)引進(jìn)人才，還需擁有能夠促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)產(chǎn)品升級的重大科研成果；或者具有豐富的金融管理、資本運作經(jīng)驗，在業(yè)界有較大影響。
（3）申報人回國時間應(yīng)為2010年1月1日之后。（4）申報人需與用人單位簽訂工作合同或意向性工作合同。
2．創(chuàng)業(yè)人才
（1）一般應(yīng)在海外取得學(xué)位，一般不超過55周歲。（2）擁有的技術(shù)成果國際領(lǐng)先或填補(bǔ)國內(nèi)空白，具有自主知識產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)潛力。
（3）有海外成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗或曾任國際知名企業(yè)中高層管理職位，有較強(qiáng)的經(jīng)營管理能力。
（4）為所在企業(yè)的主要創(chuàng)辦人且為第一大股東（股權(quán)一般不低于30%，一家企業(yè)只能申報一名創(chuàng)業(yè)人才）。
（5）創(chuàng)辦企業(yè)已經(jīng)注冊，經(jīng)營狀況良好，其擁有核心技術(shù)的產(chǎn)品具有良好的市場效益前景。
（四）申報程序
創(chuàng)新人才：中央駐魯及省屬高校、企業(yè)、科研院所分別報省教育廳、省國資委、省科技廳審核，市屬單位
報市黨委組織部審核。
創(chuàng)業(yè)人才：省屬單位直接報省人力資源社會保障廳
（五）申報材料 1．紙質(zhì)材料
（1）申報書和附件。裝訂成一本，一式兩份，附件材料需按下述要求完整提供，附目錄并按順序裝訂。
創(chuàng)新人才申報書附件材料一般包括：①身份證明（身份證或護(hù)照復(fù)印件）；②學(xué)術(shù)證明（學(xué)歷、學(xué)位、職稱、資質(zhì)、主要學(xué)術(shù)和社會兼職證書）；③任職證明（在海外任職的證明材料）；④成果證明（承擔(dān)項目、獲得專利、獎勵、發(fā)表著作、論文）；⑤合同證明（與用人單位簽訂的工作合同或意向性工作合同）；⑥合作計劃書；⑦其他需要提交的證明材料。
創(chuàng)業(yè)人才申報書附件材料一般包括：①身份證明（身份證或護(hù)照復(fù)印件）；②學(xué)術(shù)證明（學(xué)歷、學(xué)位、職稱、資質(zhì)、主要學(xué)術(shù)和社會兼職證書）；③任職證明（在海外任職的證明材料）；④成果證明（承擔(dān)項目、獲得專利、獎勵、發(fā)表著作、論文）；⑤企業(yè)證明（創(chuàng)辦企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、股權(quán)構(gòu)成材料、公司章程、企業(yè)財務(wù)報表等）；⑥商業(yè)計劃書；⑦其他需要提交的證明材料。
（2）申報人其他個人信息表（不需裝訂，單獨提供）。
（3）申報人選情況匯總表（由各市、各部門匯總，單獨提供）。
2．電子版材料
將電子版申報材料刻錄在一張光盤上。每名申報人單獨建立文件夾存放，文件夾名為“申報人姓名”，內(nèi)容包括申報書正本、申報書附件、申報人近期免冠照片、申報人其他個人信息表、申報人選情況匯總表。其中：申報書正本文件名為“申報人姓名+申報書”；申報書附件需將證明材料原件掃描，按順序排列，存在一個文件下，文件名為“申報人姓名+附件”；申報人照片文件名為“申報人姓名+照片”；申報人其他個人信息表文件名為“申報人姓名+個人信息表”；申報書正本、附件、申報人照片、其他個人信息表均需保存為PDF格式文件。申報人選情況匯總表文件名為“申報人姓名+情況匯總表”，保存為Excel文件。
三、其他事項
1．申報材料文本請登錄省科技廳網(wǎng)站下載。申報過程中如有問題，請及時與省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（省引進(jìn)海外高層次人才工作小組辦公室）和科技廳政
策法規(guī)處聯(lián)系。
2．申報單位要認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保申報材料填寫完整，申報書所填內(nèi)容均要提供有效證明材料，不得空項、漏項，并對信息真實性負(fù)責(zé)，對于提供虛假材料的，一經(jīng)查實，取消申報資格。
聯(lián)系人： 省科技廳政策法規(guī)處
荀玥婷 王建新 聯(lián)系電話：省科技廳政策法規(guī)處
0531—66777056 省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室0531—82907796 郵箱：kjtzcfgc@163.com
附：
1、泰山學(xué)者特聘專家（教授）申報書
2、泰山學(xué)者特聘專家（教授）申報人選匯總
表
3、泰山學(xué)者海外特聘專家申報書
（創(chuàng)新人才）
4、泰山學(xué)者海外特聘專家申報書
