第一篇：五四評優(yōu)活動

五四評優(yōu)活動策劃

一、活動背景

2012年迎來五四運動93周年之際，為促進學院青年學子在黨的先進思想引領下積極探索，進一步弘揚五四青年精神，進一步挖掘學生身邊的榜樣人物，發(fā)揮優(yōu)秀大學生的積極導向作用，引導全院學生樹立正確的價值觀，學院特舉辦五四評優(yōu)活動，從同學中推舉先進典型，凸顯平凡校園中的不平凡人物，力求使基礎學子精神更加深入人心，使更多平凡的同學展現(xiàn)自己的閃光點。

二、活動目的1、通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的牽頭和示范作用，在全學院學生范圍內(nèi)掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

2、為我院廣大學生提供一個彰顯獨特個性和能力本位的舞臺。

三、活動意義

激勵我院廣大青年團員努力學習，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻的優(yōu)秀品質，為此我院特策劃這次活動以此更好的激勵各青年團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進共青團工作不斷邁向新臺階。使理工院的學生成為二十一世紀的新青年。

四、活動主題

挖掘先進典型人物弘揚青年榜樣精神做二十一世紀的優(yōu)秀青年

五、參與人員

理工院書記、院長、導員。理工院各班三名學生。獲獎學生。

六、時間地點

2012年五月四日晚六點半

七、流程

1前期準備 Ｅ２０１

1、活動信息發(fā)布：1）通過書記布置各年級執(zhí)行。2）制作宣傳小海報，介紹本屆評選流程及相關事項，以鼓勵同學踴躍推薦參評人員。3）利用校園廣播發(fā)布信息。

2、海報宣傳，制作大型展板，宣傳活動理念，意義，為評選宣傳造勢。

3、深入調(diào)查同學們心中的基礎學子精神，結合調(diào)查結果擬定評選標準并借此宣傳活動相關內(nèi)容。

4、采訪老師和書記，制作宣傳短片，回顧歷屆獲獎學生，介紹本屆評選流程、評選理念、評選標準及意義等相關事項，鼓勵同學踴躍推薦參評人員。

５、在“評優(yōu)”工作開始前，召開各班團支書會議，講明“評優(yōu)” 目的以及具體的工作流程。（給每位班級團支書發(fā)一份評優(yōu)條件）各團支部以團日活動或班會的形式，組織同學們觀看前期宣傳視頻，確保同學們在了解評選理念、意義及評選標準的基礎上，以支部為單位向分籌委推薦本支部選手參加年級評選。推薦人須認真閱讀評審標準，并如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則決定是否參評。被推薦人可以棄權，有意愿參評個人可向支部自薦。

６、推舉候選人名單：限定每班推舉一名候選者。團總支、學生會可以向團支部推舉候選人若干名。參選人員須認真寫好申報表、申報材料，申報單位及個人要求填寫推薦表一式一份，并上報1000字左右的事跡簡介一份。各班在4月10日晚7點把獲獎學生名單和材料送到活動室。同時，上交民意代表名單。

７、民意調(diào)查： 我團總支委員對各班候選人的輔導員、班級團支部、班委進行了解調(diào)查各位候選者在班級的表現(xiàn)情況。

８、團總支制作獎狀。

2活動中流程

1、組織觀眾、選手有序入場。

2、播放宣傳短片。

3、主持人介紹到場嘉賓及評委。

4、由理工院團總支書記講話主持人總結。

5、主持人宣布頒獎晚會開始。

6、書記宣讀獲獎人名單，獲獎人上場，導員頒獎。

7、頒獎中間穿插節(jié)目。

8、主持人宣布活動結束。

9、嘉賓、導員退場。獲獎人、觀眾有序退場。

10、工作人員清理會場。

3后期宣傳

團總支將評優(yōu)名單將以海報的形式向我系同學公示一周。團員群眾可以在公布后一周內(nèi)就推舉結果向團支部或團總支提出異議，團總支將嚴格審查相關情況。在確定我院學生對本次評優(yōu)沒有異議之后我團總支將確定本次活動圓滿結束。

