第一篇：十六期團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮新聞稿

我校第十六期團(tuán)校開(kāi)學(xué)

3月28日下午，我校第十六期團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮暨第一次團(tuán)課在學(xué)生會(huì)堂舉行。黨委副書記王志剛、團(tuán)委書記張婼出席開(kāi)學(xué)典禮，各二級(jí)學(xué)院黨委書記受邀參加開(kāi)學(xué)典禮。

本次典禮，由團(tuán)委書記張婼主持，在全體學(xué)員起立奏唱團(tuán)歌后，她詳細(xì)介紹了本次團(tuán)校的團(tuán)課課程，強(qiáng)調(diào)了相關(guān)的學(xué)習(xí)要求，并宣布第十六期團(tuán)校正式開(kāi)學(xué)。

王志剛副書記圍繞共青團(tuán)的“先進(jìn)性”、“實(shí)踐性”、“創(chuàng)造性”為團(tuán)校學(xué)員上第一次團(tuán)課。他講到，團(tuán)員是我們青年中的先進(jìn)集體，是黨的助手和后備軍，不能甘于落后，應(yīng)通過(guò)努力學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。要求全體學(xué)員以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)；踏實(shí)學(xué)習(xí)，合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中形成正派的生活作風(fēng)，培養(yǎng)健康的生活情趣。他希望大家能珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)、努力鍛煉自己，將自己培養(yǎng)成合格的共青團(tuán)員，無(wú)論是思想上還是行動(dòng)上都要積極向團(tuán)組織靠攏。

據(jù)悉，參加本次團(tuán)校學(xué)習(xí)的學(xué)員共有1086人，團(tuán)校的開(kāi)展，不僅進(jìn)一步培養(yǎng)了廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)風(fēng)貌及個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)對(duì)廣大團(tuán)員青年產(chǎn)生一種激勵(lì)效應(yīng)，有利于充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)模范作用，增加團(tuán)組織的吸引力和戰(zhàn)斗力。課堂上，學(xué)員們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，王副書記的精彩講課贏得學(xué)員們熱烈的掌聲。

團(tuán)委宣傳部

第二篇：十六期團(tuán)校培訓(xùn)信息學(xué)院實(shí)踐活動(dòng)策劃書

十六期團(tuán)校培訓(xùn)信息學(xué)院實(shí)踐活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的激情五四，點(diǎn)燃青春校園；與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。時(shí)值共青團(tuán)建團(tuán)90周年，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光輝傳統(tǒng)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，使廣大青年自覺(jué)地把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。岳陽(yáng)博物館是岳陽(yáng)市精神文明標(biāo)志性建筑和重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地，通過(guò)去岳陽(yáng)博物館學(xué)習(xí)，陶冶情操，獲取知識(shí)，接受教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的愛(ài)國(guó)主義精神和綜合能力，達(dá)到本次活動(dòng)寓教于樂(lè)的目的，從而全面推進(jìn)團(tuán)員的個(gè)人發(fā)展。

二、活動(dòng)對(duì)象

第十六期團(tuán)校培訓(xùn)信息學(xué)院學(xué)員

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月5日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

岳陽(yáng)市博物館

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.觀賞和了解各個(gè)時(shí)期的不同文物，并從這些文物中了解中國(guó)的各段歷史，增強(qiáng)自己的歷史自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。

2.活動(dòng)結(jié)束后合影留念。

六、活動(dòng)安排

1.所有學(xué)員于5月5日下午2:30在南院校門口集合，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)。

2.集合完畢后分兩批乘坐31路或游2路公交車至樓區(qū)疾控中心站下，再步行至岳陽(yáng)博物館（約850米）。

3.各組學(xué)員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)入博物館觀賞學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)完畢后所有學(xué)員在博物館前合影留念。

5.視天氣決定返回路上是否到南湖廣場(chǎng)放松玩樂(lè)。

6.集合清點(diǎn)人數(shù)后按原路返回。

信息學(xué)院團(tuán)總支組織部

二○一二年五月四日

第三篇：菁英團(tuán)校新聞稿

2015年菁英團(tuán)校開(kāi)班典禮暨首次講座

11月9日晚19時(shí)，我校2015年菁英團(tuán)校大學(xué)生骨干培訓(xùn)班在百安校區(qū)2教106學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行開(kāi)班典禮。我校黨委副書記崔廣平教授、團(tuán)委書記任江林和來(lái)自全校各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的180余名學(xué)生干部參加活動(dòng)，大會(huì)由團(tuán)委副書記劉文菘老師主持。