（創(chuàng)業(yè)人才）
5、合作計劃書
6、商業(yè)計劃書
7、泰山學(xué)者海外特聘專家申報人其他個人信
息表
8、泰山學(xué)者海外特聘專家申報人選匯總表
山東省科技廳
2011年8月2日
第四篇：中國雅思第一人胡敏教授推薦的大學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃
中國雅思第一人胡敏教授推薦的大學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃
我遇到過一些學(xué)生，大一的時候沒有及時找到英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)、進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)，到了大三大四想起來要好好學(xué)英語又不知從何入手，結(jié)果四年一晃而過，英語還停留在高中畢業(yè)的水平。大學(xué)四年時間寶貴，如果能夠從大一開始就好好利用，每年的英語學(xué)習(xí)都上一個臺階，即便是非英語專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后也能夠具備較高的英語水平。下面為讀者提供的是大學(xué)四年英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為每個讀者的基礎(chǔ)不同，在具體內(nèi)容上無法量化，讀者可以在這個表格的基礎(chǔ)上加以調(diào)整，作為自己四年大學(xué)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
大學(xué)一年級
語音模仿和糾音，掌握朗讀技巧，掌握基本的節(jié)奏感和語調(diào)感。語法牢固掌握并能綜合運用中學(xué)語法知識。詞匯掌握詞匯4500個，詞組700個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2000個基本詞匯。聽力能聽懂ＶＯＡ慢速英語廣播；能聽懂日常英語談話和一般性題材的英語講座。口語能和英語國家人士進(jìn)行簡單的交談；能就熟悉的話題用英語進(jìn)行討論，或作簡短發(fā)言，表達(dá)比較清楚；能就所聽的材料進(jìn)行復(fù)述。閱讀能讀懂詞匯量在2500—3000左右的簡易讀物；能讀懂國內(nèi)英文報刊。寫作能就一般性話題在半小時內(nèi)寫出120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語意連貫；能掌握基本的寫作技能。翻譯能借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時300個英語單詞，漢英譯速為每小時250個漢字。譯文基本流暢。
大學(xué)二年級
大學(xué)二年級語音語音正確，語調(diào)得體。語法掌握系統(tǒng)的基本英語語法。詞匯掌握詞匯5500個，詞組1200個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2200個基本詞匯。聽力能聽懂國內(nèi)英語廣播或電視節(jié)目；能基本聽懂英語國家人士的談話；能基本聽懂外國專家用英語講授的專業(yè)課程?？谡Z能和英語國家人士進(jìn)行比較流利的會話；能基本表達(dá)個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，表達(dá)思想清楚。閱讀能讀懂難度相當(dāng)于Readers Digest（《讀者文摘》）的英語國家報刊雜志的一般性文章；能閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)。寫作能就一般性話題在半小時內(nèi)寫出１6０詞的短文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順；能寫所學(xué)專業(yè)論文的英文摘要，能撰寫英語小論文；能描述各種圖表。翻譯能借助詞典翻譯英語國家報刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語科普文章。英漢譯速為每小時350個英語單詞，漢英譯速為每小時300個漢字。譯文流暢，無重大理解和語言錯誤。
大學(xué)三年級
大學(xué)三年級詞匯掌握詞匯6500個，詞組1700個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2500個基本詞匯。聽力能基本聽懂VOA和BBC的一般新聞報道；能聽懂內(nèi)容稍長、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的對話和短文；能聽懂所學(xué)專業(yè)的英文講座?？谡Z能和英語國家人士就一般或?qū)I(yè)性話題較為流利、準(zhǔn)確地進(jìn)行對話或討論，語音自然，語言基本正確。閱讀能讀懂Time（《時代周刊》），Newsweek（《新聞周刊》）等雜志上的新聞報道及相同難度的文章；能讀懂英語原版教材；能比較順利地閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)。寫作能在半小時內(nèi)寫出200詞的說明文或議論文，內(nèi)容完整，文理通順，思想表達(dá)清楚；能寫所學(xué)專業(yè)的簡短的英文報告和論文。翻譯能借助詞典翻譯英語國家報刊上有一定難度的文章，能翻譯反映中國國情或文化的介紹性文章。英漢譯速為每小時400個英語單詞，漢英譯速為每小時350個漢字。譯文準(zhǔn)確流暢，基本無誤譯現(xiàn)象。
