第一篇：宣講服務(wù)團(tuán)總結(jié)：傳遞國學(xué)正能量 筑圓中國夢

宣講服務(wù)團(tuán)總結(jié)：傳遞國學(xué)正能量 筑圓中國夢

為鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生走基層、了解社會、增長才干、砥礪品格，切實(shí)提高實(shí)踐能力，7月16日，xx師范大學(xué)

依托文學(xué)院漢語言文學(xué)、對外漢語、戲劇影視文學(xué)和廣播電視新聞學(xué)四大專業(yè)成立的“中國夢·國學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)結(jié)束

了為期一周的宣講之旅，十余名青年學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)踐行了“凝聚青春力量，實(shí)踐中原夢想”的深刻內(nèi)涵。

7月11日至16日，xx師范大學(xué)暑期社會實(shí)踐“中國夢·學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)在文學(xué)院團(tuán)委副書記xx老師的帶領(lǐng)

下，深入cx市cc縣vv村，登臨xx，探訪xx市xx村民間藝人，開展了以女媧文化和懷梆戲?yàn)楹诵牡恼{(diào)研活

動(dòng)?；顒?dòng)采用問卷調(diào)查、隨機(jī)采訪、專家訪談、實(shí)地考察等形式，旨在全面掌握神話傳說的精確版本，保護(hù)和弘揚(yáng)民

間戲曲藝術(shù)中國夢·國學(xué)風(fēng)” 宣講以“國學(xué)正能量，砥礪中國夢”為主題，內(nèi)容分為宏觀和微觀兩大模塊。宏觀模塊包括國學(xué)的內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、對當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義、弘揚(yáng)國學(xué)的途徑四個(gè)方面；國學(xué)經(jīng)典解讀、國學(xué)思想精髓、發(fā)現(xiàn)身邊的國學(xué)則

屬于微觀范疇。宣講服務(wù)隊(duì)以新農(nóng)村為主要載體，走進(jìn)周邊鄉(xiāng)村了解老百姓的所思所想；以太陽村、敬老院為補(bǔ)充聆聽特殊群體心中的中國夢，實(shí)現(xiàn)與廣大群眾共同暢談中國夢。廣泛的調(diào)研和宣講活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生們傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)國學(xué)精神的責(zé)任和意識；堅(jiān)定了實(shí)踐隊(duì)員凝聚人民力量，追逐中國夢想的意志與永恒信念。

國學(xué)正能量，筑圓中國夢。宣講服務(wù)團(tuán)帶隊(duì)楊老師說，“希望通過我們的努力，讓國學(xué)成為與老百姓生活密切關(guān)的元素，使國學(xué)文化得到有序傳承；讓中國夢凝聚每一個(gè)中華兒女的力量，實(shí)現(xiàn)中國人，中國心，中國學(xué)，中國夢的永續(xù)綿延?！?/p>

第二篇：宣講服務(wù)團(tuán)總結(jié)：傳遞國學(xué)正能量 筑圓中國夢

宣講服務(wù)團(tuán)總結(jié)：傳遞國學(xué)正能量 筑圓

中國夢

宣講服務(wù)團(tuán)總結(jié)：傳遞國學(xué)正能量筑圓中國夢

為鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生走基層、了解社會、增長才干、砥礪品格，切實(shí)提高實(shí)踐能力，7月16日，xx師范大學(xué)

依托文學(xué)院漢語言文學(xué)、對外漢語、戲劇影視文學(xué)和廣播電視新聞學(xué)四大專業(yè)成立的“中國夢·國學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)結(jié)束

了為期一周的宣講之旅，十余名青年學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)踐行了“凝聚青春力量，實(shí)踐中原夢想”的深刻內(nèi)涵。

7月11日至16日，xx師范大學(xué)暑期社會實(shí)踐“中國夢·學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)在文學(xué)院團(tuán)委副書記xx老師的帶領(lǐng)

下，深入cx市cc縣vv村，登臨xx，探訪xx市xx村民間藝人，開展了以女媧文化和懷梆戲?yàn)楹诵牡恼{(diào)研活

動(dòng)。活動(dòng)采用問卷調(diào)查、隨機(jī)采訪、專家訪談、實(shí)地考察等形式，旨在全面掌握神話傳說的精確版本，保護(hù)和弘揚(yáng)民

間戲曲藝術(shù)中國夢·國學(xué)風(fēng)”宣講以“國學(xué)正能量，砥礪中國夢”為主題，內(nèi)容分為宏觀和微觀兩大模塊。宏觀模塊包括國學(xué)的