本次菁英團(tuán)校以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”為主題。首先我們?cè)趧浀念I(lǐng)導(dǎo)下齊唱了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。然后任書記做了學(xué)習(xí)動(dòng)員講話，告誡同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為老師同學(xué)們服務(wù)。接著，學(xué)員代表田琪琪發(fā)言，鏗鏘有力的話語(yǔ)表明了她的態(tài)度和決心。最后，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)副的領(lǐng)誓下，全體成員重溫了學(xué)生干部宣誓詞。

開(kāi)班儀式結(jié)束后，崔書記為我們做了本屆菁英團(tuán)校的首次講座。崔書記講到當(dāng)一名學(xué)生干部在鍛煉自身能力的同時(shí)也不能忘記作為學(xué)生的本分。履行學(xué)生干部的職責(zé)。作為學(xué)生干部必須志存高遠(yuǎn)，追求卓越，做好學(xué)生的表率，要規(guī)劃好人生和大學(xué)生活，有目標(biāo)，并持之以恒。信念和堅(jiān)持是卓越人生的必由之路。其次作為學(xué)生干部必須要保持頭腦的清楚，政治頭腦清楚，政治上要清醒和堅(jiān)定；工作思路要清晰；要講究工作方法，具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。最后強(qiáng)調(diào)我們要把理想信念教育作為大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線搞好學(xué)生工作，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)教育。

至此，2015年菁英團(tuán)校第一次講課圓滿結(jié)束，相信參加的同學(xué)都有一定的收獲，對(duì)學(xué)生工作和自身所處狀況有了更深的了解，有助于今后更好的開(kāi)展學(xué)生工作。

菁英團(tuán)校第六組 劉小雨

第四篇：學(xué)習(xí)十六期心得

梁艷觀看云嶺先鋒夜校訪談第十六期心得

體會(huì)

近日我們收看云嶺先鋒夜校第十六期，本期節(jié)目以“云南萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在云南大地落地生根”為主題，節(jié)目開(kāi)始做了個(gè)小調(diào)查：在場(chǎng)同志有哪些參加了萬(wàn)民黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)，將近全部人都參加了培訓(xùn)，并說(shuō)了參加此次萬(wàn)民黨員進(jìn)黨校的意義。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。我認(rèn)為：

一、云南省開(kāi)展萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校重點(diǎn)在鍛煉黨員的黨性 這次“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！被顒?dòng)主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，覆蓋面廣，無(wú)論是對(duì)于基層黨組織深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，還是對(duì)于黨員個(gè)人增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，都必將起到有力地推動(dòng)和促進(jìn)作用。根據(jù)組織安排，我有幸參加了第一期培訓(xùn)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富、安排緊湊、授課精彩，感覺(jué)收獲很大、受益匪淺。按照培訓(xùn)要求，結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)踐，重點(diǎn)匯報(bào)一下個(gè)人對(duì)于“錘煉黨性 強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)”的層次認(rèn)識(shí)問(wèn)題?？倳浿赋觯骸皳?dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?！卞N煉黨性、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵氖屈h性和擔(dān)當(dāng)。個(gè)人認(rèn)為，不論是講黨性，還是論擔(dān)當(dāng)，都可 以分為不同的層次。

第一個(gè)層次，就是首先要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是干好任何一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，這是最基本的?？倳浿赋?，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”

第二個(gè)層次，就是要有責(zé)任之上的奉獻(xiàn)精神。我理解，奉獻(xiàn)精神其實(shí)是責(zé)任感的延伸，是個(gè)人主觀能動(dòng)性的充分發(fā)揮，是為了理想信念而不計(jì)較個(gè)人名利得失、任勞任怨的默默付出和不懈奮斗。比如以鄧稼先為代表的老一輩“兩彈一星”元?jiǎng)?，拋開(kāi)了一切物質(zhì)享受和功名利祿,在茫茫大沙漠中隱姓埋名了幾十年，舍生忘死，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神的極致。再比如，我們各行各業(yè)的先進(jìn)標(biāo)兵、模范人物，他們身上也有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神這個(gè)共同特點(diǎn)。也許我們多數(shù)人都是普通人，工作也很平凡，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地、可歌可泣的事跡，但是這并不影響我們同樣體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。日常工作中，為了完成好一項(xiàng)工作，“五加

二、白加黑”的辛勤付出，領(lǐng)導(dǎo)可能并不知道，同事可能也并沒(méi)看見(jiàn)，但是自己認(rèn)為這是應(yīng)該做的，“無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，這就是一種奉獻(xiàn)精神。這樣的人，在我們身邊大有人在，是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

