第一篇：大班組升旗儀式方案

“我愛(ài)五星紅旗” 升旗儀式活動(dòng)方案

目的：通過(guò)升旗儀式，讓幼兒進(jìn)一步了解國(guó)旗、升旗的意義，學(xué)習(xí)武警戰(zhàn)士威武的站姿、抖擻的精神，并懂得尊敬國(guó)旗。在以后的升旗過(guò)程中，會(huì)佇立、會(huì)自覺(jué)行注目禮，增強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的情感。

時(shí)間：2014/2

地點(diǎn)：桐岐幼兒園操場(chǎng)

參加對(duì)象：大班幼兒

1、練過(guò)入場(chǎng)儀式

2、準(zhǔn)備好音樂(lè)、旗子。

3、大班進(jìn)行過(guò)升旗儀式教育，熟悉國(guó)歌節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、升旗手排練（大班每班2名，共4名）

2、音樂(lè)（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、園歌）

3、隊(duì)形（每班2排）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。

2、通過(guò)看看、找找、說(shuō)說(shuō)，熟悉幼兒園的環(huán)境，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。

3、知道自己升班了,感受長(zhǎng)大的快樂(lè)和自豪。

活動(dòng)流程：a、8:30各班跟隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)

b、8:40升旗手入場(chǎng)《出旗進(jìn)行曲》

c、8:45升旗儀式（唱國(guó)歌、幼兒行注目禮）

d、8:55大班禮貌故事表演

e、9:05全體人員《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》退場(chǎng)

注：各班提前5分鐘入場(chǎng)。

1、主持人宣布：“桐岐中心幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始”

2、第一項(xiàng)：“升國(guó)旗，奏岀旗曲！”

3、第二項(xiàng)：主持人宣布：

親愛(ài)的小朋友們、老師們，早上好！迎著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了新的一天，能站在祖國(guó)媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我們大2班主持升旗儀式。

下面有請(qǐng)大2班的代表在國(guó)旗下表演：

尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友：

大家好！

我們是來(lái)至大2班的小朋友。故事：《有禮貌的小熊比利》 小熊比利是一個(gè)有禮貌的孩子，每次在小區(qū)里面玩，碰到了認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，爺爺奶奶都站好，鞠躬說(shuō)：“叔

叔，阿姨，爺爺，奶奶好?！贝蠹叶枷矚g小熊比利。小熊比利的爸爸媽媽下班回來(lái)，小熊馬上跑到門前，給爸爸媽媽放上拖鞋，然后，鞠躬：“爸爸媽媽辛苦了?！卑职謰寢尭吲d的摸摸小熊的頭說(shuō)：“小熊比利真乖，我們不辛苦?！毙∨笥褌?，你們喜歡小熊比利嗎？為什么喜歡它？那你們是有禮貌的孩子嗎？有禮貌的孩子應(yīng)該是怎樣的？好，謝謝大家。

附：主持稿

親愛(ài)的小朋友們，全體老師們，五星紅旗是我們國(guó)家的象征，是我們可愛(ài)的解放軍叔叔用年輕的生命和熱血染成，我們愛(ài)國(guó)旗要像愛(ài)自己的生命一樣。今天我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們對(duì)國(guó)旗有更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我宣布：升旗儀式開始，請(qǐng)升旗手到位，并準(zhǔn)備，全體肅立，行注目禮，奏國(guó)歌——升旗儀式結(jié)束，全體退場(chǎng)。

2014年2月？日

“我愛(ài)五星紅旗” 升旗儀式活動(dòng)反思

結(jié)合大班幼兒幼小銜接，我們小朋友一起舉行了“我愛(ài)五星紅旗升旗儀式”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)收獲頗多：