內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、對當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義、弘揚(yáng)國學(xué)的途徑四個(gè)方面；國學(xué)經(jīng)典解讀、國學(xué)思想精髓、發(fā)現(xiàn)身邊的國學(xué)則

屬于微觀范疇。宣講服務(wù)隊(duì)以新農(nóng)村為主要載體，走進(jìn)周邊鄉(xiāng)村了解老百姓的所思所想；以太陽村、敬老院為補(bǔ)充聆聽特殊群體心中的中國夢，實(shí)現(xiàn)與廣大群眾共同暢談中國夢。廣泛的調(diào)研和宣講活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生們傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)國學(xué)精神的責(zé)任和意識；堅(jiān)定了實(shí)踐隊(duì)員凝聚人民力量，追逐中國夢想的意志與永恒信念。

國學(xué)正能量，筑圓中國夢。宣講服務(wù)團(tuán)帶隊(duì)楊老師說，“希望通過我們的努力，讓國學(xué)成為與老百姓生活密切關(guān)的元素，使國學(xué)文化得到有序傳承；讓中國夢凝聚每一個(gè)中華兒女的力量，實(shí)現(xiàn)中國人，中國心，中國學(xué)，中國夢

的永續(xù)綿延?！?/p>

第三篇：國學(xué)宣講調(diào)研活動(dòng)總結(jié)：傳遞正能量 筑圓中國夢

國學(xué)宣講調(diào)研活動(dòng)總結(jié)：傳遞正能量 筑圓中國夢

——“中國夢國學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)開展文化調(diào)研和國學(xué)宣講活動(dòng)

為鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生走進(jìn)基層、了解社會、增長才干、砥礪品格，切實(shí)提高實(shí)踐能力，7月16日，“中國夢·國學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)結(jié)束了為期一周的宣講之旅，十余名青年學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)踐行了“凝聚青春力量，實(shí)踐中原夢想”的深刻內(nèi)涵。

7月11日至16日，我校暑期社會實(shí)踐“中國夢·國學(xué)風(fēng)”宣講服務(wù)隊(duì)深入xx市xx縣cc村，登臨古靈山，探訪xx市cc村民間藝人，開展了以女媧文化和懷梆戲?yàn)楹诵牡恼{(diào)研活動(dòng)?；顒?dòng)采用問卷調(diào)查、隨機(jī)采訪、專家訪談、實(shí)地考察等形式，旨在全面掌握神話傳說的精確版本，保護(hù)和弘揚(yáng)民間戲曲藝術(shù)。

“中國夢·國學(xué)風(fēng)”宣講活動(dòng)以“國學(xué)正能量，砥礪中國夢”為主題，以新農(nóng)村為主要載體，走進(jìn)基層鄉(xiāng)村了解老百姓的所思所想；以太陽村、敬老院為補(bǔ)充，聆聽特殊群體心中的中國夢，實(shí)現(xiàn)與廣大群眾共同暢談中國夢。

廣泛的調(diào)研和宣講活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生們傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)國學(xué)精神的責(zé)任和意識；堅(jiān)定了實(shí)踐隊(duì)員凝聚人民力量，追逐中國夢想的意志與永恒信念。國學(xué)正能量，筑圓中國夢。宣講服務(wù)團(tuán)帶隊(duì)楊老師說，“希望通過我們的努力，讓國學(xué)成為與老百姓生活密切相關(guān)的元素，使國學(xué)文化得到有序傳承；讓中國夢凝聚每一個(gè)中華兒女的力量，實(shí)現(xiàn)中國人，中國心，中國學(xué)，中國夢的永續(xù)綿延?！?/p>

第四篇：傳遞正能量,共筑中國夢

傳遞正能量，共筑中國夢

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我叫舒焱君。穿歲月峰頭，伴歷史云煙，84年后的今天歷史的重責(zé)將有我們扛起，奇跡的時(shí)刻將由我們創(chuàng)造。站在這里，我很激動(dòng)，因?yàn)槲以谶@里演講，更是因?yàn)槲覍⒁痛蠹乙黄鸱窒砦业难葜v“傳遞正能量，共筑中國夢”。