大學(xué)四年級
聽力能聽懂ＶＯＡ或ＢＢＣ的記者現(xiàn)場報道?？谡Z能就我國的大政方針、國內(nèi)外重大問題與外賓進(jìn)行正確流暢的交流，語音自然，語言正確。閱讀能讀懂Time（《時代周刊》, Newsweek《新聞周刊》）等雜志的社論和書評，Vanity Fair（《名利場》）, The Catcher in the Rye（《麥田里的守望者》）等小說及相同難度的文章。寫作能寫內(nèi)容充實、具有一定廣度與深度的說明文、議論文和課程論文。語言正確，文體恰當(dāng)?？焖賹懽髅啃r２４０－３００詞。翻譯英譯漢，漢譯英，在三年級基礎(chǔ)上，在難度和速度上適當(dāng)提高。口譯，能就政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行一般介紹。
大學(xué)四年留學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃
相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后會選擇到海外繼續(xù)深造，要過的第一關(guān)就是語言關(guān)，這個語言關(guān)不僅意味著要通過相關(guān)的語言測試，還意味著必須具備相當(dāng)?shù)恼Z言能力以便能在留學(xué)的國家生活、學(xué)習(xí)。我遇到的相當(dāng)一部分學(xué)生在大
三、大四才開始準(zhǔn)備托福（TOEFL）、雅思（IELTS）等考試，有的底子比較好，拿到理想的成績順利出了國，但也有相當(dāng)一部分由于時間倉促，只好在畢業(yè)后多花一兩年的時間補(bǔ)習(xí)語言，這個時間成本就相當(dāng)昂貴了。過硬的語言功底是海外留學(xué)的必要保障，如果可以早一點著手準(zhǔn)備，未雨綢繆，相信在留學(xué)的路上會更加順利。
下表是大學(xué)四年留學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃，供廣大讀者參考。
留學(xué)北美（美國、加拿大）留學(xué)英聯(lián)邦（英國、澳大利亞、新西蘭）
大一上學(xué)期大二寒假打好英語基礎(chǔ)，提升英語實力從語音、語法、詞匯、閱讀、聽力、口語、寫作等多個方面著手，具體參照大學(xué)四年英語學(xué)習(xí)計劃。計劃1計劃2大二下學(xué)期背托福單詞背GRE單詞大二暑假參
加托福培訓(xùn)，參加TSE培訓(xùn)參加GRE/LSAT培訓(xùn)大三上學(xué)期參加托?？荚?，參加TSE考試，背GRE單詞參加GRE/LSAT考試準(zhǔn)備IELTS考試大三寒假參加GRE/LSAT培訓(xùn)參加托福培訓(xùn)，參加TSE培訓(xùn)參加IELTS培訓(xùn)大三下學(xué)期參加GRE/LSAT考試參加托?？荚?，參加TSE考試參加IELTS考試大三暑假準(zhǔn)備留學(xué)資料（推薦信、PS、Resume等），查詢相關(guān)學(xué)校大四上學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)校成績單，聯(lián)系學(xué)校，在12月前寄出所有申請材料大四寒假練口語，繼續(xù)和學(xué)校保持聯(lián)系，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，有條件先辦護(hù)照大四下學(xué)期拿到offer后，辦理簽證手續(xù)，體檢，按照行前說明會介紹的情況準(zhǔn)備出國9月：進(jìn)入國外高校就讀
考研英語復(fù)習(xí)計劃
隨著就業(yè)形勢的轉(zhuǎn)變和競爭的日趨激烈，相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后不會選擇立即踏上工作崗位，而是選擇考研。盡管研究生已經(jīng)擴(kuò)招，但浩浩蕩蕩的考研大軍也讓這一選擇變得異常艱難。有考生說：考研最后是在考英語。這么說雖然有失偏頗卻也不無道理，事實證明好的英語成績使考研錦上添花，如果英語成績不好，考研成功的機(jī)率則大打折扣。下面提供的考研英語復(fù)習(xí)計劃是在大學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上提出的，希望能為在考研旅途中拼搏的讀者們提供一點幫助。
考研起步階段