(一）增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)，加深了對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)開展 升旗儀式教育后，小班幼兒大部份都能準(zhǔn)確說(shuō)出國(guó)旗的名稱，并會(huì)貼出五顆星星在國(guó)旗上位置，中班的幼兒已能說(shuō)五顆星星所代表的意義。大班幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)加深了，知道國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，代表著祖國(guó)的形象，懂得要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，珍惜國(guó)旗，要為祖國(guó)爭(zhēng)光。通過(guò)升旗儀式教育，許多幼兒

都能回答如“我們祖國(guó)的 名字叫什么？”“我國(guó)的首都在哪里？”“我國(guó)最長(zhǎng)的城墻在哪里？叫什么？”等等，幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一 步加深了。

（二）爭(zhēng)當(dāng)小旗手活動(dòng)，激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

通過(guò)觀看錄像，看了兵叔叔們神氣的踏步、升旗姿勢(shì)后，更是激發(fā)了我們小朋友爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望。老師就以此來(lái)鼓勵(lì)小朋友，一貫表現(xiàn)較好的、起到模范作用的或者某方面有所進(jìn)步的孩子都可當(dāng)選。被選上的孩子站在國(guó)旗下，知道自己的進(jìn)步得到同伴和老師的肯定，受到了集體的歡迎時(shí)，心里便會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感和滿足感，從而進(jìn)一步促使自己的行為向良好的方向發(fā)展，使優(yōu)點(diǎn)得以鞏固。通過(guò)評(píng)選小旗手活動(dòng)，對(duì)其他幼兒無(wú)疑也起了一個(gè)促進(jìn)的作用，激發(fā)了幼兒奮發(fā)向上的思想，努力使自己的行為符合規(guī)范的要求，爭(zhēng)取當(dāng)上一名小旗手。

（三）增強(qiáng)老師的責(zé)任感，提高了他們的組織能力。

在活動(dòng)之前我們老師要把愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容和知識(shí)，采用不同的形式帶給幼兒，每位老師事前都必須做好充分的準(zhǔn)備，注意搜集材料，如在報(bào)紙雜志上找，在電視新聞上找，在我們身邊的人和事去找，還要把材料整理好通過(guò)不同的形式能夠理解的方式告訴幼兒。這不僅擴(kuò)大了教師的知識(shí)面，增加了教師對(duì)祖國(guó)悠久歷史傳統(tǒng)文化的了解，還提高了教師的思想文化素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2014年2月？日

第二篇：大班組升旗儀式方案專題

“我愛(ài)五星紅旗” 升旗儀式活動(dòng)方案

目的：通過(guò)升旗儀式，讓幼兒進(jìn)一步了解國(guó)旗、升旗的意義，學(xué)習(xí)武警戰(zhàn)士威武的站姿、抖擻的精神，并懂得尊敬國(guó)旗。在以后的升旗過(guò)程中，會(huì)佇立、會(huì)自覺(jué)行注目禮，增強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的情感。時(shí)間：2014/2 地點(diǎn)：桐岐幼兒園操場(chǎng) 參加對(duì)象：大班幼兒

1、練過(guò)入場(chǎng)儀式

2、準(zhǔn)備好音樂(lè)、旗子。

3、大班進(jìn)行過(guò)升旗儀式教育，熟悉國(guó)歌節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、升旗手排練（大班每班2名，共4名）

2、音樂(lè)（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、園歌）

3、隊(duì)形（每班2排）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。

2、通過(guò)看看、找找、說(shuō)說(shuō)，熟悉幼兒園的環(huán)境，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。

3、知道自己升班了,感受長(zhǎng)大的快樂(lè)和自豪?；顒?dòng)流程：a、7:40 各班跟隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)

b、7:50升旗手入場(chǎng)《八一軍歌》

c、7:55升旗手踏步走到升旗處《歌唱祖國(guó)》

d、8:00升旗儀式（唱國(guó)歌、幼兒行注目禮）

e、8:05大班禮貌故事表演

f、8:10全體人員《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》退場(chǎng) 注：各班提前5分鐘入場(chǎng)。

