第一篇：商英1241班主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

商英1241主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)院五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，提高本團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，和學(xué)習(xí)能力, 使我們班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，商英1241班團(tuán)支部在2014年3月30日于明秀校區(qū)6教306舉辦了以“回顧大一大二，展望大三大四”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

首先，團(tuán)支書陳健媛進(jìn)行本次主題活動(dòng)的開場(chǎng)白，具體的介紹本次活動(dòng)的活動(dòng)程序，并帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的學(xué)習(xí)了黨中央八項(xiàng)規(guī)定。2名預(yù)備黨員和5位發(fā)展對(duì)象結(jié)合自身的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)給同學(xué)們帶來了激情與正能量。在回顧大一大二的學(xué)習(xí)與工作中，都看到了不足但也有所收獲。在展望大三大四的學(xué)習(xí)中，她們都能夠有所計(jì)劃，有所決心。學(xué)習(xí)委員韋飛鴻同學(xué)根據(jù)近幾次的模擬考試，系統(tǒng)的分析了本班同學(xué)為專四的準(zhǔn)備情況，給予同學(xué)們極大的希望與期望。班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了班級(jí)管理各方面工作的總結(jié)與計(jì)劃。

其次，外國(guó)語學(xué)院黨委副書記吳仕宇老師被邀請(qǐng)來參與在本次主題活動(dòng)并進(jìn)行了精彩的演講。他以精彩的例子，由淺入深，又由深入淺的從大學(xué)四年規(guī)劃，外院學(xué)生從事崗位構(gòu)成，以及商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)這幾個(gè)方面進(jìn)行了解說。讓同學(xué)們深刻的了解到本專業(yè)的工作取向以及認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，但是該過程總是充滿痛苦的。他還提出我們應(yīng)該注重提高綜合能力，側(cè)重提高我們的口語水平。

最后，團(tuán)支書進(jìn)行主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)。此次團(tuán)日活動(dòng)，回顧了我團(tuán)支部大一大二以來團(tuán)學(xué)的工作也為下學(xué)期工作讓同學(xué)們對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自己的未來有了更加明確的認(rèn)識(shí)。讓我們離新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生又更近了一步，推動(dòng)了樂觀、勤奮、積極向上的良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。有利于大學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的形成。我們深信，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，商英1241班團(tuán)支部工作將在大三大四這兩年里開啟新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌！

第二篇：測(cè)繪12-3班主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

測(cè)

繪

學(xué)

院 測(cè)繪12-3班

贏在青春，點(diǎn)亮人生路

測(cè)繪12-3班團(tuán)支部

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

銳意進(jìn)取

主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

——測(cè)繪12-3班

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展大學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育的工作要求，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。

我們測(cè)繪12-3班團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際情況，舉辦此次主題團(tuán)日活動(dòng)。一方面希望通過此次活動(dòng)，使大家正確地認(rèn)識(shí)到對(duì)我們而言何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該以什么樣的實(shí)際行動(dòng)為之而努力。另一方面使大家通過本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身現(xiàn)狀和所學(xué)專業(yè)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)以此為基礎(chǔ)作出相應(yīng)的規(guī)劃，將此次學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于實(shí)際生活中，深刻體會(huì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精髓，做一名銳意進(jìn)取的大學(xué)生。

在這次的主題團(tuán)日活動(dòng)中，我班共分為四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：準(zhǔn)備階段

①10月15日召開班委會(huì)，討論本次主題團(tuán)日活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排。

②10月16日召開班會(huì)，通知、動(dòng)員全班同學(xué)積極參加此次團(tuán)日活動(dòng)、并要求做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。

③10 月17日同學(xué)們通過上網(wǎng)、查閱書籍、向老師詢問等方式了解何為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、為何需要我們具備這種能力，以及近年來大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范事跡介紹等。

第二階段：觀看關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的視頻

在10月18日晚，全班同學(xué)于教教室觀看有關(guān)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的精彩視頻，增強(qiáng)大家對(duì)本次活動(dòng)主題的認(rèn)識(shí)。通過這些視頻，加強(qiáng)了大家對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理解，豐富了大家的一些觀點(diǎn)。并使大家從自身實(shí)際情況出發(fā)，綜合分析了自身對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的感悟，以及發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這方面的一些疑問，我班同學(xué)對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)還存在一定的局限性，以及作為一名大學(xué)生，不能從自身出發(fā)為之做出應(yīng)有的行動(dòng)。通過這一階段的觀看和分析，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

第三階段：團(tuán)支書和班長(zhǎng)與同學(xué)們交流

通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我班在10月18日班長(zhǎng)和團(tuán)支書和同學(xué)們做相關(guān)交流，同學(xué)們認(rèn)真活躍參與問答，并做了相關(guān)記錄，這使大家從根本上對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)，并