3月-6月以打基礎(chǔ)為主，背記單詞，根據(jù)自身英語情況，對弱項進(jìn)行針對性練習(xí)全面復(fù)習(xí)階段
7月-9月進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，根據(jù)考研參考書，按課程內(nèi)容對所有考點進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，按參考書進(jìn)度做適量的真題，了解自身情況，確定主攻方向模擬考試階段
10月-11月從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí)，吃透重點問題，弄懂難點問題，進(jìn)行大量真題練習(xí)并及時總結(jié)，特別需要針對弱項進(jìn)行訓(xùn)練最后沖刺階段
12月-考前一周查漏補(bǔ)缺，重新回顧所有考點，復(fù)習(xí)前一階段的內(nèi)容，用模擬試卷進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)
終生英語學(xué)習(xí)計劃
近幾年“終生學(xué)習(xí)”成了一個時髦提法，但是對于相當(dāng)一部分人而言，終生學(xué)習(xí)只是表明自己在趕時髦而沒有實際行動。這個社會發(fā)展如此迅速，信息如此發(fā)達(dá)，如果不能經(jīng)常保持好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，很快就會被社會淘汰甚至遺忘。
“書到用時方恨少”，這句話的道理大家都很清楚。但是我仍舊常常遇到這樣一些學(xué)生，有的人高考時英語成績非常好，有些人大學(xué)時的英語水平也相當(dāng)不錯，甚至有些人在考研和讀研時英語都非常過得硬，但一走出校園，工作中基本上用不到英語，也沒有什么必須要參加的英語考試，于是英語就退出日常生活了?？墒怯幸惶靻挝灰扇顺鰢疾欤蛘呤窃u職稱需要參加英語考試，或者是有一個大好機(jī)會讓英語水平好的人優(yōu)先時，大家就不約而同地又想起來要學(xué)習(xí)英語了。于是再回到各種培訓(xùn)班，撿起早都壓到箱子底下的英語書，但是以前熟悉的東西現(xiàn)在都變得很陌生，無奈只好再從初級學(xué)起。我常常替這樣的學(xué)生感到可惜，因為大部分臨時抱佛腳的人大多還沒找到狀況，機(jī)會早就讓有準(zhǔn)備的人捷足先登了，而且這種為了某種目的而學(xué)習(xí)英語的人常常會覺得怎么當(dāng)初還不怎么困難的英語再撿起來這么痛苦。我想對這些人說：保持終生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓英語成為生活中的一部分！當(dāng)英語學(xué)習(xí)變得和每天吃飯睡覺一樣平常之后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)好英語這么容易，學(xué)好英語有這么多樂趣，那么怎么樣才能保持終生學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)呢？怎么才能找到適合自己的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法呢？在現(xiàn)代社會我們根本不用為學(xué)習(xí)資源發(fā)愁，至于學(xué)習(xí)方法，每個人的狀況不同，學(xué)習(xí)方法也不盡相同，但是就制定英語終生學(xué)習(xí)計劃而言，必須要注意趣味性、計劃性、靈活性、持久性。
胡敏，中國雅思第一人，著名英語教育家，北京新航道學(xué)校校長。
第五篇：鑄牢思想基礎(chǔ) 基層立業(yè)建功——聊城大學(xué)國防生深入學(xué)習(xí)濟(jì)南軍區(qū)優(yōu)秀大學(xué)生干部、士兵典型事跡側(cè)記
鑄牢思想基礎(chǔ) 基層立業(yè)建功
——聊城大學(xué)國防生深入學(xué)習(xí)濟(jì)南軍區(qū)優(yōu)秀大學(xué)生干部、士
兵典型事跡側(cè)記
5月8日，濟(jì)南軍區(qū)組織優(yōu)秀大學(xué)生士兵和大學(xué)生干部典型來聊城大學(xué)為國防生作典型事跡報告，介紹堅定信念、愛軍精武、崗位建功的經(jīng)驗體會。報告會在國防生中引起強(qiáng)烈反響。
畢業(yè)起航：一紙倡議 一顆紅心永向黨
報告會上，魏法祥的先進(jìn)事跡深深震撼了2007級國防生徐金吉。會后，徐金吉第一時間找到駐校選培辦干事劉法華，主動申請畢業(yè)后到特種大隊任職。在此之前，徐金吉也曾多次找到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，提出要到特種部隊、基層一線鍛煉自己的想法。在徐金吉的帶動下，聊城大學(xué)全體畢業(yè)國防生自發(fā)組織，起草倡議書，向全區(qū)國防生發(fā)出倡議：?積極響應(yīng)黨和國家的號召，服從部隊分配，到基層去，到一線去，到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)！?