八、所需物品

展板。桌布。礦泉水。獎狀。獎品。

九、人員安排

組織部：批教室，請領導，購置物品，貼坐簽，鋪桌布。

宣傳部：布置會場，設計會場板報，設計宣傳展板。

辦公室：制作宣傳短片。收申報材料。

督導部：維持會場紀律。選手上場、下場的指揮。

社會實踐部：引導領導上下場。發(fā)放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導員出席。

秘書處：到場人員簽到。

十、宣傳工作所需稿件

由辦公室出

十二、活動要求

１、工作人員提前４５分鐘到場。獲獎學生提前３０分鐘到場。觀眾提前１０分鐘到場。２、參會人員有序進出會場。到場人員不得隨意走動，不得交頭接耳，在座位上保持安靜。３、會議開始后不得隨意進出會場，不得隨意走動，不得說話。不得看書，、睡覺。要認真聽取會議內(nèi)容。

付

“五四評優(yōu)” 評選條件：

（一）優(yōu)秀共青團員：

1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，能自覺與黨中央在政治上保持一致，并有較高的思想道德覺悟；

2、學習上高標準、嚴要求，能出色的完成學業(yè)任務；

3、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，沒有受到通報批評及以上的處分；

4、工作認真負責，能夠較好地完成團組織交給的各項工作，在團員青年中能夠起到模范帶頭作用。

5宿舍無使用違章電器記錄，無不良行為，宿舍內(nèi)干凈整潔。

（二）優(yōu)秀團干部：

1、符合“優(yōu)秀共青團員”的所有標準；

2、有較高的工作責任心和工作能力，能在各方面嚴格要求自己，工作踏實，能夠出色地完成各項工作任務；

3、學習努力，成績良好，能正確處理好社會工作與學習的關系；

4、有較強的組織觀念，自覺遵守學校和團組織的各項規(guī)章制度和紀律，敢于同不良言論和行為作斗爭；

5、熱愛團學工作，在團學工作崗位任職一學期以上，工作勤奮努力，積極主動。

（三）優(yōu)秀團支部：

1、團支部組織健全，分工明確；認真做好達標創(chuàng)優(yōu)工作；重視支部干部隊伍的建設和理論培訓，提高團干部素質；團支部對入黨積極分子進行有計劃的培養(yǎng)，能夠認真開展理論學習和

推優(yōu)入黨工作；

2、團支部能夠在同學中有效地開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，教育引導團員青年自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策；積極開展精神文明創(chuàng)建活動；

3、團支部以培養(yǎng)“四會五有”人才為目標，與班委配合良好，努力在班級中營造良好學風、班風；經(jīng)常開展課外科技、學習等有利于促進專業(yè)學習的活動，支部成為班級業(yè)務學習核心；團支部積極開展青年志愿服務活動；積極參加社會實踐活動；積極參加學校組織的科技學術活動；團支部成員積極參加上級團組織、學生會、藝術團和各種社團，并能較好地完成各項任務；

4、團支部能夠較好結合團員特點，開展集思想性、知識性、娛樂性為一體，受團員歡迎的活動；在開展支部工作時富于創(chuàng)新性，以良好的工作效果，體現(xiàn)本支部工作的特色，為校園文化建設發(fā)揮積極作用，表現(xiàn)突出；

5、在一學年內(nèi)，團支部沒有學生受過校級記過以上（含記過處分）等類似紀律處分。

第二篇：五四評優(yōu)活動策劃書

基礎之星評選暨五四評優(yōu)活動策劃書

一、活動背景

基礎醫(yī)學院“基礎之星”評選活動已成功舉辦兩屆，得到學院老師和同學的大力支持，獲得同學的好評，成為基礎醫(yī)學院團委宣傳部的品牌欄目。2010年，全國人民喜迎世博，為弘揚五四青年精神，展現(xiàn)基礎學子風采，學院在學生中開展基礎之星評選活動，力求使基礎學子精神更加深入人心，也為使更多平凡的同學能展現(xiàn)自己的閃光點，同時為了能樹立典型，表彰先進，特舉辦基礎之星評選暨五四評優(yōu)活動。