1、主持人宣布：“桐岐中心幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始”

2、第一項(xiàng)：“升國(guó)旗，奏岀旗曲！”

3、第二項(xiàng)：主持人宣布：

親愛(ài)的小朋友們、老師們，早上好！迎著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了新的一天，能站在祖國(guó)媽媽的懷抱里，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我們大2班主持升旗儀式。

下面有請(qǐng)大2班的代表在國(guó)旗下表演： 尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友：

大家好！

我們是來(lái)至大2班的小朋友。故事：《有禮貌的小熊比利》 小熊比利是一個(gè)有禮貌的孩子，每次在小區(qū)里面玩，碰到了認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，爺爺奶奶都站好，鞠躬說(shuō)：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶好?！贝蠹叶枷矚g小熊比利。小熊比利的爸爸媽媽下班回來(lái)，小熊馬上跑到門前，給爸爸媽媽放上拖鞋，然后，鞠躬：“爸爸媽媽辛苦了。”爸爸媽媽高興的摸摸小熊的頭說(shuō)：“小熊比利真乖，我們不辛苦?！毙∨笥褌儯銈兿矚g小熊比利嗎？為什么喜歡它？那你們是有禮貌的孩子嗎？有禮貌的孩子應(yīng)該是怎樣的？好，謝謝大家。

附：主持稿

親愛(ài)的小朋友們，全體老師們，五星紅旗是我們國(guó)家的象征，是我們可愛(ài)的解放軍叔叔用年輕的生命和熱血染成，我們愛(ài)國(guó)旗要像愛(ài)自己的生命一樣。今天我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們對(duì)國(guó)旗有更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我宣布：升旗儀式開始，請(qǐng)升旗手到位，并準(zhǔn)備，全體肅立，行注目禮，奏國(guó)歌——升旗儀式結(jié)束，全體退場(chǎng)。

2014年2月？日

“我愛(ài)五星紅旗” 升旗儀式活動(dòng)反思

結(jié)合大班幼兒幼小銜接，我們小朋友一起舉行了“我愛(ài)五星紅旗升旗儀式”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)收獲頗多：

(一）增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)，加深了對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)開展 升旗儀式教育后，小班幼兒大部份都能準(zhǔn)確說(shuō)出國(guó)旗的名稱，并會(huì)貼出五顆星星在國(guó)旗上位置，中班的幼兒已能說(shuō)五顆星星所代表的意義。大班幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)加深了，知道國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，代表著祖國(guó)的形象，懂得要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，珍惜國(guó)旗，要為祖國(guó)爭(zhēng)光。通過(guò)升旗儀式教育，許多幼兒都能回答如“我們祖國(guó)的 名字叫什么？”“我國(guó)的首都在哪里？”“我國(guó)最長(zhǎng)的城墻在哪里？叫什么？”等等，幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一 步加深了。

（二）爭(zhēng)當(dāng)小旗手活動(dòng)，激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

通過(guò)觀看錄像，看了兵叔叔們神氣的踏步、升旗姿勢(shì)后，更是激發(fā)了我們小朋友爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望。老師就以此來(lái)鼓勵(lì)小朋友，一貫表現(xiàn)較好的、起到模范作用的或者某方面有所進(jìn)步的孩子都可當(dāng)選。被選上的孩子站在國(guó)旗下，知道自己的進(jìn)步得到同伴和老師的肯定，受到了集體的歡迎時(shí)，心里便會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感和滿足感，從而進(jìn)一步促使自己的行為向良好的方向發(fā)展，使優(yōu)點(diǎn)得以鞏固。通過(guò)評(píng)選小旗手活動(dòng)，對(duì)其他幼兒無(wú)疑也起了一個(gè)促進(jìn)的作用，激發(fā)了幼兒奮發(fā)向上的思想，努力使自己的行為符合規(guī)范的要求，爭(zhēng)取當(dāng)上一名小旗手。