第三個(gè)層次，就是關(guān)鍵時(shí)刻能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。有句話說(shuō)“關(guān)鍵時(shí)刻看擔(dān)當(dāng)”。越是急難險(xiǎn)重，越是見(jiàn)證擔(dān)當(dāng)。我們?nèi)粘９ぷ髦幸矔?huì)經(jīng)常面臨一些急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，能不能敢于 面對(duì)、挺身而出、沖鋒在前，特別是關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來(lái)，危急時(shí)刻能豁得出去，有一種“我不上誰(shuí)上”和“舍我其誰(shuí)”的氣概，最能看出來(lái)一個(gè)人有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神。前幾年工作期間，曾多次參加一線拆遷動(dòng)員工作。印象中有好幾次，因?yàn)楦鞣N原因特別是復(fù)雜的利益訴求，部分群眾剛開(kāi)始對(duì)拆遷工作非常抵制，經(jīng)常無(wú)理取鬧、煽風(fēng)點(diǎn)火，有開(kāi)飯時(shí)間聚集到拆遷指揮部要一起吃飯的，還有到省、市相關(guān)部門集體上訪的，甚至還有一次少部分群眾在村里當(dāng)眾下跪的。這些緊急情況，一旦處理不及時(shí)或者處理不好，就極易引發(fā)群體性事件，造成嚴(yán)重不良影響。慶幸的是，我們的指揮部領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有逃避，沒(méi)有退縮，主動(dòng)站到了最前面，通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，最終說(shuō)服了群眾。當(dāng)然，也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在處理這些事情中被斷章取義的誣陷，受到市委調(diào)查組的調(diào)查，一時(shí)受了委屈，但絲毫沒(méi)減工作熱情，最終也被證實(shí)是清白的。這些領(lǐng)導(dǎo)，有的就在我們這期培訓(xùn)班中，更是我身邊的學(xué)習(xí)榜樣。需要特別說(shuō)明的是，去年以來(lái)，總書記提出了“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的理念，即“要把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部?！蹦壳?，各級(jí)黨委正在著手制定落實(shí)辦法?？梢灶A(yù)見(jiàn)，我們的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境將和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境一樣不斷優(yōu)化，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為將成為干部的主流，我們每一個(gè)人也必將從中受益。

二、萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校目標(biāo)是強(qiáng)化黨員的擔(dān)當(dāng)精神 敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，總書記明確指出，敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已進(jìn)入攻堅(jiān)期，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速民生社會(huì)事業(yè)改善，是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問(wèn)題，急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，肩?fù)起加速上街區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。

（一）敢于擔(dān)當(dāng)，要具備較高的基本素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)，需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。

一是黨性原則要強(qiáng)。要有堅(jiān)定的理想信念?？倳浿赋觯硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的“鈣”。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問(wèn)題上，只要從群眾的角度看問(wèn)題，想辦法，就會(huì)旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。

日前，《人民的名義》正在熱播，劇中大風(fēng)廠的拆遷一 石激起千層浪，因?yàn)榘仓貌坏轿唬蓹?quán)處置不當(dāng)，遭到職工的抵制，政府和群眾雙方劍拔弩張，差點(diǎn)造成群體事件。老檢察長(zhǎng)陳巖石面對(duì)這種情況，挺身而出，從群眾立場(chǎng)出發(fā)，曉之以情，動(dòng)之以理，安撫群眾情緒，穩(wěn)定住了現(xiàn)場(chǎng)混亂的局面。他這種應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，以及他想群眾所想，替群眾發(fā)聲，主動(dòng)融入群眾的工作作風(fēng)，就非常值得我們廣大的黨員干部學(xué)習(xí)。

二是能力水平要高?！皼](méi)有金剛鉆，不攬瓷器活”，敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒(méi)有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省、市重要決策部署有較深的理解和把握，并準(zhǔn)確結(jié)合區(qū)情發(fā)展，密切聯(lián)系實(shí)際，落牢落實(shí)，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對(duì)棘手之事，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見(jiàn)的聲音、對(duì)立面的反對(duì)聲音、輿論層面的批評(píng)聲音，善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，并要具備較強(qiáng)的抗壓能力。

三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開(kāi)優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置，所有 工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。不做表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。同時(shí)做到廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。

（二）敢于擔(dān)當(dāng)，要在直面問(wèn)題時(shí)拿出破解辦法 敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是要在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。

一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持教育改革中當(dāng)擔(dān)起改革的重任，拿出決心改變舊的教育方法，打破陳規(guī)陋習(xí)，敢于突破，找出新的適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的現(xiàn)代教學(xué)形式和方法