二、活動名稱

基礎之星評選暨五四評優(yōu)活動

三、活動主題

弘揚五四青年精神，展現(xiàn)基礎學子風采

四、活動時間 2010年4—5月

五、獎項設置：自強之星，奉獻之星，運動之星，學習之星，風采之星各一名，各獎項提名獎若干

六、活動流程

（一）前期準備

1、活動信息發(fā)布：1）通過團委發(fā)文，由主席團布置各年級執(zhí)行。2）制作宣傳小海報，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項3）利用電臺發(fā)布信息

2、海報宣傳，制作彩噴 制作大型彩噴擺放于食堂側面，六號樓與七號樓之間過道。宣傳活動理念，意義，開設專區(qū)作為上屆基礎之星回顧板塊，介紹上屆基礎之星，采取照片加寄語的形式，介紹活動理念與活動流程，為基礎之星評選宣傳造勢。彩噴擬于4月7日前完成。

3、采訪老師和團委書記，利用第二屆基礎之星影音資料，制作宣傳短片，回顧基礎之星舉辦歷史，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項，鼓勵同學踴躍推薦參評人員，視頻擬于4月5日前完成，于4月5日晚點播放。

4、各年級負責人確定和各年級籌辦委員會成立（共成立六個分籌備委員會，分別是臨床醫(yī)學五年制2007級，臨床醫(yī)學五年制2008級，臨床醫(yī)學五年制2009級，臨床醫(yī)學七年制委員會，急救，專升本，英語病理合系），各年級確定一個總的負責人（建議由年級主席或團委副書記擔任），各年級總負責人負責組建本年級基礎之星籌辦委員會，由籌辦委員會負責做好本年級海選工作，負責信息的傳達以及組織同學推薦參評選手，篩選晉級選手。由信息組完成與各年級間聯(lián)絡

5、各獎項評選細則制定，由宣傳部制定

（二）活動第一階段 推薦海選階段（由各總支完成，2010年4月1日——2009年4月15日）

本階段主要是海選工作，由各年級籌辦委員會完成.年級籌辦委員會組織成立評審委員會，（評審委員會由籌辦委員會成員加各班民意代表組成），評審委員會參照評審細則經(jīng)投票產(chǎn)生晉級選手。各獎項晉級選手不超過一名，若本總支參評人員不符合評審要求，可以不推薦。各總支以中班為單位，向分籌委推薦參評選手，推薦人須認真如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則報名參評，報名時須填寫報名表，被推薦人可以棄權。評審委員會評出本總支晉級選手后，須填寫推薦表，將本總支推薦參評選手上報宣傳部信息組，上報時應提供晉級選手詳細事跡一份。各團總支須于4月15日之前將評審結果上報。各總支評審結束后應將評審結果公示。本階段過程中信息組要及時與各年級聯(lián)系，確保海選工作順利進行。

宣傳方式：

1、由各分籌委牽頭負責，采取諸如海報宣傳等方式宣傳造勢。

2、組委會開辟官方qq空間并在校園論壇發(fā)主帖，分籌委應將本總支參評人員信息及時上傳至空間及論壇。

（三）活動第二階段 復賽評審階段 宣傳部 2010年4月16日——2010年4月19日）

1、評審：由宣傳部牽頭成立基礎之星評審委員會。委員會人員構成：主席團成員、宣傳部負責人及干事若干、各年級民意代表（每個總支4名）、體育部、文娛部負責人。

投票方式：1）各分籌委推選四名民意代表參與評審，評審過程將參照評審細則進行無記名投票。評審委員會于4月19日之前評出各獎項，并上報學院團委審批，通過后公示三天。

選票設計：分兩聯(lián)，存根聯(lián)包含各個獎項選手名單，投票人姓名，學號，聯(lián)系方式，珍藏聯(lián)包含投票人姓名，學號，聯(lián)系方式。選票設計體現(xiàn)基礎之星字樣，配基礎學生會logo