（三）增強(qiáng)老師的責(zé)任感，提高了他們的組織能力。

在活動(dòng)之前我們老師要把愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容和知識(shí)，采用不同的形式帶給幼兒，每位老師事前都必須做好充分的準(zhǔn)備，注意搜集材料，如在報(bào)紙雜志上找，在電視新聞上找，在我們身邊的人和事去找，還要把材料整理好通過(guò)不同的形式能夠理解的方式告訴幼兒。這不僅擴(kuò)大了教師的知識(shí)面，增加了教師對(duì)祖國(guó)悠久歷史傳統(tǒng)文化的了解，還提高了教師的思想文化素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2014年2月？日

第三篇：升旗儀式方案

長(zhǎng)崗小學(xué)升旗儀式方案

一、活動(dòng)意義

升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，是學(xué)校少先隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”，為了展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)歌，為每個(gè)孩子的特長(zhǎng)展示提供平臺(tái)，同時(shí)也為了讓國(guó)旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本期開始實(shí)行班級(jí)組織升旗儀式制度，具體如下：

二、升旗儀式時(shí)間及程序

(一)、時(shí)間：每周星期一早晨8:00

（二）、程序：

1、宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始。

2、升旗

請(qǐng)全體肅立，向國(guó)旗行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。禮畢

3、國(guó)旗下的講話。

4、上周值周教師進(jìn)行工作小結(jié)

5、值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作安排

6、升旗儀式結(jié)束

三、活動(dòng)要求

1.升旗儀式開始前，全體師生面向國(guó)旗整齊列隊(duì)。列隊(duì)時(shí)，學(xué)生應(yīng)以班級(jí)為單位按身高由低向高排列，教師一般在學(xué)生列隊(duì)后面。

2.要求全體學(xué)生著裝整潔，打掃衛(wèi)生在升旗儀式結(jié)束后進(jìn)行。3.舉行升旗儀式時(shí)，所有的人都應(yīng)站立肅立，目光注視國(guó)旗，表情崇敬、嚴(yán)肅，任何人不得隨便走動(dòng)，更不能交頭接耳，追逐嬉笑。

升旗時(shí)應(yīng)隨著國(guó)歌的樂(lè)曲跟唱并行少先隊(duì)隊(duì)禮，敬禮的姿勢(shì)要合乎要求，要有一種尊嚴(yán)感、自豪感。唱國(guó)歌時(shí)，表情要莊重、認(rèn)真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。

4.升旗時(shí)，旗手在前，護(hù)旗手兩人在后，國(guó)旗應(yīng)伴隨國(guó)歌樂(lè)曲徐徐升起至樂(lè)曲終了，國(guó)旗升至旗桿頂端，最后旗手邁著整齊的步伐回到隊(duì)伍中間。

5.升掛國(guó)旗后，由各班負(fù)責(zé)進(jìn)行簡(jiǎn)短而有教育意義的《國(guó)旗下講話》。

國(guó)旗下講話應(yīng)提前準(zhǔn)備，結(jié)合實(shí)際切入主題，主題要鮮明，向全體師生積極倡導(dǎo)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，付諸行動(dòng)。可采取演講、朗誦等形式，要求使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，時(shí)間一般掌握在三分鐘左右為宜，隨后將材料上交少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。

廬江縣長(zhǎng)崗小學(xué) 二0一三年九月十一日

第四篇：升旗儀式方案

菜壩鎮(zhèn)中心幼兒園升旗儀式方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。

2、通過(guò)國(guó)旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些養(yǎng)成、安全方面的知識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期一早上8:30--8:50

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)升旗臺(tái)操場(chǎng)。

四、參與對(duì)象：

全體幼兒和班級(jí)教師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、升旗手提前準(zhǔn)備：擔(dān)任升旗儀式的班級(jí)需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班教師8:25組織幼兒與排好隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。