不像之前那樣對(duì)其屬于那種模糊地認(rèn)識(shí)。以及我們作為一名大學(xué)生，對(duì)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”我們?cè)摬扇≡鯓拥膶?shí)際行動(dòng)、具備怎樣的素質(zhì)是指對(duì)我們而言不是一句空話。使自己在大學(xué)期間得到很好的學(xué)習(xí)和提高，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

并根據(jù)前一階段的觀看和分析，與班長(zhǎng)和團(tuán)支書進(jìn)行互動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的疑問，通過與他們之間的精彩提問，得到了很好的解決，無論從認(rèn)識(shí)上還是實(shí)際行動(dòng)上比之前都有了很大的提高。同學(xué)們?cè)谔釂栔惺棺约涸诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能從實(shí)際出發(fā)，提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

第四階段：全班分組自由討論、派出代表演講

通過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诮Y(jié)合自身狀況和我們的專業(yè)的前提下，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有了一定的規(guī)劃，對(duì)怎樣才能增強(qiáng)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力?適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境？成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才等問題。全班同學(xué)分組做了相應(yīng)的討論。交流了自己在近期的學(xué)習(xí)感悟以及在自己的專業(yè)

基礎(chǔ)上我們?cè)撟鲂┦裁矗吭陂L(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的討論中，各組自由發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段中，交流了自己的感悟，對(duì)此次活動(dòng)的主題有了更清楚的認(rèn)識(shí)和理解。

之后，進(jìn)入了精彩的自由演講階段。同學(xué)們?cè)诮邮芮耙欢蔚膶W(xué)習(xí)后，從自身現(xiàn)狀及所學(xué)建筑工程專業(yè)出發(fā)，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學(xué)們的演講中，發(fā)現(xiàn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)。以及從專業(yè)出發(fā)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，對(duì)自己做出了相應(yīng)的調(diào)整以及合理的規(guī)劃。

至此，我班主題團(tuán)日活動(dòng)獲得圓滿成功。

今天是10月18日，離團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束差不多半個(gè)月了，雖然就短短的半個(gè)月，同學(xué)們從根本上對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了全新的認(rèn)識(shí)，并能從一個(gè)大學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真貫徹其精神，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)做出了合理的規(guī)劃，努力將此次活動(dòng)的精神融入學(xué)習(xí)和生活中，做一名銳意進(jìn)取的現(xiàn)代大學(xué)生。將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的青春氣息帶入到我們的學(xué)習(xí)生活中。

總的來說，我班的這次團(tuán)日活動(dòng)是相當(dāng)成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然還有一些不足之處，我們會(huì)在以后的工作中做改進(jìn)，也真誠(chéng)希望組織能夠批評(píng)和指導(dǎo)。

測(cè)繪工程學(xué)院

測(cè)繪12-3班團(tuán)支部

第三篇：11商英班讀后感

1.《愛的教育》

這本書是以一個(gè)小男孩——安利樹的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念。但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?！稅鄣慕逃冯m然我沒有落淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，字里行間，都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解，這種情感是普遍的，確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那張深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因。

雖然，每個(gè)人的人生閱歷都不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過得那些類似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度可能不同而已。當(dāng)自己所擁有的要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴，讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。

“愛”像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會(huì)被我們所忽略，它是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，我們往往會(huì)忽略周圍的，被我們視為理所當(dāng)然的愛。加以體會(huì)，你則會(huì)感覺到：人生，這是個(gè)多么美好的東西啊！

2.《簡(jiǎn)愛》讀后感

這個(gè)假期我讀了《簡(jiǎn)愛》，因?yàn)闀鴽]讀到一半，我就被主人公簡(jiǎn)愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。

簡(jiǎn)愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待，最終簡(jiǎn)愛被迷進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校，長(zhǎng)大后女主人簡(jiǎn)愛為了追求獨(dú)立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師，她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——直被囚禁在閣樓里的瘋女人，傷心之余，簡(jiǎn)愛孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來因?yàn)樾闹幸恢绷_切斯特念念不忘重新又回到了他的身邊，這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)。

簡(jiǎn)愛有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方，我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績(jī)差，每次遇到難題第一反應(yīng)就向父母，從來沒有想過自己獨(dú)立思考。我想，以后，我遇到困難，我會(huì)從哪里跌倒的，再?gòu)哪睦锱榔饋怼?/p>

所以，我要感謝《簡(jiǎn)?愛》.這本書，它讓我明白許多人生道理，不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望！