2、采訪：由記者團對各獎項擬評人員進行深入采訪，制作視頻，為頒獎做準備

宣傳方式：

1、由學院宣傳部統(tǒng)一為獲獎選手制作個人彩噴，獲獎選手及分籌委配合宣傳部完成工作。

2、記者開展深入采訪，所做人物專訪可刊登于《橘井團訊》

（四）活動第三階段 表彰頒獎階段（宣傳部，2010年4月20日—2010年5月4日）

由宣傳部與組織部共同承辦基礎之星評選暨五四評優(yōu)頒獎晚會晚會籌備：

1、由分籌委為獲獎選手制作個人展示ppt或者電子書

2、宣傳部根據(jù)前期采訪制作個人短片

3、及時發(fā)放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導員出席。

晚會流程：基礎之星頒獎與五四評優(yōu)頒獎穿插進行

頒獎流程：播放采訪視頻——播放個人展示ppt及電子書——現(xiàn)場采訪——主持人念頒獎詞——書記等頒獎

宣傳方式：

1、海報宣傳 利用海報發(fā)布頒獎晚會時間

2、利用電臺發(fā)布晚會信息

3、頒獎晚會開始之前播放宣傳短片，展示基礎之星評選

4、頒獎晚會現(xiàn)場制作dv 現(xiàn)場秩序：由本部門干事在會場周圍引導觀眾，同時做好秩序維持。

（五）注意事項 1）2）應注意與各年段負責人保持聯(lián)系，及時了解工作動態(tài)，確保信息暢活動中涉及場地的申請與布置，應提前做好借用場地的申請。通，及時傳遞到各個班級。3）4）活動過程中有涉及幻燈片制作及選手宣傳海報制作，應通知選手提活動過程中關于各個獎項的評選可與院學生會相關部門合作，同時早準備，以便活動順利進行。

有請部分輔導員及各部門負責人擔任評委，應做好聯(lián)系工作，盡早發(fā)出邀請函。5）宣傳經(jīng)費投入較多，應合理做好預算，避免浪費。

七、經(jīng)費預算

宣傳經(jīng)費：橫幅制作費200元，彩噴海報制作150元，選票印刷費200元 獎品經(jīng)費：紀念品150元（15份），證書50元（5份）展板布置費：100元

決賽會場布置與使用費：會場布置300元

第三篇：五四評優(yōu)

重慶理工大學應用技術學院關于評選2011－2012學

年

共青團工作先進集體和優(yōu)秀個人的通知

應用技術學院各團支部：

一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，取得了可喜成績，涌現(xiàn)出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強共青團的思想建設、組織建設，切實改進團員青年的思想政治教育工作；同時總結經(jīng)驗，表彰先進，激勵廣大共青團干部和青年學生勤奮學習，充分發(fā)揮團組織的生力軍作用和團員干部的模范帶頭作用，激勵廣大團員、團干部爭一流、創(chuàng)品牌，努力工作，校團委決定在“五四”期間表彰一批優(yōu)秀個人和先進集體。現(xiàn)將評選有關事宜通知如下：

一、評選表彰的類別及名稱

（一）優(yōu)秀共青團干部

（二）優(yōu)秀團員

（三）共青團工作積極分子

（四）先進團支部

（五）科技活動先進個人及十佳標兵

（六）文藝活動先進個人及十佳標兵

（七）體育活動先進個人及十佳標兵

（八）自立自強優(yōu)秀學生及十佳標兵

（九）優(yōu)秀志愿者及十佳標兵

二、評選表彰的資格和條件

1、“優(yōu)秀共青團干部”

（1）認真學習“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀；敢于旗幟鮮明地同各種錯誤思想作斗爭，在各項工作中，特別是校風學風建設中起表率作用。（2）積極要求進步，要求是黨員或“入黨積極分子”。