2、每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話內(nèi)容。（全園幼兒園進(jìn)行養(yǎng)成、安全、環(huán)保等教育。表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等）

3、維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國(guó)旗的莊嚴(yán)性，告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧。

4、訓(xùn)練升國(guó)旗的禮儀。教師要教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，出旗和升國(guó)旗時(shí)行注目禮。教幼兒學(xué)唱《義勇軍進(jìn)行曲》。

5、行政人員準(zhǔn)備好照相機(jī)，為升旗儀式留下影像資料。回教室。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布：“幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!?！?/p>

2、第一項(xiàng)：出旗，奏出旗曲!“（主持班級(jí)的旗手和護(hù)旗手，在全園師生的注視中，將國(guó)旗護(hù)送到操場(chǎng)前面，此時(shí)全體人員摘帽，面對(duì)國(guó)旗立正站好。）

3、第二項(xiàng)：主持人宣布：”升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正!。“(國(guó)歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國(guó)旗冉冉升起。)

4、第三項(xiàng)：主持人宣布：”禮畢，請(qǐng)××班××進(jìn)行國(guó)旗下講話!“（當(dāng)周承擔(dān)升旗任務(wù)的班級(jí)教師對(duì)全園幼兒園進(jìn)行養(yǎng)成教育。表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等）。

5、第四項(xiàng)：主持人宣布”升旗儀式結(jié)束，小朋友有序離場(chǎng)。

第五篇：升旗儀式方案

升旗儀式方案

一、時(shí)間：2014年2月7日星期五上午9點(diǎn)

二、地點(diǎn)：社區(qū)服務(wù)中心前坪

三、主持人：工委副書記、辦事處主任

四、參與人員:全體機(jī)關(guān)、站所、社區(qū)工作人員及區(qū)聯(lián)點(diǎn)單位（共150人）

五、升旗儀式議程

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌

第二項(xiàng)：表承諾：向群眾學(xué)習(xí)，為群眾服務(wù)，請(qǐng)群眾監(jiān)督，讓群眾滿意

第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話：

第四項(xiàng)：街道班子帶領(lǐng)區(qū)聯(lián)點(diǎn)單位參觀并到各社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位

五、主持人主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：（主持人）

大家早上好！

今天是2014年 2月7日，新年上班的第一天，本次的升旗儀式由組織，參加人員有的同志。執(zhí)行本次升旗任務(wù)的是,我是主持人：。下面我宣布：升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)：全體立正，出旗。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌。（全體工作人員行注目禮）第三項(xiàng)：旗手歸隊(duì)。

第四項(xiàng)：表承諾。（全體工作人員跟讀）

向群眾學(xué)習(xí)，為群眾服務(wù)，請(qǐng)群眾監(jiān)督，讓群眾

滿意。

第五項(xiàng)：下面有請(qǐng)

第六項(xiàng)：街道班子帶領(lǐng)區(qū)聯(lián)點(diǎn)單位參觀

六、升旗規(guī)則

1、升旗人員安排

隊(duì)長(zhǎng)：

成員：

2、由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)升降旗人員安排、隊(duì)形排列及人員調(diào)動(dòng)。

3、旗手升旗程序

（1）2014年2月7日在8:40分集合。

（2）集合完畢，全體肅立，出旗。（齊步走至國(guó)旗臺(tái)）

（3）掛旗。

（4）升國(guó)旗、奏國(guó)歌，旗手把旗緩緩升起。（國(guó)歌前

奏完畢后，護(hù)旗手甩旗，全體行注目禮）。

（5）升旗儀式完畢后，旗手退場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)平面圖：

社區(qū)服務(wù)中

心

區(qū) 聯(lián) 點(diǎn) 單 位機(jī) 站 關(guān) 所 工 工 作 作 人 人 員 員 升旗人員候場(chǎng)區(qū) 社 區(qū) 工 作 人 員