第一篇：國旗下講話——遵紀(jì)守法，法制教育

??培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)

激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動力

國旗下講話??山登絕頂我為峰，誓當(dāng)折桂向蟾宮

教師代表??帶著自信上路

國旗下講話??生命在于運(yùn)動

高二六班國旗下演講??凈化語言，美化校園

國旗下講話??講文明禮儀

從日常點(diǎn)滴做起

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各位老師，同學(xué)們，早上好：

今天國旗下講話的內(nèi)容是：遵紀(jì)守法，法制教育。同學(xué)們：當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只有學(xué)習(xí)法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學(xué)法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。調(diào)查表明：學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成；認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計(jì)較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報(bào)復(fù)，有時糊里糊涂走上犯罪道路。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

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《國旗下講話——遵紀(jì)守法，法制教育》

第二篇：國旗下講話：遵紀(jì)守法

國旗下講話：

遵紀(jì)守法，做文明的中學(xué)生

老師、同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做文明的中學(xué)生》。

什么是遵紀(jì)守法？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。不做違法犯罪的事是遵紀(jì)守法最基本的要求，可是當(dāng)我們打開電視、登陸網(wǎng)站、翻閱報(bào)紙時，我們常?？梢砸姷饺缦卢F(xiàn)象：坑蒙拐騙、敲詐勒索；造假摻假；奪人錢財(cái)，甚至殺人搶劫。這些違法行為常常都是由于缺乏法制意識、心懷僥幸等原因所造成的?？吹侥切┍瘎』驊K劇后，也許我們都曾深惡痛疾過違法分子，也曾為不辛的家庭感到惋惜過。

再讓我們看看如下觸目驚心的事件：

2011年3月8日，湖南省株洲市石峰區(qū)劉某等五名90后青年人，在石峰區(qū)內(nèi)多家網(wǎng)吧以上網(wǎng)做掩護(hù)，趁人不備用螺絲刀撬開網(wǎng)吧內(nèi)電腦主機(jī)箱，竊取機(jī)箱內(nèi)的電腦配件。兩個月的時間，五人竊取了13家網(wǎng)吧。后來被公安機(jī)關(guān)依法逮捕。

2011年6月某校兩名學(xué)生，在班級打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩名學(xué)生互相推拉爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償，對方不答應(yīng)，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動捅插，被捅的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。

2010年某中學(xué)高二一名學(xué)生駕駛他人無牌摩托車，后帶本校初三一名學(xué)生在街道上無視交通規(guī)則闖紅燈，將一名6歲小孩撞死，后帶同學(xué)摔成植物人，自己摔成重傷。給三個家庭造成了災(zāi)難。

同學(xué)們，且不說外省、外校的青少年學(xué)生法律意識如此的淡薄，我們身邊的同學(xué)不能遵紀(jì)守法的同樣存在，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一：明知不對卻心懷僥幸。

如：無視交通安全，在街道上追打、不走斑馬線、闖紅燈或騎摩托上學(xué)；極個別人看到別人擁有一件自己也喜歡的東西，就將它竊為己有，校園里面多次發(fā)生手機(jī)被盜事件；不能誠信參考，想方設(shè)法考試舞弊，甚至破門而入盜取考試試卷。其實(shí)這也都是違規(guī)甚至是違法行為。

第二：品質(zhì)敗壞，破壞公物。有的同學(xué)因?yàn)闊o知好奇，或是出于心胸狹窄，產(chǎn)生邪惡的念頭，故意破壞，無視消防安全損壞滅火器，破壞校園門窗、水龍頭，砸壞監(jiān)控?cái)z像頭等公共設(shè)施，實(shí)不知這就是在實(shí)施違法犯罪的行為。因?yàn)闊o論是校內(nèi)還是校外的公共設(shè)施都是為了給人們一個安全方便的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，如果公共設(shè)施被破壞就會給自己和他人帶來不便，嚴(yán)重時甚至發(fā)生人員傷亡事故。

第三：惡言相向，打架斗毆。去年下學(xué)期我校就發(fā)生幾起由于同學(xué)之間雞毛蒜皮的小事，或因幾句口角就打架斗毆的事件。

以上幾種違法違紀(jì)行為都是在我們校園里發(fā)生過的，雖然沒有造成惡性事件，違紀(jì)行為嚴(yán)重者也被開除或勒令退學(xué)。但這些都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，法紀(jì)意識差的體現(xiàn)。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)”，所以，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中都要有法律意識，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違

法亂紀(jì)的事，時時處處用法律規(guī)范、指導(dǎo)和約束自己的行為。中學(xué)生正處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識尤其重要。那么，同學(xué)們又該怎樣做呢？