（3）工作能力強，工作成績突出，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀；人際關系良好，能處理好校、院、班三者關系及班團工作關系。

（4）正確處理工作與學習的關系，工作效率高，學習成績優(yōu)良，考試無不及格現(xiàn)象，德智體總分在班上前15名。

（5）優(yōu)秀團干部名額不得超過班級總人數(shù)5%。

2、“優(yōu)秀團員”

（1）思想品德好，擁護黨的路線、方針、政策，關心國家大事；敢于開展批評和自我批評，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校園精神文明建設活動。（2）勤奮學習，考試無不及格現(xiàn)象；團員意識強，積極參加團的組織生活；積極參加各類校園文化活動和青年志愿者活動。

（3）在學習、生活、工作中能起到模范作用，有比較典型的先進事跡；是青年學生中的優(yōu)秀典型人物。

（4）優(yōu)秀團員不得超過班級總人數(shù)10%。

3、“共青團工作積極分子”

（1）道德品質優(yōu)良，模范執(zhí)行學院有關規(guī)章制度。

（2）在我校各項共青團工作中積極發(fā)揮骨干作用；富有成效地做好各項工作，為我校共青團工作做出較大貢獻。（3）工作積極分子名額不得超過4名

4、“先進團支部”

（1）有一個配備完備、政治堅定、團結協(xié)作、以身作則，聯(lián)系群眾的領導核心。（2）有積極上進、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好風氣。本學年來原則上無人受紀律處分。

（3）積極開展健康有益的社會實踐和文化科技活動，團支部內(nèi)青年學生課外科技活動成果突出；認真積極組織參加學校、院的各項活動；團組織生活質量高、效果好。

（4）團支部內(nèi)學習風氣好，學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，本學年內(nèi)，支部成員無考試作弊現(xiàn)象，大多數(shù)同學成績優(yōu)良，總評成績在同年級名列前茅，同時，團支委干部原則上考試無不及格現(xiàn)象。

5、“科技活動先進個人及十佳標兵”

（1）認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，堅持黨的基本路線，遵紀守法，品行優(yōu)良，無任何違紀行為。

（2）勤奮學習，成績優(yōu)良，各門課程均未補考。（3）積極參加科研創(chuàng)作活動，科技成果顯著。

（4）在上述條件基礎上，將對具有以下條件候選人予以優(yōu)先考慮：

①挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模、電子設計、全國機器人大賽等全國性大學生課外學術科技競賽獲獎者；

②在公開發(fā)行的各類學術刊物上發(fā)表學術論文者； ③獲市級學術科技競賽中獲三等獎以上者。

（5）“十佳科技活動標兵”候選人由學院在“科技活動先進個人”中擇優(yōu)推薦（1-2名）。

6、“文體活動先進個人及十佳標兵”、“體育活動先進個人及十佳標兵”

（1）認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，堅持黨的基本路線，遵紀守法，品行優(yōu)良，無任何違紀行為。

（2）勤奮學習，成績優(yōu)良，各門課程均未補考。（3）積極參加文藝、體育活動，成績顯著。

（4）在上述條件基礎上，將對具有以下條件的候選人予以優(yōu)先考慮： Ⅰ個人獲得以下獎勵之一：

①在校內(nèi)競賽（比賽）活動中獲得一等獎及以上獎勵；

②在市（省）級競賽（比賽）活動中獲得三等獎及以上獎勵； ③在全國競賽（比賽）活動中獲得獎勵； Ⅱ獲得以下集體獎勵之一的主要成員： ①在校內(nèi)競賽（比賽）活動中獲得一等獎及以上獎勵；

②在市（?。┘壐傎悾ū荣悾┗顒又蝎@得三等獎及以上獎勵； ③在全國競賽（比賽）活動中獲得獎勵；

（5）“十佳文體活動標兵”候選人由學院在“文體活動先進個人”中擇優(yōu)推薦（1-2名）。

7、“自立自強優(yōu)秀學生及十佳標兵”