二要在逆境中解放思想。要敢于解放思想，突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。

三要在時(shí)代變革中抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過(guò)。以?shī)^發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。

（三）要培養(yǎng)學(xué)生敢于當(dāng)擔(dān)精神 創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育模式，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。好習(xí)慣，益終生。教學(xué)生一天，想學(xué)生一生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

第一，我堅(jiān)持大處著眼，小處著手的教育理念，從學(xué)生身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事做起，將習(xí)慣的養(yǎng)成教育融入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣，獨(dú)立自主的習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。生活優(yōu)越感在增強(qiáng)，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)信負(fù)責(zé)的精神卻在減弱，固執(zhí)、自負(fù)，各行其是在學(xué)生中屢見(jiàn)不鮮。我首先抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓學(xué)生在行動(dòng)時(shí)有正確的規(guī)則作指導(dǎo)，了解哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，營(yíng)造“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的班級(jí)氛圍，養(yǎng)成學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

第二，我改革作業(yè)布置方式，改變過(guò)去重復(fù)作業(yè)多的現(xiàn)象，以合作作業(yè)、自主作業(yè)為主，將學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，安排作業(yè)讓學(xué)生共同合作完成。安排小組時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小組的互補(bǔ)性，我所短正是你所長(zhǎng)，我所長(zhǎng)亦可補(bǔ)你所短，只有互相學(xué)習(xí)幫助，才會(huì)共同提高，即“合則雙贏，分則雙敗”，學(xué)生自會(huì)養(yǎng)成吸取別人的長(zhǎng)處以彌補(bǔ)自己短處的習(xí)慣，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣。例如：辦手抄報(bào)。這是一個(gè)必須合作的作業(yè)，學(xué)生要經(jīng)過(guò)“收集整理材料--篩選材料--安排版面--插圖抄寫”一系列程序，就要求學(xué)生必須分工合作，各盡所能。在“篩選材料” 一環(huán)節(jié)，學(xué)生要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流，既要大膽地陳述自己的意見(jiàn)，又要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),進(jìn)行分析整和，確定材料?！鞍才虐婷妗备枰獙W(xué)生暢所欲言，討論探究，各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能寫者寫，會(huì)畫者畫。一份精美作品中會(huì)凝聚學(xué)生無(wú)數(shù)的心血和汗水，自會(huì)珍惜活動(dòng)中建立起來(lái)的這種團(tuán)結(jié)合作精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣。

第三，在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣方面，我發(fā)出了“相信自己，一定能行”的倡議。信任激發(fā)潛能，和諧打造成功，學(xué)生各自拿出了自己的拿手好戲，亮出了絕活，促使學(xué)生自己去學(xué)，自己去干，養(yǎng)成不依賴，不靠不等的習(xí)慣。我也加強(qiáng)了“家?！钡碾p向交流，建立了雙向交流評(píng)價(jià)卡，把學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)則把學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)交流給我，學(xué)生再根據(jù)自己的表現(xiàn)作自我評(píng)價(jià)，既加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了了解，又讓學(xué)生知道了自己的不足，有的放矢地去改正錯(cuò)誤，發(fā)揮長(zhǎng)處，養(yǎng)成有錯(cuò)就改、做事負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

總之，作為教師要成為一名合格的黨員干部，就必須增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，正如習(xí)總書記說(shuō)的“打鐵還需自身硬”。

第五篇：少年團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮

寧陽(yáng)二十四中少年團(tuán)校開(kāi)班培訓(xùn)

近日，在校團(tuán)委精心組織下，寧陽(yáng)二十四中學(xué)少年團(tuán)校舉行了隆重的開(kāi)班典禮，全校200名入團(tuán)積極分子參加了本期團(tuán)校的學(xué)習(xí)。

會(huì)上，首先由朱現(xiàn)偉副校長(zhǎng)致歡迎詞，并向全體學(xué)員提出了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的八字希望，要求班全體學(xué)員積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年，用實(shí)際行動(dòng)做表率。接著，校德育處杜主任要求全體學(xué)員要珍惜這次參加團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜團(tuán)校學(xué)員的光榮，在學(xué)習(xí)和生活中處處做同學(xué)的表率，走到哪里都使團(tuán)旗飄揚(yáng)到哪里。最后，團(tuán)委董書記對(duì)就團(tuán)史、團(tuán)的性質(zhì)、團(tuán)員發(fā)展程序和團(tuán)員權(quán)利、義務(wù)等方面全進(jìn)行了培訓(xùn)。

少年團(tuán)校作為學(xué)校一項(xiàng)特色工作，是深入貫徹落實(shí)總書記重要講話精神的重要載體。

（董衛(wèi)東）