在校園內(nèi)，遵紀(jì)守法更多地體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度上。如在自習(xí)課時保持安靜、就餐時自覺排隊(duì)、愛護(hù)校園內(nèi)水、電、消防、建筑等各項(xiàng)設(shè)施等等。還有重要的兩點(diǎn)就是：第一，同學(xué)之間要相互謙讓、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，學(xué)會正確處理同學(xué)之間的矛盾。在校園的學(xué)習(xí)和生活過程中，同學(xué)之間難免會有一些小沖突、小摩擦，但這首先要求同學(xué)們不是故意惹是生非。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，一定首先要讓自己冷靜，一定要有遵紀(jì)守法、服從管理的意識，要及時向老師、學(xué)校報(bào)告，說明情況，通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，甚至約他人去報(bào)復(fù)，這種事有很多的反面教訓(xùn)，當(dāng)事人往往是身陷監(jiān)獄才悔恨不已。我們同學(xué)更要注意的是，不能成為以多歁少、以強(qiáng)凌弱的幫兇，而應(yīng)該極力勸阻，避免當(dāng)事同學(xué)犯更大的錯誤，這才是真正幫助你同學(xué)、你的朋友。第二，要誠實(shí)做人、誠信做事。無論是考試還是與同學(xué)相處，都要做到誠實(shí)做人、誠信做事，因?yàn)槿藷o信則不立。

在社會上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則等等。

總之，遵紀(jì)守法，需要嚴(yán)格要求自己，提高自己的法律意識，還需要有良好的道德觀念和意識。同學(xué)們，請牢固樹立遵紀(jì)守法的觀念，做到知法、懂法、守法、用法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起，做一名遵紀(jì)守法的文明的中學(xué)生。

第三篇：國旗下講話--遵紀(jì)守法

第18周國旗下講話

遵紀(jì)守法，做一個文明的學(xué)生

一<5>班

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我代表一<5>班在國旗下講話，我的主題是：遵紀(jì)守法，做一個文明的學(xué)生。

同學(xué)們，我們是祖國的花朵，將來的社會要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。要想為祖國多做貢獻(xiàn)，就要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，但重要的是要先學(xué)會做人的道理。

遵紀(jì)守法是每一個人都應(yīng)該做到的。俗話說：國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。要維護(hù)社會的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國家一定要有規(guī)律。社會的每一個公民，也包括我們小學(xué)生，也都應(yīng)該知法、懂法、守法。

做一個遵紀(jì)守法的小公民，必須在任何時候，任何地方都要遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校園里，看見上上的果皮紙屑，伸手去撿?？匆娦∨笥阉さ沽?，扶她（他）起來?？匆妱e人在打架，勇敢地上前阻止?？吹?jīng)]關(guān)緊的水龍頭，伸出手關(guān)上；在班級里，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，上課不做小動作及時做課堂筆記。見到老師要熱情地打招呼。在同學(xué)無助時，給他（她）們一些幫助。要尊敬長輩，尊重同學(xué)，不嘲笑殘疾的、低智商的同學(xué)。要熱情待人，有禮貌。在大街上，看見別人亂丟垃圾，提醒他人注意，并把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也多一份快樂！

我要做一個遵紀(jì)守法的小公民，從小事做起，從我做起，樂于幫助

有困難的同學(xué)。上課時，不和同學(xué)交頭接耳。同學(xué)發(fā)言時，認(rèn)真聽講，不打斷他人發(fā)言……

文明處處在，讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每個角落，讓道德之花盛開在我們每一個心中。

第四篇：國旗下講話--遵紀(jì)守法

尊紀(jì)守潔 從我做起

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我是四年級一班的朱貴華，今天我講話的題目是：《尊紀(jì)守潔 從我做起》。同學(xué)們，我們是祖國的花朵，將來的社會要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。要想為祖國多做貢獻(xiàn)，就要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，但重要的是要先學(xué)會做人的道理。

尊紀(jì)守潔是每一個人都應(yīng)該做到的。俗話說：國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。要維護(hù)社會的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國家一定要有規(guī)律。社會的每一個公民，也包括我們小學(xué)生，也都應(yīng)該知法、懂法、守法。

做一個尊紀(jì)守潔的小公民，必須在任何時候，任何地方都要遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿?？匆娦∨笥阉さ沽?，扶她（他）起來?？匆妱e人在打架，勇敢地上前阻止?？吹?jīng)]關(guān)緊的水龍頭，伸出手關(guān)上；在班級里，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，上課不做小動作及時做課堂筆記。見到老師要熱情地打招呼。在同學(xué)無助時，給他（她）們一些幫助。要尊敬長輩，尊重同學(xué)，不嘲笑殘疾的、低智商的同學(xué)。要熱情待人，有禮貌。在大街上，看見別人亂丟垃圾，提醒他人注意，并把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也多一份快樂！

我要做一個尊紀(jì)守潔的小公民，從小事做起，從我做起，樂于幫助有困難的同學(xué)。上課時，不和同學(xué)交頭接耳。同學(xué)發(fā)言時，認(rèn)真聽講，不打斷他人發(fā)言…… 文明處處在，讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每個角落，讓道德之花盛開在我們每一個心中。

謝謝大家，我的講話完畢。

第五篇：法制教育國旗下講話

法制教育國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。

梁集鎮(zhèn)第二小學(xué)

2016.11.28

法制教育國旗下講話

老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以江總書記為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法；現(xiàn)在xx以科學(xué)發(fā)展觀，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。

提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 “五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人.梁集鎮(zhèn)第二小學(xué)

2016.12.5