（1）具有良好的思想政治素質，自覺學習黨的基本理論，思想上積極要求進步，嚴格遵守校紀校規(guī)，無任何違紀記錄。

（2）熱愛集體，關心幫助他人，具有良好的群眾基礎，在工作、學習、生活中能夠起到先鋒模范作用，具有吃苦耐勞的拼搏奉獻精神。（3）家庭困難，符合貧困生的生活標準。

（4）生活中勇于克服困難，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，自立自強，具有頑強的意志和堅韌不拔、百折不饒的拼搏精神。

（5）勤奮學習，刻苦鉆研，知識結構全面，能力突出，學習成績優(yōu)異，德智體綜合考評名次在全班前15名。

（6）“十佳自立自強優(yōu)秀學生標兵”候選人由學院在“自立自強優(yōu)秀學生”中擇優(yōu)推薦（1-2名）。

8、“優(yōu)秀志愿者及十佳標兵”

（1）擁護黨的基本理論、基本路線和各項方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)；刻苦學習，成績優(yōu)秀；

（2）熱心公益事業(yè)，真情服務社會，從事志愿服務一年以上，在各項志愿服務活動中有典型事跡和突出貢獻，特別是在國際交流、政府組織的大型活動、“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務、社區(qū)服務、城市環(huán)境衛(wèi)生建設等方面的志愿者服務活動中，有突出貢獻。（3）“十佳優(yōu)秀志愿者標兵”候選人由學院在“優(yōu)秀志愿者”中擇優(yōu)推薦（1-2名）。

三、注意事項：

1、評選工作由應用技術學院院團總支、學生會具體組織評選，各項先進的評選均應在認真總結，公平公正的基礎上進行，根據(jù)條件提名評選。

2、“優(yōu)秀團員”由團支部提名，應評選出有突出優(yōu)秀事跡的團員；“優(yōu)秀團干部”應在先進團支部、我院學生會、團干部中進行評選。

3、“先進團支部”由各團支部提交申請表，由我院團總支確定并應征求學院黨總支的意見。

4、“優(yōu)秀志愿者”在青年志愿者和學生干部中評選產(chǎn)生，由應用技術學院團總支審核。

5、“自立自強優(yōu)秀學生”由我院團總支根據(jù)要求，按照指標在貧困生中評選。

6、“科技活動先進個人”、“文體活動先進個人”的評選，由本人提交申請表，由院團總支根據(jù)條件評選。

7、參與評選的先進個人和團支部分別填寫申報表一式兩份，主要事跡600字以上（可附頁），其中“十佳自立自強優(yōu)秀學生標兵”、“十佳優(yōu)秀志愿者標兵”、“科技活動先進個人及十佳標兵”、“文體活動先進個人及十佳標兵”候選人應上報獲獎證書證明材料。

8、各支部必須注重質量，如經(jīng)查出不合格者，名額作廢。

9、各支部于4月13日中午12點前將紙質申報表、匯總表及電子文檔交應用技術學院學辦（2教107）。各支部請認真對待，逾期不報后果自負。相關表格可在應用技術學院網(wǎng)頁通告欄下載。

應用技術學院學學辦、團總支

2012年3月28日

第四篇：五四評優(yōu)

五四評優(yōu)

尊敬的團組織： 你好！

我是××級國際經(jīng)濟與貿(mào)易××同學，作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請長江師范學校“優(yōu)秀團員”稱號。

共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其還是一名學生會干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用?，F(xiàn)將本人在校期間以來各方面的表現(xiàn)情況總結如下：

在學習方面，我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我積極上進，努力進取。除了學好專業(yè)課外，我還努力的上好每一節(jié)選修課。雖然有時候工作很多，但是我都會處理好工作和學習的關系，不把工作帶到課堂上，我也知道對于我們學習是十分重要的，不管做什么，學習都應該放在第一位，學習不好，不管你工作完成的多好，都不能說你是一名優(yōu)秀的學生，更不能是一名優(yōu)秀的團員。而通過自己的努力，在上學期的考試中也取得了不錯的成績，并獲得了三等獎學金。在以后的學習中，我也會堅持良好的學習習慣，使自己的成績更上一層樓。