3.《雨巷》讀后感

那狹長(zhǎng)小巷的一道身影，一個(gè)在蒙蒙細(xì)雨中，撐著油紙傘的少女優(yōu)雅的身影，把一切景物都排斥了，獨(dú)占了你的視野。這身影帶著幽愁的美的極致，這身影從遠(yuǎn)處向你走來，直走進(jìn)你的瞳孔，走進(jìn)你的心靈。那帶著一絲絲愁緒的丁香向你襲來，沁入你的心脾，沁入你的魂魄。從此，你再也忘不了那條雨巷，那個(gè)撐著油紙傘的少女的身影，還有那幽幽的紫丁香。

也許課本中結(jié)合戴望舒所處的時(shí)代背景以及生活經(jīng)歷，會(huì)比較傾向于將這首詩(shī)理解為一首革命抒懷詩(shī)。

但看到丁香少女，我眼前又浮現(xiàn)了婉君的影子，這個(gè)與悲劇聯(lián)系到一起的悲情女子。當(dāng)然丁香少女還沒有苦情到這個(gè)地步，她在雨中哀怨彷徨，像夢(mèng)一般的凄婉迷茫，流露出太息般的眼光，朱唇微啟，吐出丁香般的惆悵。我喜愛著有著幽怨的美麗女子，這會(huì)賦予她們神秘而淡漠的優(yōu)雅氣質(zhì)。

也許丁香正在雨巷中無盡的回憶剛逝出的愛情，想念著愛人的面容和體溫，鼻前索繞的是那永遠(yuǎn)不能釋懷的氣味。

愛是空城，回憶是雙城的距離。

4.《魯濱遜漂流記》讀后感

當(dāng)我讀完此文章后有深深的感觸，傷心內(nèi)疚。

一片荒無人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海，一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物，槍支，彈藥和其它并多大用處的東西，呵，可想而知，你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十六年之久嗎？你能只憑自己一個(gè)人在上面建造自己的輝煌城堡、種植莊稼嗎？你能只靠一個(gè)人的智慧克服重重困難嗎？在我們現(xiàn)實(shí)中，似乎根本不可能，但是還是有那么奇跡偉大的人存在，就出現(xiàn)《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜身上。

本文記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了沒有人煙的孤島上，他的心里充滿了無助以及孤獨(dú)，他不知道該如何在這孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑自己的智慧和勇氣，克服無數(shù)困難，都把生命延續(xù)下去，并找到了許多生活的樂趣！

他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)當(dāng)中，萬萬沒想到，他獲救了。

在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢的魯濱遜憑著自己的力量智慧，在廢船上找到一些工具，在荒地上建筑住所，種起麥谷，還養(yǎng)了許多動(dòng)物，完成可自己的生活所需要的。在此他不是那么順豐順?biāo)?，都有?jīng)歷過多種挫折，付出辛勤的勞動(dòng)。

比如說：“他在第一次插下大麥和稻谷時(shí)，由于插種不是時(shí)候，這種寶貴的存貨就浪費(fèi)一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月，為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他費(fèi)盡心機(jī)，失敗又失敗，最終研究出制造方法。這一切困難，挫折，都被他的堅(jiān)忍不拔、不放棄的精神所征服了，你們佩服他嗎？

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在重重困難毫不退縮，有他那不畏困難的精神，我們都是“贏家”。不會(huì)失敗?，F(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過人生真正的困難，挫折，只有經(jīng)歷過，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

5.讀《老人與海》有感

今天中午，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小

說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，才能獲得成功。

小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己數(shù)倍的大馬林魚。雖然明知是很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老漁夫仍不愿這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分敬佩這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看著我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們就叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英寸長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

第四篇：商英班學(xué)生評(píng)語

黃珊珊:

你恬靜,柔和,富有才氣,且有個(gè)修養(yǎng)的女孩,你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心，無論在哪方面，你都具有著巨大潛能，才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉中才能更成熟，老師你愿你在奮斗目標(biāo)的指引下走向成功，發(fā)出更耀眼的光芒！

許婉玲：

你是個(gè)善良、溫順的女孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著，給老師們留下深刻的印象。勞動(dòng)時(shí)不聲不響，埋頭苦干的你全老師及同學(xué)很欣賞，作為生活區(qū)委員長(zhǎng)的你，工作中細(xì)心負(fù)責(zé)深得老師與同學(xué)的好評(píng)。希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，更加活潑一些，靈活一些。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。

許麗萍：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你嬌健的身姿，拼搏的精神、奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)，作為英語課代表的你，早讀時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們的朗朗讀書聲傳遍了校園的每個(gè)角落。老師相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神與學(xué)習(xí)精神結(jié)合起來，帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜！望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天！