?越是艱苦的地方，越能催人成長；越是艱苦的地方，越能凈化心靈；越是艱苦的地方，越能實現(xiàn)自我人生價值；越是艱苦的地方，就越是祖國需要我們的地方！?2007級國防生綦巖林如是說。
此外，畢業(yè)國防生還組織舉行了?學(xué)黨史、頌黨恩、明責(zé)任、做貢獻(xiàn)?活動，掀起了學(xué)黨史、黨章的熱潮，并組織
舉辦了模擬連內(nèi)黨史知識競賽、重溫入黨誓詞等活動，在活動中進(jìn)一步堅定忠誠于黨的信念。
在校礪練：事跡感召、學(xué)習(xí)訓(xùn)練我爭先
報告會也極大地鼓舞了低年級在校國防生，會后，國防生各模擬連圍繞報告會組織開展大討論，熱議?感受最深的是什么、從中學(xué)到了什么、差距有哪些、下一步怎么辦?，并組織撰寫感想體會，舉辦優(yōu)秀作品展評，激發(fā)國防生學(xué)典型、爭先鋒的積極性，在國防生群體中形成了爭先創(chuàng)優(yōu)、勇奪第一的濃厚氛圍，掀起專業(yè)學(xué)習(xí)、軍政訓(xùn)練的新一輪熱潮。
2010級國防生田治林了解到魏法祥礪煉成才的事跡后深受鼓舞，看到國防生的軍事短板可以補(bǔ)齊，也能成為精武標(biāo)兵，他的訓(xùn)練熱情更加高漲，訓(xùn)練中自我要求標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格。?國防生雖然身在校園，但只要刻苦訓(xùn)練，勇于堅持，體能素質(zhì)照樣不輸人！?田治林稚氣未脫的臉上滿是信心和堅毅。
同時，在典型事跡的感召下，各連也相繼開展了相應(yīng)的特色學(xué)習(xí)實踐活動。紅色教育系列電影、?讀書周?等，不一而足。各活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主題鮮明而卓有成效。國防生紛紛表示要緊緊扭住堅定理想信念這個?總開關(guān)?，不斷加強(qiáng)思想改造和實踐歷練，強(qiáng)化精神支柱和軍政素質(zhì)，夯實從軍報國的信念基礎(chǔ)。
戎裝姊妹：苦練本領(lǐng)、矢志軍營做榜樣
報告會上三位優(yōu)秀軍人的事跡對女國防生觸動很大，讓她們的思想認(rèn)識發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。?我曾經(jīng)認(rèn)為自己從事機(jī)械專業(yè)相關(guān)工作的女軍人很少，所學(xué)專業(yè)無用，所以學(xué)習(xí)不積極。但聽了阮凌云‘八換崗位’，‘干一行、愛一行、精一行’的故事后，我才深刻地認(rèn)識到了專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，今后一定會端正思想態(tài)度，學(xué)好專業(yè)知識，將來為部隊的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。?討論會中，2009級女國防生張璐感慨地說道。
另外，陶敏放棄優(yōu)厚待遇，追逐從軍報國夢想的事跡也進(jìn)一步堅定了女國防生矢志從軍報國的理想信念。在陶敏事跡的鼓舞下，女國防生的訓(xùn)練積極性被極大地調(diào)動起來。以前，女生偶爾會抱怨跟男生同訓(xùn)練壓力大，聽了陶敏?對戰(zhàn)?男兵的故事，尤其是她?予人玫瑰，手留余香?的箴言和快樂工作心態(tài)后，女生班班長仇瑩主動向姐妹們發(fā)出了?快樂學(xué)習(xí)，快樂訓(xùn)練?的倡議，得到了女國防生的積極響應(yīng)。訓(xùn)練時，女國防生不但自覺加大訓(xùn)練量，用實際行動向男國防生訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)看齊，更抽出訓(xùn)練間隙?登臺獻(xiàn)藝?，為戰(zhàn)友們帶來歡樂，讓男國防生感動的同時也敬佩不已。?給戰(zhàn)友們帶來歡樂，也讓我們收獲了快樂，雖然勞累卻值得！?訓(xùn)練場上，2008級女國防生劉玉杰擦著汗水笑著說。
優(yōu)秀大學(xué)生士兵、干部典型的先進(jìn)事跡堅定了國防生的理想信念，提高了國防生的精神動力，鞏固了國防生的思想
堡壘。報告會對進(jìn)一步在國防生中深入開展培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀主題教育有重要意義。
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