在工作方面，我在院上擔任女工部副部長同時也是國際經(jīng)貿(mào)協(xié)會會長，兢兢業(yè)業(yè)是我的工作態(tài)度。作為女工部副部長，協(xié)助部長完成各項活動，同時加強與部門成員的交流及與院上其他部門的合作，力求使院上舉辦的各項活動都獲得圓滿成功。雖然期間也遇到了一些困難，但我們都一直堅持下去，不曾放棄，通過彼此的鼓勵，最終我們都克服了。作為協(xié)會會長，我有更大的責任，協(xié)會才剛起步，還有很多不足的地方，各方面都還不成熟，只有團結協(xié)會成員，使大家聚成一股力量，共同努力，把協(xié)會建設得更好。同時鍛煉自己各方面的能力，使自己能更好的勝任這份工作。

在生活方面，生活儉樸節(jié)約，團結同學。認真做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。并始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往。

雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以團員的標準來嚴格要求自己，但是還是有很多需要學習的地方，所以在今后的工作中我還要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

最后希望團組織能批準我的申請，同時我將繼續(xù)努力，爭取做得更好！

此致 敬禮

第五篇：五四評優(yōu)

2012級英語1班先進團支部事跡材料

吉首大學外國語學院2012級英語一班

這是一個活力四射的團體，這是一個激情飛揚的團體，這也是一個團結自信，積極進取的團體，這就是英語師范一班團支部。英語師范一班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有34名團員。在過去的一段時間，該團支部在學校團委的直接領導下，認真學習團章和團的基本知識，不斷加強團支部的建設，帶領全體學員以身作則，勤學守紀，奮力拼搏，圓滿完成上級交給的和本身應該完成的各項任務，積極發(fā)揮團員的模范帶頭作用，在各方面據(jù)取得了較為不錯的成績。

一、加強組織建設

在組織方面，由團支書和班長主持日常事務，每學期制定班級的工作計劃和團日活動計劃，各學期開展各種各樣團日活動，并在學期末做工作總結。例如，“我的中國夢”團會，“反傳銷”團會，“學雷鋒”團會，“服務社會，奉獻青春”團會，“正確認識自我，規(guī)劃大學生活”團會，“等。其中在吉首大學張家界校區(qū)“學習雷鋒”主題班會中榮獲“優(yōu)秀班級”。在2013年11月份“我的中國夢”主題團會中榮獲“優(yōu)勝獎”。我們會發(fā)布各種專業(yè)競賽、學術講座，配合上級的開展的各項活動，同時結合自己團隊的組織特色開展不定時的網(wǎng)絡會議，例如，我們有英語師范一班學習交流群，飛行群等。在一個更加開放的時間和空間里獲取更多信息。通過獲取的信息，及時給予幫助和建議，從而發(fā)揮班級班委的作用。

二、加強學風建設

在學習方面，全體同學一貫本著勤奮認真的態(tài)度，是學院掛科率較低的班級之一，各成員都沒受過任何處分，積極配合任課老師的工作。平時學習以各個寢室為單位，以寢室?guī)訉嬍?，促進班級學風的建設。，英語四級通過率達88%，在同級團支部里遙遙領先。除了積極配合日常學習外，我們還積極參與各類考證，包括普通話等級考試，計算機等級考試，全國性英語大賽等。并且有2名同學獲得國家獎學金，在各類專業(yè)技能競賽方面，我們也碩果累累，例如，劉靜同學在英美文學演講及征文比賽中榮獲二等獎，徐思秋同學在“我的中國夢”主題演講比賽中榮獲三等獎，蔣容娟同學在張家界校區(qū)主題征文比賽中榮獲優(yōu)勝獎等。