說到正能量，我覺得有必要解釋一下。正能量”這個(gè)詞源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我?！罢芰俊笨梢哉f是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的夢想。如果正能量好比是順風(fēng)，那么我想夢想便是船帆，一番順風(fēng)的船必將駛向理想的彼岸。夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。作為青壯年的我們也許沒有問蒼茫大地，誰主沉浮的雄心，但我們可以擁有一個(gè)夢——清泉夢。一個(gè)促使我們能成就中國夢的夢。清泉的勇士們，試想這個(gè)夢在我們手中實(shí)現(xiàn)，你們是不是感到自豪！那你們還在猶豫什么。。請淡定，別急，夢想就在我們手中，但我們必須要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，再多再大的困難都永遠(yuǎn)阻擋不了我們踏向清泉夢的步伐。還有我們必須要堅(jiān)強(qiáng)，挫折算不了什么，至少我們還年輕，跌倒了我們依然能站起來，因?yàn)槲覀兲黄椒擦耍覀兪乔迦獕舻膶?shí)現(xiàn)者，是歷史的締造者，是命運(yùn)的順應(yīng)者。同時(shí)，我們必須要勤奮?！皦粝牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但奇跡就在我們身上見證了，現(xiàn)實(shí)還是一樣的豐滿。因?yàn)槲覀兲趭^了，以至于機(jī)遇簡直是為我們量身打造的一般。我們沒有理由實(shí)現(xiàn)不了我們的夢想，是不是??？。。清泉的勇士們，請記住這光榮的時(shí)刻，因?yàn)橐粋€(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的夢，一個(gè)簡單的夢，一個(gè)不是夢的夢，將在我們的時(shí)代里綻放。當(dāng)清泉夢實(shí)現(xiàn)了，中國夢還會遠(yuǎn)么？這便是我們的中國夢！

第五篇：《傳遞正能量_共筑中國夢》

傳遞正能量，共筑中國夢

什么是正能量，在我看來，正能量就像陽光一般和煦又簡單，每個(gè)人都擁有并且每個(gè)人都需要。什么是中國夢，在我看來，中國夢是一份信仰，一份銘記，一份奮斗，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成的一個(gè)夢。

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想。

在創(chuàng)新少年眼里，夢想是用自己的創(chuàng)新意識去鑄造一個(gè)富有活力和生機(jī)的世界；在自強(qiáng)少年眼里，夢想是用不屈和堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難，走向成功;在藝術(shù)少年眼里，夢想是打造一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的殿堂，將自己的精神作品完美呈現(xiàn);在健康少年眼里，夢想是希望每個(gè)人在生理，心理都保持一顆健康的心，健健康康地生活；在勤奮少年眼里，夢想是用自己的努力和付出去收獲累累的果實(shí)，創(chuàng)造充實(shí)的人生；在愛心少年眼里，夢想是多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，多奉獻(xiàn)一份無私的精神，讓世界充滿愛；在熱心少年眼里，夢想是有自己的熱血的青春和激昂的斗志讓人們與他一起沸騰，歡呼；在文明少年眼里，夢想是將行為的文明、語言的文明、思想的文明散播到每一個(gè)角落，讓文明充斥我們的生活；在正氣少年眼里，夢想是讓自己公平公正的態(tài)度影響身邊的人，讓世界變得更加公平正義；在環(huán)保少年眼里，夢想是讓世界多添一分綠色，少一點(diǎn)灰色，多一些環(huán)保意識，少一些環(huán)境問題，讓人們都能呼吸上新鮮的空氣，過上健康無污染的生活。

十佳少年的夢匯聚了成百上千學(xué)子的夢，成百上千學(xué)子的夢匯聚了青年人的夢，而我們每個(gè)人平凡簡單的夢鑄成了偉大的中國夢。

創(chuàng)新，自強(qiáng)，藝術(shù)，健康，勤奮，愛心，熱情，文明，正氣，環(huán)保都是一點(diǎn)光亮，是星星之火，也是一份正能量，雖然每個(gè)人未必都同時(shí)擁有，但總有那么一點(diǎn)是專屬于你的。

當(dāng)每個(gè)人的身上都散發(fā)出一束耀眼的光芒，就會匯聚成巨大的正能量，給處于困境的人希望，給處于迷茫的人指明方向，給缺乏關(guān)愛的人愛心，給自卑的人力量。當(dāng)星星之火匯聚成一股力量的時(shí)候，就可以燎原，燃燒整片天空，填滿整個(gè)社會。如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。如果你有一份正能量,你將它與他人共享，那么你將會擁有雙份正能量。同樣的，如果你有一個(gè)夢想，努力讓它去實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)人的夢想?yún)R聚在一起，就是我們的中國夢。

今天我懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，珍藏在身，勉勵(lì)自己。少年智,則中國智；少年富，則中國富；少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！讓我們一起努力，種下中國夢，創(chuàng)造美好未來。