杜羅娟：

你是個(gè)聰慧、熱情、有著男孩子爽朗性格的女孩子。上課時(shí)，你思維敏捷；工作時(shí)，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為班級(jí)的宣傳委員。你為同學(xué)們默默無聞地工作著，板報(bào)中留你美麗的圖畫，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高，更遠(yuǎn)些！如果現(xiàn)多一份踏實(shí)，那將是一個(gè)完美得無可挑剔的你！相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！

方曉萍：

你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令教師驕傲的乖乖女，溫順平和的性格使你與身邊每個(gè)人都相處的很好。身為班長(zhǎng)的你，工作主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定威信，為老師分擔(dān)了不少工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)、多思、多問、多練。在你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

仝迎：

你是個(gè)心地善良、是非分明、有責(zé)任心的女孩，在對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。老師你喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿看到你在課余間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

鄭哲丹：

你是一位聰穎可人的小天使，擁有著聰明的大腦，你思維活躍，反應(yīng)敏捷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，黑板報(bào)中都留下了你的身影與筆跡，對(duì)待同學(xué)寬容友好，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，使自己的羽毛更加豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！

毛佩茹：

你的眼睛里感著的是聰明、機(jī)靈。你常覺得自己不夠聰明，但在老師的心目中，你很聰明，你是個(gè)自尊、好強(qiáng)、真誠(chéng)、善良的女孩。老師希望你不要亡自菲薄，繼續(xù)努力。即使遇到困難也毫不氣餒，仍默默向目標(biāo)攀登著，我相信，有一天你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限風(fēng)光，我始終會(huì)做你的支持者為你加油。為你鼓勁。

王俏：

你是個(gè)做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨的女孩，看到課堂上你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度惡度，老師們也感到欣慰。課余時(shí)間你認(rèn)真完成任務(wù)作業(yè)，一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí)，知識(shí)裝扮美麗，你與知識(shí)相得益彰，無盡的贊美、定會(huì)加速你求索的步伐，為師祝你更上一層樓，錦上添花！

侯維琴：

你是個(gè)懂事，樸實(shí)的女孩，淳樸中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，讓老師們都很欣賞你那股熱勁！還記得你有乒乓球賽上振奮的精神，學(xué)習(xí)同樣要講究方法、技巧，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。為純樸贊美，為踏實(shí)歌唱，二者皆有你，你自然會(huì)引來欽羨的目光。只要鍥而不舍，方法得當(dāng)，為師堅(jiān)信，你定會(huì)永遠(yuǎn)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇：主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

主 題 團(tuán) 日 活 動(dòng) 總 結(jié)

2013．5．15

級(jí)藥劑一班團(tuán)支部

2010

一、活動(dòng)主題： 青春踐行中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)背景：

十八大的精神在社會(huì)上引領(lǐng)了時(shí)代的潮流，傳遞著催人振奮的正能量。為了深入學(xué)習(xí)十八大的精神，并在行動(dòng)上踐行，我們團(tuán)支部舉辦了以“青春踐行中國(guó)夢(mèng)”為主題的主題團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

1、為了深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗；

2、讓大家堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人理想與民族振興緊密相連，讓青春在時(shí)代進(jìn)步的中煥發(fā)出絢麗光彩；

3、鍛煉大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和搜集整理資料的能力，增進(jìn)大家之間的交流。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2013年5月10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 二教203教室

六、參加人員：

2010級(jí)藥劑一班全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程：

1、大家利用課余時(shí)間在網(wǎng)上搜集關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的有關(guān)信息，深入理解中國(guó)夢(mèng)的含義；搜集讓自己印象深刻的中國(guó)夢(mèng)的踐行者或事例。

2、大家將自己搜集整理的東西交給團(tuán)支書，在座談會(huì)上大家一起商量如何制作中國(guó)夢(mèng)的相冊(cè)，并分享自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的看法。

3、將大家的印象深刻的中國(guó)夢(mèng)照片制成相冊(cè)，發(fā)給每一個(gè)人，激勵(lì)我們堅(jiān)定不移的追求夢(mèng)想，并用自己的青春為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

八、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)分析：

優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)很好的利用了互聯(lián)網(wǎng)資源，鍛煉了大家搜集資料的能力；集體制作提高了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，而這恰恰是我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想所必須的；每個(gè)人都動(dòng)手參與活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，每個(gè)人都是活動(dòng)的主導(dǎo)者，提高了大家的活動(dòng)積極性。

缺點(diǎn)：活動(dòng)在校內(nèi)進(jìn)行，沒有走出去。

九、后記：

青春踐行中國(guó)夢(mèng)，青春其實(shí)就是我們的時(shí)間，將時(shí)間用在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為人民服務(wù)上的人，都是中國(guó)夢(mèng)的踐行者，他們都是我們的榜樣，讓我們一起努力讓我們的祖國(guó)越來越美好，讓中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。