在黨建方面，我們認真學習黨的各種理論知識，平時關注各種時事政治，提高自身思想覺悟。在推優(yōu)工作上，我們力爭以最公平、最優(yōu)秀的原則，篩選出好的對象?，F(xiàn)我們班已有1名中共預備黨員，14名同學已經(jīng)推優(yōu)為入黨積極分子，也將有望加入黨的隊伍中來。一個團隊需要一個好的領頭人，也需要一群優(yōu)秀的隊員，才能組建一個優(yōu)秀先進的團支部。

四、積極參與社會實踐活動

在社會實踐方面，很多同學有參加各種社會實踐。例如家教，推銷員，工廠職員等。社會實踐能給大家?guī)砀喔庇^的認識，因而我們很強調(diào)學習的實踐性。班級里的同學，有參加校團委組織的大學生兼職鍛煉，有參加大學生暑期社會實踐活動，有參加各種公益活動，比如說無償獻血、無償家教等各種青年志愿者協(xié)會組織的活動。并有很多同學在學校各個崗位勤工助學，為將來的發(fā)展打下基礎。與此同時，我們班也有幾名同學關注自主創(chuàng)業(yè)，積極參與學校倡導的獨立創(chuàng)業(yè)，其中方小娟同學積極參加自主創(chuàng)業(yè)講座培訓。

五、加強寢風建設

在日常生活方面，寢室也是一個學習的重地，一個良好的寢室文化時促使班級文化關鍵。我們班級四個女生寢室一直都被評為文明寢室，其中，5棟101外寢在吉首大學外國語學院，2013年“優(yōu)秀寢室”評比活動中榮獲“一等獎”。為了形成良好的學習環(huán)境，很多寢室都養(yǎng)成了在寢室里探討問題的良好習慣，在舒適的環(huán)境下，完成老師布置的學習任務。

六、集體、個人榮譽秀

在其他方面，我們的同學在學校的各種組織里也擔當各種職位，使我們班同學走在信息的前頭，更能積極的配合學校和學院做好本職工作。也有同學組織了院級的社團，結合我們專業(yè)的特色。與此同時，同學們也很積極參加院團委、學生會組織的各種活動，比如說籃球賽，排球賽等。例如，楊淑文同學獲得校運動會女子3000米長跑第一名。我們班在張家界校區(qū)第三屆挑戰(zhàn)“吉大吉尼斯“集體跳繩競賽中榮獲“冠軍”。我們的同學活躍的學校的各個角落，力爭在德、志、體、美等各個方面全面發(fā)展。例如 《板凳相親》在外國語學院2013年迎新晚會節(jié)目中榮獲“二等獎”?！堆┲屑t梅》在外國語學院2013年迎新晚會中榮獲“一等獎”在吉首大學張家界校區(qū)首屆心理情景劇大賽中榮獲“優(yōu)勝獎“。在吉首大

學外國語學院首屆心理情景劇中榮獲“二等獎”。在吉首大學外國語學院2012年“happy English Corner”中，表現(xiàn)突出，被評為“最佳創(chuàng)意獎”。在吉首大學外國語學院2012年“happy English Corner”中，表現(xiàn)突出，被評為“最佳海報獎”。在吉首大學張家界校區(qū)2012級新生心理文化系列活動之“我的青春，我的大學”主題班會中獲得“優(yōu)秀班級稱號。

七、往后的努力與冀望

傳統(tǒng)賦予了我們需要堅持優(yōu)秀的責任和使命，在黨的光輝照耀下，用黨的先進思想武裝自己，并注入我們英語師范一班特有的活力和思想，創(chuàng)造一個更加優(yōu)秀的團支部。2013學年已經(jīng)遠去，在今后的日子里，我們會更加積極努力學好各種專業(yè)知識，為我們學院增添更多的光輝。

我們就是一個這樣的集體，健康向上，朝氣蓬勃的集體。我們堅信沒有最好，只有更好?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，只要我們不斷努力，不邂追求和創(chuàng)新，英語師范一班團支部將會再創(chuàng)輝煌！